析素材练思维 我与集体共成长(精讲册)-【练客中考】2025年安徽中考道德与法治提优方案

练客中考·安徽道德与法治·参考答案 (五年)真题及拓展 续表 1.A2.D3.C 析素材·练思维 4.(1)爱护身体。(2分) (2)①学生睡眠不足，影响健康。(1分)②作业负 【第三步】(1)美好集体是民主的、公正的，善于合 担重，参加的课外辅导多，不能正确处理学习和游 作的，充满关怀与友爱的。 戏的关系。(3分，每点1分)③家长和学生要合理 (2)小明的发言体现了集体生活可以培养我们负 安排作息时间，学校要加强作业统筹管理，政府要 责任的态度和能力：小梅的发言体现了集体生活可 加大监管力度等。（每点2分，答出两点即可） 以培养我们人际交往的基本态度和能力：小君的发 5.A6.D7.C8.C 言体现了集体生活可以让我们展示、发展自己的 9.每个人的生命都有自己独特的使命：伟大在于创造 个性。 和贡献：生命虽然平凡，但也能创造伟大。我们应 该运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有 (五年)真题及拓展 限的生命更长久的、不平凡的社会价值，留下宝贵 1.D2.D3.B4.C5.A6.C7.A 的物质财富和精神财富：面对生活的艰难考验，不 第四单元 走进法治天地 放弃、不懈急，为家庭的美好和社会的发展贡献自 己的力量，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书 析素材·练思维 写自己的生命价值：将个体生命与他人的、集体的、 【链接知识】①家庭保护：②学校保护：③合理利用 精讲 民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，让生 网络：④独立思考：⑤依法办事 命在平凡中闪耀出伟大。(6分) 七年级（下册） 【第二步】(1)①家庭保护：②学校保护 (2)③合理利用网络：④独立思考：⑤依法办事 第一单元青春时光 (五年)真题及拓展 【第三步】(1)家庭保护学校保护。 1.B2.C3.C (2)①提高媒介素养，学会辨析网络信息：②学会 4.(1)追星。(2分) 独立思考，不人云亦云：③养成尊法学法守法用法 (2)①追星现象是正常的，但要理性追星。(1分) 的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、 ②有的明星有着漂亮外表，让人迷恋：有的明星其 自觉遵守者、坚定捍卫者。 优秀的品质、可贵的精神等，值得学习。(2分) ③要发展独立思考和自我控制能力，避免盲目从 (五年)真题及拓展 众；要正确选择，向榜样学习：完善自我等。(3分) 1.C2.B3.B4.C5.C 5.C6.C7.D8.A9.D 八年级（上册） 第二单元做情绪情感的主人 第一单元走进社会生活 (五年)真题及拓展 (五年)真题及拓展 1.D2.A3.D4.C 1.C2.C 5.激发爱国情感：体味亲情之爱：增强社会责任感等。 3,①认识到网络是把双刃剑，理性参与网络生活： (每点2分，答出两点即可) ②利用网络完善自我，学会辨析网络信息：③遵守 第三单元在集体中成长 道德和法律，做一名负责的网络参与者：④积极传 析素材·练思维 播正能量，弘扬主旋律等。（每，点2分，答出三，点 【链接知识】①D民主的、公正的：②普善于合作的： 即可) ③充满关怀与友爱的：④集体生活可以培养我们负 4.A 责任的态度和能力：⑤集体生活可以培养我们人际 5.(1)①有利于培养学生的爱国主义情感和民族自豪 交往的基本态度和能力：⑥集体生活可以让我们展 感，传承和以扬英烈精神：②有利于培养学生尊老 示，发展自己的个性 敬老、关爱他人的良好品德：③有利于增强学生的 【第二步】(1)①民主的、公正的：②善于合作的： 环保意识，让学生亲身体验到自己对社会的责任和 ③3充满关怀与友爱的 义务，增强社会责任感：④有利于提高学生自身的 (2)④集体生活可以培养我们负责任的态度和能 人际交往能力、问题解决能力和适应社会的能力， 力：⑤集体生活可以培养我们人际交往的基本态度 促进自身的全面发展和成长：⑤有利于让学生在实 和能力：⑥集体生活可以让我们展示、发展自己的 践中感受奉献的快乐、劳动的价值，从而树立正确 个性 的价值观，追求积极向上的人生。(6分)练晷中磨■委徽道德与佐洛 精稀册 析素材·练思维 【我与集体共成长】 链接知识 我们正在共同度过一段美好的人生时光，学习过集体生活是我 们青春成长的必经之路，让我们跟随九年级(3)班的脚步，一起去创 建美好集体。 镜头一学校举办合唱比赛，班主任向同学们征求意见，大家各抒十① 己见”，参与热情高涨，最终商定合唱的表演方案。全班同学各司其② 职，有的同学负责音乐合唱排练，有的同学负责后勤工作”。在准备 过程中，大家互相鼓励，互相温暖，有同学遇到困难，大家一起帮助·③ 解决。 镜头二为了了解同学们在班集体生活的感受，我们对班里同学进 七年级下 行了随机采访。 小明：“我当班千部后，更加严格要求自己，积极协助老师做好班④ 级的管理工作，帮助同学解决困难和矛盾纠纷，感觉自已的工作 能力提升了①。” 小梅：“在集体生活中，我学会了生活自理，还向小明学会了如何 +⑤ 关心他人与同学友好相处⑤。” 第三单元 小君：“校运会期间，在班级同学的支持和鼓励下，胆小的我鼓起⑥ 勇气，参加了800米长跑，获得了第一名⑥，我太爱我的班级了。” 解题步骤 第一步审清题干·明确方向 中成长 (1)新方向[描述特征]依据镜头一的内容，描绘你憧憬的美好集体是什么样子的。 限定答题村料 限定知识角度 设问类型：是什么 (2)结合镜头三，运用所学知识分析集体生活对个人发展有哪些作用？ 限定答题材料 设问类型：作用 第二步分析材料·链接知识（在横线上填写“链接知识”答案） (1)设问关键词：美好集体的样子 链接知识： 材料关键句：①②③ (2)设问关键词：集体生活对个，链接知识： 人发展的作用 材料关键句：④⑤⑥ 第三步组织答案·分点作答 58 第三单元在集体中成长练区中密 五年)真题及拓展 命题点》个人与集体(5年1考) 项群体艺术，合唱讲求“合”而不“独”。 1.(2021安徽8改编)参与集体生活对个人健康 可见 成长起着重要作用。下列选项能体现这一作 A.合唱是个人实力的展现 用的是 ( B.我们都渴望独立与自主 A.参与集体生活使集体更有力量 C.集体生活需要共奏和谐乐章 B.在集体中能表现个人英雄主义 D.我们要在集体中发展个性 C.集体生活可以培养小群体主义 5.(2020安徽8)出班级黑板报时，全班同学克服 D.在集体中能涵养品格发展个性 自身困难，积极主动参加。这表明同学们懂得 2.⊙全国视野(2024江西7)中铁四局雅万高铁 ( ) 项目部青年突击队凝聚成员智慧与力量，团结 A.建设美好集体需人人为集体出力 协作、攻坚克难，取得突出成绩，被共青团中 B.个人意愿可以凌驾集体规则之上 七年级下 央、全国青联授予第二十八届“中国青年五四 C.为了集体利益必须无视个人利益 奖章集体”。由此可见 ( D.集体让人失去了发展个性的机会 ①个人的力量微不足道 6.©全国视野(2024福建13)空军航空兵某团 ②集体中既有协作也有冲突 飞行二大队以维护国家主权和领土完整为使 ③集体的力量是强大的 命，他们从单打独斗到成体系作战，快速成长 公 ④集体荣誉需你我共同奋斗 为我军一支重要的空中力量。由此可见，他们 在 A.①②B.①3③ C.②④ D.③④ 的快速成长得益于 ( 集 体 3.⊙全国视野(2024扬州13)2024年扬州市中 ①拥有辉煌的战绩 中 小学举办“班班有歌声”合唱比赛活动。活动 ②具有团结协作的精神 长 后，小扬和小州分享了自己的感悟。两名同学 ③拥有共同的愿景 的分享告诉我们，集体生活 ( ④具有鲜明的个性特点 A.①② B.①④C.②③ D.③④ 小扬：在合唱排练中，我的团队目标更明确了， 能力也提升了。 7.⊙全国视野(2024广西3)某班几名志趣相投 小州：我本来胆小，受同学们响亮歌声的感染， 的同学组成篮球兴趣小组，他们在训练中相互 也敢于大声唱出来了。 帮助、相互鼓励，最后都成了学校篮球队的顶 A.有助于大家相互竞争较量 梁柱。这体现了 B.有助于我们不断提升自己 ①美好集体是善于合作的 C.限制了我自由发挥的空间 ②真挚的友谊促进我们成长 D.可以随意展示自己的个性 ③真正的朋友也会产生分歧 D命题点2》建设美好集体(5年3者) ④组成兴趣小组就能共同进步 4.(2024安徽3)单丝不成线，独木不成林。作为 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 温套提乐 请完成课后提升练P15~16司题 59