贵州省2025年高职（专科）分类考试招生中职毕业生文化综合考试 语文全真模拟卷（四）（原卷版+解析版）

贵州省2025年高职（专科）分类考试招生中职毕业生 文化综合考试 全真模拟卷（四） 注意事项: 1.试卷分为语文、数学、英语三部分。全卷均为客观题，共300分，其中语文 120分、数学100分、英语 80分。 2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡指定位置。 3.答题时，请使用 2B 铅笔在答题卡上填涂答案，如需改动，须用橡皮擦干净后，再填涂其他答案。 4.务必保持答题卡平整，不能折叠。考试结束，监考员将试卷、答题卡一并收回。 第一部分 语文试题 一、综合知识题(本题有30小题，共70分，其中1-20小题，每小题2分；21-30小题每小题3分） （一）单项选择题 1. 下列加点字的读音全都正确的一项是（ ） A. 贮蓄 zhù 澄清 chéng 骇人听闻 hài B. 庇护 pì 称职 chèn 随声附和 hè C. 缥缈 miǎo 女娲 wō 杞人忧天 qǐ D. 勋章 xūn 掺和 cān 心无旁骛wù 2. 下列词语中 ，书写全都正确的一项是（ ） A. 篷勃 蓬勃 神通广大 B. 爱慕 气概 眉开眼笑 C. 气慨 绵延 不可救药 D. 头衔 雕像 赅人听闻 3. 下列横线处，填入词语最恰当的一项是（ ） ①他的演讲________，深深地打动了在场的每一个人。 ②这座古老的城堡________着神秘的气息，吸引着众多游客前来探索。 ③他________地帮助同学解决学习上的困难，深受大家的喜爱。 A. 声情并茂 弥漫 热心 B. 绘声绘色 充满 热情 C. 抑扬顿挫 散发 热忱 D. 慷慨激昂 笼罩 热诚 4. 下列句子中，横线处关联词使用正确的一项是（ ） ________明天不下雨，我们________去公园游玩。 A. 虽然……但是…… B. 只要……就…… C. 与其……不如…… D. 宁可……也不…… 5. 下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（ ） A. 他平时学习刻苦，这次考试取得好成绩是理所当然的。 B. 他在辩论会上滔滔不绝，妙语连珠，赢得了大家的掌声。 C. 他总是自作聪明，结果往往弄巧成拙。 D. 他在工作中经常粗心大意，却不以为然，认为这是小事，这种态度值得表扬。 6. 下列各项中，顿号使用不当的一项是（ ） A. 他看上去十七、八岁，一副朝气蓬勃的样子。 B. 这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就熟悉的。 C. 原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。 D. 亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。 7. 下列各句中 ，没有语病的一项是（ ） A. 为了提高同学们的语文素养，我校开展了“读经典作品，建书香校园”。 B. 一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。 C. 这种网络社交工具的广泛使用，大大加快了信息流通的速度和质量。 D. 近年来，许多学校开展的“大课间”活动，既让学生锻炼了身体，又让校园充满了活力。 8. 下列各句中，加点词语运用得体的一组是（ ） A. 你送我的礼物我一直惠存着，它代表着我们深厚的友谊。 B. 你的文章我已经拜读，有几处我不太明白，特向你垂询。 C. 令尊的书法造诣很高，我很想请他老人家斧正一下我的作品。 D. 我明天上午要去拜访您，你一定要在家恭候。 9. 对下列句子的修辞手法判断正确的一项是（ ） （1）我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。 （2）他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。” （3）我呢，我难道没有应该责备自己的地方吗？ （4）春在哪里？春在操场上，春在教室里。 A. 比喻 夸张 反问 设问 B. 拟人 夸张 设问 反问 C. 比喻 拟人 反问 设问 D. 拟人 比喻 设问 反问 10. 《窦娥冤》的作者是（ ） A. 关汉卿 B. 王实甫 C. 马致远 D. 白朴 11. 与温庭筠并称为“温韦”的词人是（ ） A. 韦应物 B. 韦庄 C. 韦皋 D. 韦孟 12. “冬雪雪冬小大寒”中第二个“雪”所指的节气是（ ） A. 小雪 B. 大雪 C. 雪至 D. 雪寒 13. 古代科举制度中，殿试录取者被称为（ ） A. 进士 B. 举人 C. 贡士 D. 秀才 14. “纸上得来终觉浅”的下一句是（ ） A. 少壮工夫老始成 B. 绝知此事要躬行 C. 天光云影共徘徊 D. 为有源头活水来 15. “清水出芙蓉，天然去雕饰”形容的是（ ）的诗歌风格。 A. 王维 B. 孟浩然 C. 李白 D. 杜甫 16. 古代科举考试中，殿试的前三名依次被称为（ ） A. 状元、榜眼、探花 B. 解元、会元、状元 C. 秀才、举人、进士 D. 贡士、举人、进士 17. 下列文学流派与代表人物对应正确的一项是（ ） A. 豪放派——柳永 B. 婉约派——苏轼 C. 边塞诗派——王昌龄 D. 田园诗派——杜牧 18. 倡议书的核心部分是（ ） A. 标题 B. 称呼 C. 倡议内容 D. 结尾 19. 下列诗词所涉及的传统节日，按时间先后顺序排列正确的一项是（ ） ①中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 ②千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 ③柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。 ④遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 A. ②③①④ B. ②①③④ C. ③②①④ D. ③①②④ 20. 下列关于古代称谓的说法，不正确的一项是（ ） A. “令尊”是对别人父亲的尊称，“家严”是对自己父亲的谦称。 B. “内子”是对自己妻子的称呼，“拙荆”也是对自己妻子的谦称。 C. “犬子”是对自己儿子的谦称，“小女”是对自己女儿的谦称。 D. “足下”是对长辈的尊称，“在下”是对晚辈的谦称。 （二）多项选择题（每小题均有2个或2个以上的正确答案） 21. 下列词语中，属于中性词的是（ ） A. 发动 B. 妄图 C. 结果 D. 行径 22. 并称“小李杜”的两位唐代诗人是（ ） A. 李白 B. 李商隐 C. 杜甫 D. 杜牧 23. 下列人物与作品对应正确的是（ ） A. 林黛玉 《红楼梦》 B. 林冲 《水浒传》 C. 刘备 《三国演义》 D. 白骨精 《儒林外史》 24. 在中国古代文化中，“鸿雁”的象征意义是（ ） A. 书信 B. 思乡 C. 长寿 D. 吉祥 25. 下列诗句中，描写夏天的是（ ） A. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 B. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 C. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 D. 墙角数枝梅，凌寒独自开。 26. 与诗句“海内存知己，天涯若比邻。”相关的选项有（ ） A. 初唐诗人 B. 送别诗 C. 作者有“诗杰”之称 D. 表达壮志难酬 27. 散文写作中，为了更好地抒情表意，常用的表现手法有_______与_______。（ ） A. 托物言志 B. 欲扬先抑 C. 设置悬念 D. 象征 28. 下列作品中，属于边塞诗的是（ ） A. 《从军行七首·其四》 B. 《使至塞上》 C. 《山居秋暝》 D. 《无题·相见时难别亦难》 29. 下列表述正确的是（ ） A. 茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，代表作有《子夜》。 B. 《水浒传》是一部以农民起义为题材的长篇小说，作者是施耐庵。 C. 王维，唐代诗人，其诗具有“诗中有画，画中有诗”的特点。 D. 《骆驼祥子》是巴金的作品，讲述了祥子的悲惨命运。 30. 下列句子，出自《赤壁赋》的是（ ） A. 寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。 B. 纵一苇之所如，凌万顷之茫然。 C. 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 D. 舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。 二、选择填空题（本题有10小题，每小题2分，共20分） 31. 欲把西湖比西子，________________。（ ） A. 淡妆浓抹总相宜 B. 孤帆远影碧空尽 C. 千树万树梨花开 D. 霜叶红于二月花 32. 《封神演义》中哪吒的主要兵器是________________。 A. 方天画戟 B. 乾坤圈和混天绫 C. 金箍棒 D. 狼牙棒 33. “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”是哪位诗人的名句________________。（ ） A. 王勃 B. 杨炯 C. 卢照邻 D. 骆宾王 34. 成语“卧薪尝胆”与下列哪位历史人物有关________________。 A. 夫差 B. 勾践 C. 伍子胥 D. 范蠡 35. “商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”中“后庭花”指的是________________。（ ） A. 一种花 B. 乐曲《玉树后庭花》 C. 庭院中的花 D. 女子的发饰 36. 古稀之年指的是________________。（ ） A. 六十岁 B. 七十岁 C. 八十岁 D. 九十岁 37. “咬定青山不放松，立根原在破岩中”描写的是________________。（ ） A. 松树 B. 竹子 C. 梅花 D. 菊花 38. 《项链》是________________的代表作品。（ ） A. 莫泊桑 B. 契诃夫 C. 欧·亨利 D. 屠格涅夫 39. 沈从文的代表作《边城》以________________为背景，描绘了湘西地区特有的风土人情。 A. 湘西茶峒小镇 B. 江南水乡 C. 东北农村 D. 西北草原 40. “沛公已去，间至军中”中“间”的意思是________________。 A. 中间 B. 一会儿 C. 从小路 D. 参与 三、阅读理解题（本题有10小题，每小题3分，共30分） （一）现代文阅读（阅读下面的语段，完成41-45小题） 山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。 十分清新，十分自然，我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上。 世界上有很多已经很美的东西，还需要一些点缀，山也是。小屋的出现，点破了山的寂寞，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。 小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？那是树！ 山上有一片纯绿色的无花树；花是美丽的，树的美丽也不逊于花。花好比人的面庞，树好比人的姿态。树的美在于姿势的清健或挺拔、苗条或婀娜，在于活力，在于精神！ 有了这许多树，小屋就有了许多特点。树总是轻轻摇动着。树的动，显出小屋的静；树的高大，显出小屋的小巧；而小屋别致出色，乃是由于满山皆树，为小屋布置了一个美妙的绿的背景。 小屋后面有一棵高过屋顶的大树，细而密的枝叶伸展在小屋的上面，美而浓的树阴把小屋笼罩起来。这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。 换个角度，近看改为远观，小屋却又变换位置，出现在另一些树的上面，这个角度是远远地站在山下看。首先看到的是小屋前面的树，那些树把小屋遮掩了，只在树与树之间露出一些建筑的线条，一角活泼翘起的屋檐，一排整齐的图案式的屋瓦。一片蓝，那是墙；一片白，那是窗。我的小屋在树与树之间若隐若现，凌空而起，姿态翩然。本质上，它是一幢房屋；形势上，却像鸟一样，蝶一样，憩于枝头，轻灵而自由！ ——《我的空中楼阁》（李乐薇）选段 41. 对“山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点”这句话的表达效果，分析不正确的一项是（ ） A. 运用比喻的修辞手法，将山比作眉黛，小屋比作眉梢的痣，生动形象地描绘出山与小屋的形态。 B. 把小屋比作“眉梢的痣”，不仅写出了小屋的小巧，还增添了一种俏皮、灵动的美感。 C. 此句从大处着眼，先写山的整体形象，再突出小屋的位置，主次分明，层次清晰。 D. 该句运用拟人的手法，赋予山和小屋人的神态，使画面更具感染力。 42. 文中写树对小屋的作用，下列理解不准确的一项是（ ） A. 树的摇动显出小屋的静，以动衬静，突出小屋环境的清幽。 B. 树的高大与小屋的小巧形成对比，更显小屋的玲珑别致。 C. 满山的树为小屋布置了绿的背景，使小屋与自然融为一体。 D. 小屋后面的大树使小屋显得含蓄而有风度，体现了树的威严。 43. “我的小屋在树与树之间若隐若现，凌空而起，姿态翩然。本质上，它是一幢房屋；形势上，却像鸟一样，蝶一样，憩于枝头，轻灵而自由！”这句话运用的修辞手法是（ ） A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 排比 44. 下列对选段语言特色的分析，不正确的一项是（ ） A. 语言优美，富有诗意，如“山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点”，营造出一种清新自然的意境。 B. 运用多种修辞手法，增强了文章的表现力，如“好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁”运用了排比。 C. 用词准确生动，“玲珑”“轻灵”等词准确地表现出小屋的特点。 D. 句式灵活多变，长短句结合，使文章节奏明快，富有韵律美。 45. 下列对选段内容理解不正确的一项是（ ） A. 选段通过对小屋及周围环境的描写，表达了作者对自然的热爱和对自由生活的向往。 B. 作者从不同角度描写小屋，展现了小屋与山、树等自然景物相互映衬的美。 C. 文中对小屋的描写，主要是为了突出小屋的建筑特色和独特风格。 D. 选段在描写景物时，融入了作者的主观感受，情景交融。 （二）阅读下面古文，完成46 - 50题。 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 46. 下列加点字注音正确的一项是（ ） A. 德馨xīn 鸿儒rú 案牍dú 苔痕hén B. 德馨xīng 鸿儒rǔ 案牍dú 苔痕hén C. 德馨xīn 鸿儒rǔ 案牍dǔ 苔痕hén D. 德馨xīng 鸿儒rú 案牍dǔ 苔痕hén 47. 对下列加点词解释不正确的一项是（ ） A. 有仙则名 名：出名，有名 B. 斯是陋室 斯：这 C. 谈笑有鸿儒 鸿：大 D. 无案牍之劳形 劳：劳动 48. 下列句子中，没有通假字的一项是（ ） A. 无丝竹之乱耳 B. 便要还家，设酒杀鸡作食（《桃花源记》） C. 学而时习之，不亦说乎（《论语》） D. 甚矣，汝之不惠（《愚公移山》） 49. 下列对“何陋之有”的句式判断正确的一项是（ ） A. 宾语前置句 B. 定语后置句 C. 状语后置句 D. 主谓倒装句 50. 下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 文章开头以“山”“水”为喻，引出“斯是陋室，惟吾德馨”的主旨，暗示陋室不陋。 B. “苔痕上阶绿，草色入帘青”从视觉角度描写陋室环境，表现了环境的清幽雅致。 C. “谈笑有鸿儒，往来无白丁”表明作者只与有学问的人交往，看不起平民百姓。 D. 作者以“诸葛庐”“子云亭”自比，意在表明自己虽身居陋室，却具有古代贤士的志趣和抱负。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 贵州省2025年高职（专科）分类考试招生中职毕业生 文化综合考试 全真模拟卷（四） 注意事项: 1.试卷分为语文、数学、英语三部分。全卷均为客观题，共300分，其中语文 120分、数学100分、英语 80分。 2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡指定位置。 3.答题时，请使用 2B 铅笔在答题卡上填涂答案，如需改动，须用橡皮擦干净后，再填涂其他答案。 4.务必保持答题卡平整，不能折叠。考试结束，监考员将试卷、答题卡一并收回。 第一部分 语文试题 一、综合知识题(本题有30小题，共70分，其中1-20小题，每小题2分；21-30小题每小题3分） （一）单项选择题 1. 下列加点字的读音全都正确的一项是（ ） A. 贮蓄 zhù 澄清 chéng 骇人听闻 hài B. 庇护 pì 称职 chèn 随声附和 hè C. 缥缈 miǎo 女娲 wō 杞人忧天 qǐ D. 勋章 xūn 掺和 cān 心无旁骛wù 【答案】A 【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 B.“庇护”的“庇”应读作bì。 C.“女娲”的“娲”应读作wā。 D.“掺和”的“掺”应读作chān。 故选A。 2. 下列词语中 ，书写全都正确的一项是（ ） A. 篷勃 蓬勃 神通广大 B. 爱慕 气概 眉开眼笑 C. 气慨 绵延 不可救药 D. 头衔 雕像 赅人听闻 【答案】B 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A.“篷勃”的“篷”应写作“蓬”。 C.“气慨”的“慨”应写作“概”。 D.“赅人听闻”的“赅”应写作“骇”。 故选B。 3. 下列横线处，填入词语最恰当的一项是（ ） ①他的演讲________，深深地打动了在场的每一个人。 ②这座古老的城堡________着神秘的气息，吸引着众多游客前来探索。 ③他________地帮助同学解决学习上的困难，深受大家的喜爱。 A. 声情并茂 弥漫 热心 B. 绘声绘色 充满 热情 C. 抑扬顿挫 散发 热忱 D. 慷慨激昂 笼罩 热诚 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“声情并茂”，指演唱、朗诵等的音色、唱腔和表达的感情都很动人。“绘声绘色”，形容叙述或描写非常生动逼真。“抑扬顿挫”，指声音的高低起伏和停顿转折。“慷慨激昂”，精神振奋，情绪激昂，充满正气。句中说演讲打动众人，“声情并茂”更能体现演讲时感情与表达的动人。 ②“弥漫”，（烟尘、雾气、水等）充满；布满。“充满”，填满；布满。“散发”，发出，分发。“笼罩”，像笼子似地罩在上面。这里说城堡充满神秘气息，“弥漫”更有那种氛围散布的感觉。 ③“热心”，有热情，有兴趣，肯尽力。“热情”，指人参与活动或对待别人所表现出来的热烈，积极，主动，友好的情感或态度。“热忱”，热情。“热诚”，热心而诚恳。句中说帮助同学，“热心”更口语化且直接表达出愿意尽力的意思。 故选A。 4. 下列句子中，横线处关联词使用正确的一项是（ ） ________明天不下雨，我们________去公园游玩。 A. 虽然……但是…… B. 只要……就…… C. 与其……不如…… D. 宁可……也不…… 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用关联词语的能力。 A.“虽然……但是……”表示转折关系，而句子表达的是假设明天不下雨这个条件下就去公园游玩，并非转折关系，所以A项不合适。 B.“只要……就……”表示条件关系，即只要满足明天不下雨这个条件，就会去公园游玩，符合句子逻辑。 C.“与其……不如……”表示在比较两件事的利害得失而决定取舍时，用在放弃的一面，与句子语境不符，所以C项不正确。 D.“宁可……也不……”表示一种选择关系，通常是在两个都不太好的选择中，选择其中一个，而句子并非这种选择关系，所以D项不合适。 故选B。 5. 下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（ ） A. 他平时学习刻苦，这次考试取得好成绩是理所当然的。 B. 他在辩论会上滔滔不绝，妙语连珠，赢得了大家的掌声。 C. 他总是自作聪明，结果往往弄巧成拙。 D. 他在工作中经常粗心大意，却不以为然，认为这是小事，这种态度值得表扬。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A. “理所当然”意思是按道理应当这样，他平时学习刻苦，所以取得好成绩用“理所当然”来形容很恰当。 B. “滔滔不绝”形容话很多，说起来没个完；“妙语连珠”指巧妙风趣的话一个接一个，这两个成语用于形容他在辩论会上的表现很合适，所以该句成语使用正确。 C. “自作聪明”指自以为聪明而乱作主张，过高地估计自己，主观地办事；“弄巧成拙”意思是本想耍弄聪明，结果做了蠢事，二者结合符合他行事特点，成语使用正确。 D. “不以为然”意思是不认为是对的，表示不同意或否定。而此处语境是他对自己粗心大意的行为不重视，觉得是小事，应使用“不以为意”（不把它放在心上，表示对人或事抱轻视态度）。并且这种对工作粗心大意还不当回事的态度不应被表扬，所以该句成语使用不恰当且表述逻辑错误。 综上，答案是D。 6. 下列各项中，顿号使用不当的一项是（ ） A. 他看上去十七、八岁，一副朝气蓬勃的样子。 B. 这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就熟悉的。 C. 原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。 D. 亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.表示约数的数字之间不用顿号，应删去“十七、八岁”中的顿号。 故选A。 7. 下列各句中 ，没有语病的一项是（ ） A. 为了提高同学们的语文素养，我校开展了“读经典作品，建书香校园”。 B. 一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。 C. 这种网络社交工具的广泛使用，大大加快了信息流通的速度和质量。 D. 近年来，许多学校开展的“大课间”活动，既让学生锻炼了身体，又让校园充满了活力。 【答案】D 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 A.成分残缺，“开展”缺少宾语中心语，应在句末加上“的活动”。 B.两面对一面，“能否”表示两种情况，“养成良好的读书习惯”是一种情况，应在“养成”前加“能否”。 C.搭配不当，“加快”与“质量”搭配不当，可删去“和质量”。 故选D。 8. 下列各句中，加点词语运用得体的一组是（ ） A. 你送我的礼物我一直惠存着，它代表着我们深厚的友谊。 B. 你的文章我已经拜读，有几处我不太明白，特向你垂询。 C. 令尊的书法造诣很高，我很想请他老人家斧正一下我的作品。 D. 我明天上午要去拜访您，你一定要在家恭候。 【答案】C 【详解】本题考查学生语言表达得体的能力。 A.“惠存”是敬辞，请保存，多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款，不能用于自己保存别人的礼物，可改为“保存”。 B.“垂询”是敬辞，称别人对自己的询问，不能用于自己向别人询问，可改为“请教”。 C.“令尊”是敬辞，称对方的父亲，“斧正”是敬辞，请人修改文章，使用恰当。 D.“恭候”是敬辞，恭敬地等候，只能用于自己等候别人，不能用于要求别人等候自己，使用不当。 故选C。 9. 对下列句子的修辞手法判断正确的一项是（ ） （1）我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。 （2）他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。” （3）我呢，我难道没有应该责备自己的地方吗？ （4）春在哪里？春在操场上，春在教室里。 A. 比喻 夸张 反问 设问 B. 拟人 夸张 设问 反问 C. 比喻 拟人 反问 设问 D. 拟人 比喻 设问 反问 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 （1）把“我们之间的隔阂”比作“厚障壁”，运用了比喻的修辞手法。 （2）“每一天每一点钟都要换一套衣服”极言换衣服之频繁，运用了夸张的修辞手法。 （3）通过反问的形式表达肯定的意思，即“我有应该责备自己的地方”，运用了反问的修辞手法。 （4）自问自答，运用了设问的修辞手法。 故选A。 10. 《窦娥冤》的作者是（ ） A. 关汉卿 B. 王实甫 C. 马致远 D. 白朴 【答案】A 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。《窦娥冤》是元代戏曲家关汉卿创作的杂剧，全剧四折，写弱小寡妇窦娥，在无赖陷害、昏官毒打下，屈打成招，成为杀人凶手，被判斩首示众。临刑前，满腔悲愤的窦娥许下三桩誓愿：血溅白练，六月飞雪，大旱三年。果然，窦娥冤屈感天动地，三桩誓愿一一实现。 故选A。 11. 与温庭筠并称为“温韦”的词人是（ ） A. 韦应物 B. 韦庄 C. 韦皋 D. 韦孟 【答案】B 【详解】本题考查学生了解并掌握常见文学常识的能力。 A.韦应物是唐代诗人，其诗多写山水田园，风格恬淡高远。 B.韦庄与温庭筠同为晚唐时期重要词人，并称“温韦”，他们的词对后世词的发展影响深远。 C.韦皋是唐代中期名臣，并非以词著称。 D.韦孟是西汉初年文学家，主要成就在辞赋方面。 故选B。 12. “冬雪雪冬小大寒”中第二个“雪”所指的节气是（ ） A. 小雪 B. 大雪 C. 雪至 D. 雪寒 【答案】B 【详解】本题考查学生对节气知识的掌握。 “冬雪雪冬小大寒”对应的节气依次是立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒，所以第二个“雪”指的是大雪。 故选B。 13. 古代科举制度中，殿试录取者被称为（ ） A. 进士 B. 举人 C. 贡士 D. 秀才 【答案】A 【详解】本题考查学生对古代科举制度的了解。 A.殿试是科举考试的最高一段，由皇帝亲自主持，殿试录取者称为“进士”。 B.举人是乡试考中的人。 C.贡士是会试考中的人。 D.秀才是通过院试的考生。 故选A。 14. “纸上得来终觉浅”的下一句是（ ） A. 少壮工夫老始成 B. 绝知此事要躬行 C. 天光云影共徘徊 D. 为有源头活水来 【答案】B 【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 A. “古人学问无遗力，少壮工夫老始成”出自陆游《冬夜读书示子聿》。 B. “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”出自陆游《冬夜读书示子聿》，强调实践的重要性。 C. “半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”出自朱熹《观书有感·其一》。 D. “问渠那得清如许，为有源头活水来”出自朱熹《观书有感·其一》。 故选B。 15. “清水出芙蓉，天然去雕饰”形容的是（ ）的诗歌风格。 A. 王维 B. 孟浩然 C. 李白 D. 杜甫 【答案】C 【详解】本题考查学生对古代诗人诗歌风格的理解。 “清水出芙蓉，天然去雕饰”是李白的美学理想，他的诗歌往往以自然清新、不事雕琢见长，此句形容的正是李白的诗歌风格。王维、孟浩然的诗多清新自然，但从诗歌整体风格特点及李白自身诗歌理念来看，此句更贴合李白。杜甫的诗沉郁顿挫，与该风格描述不符。 故选C。 16. 古代科举考试中，殿试的前三名依次被称为（ ） A. 状元、榜眼、探花 B. 解元、会元、状元 C. 秀才、举人、进士 D. 贡士、举人、进士 【答案】A 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的科举文化常识的能力。 殿试为科举考试中的最高一段，皇帝亲自出题考试。殿试的前三名依次被称为状元、榜眼、探花。“解元、会元、状元”是在乡试、会试、殿试中连续考取第一名的称呼，叫“连中三元”。“秀才、举人、进士”是科举考试不同阶段考取后的身份称呼。“贡士”是会试考中的称呼，举人是乡试考中的称呼。 故选A。 17. 下列文学流派与代表人物对应正确的一项是（ ） A. 豪放派——柳永 B. 婉约派——苏轼 C. 边塞诗派——王昌龄 D. 田园诗派——杜牧 【答案】C 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学流派及代表人物的能力。 A. 柳永是婉约派的代表人物，其词多写男女情感，风格婉约细腻。豪放派代表人物有苏轼、辛弃疾等。 B. 苏轼是豪放派代表，其词意境开阔，情感豪迈。婉约派代表有李清照、柳永等。 D. 杜牧的诗歌风格多样，并非田园诗派代表。田园诗派代表人物有陶渊明、王维、孟浩然等。 而王昌龄是边塞诗派的代表诗人之一，其边塞诗气势雄浑，格调高昂，所以C选项正确。 故选C。 18. 倡议书的核心部分是（ ） A. 标题 B. 称呼 C. 倡议内容 D. 结尾 【答案】C 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的应用文写作常识的能力。 倡议书的标题用于点明主题；称呼是针对倡议对象；结尾一般表达倡议者的决心和希望等。而倡议内容是倡议书的核心，它具体阐述倡议的原因、目的和具体行动建议，是整个倡议书的关键所在，旨在引导和呼吁人们采取相应行动。 故选C。 19. 下列诗词所涉及的传统节日，按时间先后顺序排列正确的一项是（ ） ①中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 ②千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 ③柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。 ④遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 A. ②③①④ B. ②①③④ C. ③②①④ D. ③①②④ 【答案】A 【详解】本题考查学生对诗词所涉及传统节日时间顺序的判断能力。 ②“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”描写的是春节，春节是农历正月初一，是一年中最早的传统节日。 ③“柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路”写的是七夕节，七夕节是农历七月初七。 ①“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花”描绘的是中秋节，中秋节是农历八月十五。 ④“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”描写的是重阳节，重阳节是农历九月初九。 所以按时间先后顺序排列为②③①④。 故选A。 20. 下列关于古代称谓的说法，不正确的一项是（ ） A. “令尊”是对别人父亲的尊称，“家严”是对自己父亲的谦称。 B. “内子”是对自己妻子的称呼，“拙荆”也是对自己妻子的谦称。 C. “犬子”是对自己儿子的谦称，“小女”是对自己女儿的谦称。 D. “足下”是对长辈的尊称，“在下”是对晚辈的谦称。 【答案】D 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的古代称谓文化常识的能力。 “足下”是对同辈朋友的敬称，并非对长辈的尊称；“在下”是对自己的谦称，用于自称，并非针对晚辈。A、B、C选项关于古代称谓的说法均正确。 故选D。 （二）多项选择题（每小题均有2个或2个以上的正确答案） 21. 下列词语中，属于中性词的是（ ） A. 发动 B. 妄图 C. 结果 D. 行径 【答案】AC 【详解】本题考查学生对词语感情色彩的判断能力。 A. “发动”既可以表示发起正义的行动，如“发动群众进行公益活动”，也可以用于不好的方面，如“发动战争”，不带有明显的褒贬倾向，属于中性词。 B. “妄图”指狂妄地谋划，带有贬义，如“敌人妄图夺取我方阵地”。 C. “结果”本身只是对事物发展终了状态的一种表述，可用于各种语境，不体现褒贬，像“这件事的结果出人意料”，是中性词。 D. “行径”指行为、举动，多含贬义，如“他的恶劣行径遭到了众人的谴责”。 故选AC。 22. 并称“小李杜”的两位唐代诗人是（ ） A. 李白 B. 李商隐 C. 杜甫 D. 杜牧 【答案】BD 【详解】本题考查学生对文学常识中诗人并称的了解。 在唐代诗坛，“小李杜”指的是李商隐和杜牧。他们活跃于晚唐时期，诗歌风格独特，在文学史上占据重要地位。李白和杜甫被合称为“李杜”，以区别于“小李杜”。 故选BD。 23. 下列人物与作品对应正确的是（ ） A. 林黛玉 《红楼梦》 B. 林冲 《水浒传》 C. 刘备 《三国演义》 D. 白骨精 《儒林外史》 【答案】ABC 【详解】本题考查学生对文学作品中人物与作品对应关系的掌握。 A. 林黛玉是《红楼梦》中重要的人物形象，她的性格多愁善感，与贾宝玉的爱情悲剧是小说的重要情节。 B. 林冲是《水浒传》中梁山好汉之一，其命运坎坷，从八十万禁军教头被逼上梁山。 C. 刘备是《三国演义》中蜀汉的开国皇帝，以仁德著称，是小说着力刻画的主要人物之一。 D. 白骨精是《西游记》中的妖怪，而《儒林外史》是一部以揭露科举制度弊端为主要内容的讽刺小说，白骨精与《儒林外史》并无关联。 故选ABC。 24. 在中国古代文化中，“鸿雁”的象征意义是（ ） A. 书信 B. 思乡 C. 长寿 D. 吉祥 【答案】AB 【详解】本题考查学生对常见文化意象象征意义的理解。 A. 在古代，人们常以鸿雁来传递书信，有“鸿雁传书”的说法，如李清照词“云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼”，就借鸿雁表达对书信、对远方亲人消息的期盼。 B. 由于大雁每年秋天南飞，春天北归，这种迁徙习性容易引发游子的思乡之情，所以鸿雁也象征着思乡，如王湾《次北固山下》中“乡书何处达？归雁洛阳边”，借大雁北归表达对家乡的思念和对家书的渴望。 C. 在传统文化中，象征长寿的多是松、鹤等，而非鸿雁。 D. 一般来说，龙凤、麒麟等常被视为吉祥的象征，鸿雁较少象征吉祥。 故选AB。 25. 下列诗句中，描写夏天的是（ ） A. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 B. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 C. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 D. 墙角数枝梅，凌寒独自开。 【答案】AB 【详解】本题考查学生对诗歌所描写季节的判断能力。 A. 出自杨万里《小池》，“小荷才露尖尖角”描绘的是初夏荷花刚刚露出尖角的景象，所以该句描写夏天。 B. 出自杨万里《晓出净慈寺送林子方》，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”描绘的是西湖六月荷花盛开的夏日美景。 C. 出自杜牧《山行》，“枫林”“霜叶”是秋天的典型景物，此句描写的是秋天。 D. 出自王安石《梅花》，“凌寒独自开”表明梅花在寒冷的冬天独自开放，描写的是冬天。 故选AB。 26. 与诗句“海内存知己，天涯若比邻。”相关的选项有（ ） A. 初唐诗人 B. 送别诗 C. 作者有“诗杰”之称 D. 表达壮志难酬 【答案】ABC 【详解】本题考查学生对文学知识的掌握。“海内存知己，天涯若比邻。”出自初唐王勃的《送杜少府之任蜀州》，这是一首送别诗。王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”，有“诗杰”之称。此诗表达的是对友人的惜别之情及对友情的坚定信念，并非壮志难酬。所以相关选项为ABC。 故选ABC。 27. 散文写作中，为了更好地抒情表意，常用的表现手法有_______与_______。（ ） A. 托物言志 B. 欲扬先抑 C. 设置悬念 D. 象征 【答案】ABD 【详解】本题考查学生对散文表现手法的了解。托物言志是通过对物品的描写和叙述，表现自己的志向和意愿；欲扬先抑是先贬低后褒扬，使文章情节多变，形成波澜起伏；象征是用具体事物表现某些抽象意义，能使文章更具深意，这三种都是散文常用的表现手法。设置悬念主要用于小说等文体，以吸引读者兴趣，一般不是散文常用手法。所以答案是ABD。 故选ABD。 28. 下列作品中，属于边塞诗的是（ ） A. 《从军行七首·其四》 B. 《使至塞上》 C. 《山居秋暝》 D. 《无题·相见时难别亦难》 【答案】AB 【详解】本题考查学生对诗歌题材的判断。A选项《从军行七首·其四》中“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”体现了戍边战士的英勇无畏和保家卫国的决心，是典型的边塞诗；B选项《使至塞上》描绘了塞外奇特壮丽的风光，如“大漠孤烟直，长河落日圆”，属于边塞诗。C选项《山居秋暝》描绘的是秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光，是山水田园诗；D选项《无题·相见时难别亦难》以男女离别为题材，表达的是相思之情，不属于边塞诗。所以属于边塞诗的是AB选项。 故选AB。 29. 下列表述正确的是（ ） A. 茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，代表作有《子夜》。 B. 《水浒传》是一部以农民起义为题材的长篇小说，作者是施耐庵。 C. 王维，唐代诗人，其诗具有“诗中有画，画中有诗”的特点。 D. 《骆驼祥子》是巴金的作品，讲述了祥子的悲惨命运。 【答案】ABC 【详解】本题考查学生对文学常识的把握。A选项，茅盾原名沈德鸿，字雁冰，《子夜》是其代表作，展现了20世纪30年代中国社会的复杂面貌，表述正确；B选项，《水浒传》以农民起义为题材，作者是施耐庵，讲述了梁山好汉的故事，表述正确；C选项，王维的诗善于将自然景色与心境相融合，具有“诗中有画，画中有诗”的特点，表述正确；D选项，《骆驼祥子》是老舍的作品，并非巴金，该选项错误。所以正确的是ABC选项。 故选ABC。 30. 下列句子，出自《赤壁赋》的是（ ） A. 寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。 B. 纵一苇之所如，凌万顷之茫然。 C. 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 D. 舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。 【答案】AB 【详解】本题考查学生对课文内容的记忆。A选项“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”和B选项“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”都出自苏轼的《赤壁赋》，表达了对宇宙和人生的思考。C选项“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”出自苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》；D选项“舞榭歌台，风流总被雨打风吹去”出自辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》。所以出自《赤壁赋》的是AB选项。 故选AB。 二、选择填空题（本题有10小题，每小题2分，共20分） 31. 欲把西湖比西子，________________。（ ） A. 淡妆浓抹总相宜 B. 孤帆远影碧空尽 C. 千树万树梨花开 D. 霜叶红于二月花 【答案】A 【详解】本题考查学生对古诗词的记忆能力。“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”出自苏轼的《饮湖上初晴后雨二首·其二》，将西湖比作西施，形象地描绘出西湖晴天和雨天不同的美。 故选A。 32. 《封神演义》中哪吒的主要兵器是________________。 A. 方天画戟 B. 乾坤圈和混天绫 C. 金箍棒 D. 狼牙棒 【答案】B 【详解】本题考查学生对文学作品中人物兵器的了解。在《封神演义》里，哪吒的主要兵器是乾坤圈和混天绫，这两件兵器伴随哪吒降妖除魔。方天画戟一般是吕布等角色的兵器，金箍棒是孙悟空的兵器，狼牙棒使用者众多但不是哪吒的兵器。 故选B。 33. “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”是哪位诗人的名句________________。（ ） A. 王勃 B. 杨炯 C. 卢照邻 D. 骆宾王 【答案】A 【详解】本题考查学生对古诗词作者的掌握。“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自王勃的《滕王阁序》，此句以绚烂的笔触描绘出一幅绝美的秋日江景图，成为千古名句。 故选A。 34. 成语“卧薪尝胆”与下列哪位历史人物有关________________。 A. 夫差 B. 勾践 C. 伍子胥 D. 范蠡 【答案】B 【详解】本题考查学生对成语典故及相关人物的了解。“卧薪尝胆”说的是越王勾践为了复国，睡在柴草上，吃饭、睡觉前都要尝一尝苦胆，激励自己不忘耻辱，最终实现复国大业。夫差是吴国君主，伍子胥是吴国大臣，范蠡是勾践的谋士，此典故主要人物是勾践。 故选B。 35. “商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”中“后庭花”指的是________________。（ ） A. 一种花 B. 乐曲《玉树后庭花》 C. 庭院中的花 D. 女子的发饰 【答案】B 【详解】本题考查学生对古诗词中意象的理解。“后庭花”指的是南朝陈后主所作的乐曲《玉树后庭花》，被后人视为亡国之音。杜牧此句借商女唱《后庭花》来讽刺晚唐统治者的醉生梦死。 故选B。 36. 古稀之年指的是________________。（ ） A. 六十岁 B. 七十岁 C. 八十岁 D. 九十岁 【答案】B 【详解】本题考查学生对古代年龄称谓的掌握。“古稀之年”指七十岁，出自杜甫的诗句“酒债寻常行处有，人生七十古来稀”，在古代，活到七十岁较为稀少，故用“古稀”代指七十岁。 故选B。 37. “咬定青山不放松，立根原在破岩中”描写的是________________。（ ） A. 松树 B. 竹子 C. 梅花 D. 菊花 【答案】B 【详解】本题考查学生对古诗词中所描写事物的理解。“咬定青山不放松，立根原在破岩中”出自郑燮的《竹石》，通过描写竹子扎根破岩，坚韧不拔的形象，表达了作者坚韧的性格。 故选B。 38. 《项链》是________________的代表作品。（ ） A. 莫泊桑 B. 契诃夫 C. 欧·亨利 D. 屠格涅夫 【答案】A 【详解】本题考查学生对文学常识的了解。《项链》是莫泊桑的短篇小说，以小见大，通过玛蒂尔德借项链、丢项链、赔项链的故事，揭示了当时社会的虚荣风气和小人物的无奈。 故选A。 39. 沈从文的代表作《边城》以________________为背景，描绘了湘西地区特有的风土人情。 A. 湘西茶峒小镇 B. 江南水乡 C. 东北农村 D. 西北草原 【答案】A 【详解】本题考查学生对文学作品背景的了解。《边城》以湘西茶峒小镇为背景，描绘了湘西的自然风光、民俗风情以及翠翠等人物的爱情悲剧，展现了独特的湘西世界。 故选A。 40. “沛公已去，间至军中”中“间”的意思是________________。 A. 中间 B. 一会儿 C. 从小路 D. 参与 【答案】C 【详解】本题考查学生对文言实词的理解。“沛公已去，间至军中”中“间”在此处作状语，意为“从小路”，句子意思是沛公已经离开，从小路回到军营。 故选C。 三、阅读理解题（本题有10小题，每小题3分，共30分） （一）现代文阅读（阅读下面的语段，完成41-45小题） 山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。 十分清新，十分自然，我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上。 世界上有很多已经很美的东西，还需要一些点缀，山也是。小屋的出现，点破了山的寂寞，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。 小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？那是树！ 山上有一片纯绿色的无花树；花是美丽的，树的美丽也不逊于花。花好比人的面庞，树好比人的姿态。树的美在于姿势的清健或挺拔、苗条或婀娜，在于活力，在于精神！ 有了这许多树，小屋就有了许多特点。树总是轻轻摇动着。树的动，显出小屋的静；树的高大，显出小屋的小巧；而小屋别致出色，乃是由于满山皆树，为小屋布置了一个美妙的绿的背景。 小屋后面有一棵高过屋顶的大树，细而密的枝叶伸展在小屋的上面，美而浓的树阴把小屋笼罩起来。这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。 换个角度，近看改为远观，小屋却又变换位置，出现在另一些树的上面，这个角度是远远地站在山下看。首先看到的是小屋前面的树，那些树把小屋遮掩了，只在树与树之间露出一些建筑的线条，一角活泼翘起的屋檐，一排整齐的图案式的屋瓦。一片蓝，那是墙；一片白，那是窗。我的小屋在树与树之间若隐若现，凌空而起，姿态翩然。本质上，它是一幢房屋；形势上，却像鸟一样，蝶一样，憩于枝头，轻灵而自由！ ——《我的空中楼阁》（李乐薇）选段 41. 对“山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点”这句话的表达效果，分析不正确的一项是（ ） A. 运用比喻的修辞手法，将山比作眉黛，小屋比作眉梢的痣，生动形象地描绘出山与小屋的形态。 B. 把小屋比作“眉梢的痣”，不仅写出了小屋的小巧，还增添了一种俏皮、灵动的美感。 C. 此句从大处着眼，先写山的整体形象，再突出小屋的位置，主次分明，层次清晰。 D. 该句运用拟人的手法，赋予山和小屋人的神态，使画面更具感染力。 42. 文中写树对小屋的作用，下列理解不准确的一项是（ ） A. 树的摇动显出小屋的静，以动衬静，突出小屋环境的清幽。 B. 树的高大与小屋的小巧形成对比，更显小屋的玲珑别致。 C. 满山的树为小屋布置了绿的背景，使小屋与自然融为一体。 D. 小屋后面的大树使小屋显得含蓄而有风度，体现了树的威严。 43. “我的小屋在树与树之间若隐若现，凌空而起，姿态翩然。本质上，它是一幢房屋；形势上，却像鸟一样，蝶一样，憩于枝头，轻灵而自由！”这句话运用的修辞手法是（ ） A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 排比 44. 下列对选段语言特色的分析，不正确的一项是（ ） A. 语言优美，富有诗意，如“山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点”，营造出一种清新自然的意境。 B. 运用多种修辞手法，增强了文章的表现力，如“好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁”运用了排比。 C. 用词准确生动，“玲珑”“轻灵”等词准确地表现出小屋的特点。 D. 句式灵活多变，长短句结合，使文章节奏明快，富有韵律美。 45. 下列对选段内容理解不正确的一项是（ ） A. 选段通过对小屋及周围环境的描写，表达了作者对自然的热爱和对自由生活的向往。 B. 作者从不同角度描写小屋，展现了小屋与山、树等自然景物相互映衬的美。 C. 文中对小屋的描写，主要是为了突出小屋的建筑特色和独特风格。 D. 选段在描写景物时，融入了作者的主观感受，情景交融。 【答案】41. D 【解析】本题考查对句子表达效果的分析。 “山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点”运用了比喻的修辞手法，将山比作眉黛，小屋比作眉梢的痣，生动形象地描绘出山与小屋的形态，写出了小屋的小巧，增添了俏皮、灵动的美感，且从大处着眼，先写山再突出小屋位置，层次清晰。A、B、C选项分析正确。此句没有运用拟人的手法，没有赋予山和小屋人的神态，D选项分析不正确。 故选D。 【答案】42. D 【解析】本题考查对文中树与小屋关系的理解。 A选项，“树总是轻轻摇动着。树的动，显出小屋的静”，以动衬静，突出小屋环境清幽，该项正确。 B选项，“树的高大，显出小屋的小巧”，形成对比，更显小屋玲珑别致，该项正确。 C选项，“满山皆树，为小屋布置了一个美妙的绿的背景”，使小屋与自然融为一体，该项正确。 D选项，小屋后面的大树使小屋显得含蓄而有风度，并非体现树的威严，而是让小屋更具韵味，该项理解不准确。 故选D。 【答案】43. A 【解析】本题考查对修辞手法的判断。 “我的小屋在树与树之间若隐若现，凌空而起，姿态翩然。本质上，它是一幢房屋；形势上，却像鸟一样，蝶一样，憩于枝头，轻灵而自由！”将小屋比作鸟、蝶，运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出小屋在树间的姿态，展现其轻灵自由的特点。没有运用拟人、夸张、排比的修辞手法。 故选A。 【答案】44. B 【解析】本题考查对文章语言特色的分析。 A选项，“山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点”等语句语言优美，富有诗意，营造出清新自然的意境，该项正确。 B选项，“好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁”运用的是比喻，并非排比，该项分析不正确。 C选项，“玲珑”“轻灵”等词准确表现出小屋的特点，用词准确生动，该项正确。 D选项，文章句式灵活，长短句结合，节奏明快，富有韵律美，该项正确。 故选B。 【答案】45. C 【解析】本题考查对选段内容的理解。 A选项，选段通过对小屋及周围环境的描写，表达了作者对自然的热爱和对自由生活的向往，该项正确。 B选项，作者从不同角度描写小屋，展现了小屋与山、树等自然景物相互映衬的美，该项正确。 C选项，文中对小屋的描写，主要是通过小屋与自然环境的融合，表达作者对自然和自由生活的追求，并非主要突出小屋的建筑特色和独特风格，该项理解不正确。 D选项，选段在描写景物时，融入了作者的主观感受，情景交融，该项正确。 故选C。 （二）阅读下面古文，完成46 - 50题。 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 46. 下列加点字注音正确的一项是（ ） A. 德馨xīn 鸿儒rú 案牍dú 苔痕hén B. 德馨xīng 鸿儒rǔ 案牍dú 苔痕hén C. 德馨xīn 鸿儒rǔ 案牍dǔ 苔痕hén D. 德馨xīng 鸿儒rú 案牍dǔ 苔痕hén 47. 对下列加点词解释不正确的一项是（ ） A. 有仙则名 名：出名，有名 B. 斯是陋室 斯：这 C. 谈笑有鸿儒 鸿：大 D. 无案牍之劳形 劳：劳动 48. 下列句子中，没有通假字的一项是（ ） A. 无丝竹之乱耳 B. 便要还家，设酒杀鸡作食（《桃花源记》） C. 学而时习之，不亦说乎（《论语》） D. 甚矣，汝之不惠（《愚公移山》） 49. 下列对“何陋之有”的句式判断正确的一项是（ ） A. 宾语前置句 B. 定语后置句 C. 状语后置句 D. 主谓倒装句 50. 下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 文章开头以“山”“水”为喻，引出“斯是陋室，惟吾德馨”的主旨，暗示陋室不陋。 B. “苔痕上阶绿，草色入帘青”从视觉角度描写陋室环境，表现了环境的清幽雅致。 C. “谈笑有鸿儒，往来无白丁”表明作者只与有学问的人交往，看不起平民百姓。 D. 作者以“诸葛庐”“子云亭”自比，意在表明自己虽身居陋室，却具有古代贤士的志趣和抱负。 【答案】46. A 【详解】本题考查学生对汉字字音的掌握。“德馨”的“馨”应读xīn ，指香气，这里指品德高尚；“鸿儒”的“儒”读rú ，指博学的人；“案牍”的“牍”读dú ，指官府文书；“苔痕”的“痕”读hén 。所以选A。 【答案】：47. D 【详解】本题考查学生对文言实词含义的理解。 A. “有仙则名”意思是有了神仙就会有名气，“名”解释为“出名，有名”，正确。 B. “斯是陋室”即这是简陋的房子，“斯”解释为“这”，正确。 C. “谈笑有鸿儒”指到这里谈笑的都是博学之人，“鸿”解释为“大”，正确。 D. “无案牍之劳形”中“劳”是使动用法，“使……劳累”，不是“劳动”之意，该项解释错误。 【答案】48. A 【详解】本题考查学生对通假字的判断。 A. “无丝竹之乱耳”没有通假字，意思是没有弦管奏乐的声音扰乱耳朵。 B. “便要还家”中“要”通“邀”，邀请。 C. “不亦说乎”中“说”通“悦”，愉快。 D. “甚矣，汝之不惠”中“惠”通“慧”，聪明。 【答案】49. A 【详解】“何陋之有”正常语序应为“有何陋”，“之”在这里是宾语前置的标志，将宾语“何陋”提前，所以是宾语前置句。故A选项正确。 【答案】50. C 【详解】“谈笑有鸿儒，往来无白丁”主要是表明作者交往的人多为博学之士，体现其交往圈子的特点，并非表明作者看不起平民百姓，这种说法过于绝对且曲解文意。A选项，文章开篇以山、水因仙、龙而闻名类比，引出陋室因主人品德高尚而不陋的主旨；B选项，“苔痕上阶绿，草色入帘青”，“绿”“青”从视觉角度描绘出苔藓蔓延到台阶上，草色映入帘中的清幽画面；D选项，作者以诸葛亮的草庐和扬雄的亭子自比，表达自己虽居陋室，却如古代贤士般有高尚志趣和抱负。所以C选项理解不正确。 参考译文： 山不在于高，有了神仙就会有名气。水不在于深，有了龙就会有灵气。这是简陋的房子，只是我品德好就感觉不到简陋了。苔痕碧绿，长到台上，草色青葱，映入帘里。到这里谈笑的都是博学之人，交往的没有知识浅薄之人，可以弹奏不加装饰的琴，阅读珍贵的经文。没有弦管奏乐的声音扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。孔子说：有什么简陋的呢？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$