板块一 第一单元 第3讲 秦统一多民族封建国家的建立（教师用书word）-【步步高】2024年高考历史大一轮复习讲义（统编版 江苏专用）

第3讲　秦统一多民族封建国家的建立 课标要求　1.了解秦朝的统一历程，认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义。2.通过了解秦朝的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃的原因。 考点定位　1.秦朝的统一及其意义。2.秦朝灭亡的原因。 主题一　秦统一多民族封建国家的建立 1．完成统一 条件 客观 人民渴望安定统一；各地域经济发展的要求；秦国地理位置优越，物质基础雄厚 主观 数代秦王励精图治；商鞅变法后，秦国日益强盛；秦国采取远交近攻策略 过程 灭掉六国 公元前230—前221年，秦国相继灭掉东方六国 开疆拓土 征服南方越族地区，加强了对云、贵一带西南夷的控制；在北方，击退匈奴的进攻；公元前214年，修筑了西起临洮、东至辽东的万里长城 图解历史　 2．确立政治制度及巩固中央集权的措施 (1)政治制度(选必1，P3－4) 皇帝制度 秦朝政治制度的核心，丞相和诸大臣听命于皇帝，一切政治、军事、法律事务的决定权都在皇帝手中 三公九卿 构成 (1)三公：指丞相、太尉、御史大夫。丞相是百官之长，丞相府是行政中枢所在；太尉掌军事；御史大夫是副丞相，又是最高监察官。 (2)九卿：是指分掌国家各种政务和皇室事务的卿 运行 三公九卿共同组成中央政府，国家重大事务由公卿进行廷议，最后由皇帝裁断 郡县制 (1)地方行政机构分为郡、县两级；郡是地方最高行政机构，置郡守、郡丞和郡尉，另设监御史掌监察。 (2)郡县主要官吏都由中央直接任命 文书行政 各级官僚机构以文书推行行政管理，建立了以邮传为中心的文书传送系统 (2)其他重要措施 经济 统一车轨、货币和度量衡，修驰道、直道 基层治理 县下设乡、里和亭，负责管理民众和治安；编制户籍，迁徙六国贵族豪强到关中、巴蜀等地；整顿社会风俗 思想文化 统一文字，焚书坑儒 法律 颁行法律 概念阐释　官僚政治 西周宗法分封制下“官”以贵族血统世袭，秦以后的“官”则是皇帝任免，俸禄来自国家税收，形成了完善的官僚政治体系。官僚制度有严格的职务分工，职权分明，有职则有权，离职则无权，当官实际上成为一种职业，是君主专制中央集权的产物。官僚政治体系还包括管理官僚、选拔官僚的制度，官僚履行职责、执行政务的制度。 3．影响 政治制度 确立的政治制度，被以后的王朝长期沿用，影响深远 疆域辽阔 建立起“东至海暨朝鲜，西至临洮、羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东”幅员辽阔的国家 社会进步 促进了各民族的交往交流交融，推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展 视角1　秦朝的统一及意义 材料　秦灭周祀，并海内，兼诸侯，南面称帝，以养四海。天下之士，斐然向风。若是，何也？曰：近古之无王者久矣。周室卑微，五霸既灭，令不行于天下。是以诸侯力政，强凌弱，众暴寡，兵革不休，士民罢弊。今秦南面而王天下，是上有天子也。既元元之民冀得安其性命，莫不虚心而仰上。当此之时，守威定功，安危之本在于此矣。——摘编自贾谊《过秦论》 就材料中作者的观点，给予点评。 试答：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 提示　作者认为秦灭六国统一天下，符合时代潮流和人民愿望。 点评：春秋战国以来诸侯割据混战，给社会经济带来巨大破坏，走向统一成为历史的必然选择；商鞅变法，秦国实力大增，经几代努力，秦具备了统一六国的条件；长期战乱，民众渴望统一与社会安定，使秦国实现统一大业具有正义性。 拓展深化　秦统一多民族国家建立的意义 (1)奠定国家疆域：集全国之力北御匈奴，开拓西南及南方疆域。 (2)形成大一统观念：秦始皇开启了大一统工程，统一度量衡、车轨、文字。整合了天下的经济政治秩序，确立了大一统格局，“大一统”观念深入人心。 (3)形成民族与文化认同：秦朝建立大一统国家，泰山封禅，祭祀文化名山和舜、禹等华夏先王，有利于强化华夏民族的祖先认同与文化认同，从而有利于增强中华民族的凝聚力。 视角2　周秦之变——秦朝的制度创新 材料一 图一　西周分封示意图 图二　秦朝疆域图 比较图一、图二，提取两项有关周秦间历史变迁的信息，并结合所学知识予以说明。 试答：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案　信息一：西周实行分封制，诸侯国并立，秦朝实行郡县制，成为统一的帝国。说明：秦朝建立了专制主义中央集权的国家。 信息二：西周的封国多位于黄河中下游地区，秦朝的郡南北分布大体平衡。说明：秦朝完成统一后，疆域面积由黄河流城扩展到珠江流域，为加强对南方的有效控制而设置许多郡。 材料二　秦朝从中央到地方的官僚机构示意图 自秦朝李斯力荐郡县制以来，该制度历经褒贬。以唐代为高潮，柳宗元等人持完全肯定的态度；与之相反，朱敬则、孙樵等人则认为郡县制度祸害社会，流弊颇深。明末至清中叶，顾炎武、黄宗羲等人从天下长治久安的高度，提出了地方官专任等限制皇权的社会权力结构新模式。然而，他们仍未脱离秦代以来或言封建、或言郡县的窠臼。 ——万昌华《郡县制度评价理论述评》 据图示说明秦朝政治制度的具体内容。关于郡县制的评价，你同意哪种观点？说明你的理由。 试答：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案　制度：皇帝制度、三公九卿制、郡县制。 观点一：郡县制是中国古代地方政治体制的重大进步。 理由：郡县制下皇帝直接任命郡县主要官员，实现了中央对地方的垂直管理，有利于国家统一及稳定，为以后历朝所沿用。 观点二：郡县制存在众多弊端，不利于社会发展。理由：郡县制下地方绝对服从中央，君主高度集权，易造成决策失误，地方完全失去独立性，不利于调动地方的积极性。 观点三：郡县制既有利于加强中央集权，也存在着众多弊端。 理由：结合观点一和观点二进行说明。 拓展深化　周秦之际政治文明演变的特征 (1)统治者权力由分散到集中：由商周天子权力不集中到秦朝专制独裁的“皇帝制度”。 (2)地方权力由独立到集权：由独立性较强的分封诸侯国到集权于中央的郡县。 (3)政治制度由贵族政治到官僚政治：由商周时期的世官制到秦朝皇帝任免官员，从而形成官僚政治。 (4)权力执掌由贵族到官僚：国家权力由商周时期的世袭贵族把持到秦朝由皇帝任命的官僚执掌。 主题二　秦朝的暴政与速亡 1．秦朝的暴政 (1)秦始皇：大兴土木；求仙访药；巡游、封禅，征发繁重；刑法严苛；焚书坑儒。 (2)秦二世：残忍昏庸，实行严刑峻法。 2．秦朝的速亡 (1)灭亡：公元前209年，陈胜、吴广起义，建“张楚”政权。公元前207年，刘邦入咸阳，秦亡。 (2)楚汉战争：长达四年，最终项羽被刘邦打败。 思维点拨　秦朝建立后，反对秦朝统治的群体 人民因为负担沉重、法律严酷反对秦朝的统治；知识分子因为“焚书坑儒”反对秦朝的统治；六国旧贵族企图恢复旧有的权势反对秦朝的统治。 视角　评价秦之得失 材料　至于秦始皇……专任刑罚……赭衣塞路，囹圄成市，天下愁怨，溃而叛之。 ——[汉]班固《汉书·刑法志》 秦之所以革之者，其为制，公之大者也；其情，私也，私其一己之威也，私其尽臣畜于我也。然而公天下之端自秦始。——[唐]柳宗元《封建论》 根据材料分别指出班固、柳宗元对秦制的态度及其着眼点，并简析影响历史评价的因素。 试答：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案　班固：认为秦朝刑法严苛，社会阶级矛盾严重激化，暴政导致速亡，对秦朝持批判态度。着眼于对秦速亡的反思。 柳宗元：认为秦朝的郡县制是“公天下”的开端，对秦朝持赞扬态度。着眼于为反对唐中后期的藩镇割据寻找历史依据。 影响历史评价的因素：客观：时代背景、历史条件。主观：历史评价者的阶级立场、研究视角、价值取向、学术功底、对史料的掌握状况、研究能力等。 拓展深化　全面认识秦朝的历史地位 (1)功绩 ①秦朝结束了春秋战国几百年来诸侯割据混战局面，实现了中国历史上第一次大一统；符合中国历史发展趋势，反映了广大人民的愿望；对祖国疆域的初步奠定和中华民族的形成起重要作用。 ②确立起一整套专制主义中央集权制度，奠定中国两千多年封建政治制度的基本格局，为历代王朝所继承发展。 ③实行一系列军事、经济、文化措施巩固国家统一，对秦以后中国社会经济、文化的进一步发展产生深远的影响。 (2)过失 ①秦朝强化专制集权，政治上带有独断性和随意性的特点，形成中国长期政治专制的传统。 ②实施暴政，滥用民力，赋敛过重，刑罚严酷，给人民带来沉重负担和苦难。 ③“焚书坑儒”严重摧残中国先秦文化，钳制人民思想，形成中国社会长期的愚民政策。 (2022·湖北卷)下列关于秦汉历史的记述，集中反映了(　　) 文献记述 出处 秦并海内，兼诸侯，南面称帝，以养四海。 贾谊《过秦论》 拨乱诛暴，平定海内，卒践帝祚，成于汉家。 《史记·秦楚之际月表序》 接汉绪，茂育群生，恢复疆宇。 《后汉书·班固传》 A.统一多民族国家形成与发展 B．家国同构模式改变 C．“大一统”的观念开始出现 D．华夏认同不断增强 [命题设计] 聚焦考点 秦汉统一多民族国家的建立与巩固 情境设置 本题题干通过三段文言材料创设情境，考查秦汉时期的阶段特征，即统一多民族国家的建立与巩固，进一步考察学生的时空观念、史料实证、历史解释等学科素养 [解题指津] 易错排查 正确理解概念内涵。“家国同构”是指家庭、家族和国家在组织结构方面具有共同性，均以血亲——宗法关系来统领，存在着严格的家长制，这一模式中国古代一直存在，“改变”说法错误，排除B项 正式提出“大一统”(指在国家政治上的整齐划一，经济制度和思想文化上的高度集中)的是春秋时期《公羊传·隐公元年》，“开始”说法错误，排除C项 春秋时期，中原各国因社会发展比周边民族先进，自称“华夏”，在频繁往来和密切联系中，这些民族产生华夏认同观念，与材料不符，排除D项 关键能力 本题关键在于对材料的理解和信息提取。“秦并海内……以养四海”指秦统一全国，建立统一的多民族国家；“拨乱诛暴……成于汉家”指刘邦灭秦，建立西汉，统一多民族国家得到巩固加强；“接汉绪……恢复疆宇”指东汉延续了西汉国家的统一，即强调了统一多民族国家的形成与发展，故选A项 1.(2021·6月浙江选考)秦兵马俑造型精美，比例匀称，神态逼真，威武雄壮的军阵生动再现了秦统一中国的磅礴气势。秦兵马俑大型艺术群塑体现了(　　) A．和当地的自然环境和谐地融为一体 B．实用性与装饰性精确巧妙地结合 C．鲜明的民本意识和高超的表现技巧 D．高度概括和细腻写实的艺术手法 答案　D 解析　秦兵马俑大型艺术群塑体现了高度概括和细腻写实的艺术手法，真实地刻画秦军的风采，形象地展示秦朝军队的兵种、编制和武器装备的情况，生动地再现了两千多年前秦军的磅礴气势，故选D项。 2．(2023·南通调研)谥号是古代帝王、后妃、诸侯、大臣以及其他地位极高的人死去后，按其生平事迹进行评定，给予的或褒、或贬的称号。秦始皇即位后，认为谥号易导致“子逆父、臣谤君”，因此将谥号制度废除。这一做法(　　) A．解决了父子君臣间的矛盾 B．维护了中央政府的威信 C．杜绝了臣子对君父的威胁 D．适应了专制统治的需要 答案　D 解析　谥号易导致“子逆父、臣谤君”实际上是有可能损害皇帝的尊严和独尊的地位，所以废除谥号制度是适应了专制统治的需要，故选D；“解决了……矛盾”和“杜绝了……威胁”的说法过于夸张绝对，排除A、C；废除谥号制度维护的是君主独尊的地位，而非中央政府的威信，排除B。 3．(2023·常州月考)秦统一后，对郡的划分十分重视地理区域的作用，往往一郡自成一个独立的地理单元，每郡都以肥沃盆地或平原为核心推广于四周之高原或山地。这一做法(　　) A．有利于发挥郡的政治辐射作用 B．体现了“农工商皆本”的思想观念 C．有利于对城市人口的行政管理 D．体现了按“犬牙交错”划分的特点 答案　A 解析　根据“往往一郡自成一个独立的地理单元，每郡都以肥沃盆地或平原为核心推广于四周之高原或山地”可以看出，政府强调对郡划分的地理位置的重要性，以影响到周边地区，加强对周边的管理，因此这有利于发挥郡的政治辐射作用，A项正确。 4．(2023·苏州一模)秦权、秦量是秦朝的权衡器和量器实物，出土地点分布极广，除秦国故地陕西、甘肃大量出土外，在山东、山西、江苏等地都有出土。秦权质地有铜、铁、陶三种，秦量有铜方升、铜椭量等，在其上有大量的秦朝诏令。秦权秦量的大量出土，反映了秦朝(　　) A．推行郡县制效果明显 B．颁布律令长治久安 C．统一度量衡措施得力 D．修筑驰道沟通南北 答案　C 解析　据材料“秦权、秦量是秦朝的权衡器和量器实物，出土地点分布极广”，可知秦朝的秦权和秦量分布广，说明秦朝统一度量衡的力度大，故选C项；郡县制属于政治制度，秦权秦量属于统一度量衡的实物，排除A项；秦朝短命而亡，并未长治久安，排除B项；修筑驰道沟通南北强调交通的作用，但材料强调秦权秦量出土范围广，排除D项。 5．(2023·宿州月考)探究秦朝短命而亡是历代的热点话题。以下是不同时代文人的观点。影响以下历史认识的主导因素是(　　) 作者 观点 出处 贾谊(前200—前168年) “仁义不施而攻守之势异也” 《过秦论》 杜牧(803—852年) “使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？” 《阿房宫赋》 苏轼(1037—1101年) “惟商鞅变法，不顾人言，只能骤至富强，亦召怨天下” 《上神宗皇帝书》 A.思想认同 B．史料来源 C．研究视角 D．主观动机 答案　D 解析　西汉贾谊认为秦实施残暴统治是其灭亡原因，以作为汉王朝建立制度、巩固统治的借鉴；唐代杜牧总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史教训，向唐朝统治者发出了警告；宋代苏轼《上神宗皇帝书》旨在否定“新法”，即影响历史认识的主导因素是主观动机，故选D项；贾谊、杜牧认为秦朝不施仁义，行暴政而亡国，苏轼认为商鞅变法召怨天下，思想不一致，排除A项；史料来源也是为主观动机服务，排除B项；研究视角从属于主观动机，排除C项。 课时精练 一、选择题(每题3分，共36分) 1．(2023·南京模拟)公元前214年，秦朝开凿了沟通湘江水系和漓江水系的灵渠。这条人工运河，虽经历代修缮利用，但“皆循其故道，因时而损益之，终不能独出新意，易其开辟之成规”。这说明灵渠(　　) A．凝聚了古代劳动人民的智慧 B．保障了秦朝的长治久安 C．确立了中央对云贵地区管辖 D．推动了岭南的经济发展 答案　A 解析　据材料“虽经历代修缮利用，但‘皆循其故道’”可知灵渠虽多次修缮，但都遵循原来的路线和方式，说明灵渠凝聚了古代劳动人民的智慧，故选A项；“保障了”表述过于绝对，秦朝二世而亡，排除B项；灵渠位于广西，不在云贵地区，排除C项；推动岭南经济发展”夸大了灵渠影响，排除D项。 2．《吕氏春秋》说：“乱莫大于无天子，无天子则强者胜弱，众者暴寡，以兵相刬，不得休息。”秦朝应对这一战国后期认识的举措是(　　) A．统一中国，中央集权 B．建立天子制度 C．统一车轨，书同文字 D．规范郡县机构 答案　A 解析　结合所学可知，《吕氏春秋》认为只有统一才能结束战乱，秦朝采取了一系列巩固中央集权的措施，故选A项；“天子制度”不符合史实，应为“皇帝制度”，排除B项；“统一车轨，书同文字”是巩固统一的措施，是A项的措施之一，排除C项；“规范郡县机构”只是巩固中央集权的措施之一，排除D项。 3．(2023·泰州模拟)下图分别为战国时期秦国的杜虎符和秦朝的阳陵虎符，这两件文物(　　) 杜虎符铭文：兵甲之符，右才(在)君，左才(在)杜。凡兴士披甲用兵五十人以上，必会君符，乃敢行之。燔燧(点燃烽火)之事，虽毋会符，行殴(也)。 阳陵虎符铭文：甲兵之符，右在皇帝，左在阳陵。 A.表明了调兵方式的严重弊端 B．说明地方将领无任何用兵权 C．反映了政治制度的延续发展 D．凸显了秦朝太尉的军事权力 答案　C 解析　根据表格信息可以看出，这两枚虎符反映了秦国和秦朝的军队的调度都要经过最高统治者，因此反映了政治制度的延续发展，C正确；材料体现了从秦国到秦朝调兵方式的延续，没有体现出其弊端，A错误；根据“凡兴士披甲用兵五十人以上，必会君符”可知，地方将领可以调动五十人以下的部队，并不是没有任何用兵权力，B错误；两枚虎符都没有涉及太尉的权力，D项与题意无关。 4．秦统一后，在讨论地方制度的御前会议上，主张分封制且有大批臣僚附和的丞相王绾却未能敌过独持异议的廷尉李斯，最终确立了郡县制。这说明当时(　　) A．制度服从于现实需要 B．皇权与相权矛盾激化 C．朝臣掌握着决策权力 D．三公九卿制发生异变 答案　A 解析　由材料可知，在关于地方制度的讨论中，最终采纳了李斯提议的郡县制，说明这一时期实行郡县制有利于加强中央集权，体现出制度服从于现实需要，故选A项；材料是关于加强中央集权的措施，皇权与相权的矛盾是君主专制的表现，排除B项；秦统一六国后确立专制主义中央集权制，皇帝掌握决策权，排除C项；“异变”表述不符合史实，排除D项。 5．(2023·徐州质检)“县官”一词源于《礼记·王制》天子居县内(王畿)、官天下的王制理论。睡虎地秦简和里耶秦简中记载：秦国国君及其家室称为“公室”“王室”，秦始皇下令将“公室”“王室”的称号改为“县官”。秦始皇此举旨在(　　) A．继承先秦时期的天下观 B．彰显国家一统的丰功伟绩 C．恢复对王畿地区的统治 D．加强对地方基层官员管理 答案　B 解析　“天子居县内(王畿)、官天下”说明县官指天子，秦始皇统一六国后，认为已经实现王制(天子之制)，遂进行一系列改制、改称号举措，以彰显国家一统的丰功伟绩，故选B项；“王室”“公室”代表的是作为诸侯国君的秦王，“县官”则代表统一天下后的秦皇帝，天下观的含义不同，排除A项；天子一直统治王畿地区，“恢复”说法错误， 排除C项；“县官”指天子，“加强对地方基层官员管理”说法错误，排除D项。 6．《中国古代史上的国家统一问题》中写道：秦统一后，迁徙七种共50万身份低下或犯了罪的人到岭南去戍守，叫做“七科谪”。这次行动把中国南方的国土一直推进到南海边上，把长江和珠江之间大片的还没有开发的土地和各族人民，一次圈到中国范围里面来。材料认为这一措施(　　) A．标志经济重心开始南移 B．促进了南方地区的繁荣 C．扩大了中国的统治疆域 D．完成了南北方民族交融 答案　C 解析　据材料可知，秦朝通过人口迁移的方式扩大了国家的统治范围，将南方的国土推进到南海边上，故选C项；魏晋时期经济重心开始南移，A项与材料时间不符，排除A项；大量人口迁移到南方，促进了南方的开发，排除B项；“完成了南北方民族交融”的说法错误，应该是有利于民族交融，排除D项。 7．在完成统一后，秦始皇强行迁徙天下豪富十二万户至咸阳。秦朝还曾经向丽邑(今陕西临潼)移民三万户，向云阳(今陕西淳化)移民五万户，向北河(今内蒙古中部)、榆中(今陕西北部)移民三万户。其做法旨在(　　) A．解决人口不平衡的现状 B．促进边疆地区开发 C．增强关中地区经济活力 D．巩固国家政治统一 答案　D 解析　根据题干内容可知，秦始皇在完成统一之后的这种做法加强了对地方的管理力度，从而巩固了国家的政治统一，故选D项；材料未涉及“人口不平衡”问题，排除A项；材料表述的迁徙不是往边疆迁徙，因此不能促进边疆地区的开发，排除B项；题干内容中的“今内蒙古中部”“今陕西北部”，可知其并不是增强“关中地区”的经济活力，排除C项。 8．(2022·盐城调研)秦律规定：若有人在大道上杀人，距离百步以内的路人不加以救援的，应罚缴铠甲两套；若能抓获逃亡盗贼，抓捕者可得其所携钱财。由此可见，秦朝(　　) A．传承尚武的社会风气 B．注重法治建设以教化民众 C．确立严苛的法律体系 D．强调社会责任以维护安定 答案　D 解析　根据材料可知，政府通过惩罚和奖励来鼓励民众主动承担社会救援和抓捕盗贼的社会责任，故选D项；民间尚武风气不利于地方秩序的稳定，不符合统治阶层强化统治的利益诉求，排除A项；法治建设主要体现在政府通过法律体系的建设来树立法律的权威，材料中的法律规定不属于法律体系建设的范畴，排除B项；法律体系是诸多法律形成的整体，材料中并未体现不同类型法律的建设，排除C项。 9．据《睡虎地秦简》记载：擅兴奇祠，赀(注：罚)二甲。何如为奇？王室所当祠固有矣，擅有鬼位也，为奇，它不为。这一规定意在(　　) A．加强思想统一 B．打击地方祭祀 C．节省财政开支 D．完善法律体系 答案　A 解析　根据材料可知，擅自兴建祭祀场所，是不被允许的，这是秦帝国加强思想统一方面的举措，故选A项；题干中属于“规范祭祀”的范畴，而不是“打击”，排除B项；“奇祠”不是秦政府所主持的，也就无所谓“节省财政开支”一说，排除C项；《睡虎地秦简》的主要内容是记载秦朝时的法律制度，而不是对原有法律体系的“完善”，排除D项。 10．(2023·宿迁月考)《汉书》记述：秦始皇不忍小耻而轻民力，筑长城之固，延袤万里，转输之行，起于负海，疆境既完，中国内竭，以丧社稷，足为无策。据此可知，秦筑长城(　　) A．带来全方位的政权危机 B．解决来自边疆的威胁 C．保障了正常的农业生产 D．利于自身的社会稳定 答案　A 解析　题干中“秦始皇不忍小耻而轻民力”“疆境既完，中国内竭，以丧社稷，足为无策”等，可知《汉书》认为秦筑长城致使民心怨恨、国力耗尽、社稷垮台等，故选A项；题干侧重秦筑长城的消极影响，B、C、D均为积极影响，排除。 11．据司马迁《史记》等记载，胡亥当政时期法令和吏治严苛、赋敛无度、百姓困穷而皇帝却不收容救济。近年湖南出土的《秦二世元年十月甲午诏书》则展现出胡亥重视赦免罪人、“德惠”吏民的皇帝形象。这说明(　　) A．秦亡的传统认识已被颠覆 B．研究历史需多重证据 C．出土文献相对更具可信度 D．秦末的历史得到厘清 答案　B 解析　根据材料可知，《史记》记载的胡亥和《秦二世元年十月甲午诏书》所记录的胡亥大相径庭，两部文献都是带有主观色彩的二手史料，因此会受到作者个人意志的影响，不能作为研究历史的唯一凭据，应当用多重证据互相印证，故选B项。 12．(2023·南通调研)下表为秦末部分起兵反秦、叛秦者的身份。 人物 身份 陈胜、吴广 屯长(秦军队下级官吏) 刘邦 沛县泗水亭长(县以下治安官吏) 萧何 沛县主吏掾(县令属吏) 曹参 沛县狱掾(典狱长) 殷通 会稽郡守 任嚣 南海郡尉 由此推知，秦迅速败亡的重要因素是(　　) A．底层民众反抗激烈 B．六国贵族势力活跃 C．对外战争动员频繁 D．地方治理体系崩溃 答案　D 解析　表格显示秦末部分起兵反秦、叛秦者的身份都是地方的官吏，这说明当时秦朝的地方治理体系已经陷入崩溃境地，故选D项；题干所述反秦、抗秦者都是下层官吏，而并没有提到底层民众，排除A项；根据表格不能推知六国贵族势力活跃的结论，排除B项；表格中没有提到对外战争问题，所以不能推出对外战争动员频繁的结论，排除C项。 二、非选择题(共14分) 13．(2023·苏州模考)(14分)阅读材料，回答问题。 材料　里耶秦简发现于湖南省龙山县里耶古城1号井，共36 000多枚。主要内容是秦洞庭郡迁陵县的档案。下图是里耶出土的邮简“迁陵以邮行洞庭”，将邮简插入捆扎的公文信函并标注从“迁陵县衙”送到“洞庭郡府”。里耶出土的公文简牍中频繁出现“洞庭郡”，下辖迁陵、酉阳、沅陵三县。据《史记》《汉书》等文献记载秦始皇统一全国后分天下为三十六郡，其中并无“洞庭郡”记录。 (1)材料中简牍关于“洞庭郡”记载与传世文献不相符合，该如何处理？说明处理的原因。(8分) (2)以上述材料的里耶秦简为例分析其史料价值。(6分) 答案　(1)处理：以出土文献补充传世文献的不足； 原因：《史记》《汉书》都是汉代记录前朝的文献资料，属于第二手史料，可能存在缺失遗漏；里耶秦简是秦朝的公文简牍记载，属于第一手史料，可信度高。 (2)史料价值：可用于研究秦朝的地方管理制度，如郡县制、邮驿传递制度；可用于研究秦朝的文字的演变，公文书写形式等。 学科网（北京）股份有限公司 $$