第7章 第2节 弹力-【木牍中考●课时A计划】2024-2025学年新教材八年级下册物理配套课件（人教版2024）

RJ 物 理 8年级 下册 -‹#›- 第2节　弹　力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第七章　力 第2节　弹　力 -‹#›- 第2节　弹　力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1．[传统文化·甲骨文]如图是中国甲骨文中的“射”字，宛如搭弓射箭。当用力拉弓时，弓弦因发生　 　(选填“弹性”或“塑性”)形变产生了弹力，弹力的受力物体是 　 　。  　箭　 知识点1　弹力 　弹性　 ▶限时：5分钟 1 -‹#›- 第2节　弹　力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2．[核心素养·物理观念]关于弹力，下列说法正确的是( ) A．相互接触的物体间一定产生弹力 B．弹力的方向与物体发生弹性形变的方向相同 C．压力、支持力、拉力、磁体对铁块的吸引力都属于弹力 D．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力 D 2 -‹#›- 第2节　弹　力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 知识点2　弹簧测力计 3．如图所示，将一个钩码竖直挂在弹簧测力计下，弹簧测力计的示数是　 　N；使弹簧伸长的力是_________　 　(选填“钩码拉弹簧的力”或“弹簧拉钩码的力”)。  簧的力　 　钩码拉弹 　2.8　 3 -‹#›- 第2节　弹　力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 4．[2024·安庆怀宁期末]关于弹簧测力计的使用，下列说法正确的是( ) A．弹簧测力计使用时必须竖直放置，不能倾斜 B．弹簧测力计的原理是弹簧的长度与受到的拉力成正比 C．使用弹簧测力计之前，要注意观察指针是否在零刻度线、分度值和测量范围 D．测量时弹簧测力计的受力方向无需沿轴线方向 C 4 -‹#›- 第2节　弹　力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 5．测一个6 N的力时，选用的弹簧测力计最恰当的规格是( ) A．测量范围0~15 N，分度值0.5 N B．测量范围0~10 N，分度值0.2 N C．测量范围0~5 N，分度值0.1 N D．上述三个弹簧测力计均可用 B 5 -‹#›- 第2节　弹　力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 6．小组同学在使用弹簧测力计测量拉力时，发现指针指在了0.2 N处。多次拉动弹簧都无法使指针对准零刻度线，对此现象小组同学讨论后的说法如下，其中正确的是( ) A．小张：该弹簧测力计已不能使用，必须换一个新的 B．小李：测量值仍准确，因为实验时误差不可避免 C．小王：仍可以直接测出拉力，但需要将读数加上0.2 N D．小孙：仍可以直接测出拉力，但需要将读数减去0.2 N D 6 -‹#›- 第2节　弹　力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 7．[制作情境·弹簧测力计]科技小组的同学尝试制作弹簧测力计，他们选择了甲、乙两根不同规格的弹簧进行测试，绘出如图所示的图像。若所受拉力F均为2 N，则伸长量更大的是　 　弹簧，因此要制作精确度较高的弹簧测力计，应选用　 　弹簧。若要制作测量范围较大的弹簧测力计，应选用　 　弹簧。  　乙　 　甲　 ▶限时：10分钟 　甲　 7 -‹#›- 第2节　弹　力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 8．图中木块静止在光滑斜面上，请画出木块所受弹力的示意图。 答案：如图所示 8 -‹#›- 第2节　弹　力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 9．课堂上老师让几位同学通过使用弹簧拉力器来认识弹力，几位同学都可以将同一弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是( ) A．几位同学一样大 B．手臂长的同学 C．力气大的同学 D．体重大的同学 B 9 -‹#›- 第2节　弹　力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 A．茶杯和桌面之间有弹力作用，其原因是桌面发生了形变，茶杯并未发生形变 B．桌面受到向下的弹力，是由于桌面发生了形变 C．桌面受到向下的弹力，是由于茶杯发生了形变 D．茶杯受到向上的弹力，是由于茶杯发生了形变 10．一茶杯放在桌面上，下列关于茶杯和桌面的受力论述中，正确的是( ) C 10 -‹#›- 第2节　弹　力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 A．弹簧对手的拉力　　　 B．手对弹簧的拉力 C．墙对弹簧的拉力　　　 D．弹簧对墙的拉力 如图所示，一根弹簧的一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉弹簧的另一端，下列属于“弹簧形变产生的力”的有　 　(多选)。  　AD　 10 -‹#›- 第2节　弹　力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 易错突破☞P9T3 10 -‹#›- 第2节　弹　力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 A．4 N、4 N B．0、4 N C．4 N、0 D．2 N、2 N 11．如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用4 N的力F拉另一端，弹簧伸长了5 cm；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5 cm，则力F1、F2分别为( ) A 11 -‹#›- 第2节　弹　力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 易错突破☞P9T4 11 -‹#›- 第2节　弹　力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 A．从A运动到O，弹力方向向右，弹力逐渐增大 B．从A运动到O，弹力方向向左，弹力逐渐减小 C．从O运动到B，弹力方向向左，弹力逐渐增大 D．从O运动到B，弹力方向向右，弹力逐渐减小 12．如图所示，在光滑的水平台面上，一轻质弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置，开始时通过小球压缩弹簧到A位置(已知AO=OB)，释放小球，研究小球在水平方向上所受弹力的大小和方向，则( ) C 12 -‹#›- 第2节　弹　力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (1)由表格可知，弹簧原长为　 　cm。当拉力为3.5 N时，弹簧的长度为　 　cm。  (2)分析实验数据可得到的结论是　 _ 　。  (3)用此弹簧制作的弹簧测力计，它的测量范围为　 　。  　0~4 N　 受到的拉力成正比　 　在弹性限度内，弹簧的伸长量与 　7.5　 13．小芳同学在“探究弹簧的长度与所受拉力大小关系”时，记录数据的表格如下： 　4　 拉力/N 0 1 2 3 4 5 6 弹簧长度/cm 4 5 6 7 8 8.5 8.9 13 -‹#›- 第2节　弹　力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 $$