内容正文:
第2课时
DNA分子的复制
第二章 第二节 DNA分子的结构和复制
学习目标
1.了解DNA分子半保留复制的实验证据。
2.阐明DNA分子复制的条件、过程和特点。
一、DNA分子半保留复制的实验证据
内容索引
课时对点练
二、DNA分子复制的过程
一
DNA分子半保留复制的实验证据
4
教材梳理
1.对DNA复制方式的推测
全保留复制模型、分散复制模型和 。
半保留复制模型
2.证明半保留复制的实验
大肠杆菌
同位素标记
DNA
15N
14N
15N
半保留复制
(1)沃森和克里克证明DNA分子复制方式是半保留复制( )
(2)证明DNA半保留复制的实验运用了同位素标记技术( )
×
√
判断正误
9
任务一:DNA半保留复制的实验过程与分析
1.在氮源为14N和15N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子分别为14N-DNA(相对分子质量为a)和15N-DNA(相对分子质量为b)。将亲代大肠杆菌(被15N标记)转移到含14N的培养基上,再连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ),用某种离心方法分离得到的结果如图所示。
核心探讨
(1)Ⅰ中细菌DNA分子的两条链是怎样的?Ⅰ的结果可以排除哪一种复制模型?
提示 Ⅰ中细菌DNA分子的一条链含有14N,另一条链含有15N;可以排除全保留复制模型。
(2)Ⅱ的结果可以排除哪一种复制模型?Ⅱ中细菌DNA分子的平均相对分子质量是多少?
提示 可以排除分散复制模型;Ⅱ中细菌DNA分子的平均相对分子质量
为 。
2.可以用P、C等元素标记进行DNA分子半保留复制的实验吗?
提示 可以。
1.细菌在含15NH4Cl的培养基中繁殖数代后,细菌DNA的含氮碱基均含有15N,然后再移入含14NH4Cl的培养基中培养,抽取其子代的DNA经高速离心分离,如图①~⑤为可能的结果,下列叙述错误的是
A.第一次分裂的子代DNA应为⑤
B.第二次分裂的子代DNA应为①
C.第三次分裂的子代DNA应为③
D.亲代的DNA应为⑤
典题应用
√
亲代DNA为15N/15N,移入含14NH4Cl的培养基中培养,经第一次复制所形成的子代DNA均为15N/14N,应如图②所示。
2.某研究小组进行“探究DNA的复制过程”的实验,结果如图所示。其中培养大肠杆菌的唯一氮源是14NH4Cl或15NH4Cl。a、b、c表示离心管编号,条带表示大肠杆菌DNA连续复制两次,离心后在离心管中的分布位置。下列叙述错误的是
A.本实验运用了同位素标记技术和离心技术
B.a管的结果表明该管中的大肠杆菌是在含14NH4Cl的
培养液中培养的
C.b管的结果表明该管中的大肠杆菌的DNA都是15N/14N-DNA
D.c管中大肠杆菌含15N的DNA分子占全部DNA分子的
√
由题图可知,a管中的DNA密度最大,表明该管中的大肠杆菌是在含15NH4Cl的培养液中培养的,B错误。
二
DNA分子复制的过程
18
教材梳理
1.DNA分子半保留复制过程
间期
细胞核
原料
解旋酶
解开的每一条母链
脱氧核苷酸
DNA聚合酶
碱基互补配对
A— T、T—A、G—C、C—G
5′端→3′端
半保留复制
边解旋边复制
遗传信息
2.DNA精确复制的原因
(1) 为复制提供了模板。
(2) 原则保证了复制的精确进行。
双螺旋结构
碱基互补配对
拓展延伸
真核生物DNA复制的起点和方向
多起点不同时双向复制
在复制速率相同的前提下,图中DNA是从其最右边开始复制的。
(1)DNA复制时新合成的两条链碱基排列顺序相同( )
(2)DNA双螺旋结构全部解旋后,开始DNA的复制( )
(3)单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链( )
(4)真核细胞的DNA复制只发生在细胞核中( )
(5)解旋酶和DNA聚合酶的作用部位均为氢键( )
×
×
×
×
×
判断正误
23
核心探讨
任务二:DNA分子复制的过程分析
1.如图为真核细胞DNA复制过程的模式图,据图回答相关问题:
(1)据图可知,DNA聚合酶使两条子链从5′端到3′端,还是从3′端到5′端进行合成?
提示 从5′端到3′端进行合成。
(2)合成的两条子链间碱基排列顺序相同还是互补?
提示 碱基排列顺序互补。
(3)所有的真核细胞都存在核DNA复制吗?并说明理由。
提示 不一定;如哺乳动物成熟的红细胞因为无细胞核而不能进行核DNA复制;不分裂的细胞不存在核DNA复制。
2.这个小机器是“DNA复印机”,也叫作PCR仪,在体外完成DNA复制,使DNA片段在数量上呈指数增加,可以在短时间内获得大量的特定基因片段。“DNA复印机”完成DNA复制需要加入哪些物质?
提示 模板DNA、引物、4种脱氧核苷酸、DNA聚合酶等。
任务三:DNA复制的相关计算
假设将一个全部被15N标记的双链DNA分子(亲代)转移到含14N的培养液中培养n代,结果如下:
从图中可以得到如下规律:
(1)DNA分子数
①子n代DNA分子总数为2n个。
②含15N的DNA分子数为 个。
③含14N的DNA分子数为2n个。
④只含15N的DNA分子数为 个。
⑤只含14N的DNA分子数为(2n-2)个。
2
0
(2)脱氧核苷酸链数
①子代DNA中脱氧核苷酸链数= 条。
②亲代脱氧核苷酸链数= 条。
③新合成的脱氧核苷酸链数=(2n+1-2)条。
(3)消耗的脱氧核苷酸数
①若一亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个,经过 n次复制需消耗游离的该脱氧核苷酸数为 个。
②若一亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个,在第 n次复制时,需消耗游离的该脱氧核苷酸数为 个。
2n+1
2
m·(2n-1)
m·2n-1
核心归纳
不同生物的DNA分子复制的场所
典题应用
3.(多选)如图为某真核细胞中DNA复制过程模式图,下列分析错误的是
A.酶①和酶②均作用于氢键
B.该过程的模板链是a、d链
C.该过程可发生在细胞分裂前间期
D.DNA复制的特点是半保留复制
√
√
由题图可知,酶①(解旋酶)使氢键断裂,而酶②
(DNA聚合酶)催化形成磷酸二酯键,A错误;
DNA复制过程的模板是亲代DNA的两条链,即
a、b链,B错误;
DNA复制过程发生在有丝分裂前间期或减数分
裂前间期,C正确;
由题图可知,新合成的两个DNA分子各保留亲代DNA分子的一条链,新合成一条链,即DNA复制的特点是半保留复制,D正确。
4.用15N标记了细胞中含有100个碱基对的DNA分子,其中有胞嘧啶60个,在含14N的培养基中,该DNA分子连续复制5次。下列有关叙述错误的是
A.含有15N的DNA分子有2个
B.只含有14N的DNA分子占15/16
C.复制过程中共需腺嘌呤脱氧核苷酸1 280个
D.第5次复制时需腺嘌呤脱氧核苷酸640个
√
复制5次共得到25=32(个)DNA分子,含有15N的DNA分子有2个,只含有14N的DNA分子数为32-2=30(个),占15/16,A、B正确;
该DNA分子含有100个碱基对,其中有胞嘧啶60个,则含有腺嘌呤(200-120)/2=40(个),复制过程中共需腺嘌呤脱氧核苷酸40×(25-1)=1 240(个),C错误;
第5次复制时需腺嘌呤脱氧核苷酸40×25-1=640(个),D正确。
网络构建
课时对点练
三
35
题组一 DNA分子半保留复制的实验证据
1.科学家用15N标记的NH4Cl培养液来培养大肠杆菌,让大肠杆菌繁殖两代,然后取样并提取DNA,再将提取的DNA进行密度梯度离心。离心后试管中DNA的位置是
A.全部位于下层
B.一半居中,一半位于上层
C.全部居中
D.一半居中,一半位于下层
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DNA复制为半保留复制,用15N标记的NH4Cl培养液培养大肠杆菌,大肠杆菌繁殖两代后,含有母链的大肠杆菌的DNA一条链含14N,另一条链含15N,经过密度梯度离心,位于试管的中层,而其他大肠杆菌中的DNA两条链都含有15N,离心后位于试管的下层。
2.某亲本DNA分子双链均以白色表示,以灰色表示第一次复制出的DNA子链,以黑色表示第二次复制出的DNA子链,该亲本双链DNA分子连续复制两次后的产物是
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对点训练
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因为DNA分子的复制为半保留复制,因此亲本DNA的两条链将进入不同的子代DNA分子中,A、B不符合题意;
因为第二次复制得到的4个DNA分子中,都有一条DNA子链是在第二次复制时形成的(黑色表示),而C项中只有两个DNA分子中含第二次复制出的子链,C不符合题意,D符合题意。
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对点训练
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3.将在含15NH4Cl的培养液中培养若干代的某真核细胞转移到含14NH4Cl的培养液中培养,让细胞连续进行有丝分裂,并进行密度梯度离心。下列相关说法中,不正确的是
A.细胞经过一次分裂和离心后,DNA位于试管的中层
B.细胞经过两次分裂和离心后,一半DNA位于试管的中层,另一半DNA
位于试管的上层
C.细胞经过三次分裂和离心后,3/4的DNA位于试管的中层,1/4的DNA
位于试管的上层
D.该实验可以证明DNA的复制方式是半保留复制
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对点训练
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细胞经过一次分裂和离心后,所形成的每个子代DNA分子的两条链中一条链含15N,另一条链含14N,位于试管的中层,A正确;
细胞经过三次分裂和离心后,有3/4的DNA位于试管的上层,1/4的DNA位于试管的中层,C错误。
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对点训练
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题组二 DNA分子复制的过程
4.下列有关DNA复制过程的叙述,正确的顺序是
①互补碱基对之间的氢键断裂 ②互补碱基对之间氢键形成 ③DNA分子在解旋酶的作用下解旋 ④以解旋后的两条母链为模板进行碱基互补配对 ⑤子链与母链盘绕形成双螺旋结构
A.①③④②⑤ B.③①⑤④②
C.①④②⑤③ D.③①④②⑤
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对点训练
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DNA复制的过程:(1)DNA分子在解旋酶的作用下解旋,互补碱基对之间的氢键断裂;
(2)以解旋后的两条母链为模板,按照碱基互补配对的原则,各自合成与母链互补的一条子链,进行互补配对的碱基之间形成氢键;
(3)每条子链与对应的母链盘绕形成双螺旋结构,分别形成一个新的DNA分子。
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5.(2023·常州高一期末)如图为DNA复制过程示意图,分析该图不能得出的结论是
A.该过程需要的原料是核糖核苷酸
B.①和③是DNA复制的两条模板链
C.DNA复制的过程是边解旋边复制
D.①和完成复制的④的碱基排列顺序相同
该过程是DNA复制,需要的原料是脱氧核苷酸,A符合题意。
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对点训练
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6.(2023·无锡高一统考)DNA复制保证了亲子代间遗传信息代代传递的连续性。下列关于DNA复制的叙述,错误的是
A.子链的延伸方向是5′端→3′端
B.复制过程需要能量的驱动
C.以半保留复制的方式进行
D.先完全解旋后再合成子链
√
DNA分子复制是边解旋边复制,D错误。
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对点训练
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7.保证准确无误地进行DNA复制的关键步骤是
A.解旋酶促使DNA的两条互补链分离
B.游离的脱氧核苷酸与母链碱基进行互补配对
C.与母链配对的脱氧核苷酸之间连接成与母链互补的子链
D.模板母链与互补子链盘绕成双螺旋结构
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DNA复制的过程:(1)解旋:需要细胞提供能量,在解旋酶的作用下,两条螺旋的双链解开。
(2)合成子链:以解开的每一条母链为模板,在DNA聚合酶等酶的作用下,利用游离的4种脱氧核苷酸为原料,按照碱基互补配对原则,合成与母链互补的子链。
(3)形成子代DNA分子:延伸子链,母链和相应子链盘绕成双螺旋结构。其中,游离核苷酸与母链碱基互补配对保证了复制能够准确地进行。
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对点训练
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题组三 DNA分子复制的相关计算
8.(2023·淮安高一期末)某双链DNA片段含有1 000个碱基对,其中一条链上的A∶G∶T∶C=1∶2∶3∶4,连续复制3次共需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸的数量为
A.1 400 B.2 100
C.2 800 D.4 200
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该DNA分子一条链上的A∶G∶T∶C=1∶2∶3∶4,则双链DNA分子中A+T=40%,A=T=20%,C=G=30%,所以该DNA分子中A=T=1 000×2×20%=400(个),C=G=1 000×2×30%=600(个)。根据DNA半保留复制特点可知,连续复制3次共需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸的数量为(23-1)×400=2 800(个),故选C。
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9.(2023·徐州高一校联考)如图为某DNA分子片段,假设该DNA分子中有碱基5000对,A+T占碱基总数的34%,若该DNA分子在含14N的培养基中连续复制2次,下列叙述正确的是
A.复制时作用于③处的酶为DNA聚合酶
B.④处指的是腺嘌呤核糖核苷酸
C.复制2次共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸9 900个
D.子代中含15N的DNA分子占1/2
对点训练
√
复制时作用于③处的酶为解旋酶,而不是
DNA聚合酶,A错误;
DNA分子的基本单位是脱氧核苷酸,所以
④处指的是腺嘌呤脱氧核苷酸,B错误;
复制2次共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸3300×(22-1)=9 900(个),C正确;
该DNA分子只有一条链含15N,其复制是半保留复制,连续复制2次后,形成的4个DNA分子中,只有1个DNA分子含有15N,因此子代中含15N的DNA分子占1/4,D错误。
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综合强化
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10.如图为真核细胞DNA复制过程的模式图,据图分析,下列相关叙述错误的是
A.由图示得知,DNA分子复制的方式是半保留复制
B.解旋酶能使双链DNA解开,且需要消耗ATP
C.从图中可以看出,合成两条子链的方向是相反的
D.真核细胞中DNA复制均在细胞核内进行
√
真核细胞中,DNA复制主要发生在细胞核中,线粒体、叶绿体中也可进行DNA的复制。
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综合强化
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11.(多选)如图为某DNA复制过程的部分图解,其中rep蛋白具有解旋的功能。下列相关叙述中,正确的是
A.rep蛋白可破坏A与C、T与G之间
形成的氢键
B.DNA结合蛋白可能具有防止DNA
单链重新形成双链的作用
C.DNA复制是在完全解旋之后进行的
D.随从链两个片段之间的缺口需要DNA连接酶将其补齐并连接起来
√
√
由题意可知,rep蛋白为解旋酶,可破
坏互补碱基之间的氢键,即可破坏A与
T、C与G之间形成的氢键,A错误;
题图中DNA结合蛋白缠绕在DNA单链上,可推知,DNA结合蛋白可能具有防止DNA单链重新形成双链的作用,B正确;
DNA复制是一个边解旋边复制的过程,C错误;
能将两个单链片段拼接为一条链的酶为DNA连接酶,D正确。
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12.(多选)一个双链被32P标记的DNA片段有100个碱基对,其中腺嘌呤占碱基总数的20%,将其置于含31P的环境中复制3次。下列叙述正确的是
A.该DNA片段中含有胞嘧啶的数目是60个
B.第三次复制过程需要240个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸
C.复制3次后,子代DNA中含32P的单链与含31P的单链之比为1∶7
D.复制3次后,子代DNA中含32P与含31P的分子数之比为1∶3
√
√
√
该DNA片段有100个碱基对,其中腺嘌呤占碱基总数的20%,则腺嘌呤数目为100×2×20%=40(个),根据碱基互补配对原则,A=T、G=C,故该DNA片段中含有胞嘧啶的数量是 =60(个),A正确;
第三次复制DNA分子数由4个变为8个,增加4个DNA分子,需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为60×4=240(个),B正确;
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复制3次后,共得到8个DNA分子,16条DNA单链,其中只有2条单链含32P,含32P的单链与含31P的单链之比为1∶7,C正确;
由于DNA的复制为半保留复制,子代DNA均含31P,其中有2个DNA分子含32P,所以子代DNA中含32P与含31P的分子数之比为1∶4,D错误。
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13.(多选)真核细胞中DNA复制如图所示,下列叙述正确的是
A.多起点双向复制能保证DNA复制在短时间内完成
B.每个子代DNA都有一条核苷酸链来自亲代
C.复制过程中氢键的破坏和形成都需要DNA聚合酶的催化
D.DNA分子的准确复制依赖于碱基互补配对原则
√
√
√
多起点双向复制能保证DNA复制在短时间内完成,提高复制效率,A正确;
DNA复制为半保留复制,每个子代DNA都有一条核苷酸链来自亲代,B正确;
解旋酶破坏碱基对间的氢键,使DNA双链解旋,DNA聚合酶催化形成的是磷酸二酯键,C错误;
碱基对之间严格的碱基互补配对原则,保证了遗传信息准确地从亲代DNA传向子代DNA,D正确。
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14.科学家推测DNA可能有如图A所示的三种复制方式。1958年,科学家米西尔森和斯塔尔用同位素标记技术和离心的方法,追踪由15N标记的DNA亲本链的去向,实验过程:在氮源为14NH4Cl的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为14N/14N-DNA(对照);在氮源为15NH4Cl的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA均为15N/15N-DNA(亲代)。将亲代大肠杆菌转移到含14NH4Cl的培养基上,再连续繁殖两代(子代Ⅰ和子代Ⅱ)后,离心得到图B所示的结果。请依据上述材料回答问题:
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(1)DNA复制的意义是____________________________________________
______________________。
将遗传信息从亲代细胞传递给子代细胞,从而保
持了遗传信息的连续性
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(2)与对照相比,如果子代Ⅰ离心后能分辨出轻和重两条链带,则说明DNA分子的复制方式是____________。如果子代Ⅰ离心后只有1条杂合链带,则可以排除DNA分子以________的方式进行复制。如果子代Ⅰ离心后只有1条杂合链带,再继续做子代Ⅱ的DNA密度鉴定:①若子代Ⅱ离心后__________________________,则可以确定DNA分子的复制方式是半保留复制。②若子代Ⅱ离心后不能分出杂合、轻两条链带,则可以推测DNA分子的复制方式是__________。
全保留复制
全保留
可以分出杂合、轻两条链带
分散复制
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若子代Ⅰ离心后能分辨出轻(两条链均被14N标记)和重(两条链均被15N标记)两条链带,则DNA分子的复制方式是全保留复制。如果子代Ⅰ离心后只有1条杂合链带,则肯定不是全保留复制,可能是半保留复制或分散复制。若是半保留复制,子代Ⅱ离心后能分出杂合、轻两条链带,且各占1/2;若是分散复制,子代DNA离心后不能分出杂合、轻两条链带。
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(3)根据图B所示结果可推知DNA分子的复制方式是____________。
半保留复制
分析图B可知,子代Ⅰ都是杂合链带,子代Ⅱ中的杂合、轻链带各占1/2,这与半保留复制的特点相吻合。
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15.如图为真核细胞中发生的一项生理过程示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中表示的生理过程是_________,此过程发生的主要场所是______。
DNA复制
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综合强化
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(2)已知一个亲代DNA分子有p个碱基,其中腺嘌呤有q个,连续进行此项生理过程n次,共消耗游离的胞嘧啶脱氧核苷酸________________个。
(p/2-q)(2n-1)
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综合强化
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已知一个亲代DNA分子有p个碱基,其中腺嘌呤有q个,则胸腺嘧啶也有q个,则胞嘧啶有 =(p/2-q)个,所以连续进行此项生理过程n次,共增加了(2n-1)个DNA分子,共消耗游离的胞嘧啶脱氧核苷酸(p/2-q)(2n-1)个。
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综合强化
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(3)该过程得到的子代DNA与亲代相同,原因是______________________
_______________________________________________________。
DNA分子的双螺旋结构
为复制提供了模板,碱基互补配对原则保证了复制的精确进行
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