甘肃省普通高等职业学校教育对口招收中等职业学校学生招生考试教育与文化艺术类全真模拟卷（九）（原卷版+解析版）

甘肃省普通高等职业教育对口招收中等职业学校学生招生考试 教育与文化艺术类 全真模拟卷（九） 《幼儿教育学》（满分90分） 一、单项选择题（本大题10小题，每题1分，共10分） 1.（ ）年清政府将其改名为武昌蒙养院。 A. 1903 B. 1904 C. 1923 D. 1927 2.1989年6月，国家教委为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，制定颁发了（ ）。 A. 《幼儿园工作规程(试行草案)》 B. 《幼儿园管理条例》 C. 《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》 D. 《幼儿园教育纲要》 3.（ ）的根本问题。 A. 各个幼儿园具体的教育目标 B. 幼儿园教育目标 C. 教育目标 D. 教育目的 4.（ ）是全面发展教育方针在幼儿期的具体体现，也是我国幼教实践工作的经验总结。 A. 日常生活 B. 游戏 C. 幼儿园教育目标 D. 保教结合 5.实施幼儿智育的主要途径是（ ）。 A. 组织多种形式的丰富多彩的教育实践活动 B. 日常生活活动 C. 积极开展符合幼儿需要与实际的集体教学活动 D. 游戏 6.师幼互动中，良好的师幼关系的特征不包括（ ） A. 教师与幼儿人格平等 B. 幼儿感到安全、被关爱 C. 教师主导，幼儿服从 D. 教师根据幼儿需要引导 7.大中小班活动室环境创设中，小班环境应注重（ ） A. 具有明确的规则和较多的知识学习内容 B. 富有童趣、有 “家” 的感觉、提供足够可操作物体 C. 强调探索和合作 D. 主要培养幼儿的自我学习能力 8.教案的主要内容不包括（ ） A. 活动拟达到的目标 B. 幼儿实况分析 C. 幼儿园课程总目标 D. 活动的程序 9.下列不属于从活动性质的维度分类的是（ ）。 A. 角色游戏 B. 结构游戏 C. 智力游戏 D. 积木游戏 10.幼小衔接工作中，加强家、园、社区合作的原因不包括（ ） A. 家长对幼小衔接有重要影响 B. 社区对幼儿教育有支持作用 C. 幼儿园可以独自完成幼小衔接工作 D. 各方合作能形成教育合力 二、多项选择题（本大题5小题，多选、少选、错选均不得分，每小题2分，共10分） 1.幼儿园 “教” 的基本原则包括（ ） A. 尊重幼儿 “学” 的特点 B. 以幼儿经验等为基础 C. 融入一日生活 D. 以游戏为基本活动形式 2.教师在幼儿园环境创设中的作用包括（ ） A. 准备环境，如蕴含教育目标、考虑幼儿需求等 B. 调控环境，诱导、帮助、指导幼儿活动并解决问题 C. 改善环境，根据幼儿情况调整环境 D. 为环境创设提供资金支持 3.课程的基本模式包括（ ） A. 目标模式 B. 过程模式 C. 行为模式 D. 表现模式 4.教师直接介入幼儿游戏的情况有（ ） A. 出现安全问题 B. 幼儿难以处理纠纷冲突 C. 幼儿缺乏游戏动机 D. 幼儿游戏水平过高 5.幼儿园帮助幼儿做好入学前学习准备的做法正确的有（ ） A. 培养良好的学习品质 B. 发展幼儿的学习能力 C. 进行小学化的识字训练 D. 创设良好的学习环境 三、判断题（本大题10小题，正确的选“A”，错误的选“B”，每小题1分， 共10分） 1.1889年6月正式施行《幼儿园工作规程》，《规程》要求“对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展”。（ ） 2.幼儿园教育目标确定了我国社会主义初级阶段教育对象的发展方向。（ ） 3.幼儿德育只需要在幼儿园内进行，家庭和社会的影响不大。（ ） 4.游戏在幼儿美育中没有太大的作用。（ ） 5.内部活动是指不可见的幼儿的生理、心理活动，外部活动指可见的幼儿的实践活动。（ ） 6.同伴关系是幼儿园教育中最重要的人际关系。（ ） 7.所谓“社区”是指比较完善的社会生活小区。（ ） 8.集体活动组织起来方便、快捷，教学清楚明确、系统有序，较之其他形式省时经济、效率高。( ) 9.幼儿园应该保证幼儿游戏的权利，真正使游戏成为幼儿园的基本活动。（ ） 10.幼小衔接的过渡期是大班第二学期和小学一年级的第一学期。因此，幼儿园的幼小衔接工作应由大班老师在大班第二学期着手进行。（ ） 四、简答题(本大题3小题，共18分) 1.幼儿教师的地位是怎样的？（6分） 2.中班活动室环境创设的注意点是什么？（4分） 3.简述幼儿园课程实施的手段、方法与途径的特点？（8分） 五、综合论述题 (本大题2小题，每题10分，共20分) 1.论述游戏的主要功能。（10分） 2.论述幼小衔接工作的主要内容与方法。（10分） 六、案例分析题 (本大题2小题，共22分) 1.在其短暂的一生中，他创立了著名的学派，创立了心理发展的文化历史理论，明确了人的心理发展的源泉与决定因素是历史过程中不断发展的文化；同时，他对儿童的概念发展、教学与儿童智力发展的相互关系等进行了深入细致的研究，特别是其“最近发展区”的理论，对教育实践发生了深刻而持久的影响。维果茨基对学前教育与教学也提出了许多非常精辟的观点与见解，对学前教育的课程、教学具有极大的指导意义。 （1）材料中提到的是哪位教育家？（2分） （2）他的教育思想是什么？（9分） 2.案例一：2024年3月25日，河南省商丘市虞城县一幼儿园女老师殴打儿童的视频在网上传播。视频中，一女子对一名男童的头部不停拍打，还试图脱男童裤子，甚至用脚踩着男童脸部。 案例二：2024年11月，有网友爆料称，贵州省黔西南布依族苗族自治州兴义市一托育机构“里奥和他的朋友们”的老师长期虐童，不仅脚踢、扇耳光，还将孩子锁进柜子里。 （1）以上两个案例违背了幼儿园教育的哪一原则？贯彻该原则的要求是什么？（7分） （2）幼儿园教育还有哪些一般原则？（8分） 《幼儿心理学》（满分80分） 一、单项选择题（本大题10小题，每题1分，共10分） 1.（ ）用于在成人讲解和指导下对行为与态度的学习。 A. 观察 B. 操作尝试 C. 语言理解学习 D. 综合性学习 2.幼儿一边唱歌，一边跳舞；同学们一边记笔记，一边听老师讲课。体现了（ ） A. 注意的选择性 B. 注意的稳定性 C. 注意的分配 D. 注意的广度 3.（ ）是对物体形状的知觉，它依靠运动觉和视觉的协同活动。 A. 时间知觉 B. 方位知觉 C. 距离知觉 D. 形状知觉 4.儿童出现最早的就是（ ）。 A. 运动记忆 B. 情绪记忆 C. 形象记忆 D. 语词逻辑记忆 5.（ ）是指幼儿的想象活动是由画面的整个情境引起的。 A. 经验性想象 B. 情境性想象 C. 愿望性想象 D. 拟人化想象 6.幼儿认为太阳公公能看见小朋友们在玩。体现了幼儿具体形象思维的（ ）。 A. 具体性 B. 形象性 C. 经验性 D. 拟人性 7.（ ）是指幼儿在独自叙述时不连贯、不完整并伴有各种手势、表情。 A. 独白言语 B. 内部言语 C. 情境性言语 D. 连贯性言语 8.（ ）是人对事物审美的体验，它是根据一定的标准而产生的。 A. 道德感 B. 理智感 C. 美感 D. 社会感 9.敏锐、稳重、多愁善感、怯懦、孤独、行动缓慢。体现了（ ）。 A. 胆汁质 B. 多血质 C. 黏液质 D. 抑郁质 10.父母对孩子的态度一般关怀过度，百依百顺，宠爱娇惯。体现了（ ）。 A.民主型 B. 专制型 C. 放任型 D. 独立型 二、多项选择题（本大题5小题，多选、少选、错选均不得分，每小题2分，共10分） 1.动作不断发展包括（ ） A. 从整体混乱的动作到局部的、准确的和专门化的动作 B. 从上部动作到下部动作 C. 从粗大动作到精细动作 D. 从无意动作到有意动作 2.记忆过程包括（ ） A. 识记 B. 保持 C. 再认 D. 回忆 3.按照想象的目的性和自觉性可分为（ ）。 A. 口头言语 B. 游戏言语 C. 书面言语 D. 问题言语 4.一般将新生儿气质类型分为（ ）。 A. 活泼型 B. 安静型 C. 兴奋型 D. 一般型 5.儿童亲社会行为的发展是儿童的（ ）的有机结合。 A. 道德认识 B. 道德情感 C. 道德意志 D. 道德行为 三、判断题（本大题10小题，正确的选“A”，错误的选“B”，每小题1分， 共10分） 1.生理成熟为幼儿心理发展提供最基本的自然物质前提。（ ） 2.幼儿中期可以辨别语音的微小差别，到幼儿晚期，几乎可以毫无困难地辨明本组语言包含的各种语音。（ ） 3.机械记忆的效果好于有意记忆。（ ） 4.在整个幼儿期，以再造想象为主，创造性想象开始发展。（ ） 5.分析综合是思维的基本操作过程。（ ） 6.问题言语是在活动中遇到困难或问题时产生的言语，用以表示困惑、怀疑、惊奇等。（ ） 7.婴儿期是儿童理智感开始发展的时期。（ ） 8.3岁左右，儿童出现了最初的性格差异。（ ） 9.模仿是幼儿攻击性行为产生的一个主要原因之一。（ ） 10.韵律活动是指随音乐而进行，并与音乐相协调的各种有节奏的身体动作。（ ） 四、简答题(本大题3小题，每题8分，共24分) 1.注意的规律是什么？（10分） 2.对幼儿识记材料应如何组织？（8分） 3.幼儿气质发展的特点是什么？（6分） 五、综合论述题 (本大题1小题，共14分) 论述幼儿绘画能力发展的阶段及特点。 六、案例分析题 (本大题1小题，共12分) 体质强，力气大，行为表现最为消极，不友好，积极行为很少；能力较强，聪明，会玩，性格外向，脾气急躁，容易冲动，过于活泼好动，喜欢交往，在交往中积极主动，但又很不善于交往，对自己的社交地位缺乏正确评价，对没有朋友一起玩不太在乎。 （1）这是指的交友关系中的哪类问题儿童？还有哪种？（4分） （2）同伴关系对儿童发展有什么作用？（8分） 《幼儿卫生学》（满分80分） 一、单项选择题（本大题10小题，每题1分，共10分） 1.（ ）出齐（ ）颗乳牙。 A. 1岁半；10 B. 2岁；15 C. 2岁半； 20 D. 3岁；25 2.（ ）岁左右脑重已基本接近成人。 A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 3.一般新生儿出生时身长平均为（ ）cm。 A. 40 B. 50 C. 60 D. 70 4.新生儿应在出生后（ ）小时内测出体重。 A. 8 B. 9 C. 10 D. 11 5.缺乏（ ）会患坏血病。 A. 维生素A B. 维生素B1 C. 维生素C D. 维生素D 6.（ ）起病急，体温在39℃以上，每日大便次数10次以上，便中带黏液及农学。恶心、呕吐、腹痛、便后有沉胀下坠的感觉。 A. 流行性脑脊髓膜炎 B. 细菌性痢疾 C. 急性出血性结膜炎 D. 猩红热 7.捏鼻止血用拇指和食指捏住鼻翼（ ）分钟，压迫止血。 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 8.（ ）家长往往依靠自己在家庭中的权力，采用斥责、体罚的管教方式，剥夺学前儿童合理的需要。 A. 溺爱型 B. 专制型 C. 放任型 D. 民主型 9.冬季户外游戏活动时间不少于（ ）小时。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 10.适宜的椅宽应是学前儿童的臀部再加（ ）cm。 A. 3-4 B. 4-5 C. 5-6 D. 6-7 二、多项选择题（本大题5小题，多选、少选、错选均不得分，每小题2分，共10分） 1.血液循环系统包括（ ） A. 血液 B. 心脏 C. 血管 D. 淋巴 2.形态指数包括（ ）。 A. 身高体重指数 B. 身高胸围指数 C. 身高坐高指数 D. Kaup指数 3.多糖包括（ ）。 A. 淀粉 B. 糖原 C. 果胶 D. 纤维素 4.下列属于消化道疾病的是（ ）。 A. 小儿肺炎 B. 腹泻 C. 哮喘 D. 龋齿 5.三浴锻炼是指（ ）锻炼。 A. 开塞露通便法 B. 甘油栓通便法 C. 肥皂条通便法 D. 按摩 三、判断题（本大题10小题，正确的选“A”，错误的选“B”，每小题1分， 共10分） 1.中耳是听觉器官的主要部分。（ ） 2.新生儿出生时平均坐高为33cm，。（ ） 3.非细菌性食物在食物中毒中所占比例最大，在我国为50%-60%，多发生在夏秋季节。（ ） 4.哮喘一般反复咳嗽和喘息在每年3次以上。（ ） 5.滴耳药后保持原姿势3-5分钟。（ ） 6.智力落后又称精神发育迟缓，智力测验所测查出来的智商低于60为智力落后。（ ） 7.食谱每月进行更换一次。（ ） 8.一般安排学前儿童每日三餐一点。（ ） 9.活动室是学前儿童直接用房的主体部分，是托幼园所学前儿童活动的中心。（ ） 10.一般50-60㎡的活动室，可安装6盏40W的日光灯，各灯间的距离为2m，灯与墙、灯与桌面间的距离也为4m。（ ） 四、简答题(本大题3小题，共18分) 1.学前儿童耳的卫生保健是什么？（6分） 2.溺水的急救措施是什么？（4分） 3.制定生活制度的原则是什么？（8分） 五、综合论述题 (本大题1小题，每题8分，共16分) 1.论述锌的生理功能。（8分） 2.论述维生素D缺乏性佝偻病的护理和预防。（8分） 六、案例分析题 (本大题1小题，共16分) 在蓝天幼儿园大班，教师在日常教学活动中逐渐发现部分幼儿出现了一些视力问题，如看东西时经常眯眼、凑近书本或屏幕等。经过初步视力检查，确定有一定数量的幼儿存在近视倾向或已患上轻度近视。这引起了幼儿园和家长的高度重视，为了保护幼儿视力，遏制近视发展，幼儿园开展了 “明亮眼睛，守护成长” 行动。 （1）婴幼儿眼睛的特点是什么？（8分） （2）如何保护婴幼儿眼睛？（8分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 甘肃省普通高等职业教育对口招收中等职业学校学生招生考试 教育与文化艺术类 全真模拟卷（九） 《幼儿教育学》（满分90分） 一、单项选择题（本大题10小题，每题1分，共10分） 1.（ ）年清政府将其改名为武昌蒙养院。 A. 1903 B. 1904 C. 1923 D. 1927 【答案】B 【解析】我国自己创办的第一所幼儿教育机构是1903年在湖北武昌创办的湖北幼稚园。1904年清政府将其改名为武昌蒙养院。 2.1989年6月，国家教委为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，制定颁发了（ ）。 A. 《幼儿园工作规程(试行草案)》 B. 《幼儿园管理条例》 C. 《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》 D. 《幼儿园教育纲要》 【答案】A 【解析】1989年6月，国家教委为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，制定颁发了《幼儿园工作规程(试行草案)》。 3.（ ）的根本问题。 A. 各个幼儿园具体的教育目标 B. 幼儿园教育目标 C. 教育目标 D. 教育目的 【答案】D 【解析】教育目的是教育的根本问题。 4.（ ）是全面发展教育方针在幼儿期的具体体现，也是我国幼教实践工作的经验总结。 A. 日常生活 B. 游戏 C. 幼儿园教育目标 D. 保教结合 【答案】D 【解析】保教结合是全面发展教育方针在幼儿期的具体体现，也是我国幼教实践工作的经验总结。 5.实施幼儿智育的主要途径是（ ）。 A. 组织多种形式的丰富多彩的教育实践活动 B. 日常生活活动 C. 积极开展符合幼儿需要与实际的集体教学活动 D. 游戏 【答案】A 【解析】实施幼儿智育的主要途径是幼儿主动参与、亲自动手动脑的实践活动。 6.师幼互动中，良好的师幼关系的特征不包括（ ） A. 教师与幼儿人格平等 B. 幼儿感到安全、被关爱 C. 教师主导，幼儿服从 D. 教师根据幼儿需要引导 【答案】C 【解析】在良好的师幼关系中，教师与幼儿人格平等，幼儿感到安全、被关爱，教师根据幼儿需要引导。 7.大中小班活动室环境创设中，小班环境应注重（ ） A. 具有明确的规则和较多的知识学习内容 B. 富有童趣、有 “家” 的感觉、提供足够可操作物体 C. 强调探索和合作 D. 主要培养幼儿的自我学习能力 【答案】B 【解析】小班幼儿各方面发展不成熟，对成人有依恋，所以小班环境要富有童趣、有 “家” 的感觉，且要提供足够幼儿能自由摆弄的物体和材料。 8.教案的主要内容不包括（ ） A. 活动拟达到的目标 B. 幼儿实况分析 C. 幼儿园课程总目标 D. 活动的程序 【答案】C 【解析】教案的主要内容包括活动拟达到的目标、幼儿实况分析、活动准备、活动的程序、对活动的评价与反思等。 9.下列不属于从活动性质的维度分类的是（ ）。 A. 角色游戏 B. 结构游戏 C. 智力游戏 D. 积木游戏 【答案】D 【解析】从活动性质的维度，可分为角色游戏、表演游戏、结构游戏、智力游戏等 10.幼小衔接工作中，加强家、园、社区合作的原因不包括（ ） A. 家长对幼小衔接有重要影响 B. 社区对幼儿教育有支持作用 C. 幼儿园可以独自完成幼小衔接工作 D. 各方合作能形成教育合力 【答案】C 【解析】幼小衔接工作需要幼儿园、家庭和社区共同合作，幼儿园无法独自完成。 二、多项选择题（本大题5小题，多选、少选、错选均不得分，每小题2分，共10分） 1.幼儿园 “教” 的基本原则包括（ ） A. 尊重幼儿 “学” 的特点 B. 以幼儿经验等为基础 C. 融入一日生活 D. 以游戏为基本活动形式 【答案】ABCD 【解析】幼儿园 “教” 的基本原则包括尊重幼儿 “学” 的特点、以幼儿经验等为基础、融入一日生活、以游戏为基本活动形式。 2.教师在幼儿园环境创设中的作用包括（ ） A. 准备环境，如蕴含教育目标、考虑幼儿需求等 B. 调控环境，诱导、帮助、指导幼儿活动并解决问题 C. 改善环境，根据幼儿情况调整环境 D. 为环境创设提供资金支持 【答案】ABC 【解析】教师在幼儿园环境创设中的作用包括准备环境、调控环境、改善环境。 3.课程的基本模式包括（ ） A. 目标模式 B. 过程模式 C. 行为模式 D. 表现模式 【答案】AB 【解析】依据不同的理论取向，课程可分为 “目标模式” 与 “过程模式” 两大类。 4.教师直接介入幼儿游戏的情况有（ ） A. 出现安全问题 B. 幼儿难以处理纠纷冲突 C. 幼儿缺乏游戏动机 D. 幼儿游戏水平过高 【答案】ABC 【解析】当游戏出现安全问题、纠纷冲突、幼儿缺乏动机等情况时教师需要直接介入，游戏正常进行且无问题或幼儿游戏水平高时不需要直接介入。 5.幼儿园帮助幼儿做好入学前学习准备的做法正确的有（ ） A. 培养良好的学习品质 B. 发展幼儿的学习能力 C. 进行小学化的识字训练 D. 创设良好的学习环境 【答案】ABD 【解析】幼儿园应培养幼儿良好的学习品质和学习能力，创设适宜的学习环境。 三、判断题（本大题10小题，正确的选“A”，错误的选“B”，每小题1分， 共10分） 1.1889年6月正式施行《幼儿园工作规程》，《规程》要求“对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展”。（ ） 【答案】B 【解析】1996年6月正式施行《幼儿园工作规程》，《规程》要求“对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展”。 2.幼儿园教育目标确定了我国社会主义初级阶段教育对象的发展方向。（ ） 【答案】A 【解析】保育侧重于照料幼儿的生活，旨在确保幼儿身体的正常发育和机能的协调发展，教育则侧重于发展幼儿的能力，促进幼儿的精神成长。 3.幼儿德育只需要在幼儿园内进行，家庭和社会的影响不大。（ ） 【答案】B 【解析】幼儿德育需要幼儿园、家庭和社会的共同努力。家庭和社会环境对幼儿的道德观念和行为习惯有着重要的影响，家园社应密切合作，形成教育合力，共同促进幼儿德育的发展。 4.游戏在幼儿美育中没有太大的作用。（ ） 【答案】A 【解析】游戏是幼儿的基本活动，在幼儿美育中具有重要作用。通过游戏，幼儿可以自由地表现和创造美，体验美的乐趣，激发审美兴趣和创造力，如在角色扮演游戏中进行场景布置和角色装扮等都体现了美育。 5.内部活动是指不可见的幼儿的生理、心理活动，外部活动指可见的幼儿的实践活动。（ ） 【答案】A 【解析】内部活动是指不可见的幼儿的生理、心理活动，外部活动指可见的幼儿的实践活动。 6.同伴关系是幼儿园教育中最重要的人际关系。（ ） 【答案】B 【解析】师幼关系是幼儿园教育中最重要的人际关系，这一关系的质量直接关系着幼儿园教育的质量，关系着每一个幼儿的发展，具有极其重要的意义。 7.所谓“社区”是指比较完善的社会生活小区。（ ） 【答案】A 【解析】所谓“社区”是指比较完善的社会生活小区。 8.集体活动组织起来方便、快捷，教学清楚明确、系统有序，较之其他形式省时经济、效率高。( ) 【答案】A 【解析】集体活动组织起来方便、快捷，教学清楚明确、系统有序，较之其他形式省时经济、效率高。 9.幼儿园应该保证幼儿游戏的权利，真正使游戏成为幼儿园的基本活动。（ ） 【答案】A 【解析】游戏对幼儿发展具有重要意义，幼儿园应将游戏作为基本活动，保障幼儿游戏权利，促进其全面发展。 10.幼小衔接的过渡期是大班第二学期和小学一年级的第一学期。因此，幼儿园的幼小衔接工作应由大班老师在大班第二学期着手进行。（ ） 【答案】B 【解析】幼小衔接工作应贯穿于幼儿园教育的各个阶段，而不是仅在大班第二学期开始，需要全体教师共同参与，且要考虑儿童身心发展的连续性。 四、简答题(本大题3小题，共18分) 1.幼儿教师的地位是怎样的？（6分） 【答案】 （1） 《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》为我国幼儿园教师的社会地位提供了基本的法律依据和充分的法律保障。 （2） 随着我国教育改革发展进入到全面提高教育质量、努力办好人民满意的教育的历史新阶段，全社会已经认识到，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，幼儿园教师以其不可替代的奠基性作用越来越受到党和国家的重视和人民的尊敬。 2.中班活动室环境创设的注意点是什么？（4分） 【答案】 （1）有趣：环境不仅在感官上觉得有趣，还能够进一步激励幼儿学习。 （2）明确：有多种方式让幼儿明确要求。 （3）操作：提供机会和条件让幼儿动手参与活动室环境的创设。 （4）交往：环境中提供多种机会和条件让幼儿能与教师、幼儿交往。 3.简述幼儿园课程实施的手段、方法与途径的特点？（8分） 【答案】 （一）集体活动 （二）小组活动 1.分组能力 2.指导小组活动的能力 （1）有正确的指导思想 （2）了解幼儿，遵循其身心发展规律 （3）灵活地改变教师的角色及其指导方法 （三）个别活动 五、综合论述题 (本大题2小题，每题10分，共20分) 1.论述游戏的主要功能。（10分） 【答案】 （一）游戏是形成幼儿快乐“原体验”的重要途径 （二）游戏是幼儿认知发展的推进器 1.游戏激发和强化幼儿的认知动机 2.游戏能够极大地激活、巩固、丰富、提升幼儿的知识 3.游戏促进幼儿认知能力的发展 4.游戏有利于促进幼儿语言能力的发展 （三）游戏是儿童社会化的重要工具 （四）游戏促进幼儿的身体健康地发育与成长 2.论述幼小衔接工作的主要内容与方法。（10分） 【答案】 （一）培养幼儿对小学生活的热爱与向往 （二）培养幼儿对小学生活的适应性 1.培养主动性 2.培养独立性 3.发展人际交往能力 4.培养幼儿的规则意识和任务意识 （三）帮助幼儿做好入学前的学习准备 1.培养良好的学习品质 2.发展幼儿的学习能力 3. 培养良好的生活习惯与生活自理能力 六、案例分析题 (本大题2小题，共22分) 1.在其短暂的一生中，他创立了著名的学派，创立了心理发展的文化历史理论，明确了人的心理发展的源泉与决定因素是历史过程中不断发展的文化；同时，他对儿童的概念发展、教学与儿童智力发展的相互关系等进行了深入细致的研究，特别是其“最近发展区”的理论，对教育实践发生了深刻而持久的影响。维果茨基对学前教育与教学也提出了许多非常精辟的观点与见解，对学前教育的课程、教学具有极大的指导意义。 （1）材料中提到的是哪位教育家？（2分） 【答案】维果茨基 （2）他的教育思想是什么？（9分） 【答案】 （1）儿童的发展本质上是社会文化的产物 维果茨基认为，人的发展本质上是人所特有的高级心理机能的发展。 （2）学前教学应当依据儿童自己的大纲 维果茨基指出，3岁前儿童教学的特点是，儿童是按照他们自己的大纲进行学习的，3～6岁儿童的教学处于过渡位置，是自发——反应型，但更趋向于自发型。 （3）教学与发展的关系——“最近发展区”理论 儿童在成人引导下演算试题的水平与他在独立活动时的水平，二者之间有差距。这个差距就是儿童的最近发展区。 2.案例一：2024年3月25日，河南省商丘市虞城县一幼儿园女老师殴打儿童的视频在网上传播。视频中，一女子对一名男童的头部不停拍打，还试图脱男童裤子，甚至用脚踩着男童脸部。 案例二：2024年11月，有网友爆料称，贵州省黔西南布依族苗族自治州兴义市一托育机构“里奥和他的朋友们”的老师长期虐童，不仅脚踢、扇耳光，还将孩子锁进柜子里。 （1）以上两个案例违背了幼儿园教育的哪一原则？贯彻该原则的要求是什么？（7分） 【答案】体现了：热爱儿童，尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则（1分） （1）爱与尊重是教育儿童的前提（2分） （2）保障儿童的合法权利（2分） （3）保证儿童作为学习主体的地位（2分） （2）幼儿园教育还有哪些一般原则？（8分） 【答案】 （一）促进儿童全面发展的原则（2分） （二）了解儿童，基于儿童的实际进行教育的原则（2分） （三）面向全体，重视个别差异的原则（2分） （四）充分利用各种教育资源的原则（2分） 《幼儿心理学》（满分80分） 一、单项选择题（本大题10小题，每题1分，共10分） 1.（ ）用于在成人讲解和指导下对行为与态度的学习。 A. 观察 B. 操作尝试 C. 语言理解学习 D. 综合性学习 【答案】C 【解析】语言理解学习，用于在成人讲解和指导下对行为与态度的学习。 2.幼儿一边唱歌，一边跳舞；同学们一边记笔记，一边听老师讲课。体现了（ ） A. 注意的选择性 B. 注意的稳定性 C. 注意的分配 D. 注意的广度 【答案】C 【解析】注意的分配：在同一时间内，把注意分配到两种或集中不同的对象与活动上。如幼儿一边唱歌，一边跳舞；同学们一边记笔记，一边听老师讲课。 3.（ ）是对物体形状的知觉，它依靠运动觉和视觉的协同活动。 A. 时间知觉 B. 方位知觉 C. 距离知觉 D. 形状知觉 【答案】D 【解析】形状知觉是对物体形状的知觉，它依靠运动觉和视觉的协同活动。 4.儿童出现最早的就是（ ）。 A. 运动记忆 B. 情绪记忆 C. 形象记忆 D. 语词逻辑记忆 【答案】A 【解析】运动记忆是指对自己的动作或身体运动的记忆。幼儿学会的各种动作，掌握的各种生活、学习、劳动及运动技能，都需运动记忆。儿童出现最早的就是运动记忆。 5.（ ）是指幼儿的想象活动是由画面的整个情境引起的。 A. 经验性想象 B. 情境性想象 C. 愿望性想象 D. 拟人化想象 【答案】B 【解析】情境性想象是指幼儿的想象活动是由画面的整个情境引起的。 6.幼儿认为太阳公公能看见小朋友们在玩。体现了幼儿具体形象思维的（ ）。 A. 具体性 B. 形象性 C. 经验性 D. 拟人性 【答案】D 【解析】拟人性：幼儿往往把动物或一些物体当人来对待，他们赋予小动物或玩具以自己的行动经验和思想感情，和它们说话，把它们当作好朋友。 7.（ ）是指幼儿在独自叙述时不连贯、不完整并伴有各种手势、表情。 A. 独白言语 B. 内部言语 C. 情境性言语 D. 连贯性言语 【答案】C 【解析】情境性言语是指幼儿在独自叙述时不连贯、不完整并伴有各种手势、表情。 8.（ ）是人对事物审美的体验，它是根据一定的标准而产生的。 A. 道德感 B. 理智感 C. 美感 D. 社会感 【答案】C 【解析】美感是人对事物审美的体验，它是根据一定的标准而产生的。 9.敏锐、稳重、多愁善感、怯懦、孤独、行动缓慢。体现了（ ）。 A. 胆汁质 B. 多血质 C. 黏液质 D. 抑郁质 【答案】D 【解析】胆汁质：精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事。 多血质：反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶。 黏液质：稳重有余而灵活性不足，踏实但有些死板，沉着冷静但缺乏生气。 抑郁质：敏锐、稳重、多愁善感、怯懦、孤独、行动缓慢。 10.父母对孩子的态度一般关怀过度，百依百顺，宠爱娇惯。体现了（ ）。 A.民主型 B. 专制型 C. 放任型 D. 独立型 【答案】C 【解析】亲子关系的类型： （1）民主性：父母对孩子是慈祥的、诚恳的，善于与孩子交流，支持孩子的正当要求，尊重孩子的需要，积极支持子女的爱好、兴趣。 （2）专制型：父母给孩子的温暖、培养、慈祥、同情较少。对孩子过多地干预和禁止，对子女态度简单粗暴，甚至不通情理，不尊重孩子的需要。 （3）放任型：父母对孩子的态度一般关怀过度，百依百顺，宠爱娇惯。 二、多项选择题（本大题5小题，多选、少选、错选均不得分，每小题2分，共10分） 1.动作不断发展包括（ ） A. 从整体混乱的动作到局部的、准确的和专门化的动作 B. 从上部动作到下部动作 C. 从粗大动作到精细动作 D. 从无意动作到有意动作 【答案】ABCD 【解析】动作不断发展包括： ①从整体混乱的动作到局部的、准确的和专门化的动作 ②从上部动作到下部动作 ③从粗大动作到精细动作 ④从无意动作到有意动作 2.记忆过程包括（ ） A. 识记 B. 保持 C. 再认 D. 回忆 【答案】ABCD 【解析】记忆过程包括识记、保持、再认、回忆。 3.按照想象的目的性和自觉性可分为（ ）。 A. 口头言语 B. 游戏言语 C. 书面言语 D. 问题言语 【答案】BD 【解析】出生的自言自语包括游戏言语和问题言语。 4.一般将新生儿气质类型分为（ ）。 A. 活泼型 B. 安静型 C. 兴奋型 D. 一般型 【答案】ABD 【解析】一般将新生儿气质类型分为：活泼型、安静型和一般型。 5.儿童亲社会行为的发展是儿童的（ ）的有机结合。 A. 道德认识 B. 道德情感 C. 道德意志 D. 道德行为 【答案】ABD 【解析】儿童亲社会行为的发展是儿童的道德认识、道德情感和道德行为的有机结合。 三、判断题（本大题10小题，正确的选“A”，错误的选“B”，每小题1分， 共10分） 1.生理成熟为幼儿心理发展提供最基本的自然物质前提。（ ） 【答案】B 【解析】遗传为幼儿心理发展提供最基本的自然物质前提。 2.幼儿中期可以辨别语音的微小差别，到幼儿晚期，几乎可以毫无困难地辨明本组语言包含的各种语音。（ ） 【答案】A 【解析】幼儿中期可以辨别语音的微小差别，到幼儿晚期，几乎可以毫无困难地辨明本组语言包含的各种语音。 3.机械记忆的效果好于有意记忆。（ ） 【答案】B 【解析】有意记忆的效果好于机械记忆。 4.在整个幼儿期，以再造想象为主，创造性想象开始发展。（ ） 【答案】A 【解析】在整个幼儿期，以再造想象为主，创造性想象开始发展。 5.分析综合是思维的基本操作过程。（ ） 【答案】A 【解析】分析综合是思维的基本操作过程。 6.问题言语是在活动中遇到困难或问题时产生的言语，用以表示困惑、怀疑、惊奇等。（ ） 【答案】A 【解析】问题言语是在活动中遇到困难或问题时产生的言语，用以表示困惑、怀疑、惊奇等。 7.婴儿期是儿童理智感开始发展的时期。（ ） 【答案】B 【解析】幼儿期是儿童理智感开始发展的时期。 8.3岁左右，儿童出现了最初的性格差异。（ ） 【答案】A 【解析】3岁左右，儿童出现了最初的性格差异。 9.模仿是幼儿攻击性行为产生的一个主要原因之一。（ ） 【答案】A 【解析】模仿是幼儿攻击性行为产生的一个主要原因之一。 10.韵律活动是指随音乐而进行，并与音乐相协调的各种有节奏的身体动作。（ ） 【答案】A 【解析】韵律活动是指随音乐而进行，并与音乐相协调的各种有节奏的身体动作，它包括律动、舞蹈以及其他节奏活动。 四、简答题(本大题3小题，每题8分，共24分) 1.注意的规律是什么？（10分） 【答案】 （1）注意的选择性 ①幼儿注意的选择性在很大程度上是由幼儿的兴趣和情绪引起的 ②幼儿注意的选择性与幼儿的理解水平和幼儿的经验有密切关系 ③幼儿注意的选择性受强化方式的影响 （2）注意的稳定性 ①幼儿注意的稳定性比较差 ②活动中影响幼儿注意稳定性的因素 ③幼儿注意的稳定性存在明显的年龄差异 （3）注意的分配 （4）注意的广度 2.对幼儿识记材料应如何组织？（8分） 【答案】 ①帮助幼儿进行及时、合理的复习 ②识记材料要形象，方法要有趣 ③帮助幼儿理解识记材料 ④让幼儿采用多种感觉参与记忆过程 3.幼儿气质发展的特点是什么？（6分） 【答案】 （1）幼儿气质具有稳定性 （2）生活环境可以改变幼儿气质 （3）儿童气质影响父母的教养方式 五、综合论述题 (本大题1小题，共14分) 论述幼儿绘画能力发展的阶段及特点。 【答案】 1.涂鸦期（1岁半-4岁） （1）无意识涂鸦 （2）有控制的涂鸦 （3）命名涂鸦 2.象征期（约4-5岁） 这一时期的幼儿，有了初步的语言能力，有表达自己意识并企图和成人或同伴交流思想的意图。 3.概念画期（约5-7岁） （1）观察：采用强调式的表现手法 （2）形态：采用透明式和展开式的表现手法 （3）色彩：从完全主观地使用色彩到根据需要使用色彩 （4）比例：从不协调到初步协调 （5）空间：从基底线到三维概念地表达 （6）线条：从纯粹地线迹到空间的表达 （7）构图：从主观表达到审美需要 （8）心境：心随画转，形露于色 4.写实倾向期 约从7岁开始，在儿童的会话中就有了写实倾向的萌芽。 六、案例分析题 (本大题1小题，共12分) 体质强，力气大，行为表现最为消极，不友好，积极行为很少；能力较强，聪明，会玩，性格外向，脾气急躁，容易冲动，过于活泼好动，喜欢交往，在交往中积极主动，但又很不善于交往，对自己的社交地位缺乏正确评价，对没有朋友一起玩不太在乎。 （1）这是指的交友关系中的哪类问题儿童？还有哪种？（4分） 【答案】 体现了：被排斥型幼儿。 还有：被忽视型幼儿。 （2）同伴关系对儿童发展有什么作用？（8分） 【答案】 ①同伴关系可以满足儿童归属和爱的需要以及尊重的需要 ②同伴交往可以促进亲社会行为的发展 ③同伴交往对儿童的社会适应性及心理健康具有重要影响 ④同伴交往可以促进儿童思维的发展 《幼儿卫生学》（满分80分） 一、单项选择题（本大题10小题，每题1分，共10分） 1.（ ）出齐（ ）颗乳牙。 A. 1岁半；10 B. 2岁；15 C. 2岁半； 20 D. 3岁；25 【答案】C 【解析】2岁半出齐20颗乳牙。 2.（ ）岁左右脑重已基本接近成人。 A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 【答案】D 【解析】随着年龄的增长，脑的重量也随之迅速增长，1岁就达950g，6岁为1200g，7岁左右已基本接近成人。 3.一般新生儿出生时身长平均为（ ）cm。 A. 40 B. 50 C. 60 D. 70 【答案】B 【解析】一般新生儿出生时身长平均为50cm。 4.新生儿应在出生后（ ）小时内测出体重。 A. 8 B. 9 C. 10 D. 11 【答案】A 【解析】新生儿应在出生后8小时内测出体重。 5.缺乏（ ）会患坏血病。 A. 维生素A B. 维生素B1 C. 维生素C D. 维生素D 【答案】C 【解析】缺乏维生素C会患坏血病。 6.（ ）起病急，体温在39℃以上，每日大便次数10次以上，便中带黏液及农学。恶心、呕吐、腹痛、便后有沉胀下坠的感觉。 A. 流行性脑脊髓膜炎 B. 细菌性痢疾 C. 急性出血性结膜炎 D. 猩红热 【答案】B 【解析】细菌性痢疾起病急，体温在39℃以上，每日大便次数10次以上，便中带黏液及农学。恶心、呕吐、腹痛、便后有沉胀下坠的感觉。 7.捏鼻止血用拇指和食指捏住鼻翼（ ）分钟，压迫止血。 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 【答案】D 【解析】捏鼻止血用拇指和食指捏住鼻翼5分钟，压迫止血。 8.（ ）家长往往依靠自己在家庭中的权力，采用斥责、体罚的管教方式，剥夺学前儿童合理的需要。 A. 溺爱型 B. 专制型 C. 放任型 D. 民主型 【答案】B 【解析】专制型家长往往依靠自己在家庭中的权力，采用斥责、体罚的管教方式，剥夺学前儿童合理的需要。 9.冬季户外游戏活动时间不少于（ ）小时。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】B 【解析】冬季户外游戏活动时间不少于2小时，其中1小时为体育活动。 10.适宜的椅宽应是学前儿童的臀部再加（ ）cm。 A. 3-4 B. 4-5 C. 5-6 D. 6-7 【答案】C 【解析】适宜的椅宽应是学前儿童的臀部再加5-6cm。 二、多项选择题（本大题5小题，多选、少选、错选均不得分，每小题2分，共10分） 1.血液循环系统包括（ ） A. 血液 B. 心脏 C. 血管 D. 淋巴 【答案】ABC 【解析】血液循环系统包括血液、心脏、血管。 2.形态指数包括（ ）。 A. 身高体重指数 B. 身高胸围指数 C. 身高坐高指数 D. Kaup指数 【答案】ABCD 【解析】形态指数包括身高体重指数、身高胸围指数、身高坐高指数、Kaup指数。 3.多糖包括（ ）。 A. 淀粉 B. 糖原 C. 果胶 D. 纤维素 【答案】ABCD 【解析】糖类分为单糖（葡萄糖、果糖）、双糖（蔗糖、麦芽糖、乳糖）、多糖（淀粉、糖原、果胶、纤维素等）。 4.下列属于消化道疾病的是（ ）。 A. 小儿肺炎 B. 腹泻 C. 哮喘 D. 龋齿 【答案】BD 【解析】消化道疾病包括：腹泻、龋齿。 5.三浴锻炼是指（ ）锻炼。 A. 开塞露通便法 B. 甘油栓通便法 C. 肥皂条通便法 D. 按摩 【答案】AC 【解析】简易通便法包括肥皂条通便法、开塞露通便法。 三、判断题（本大题10小题，正确的选“A”，错误的选“B”，每小题1分， 共10分） 1.中耳是听觉器官的主要部分。（ ） 【答案】B 【解析】内耳是听觉器官的主要部分。 2.新生儿出生时平均坐高为33cm，。（ ） 【答案】A 【解析】新生儿出生时平均坐高为33cm，占身长的66%。 3.非细菌性食物在食物中毒中所占比例最大，在我国为50%-60%，多发生在夏秋季节。（ ） 【答案】B 【解析】细菌性食物在食物中毒中所占比例最大，在我国为50%-60%，多发生在夏秋季节。 4.哮喘一般反复咳嗽和喘息在每年3次以上。（ ） 【答案】A 【解析】哮喘一般反复咳嗽和喘息在每年3次以上。 5.滴耳药后保持原姿势3-5分钟。（ ） 【答案】B 【解析】滴耳药后保持原姿势5-10分钟。 6.智力落后又称精神发育迟缓，智力测验所测查出来的智商低于60为智力落后。（ ） 【答案】B 【解析】智力落后又称精神发育迟缓，智力测验所测查出来的智商低于70为智力落后。 7.食谱每月进行更换一次。（ ） 【答案】B 【解析】食谱每周进行更换一次。 8.一般安排学前儿童每日三餐一点。（ ） 【答案】A 【解析】一般安排学前儿童每日三餐一点。 9.活动室是学前儿童直接用房的主体部分，是托幼园所学前儿童活动的中心。（ ） 【答案】A 【解析】活动室是学前儿童直接用房的主体部分，是托幼园所学前儿童活动的中心。 10.一般50-60㎡的活动室，可安装6盏40W的日光灯，各灯间的距离为2m，灯与墙、灯与桌面间的距离也为4m。（ ） 【答案】B 【解析】一般50-60㎡的活动室，可安装6盏40W的日光灯，各灯间的距离为2m，灯与墙、灯与桌面间的距离也为2m。 四、简答题(本大题3小题，共18分) 1.学前儿童耳的卫生保健是什么？（6分） 【答案】 （1）禁止用锐利的工具为学前儿童挖耳 （2）预防中耳炎 （3）减少噪声，发展学前儿童的听力 2.溺水的急救措施是什么？（4分） 【答案】 （1）积极抢救，使学前儿童脱水上岸。 （2）保持呼吸道通畅。 （3）倒水。 （4）进行人工心肺复苏急救。 3.制定生活制度的原则是什么？（8分） 【答案】 （1）根据学前儿童的年龄和体质安排活动 （2）根据学前儿童的生理活动特点安排活动 （3）依据地区特点及季节变化做适当的调整 （4）根据家长的需要安排学前儿童入园和离园的时间 五、综合论述题 (本大题1小题，每题8分，共16分) 1.论述锌的生理功能。（8分） 【答案】 （1）促进生长发育 人体各器官都含有锌，锌参与氨基酸代谢和蛋白质合成，能促进儿童的生长发育，增强创伤的愈合。 （2）促进性器官发育 男性第二特征发育及女性的生殖系统各个时期的发育都需要锌的参与。 （3）促进消化系统功能 锌可作为介质影响味觉及食欲。 （4）促进免疫功能 免疫球蛋白的生成、白细胞的生成及其功能，均依赖于锌离子对人体物质代谢的参与。 （5） 促进皮肤健康 皮肤细胞的正常生长及维持其生理功能均离不开锌离子，锌对保持头发健康也有重要的作用。 2.论述维生素D缺乏性佝偻病的护理和预防。（8分） 【答案】 护理： （1）要注意皮肤和头部清洁，预防上呼吸道感染及传染病 （2）多晒太阳，多饮水，多运动，按医嘱补充维生素D钙剂，用量需遵医嘱，不可滥用。 预防： （1）多让学前儿童在户外活动，多吃新鲜蔬菜和水果 （2）按时加食蛋黄，适当补充维生素D和钙，积极预防呼吸道感染，胃肠道疾病以及肝胆疾病，正确喂养，以促进机体对维生素D和钙、磷的吸收和利用。 （3）定期健康检查 六、案例分析题 (本大题1小题，共16分) 在蓝天幼儿园大班，教师在日常教学活动中逐渐发现部分幼儿出现了一些视力问题，如看东西时经常眯眼、凑近书本或屏幕等。经过初步视力检查，确定有一定数量的幼儿存在近视倾向或已患上轻度近视。这引起了幼儿园和家长的高度重视，为了保护幼儿视力，遏制近视发展，幼儿园开展了 “明亮眼睛，守护成长” 行动。 （1）婴幼儿眼睛的特点是什么？（8分） 【答案】 ①视觉器官主要组成部分是眼球，还有眼睑、结膜、泪器、眼外肌等附属结构。 ②眼球的内容物包括房水、晶状体、玻璃体具有折光作用。 ③学前儿童眼球较小，前后径较短，近处物体经折射后形成的物像落在视网膜的后方，故成生理性远视，以后随年龄的增长，眼球前后径逐渐增长而被矫正。 ④胎儿从母亲怀孕的第一天就开始了眼的生长发育，0-3岁是发育最快的时期，是视觉发育的敏感期，视觉功能的发育有赖于外界环境光的刺激。 （2）如何保护婴幼儿眼睛？（8分） 【答案】 ①加偶学前儿童养成良好的用眼习惯。 ②注意科学采光。 ③加强安全教育，防止眼外伤。 ④定期为学前儿童调换座位，以防斜视。 ⑤培养良好的卫生习惯。 ⑥定期给学前儿童测查视力。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$