《建筑工程测量》大比例尺地形图的应用（课件）- 湖北省建筑技术类 考点讲练测

考点讲练测 湖北省《建筑技术类考点讲练测》 【建筑工程测量】 大比例尺地形图的应用 编写说明：湖北省《建筑技术类考点讲练测》专辑，是依据《湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生技能高考》编写，按照考试说明中五个模块的考试内容，精心编撰了56套讲练测。每套讲练测的内容有考点解读、思维导图、知识梳理、师生互动、概念强化、高考真题或高考模拟、课堂练习、课堂小结以及课后自测等九个环节。 本讲属于湖北省《建筑技术类考点讲练测》的第47套，包含讲义、课件和课后自测三个教学文件，且与之配套使用的还有湖北省《建筑技术类考纲百套卷》。欢迎各位老师下载使用，并敬请给予宝贵建议。 考点解读 思维导图 知识梳理 师生互动 概念强化 高考模拟 课堂练习 课堂小结 目录 CONTENTS 考点解读 1.了解比例尺和地貌符号。 2.熟悉地物符号。 3.掌握地形图的应用。 思维导图 知识梳理 一、地形图的基本知识 1.地形图概述 (1)地物和地貌 在大比例尺地形图测绘工作中，将地表面物体分为地物和地貌两大类。地物即自然形成的物体或人工建(构)筑物，地貌即地面高低起伏的自然形态。地物和地貌的总称为地形。 知识梳理 (2)地形图 将地面上各种地物和地貌的平面位置和高程垂直投影到水平面上，然后按照规定的比例尺，用《地形图图式》统一规定的符号，将其缩绘到图纸上成为平面图形，这种表示地物平面位置和地貌情况的图，称为地形图。如果图上只反映地物的平面位置，而不反映地貌形态，就称为地物图。 知识梳理 2.地形图比例尺 (1)比例尺 地形图上任一线段d的长度与地面上相应线段的实际水平距离D之比，称为地形图的比例尺。比例尺常用分子为1，分母为整数的分数式表示。 公式： 建筑工程中所使用的大比例尺地形图，是指1：500、1：1000、1：2000、1：5000和1：10000比例尺地形图。 知识梳理 (2)图示比例尺也称直线比例尺，可以直接且方便地进行图上长度与实地相应水平距离的换算，并能减小由于图纸伸缩引起的误差。图示比例尺绘制在地形图的正下方，由两条平行线构成，该平行线分成若干个2cm长的基本单位，而最左端的一个基本单位被分成10等分，如图所示。 知识梳理 (3)比例尺精度 地形图上0.1mm所代表的实地水平距离，称为比例尺精度，用ε表示，即ε=0.1M。 几种常用地形图的比例尺精度见下表。 根据比例尺精度不但可以确定测量距离的精度，而且可以按照测量地面距离的规定精度来确定测图比例尺。 比例尺 1：5000 1：2000 1：1000 1：500 比例尺精度/m 0.50 0.20 0.10 0.05 知识梳理 3.地物符号 地物符号是指地形图上表示各种地物形状、大小和位置的符号。国家测绘管理机关制定的《地形图图式》规定了各种地物符号的表示和使用方法。根据地物大小和表示方法的不同，地物符号分为比例符号、半比例符号、非比例符号和地物注记。 知识梳理 (1)比例符号 地物的形状和大小均按测图比例尺缩小，并用规定的符号绘在图纸上，这种地物符号称为比例符号，如房屋、道路、稻田、花圃、湖泊等。 (2)非比例符号 因为有些地物轮廓较小，无法将其形状和大小按比例缩绘到图上，所以采用相应的规定符号表示，这种符号称为非比例符号。非比例符号只能表示物体的位置和类别，不能用来确定物体的尺寸，如三角点、导线点、水准点、独立树、路灯、检修井等。 知识梳理 (3)半比例符号 地物的长度按比例尺缩绘，而宽度按规定尺寸绘出，这种符号称为半比例符号。用半比例符号表示的地物都是一些带状地物，如管线公路、铁路、围墙、通信线路等。半比例符号的中心线一般表示其实地地物的中心位置，但是城墙、垣栅等地物的中心位置在其符号的底线上。 比例符号、非比例符号和半比例符号在使用时不是固定不变的，同一地物在大比例尺图上采用比例符号，而在中、小比例尺图上可能采用非比例符号或半比例符号。 知识梳理 (4)地物注记 对地物加以说明的文字、数字或特定符号称为地物注记，如城镇、工厂、河流、道路的名称，桥梁的尺寸及载重量，江河的流向、流速及深度，道路的去向，森林、果树的类别等，都以文字或特定符号加以说明。 知识梳理 4.地貌符号 在地形图上用等高线来表示地貌。等高线不仅能表示地貌的起伏形态，而且能表示出地面的坡度和地面点的高程。 (1)等高线 等高线是地面上高程相同的相邻点所连成的闭合曲线，如图所示。 知识梳理 (2)等高距和等高线平距 相邻等高线的高差称为等高距，常用h表示。相邻等高线之间的水平距离，称为等高线平距，常以d表示。 相邻等高线之间的地面坡度i的公式： 在同一幅地形图中，因为等高距是相同的，所以地面坡度与等高线平距的大小有关。地面坡度越陡，等高线平距越小；地面坡度越缓，等高线平距越大；地面坡度均匀，等高线平距相等。 知识梳理 (3)几种基本地貌的等高线 ①山头和洼地 表示山头和洼地的等高线都是一组闭合的曲线。高程注记由外圈向内圈递增来表示山头，洼地则相反，这种区别可用示坡线表示。示坡线是垂直于等高线，并指示坡度降落方向的短线。示坡线往外标注的是山头，往内标注的是洼地。 知识梳理 ②山脊和山谷 山脊的等高线是一组凸向低处的曲线，它们与山脊线正交。山谷的等高线是一组凸向高处的曲线，它们与山谷线正交。 ③鞍部 鞍部等高线的特征是一圈大的封闭曲线中套有两组闭合的曲线。 知识梳理 (4)等高线的特性 ①等高性：同一条等高线上各点的高程相同。 ②闭合性：等高线必定是闭合曲线。若不在本图幅内闭合，则必在相邻的图幅内闭合。 ③非交性：除悬崖和陡崖外，不同高程的等高线不能相交。 ④正交性：山脊、山谷的等高线与山脊线、山谷线正交。 ⑤密陡稀缓性：等高线平距d与地面坡度i成反比。 知识梳理 二、大比例尺地形图的基本应用 1.求图上某点的坐标 在大比例尺地形图上画有10cm×10cm的坐标方格网，并在图廓的西南边上注有方格的纵、横坐标值。点的坐标可根据图上坐标方格网来确定。 2.图上两点间的水平距离 (1)图解法：直接用比例尺在图上量出水平距离，或者用直尺量出图上长度再乘比例尺的分母M即可。 (2)解析法：先根据坐标方格网求出两点的坐标，再按坐标反算公式计算出结果。 知识梳理 3.图上某直线的坐标方位角 (1)图解法：用量角器直接量取。 (2)解析法：先根据坐标方格网求出A、B两点的坐标，再按坐标反算公式计算出结果。 4.在图上确定任意一点的高程根据等高线确定点的高程。 知识梳理 5.求图上某直线的坡度 直线两端点间的高差与水平距离之比称为直线的坡度，用i表示。 计算直线平均坡度的公式： 坡度有正负号，“+”表示上坡，“-”表示下坡，常用百分号(%)或千分号(‰)表示。 师生互动 1.什么是非比例符号？ 【答案】因为有些地物轮廓较小，无法将其形状和大小按比例缩绘到图上，所以采用相应的规定符号表示，这种符号称为非比例符号。非比例符号只能表示物体的位置和类别，不能用来确定物体的尺寸，如三角点、导线点、水准点、独立树、路灯、检修井等。 师生互动 2.简述等高线的特性。 【答案】①等高性：同一条等高线上各点的高程相同。 ②闭合性：等高线必定是闭合曲线。若不在本图幅内闭合，则必在相邻的图幅内闭合。 ③非交性：除悬崖和陡崖外，不同高程的等高线不能相交。 ④正交性：山脊、山谷的等高线与山脊线、山谷线正交。 ⑤密陡稀缓性：等高线平距d与地面坡度i成反比。 师生互动 3.哪些方法可以求图上两点间的水平距离？ 【答案】①图解法：直接用比例尺在图上量出水平距离，或者用直尺量出图上长度再乘比例尺的分母M即可。 ②解析法：先根据坐标方格网求出两点的坐标，再按坐标反算公式计算出结果。 师生互动 4.某地形图中，等高距h=2m，等高线平距为0.4mm，比例尺为1：1000，求坡度i。 【答案】 该坡度i为5%。 1.地面上自然形成的或人工建(构)筑的各种物体称为( )。 A.地物 B.地貌 C.地形 D.建筑物 【答案】A 2.比例尺为1：1000的地形图的比例尺精度是( )。 A.0.1cm B.1cm C.0.1m D.1m 【答案】C 概念强化 3.地形图上一线段的长度1mm，地面上相应线段的水平距离为10m，地形图的比例尺为( )。 A.1/1000 B.1/500 C.1/2000 D.1/10000 【答案D 4.在地形图上，量得AB两点距离为13.1mm，地形图的比例尺为1/500，则直线AB的实地长度为( )。 A.65.5m B.6.55m C.12.9m D.1.29m 【答案】B 概念强化 5.地面高低起伏的自然形态即为( )。 A.地物 B.地形 C.地貌 D.地表面 【答案】C 6.比例尺为1：1000的地形图，图上1dm代表实际距离为( )。 A.10cm B.10m C.100cm D.100m 【答案】B 概念强化 一、单选题 1.若地形图上有一条线段的长度为1cm，代表的实地水平距离为5m，则该地形图的比例尺为( ) A.1：200 B.1：500 C.1：1000 D.1：2000 【答案】B 高考模拟 2.若地形图上有一条线段的长度为22.0mm，地形图的比例尺为1：500，则这条线段的实际长度为( ) A.1.1m B.110.0dm C.110.0cm D.110.0m 【答案】B 高考模拟 3.比例尺精度的公式为ε=0.1M，按该公式算出的ε的单位是( ) A.m B.dm C.cm D.mm 【答案】D 4.在大比例尺地形图上，坐标格网的方格大小是( ) A.50cm×50cm B.40cm×40cm C.30cm×30cm D.10cm×10cm 【答案】D 高考模拟 5.山谷线也称为( ) A.集水线 B.示坡线 C.山脊线 D.分水线 【答案】A 6.鞍部是两个_______和两个_______会合的地方。( ) A.山头；洼地 B.山头；山脊 C.山脊；洼地 D.山脊；山谷 【答案】D 高考模拟 7.已知AB的坡度iAB=-0.3%，A点的高程HA=100m，AB的水平距离DAB=1000m，则B点的高程HB为( ) A.103m B.130m C.97m D.70m 【答案】C 8.在半径不大于_______的小区域范围内测图，可以不考虑地球曲率的影响。( ) A.5km B.10km C.15km D.20km 【答案】B 高考模拟 二、多选题 9.下列关于坡度的说法中，正确的有( ) A.坡度可正可负 B.地面AB两点坡度等于两点高差与两点水平距离的比值 C.坡度应写成百分数形式 D.地面AB两点坡度等于两点坡度角的正弦值 E.根据AB两点坡度值，可以判定是上坡，还是下坡 【答案】ABCE 高考模拟 高考模拟 10.地物符号包括( ) A.比例符号 B.半比例符号 C.示意符号 D.地物注记符号 E.非比例符号 【答案】ABDE 三、判断题 11.地形图上任一线段的长度与它所代表的实地距离之比称为地形图比例尺。( ) 【答案】× 12.地形图上表示地物类别、形状、大小的符号称为地物符号。( ) 【答案】× 高考模拟 13.数字比例尺的大小是以比例尺的比值来衡量的。( ) 【答案】√ 14.山脊线也称为分水线。( ) 【答案】√ 高考模拟 15.同一地物，在大比例尺地形图上采用比例符号，而在中小比例尺地形图上可能采用非比例符号。( ) 【答案】√ 1.等高距是两相邻等高线之间的( )。 A.高程之差 B.平距 C.间距 D.垂直距离 【答案】A 2.比例尺为1：500的地形图比例尺精度是( )。 A.0.5cm B.5cm C.50cm D.5m 课堂练习 【答案】C 3.地形测量时，若比例尺精度为b，测图比例尺为M，则比例尺精度与测图比例尺大小的关系为( )。 A.b与M无关 B.b与M成反比 C.b与M成正比 D.其他 【答案】B 4.工程中通常采用1：500到______的大比例尺地形图。( ) A.1：1000 B.1：2000 C.1：10000 D.1：100000 课堂练习 【答案】C 5.在一张图纸上等高距不变时，等高线平距与地面坡度的关系是( )。 A.平距大则坡度小 B.平距大则坡度大 C.平距大则坡度不变 D.平距与坡度成正比 【答案】A 6.地形图上陡坡的等高线较为( )。 A.稀疏 B.汇合 C.相交 D.密集 课堂练习 【答案】D 7.在比例尺为1：2000的地形图上，若量得A、B两点的图上距离为0.02m，高差为1m，则A、B两点的地面坡度为( ) A.+2.50% B.+0.25% C.+5.00% D.+0.50% 【答案】A 8.同样大小图幅的1：2000与1：5000两张地形图，表示的实地面积之比是( ) A.1：2.5 B.1：5 C.1：5.5 D.1：6.25 课堂练习 【答案】D 课堂小节 地形图的基本知识 大比例尺地形图的基本应用 42 感谢您的观看 $$