2025年中考复习之《物体的运动》

2025年中考复习之《物体的运动》 一．选择题（共12小题） 1．（2024•福建）“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”出自《望天门山》。就此诗句而言，若认为站在帆船上的人是静止的，所选的参照物是（　　） A．青山 B．江岸 C．帆船 D．太阳 2．（2024•宿迁）甲、乙两车同时、同地、向同一方向行驶，s﹣t图像如图所示，以下说法正确的是（　　） A．甲车速度大于乙车速度 B．乙车速度大于甲车速度 C．以甲车为参照物，乙车是静止的 D．以乙车为参照物，甲车是向后运动的 3．（2024•大庆）如图所示为甲、乙两物体在同一直线上运动的s﹣t图像，从0时刻开始计时，则关于它们的运动情况，描述正确的是（　　） A．t＝0时，乙在甲的前面，甲运动4s追上乙 B．甲、乙同时出发，乙运动2s追上甲 C．甲、乙在出发后都做匀速运动，且v甲＞v乙 D．甲比乙先出发2s，甲运动4s和乙相遇 4．（2024•内蒙古）A同学和B同学在郊外骑自行车，他们在某段平直路面上的速度随时间变化的图像如图所示。下列分析中错误的是（　　） A．0～10s两人通过的路程相等 B．以路边的树木为参照物，B同学总是运动的 C．10s时，两人的速度相等 D．A同学做变速直线运动 5．（2024•内江）刻度尺是实验室中常用的一种测量工具，它用来测量（　　） A．时间 B．温度 C．长度 D．质量 6．（2024•北京）图中所示为我国某型号的火箭发射时上升的情境。关于该发射过程，下列说法正确的是（　　） A．以发射塔为参照物，火箭是静止的 B．以火箭为参照物，发射塔是静止的 C．以地面为参照物，火箭是运动的 D．以地面为参照物，发射塔是运动的 7．（2024•牡丹江）2024年6月2日6时23分，嫦娥6号成功着陆在月球背面南极，如图所示，此时，相对于嫦娥6号静止的是（　　） A．月球南极 B．地球南极 C．太阳 D．中国空间站 8．（2024•自贡）P、Q是同一直线上相距12m的两点，甲、乙两小车同时经过P点向Q点做直线运动，它们的s﹣t图像分别如图（a）（b）所示。则（　　） A．甲车速度为2m/s B．甲车速度小于乙车速度 C．乙车先到达Q点 D．甲车到达Q点时，甲、乙两车相距4m 9．（2024•自贡）2024年3月20日，我国鹊桥二号中继星由长征八号遥三运载火箭在文昌航天发射场发射升空，共同升空过程中，下列说法正确的是（　　） A．以鹊桥二号为参照物，长征八号是静止的 B．以地球为参照物，鹊桥二号是静止的，长征八号是运动的 C．以月球为参照物，鹊桥二号是静止的，长征八号是运动的 D．以太阳为参照物，鹊桥二号是运动的，长征八号是静止的 10．（2024•镇江）神舟十八号飞船与核心舱对接完毕后，相对核心舱静止的是（　　） A．神舟十八号飞船 B．在舱外太空行走的宇航员 C．月球上的“嫦娥五号”着陆器 D．火星上的“祝融号”火星车 11．（2024•乐山）如图所示，记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，相同时间内通过的路程。根据图片信息下列说法正确的是（　　） A．甲、乙两车都做匀速直线运动 B．甲、乙两车都做变速直线运动 C．10～20s内，甲、乙两车平均速度相等 D．20～30s内，甲、乙两车平均速度相等 12．（2024•常州）将来，依托人工智能技术，我国研发的“忠诚僚机”FH﹣97A无人机将与有人驾驶歼20战斗机“比翼齐飞”（即相对静止），如图所示。若认为FH﹣97A无人机是静止的，则选取的参照物是（　　） A．歼20战斗机 B．FH﹣97A无人机 C．地球 D．太阳 二．填空题（共12小题） 13．（2024•哈尔滨）小明和爸爸自驾游返程时，看到如图所示的交通标志，在遵守交通法规的前提下，从此处至少需 　 　h到达哈尔滨；若以他们正在行驶的车为参照物，此交通标志是 　 　（选填“运动”或“静止”）的。 14．（2024•无锡）如图所示是苹果下落过程中每隔相等时间曝光一次所得的照片，以 　 　为参照物苹果是运动的，比较苹果在相等时间内通过的 　 　，可知苹果的速度越来越 　 　。 15．（2024•自贡）为测量小车在斜面上运动的平均速度，让从斜面上的A点由静止开始下滑，分别记录下小车在A点、B点和C点的位置和时刻如图所示，则AB段的距离是 　 　cm，AC段的平均速度是 　 　m/s。 16．（2024•云南）学校组织同学们到5km外的农场参加“农耕研学”活动，同学们徒步1h到达农场，全程平均速度为 　 　km/h；徒步过程中，同学们相对于路边的树是 　 　的。 17．（2024•北京）如图所示为一个水滴下落过程的示意图，水滴由A位置下落到B位置，A、B之间的距离为 　 　cm，所用的时间为0.2s，依据公式v＝　 　可计算出这个过程中水滴下落的平均速度为 　 　cm/s。 18．（2024•德阳）2024年4月26日，德阳籍运动员刘英兰在亚青赛上夺得女子200m冠军，成绩是22.94s。刘英兰在比赛过程中，相对于跑道是 　 　的（选填“静止”或“运动”），其全程的平均速度是 　 　m/s。（结果在小数点后保留一位） 19．（2024•宜宾）2024年2月11日，在游泳世锦赛男子4×100米自由泳决赛中，我国运动员潘展乐在第一棒游出46.80秒的好成绩，比此前保持的男子100米自由泳世界纪录提高了0.06秒，以看台为参照物，潘展乐是 　 　（选填“运动”或“静止”）的，他在决赛中的平均速度为 　 　m/s（保留两位小数）。 20．（2024•湖北）2024年5月28日，神舟十八号航天员圆满完成出舱任务。如图，搭乘机械臂的航天员A已为空间站安装好空间碎片防护装置，航天员B正在出舱。以空间站为参照物，安装好的防护装置是 　 　的，航天员B是 　 　的。 21．（2024•济宁）小明从家前往科技馆，整个过程中有步行，也有骑行，其全程的s﹣t图像如图所示。已知骑行的速度比步行的速度大，则他骑行的路程为 　 　m，全程的平均速度为 　 　m/s。 22．（2024•西藏）有一首诗词写道“满眼风波多闪灼，看山恰似走来迎。仔细看山山不动，是船行。”诗人感觉“山走来迎”是以 　 　为参照物；全诗说明运动和静止是 　 　的。 23．（2024•安徽）如图所示，玉兔二号月球车沿着嫦娥四号探测器的斜梯缓缓下行，到达月球表面，留下了属于中国的印记。在玉兔二号月球车下行的过程中，若以玉兔二号为参照物，则嫦娥四号是 　 　（选填“运动”或“静止”）的。 24．（2024•辽宁）我省开展“送教下乡”活动，运送图书、教具的货车和教师乘坐的客车从同一地点沿同一路线前往同一目的地。客车比货车晚出发0.5h，货车速度为40km/h，客车速度为60km/h，两车均做匀速运动，且同时到达，则货车行驶的时间是 　 　h。当货车行驶时，以 　 　为参照物，货车是静止的。 三．实验探究题（共7小题） 25．（2024•吉林）如图是“测量物体运动的平均速度”实验装置。 （1）为便于测量小车在斜面上的运动时间，应使斜面保持很 　 　的坡度。 （2）B为AC中点，sAC＝1m，两次实验小车都从A点由静止下滑，到达C点所用时间为2.8s，到达B点所用时间为2s，则小车通过AB段的平均速度为 　 　m/s。 （3）由实验可得：小车在下滑过程中速度越来越 　 　。 26．（2024•江西）如表所示是某同学“测量小球运动的速度”的实验报告，请你将报告内容补充完整。 实验目的 测量小球运动的速度 实验原理 　 　 实验器材 小球、水平桌面、刻度尺、频闪照相机 实验步骤 （1）一小球在水平桌面上沿直线运动，如图所示是根据频闪照相机拍摄的照片记录的小球运动轨迹，频闪照相机每两次闪光之间的时间间隔相等。 （2）分别测出小球通过的路程：sAB＝　 　cm，sBC＝31.10cm，sCD＝19.70cm；记录这三段路程所对应的时间：tAB＝1.0s，tBC＝1.0s，tCD＝1.0s。 （3）分别计算小球通过这三段路程的平均速度。 实验结论 （1）小球在这三段路程的平均速度分别为：vAB＝　 　cm/s，vBC＝31.10cm/s，vCD＝　 　cm/s。 （2）vAB　 　vCD（选填“＞”“＜”或“＝”），小球在水平桌面上做 　 　（选填“匀速”或“变速”）运动。 安全提示 小球运动时的速度不宜过快，以免小球动能过 　 　，从桌面掉落时伤人。 27．（2023•新疆）频闪摄影是研究物体运动常用的实验手段。在暗室中，照相机的快门处于常开状态，频闪仪每隔一定时间闪光一次，照亮运动的物体，于是胶片上记录了物体在几个闪光时刻的位置。图甲是完全相同的A、B两球从空中同一高度先后由静止开始竖直下落的频闪照片示意图。已知频闪仪每隔0.1s闪光一次，照片上1cm代表空中实际距离10cm。 s1/mm s2/mm s3/mm s4/mm A球（sA） 4.9 14.7 24.5 34.3 B球（sB） 1.2 9.8 19.6 29.4 sA﹣sB 3.7 4.9 4.9 4.9 （1）由图甲可知：先由静止开始下落的是 　 　（填“A”或“B”）球。 （2）用刻度尺分别测得照片上A、B两球相邻位置之间的各段距离，A、B两球相对应的s1、s2、s3、s4的测量结果如图表所示。测量照片上B球相邻位置之间的距离s5时，刻度尺的示数如图乙所示，则s5＝ 　 　mm。设A球在空中下落时，通过s2、s3的过程中的平均速度分别为v2、v3，则v2：v3＝ 　 　。 （3）A、B两球均运动的过程中，若以B球为参照物，A球在竖直方向上做 　 　（填“加速”“减速”或“匀速”）直线运动。先开始下落的小球的速度为 　 　m/s时，后开始下落的小球刚好开始下落。 28．（2023•长春）在“测量物体运动的平均速度”实验中，实验装置如图所示： 路程 运动时间 平均速度 sAB＝0.45m tAB＝3.2s vAB＝0.14m/s sAC＝0.90m tAC＝4.5s vAC＝ （1）测量平均速度的原理是 　 　。 （2）实验中，小组同学发现小车通过AB段路程的时间过短，不便于测量时间，为了解决这一问题，可以只将木块向 　 　适当移动；也可以将小车倒置滑下，这是因为用 　 　代替滚动可以增大摩擦。 （3）改进后，进行实验并记录数据在表格中，计算出小车通过AC段路程的平均速度是 　 　m/s。小车通过AB段路程的平均速度比BC段路程的平均速度 　 　。 （4）小车在运动过程中，支持力对小车是否做功？　 　。 （5）小车运动到斜面底端撞到金属片会停下来，说明力可以改变物体的 　 　。 29．（2023•广元）某物理兴趣小组用如图所示的实验装置“测量小车运动的平均速度”。实验中，他们将小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端A点静止释放，并同时按下电子停表开始计时，图中圆圈内显示了小车位于A、B、C三点的时刻（数字分别表示“时：分：秒”）。 （1）由图中的实验数据可知，小车下滑过程中做 　 　运动（选填“减速”“匀速”或“加速”）。 （2）根据图中信息，小车在下滑过程中BC段的平均速度大小是 　 　cm/s。 （3）如果在A点时，先释放小车，后按下停表开始计时，B、C两点都准确计时，则会使所测AB段的平均速度 　 　（选填“偏大”“不变”或“偏小”）。 30．（2022•晋中）六一儿童节前夕，小明妹妹所在的幼儿园将要举办“亲子滑草”比赛，比赛须知如图甲所示。如何赢得比赛呢？小明邀请学习小组的同学们一起进行专题项目研究，并制定参赛方案。 （1）通过对“比赛须知”的分析可知，要取得胜利，关键是从草坡上滑到坡底所用时间要短。同学们提出两个观点： ①体重越大，用时越短； ②斜坡越陡，用时越短。 针对以上两个观点，大家讨论：需用木块和木板搭建斜面，如图乙所示；除用大块橡皮泥改变物重；下滑的物体是选“小车”还是“木块”呢？请你选择并说明理由。 　 　。 （2）实验中，除用停表测时间外，同学们还可以借鉴“测量物体运动的平均速度”实验中的器材 　 　，便于更准确测量物体滑到斜面底端所用时间。 （3）请你从上述两个观点中任选一个，帮助他们设计实验步骤，并陈述你对参赛方案的建议。 答案一：选择“斜坡越陡，用时越短”的观点设计实验。 实验步骤：　 　。 答案二：选择“体重越大，用时越短”的观点设计实验。 实验步骤：　 　。 31．（2022•百色）如图所示是“测量小车的平均速度”的实验装置。实验时让小车从斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可求出不同路段的平均速度。 （1）实验原理是 　 　。 （2）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，便于测量时间，应 　 　（选填“增大”或“减小”）斜面的倾斜角度。 （3）小车从A点运动到B点所用时间tAB＝　 　s；从A点到C点的路程sAC＝　 　cm；小车在AC段的平均速度vAC＝　 　m/s。 四．计算题（共1小题） 32．（2023•济南）如图所示，济南至石家庄铁路客运专线济南黄河公铁两用特大桥，全长约14km，其中主桥长1792m。上层为设计时速100km/h的双向六车道高速公路，下层为四线铁路。汽车以设计时速通过该特大桥主桥，大约需要多少秒？ 2025年中考复习之《物体的运动》 参考答案与试题解析 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 C A D A C C A D A A D 题号 12 答案 A 一．选择题（共12小题） 1．（2024•福建）“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”出自《望天门山》。就此诗句而言，若认为站在帆船上的人是静止的，所选的参照物是（　　） A．青山 B．江岸 C．帆船 D．太阳 【分析】研究同一物体的运动状态，关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的。 【解答】解；人和帆船没有发生位置的改变，青山、江岸、太阳与帆船发生了位置的改变，所以认为站在帆船上的人是静止的，所选的参照物是帆船，故A、B、D不符合题意，C符合题意； 故选：C。 【点评】关于运动与静止的相对性的考查，一般由两种考查思路：①告诉研究对象及其运动状态，选取参照物；②已知研究对象与参照物，确定物体运动状态。 2．（2024•宿迁）甲、乙两车同时、同地、向同一方向行驶，s﹣t图像如图所示，以下说法正确的是（　　） A．甲车速度大于乙车速度 B．乙车速度大于甲车速度 C．以甲车为参照物，乙车是静止的 D．以乙车为参照物，甲车是向后运动的 【分析】（1）从图象中选取两小车对应的路程和时间，利用速度公式分别求出两小车的速度进行比较； （2）根据两车的速度大小关系，结合运动和静止的相对性可判断以甲车为参照物，乙车的运动方向。 【解答】解：AB、已知甲、乙两辆小车同时、同地、向同一方向行驶，由图象可知：在相同时间内，甲走的路程较多，由公式v＝可得，甲车速度大于乙车速度，故A正确、B错误； C、甲乙两车的速度不同，相对不静止，故C错误； D、甲、乙两辆小车同时、同地、向同一方向行驶，v甲＞v乙，若以乙车为参照物，甲车向前运动，故D错误。 故选：A。 【点评】根据图象或图表探究物质的规律是近两年来出现较多的题目，图象可以使我们建立更多的感性认识，从表象中去探究本质规律，体验知识的形成过程。 3．（2024•大庆）如图所示为甲、乙两物体在同一直线上运动的s﹣t图像，从0时刻开始计时，则关于它们的运动情况，描述正确的是（　　） A．t＝0时，乙在甲的前面，甲运动4s追上乙 B．甲、乙同时出发，乙运动2s追上甲 C．甲、乙在出发后都做匀速运动，且v甲＞v乙 D．甲比乙先出发2s，甲运动4s和乙相遇 【分析】（1）在s﹣t图像中两图线相交代表两物体相遇，由图可知甲、乙相遇时甲运动的时间； （2）由图可判断甲、乙开始运动的时间； （3）在s﹣t图像中倾斜直线代表物体做匀速运动，直线的倾角越大，代表物体运动的速度越大； （4）由上述分析可知甲、乙的运动状态和速度，据此判断第15s末甲、乙的速度大小关系。 【解答】解：A．由图可知，出发前甲在乙的前面6m处，乙物体从0时刻开始并没有出发而是静止不动，而甲物体从0时刻已经匀速运动，而乙物体先静止2s后才开始运动，最终乙在第4s才追上甲。故A错误； B．由图可知，乙物体从2s时刻开始出发，而甲物体从0时刻开始运动，即甲、乙不是同时出发，故B错误； C．甲、乙的运动图像都是直线，可知甲、乙在运动后都做匀速运动，乙直线的倾角大于甲直线的倾角，即乙运动的速度大于甲的速度，故C错误； D．由上述分析可知，甲比乙先出发2s，甲运动4s和乙相遇，故D正确。 故选：D。 【点评】本题考查了对速度公式的应用，理解运动图像的含义是解题的关键。 4．（2024•内蒙古）A同学和B同学在郊外骑自行车，他们在某段平直路面上的速度随时间变化的图像如图所示。下列分析中错误的是（　　） A．0～10s两人通过的路程相等 B．以路边的树木为参照物，B同学总是运动的 C．10s时，两人的速度相等 D．A同学做变速直线运动 【分析】（1）在v﹣t图像中，与时间轴平行的直线表示物体做匀速直线运动，过原点的斜线表示物体做匀加速直线运动，据此判断两人的运动状态，并利用速度公式判断0～10s两人所通过的路程是否相等； （2）在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。 【解答】解：ABD、由v﹣t图像可知，B同学的运动图像是一条平行于时间轴的直线，说明B同学做匀速直线运动，速度为3m/s；A同学的运动图像是一条过原点的斜线，说明A同学做匀加速直线运动，第10s末，两人的速度相等，均为3m/s，根据s＝vt可知，0～10sB同学通过的路程大于A同学通过的路程，故A错误、BD正确； C、由v﹣t图像可知，B同学做匀速直线运动，以路边的树木为参照物，B同学与树木之间的位置始终在变化，以路边的树木为参照物，B同学总是运动的，故C正确。 故选：A。 【点评】此题要求学生从速度与时间图像中获取相关信息，然后再来判断物体的运动状态、通过的路程、速度等相关物理量，关键是明白图像所表示的物理意义。 5．（2024•内江）刻度尺是实验室中常用的一种测量工具，它用来测量（　　） A．时间 B．温度 C．长度 D．质量 【分析】刻度尺是测量物体长度的工具。 【解答】解：刻度尺是以长度单位为标准作刻度记号，测量物体长度的工具，刻度尺的分度值一般为1mm，一般规格的学生量程为10cm、15cm、20cm，也是其他测量仪器正确读数的基础。 故选：C。 【点评】本题考查学生测量工具认识和了解，属于基础题型。 6．（2024•北京）图中所示为我国某型号的火箭发射时上升的情境。关于该发射过程，下列说法正确的是（　　） A．以发射塔为参照物，火箭是静止的 B．以火箭为参照物，发射塔是静止的 C．以地面为参照物，火箭是运动的 D．以地面为参照物，发射塔是运动的 【分析】在研究机械运动时，假定不动的物体叫参照物；判断一个物体相对于哪一个物体在运动，就要看这个物体相对于哪个物体位置发生变化。 【解答】解：A、火箭发射时上升的过程中，以发射塔为参照物，火箭相对地面的位置发生了变化，是运动的，故A错误； B、以火箭为参照物，发射塔位置发生了变化，是运动的，故B错误； C、以地面为参照物，火箭相对地面的位置发生了改变，是运动的，故C正确； D、以地面为参照物，发射塔相对地面的位置不变，是静止的，故D错误。 故选：C。 【点评】一个物体是运动还是静止，取决于选择的参照物，参照物不同，物体运动状态可能不同。 7．（2024•牡丹江）2024年6月2日6时23分，嫦娥6号成功着陆在月球背面南极，如图所示，此时，相对于嫦娥6号静止的是（　　） A．月球南极 B．地球南极 C．太阳 D．中国空间站 【分析】物体相对于参照物的位置不变，我们就说物体是静止的，否则，就是运动的。 【解答】解：A、嫦娥6号成功着陆在月球背面南极，月球南极相对于嫦娥6号，其位置不变，它是静止的，故A正确； BCD、地球南极、太阳、中国空间站相对于嫦娥6号，它们的位置都是变化的，它们是运动的，故BCD错误。 故选：A。 【点评】本题考查运动和静止的相对性，难度不大。 8．（2024•自贡）P、Q是同一直线上相距12m的两点，甲、乙两小车同时经过P点向Q点做直线运动，它们的s﹣t图像分别如图（a）（b）所示。则（　　） A．甲车速度为2m/s B．甲车速度小于乙车速度 C．乙车先到达Q点 D．甲车到达Q点时，甲、乙两车相距4m 【分析】分析甲车和乙车通过12m时所用的时间的大小，利用速度计算公式求得甲、乙的速度，逐项分析计算。 【解答】解：AB、由图可知，甲的速度v甲＝＝＝3m/s，乙车速度v乙＝＝＝2m/s，所以v甲＞v乙，故AB错误； C、甲、乙两小车同时经过P点向Q点做直线运动，由v甲＞v乙，则甲车先到达Q点，故C错误； D、由图a知，甲车用了4s到达了Q点，此时乙车离开P点的距离s′＝v乙t′＝2m/s×4s＝8m，则甲、乙两车相距s″＝s﹣s′＝12m﹣8m＝4m，故D正确。 故选：D。 【点评】本题考查了学生利用速度公式分析图象的能力，有一定的难度。 9．（2024•自贡）2024年3月20日，我国鹊桥二号中继星由长征八号遥三运载火箭在文昌航天发射场发射升空，共同升空过程中，下列说法正确的是（　　） A．以鹊桥二号为参照物，长征八号是静止的 B．以地球为参照物，鹊桥二号是静止的，长征八号是运动的 C．以月球为参照物，鹊桥二号是静止的，长征八号是运动的 D．以太阳为参照物，鹊桥二号是运动的，长征八号是静止的 【分析】研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物。研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化。 【解答】解：A．共同升空过程中，以鹊桥二号为参照物，长征八号的位置不变，是静止的，故A正确； B．以地球为参照物，鹊桥二号的位置是改变的，是运动的，长征八号位置也是改变的，是运动的，故B错误； C．以月球为参照物，鹊桥二号和长征八号位置是改变的，是运动的，故C错误； D．以太阳为参照物，鹊桥二号和长征八号的位置都改变，是运动的，故D错误。 故选：A。 【点评】本题考查运动和静止的相对性，属于中档题。 10．（2024•镇江）神舟十八号飞船与核心舱对接完毕后，相对核心舱静止的是（　　） A．神舟十八号飞船 B．在舱外太空行走的宇航员 C．月球上的“嫦娥五号”着陆器 D．火星上的“祝融号”火星车 【分析】在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。 【解答】解：神舟十八号飞船与核心舱对接完毕后，神舟十八号飞船与核心舱之间没有位置的变化，相对核心舱是静止的； 在舱外太空行走的宇航员、月球上的“嫦娥五号”着陆器、火星上的“祝融号”火星车与核心舱之间有位置的变化，相对核心舱是运动。 故选：A。 【点评】判断一个物体是运动还是静止，主要取决于所选的参照物，参照物不同，物体的运动情况可能不同，这就是运动和静止的相对性。 11．（2024•乐山）如图所示，记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，相同时间内通过的路程。根据图片信息下列说法正确的是（　　） A．甲、乙两车都做匀速直线运动 B．甲、乙两车都做变速直线运动 C．10～20s内，甲、乙两车平均速度相等 D．20～30s内，甲、乙两车平均速度相等 【分析】（1）在甲中，汽车在相同的时间间隔内，通过的路程相等，由此可知甲车的运动状态；在乙中，汽车在相同的时间间隔内，通过的路程越来越大，由此可知乙车的运动状态； （2）10～20s内，甲、乙两车通过的路程不同，根据v＝可知它们的平均速度关系； （3）20～30s内，甲、乙两车通过的路程相等，根据v＝可知它们的平均速度关系。 【解答】解：AB、在甲中，汽车在相同的时间间隔内，通过的路程相等，由此可知甲车做匀速直线运动；在乙中，汽车在相同的时间间隔内，通过的路程越来越大，由此可知乙车做变速直线运动，故AB错误； C、10～20s内，甲、乙两车通过的路程不同，根据v＝可知它们的平均速度不相等，故C错误； D、20～30s内，甲、乙两车通过的路程相等，根据v＝可知它们的平均速度相等，故D正确。 故选：D。 【点评】本题考查直线运动的判断和速度公式的应用，难度不大。 12．（2024•常州）将来，依托人工智能技术，我国研发的“忠诚僚机”FH﹣97A无人机将与有人驾驶歼20战斗机“比翼齐飞”（即相对静止），如图所示。若认为FH﹣97A无人机是静止的，则选取的参照物是（　　） A．歼20战斗机 B．FH﹣97A无人机 C．地球 D．太阳 【分析】研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物。研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化。由此来突破此题。 【解答】解：以歼20战斗机为参照物，FH﹣97A无人机与歼20战斗机的相对位置没有发生变化，所以FH﹣97A无人机是静止的。 故选：A。 【点评】一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物。所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同。这就是运动和静止的相对性。 二．填空题（共12小题） 13．（2024•哈尔滨）小明和爸爸自驾游返程时，看到如图所示的交通标志，在遵守交通法规的前提下，从此处至少需 　0.45　h到达哈尔滨；若以他们正在行驶的车为参照物，此交通标志是 　运动　（选填“运动”或“静止”）的。 【分析】（1）由图示交通标志牌求出速度与路程，应用速度公式可以求出运动时间。 （2）研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物。研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化。 【解答】解：由图示交通标志牌可知，此路段限速：40km/h， 此处到哈尔滨的路程为：18km， 由速度公式：v＝知， 运行时间：t＝＝＝0.45h。 若以他们正在行驶的车为参照物，此交通标志相对于车的位置在改变，故是运动的。 故答案为：0.45；运动。 【点评】本题考查运动的相对性与速度公式的应用，属于基础题。 14．（2024•无锡）如图所示是苹果下落过程中每隔相等时间曝光一次所得的照片，以 　地面　为参照物苹果是运动的，比较苹果在相等时间内通过的 　路程　，可知苹果的速度越来越 　大　。 【分析】物体相当于参照物位置的改变，叫做运动；比较速度的大小，可以取相同的时间，比较路程的大小，也可以取相同的路程，比较所用时间的长短。 【解答】解：苹果下落过程，相对于地面的位置改变了，故以地面为参照物苹果是运动的， 图中时间间隔相同，运动的路程越来越大，比较苹果在相等时间内通过的路程，可知苹果的速度越来越大。 答案为：地面；路程；大。 【点评】本题考查速度的分析，属于中档题。 15．（2024•自贡）为测量小车在斜面上运动的平均速度，让从斜面上的A点由静止开始下滑，分别记录下小车在A点、B点和C点的位置和时刻如图所示，则AB段的距离是 　40.0　cm，AC段的平均速度是 　0.2　m/s。 【分析】从图中读出A、B点的刻度，进而得出AB段的距离；先得出小车在AC段的路程，利用速度公式得出AC段的运动的平均速度。 【解答】解：图中AB段的距离sAB＝80.0cm﹣40.0cm＝40.0cm； 小车在AC段的路程sAC＝80.0cm﹣0.0cm＝0.8m， AC段的运动时间tAC＝15：41：44﹣15：41：40＝4s， AC段的平均速度： vAC＝＝＝0.2m/s。 故答案为：40.0；0.2。 【点评】本题考查了运用速度公式求平均速度，比较简单。 16．（2024•云南）学校组织同学们到5km外的农场参加“农耕研学”活动，同学们徒步1h到达农场，全程平均速度为 　5　km/h；徒步过程中，同学们相对于路边的树是 　运动　的。 【分析】用计算平均速度；以树木为参照物，同学们的位置发生变化。 【解答】解：； 以树木为参照物，同学们的位置发生变化，所以同学们相对于树是运动的。 故答案为：5；运动。 【点评】要会用速度公式计算平均速度，会根据给定的参照物判断物体的运动情况。 17．（2024•北京）如图所示为一个水滴下落过程的示意图，水滴由A位置下落到B位置，A、B之间的距离为 　20.0　cm，所用的时间为0.2s，依据公式v＝　　可计算出这个过程中水滴下落的平均速度为 　100　cm/s。 【分析】首先确定刻度尺的分度值，然后读出A、B之间的距离，利用v＝计算平均速度。 【解答】解：由图可知，刻度尺的分度值为1cm，A、B之间的距离为s＝20.0cm； 则这个过程中水滴下落的平均速度是： v＝＝＝100cm/s。 故答案为：20.0；；100。 【点评】“测量平均速度”实验是《课程标准》要求的必做实验之一。题目情景的设置，避开了频闪照片这一难点，使学生更容易关注测量平均速度的原理，是一道简单的基础题。 18．（2024•德阳）2024年4月26日，德阳籍运动员刘英兰在亚青赛上夺得女子200m冠军，成绩是22.94s。刘英兰在比赛过程中，相对于跑道是 　运动　的（选填“静止”或“运动”），其全程的平均速度是 　8.7　m/s。（结果在小数点后保留一位） 【分析】（1）运动员相对于跑道位置不断变化，所以运动员相对于跑道是运动的； （2）用计算平均速度。 【解答】解：刘英兰在比赛过程中，相对于跑道位置不断变化，所以刘英兰相对于跑道是运动的； 其全程的平均速度＝。 故答案为：运动；8.7。 【点评】这是一道计算平均速度的基础题，比较简单。 19．（2024•宜宾）2024年2月11日，在游泳世锦赛男子4×100米自由泳决赛中，我国运动员潘展乐在第一棒游出46.80秒的好成绩，比此前保持的男子100米自由泳世界纪录提高了0.06秒，以看台为参照物，潘展乐是 　运动　（选填“运动”或“静止”）的，他在决赛中的平均速度为 　2.14　m/s（保留两位小数）。 【分析】以看台为参照物，就是假定看台不动，判断运动员的位置是否发生变化： 用v＝计算平均速度。 【解答】解：一切物体都在运动，以看台为参照物，就是假定看台不动，运动员的位置是相对于看台发生变化，所以运动员是运动的； 。 故答案为：运动；2.14。 【点评】给定参照物，判断物体是否运动，是机械运动部分常见的题型；平均速度的计算考查学生的计算能力。 20．（2024•湖北）2024年5月28日，神舟十八号航天员圆满完成出舱任务。如图，搭乘机械臂的航天员A已为空间站安装好空间碎片防护装置，航天员B正在出舱。以空间站为参照物，安装好的防护装置是 　静止　的，航天员B是 　运动　的。 【分析】物体相对于参照物的位置变了，物体是运动的；物体相对于参照物的位置不变，物体是静止的。 【解答】解：以空间站为参照物，安装好的防护装置的位置不变，安装好的防护装置是静止的，航天员B的位置发生了改变，航天员B是运动的。 故答案为：静止；运动。 【点评】本题考查了相对运动的判断，属于基础题。 21．（2024•济宁）小明从家前往科技馆，整个过程中有步行，也有骑行，其全程的s﹣t图像如图所示。已知骑行的速度比步行的速度大，则他骑行的路程为 　3150　m，全程的平均速度为 　3.75　m/s。 【分析】全程分为三个过程，分别计算出0﹣5分钟、5﹣6分钟、6﹣16分钟小明通过的路程，计算出每一段的平均速度，比较速度的大小可以判断那一段是骑车的路段。然后用总路程和总时间的比得出全段的平均速度。 【解答】由图可知，总路程为S＝3600m，总时间为t＝16min＝960s （1））0﹣5分钟内小明所用时间为t1＝5min＝300s，通过的路程为S1＝450米，速度v1＝＝＝1.5m/s 5﹣6分钟小明静止不动。通过的路程s2＝0，速度v2＝0，所用时间为t2＝1min＝60s； 6﹣16分钟内小明通过的路程为S3＝S﹣S1＝3600m﹣450m＝3150m，所用时间为t3＝10分钟＝600s；速度v3＝； 由于v3＞v1＞v2，故6﹣16分钟时为骑行路段，路程为3150m； （2）全程的平均速度为 【点评】本题考查了平均速度的计算方法和速度大小的比较，以及对S﹣t的图像的理解，是一道好题。 22．（2024•西藏）有一首诗词写道“满眼风波多闪灼，看山恰似走来迎。仔细看山山不动，是船行。”诗人感觉“山走来迎”是以 　船　为参照物；全诗说明运动和静止是 　相对　的。 【分析】在研究机械运动时，人们事先选定的、假设不动的，作为基准的物体叫做参照物；物体与所选参照物之间位置有变化，则物体相对于参照物是运动的；若位置没有变化，则物体相对于参照物是静止的。 【解答】解：以船为参照物，山和船之间的位置发生了变化，山是运动的，所以“看山恰似走来迎”；以山为参照物，船与山之间的位置发生了变化，船是运动的，所以“是船行”，说明运动和静止是相对的。 故答案为：船；相对。 【点评】研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但可能都是正确的结论。因此，解答中要抓住“参照物”这个中心，认真分析，灵活处理。 23．（2024•安徽）如图所示，玉兔二号月球车沿着嫦娥四号探测器的斜梯缓缓下行，到达月球表面，留下了属于中国的印记。在玉兔二号月球车下行的过程中，若以玉兔二号为参照物，则嫦娥四号是 　运动　（选填“运动”或“静止”）的。 【分析】在研究物体的运动和静止时，要看物体的位置相对于参照物是否发生改变，若改变，则是运动的，若不改变，则是静止的。 【解答】解：在玉兔二号月球车下行的过程中，若以玉兔二号为参照物，则嫦娥四号的位置发生了改变，是运动的。 故答案为：运动。 【点评】判断一个物体是运动还是静止，主要取决于所选的参照物，参照物不同，物体的运动情况可能不同，这就是运动和静止的相对性。 24．（2024•辽宁）我省开展“送教下乡”活动，运送图书、教具的货车和教师乘坐的客车从同一地点沿同一路线前往同一目的地。客车比货车晚出发0.5h，货车速度为40km/h，客车速度为60km/h，两车均做匀速运动，且同时到达，则货车行驶的时间是 　1.5　h。当货车行驶时，以 　货车司机　为参照物，货车是静止的。 【分析】设货车行驶的时间为t，根据速度的公式和路程列出关系式得到货车的时间； 在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。 【解答】解：设货车行驶的时间为t，由s＝vt得到40km/h×t＝60km/h×（t﹣0.5h），t＝1.5h； 当货车行驶时，以货车司机为参照物，货车的位置没有改变，货车是静止的。 故答案为：1.5；货车司机。 【点评】本题主要考查运动和静止的相对性及速度的计算，属于基础题。 三．实验探究题（共7小题） 25．（2024•吉林）如图是“测量物体运动的平均速度”实验装置。 （1）为便于测量小车在斜面上的运动时间，应使斜面保持很 　小　的坡度。 （2）B为AC中点，sAC＝1m，两次实验小车都从A点由静止下滑，到达C点所用时间为2.8s，到达B点所用时间为2s，则小车通过AB段的平均速度为 　0.25　m/s。 （3）由实验可得：小车在下滑过程中速度越来越 　快　。 【分析】（1）斜面倾角越小，小车运动越慢，便于测量时间； （2）B为AC中点，sAC＝1m，因此sAB＝0.5m，tAB＝2s，由vAB＝计算可得； （3）B为AC中点，sAC＝1m，因此sBC＝0.5m，tBC＝tAC﹣tAB＝0.8s，vBC＝计算可得 【解答】解：（1）斜面倾角越小，小车运动越慢，便于测量时间，所以保持较小的坡度； （2）sAB＝sAC＝0.5m，vAB＝＝0.25m/s， （3）sBC＝sAC＝0.5m，tBC＝tAC﹣tAB＝0.8s，vBC＝＝0.625m/s，因为0.625m/s＞0.25m/s，所以速度越来越快。 故答案为：（1）小；（2）0.25；（3）快。 【点评】本题考查测量物体的平均速度 26．（2024•江西）如表所示是某同学“测量小球运动的速度”的实验报告，请你将报告内容补充完整。 实验目的 测量小球运动的速度 实验原理 　v＝　 实验器材 小球、水平桌面、刻度尺、频闪照相机 实验步骤 （1）一小球在水平桌面上沿直线运动，如图所示是根据频闪照相机拍摄的照片记录的小球运动轨迹，频闪照相机每两次闪光之间的时间间隔相等。 （2）分别测出小球通过的路程：sAB＝　42.40　cm，sBC＝31.10cm，sCD＝19.70cm；记录这三段路程所对应的时间：tAB＝1.0s，tBC＝1.0s，tCD＝1.0s。 （3）分别计算小球通过这三段路程的平均速度。 实验结论 （1）小球在这三段路程的平均速度分别为：vAB＝　42.40　cm/s，vBC＝31.10cm/s，vCD＝　19.70　cm/s。 （2）vAB　＞　vCD（选填“＞”“＜”或“＝”），小球在水平桌面上做 　变速　（选填“匀速”或“变速”）运动。 安全提示 小球运动时的速度不宜过快，以免小球动能过 　大　，从桌面掉落时伤人。 【分析】（1）测平均速度的公式为v＝； （2）用刻度尺测量物体的长度时，要先确定分度值，如果物体起始端在刻度尺的零刻度线处，则物体末端对应的刻度尺数值即为物体的长度，注意要估读到分度值的下一位； （3）利用速度公式分别得到小球AB段和CD段的平均速度，通过比较两段速度的大小关系得出小球的运动情况； （4）物体动能的大小与质量和速度有关，在质量不变时，速度越大，动能越大，能够做的功越多。 【解答】解：（1）实验原理：v＝； （2）实验步骤：由图知刻度尺的分度值为0.1cm，A点在零刻度线处，B点数值为42.40cm，则sAB＝42.40cm； （3）实验结论：vAB＝＝＝42.40cm/s， vCD＝＝＝19.70cm/s； vAB＞vCD，小球在水平桌面上做变速运动； （4）物体动能的大小与质量和速度有关，在质量不变时，速度越大，动能越大，能够做的功越多；小球运动时的速度不宜过快，以免小球动能过大，从桌面掉落时伤人。 故答案为：v＝；42.40；42.40；19.70；＞；变速；大。 【点评】本题考查测量小球平均速度的实验，常考点有实验原理、物体长度的测量、平均速度的计算、速度大小的比较、实验的注意事项等内容，要熟练掌握相关知识点。 27．（2023•新疆）频闪摄影是研究物体运动常用的实验手段。在暗室中，照相机的快门处于常开状态，频闪仪每隔一定时间闪光一次，照亮运动的物体，于是胶片上记录了物体在几个闪光时刻的位置。图甲是完全相同的A、B两球从空中同一高度先后由静止开始竖直下落的频闪照片示意图。已知频闪仪每隔0.1s闪光一次，照片上1cm代表空中实际距离10cm。 s1/mm s2/mm s3/mm s4/mm A球（sA） 4.9 14.7 24.5 34.3 B球（sB） 1.2 9.8 19.6 29.4 sA﹣sB 3.7 4.9 4.9 4.9 （1）由图甲可知：先由静止开始下落的是 　A　（填“A”或“B”）球。 （2）用刻度尺分别测得照片上A、B两球相邻位置之间的各段距离，A、B两球相对应的s1、s2、s3、s4的测量结果如图表所示。测量照片上B球相邻位置之间的距离s5时，刻度尺的示数如图乙所示，则s5＝ 　39.0　mm。设A球在空中下落时，通过s2、s3的过程中的平均速度分别为v2、v3，则v2：v3＝ 　3：5　。 （3）A、B两球均运动的过程中，若以B球为参照物，A球在竖直方向上做 　匀速　（填“加速”“减速”或“匀速”）直线运动。先开始下落的小球的速度为 　0.49　m/s时，后开始下落的小球刚好开始下落。 【分析】（1）单位时间内A球运动的路程长，A球的速度大，先由静止下落的是A球； （2）读出刻度尺的示数进行计算；A球运动s2和s3所用的时间都是0.1s，根据速度公式计算比值； （3）由前面解答可知，A球先由静止下落，且两球均运动的过程中，若以B球为参照物，A球在竖直方向上做匀速直线运动；设A球的速度为v0时，B球刚好开始下落，分析表格数据可知，两球均运动的过程中相同时间内的距离差始终为Δs＝4.9mm，根据题意，实际的距离差始终为Δs′＝4.9mm×10＝49mm＝0.049m，且所用时间为0.1s，最后根据速度公式求出v0的值。 【解答】解：（1）由表格数据可知，单位时间内A球运动的路程长，说明A球的速度大，因此，先由静止下落的是A球； （2）由刻度尺示数可知，s5的长度： s5＝9.90cm﹣6.00cm＝3.90cm＝39.0mm 由表格数据可知，A球运动距离： s2＝14.7mm，s3＝24.5mm， A球运动s2和s3所用的时间都是0.1s， 则＝＝＝； （3）由表格数据可知，单位时间内A球运动的路程一直大于B球运动的路程，可知A球运动的更快，同一时刻两者运动距离差比较情况如下图所示，故以B球为参照物，A球做匀速直线运动； 由前面解答可知，A球先由静止下落，且两球均运动的过程中，若以B球为参照物，A球在竖直方向上做匀速直线运动， 设A球的速度为v0时，B球刚好开始下落，此后A球相对于B球的速度为v0， 分析表格数据可知，两球均运动的过程中相同时间内的距离差始终为Δs＝4.9mm， 根据题意，实际的距离差始终为Δs′＝4.9mm×10＝49mm＝0.049m，且所用时间为0.1s， 因为此时A球相对于B球在竖直方向上做匀速直线运动， 所以v0＝＝＝0.49m/s。 故答案为：（1）A；（2）39.0；3：5；（3）匀速；0.49。 【点评】本题考查匀变速直线运动计算。 28．（2023•长春）在“测量物体运动的平均速度”实验中，实验装置如图所示： 路程 运动时间 平均速度 sAB＝0.45m tAB＝3.2s vAB＝0.14m/s sAC＝0.90m tAC＝4.5s vAC＝ （1）测量平均速度的原理是 　v＝　。 （2）实验中，小组同学发现小车通过AB段路程的时间过短，不便于测量时间，为了解决这一问题，可以只将木块向 　右　适当移动；也可以将小车倒置滑下，这是因为用 　滑动摩擦　代替滚动可以增大摩擦。 （3）改进后，进行实验并记录数据在表格中，计算出小车通过AC段路程的平均速度是 　0.2　m/s。小车通过AB段路程的平均速度比BC段路程的平均速度 　小　。 （4）小车在运动过程中，支持力对小车是否做功？　否　。 （5）小车运动到斜面底端撞到金属片会停下来，说明力可以改变物体的 　运动状态　。 【分析】（1）测量平均速度的原理是v＝； （2）斜面的坡度越大，小车在斜面上滑下的速度越快，在斜面上运动的时间越短，不便于测量时间，据此分析； （3）根据题意得出AC段路程和所用时间，利用v＝求出小车通过AC段路程的平均速度；AB段路程与BC段路程相同，求得BC所用时间，利用速度公式求得BC的速度可得出结论； （4）做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离； （5）力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态，运动状态的改变包括速度大小和方向的改变。 【解答】解：（1）该实验是根据公式v＝进行测量的； （2）斜面的坡度越大，小车在斜面上滑下的速度越快，在斜面上运动的时间越短，不便于测量时间，因此为了便于测量时间，应将木块向右适当移动，使它保持较小的坡度；也可以将小车倒置滑下，这是因为用滑动摩擦代替滚动可以增大摩擦； （3）路程sAC＝0.90m，所用时间tAC＝4.5s， 小车通过AC段路程的平均速度： vAC＝＝＝0.2m/s； 已知AB段路程与BC段路程相同，sAB＝sBC＝0.45m， tBC＝tAC﹣tAB＝4.5s﹣3.2s＝1.3s， BC段平均速度： vBC＝＝≈0.35m/s， 已知，vAB＝0.14m/s，则vAB＜vBC， （4）小车在运动过程中，支持力的方向上没有移动距离，所以支持力对小车不做功； （5）小车运动到斜面底端撞到金属片会停下来，小车由运动变为静止，说明力可以改变物体的运动状态。 故答案为：（1）v＝；（2）右；滑动摩擦；（3）0.2；小；（4）否；（5）运动状态。 【点评】本题主要考查了测量平均速度的实验，理解实验原理并从图中读取相关信息是解题的关键。 29．（2023•广元）某物理兴趣小组用如图所示的实验装置“测量小车运动的平均速度”。实验中，他们将小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端A点静止释放，并同时按下电子停表开始计时，图中圆圈内显示了小车位于A、B、C三点的时刻（数字分别表示“时：分：秒”）。 （1）由图中的实验数据可知，小车下滑过程中做 　加速　运动（选填“减速”“匀速”或“加速”）。 （2）根据图中信息，小车在下滑过程中BC段的平均速度大小是 　50.0　cm/s。 （3）如果在A点时，先释放小车，后按下停表开始计时，B、C两点都准确计时，则会使所测AB段的平均速度 　偏大　（选填“偏大”“不变”或“偏小”）。 【分析】解：（1）（2）根据实验原理v＝计算平均速度； （3）如果在A点时，先释放小车，后按下停表开始计时，则计时晚了，时间变短，根据v＝分析. 【解答】解：（1）（2）根据实验原理v＝计算平均速度； 由图可知AB段的路程为sAB＝4.00dm＝40.0cm，AB段的时间为tAB＝2s， AB段的平均速度为：vAB＝＝＝20.0cm/s； BC段的路程为sBC＝6.00dm﹣1.00dm＝5.00dm＝50.0cm，BC段的时间为tBC＝1s， 则BC段的平均速度为：vBC＝＝＝50.0cm/s， 由图中的实验数据可知，小车下滑过程中做加速运动； （3）如果在A点时，先释放小车，后按下停表开始计时，则计时晚了，时间变短，会使所测AB段的平均速度vAB偏大。 故答案为：（1）加速；（2）50.0；（3）偏大。 【点评】本题考查了测量小车在斜面的平均速度的实验，从图中读取相关信息是解题的关键。 30．（2022•晋中）六一儿童节前夕，小明妹妹所在的幼儿园将要举办“亲子滑草”比赛，比赛须知如图甲所示。如何赢得比赛呢？小明邀请学习小组的同学们一起进行专题项目研究，并制定参赛方案。 （1）通过对“比赛须知”的分析可知，要取得胜利，关键是从草坡上滑到坡底所用时间要短。同学们提出两个观点： ①体重越大，用时越短； ②斜坡越陡，用时越短。 针对以上两个观点，大家讨论：需用木块和木板搭建斜面，如图乙所示；除用大块橡皮泥改变物重；下滑的物体是选“小车”还是“木块”呢？请你选择并说明理由。 　选择木块，因为滑草板下滑过程中与草坡之间是滑动摩擦　。 （2）实验中，除用停表测时间外，同学们还可以借鉴“测量物体运动的平均速度”实验中的器材 　挡板　，便于更准确测量物体滑到斜面底端所用时间。 （3）请你从上述两个观点中任选一个，帮助他们设计实验步骤，并陈述你对参赛方案的建议。 答案一：选择“斜坡越陡，用时越短”的观点设计实验。 实验步骤：　1、用一木块和木板搭一个斜面，将挡板固定在斜面底端； 2、用停表测出另一木块从斜面的某一高度由静止滑下到撞击挡板所用时间t1； 3、增大斜面的坡度，用停表测出同一木块从斜面的同一高度由静止滑下到撞击挡板所用时间t2。　。 答案二：选择“体重越大，用时越短”的观点设计实验。 实验步骤：　1、用一木块和木板搭一个斜面，将挡板固定在斜面底端； 2、用停表测出另一木块从斜面的顶端由静止滑下到撞击挡板所用时间t1； 3、将大块橡皮泥粘在下滑木块尾部，重复上一实验步骤，测出木块下滑所用时间t2。　。 【分析】（1）滑草板下滑过程中与草坡之间是滑动摩擦； （2）在“测量物体运动的平均速度”的实验中，便于更准确测量物体滑到斜面底端所用时间，要在底端装上挡板； （3））①选择“斜坡越陡，用时越短”的观点设计实验， 实验步骤：1、用一木块和木板搭一个斜面，将挡板固定在斜面底端； 2、用停表测出另一木块从斜面的某一高度由静止滑下到撞击挡板所用时间t1； 3、增大斜面的坡度，用停表测出同一木块从斜面的同一高度由静止滑下到撞击挡板所用时间t2。 比较t1与t2的大小，给出参赛建议； ②选择“体重越大，用时越短”的观点设计实验， 实验步骤：1、用一木块和木板搭一个斜面，将挡板固定在斜面底端； 2、用停表测出另一木块从斜面的顶端由静止滑下到撞击挡板所用时间t1； 3、将大块橡皮泥粘在下滑木块尾部，重复上一实验步骤，测出木块下滑所用时间t2。 比较t1与t2的大小，给出参赛建议。 【解答】解：（1）因为滑草板下滑过程中与草坡之间是滑动摩擦，所以下滑的物体应选木块； （2）在“测量物体运动的平均速度”的实验中，便于更准确测量物体滑到斜面底端所用时间，要在底端装上挡板； （3）①选择“斜坡越陡，用时越短”的观点设计实验， 实验步骤：1、用一木块和木板搭一个斜面，将挡板固定在斜面底端； 2、用停表测出另一木块从斜面的某一高度由静止滑下到撞击挡板所用时间t1； 3、增大斜面的坡度，用停表测出同一木块从斜面的同一高度由静止滑下到撞击挡板所用时间t2。 参赛建议：若t1＞t2，选择较陡的滑草坡参赛；若t1＝t2，任选一滑草坡参赛；若t1＜t2，选择较缓的滑草坡参赛。 ②选择“体重越大，用时越短”的观点设计实验， 实验步骤：1、用一木块和木板搭一个斜面，将挡板固定在斜面底端； 2、用停表测出另一木块从斜面的顶端由静止滑下到撞击挡板所用时间t1； 3、将大块橡皮泥粘在下滑木块尾部，重复上一实验步骤，测出木块下滑所用时间t2。 参赛建议：若t1＜t2，选择体重较轻的人和妹妹参赛；若t1＝t2，任选一人和妹妹参赛；若t1＞t2，选择体重较重的人和妹妹参赛。 故答案为：（1）选择木块，因为滑草板下滑过程中与草坡之间是滑动摩擦； （2）挡板； （3）①实验步骤：1、用一木块和木板搭一个斜面，将挡板固定在斜面底端； 2、用停表测出另一木块从斜面的某一高度由静止滑下到撞击挡板所用时间t1； 3、增大斜面的坡度，用停表测出同一木块从斜面的同一高度由静止滑下到撞击挡板所用时间t2。 参赛建议：若t1＞t2，选择较陡的滑草坡参赛；若t1＝t2，任选一滑草坡参赛；若t1＜t2，选择较缓的滑草坡参赛。 ②实验步骤：1、用一木块和木板搭一个斜面，将挡板固定在斜面底端； 2、用停表测出另一木块从斜面的顶端由静止滑下到撞击挡板所用时间t1； 3、将大块橡皮泥粘在下滑木块尾部，重复上一实验步骤，测出木块下滑所用时间t2。 参赛建议：若t1＜t2，选择体重较轻的人和妹妹参赛；若t1＝t2，任选一人和妹妹参赛；若t1＞t2，选择体重较重的人和妹妹参赛。 【点评】本题主要考查设计实验比较运动的快慢，难度较大。 31．（2022•百色）如图所示是“测量小车的平均速度”的实验装置。实验时让小车从斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可求出不同路段的平均速度。 （1）实验原理是 　v＝　。 （2）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，便于测量时间，应 　减小　（选填“增大”或“减小”）斜面的倾斜角度。 （3）小车从A点运动到B点所用时间tAB＝　3　s；从A点到C点的路程sAC＝　80.0　cm；小车在AC段的平均速度vAC＝　0.16　m/s。 【分析】（1）测量小车平均速度的实验，需要测量路程和时间，通过速度公式计算出平均速度； （2）若要计时方便，应使斜面的坡度小一些，使小车在斜面上通过的时间更长； （3）从图中可以读出各路程的长度和时间，然后利用速度公式可以计算出速度。 【解答】解：（1）测量小车平均速度的实验，需要测量路程和时间，通过速度公式计算出平均速度，所以实验原理是v＝； （2）若要计时方便，应使斜面的坡度小一些，使小车在斜面上通过的时间更长，便于测量时间，以减小测量时间的误差； （3）由图可知，小车从A点B点所用时间为3s； 由图可知，刻度尺的分度值为1cm，则小车从A点运动到C点时的路程sAC＝80.0cm＝0.800m； 由图可知，小车从A点运动到C点时的时间tAC＝5s，则小车从A点运动到C点时的平均速度：vAC＝＝＝0.16m/s。 故答案为：（1）v＝；（2）减小；（3）3；80.0；0.16。 【点评】本题考查“测小车的平均速度”的实验，要明确实验的原理，一定学会读出路程和时间，按平均速度的定义求出平均速度。 四．计算题（共1小题） 32．（2023•济南）如图所示，济南至石家庄铁路客运专线济南黄河公铁两用特大桥，全长约14km，其中主桥长1792m。上层为设计时速100km/h的双向六车道高速公路，下层为四线铁路。汽车以设计时速通过该特大桥主桥，大约需要多少秒？ 【分析】由速度公式v＝可得汽车以设计时速通过该特大桥主桥所需时间，注意公式变形和单位换算，可在计算前也可在计算过程中换算。 【解答】解：主桥长s＝1792m＝1.792km， 由速度公式得，汽车通过该特大桥主桥需要的时间： ， 答：汽车以设计时速通过该特大桥主桥，大约需要64.5s。 【点评】本题考查了速度公式，计算时注意单位统一。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2025/1/27 21:39:55；用户：刘竹生；邮箱：njshj63@xyh.com；学号：37262542 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$