精品解析：重庆市梁平区2024-2025学年九年级上学期期末历史试题

2024年秋九年级历史质量监测卷 考生须知： 1.本卷共6页，两个大题，开卷，满分50分。与道德与法治共用考试时间90分钟 2.在答题卡上准确填写学校名称、班级名称、学生姓名。 3.答案一律填涂或书写在答题卡上，在本卷上作答无效。 4.监测结束，请将本卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。 1. 一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生的，能反映历史真实的材料。研究古代两河流域文明，可以采用的一手史料是（ ） A. 狮身人面像传说 B. 《汉谟拉比法典》石柱 C. 《十二铜表法》青铜板 D. 摩亨佐·达罗遗址 2. 某校历史兴趣小组收集到下图材料。该小组正在研究（ ） A. 古代埃及的辉煌 B. 两河流域的变迁 C. 古代中国的文明 D. 欧洲文明的源头 3. 今天我们翻开日历，日期显示是公元2024年，这个年份，即由“公历”来决定。下列图片与其有直接关联的是（ ） A. B. C. D. 4. 中世纪西欧教会主张“神权说”，强调教皇代上帝把政权及政权所辖的土地、人民授予国王，受封的国王是教皇的隶属或佃户。这反映出（ ） A. 王权神圣而不可侵犯 B. 教会控制了大量土地 C. 教权对世俗王权制约 D. 国王宣扬“君权神授” 5. 9世纪西欧封臣的效忠誓词是：“我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履契约，因我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准，绝无违背。”由此可知，封君与封臣之间（ ） A. 以血缘为双方纽带 B. 具有强烈的契约意识 C. 是相互平等的关系 D. 权力与义务比较模糊 6. 下图是小红同学在学习《世界历史》某单元内容时绘制的思维导图。根据所学知识，图中“？”处应填写的内容是（ ） A. 罗马帝国 B. 法兰克王国 C. 亚历山大帝国 D. 阿拉伯帝国 7. 历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判。下列 各项中属于历史解释的是（ ） A. 法兰西琅城市民经过多年的斗争终于取得了自治地位 B. 城市手工业者和商人不断分化促使早期资产阶级的出现 C. 查士丁尼命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》 D. 12世纪，巴黎出现许多教会学校和教师私人办的学校 8. 10～11世纪时，作为工商业中心的城市逐渐兴起，随着生产力的发展，手工业和商业分离，市民阶层形成，并从中进一步分化出手工业者、商人和银行家……13世纪，许多城市取得了一定程度的自由与特权……是从国王或领主手里取得“特许状”。从材料里不能得到的信息是（ ） A. 城市兴起的时间 B. 自由城市形成的原因 C. 城市的居民构成 D. 自由城市形成的影响 9. 由剑桥大学出版社出版的《1453——君士坦丁堡的陷落》一书，在大量西方同类专著中，结构清晰，考据严谨，文笔典雅，篇幅适中，已成为此领域备受推崇的权威著作之一。这部著作所描写的战争双方是（ ） A. 拜占庭帝国和奥斯曼帝国 B. 亚历山大帝国和拜占庭帝国 C. 西罗马帝国和奥斯曼帝国 D. 阿拉伯帝国和奥斯曼帝国 10. 《查士丁尼法典》中关于惩罚奴隶的规定，如果奴隶主以拘禁奴隶为目的，用棍子或皮带惩罚奴隶，或将其关进铁笼而导致奴隶死亡的，奴隶主不应受到刑事指控。但如果他不分缘由或故意用棍子或石头击毙奴隶，用武器对奴隶进行致命打击，用绞索绞死奴隶，发布可怕的命令将奴隶从高处头朝下扔等，他将被起诉为谋杀。据此可知（ ） A. 法典稳固了帝国秩序 B. 皇帝凌驾于法律之上 C. 法律维护奴隶主利益 D. 奴隶地位得到改善 11. 日本元久二年（1205年），源通具、藤原定家等人奉诏编写了《新古今和歌集》。该歌集代表了日本中世纪和歌新风，展现了“幽玄”之美，以及贵族文人在武士政权下的生活状态和心理变化。这一现象是（ ） A. 大和政权完成统一的原因 B. 政府进行大化改新的结果 C. 幕府政治体制形成的产物 D. 日本对外侵略扩张的后果 12. 欧洲中世纪晚期，一位呢绒工场的工头吩咐道：60个人中，12人选料、染色和洗羊毛；30人纺纱、刷毛和梳毛；12人织呢和剪呢，剩下6人帮助别人干活。这段材料表明（ ） A. 手工工场有了较细的分工 B. 工人的收入非常可观 C. 农村出现分散的手工工场 D. 中世纪欧洲商业发达 13. 下图反映的是拉丁美洲土著人口数量（1492—1825年）统计情况。据此可形成的结论是（ ） A. 新航路开辟促进拉丁美洲人口流动 B. “三角贸易”给美洲带来了巨大灾难 C. 被殖民是美洲土著人口减少的根源 D. 早期殖民掠夺促进世界市场的形成 14. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“为什么工业革命发生在18世纪后期而不是在早100年或1000年时？答案在很大程度上可以从海外大扩张之后欧洲惊人的经济发展中找到。”由此可知（ ） A. 工业革命和海外扩张同时开始 B. 工业革命推动欧洲经济的发展 C. 经济发展推动工业革命的开展 D. 经济发展与技术进步相互促进 15. 下面是某同学绘制“工业革命和国际共产主义运动的兴起”示意图。图中的“政权尝试”是指（ ） A. 第一国际 B. 共产主义者同盟 C. 巴黎公社 D. 国际工人协会 二、非选择题：本大题共3小题，第16题7分，第17题19分，第18题9分，共35分。 16. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 金字塔是古埃及国王的坟墓，起源于马斯塔巴墓，最初只有一层。为了体现君主集立行政、司法权于一身的权威，后来层层叠加，逐层向上缩小，形成了阶梯状金字塔，开创真正金字塔的建筑之路。金字塔凝聚了古埃及劳动人民的智慧和力量，体现了他们在天文学和几何学等方面的巨大成就，也反映了古埃及社会经济发展的较高水平。 ——摘编自王海利《埃及通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括古代埃及金字塔得以修建的有利条件。 材料二 帝国地跨欧亚非三洲，地中海成为它的内湖。境内农业、手工业和商业发展起来，海路畅通无阻，陆路纵横交错，四通八达，促进了贸易发展，也有利于信息传递和军队调动。 ——整理自人教版《世界历史》 （2）根据材料二并结合结合所学知识，指出材料中“帝国”的名称及其建立的影响。 材料三 中世纪阿拉伯历史学家伊本·赫尔东在其《历史绪论》中说：“阿拉伯人征服各方后，统治了波斯及罗马（部分地区）……那时的阿拉伯人，还没有文化可言，到公元8世纪阿拔斯王朝建立后，阿拉伯人的军事扩张基本停止，帝国局势日渐稳定。他们迫切地要知道有关治理国家的各种学问。阿拔斯王朝的几任哈里发都提倡学术翻译，有大量学者从事着希腊文、叙利亚文、波斯文和梵文典籍的翻译工作，翻译运动迅猛发展。 ——摘编自丁瑞忠《阿拉伯帝国翻译运动的成因》 （3）根据材料三并结合所学知识，判断以下表述的正误。你认为正确，请在对应题号后的括号内填“正确”；不正确的，请在对应题号后的括号内填“错误”。 ①阿拉伯帝国翻译运动兴起的原因之一在于吸收被征服地区的先进文化。（ ） ②阿拉伯帝国翻译运动阻碍了东西方文化的交流和发展。（ ） 17. 人类文明需要推陈出新，薪火相传。某学校初三·1班以“文明之光”为主题进行探究活动，请你参与其中并完成任务。 任务一 【解放思想—传承精神文明】 第一组同学搜集整理了世界各地区比较有代表性的一些文明与文物（下图） ① ② ③ 爱琴文明《春之壁画》（局部）：画中的百合、燕子，勾勒出万物复苏的春天》 埃及鼎盛时期法老图坦卡蒙的画具：由纯金打造并镶嵌宝石 希腊雕塑《掷铁饼者》：展现了铁饼即将掷出的关键一刻，动感十足 ④ ⑤ ⑥ 希腊亚历山大石棺：石棺上浮雕时构图和造型，表明希腊艺术中有了东方文化的传人 秦兵马俑：出土于陕西秦始皇陵兵马俑坑，俑坑共出土陶俑约8000余件 西汉鎏金青铜座银盒：用银片锤出器形和凸起的裂瓣纹样，与波斯及地中海沿岸古代国家金银器工艺和纹样极为接近 （1）结合所学知识，将第一组同学搜集的文明与文物进行主题式分类。将其序号填在以下主题类别后的横线上。（多选、错选不得分） ①体现古代东西文明交流主题的是：______________ ②体现古代王朝国力强盛主题的是：______________ ③体现古人对生命的赞美主题的是：______________ 第二组同学摘编了吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》中的一段文字： 人文主义者讴歌现世生活，相信人的力量，认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福……文艺复兴运动并非是对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿……是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映……新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来··这个时期涌现出但丁、彼特拉克、薄伽丘、达·芬奇、莎士比亚等一大批文化名人，他们的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。 （2）以下结论是从第二组同学整理资料中得出的，请在括号内填“正确”；违背了第二组同学整理资料所表达意思的，请在括号内填“错误”；是第二组同学整理资料没有涉及的，请在括号内填“未涉及”。 ①文艺复兴运动实质是借复兴古典文化名义而弘扬资产阶级思想文化的运动。（ ） ②但丁、彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴的文学三杰。（ ） ③文艺复兴时期的文学艺术作品表现了宣扬启蒙思想的时代精神。（ ） 任务二【重视民主—关注政治文明】 第三组同学在大渝网上搜集整理了一段趣闻： 2023年年底，一个英国人、一个美国人和一个法国人在聊自己国家的民主制度，以下是他们聊天的部分内容： 甲国人：17—18世纪，我国成为启蒙运动的中心，但那个时候，我国社会太不平等了，整个社会分为三个等级。第三等级联合起来在1789年掀起了资产阶级革命，其重要特点就是比较广泛地实践人民主权，追求平等。 乙国人：我国在17—19世纪时是世界发展的领头羊，曾经号称“日不落帝国”和“世界工厂”。我国现任国王是查尔斯，但他只是国家权力的象征，议会行使国家最高权力。2022年苏纳克接受国王查尔斯三世的正式任命，成为我国新任首相。 丙国人：我国曾被你们中间的一个国家统治过，独立后颁布了1787年宪法。我国的民主实践是一种崭新的尝试，形成了一种新型的民主政体，开启了国家元首的选举模式。 （3）根据第三组同学搜集整理的材料并结合所学知识，完成下列要求： ①根据材料概括甲国资产阶级革命的重要特点，并列举该国革命中能体现这个特点的两例史实。 ②根据材料说明乙国通过什么文献出现了“国王是查尔斯，但他只是国家权力的象征，议会行使国家最高权力”的局面，该国最终确立了什么政治制度。 ③结合所学知识，说明丙国独立后谁主持颁布了1787年宪法，该国民主实践“新”在何处？ 任务三【革新工具—见证经济文明】 第四组同学从部编版《世界历史》（九年级·上册）中摘编整理了《新航路的开辟示意图》： （4）根据第四组搜集整理图示，回答以下问题： ①新航路开辟中，最早到达非洲好望角的航海路线是________（填字母） ②新航路开辟中，发现美洲大陆的航海家航海路线是________（填字母） ③新航路开辟中，图示中D航线的开辟者是_______ 第五组同学摘选了马克思、恩格斯《共产党宣言》中的一段文字： 资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。自然力的征服，机器的采用……轮船的行驶，铁路的通行……仿佛用法术从地下呼唤出来的大量人口。 （5）根据第五组同学搜集的文字材料并结合所学知识，概括说明材料肯定了资产阶级的什么贡献，并任选一项材料中提到的成就，写出其发明者或改进者。 18. 阅读下列材料，回答问题。 中世纪早期，阿拉伯人将印度的甘蔗带入欧洲地中海沿岸，此前蜂蜜一直是欧洲人生活中的主要甜味来源。之后，甘蔗的栽培技术和制糖技术也更为广泛地传到欧洲。当时，味道甘美、颜色洁白的砂糖和蜂蜜一样，是高价商品，在欧洲社会上层阶级间流传。以16世纪的英格兰为例，当时蔗糖价格十分高昂，是贵族阶层的专属奢侈品，贵族们甚至以一口烂牙为荣。 由于砂糖贸易利润巨大，而且甘蔗需要在气候条件适宜的热带地区种植，于是，（新航路开辟后）英法等欧洲国家争相在美洲殖民地建立了无数的甘蔗种植园。到了17世纪中叶以后，随着种植园中糖生产的扩大化，欧洲国家将大量的糖从美洲运往欧洲，糖的价格在欧洲逐渐变得低廉。 另外，到了19世纪初期，为了减少对殖民地糖供应的依赖，欧美国家本土也开始竞相栽种甜菜、改良甜革菜品种。同时，随着工业革命后世界市场的发展，糖的来源更为多样化。由此，原来仅作为少数上流阶层的饮食调味品、药品或礼仪用品的砂糖，逐渐变成了人们可以日常获取的物品。 ——摘编自郭歆《国家人文历史》 （1）根据材料，说明甘蔗自中世纪传入欧洲后，为什么直到17世纪中叶糖的价格才逐渐变得低廉？ （2）根据材料并结合所学，从世界联系的角度围绕“糖的传播”拟定一个你想论述的观点，并结合加以阐释或说明。（要求：观点明确、史论结合、表述成文、逻辑清晰。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年秋九年级历史质量监测卷 考生须知： 1.本卷共6页，两个大题，开卷，满分50分。与道德与法治共用考试时间90分钟 2.在答题卡上准确填写学校名称、班级名称、学生姓名。 3.答案一律填涂或书写在答题卡上，在本卷上作答无效。 4.监测结束，请将本卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。 1. 一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生的，能反映历史真实的材料。研究古代两河流域文明，可以采用的一手史料是（ ） A 狮身人面像传说 B. 《汉谟拉比法典》石柱 C. 《十二铜表法》青铜板 D. 摩亨佐·达罗遗址 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干要求“研究古代两河流域文明”结合所学知识可知，两河流域指的是幼发拉底河和底格里斯河流域，公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比建立了统一的奴隶制国家，并制定了《汉谟拉比法典》刻写在石柱上，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，所以研究古代两河流域文明，可以采用的一手史料是《汉谟拉比法典》石柱，B项正确；狮身人面像传说属于古埃及，在尼罗河流域，排除A项；《十二铜表法》属于罗马共和国时期颁布的成文法，排除C项；摩亨佐·达罗遗址属于古印度文明成果，与两河流域无关，排除D项。故选B项。 2. 某校历史兴趣小组收集到下图材料。该小组正研究（ ） A. 古代埃及的辉煌 B. 两河流域的变迁 C. 古代中国的文明 D. 欧洲文明的源头 【答案】D 【解析】 【详解】据题干图片“刻在泥板上的地中海文明线形文字（局部）”和所学知识可知，地中海文明包括古希腊文明和古罗马文明等，古希腊文明是欧洲文明的源头，与图片中提到的地中海文明线形文字相关，D项正确；古代埃及文明主要位于尼罗河流域，其文字是象形文字，与图片中地中海文明线形文字不符，排除A项；两河流域的文明成果主要有楔形文字等，与图片中提到的地中海文明线形文字无关，排除B项；古代中国文明有独特的甲骨文、金文等文字体系，和地中海文明线形文字没有关联，排除C项。故选D项。 3. 今天我们翻开日历，日期显示是公元2024年，这个年份，即由“公历”来决定。下列图片与其有直接关联的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“即由“公历”来决定”和所学知识可知，凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。为纠正每年将近6小时的误差，采取每4年增加1天的办法进行调整，即每逢能被4整除的那一年为闰年，在2月份增加1天。4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础，D项正确；古埃及法老为自己修建呈角锥体状的陵墓，它每个侧面都形似汉字“金”，因此，中国人称之为“金字塔”。金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶，与题干“公历”无关，排除A项；希腊建筑艺术主要体现在神庙。神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细。雅典帕特农神庙是典型代表，与题干“公历”无关，排除B项；800年，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”。因此，查理被称为“查理大帝”或“查理曼”，与题干“公历”无关，排除C项。故选D项。 4. 中世纪西欧教会主张“神权说”，强调教皇代上帝把政权及政权所辖的土地、人民授予国王，受封的国王是教皇的隶属或佃户。这反映出（ ） A. 王权神圣而不可侵犯 B. 教会控制了大量土地 C. 教权对世俗王权制约 D. 国王宣扬“君权神授” 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“教皇代上帝把政权及政权所辖的土地、人民授予国王，受封的国王是教皇的隶属或佃户”和所学知识可知，800年，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”，开创了教皇为皇帝加冕的先例，再次强化了“君权神授”的古老原则，使教权逐渐高于王权，国王受到教会的制约，C项正确；题干强调了教权高于王权，并非王权神圣而不可侵犯，排除A项；材料主要是关于教权与王权关系的表述，没有提及教会土地占有情况，排除B项；中世纪西欧教会主张“君权神授”，并非国王宣扬“君权神授”，与材料内容不符，排除D项。故选C项。 5. 9世纪西欧封臣的效忠誓词是：“我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履契约，因我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准，绝无违背。”由此可知，封君与封臣之间（ ） A. 以血缘为双方纽带 B. 具有强烈的契约意识 C. 是相互平等的关系 D. 权力与义务比较模糊 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履契约，因我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准，绝无违背”并结合所学知识可知，封君与封臣之间的关系是建立在一定的契约基础上的，双方都有各自的权利和义务，具有强烈的契约意识，B项正确；封君封臣制度以土地为双方纽带，并非血缘，排除A项；封君与封臣的关系并不是相互平等的关系，封君处于相对更高的地位，封臣需要对封君履行多种义务，如效忠、服兵役等，二者存在着等级差异，排除C项；从题干誓词中可以明确看出封君与封臣之间的权力与义务是比较明确的，封君要善待封臣、赐封臣以应得，封臣要以封君的意志为准，绝无违背等，排除D项。故选B项。 6. 下图是小红同学在学习《世界历史》某单元内容时绘制的思维导图。根据所学知识，图中“？”处应填写的内容是（ ） A. 罗马帝国 B. 法兰克王国 C. 亚历山大帝国 D. 阿拉伯帝国 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，481年，克洛维建立法兰克王国，为了稳固自己的统治，克洛维皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位，在他的带动下，整个法兰克王国都信仰了基督教。克洛维保留了原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主土地赐给自己的亲兵和官吏。这样就取得了罗马教会、信基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持。图中思维导图中“？”处应填写的内容是法兰克王国，B项正确；476年西罗马帝国已经灭亡，东罗马帝国疆域主要为罗马帝国的东半部，而德意志、意大利、法兰克是由查理曼帝国分裂而来的，排除A项；481年克洛维建立法兰克王国，公元前323年亚历山大帝国已经灭亡，排除C项；632年，默罕默德在阿拉伯半岛建立阿拉伯帝国，与克洛维无关，排除D项。故选B项。 7. 历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判。下列 各项中属于历史解释的是（ ） A. 法兰西的琅城市民经过多年的斗争终于取得了自治地位 B. 城市手工业者和商人不断分化促使早期资产阶级的出现 C. 查士丁尼命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》 D. 12世纪，巴黎出现许多教会学校和教师私人办的学校 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判”和所学知识可知，历史解释是对史实的分析或评判，“城市手工业者和商人不断分化促使早期资产阶级的出现”对“城市手工业者和商人不断分化”进行的评判，属于历史解释，B项正确；“法兰西的琅城市民经过多年的斗争终于取得了自治地位”“查士丁尼命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》”“12世纪，巴黎出现许多教会学校和教师私人办的学校”均是对对历史人物或事件的客观叙述，属于历史史实，ACD项不符合题意，排除ACD项。故选B项。 8. 10～11世纪时，作为工商业中心的城市逐渐兴起，随着生产力的发展，手工业和商业分离，市民阶层形成，并从中进一步分化出手工业者、商人和银行家……13世纪，许多城市取得了一定程度的自由与特权……是从国王或领主手里取得“特许状”。从材料里不能得到的信息是（ ） A. 城市兴起的时间 B. 自由城市形成的原因 C. 城市的居民构成 D. 自由城市形成的影响 【答案】D 【解析】 【详解】本题为逆向选择题。根据所学可知，自由城市形成对国王和封建领主的影响是双方面的。国王通过颁发特许状给城市，既削弱了割据势力，又获得了城市的拥护‌。然而，这些城市并不能完全摆脱国王和领主的控制，城市贵族一般也都是国王的支持者‌。自由城市形成的这些影响在题干材料中没有体现，符合题意，选择D项；根据题干材料“10～11世纪时，作为工商业中心的城市逐渐兴起”可得出城市兴起的时间，不符合题意，排除A项；根据题干材料“……13世纪，许多城市取得了一定程度的自由与特权…………是从国王或领主手里取得‘特许状’”可得出自由城市形成的原因，不符合题意，排除B项；根据题干材料“市民阶层形成，并从中进一步分化出手工业者、商人和银行家……”可得出城市的居民构成，不符合题意，排除C项。故选D项。 9. 由剑桥大学出版社出版的《1453——君士坦丁堡的陷落》一书，在大量西方同类专著中，结构清晰，考据严谨，文笔典雅，篇幅适中，已成为此领域备受推崇的权威著作之一。这部著作所描写的战争双方是（ ） A. 拜占庭帝国和奥斯曼帝国 B. 亚历山大帝国和拜占庭帝国 C. 西罗马帝国和奥斯曼帝国 D. 阿拉伯帝国和奥斯曼帝国 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学知识可知，《1453——君士坦丁堡的陷落》描述的是发生在1453年的君士坦丁堡战役，是奥斯曼帝国灭亡拜占庭帝国的攻城战，所以交战双方是拜占庭帝国和奥斯曼帝国，A项正确；题干涉及时间1453年，据所学，亚历山大帝国早在公元前323年就已经灭亡，时间不符，排除B项；题干涉及时间1453年，西罗马帝国早在476年就已经灭亡，排除C项；据所学可知，阿拉伯帝国早在1258年就被蒙古所灭，题干涉及时间是1453年，排除D项。故选A项。 10. 《查士丁尼法典》中关于惩罚奴隶的规定，如果奴隶主以拘禁奴隶为目的，用棍子或皮带惩罚奴隶，或将其关进铁笼而导致奴隶死亡的，奴隶主不应受到刑事指控。但如果他不分缘由或故意用棍子或石头击毙奴隶，用武器对奴隶进行致命打击，用绞索绞死奴隶，发布可怕的命令将奴隶从高处头朝下扔等，他将被起诉为谋杀。据此可知（ ） A. 法典稳固了帝国秩序 B. 皇帝凌驾于法律之上 C. 法律维护奴隶主利益 D. 奴隶的地位得到改善 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“但如果他不分缘由或故意用棍子或石头击毙奴隶，用武器对奴隶进行致命打击，用绞索绞死奴隶，发布可怕的命令将奴隶从高处头朝下扔等，他将被起诉为谋杀。”和所学知识可知，《查士丁尼法典》在一定程度上改善了奴隶的地位，不再将奴隶完全视为“会说话的工具”，D项正确；题干反映了法典在一定程度上改善了奴隶的地位，“法典稳固了帝国秩序”不是题干表达的主旨，排除A项；材料中表达的是奴隶主和奴隶的关系与皇帝无关，排除B项；《查士丁尼法典》的实质是维护奴隶主的利益，但也在一定程度上改善了奴隶的地位，材料中正是改善奴隶地位的体现，排除C项。故选D项。 11. 日本元久二年（1205年），源通具、藤原定家等人奉诏编写了《新古今和歌集》。该歌集代表了日本中世纪的和歌新风，展现了“幽玄”之美，以及贵族文人在武士政权下的生活状态和心理变化。这一现象是（ ） A. 大和政权完成统一的原因 B. 政府进行大化改新的结果 C. 幕府政治体制形成的产物 D. 日本对外侵略扩张的后果 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“1205年”“贵族文人在武士政权下的生活状态和心理变化”和所学知识可知，12世纪中后期日本进入幕府统治时代，武士集团是其统治的基础，同时发展形成了武士文学，题干所述《新古今和歌集》正是幕府政治体制下的武士文学的表现，其所反映的现象正是幕府政治体制下的产物，C项正确；约公元5世纪，大和政权完成统一，与题干所述时间不符，排除A项；公元646年日本进行大化改新，其结果是日本建立起中央集权的封建统治秩序，排除B项；日本在明治维新后走上了对外侵略扩张的道路，排除D项。故选C项。 12. 欧洲中世纪晚期，一位呢绒工场的工头吩咐道：60个人中，12人选料、染色和洗羊毛；30人纺纱、刷毛和梳毛；12人织呢和剪呢，剩下6人帮助别人干活。这段材料表明（ ） A. 手工工场有了较细的分工 B. 工人的收入非常可观 C. 农村出现分散的手工工场 D. 中世纪欧洲商业发达 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“60个人中，12人选料、染色和洗羊毛；30人纺纱、刷毛和梳毛；12人织呢和剪呢，剩下6人帮助别人干活”和所学知识可知，这一场景反映的是15世纪英国的分工协作的手工工场，手工工场生产工具统一配备，雇工分工合作，每个工人都有专门的任务，这是手工工场生产的一个重要特征，A项正确；材料中并没有提供任何关于工人收入的信息，排除B项；材料中提到的是一个具体的工场内部的工作分配，并没有提及农村是否出现分散的手工工场，排除C项；材料主要描述的是工场内部的生产分工，并没有直接反映商业的发达情况，排除D项。故选A项。 13. 下图反映的是拉丁美洲土著人口数量（1492—1825年）统计情况。据此可形成的结论是（ ） A. 新航路开辟促进拉丁美洲人口流动 B. “三角贸易”给美洲带来了巨大灾难 C. 被殖民是美洲土著人口减少的根源 D. 早期殖民掠夺促进世界市场的形成 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“拉丁美洲土著人口数量（1492—1825年）统计情况”并结合所学知识可知，新航路开辟后，西班牙殖民者使用武力强迫印第安人无偿开采金银矿，强迫印第安人和黑人作为奴隶在种植园里劳作。由于西班牙殖民者对印第安人的残酷压榨和杀戮，以及致命的传染病，殖民地内的印第安人几乎灭绝，致使美洲劳动力极度匮乏，因此被殖民是美洲土著人口减少的根源，C项正确；题干反映的是拉美人口锐减，与拉美人口流动无关，排除A项；“三角贸易”给非洲带来了巨大灾难，排除B项；题干体现了拉丁美洲人口急剧减少，没有涉及世界市场的形成，排除D项。故选C项。 14. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“为什么工业革命发生在18世纪后期而不是在早100年或1000年时？答案在很大程度上可以从海外大扩张之后欧洲惊人的经济发展中找到。”由此可知（ ） A. 工业革命和海外扩张同时开始 B. 工业革命推动欧洲经济的发展 C. 经济发展推动工业革命的开展 D 经济发展与技术进步相互促进 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料“答案在很大程度上可以从海外大扩张之后欧洲惊人经济发展中找到”的信息，结合所学可知，新航路开辟使西方国家开始了殖民掠夺，为西欧资本主义经济的发展积累了资本，促进了经济的发展，这在很大程度上推动了工业革命的开展，C项正确；海外扩张促进资本原始积累，为工业革命提供条件，但两者并非同时开始，排除A项；工业革命推动欧洲经济的发展，属于工业革命的影响，但材料重在分析促进工业革命的因素，排除B项；材料体现的是经济发展推动工业革命的开展，没有体现技术革命对商业革命的影响，排除D项。故选C项。 15. 下面是某同学绘制的“工业革命和国际共产主义运动的兴起”示意图。图中的“政权尝试”是指（ ） A. 第一国际 B. 共产主义者同盟 C. 巴黎公社 D. 国际工人协会 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1871年3月18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治，3月28日，建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社，C项正确；1864年，英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会，史称“第一国际”，排除AD项；1847年6月，共产主义者同盟在英国成立，排除B项。故选C项。 二、非选择题：本大题共3小题，第16题7分，第17题19分，第18题9分，共35分。 16. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 金字塔是古埃及国王的坟墓，起源于马斯塔巴墓，最初只有一层。为了体现君主集立行政、司法权于一身的权威，后来层层叠加，逐层向上缩小，形成了阶梯状金字塔，开创真正金字塔的建筑之路。金字塔凝聚了古埃及劳动人民的智慧和力量，体现了他们在天文学和几何学等方面的巨大成就，也反映了古埃及社会经济发展的较高水平。 ——摘编自王海利《埃及通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括古代埃及金字塔得以修建的有利条件。 材料二 帝国地跨欧亚非三洲，地中海成为它的内湖。境内农业、手工业和商业发展起来，海路畅通无阻，陆路纵横交错，四通八达，促进了贸易发展，也有利于信息传递和军队调动。 ——整理自人教版《世界历史》 （2）根据材料二并结合结合所学知识，指出材料中“帝国”名称及其建立的影响。 材料三 中世纪阿拉伯历史学家伊本·赫尔东在其《历史绪论》中说：“阿拉伯人征服各方后，统治了波斯及罗马（部分地区）……那时的阿拉伯人，还没有文化可言，到公元8世纪阿拔斯王朝建立后，阿拉伯人的军事扩张基本停止，帝国局势日渐稳定。他们迫切地要知道有关治理国家的各种学问。阿拔斯王朝的几任哈里发都提倡学术翻译，有大量学者从事着希腊文、叙利亚文、波斯文和梵文典籍的翻译工作，翻译运动迅猛发展。 ——摘编自丁瑞忠《阿拉伯帝国翻译运动的成因》 （3）根据材料三并结合所学知识，判断以下表述的正误。你认为正确，请在对应题号后的括号内填“正确”；不正确的，请在对应题号后的括号内填“错误”。 ①阿拉伯帝国翻译运动兴起的原因之一在于吸收被征服地区的先进文化。（ ） ②阿拉伯帝国翻译运动阻碍了东西方文化的交流和发展。（ ） 【答案】（1）有利条件：君主专制制度的建立；天文学和几何学的进步；古埃及社会经济水平较高。 （2）名称：罗马帝国。 影响：促进了经济发展，对西方文明产生深远影响。 （3） ①. 正确 ②. 错误 【解析】 【小问1详解】 有利条件：根据材料一“为了体现君主集立行政、司法权于一身的权威”可得出，君主专制制度的建立；根据材料一“体现了他们在天文学和几何学等方面的巨大成就”可得出，天文学和几何学的进步；根据材料一“也反映了古埃及社会经济发展的较高水平”可得出，古埃及社会经济水平较高。故有利条件：君主专制制度的建立；天文学和几何学的进步；古埃及社会经济水平较高。 【小问2详解】 名称：根据材料二“帝国地跨欧亚非三洲，地中海成为它的内湖”并结合所学罗马帝国的知识可知，2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”。故名称：罗马帝国。 影响：根据材料二“”境内农业、手工业和商业发展起来，海路畅通无阻，陆路纵横交错，四通八达，促进了贸易发展可得出，罗马帝国疆域辽阔，促进了经济发展，对西方文明产生深远影响。故影响：促进了经济发展，对西方文明产生深远影响。 【小问3详解】 ①：根据材料三“阿拔斯王朝的几任哈里发都提倡学术翻译，有大量学者从事着希腊文、叙利亚文、波斯文和梵文典籍的翻译工作，翻译运动迅猛发展”可得出，阿拉伯帝国翻译运动兴起的原因之一在于吸收被征服地区的先进文化，故填入：正确。 ②：结合所学阿拉伯帝国翻译运动，促进了东西方文化交流和发展，而非阻碍，故填入：错误。 17. 人类文明需要推陈出新，薪火相传。某学校初三·1班以“文明之光”为主题进行探究活动，请你参与其中并完成任务。 任务一 【解放思想—传承精神文明】 第一组同学搜集整理了世界各地区比较有代表性的一些文明与文物（下图） ① ② ③ 爱琴文明《春之壁画》（局部）：画中的百合、燕子，勾勒出万物复苏的春天》 埃及鼎盛时期法老图坦卡蒙的画具：由纯金打造并镶嵌宝石 希腊雕塑《掷铁饼者》：展现了铁饼即将掷出的关键一刻，动感十足 ④ ⑤ ⑥ 希腊亚历山大石棺：石棺上浮雕时构图和造型，表明希腊艺术中有了东方文化的传人 秦兵马俑：出土于陕西秦始皇陵兵马俑坑，俑坑共出土陶俑约8000余件 西汉鎏金青铜座银盒：用银片锤出器形和凸起的裂瓣纹样，与波斯及地中海沿岸古代国家金银器工艺和纹样极为接近 （1）结合所学知识，将第一组同学搜集的文明与文物进行主题式分类。将其序号填在以下主题类别后的横线上。（多选、错选不得分） ①体现古代东西文明交流主题的是：______________ ②体现古代王朝国力强盛主题的是：______________ ③体现古人对生命的赞美主题的是：______________ 第二组同学摘编了吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》中的一段文字： 人文主义者讴歌现世生活，相信人的力量，认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福……文艺复兴运动并非是对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿……是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映……新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来··这个时期涌现出但丁、彼特拉克、薄伽丘、达·芬奇、莎士比亚等一大批文化名人，他们的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。 （2）以下结论是从第二组同学整理资料中得出的，请在括号内填“正确”；违背了第二组同学整理资料所表达意思的，请在括号内填“错误”；是第二组同学整理资料没有涉及的，请在括号内填“未涉及”。 ①文艺复兴运动实质是借复兴古典文化名义而弘扬资产阶级思想文化的运动。（ ） ②但丁、彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴的文学三杰。（ ） ③文艺复兴时期的文学艺术作品表现了宣扬启蒙思想的时代精神。（ ） 任务二【重视民主—关注政治文明】 第三组同学在大渝网上搜集整理了一段趣闻： 2023年年底，一个英国人、一个美国人和一个法国人在聊自己国家的民主制度，以下是他们聊天的部分内容： 甲国人：17—18世纪，我国成为启蒙运动的中心，但那个时候，我国社会太不平等了，整个社会分为三个等级。第三等级联合起来在1789年掀起了资产阶级革命，其重要特点就是比较广泛地实践人民主权，追求平等。 乙国人：我国在17—19世纪时是世界发展的领头羊，曾经号称“日不落帝国”和“世界工厂”。我国现任国王是查尔斯，但他只是国家权力的象征，议会行使国家最高权力。2022年苏纳克接受国王查尔斯三世的正式任命，成为我国新任首相。 丙国人：我国曾被你们中间的一个国家统治过，独立后颁布了1787年宪法。我国的民主实践是一种崭新的尝试，形成了一种新型的民主政体，开启了国家元首的选举模式。 （3）根据第三组同学搜集整理的材料并结合所学知识，完成下列要求： ①根据材料概括甲国资产阶级革命的重要特点，并列举该国革命中能体现这个特点的两例史实。 ②根据材料说明乙国通过什么文献出现了“国王是查尔斯，但他只是国家权力的象征，议会行使国家最高权力”的局面，该国最终确立了什么政治制度。 ③结合所学知识，说明丙国独立后谁主持颁布了1787年宪法，该国民主实践“新”在何处？ 任务三【革新工具—见证经济文明】 第四组同学从部编版《世界历史》（九年级·上册）中摘编整理了《新航路的开辟示意图》： （4）根据第四组搜集整理的图示，回答以下问题： ①新航路开辟中，最早到达非洲好望角的航海路线是________（填字母） ②新航路开辟中，发现美洲大陆的航海家航海路线是________（填字母） ③新航路开辟中，图示中D航线的开辟者是_______ 第五组同学摘选了马克思、恩格斯《共产党宣言》中的一段文字： 资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。自然力的征服，机器的采用……轮船的行驶，铁路的通行……仿佛用法术从地下呼唤出来的大量人口。 （5）根据第五组同学搜集的文字材料并结合所学知识，概括说明材料肯定了资产阶级的什么贡献，并任选一项材料中提到的成就，写出其发明者或改进者。 【答案】（1） ①. ④⑥ ②. ②⑤ ③. ①③ （2） ①. ①正确 ②. ②未涉及 ③. ③错误 （3）①特点：比较广泛地实践人民主权，追求平等；史实：巴黎人民攻占巴士底狱；颁布《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯； ②文献：《权利法案》；政治制度：君主立宪制； ③主持者：华盛顿；“新”在：依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，实行三权分立。 （4） ①. ①B ②. ②A ③. ③麦哲伦船队 （5）贡献：资产阶级在不到一百年的阶级统治中创造了巨大的生产力。 示例：轮船——富尔顿；铁路（火车机车）——斯蒂芬森；机器（改良蒸汽机）——瓦特 。 【解析】 【小问1详解】 分类：根据“第一组同学搜集整理了世界各地区比较有代表性的一些文明与文物”并结合所学知识可知，④希腊亚历山大石棺表明希腊艺术中有东方文化传入，⑥西汉鎏金青铜座银盒工艺和纹样与波斯及地中海沿岸接近，二者体现了东西文明交流，所以体现古代东西文明交流主题的是：④⑥；②埃及鼎盛时期法老图坦卡蒙画具由纯金打造并镶嵌宝石，显示出当时埃及王朝的强盛，⑤秦兵马俑出土数量众多且制作精美，体现了秦朝国力的强盛，所以体现古代王朝国力强盛主题的是：②⑤；①爱琴文明《春之壁画》描绘万物复苏，体现了对生命的赞美，③希腊雕塑《掷铁饼者》展现动感瞬间，体现对人体力量和生命活力的赞美，所以体现古人对生命的赞美主题的是：①③。 【小问2详解】 判断：根据“第二组同学摘编了吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》中的一段文字”和第二组同学整理资料中得出的结论可知：①：资料中提到文艺复兴是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映，并非简单模仿古典文化，所以文艺复兴运动实质是借复兴古典文化名义弘扬资产阶级思想文化，该结论正确；②：资料中虽列举了但丁、彼特拉克、薄伽丘等文化名人，但未提及“文学三杰”概念，所以未涉及；③：资料明确说文艺复兴作品表现出新的时代精神是人文主义，而非启蒙思想，所以该结论错误。 【小问3详解】 ①：特点：根据第三组同学搜集整理的材料“比较广泛地实践人民主权，追求平等”并结合所学知识可知，甲国（法国）资产阶级革命特点是比较广泛地实践人民主权，追求平等；史实：结合所学可知，巴黎人民攻占巴士底狱，体现人民群众积极参与革命，实践人民主权，《人权宣言》强调人们权利平等，体现追求平等，私有财产神圣不可侵犯；②：文献：结合所学可知，英国通过《权利法案》限制王权；政治制度：结合所学可知，《权利法案》使议会权力高于王权，国王逐渐统而不治，英国确立君主立宪制； ③：人物：结合所学可知，美国独立后华盛顿主持制定1787年宪法；“新”在：结合所学可知，1787年宪法依据分权制衡原则设计联邦制共和国，立法、行政、司法三权分立，相互制衡。 【小问4详解】 填空：根据“第四组同学从部编版《世界历史》（九年级·上册）中摘编整理了《新航路的开辟示意图》”并结合所学可知，①：1487年迪亚士沿非洲西海岸南下，最早到达非洲好望角，对应路线B；②：1492年哥伦布横渡大西洋，发现美洲大陆，对应路线A；③：1519——1522年麦哲伦船队完成环球航行，对应路线D。 【小问5详解】 贡献：根据第五组同学搜集的文字材料并结合所学知识可知，材料指出资产阶级在不到一百年阶级统治中创造的生产力远超过去一切世代，肯定其创造巨大生产力的贡献；成就及发明者：结合所学可知，轮船由富尔顿发明；火车机车由斯蒂芬森发明；改良蒸汽机由瓦特完成，推动了生产力发展。 18. 阅读下列材料，回答问题。 中世纪早期，阿拉伯人将印度的甘蔗带入欧洲地中海沿岸，此前蜂蜜一直是欧洲人生活中的主要甜味来源。之后，甘蔗的栽培技术和制糖技术也更为广泛地传到欧洲。当时，味道甘美、颜色洁白的砂糖和蜂蜜一样，是高价商品，在欧洲社会上层阶级间流传。以16世纪的英格兰为例，当时蔗糖价格十分高昂，是贵族阶层的专属奢侈品，贵族们甚至以一口烂牙为荣。 由于砂糖贸易利润巨大，而且甘蔗需要在气候条件适宜的热带地区种植，于是，（新航路开辟后）英法等欧洲国家争相在美洲殖民地建立了无数的甘蔗种植园。到了17世纪中叶以后，随着种植园中糖生产的扩大化，欧洲国家将大量的糖从美洲运往欧洲，糖的价格在欧洲逐渐变得低廉。 另外，到了19世纪初期，为了减少对殖民地糖供应的依赖，欧美国家本土也开始竞相栽种甜菜、改良甜革菜品种。同时，随着工业革命后世界市场的发展，糖的来源更为多样化。由此，原来仅作为少数上流阶层的饮食调味品、药品或礼仪用品的砂糖，逐渐变成了人们可以日常获取的物品。 ——摘编自郭歆《国家人文历史》 （1）根据材料，说明甘蔗自中世纪传入欧洲后，为什么直到17世纪中叶糖的价格才逐渐变得低廉？ （2）根据材料并结合所学，从世界联系的角度围绕“糖的传播”拟定一个你想论述的观点，并结合加以阐释或说明。（要求：观点明确、史论结合、表述成文、逻辑清晰。） 【答案】（1）原因：17世纪之前，世界各地处于相对孤立的状态；17世纪之后，新航路开辟的推动。 （2）观点：全球联系的不断加强推动了近代糖的传播。 论述：中世纪时期，由于世界处于相对隔绝状态，世界各地交流联系有限，蔗糖原料及制糖法传播有限。之后虽然蔗糖在欧洲传播，但是欧洲气候条件不适合甘蔗种植，蔗糖的食用只局限在上流社会。新航路开辟后，欧洲国家走上了殖民扩张的道路，他们在美洲发展种植园经济，使美洲成为近代早期世界最大的蔗糖生产和出口地，伴随着西方国家对种植园劳工的残酷压榨，欧洲的蔗糖价格逐渐变得低廉。随着工业革命后世界市场的发展，糖的来源更为多样化，糖逐渐变成人们日常获取的物品。 结论：近代糖的传播，既反映了殖民扩张的过程，也折射出全球联系不断加强、人类社会走向整体的过程。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料“中世纪早期，阿拉伯人将印度的甘蔗带入欧洲地中海沿岸，此前蜂蜜一直是欧洲人生活中的主要甜味来源。之后，甘蔗的栽培技术和制糖技术也更为广泛地传到欧洲”和所学知识可知，在新航路开辟前，世界各地区之间的联系相对较少，处于相对孤立的状态。中世纪早期阿拉伯人仅将甘蔗带入欧洲地中海沿岸，在之后较长时间里，甘蔗种植没有在欧洲其他地区广泛传播，这体现了当时地区间交流有限，导致甘蔗种植规模难以扩大，糖的产量受限，价格居高不下。根据材料“（新航路开辟后）英法等欧洲国家争相在美洲殖民地建立了无数的甘蔗种植园”和所学知识可知，新航路开辟打破了世界的隔绝状态，使世界开始连为一个整体，促进了各地的经济交流。英法等欧洲国家争相在美洲殖民地建立了无数的甘蔗种植园，这是新航路开辟后欧洲国家进行殖民扩张和掠夺的体现。所以到17世纪中叶糖的价格才逐渐变得低廉的原因是17世纪之前，世界各地处于相对孤立的状态；17世纪之后，新航路开辟的推动。 【小问2详解】 本题为开放性题目，言之有理即可。根据材料并结合所学知识可知，先从世界联系的角度围绕“糖的传播”拟定观点，如，全球联系的不断加强推动了近代糖的传播。然后从新航路开辟、殖民扩张以及工业革命的影响分析近代糖的传播即可。要求观点明确，史论结合，表述成文，逻辑清晰。具体论述如下：中世纪时期，由于世界处于相对隔绝状态，世界各地交流联系有限，蔗糖原料及制糖法传播有限。之后虽然蔗糖在欧洲传播，但是欧洲气候条件不适合甘蔗种植，蔗糖的食用只局限在上流社会。新航路开辟后，欧洲国家走上了殖民扩张的道路，他们在美洲发展种植园经济，使美洲成为近代早期世界最大的蔗糖生产和出口地，伴随着西方国家对种植园劳工的残酷压榨，欧洲的蔗糖价格逐渐变得低廉。随着工业革命后世界市场的发展，糖的来源更为多样化，糖逐渐变成人们日常获取的物品。近代糖的传播，既反映了殖民扩张的过程，也折射出全球联系不断加强、人类社会走向整体的过程。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$