3.2 遗传信息编码在DNA分子上 (课件)-【步步高】2023-2024学年高一生物学必修2 遗传与进化(浙科版2019)

2025-03-09
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学浙科版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第二节 遗传信息编码在DNA分子上
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.29 MB
发布时间 2025-03-09
更新时间 2025-03-09
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 步步高·学习笔记
审核时间 2025-01-30
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来源 学科网

内容正文:

第二节 遗传信息编码在DNA分子上 第三章 遗传的分子基础 学习目标 1.概述DNA分子的结构和特点。 2.说明碱基排列顺序编码了遗传信息。 3.活动:制作DNA双螺旋结构模型。 一、双螺旋结构模型揭示了DNA分子的结构 内容索引 课时对点练 二、碱基排列顺序编码了遗传信息 一 双螺旋结构模型揭示了DNA分子的结构 4 教材梳理 1.DNA分子的基本单位:脱氧核苷酸 脱氧核苷 脱氧核苷酸 2.双螺旋结构模型 (1)该模型的构建者: 和 。 (2)写出图中①②③④的结构名称。 ① ;② ;③ ; ④ 。 (3)DNA分子结构的主要特点 ①DNA分子由两条长链组成,按 方式盘旋成双螺旋结构: 和 交替连接形成主链的基本骨架,排列在主链的外侧, 则位于主链内侧。 沃森 克里克 A G 腺嘌呤脱氧核苷酸 氢键 反向平行 脱氧核糖 磷酸基团 碱基 ②碱基互补配对原则:一条链上的A总与另一条链上的 配对,通过 个氢键相连;一条链上的 总与另一条链上的C配对,通过 个氢键相连。 ③卡伽夫法则:在DNA分子中,A= ,G= ,所以A+G= ,但A+T 等于G+C。 T 2 G 3 T C T+C 不一定 3.制作DNA双螺旋结构模型 (1)目的要求:通过制作DNA双螺旋结构模型,加深对DNA分子结构特点的理解和认识。 (2)方法步骤 选取材料制作若干个 、 、______    ↓连接 多个___________   ↓连接 脱氧核苷酸长链   ↓形成 一个 分子   ↓ DNA____________ 磷酸 脱氧核糖 碱基 脱氧核苷酸 DNA 双螺旋结构 (3)注意事项 ①选材时,用不同形状、不同大小和不同颜色的物体分别代表 、磷酸和 。 ②要选用有一定强度和韧性的支架和连接材料。 脱氧核糖 不同的碱基 (1)DNA两条单链不仅碱基数量相等,而且都有四种核糖核苷酸(  ) × DNA两条单链不仅碱基数量相等,而且都有四种脱氧核糖核苷酸。 (2)DNA分子由两条方向相同的脱氧核苷酸链盘旋而成(  ) DNA分子由两条方向相反的脱氧核苷酸链盘旋而成。 × 判断正误 10 (3)在DNA的双链结构中,碱基的比例总是(A+G)/(T+C)=1(  ) √ 在DNA的双链结构中,A=T,G=C,所以A+G=T+C,(A+G)/(T+C)=1。 判断正误 11 任务一:分析DNA分子的结构特点 如图是某DNA片段的结构图,请据图回答下列问题: 1.图中的①②⑤⑦的名称分别是什么? 核心探讨 提示 ①为碱基对、②为一条脱氧核苷酸单链片段、⑤为腺嘌呤脱氧核苷酸、⑦为氢键。 2.图中DNA是由几条链构成的? 提示 图中DNA是由两条链构成的。 3.碱基对之间是如何连接的?结构②中的相邻碱基C和A是如何连接的? 提示 碱基对通过氢键连接;结构②中的相邻碱基C和A连接方式为:C—脱氧核糖—磷酸基团—脱氧核糖—A。 4.该DNA片段中,游离的磷酸基团有几个?位于脱氧核苷酸链的3′端还是5′端? 提示 2个;5′端。 5.为什么G—C碱基对含量越多DNA越稳定? 提示 因为DNA的稳定性与氢键的数量有关,而G—C碱基对之间含有的氢键多。 6.请根据卡伽夫碱基数据表推测DNA分子中碱基如何配对? 提示 A与T配对,G与C配对。 来源 碱基的相对含量 腺嘌呤A 鸟嘌呤G 胞嘧啶C 胸腺嘧啶T 人 30.9 19.9 19.8 29.4 牛 27.9 22.7 22.1 27.3 酵母菌 31.3 18.7 17.1 32.9 结核分枝杆菌 15.1 34.9 35.4 14.6 核心归纳 (1)DNA分子双螺旋结构模型 DNA分子结构模型 核心归纳 (2)模型解读 核心归纳 ④变与不变:DNA分子中,基本骨架固定不变,碱基对排列顺序千变万化。 ⑤嘧啶环与嘌呤环 嘌呤为双环结构,嘧啶为单环结构。 核心归纳 ⑥碱基互补配对原则与卡伽夫法则的比较 a.碱基互补配对原则:A与T配对,G与C配对。 b.卡伽夫法则:在DNA分子中,A和T的数目相等,G和C的数目相等,但A+T的量不一定等于G+C的量。 1.(2023·杭州高一期中)下列有关双链DNA分子结构的叙述,正确的是 A.在一条脱氧核苷酸链中相邻的碱基通过磷酸二酯键相连 B.DNA分子中每个脱氧核糖都是与一个磷酸基团和一个碱基相连 C.DNA分子的两端均存在游离的磷酸基团 D.DNA分子中A—T碱基对所占的比值越大,热稳定性越高 典题应用 √ 一条脱氧核苷酸链上两个相邻碱基由“-脱氧核糖-磷酸基团-脱氧核糖-”连接,A错误; 双链DNA分子中绝大多数脱氧核糖上均连着两个磷酸基团和一个碱基,但每条链末端的一个脱氧核糖只连接一个磷酸基团和一个碱基,B错误; 双链DNA中,两端均各含有1个游离的磷酸基团,C正确; A—T之间有2个氢键,C—G之间有3个氢键,因此DNA分子中C—G碱基对所占的比值越大,热稳定性越高,D错误。 2.某同学用不同颜色的纸片制作了一种简易DNA分子结构模型。下列有关描述正确的是 A.制作脱氧核糖和磷酸基团模型的纸片颜色 需要4种,形状需要2种 B.制作该模型时要先考虑DNA分子各部分结 构的数量关系,再考虑空间关系 C.判断一个DNA双螺旋结构模型制作得好不 好,首先应该看是不是美观大方 D.该同学制作模型时使用订书钉作为连接的材料,那么他至少需要59个 订书钉 √ DNA分子中脱氧核糖和磷酸基团各只有1种, 因此模型的纸片颜色各需要1种,形状各需 要1种,DNA分子中的含氮碱基有4种,因此 纸片颜色需要4种,形状需要4种,A错误; 制作该模型时要先考虑DNA分子各部分结构 的数量关系,连接形成平面结构,再考虑空间关系,形成空间结构,B正确; 在设计制作DNA双螺旋结构模型时,科学性是第一位的,其次才考虑它的美观与否,C错误; 据图可知,该图中含有7个碱基对,4个A-T 碱基对(2个氢键),3个C-G碱基对(3个氢键),连接形成一个脱氧核苷酸需要2个连接物,一条链上两个脱氧核苷酸之间需要1个连接物,因此至少需连接物(订书钉)为(7×2+6)×2+4×2+3×3=57(个),D错误。 任务二:涉及DNA分子结构的相关计算 结合DNA分子双螺旋结构模型的特点,分析并回答下列问题: 1.设在双链DNA分子中的1号链上A1+T1=n%,则2号链上A2+T2的比例为多少?整个DNA分子中A+T的比例又为多少?据此,你得出什么结论? 提示 因为A1=T2,A2=T1,则A1+T1=T2+A2=n%,即2号链上A2+T2的比例为n%。整个DNA分子中A+T=n%。即在双链DNA分子中,互补碱基之和所占比例在任意一条链及整个DNA分子中都相等。 核心归纳 根据图示可得出:一条链中某碱基数目等于另一条链中与其互补的碱基数目,即A1=T2,T1=A2,C1=G2,G1=C2。并可进一步推导出以下规律: 规律1:互补的两种碱基数量相等,即A=T(A1+A2=T2+T1),C=G(C1+C2=G2+G1)。 DNA分子中碱基数量的计算规律 核心归纳 规律2:双链DNA中,嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数,即A+G=C+T。 规律3:任意两种不互补的碱基之和占总碱基的50%,如A+G=C+T=A+C=G+T=总碱基的50%。 规律4:一条链中互补碱基的和等于另一条链中这两种碱基的和,如A1+T1=A2+T2。 核心归纳 核心归纳 规律7:不同生物的DNA分子中互补的碱基之和的比值不同,即(A+T)/(C+G)的值不同。该比值体现了不同生物DNA分子的特异性。 规律8:若已知A占双链的比例为c%,则A1占单链的比例无法确定,但可求出最大值为2c%,最小值为0。 3.假设一个DNA分子片段中,碱基T共312个,占全部碱基的26%,则此DNA片段中碱基G所占百分比和数目分别是 A.26%,312个 B.24%,288个 C.24%,298个 D.12%,144个 典题应用 √ 4.某研究小组测定了多个不同双链DNA的碱基组成,根据测定结果绘制了DNA的一条单链与其互补链、一条单链与其所在DNA中碱基数目比值的关系图。下列表示正确的是 √ 二 碱基排列顺序编码了遗传信息 35 教材梳理 1.遗传信息:存储在碱基的 中。 2.遗传信息的特点 (1)多样性:不同的DNA分子可以由不同数量的脱氧核苷酸组成,DNA中的各种碱基数目不同, 也不同。若某DNA分子中有n个碱基对,则排列方式有 种。 (2)特异性:每种DNA分子都有区别于其他DNA分子的特定的__________ ,代表了特定的遗传信息。 排列顺序 排列方式 4n 碱基排列 顺序 3.遗传信息的应用:通过对DNA中 分析,可以判断各种生物在 中的亲缘关系、两个人的血缘关系,警察可以对案件中人物的身份进行鉴定等。 核苷酸的序列 进化 (2)DNA分子的多样性和特异性是生物多样性和特异性的物质基础 (  ) (3)判断生物在进化中的亲缘关系利用了DNA的多样性(  ) (1)不同的双链DNA分子的遗传信息不同主要是因为碱基配对方式不同(  ) √ 遗传信息存储在碱基的排列顺序中,和碱基配对方式无关。 判断生物在进化中的亲缘关系利用了DNA的特异性。 × × 判断正误 38 任务三:遗传信息及其特点分析 科学家分析了多种生物DNA的碱基组成,一部分实验数据如表所示。 表1 核心探讨 生物 猪 牛 器官 肝 脾 胰 肺 肾 胃   1.43 1.43 1.42 1.29 1.29 1.30 表2 请思考并回答以下问题: (1)不同生物的DNA中4种脱氧核苷酸的比例相同吗?这说明DNA具有什么特点? 提示 不同;说明DNA分子具有多样性。 (2)不同生物的A、T之和与G、C之和的比值不一致,这说明了什么?为什么? 提示 不同生物的A、T之和与G、C之和的比值不一致,说明DNA分子具有特异性,因为不同生物含有不同的DNA分子,每个特定的DNA分子都具有特定的碱基排列顺序,这种特定的碱基排列顺序就构成了DNA分子自身严格的特异性。 (3)为什么不同生物的DNA中嘌呤和嘧啶的比值都接近于1? 提示 根据卡伽夫法则:在双链DNA分子中,A=T,G=C,所以A+G=T+C,即嘌呤等于嘧啶。 核心归纳 (1)图解 染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸之间的关系 核心归纳 (2)范围大小 1.下列关于DNA和遗传信息的说法,不正确的是 A.DNA中碱基的不同排列顺序可以存储不同的遗传信息 B.来自同一物种、不同器官的DNA的基本组成是一致的 C.生物体内的遗传信息主要储存在DNA分子上 D.遗传信息即生物表现出来的性状 典题应用 √ 生物的性状是指生物体表现出来的形态、结构和生理生化等特征,而遗传信息是指DNA中脱氧核苷酸的排列顺序,遗传信息与环境共同决定性状。 2.下列有关DNA多样性的叙述,正确的是 A.DNA多样性的原因是DNA分子空间结构千变万化 B.含有200个碱基的DNA分子,碱基对的排列方式有4200种 C.不同的DNA分子中碱基排列顺序多种多样 D.DNA分子多样性是指一个DNA分子上有许多个碱基 √ DNA分子多样性是指同种生物的不同个体或不同种生物的DNA分子千差万别,表现为多种多样,其根本原因是DNA分子中碱基排列顺序千差万别。含有200个碱基的DNA分子,碱基对的排列方式有4100种。 网络构建 课时对点练 三 48 题组一 DNA分子的结构 1.(2023·温州高一期中)DNA是规则的双螺旋结构,排列在DNA分子外侧构成其基本骨架的是 A.脱氧核糖和碱基对 B.核糖和磷酸基团 C.碱基对 D.脱氧核糖和磷酸基团 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 对点训练 15 16 √ 脱氧核糖和磷酸基团交替连接,排列在DNA的外侧,构成DNA的基本骨架。 2.(2023·杭州高一期中)如图为某同学在学习了DNA的结构后画的含有两个碱基对的DNA片段(其中○表示磷酸基团),其他同学对此做出的评价中错误的是 A.图中核糖应改为脱氧核糖 B.图中碱基U应改为碱基T C.图中单链中核苷酸之间的 连接方式没有错误 D.图中两条核苷酸链的方向没有错误 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 对点训练 15 16 √ DNA中含有的五碳糖应为脱氧核糖,而不是核糖,A正确; DNA不含碱基U,而是含碱基T,B正确; 单链中两个相邻核苷酸通过“—脱氧核糖—磷酸基团—脱氧核糖—”相连接,C错误; DNA中两条核苷酸链的方向是反向平行的,图中方向没有错误,D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 对点训练 15 16 3.如图为核苷酸链结构图,下列表述不正确的是 A.各核苷酸之间是通过化学键③连接起来的 B.图中与每个五碳糖直接相连的碱基有1个 C.能构成一个完整核苷酸的是图中的a和b D.若该链为脱氧核苷酸链,不能含有碱基U 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 对点训练 15 16 √ 能构成一个完整核苷酸的是图中的a,C错误; DNA分子中的碱基是A、T、G、C,不含碱基U,若该链为脱氧核苷酸链,不能含有碱基U,D正确。 4.下列有关DNA分子结构的叙述,错误的是 A.双链DNA分子中含有两个游离的磷酸基团 B.DNA的一条单链上相邻的碱基A与T之间通过氢键连接 C.嘌呤碱基与嘧啶碱基的结合保证了DNA分子空间结构的相对稳定 D.DNA分子是长链状结构,由许多的脱氧核苷酸连接形成 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 对点训练 15 16 √ DNA的一条单链上相邻的碱基A与T之间通过脱氧核糖—磷酸基团—脱氧核糖连接。 题组二 制作DNA双螺旋结构模型 5.(2023·台州高一期中)某同学在进行双链DNA模型搭建时,选取代表碱基A、C、T、G纸片的数量分别为15、12、11、13,其他材料足量。该同学搭建的正确模型中,碱基对最多有 A.25个 B.24个 C.23个 D.28个 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 对点训练 15 16 √ 代表碱基A、C、T、G的纸片分别为15、12、11、13个,根据碱基互补配对原则,可组成A-T碱基对11个,C-G碱基对12个,则搭建的双链DNA模型最多有11+12=23(个)碱基对,C正确。 6.在搭建DNA分子模型的实验中,若有4种碱基塑料片共20个,其中4个C,6个G,3个A,7个T,脱氧核糖和磷酸之间的连接物20个,脱氧核糖塑料片40个,磷酸塑料片100个,代表氢键的连接物若干,脱氧核糖和碱基之间的连接物若干,则下列叙述正确的是 A.能搭建出一个含10个碱基对的DNA分子片段 B.能搭建出一个含20个碱基的脱氧核苷酸链 C.能搭建出45种不同的DNA分子模型 D.能搭建出20个脱氧核苷酸 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 对点训练 15 16 √ 在双链DNA中,碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则,则A—T有3对,G—C有4对。假设能搭建的DNA分子含有n个碱基对,2n个脱氧核苷酸,共需2n个脱氧核糖与磷酸之间的连接物,且每条链需要脱氧核糖和磷酸之间的连接物的数目为n-1,共需2(n-1)个,已知脱氧核糖和磷酸之间的连接物有20个,则2n+2(n-1)≤20,n≤5,所以最多能搭建出含有5个碱基对、10个碱基的DNA分子片段,A、B错误; 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 对点训练 15 16 由于碱基对的种类受限,因此能搭建出的DNA分子模型种类不到45种,C错误; 20个脱氧核苷酸需要20个碱基、20个磷酸塑料片、20个脱氧核糖和磷酸之间的连接物、20个脱氧核糖塑料片,题干中均符合要求,D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 对点训练 15 16 题组三 DNA分子结构的相关计算 7.(2023·嘉兴高一期中)分析某双链DNA分子的碱基含量时,发现30%为鸟嘌呤,则该DNA分子的一条链上胸腺嘧啶最多可占此链碱基总数的 A.20% B.30% C.40% D.60% 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 对点训练 15 16 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 对点训练 15 16 已知在一个双链DNA分子中,G=30%,根据碱基互补配对原则,G=C=30%,则A=T=50%-30%=20%;由于该DNA分子中胸腺嘧啶所占的比例为20%,则该DNA分子中一条链上胸腺嘧啶占此链碱基总数的比例为0~40%,所以该DNA分子中一条链上胸腺嘧啶最多可占此链碱基总数的40%,C正确。 8.从某生物组织中提取DNA进行分析,其中鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基数的46%,又知DNA的一条链(H链)所含的碱基中28%是腺嘌呤,与H链相对应的另一条链中腺嘌呤占该链全部碱基数的 A.26% B.24% C.14% D.11% 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 对点训练 15 16 已知DNA分子中,鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基总数的46%,即C+G=46%,则C=G=23%、A=T=50%-23%=27%。又已知一条链中腺嘌呤占该链碱基总数的比例为28%,即A1=28%,根据碱基互补配对原则,A=(A1+A2)÷2,则A2=26%。 √ 题组四 遗传信息的特点 9.(2023·宁波效实中学高一期中)刑事侦破、亲子鉴定等应用“DNA指纹图谱”技术主要依据的是DNA分子的 A.稳定性 B.特异性 C.多样性 D.可变性 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 对点训练 16 √ 每个DNA分子的碱基具有特定的排列顺序,构成了DNA分子的特异性,使得每个人的DNA都不完全相同,可以像指纹一样用来识别身份。 10.(2023·宁波高一期末)DNA指纹技术可用于亲子关系的鉴定,在帮助被拐卖的儿童找寻亲生父母的过程中起到重要作用。该技术利用的生物学原理可能是 A.不同个体DNA分子的空间结构不同 B.不同个体DNA分子中,(A+G)/(T+C)的值不同 C.不同个体DNA分子中,碱基的配对方式不同 D.不同个体DNA所含的脱氧核苷酸排列顺序不同 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 √ 对点训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 对点训练 不同个体DNA分子的空间结构相同,都为双螺旋结构;不同个体DNA分子中,A=T,G=C,(A+G)/(T+C)的值相同,都等于1;不同个体DNA分子中,碱基的配对方式相同,都为A与T配对,G与C配对;不同个体DNA所含的脱氧核苷酸排列顺序不同,使得个体具有差异性,可依据此原理进行亲子鉴定。综上所述,D符合题意。 11.(2023·杭州西湖高级中学高一期中)如图为DNA分子片段的结构示意图,下列叙述正确的是 A.①②③结合的结构称为脱氧核糖核酸 B.③与④的配对方式有4种 C.连接②与③的化学键叫氢键 D.在DNA分子中②可能与两个①相连 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 综合强化 15 16 √ ①②③结合的结构称为脱氧核苷酸,A错误; 氢键连接的是互补配对的碱基,C错误; 在DNA分子中,双链两端各有一个脱氧核糖连接一个磷酸基团,其余脱氧核糖连接两个磷酸基团,D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 综合强化 15 16 12.某双链DNA分子含有400个碱基,腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基的30%,其中的一条链上有20个腺嘌呤,下列表述正确的是 A.该DNA分子中的碱基排列方式共有2004种 B.该DNA分子中4种碱基的比例为A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4 C.DNA分子中A和T含量越多,结构越稳定 D.另一条链上有40个腺嘌呤 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 综合强化 15 16 √ A+T=400×30%=120(个),则A=T=60个,故C=G=140个,该DNA中碱基的排列方式少于2004种,A错误; 该DNA分子中A∶T∶G∶C=3∶3∶7∶7,B错误; DNA分子中C和G含量越多,结构越稳定,C错误; 一条链上有20个A,则另一条链上有60-20=40(个)A,D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 综合强化 15 16 13.某研究小组用如图所示的6种卡片、脱氧核糖和磷酸之间的连接物、脱氧核糖和碱基之间的连接物、代表氢键的连接物若干,成功搭建了一个完整的DNA分子模型,模型中有4个T 和6个G。下列有关说法正确的是 A.代表氢键的连接物有24个 B.代表胞嘧啶的卡片有4个 C.脱氧核糖和磷酸之间的连接物有38个 D.理论上能搭建出410种不同的DNA分子模型 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 综合强化 15 16 √ 模型中有4个T和6个G,根据碱基互补配对原则,A、T配对,有两个氢键,G、C配对,有三个氢键,共含有氢键4×2+6×3=26(个),A错误; 在此模型中A有4个,C有6个,B错误; 该模型含有的脱氧核苷酸是20个,每个脱氧核苷酸中脱氧核糖和磷酸之间的连接物有一个,脱氧核苷酸脱水缩合连成长链,相邻的脱氧核苷酸间是脱氧核糖和磷酸相连,20个脱氧核苷酸形成两条链,每条链中含有10个脱氧核苷酸,需要的连接物为9个,共20+9×2=38(个),C正确; 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 综合强化 15 16 由于A-T碱基对和C-G碱基对的数目已经确定,因此理论上能搭建出的DNA分子模型种类数少于410种,D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 综合强化 15 16 14.当两种生物的DNA单链具有互补的碱基序列时,互补的碱基序列就会结合在一起,形成杂合双链区;在没有互补碱基序列的片段,仍然是两条游离的单链,如图所示。下列有关说法正确的是 A.DNA分子中G与C相对含量越多, 形成的杂合双链区越多 B.杂合双链区中的嘌呤碱基总数比 嘧啶碱基总数少 C.形成杂合双链区的部位越多说明这两种生物的亲缘关系越近 D.杂合双链区的形成过程需要构建磷酸二酯键 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 综合强化 15 16 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 综合强化 15 DNA分子中G与C相对含量越多, 热稳定性越强,越不容易分成单 链,形成的杂合双链区越少,A 错误; 杂合双链区中的嘌呤与嘧啶配对,所以嘌呤碱基总数与嘧啶碱基总数相等,B错误; 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 综合强化 15 当两种生物的DNA分子的单链具 有互补的碱基序列时,互补的碱 基序列就会结合在一起,形成杂 合双链区,形成杂合双链区的部 位越多,说明这两种生物的亲缘关系越近,C正确; 杂合双链区是通过构建碱基对中的氢键形成的,D错误。 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 综合强化 15 16 15.如图为大肠杆菌DNA分子结构图示(片段)。请根据图示分析并回答下列问题: (1)图中3有____种,中文名称分别是________________。 2 鸟嘌呤、胞嘧啶 图中③表示含氮碱基,由于③与④之间的氢键是3个,因此③可能是鸟嘌呤(G)或胞嘧啶(C)。 (2)图中DNA分子的③和④是通过_______连接起来的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 综合强化 15 16 氢键 图中DNA分子的③和④通过氢键连接形成碱基对。 (3)DNA被彻底氧化分解后,能产生含氮废物的是__________。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 综合强化 15 16 含氮碱基 DNA分子的组成成分是磷酸基团、脱氧核糖和含氮碱基,其中只有含氮碱基含有氮元素,因此DNA被彻底氧化分解后,能产生含氮废物的是含氮碱基。 (4)图中DNA分子片段中,游离的磷酸基团有____个。若大肠杆菌DNA分子的碱基G有x个,占其碱基总量的比例是y,则该DNA分子的碱基之 间的氢键数目是_______。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 综合强化 15 16 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 综合强化 15 16 图中DNA分子片段中,游离的磷酸基团有2个;该DNA分子中鸟嘌呤数目为x,因此G、C碱基对为x, 16.如图甲是用DNA测序仪测出的某DNA 片段上一条脱氧核苷酸链中的碱基排列顺 序(TGCGTATTGG),请回答下列问题: (1)据图甲推测,此DNA片段上的鸟嘌呤脱 氧核苷酸的数量是____个。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 综合强化 15 16 5 图甲中显示的一条链上鸟嘌呤脱氧核苷酸的数量是4个,胞嘧啶脱氧核苷酸的数量是1个,根据碱基互补配对原则,其互补链上还有1个鸟嘌呤脱氧核苷酸。 (2)根据图甲中脱氧核苷酸链中的碱基排列顺序,推测图乙中显示的脱氧核苷酸链的碱基排列顺序为_________________(从上往下)。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 综合强化 15 16 CCAGTGCGCC 看清楚图甲中各列所示的碱基种类是读出脱氧核苷酸链碱基序列的关键。 (3)图甲所显示的DNA片段与图乙所显示的DNA片段中的(A+G)/(T+C)总是为____,由此证明DNA分子中碱基的数量关系是__________________。图甲中的DNA片段 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 综合强化 15 16 1 嘌呤数等于嘧啶数 与图乙中的DNA片段中的A/G分别为____、____,由此说明了DNA分子具有特异性。 1 1/4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 综合强化 15 16 在双链DNA分子中,因为碱基互补配对,所以嘌呤数等于嘧啶数;不同的DNA分子中(A+T)/(G+C)、A/G、T/C是不同的,体现了DNA分子的特异性。 2.若1号链上=m,则2号链上的比例为多少?在整个DNA 分子中,该比值又为多少?据此,你得出什么结论? 提示 ==m,所以2号链(互补链)上=;在整个DNA分子中=1。即在双链DNA分子中,非互补碱基之和的比值在 两条互补链中互为倒数,在整个DNA分子中,该比值是1。 规律5:互补的碱基之和的比例在两条单链和双链中都相等。如一条 链中=n,则另一条链中=n,双链中=n。 规律6:非互补的碱基之和的比值在两条单链中互为倒数。如一条链 中=K,则另一条链中=。 双链DNA分子的碱基数目和比例严格遵循碱基互补配对原则,即A=T,G=C。根据这个原则可知G==24%;又知T共312个,占26%,则可知该DNA分子片段中共有碱基312÷26%=1 200(个),则G的数目是1 200×24%=288(个)。 DNA中应始终等于1;一条单链中与其互补链中互为倒数,一条单链中=0.5时,其互补链中=2;一条单链中与其互补链中及DNA中都相等。 来源 人 1.56 1.43 1.00 1.00 1.00 鲱鱼 1.43 1.43 1.02 1.02 1.02 小麦 1.22 1.08 1.00 0.97 0.99 结核分枝杆菌 0.40 0.40 1.09 1.08 1.10  x+ A=T=×-x,由于G、C碱基对 之间的氢键数是3个,A、T碱基对之间的氢键数是2个,因此DNA 分子的碱基之间的氢键数是3x+2×(×-x)=x+。 $$

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3.2 遗传信息编码在DNA分子上 (课件)-【步步高】2023-2024学年高一生物学必修2 遗传与进化(浙科版2019)
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