第3课 青春的证明(精讲册)-【练客中考】2025年安徽中考道德与法治提优方案

练宫中磨■委徽道德与佐治精稀册 22课标拓展 性骚扰和性侵害。 1.表现形式 (1)语言方式：当面以带有性含义的玩笑引诱、挑逗对方，讲述个人的性经历或色情文艺内容， 用语言侮辱、威吓等：通过短信、网络等途径，给对方发一些色情、挑逗文字或图片等。 (2)行为方式：对身体的猥亵；以威胁、暴力等手段，引诱胁迫他人与其发生性关系。 2.预防及处理措施 当遇到性骚扰、性侵害时，一方面要沉着冷静，自我保护；另一方面要采取措施，为严惩加 害者提供证据。当然，无论在什么时候，首要的是在保证自身生命安全的情况下有智慧地斗 争，最大限度地保护自己。具体的防卫措施如下： ①独自在家，注意锁门，拒绝陌生人进屋。②经常检查宿舍门窗，如发现损坏，及时报 七年级下册 自己 修。③就寝前，要关好门窗，防止他人趁熟睡时作案；如果发觉有陌生人进入室内，不 在家 要束手无策，更不要钻到被窝里蒙着头，应果断开灯并大声求救。④夜间上厕所时， 或学 要格外小心。若走廊、厕所公共照明设备损坏，应带上手电筒；返回后，应关好门。 校宿 ⑤夜问如有人敲门问讯，要核实对方身份后再开门；如发现有人想撬门砸窗间进来， 舍时 全宿舍同学要一起呼救。⑥周末或节假日，若其他同学都回家，最好不要独自住宿； 第一单元 预防 回宿舍就寝时，要留心门窗是否敞开 措施 ①晚上尽量不要外出，如确需外出时，最好结伴而行，保持警惕，不走偏僻、阴暗的小 夜间 路；②注意周围动静，不和陌生人交谈，如有人盯梢或纠缠，尽快向人多处靠近，必要 青春时光 外出时 时可大声呼救 ①交友时要观察斯朋友的人品和道德修养，不轻易相信新结识的朋友：②中学生不要 社交时 谈恋爱，对于追求者应该明确拒绝，让对方打消念头；③要拒绝陌生人给的饮料或食 品，谨防有麻醉药物；④拒绝他人提供的色情影视录像和书刊图片，预防其图谋不轨 遇到性骚扰、性侵 ①沉着冷静，大声呼救；②佯装就范，借机逃脱；③利用携带物品或就地取材，进行防 害时的防卫措施 卫；④拖延时间，顽强抵抗：⑤记住作案人的体饱特征 要相信自己没有错，同时愿意把事件说出来让信任的成年人协助处理。①迅速报案， 遭到性骚扰、性侵 为公安机关破案赢得时间；②真实反映情况，提供必要的线索，为公安机关立案提供 害后的处理措施 证据；③敢于面对过去，学会用法律武器保护自己 第三课 青春的证明 ◆考点小助手③ 一、青春飞扬 关键词：自信、自强 自信 1.自信的表现。 园名言警句 (1)对自己的成长和发展充满信心，不看轻自己。 自信人生二百年，会当水击三 (2)遇到困难和挫折首先尝试独立解决。 千里。—自信的表现 40 第一单元青春时老练区中密 (3)志存高远，敢于承担责任。 ◆考点小助手 (4)谈吐自如、举止得体、性格乐观开朗、为人处世谦逊。 2.自信的重要性。(P25) 国变式设问自信的价值。 国名言警句 (1)自信让我们充满激情，坚定信心和希望。 1.天生我材必有用。 (2)自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势 —自信的重要性 与才华。 2.吾心信其可行，则移山填海 (3)自信能激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 之难，终有成功之日。 3.如何树立和增强自信？(P26)(2020.1④) —自信的重要性 (1)增强信心和实力，在实践中增长才干。 (2)克服惰性，抵制不良诱惑，努力战胜自我。 (3)相信自己，勇敢尝试，不断进步。 自强 七年级下 1.自强的表现。一→自强不是一味逞强，而是案纳他人合理的建议，用科学 园名言警句 (1)在困难面前不低头、不丧气，能够直面挫折。的方法实规自载超越 1.胜人者有力，自胜者强。 (2)自尊自爱，不卑不亢。 一自强 第 (3)勇于开拓，积极进取。 2.古之立大事者，不唯有超世 单 (4)自强不息，艰苦奋斗，志存高远，执着追求。 之才，亦必有坚忍不拔之 2.自强的重要性。(P26)(2020.2③) 志。(P27)一自强的重 (1)自强可以让我们更自信。 要性 春时 (2)自强，让青春奋进的步伐永不停息。 (3)自强不息的精神是中华民族伟大精神的内涵之一，为中华民族 伟大复兴提供强大精神动力。（九上第五课）】 3.怎样培养自强品质？(P26) (1)不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。 (2)磨砺坚强意志，积极进取，坚持不懈。 情境示例：小方制定了学习计 4.正确认识自立。(2020.1④)》 划，每天按时完成，并且经常 (1)含义：自己的事情自己干；能管理、安排自己的生活，克服依赖 参加劳动实践活动。 心理。 (2)表现：①生活学习自立，会做家务，主动学习；②独立处理社会 问题。 (3)重要性：①自立是成长的过程，是生活能力的锻炼过程，也是心 理和道德品质的锻炼过程；②在这个过程中，我们不断完善自己，逐 步学会与他人和谐共处；③自立帮助个人培养独立思考、解决问题 和独立生活的能力，使个人能够在面对生活中的困难与挑战时保持 自信和积极的心态。 41 练宫中唐■安微道德与法油精拼册 二、青春有格 ◆考点小助手⊙ 关键词：行己有耻、止于至善、榜样 行己有耻 1.“行己有耻”的含义及要求。(P28~29》 圆名言警句 (1)内涵：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。 1.人有耻，则能有所不为。 (2)要求：①要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。②有知耻之心： (P28)—知廉耻，懂荣辱： 不断提高辨别“耻”的能力。③树立底线意识，坚决不做触碰道德底 有所为，有所不为 线和违反法律的事情。④磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控 2.羞恶之心，义之端也。(P28) 力。⑤树立正确的是非观念，明辨是非。(2021.1③) —有知耻之心，不断提高 2.教材方法与技能如何增强自控力？(P29) 辨别“耻”的能力 情境示例：不乱发脾气，不随便 (1)增强“我不要”的力量。尝试不做某些事情，纠正自己的行为。 许诺，不说脏话等(“我不 (2)增强“我想要”的力量。每天坚持做一些自己未能做到的事。 级下 要”)；放学回家先完成作业、出 (3)加强自我监控。认真记录一些自己平时不关注的事。 门前和家长打招呼等(“我想 止于至善 要”)；记录日常的零花钱支出、 1.“止于至善”的含义及要求。(P29~32) 记录每天上网或者看电视所用 第 (1)含义：是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往 的时间等（加强自我监控）。 美好、永不言弃的精神状态，是一种道德境界。 美 园名言警句 (2)要求：①从点滴小事做起，积少成多，积善成德，推己及人，帮助 1.大学之道，在明明德，在亲 青 他人；②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样；③养成自我省察的习 民，在止于至善。(P29)》 惯。通过自省和慎独，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自 一止于至善、弘扬高尚 光 己，端正自己的行为：④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在 品德 学习中成长，在成长中收获。[2020.13(2)] 2.勿以恶小而为之，勿以善小 2.为什么要向榜样学习？(P30~31) 而不为。(P29)—积少成 回变式设问榜样的作用是什么？ 多，积善成德 榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。 3.见贤思齐焉，见不贤而内自 (1)对个人：好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人 省也。（P30)一向榜样 生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。 学习 (2)对社会和国家：①善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的 情境示例：某村开展道德模范、 力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好：②有利于营造崇 最美家庭和身边好人、好邻居、 德向善、见贤思齐的社会风尚。【②为22课标答题句】[2023.5②： 好媳妇等先进典型评选，传播 2020.13(2)] “好人”精神，鼓励大家择善而 【综合设问】如何度过青春时光，让青春绽放光彩？ 为，促进了乡风文明。 (1)正视、欣然接受青春期的生理变化，追求外在美的同时，提升内 在美。 (2)积极面对和正确处理青春期的矛盾心理。如：参加集体活动、培 养兴趣爱好转移注意、学习自我调节等。 (3)学会独立思考，培养批判精神，开发创造潜力。 42 第一单元青春时光练区中密 (4)学会与异性交往，相互理解，相互学习，共同进步：面对青春期出现的对异性的朦胧情感，要慎 重对待，理智处理。 (5)培养自信和自强的品质，相信自己，不断尝试，体验成功：培养坚强的意志、进取的精神和不懈 的坚持。 (6)做到“行己有耻”，遵守道德和法律；追求“止于至善”，从小事做起，积善成德。 :知识整合 让我们充满激情，坚定信心和希望 有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持 自信的重要性 激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能 青春飞扬 见本书P40 增强信心和实力，在实践中增长才干 树立和增强 克服惰性，抵制不良诱惑，努力战胜自我 自信的做法 相信自己，勇敢尝试，不断进步 信 表现 对国家有认同、对文化有底气、对发展有信心 七年级下册 对国家有认同、对文化有底气、对发展有信心 做自信的中国人 见本书P226 培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态 第 既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情 做法 又要锲而不舍 美 坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信 制度自信、文化自信 四个自信 彰显新时代中国人的自信品格，与时代同进 步，与祖国共成长 青春时 五年)真题及拓展 色命题点青春期生理、心理变化(5年2考) ③引领价值判断，明辨是非善恶 1.(2022安徽1)青春，风华正茂，是人生画卷中 ④养护自身精神，体会成长快乐 最华美的篇章；站在青春的起点，我们怀揣创 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 造美好明天的梦想。这句话告诉我们() 命题点2独立思考(5年1考)、批判精神 ①青春意味着向上的活力 创造潜力(5年1考) ②青春梦想是一种臆想 3.(2023安徽6)我国首位“太空教师”王亚平提 ③青春意味着可肆意放纵 出，多用新方法、新技术，让科普工作从说教式 ④青春孕育着无限希望 向体验式转变，提升青少年科学素养。科普工 A.①②B.①④C.②③ D.③④ 作从说教式向体验式转变 () 2.(2021安徽1)岁月如歌，青春正好。青少年接 ①能让青少年窥见科学的神奇 受红色教育、传承红色基因、铺好青春底色，有 ②能杜绝重理论轻实践的现象 利于 ③有助于激发青少年创造热情 ①培养高尚情操，坚定人生方向 ④有利于引导青少年热爱科技 ②形成独特个性，追求与众不同 A.①②3B.①②④C.①③④D.②③④ 43 练昌中唐■安徽道德与佐治精稀卧 【透视现象明理导行】 命题点④自信(5年1考)、自强(5年1考) 4.(2020安徽13,8分)观察下列漫画，回答 6.⊙全国视野(2024武汉4)学校文学社举办 问题。 “最美经典诵读员”竞选活动，普通话标准、喜 爱文学的小静很想报名参加，但她性格内向、 胆小害羞，不敢参与竞选。如果你是她的好朋 友，你会对她说 A.“要学会等待，等老师来找你吧！” 漫画 漫画二 (1)漫画一、二共同反映了在青少年中存在什 B.“多浪费学习时间啊，还是不参加的好！” C.“要敢于迎接挑战，自信地展示自己！” 么现象？(2分) D.“要学会竞争，不要把机会留给别人！” 7.⊙全国视野(2024广东1)新征程上，正涌现 (2)请你结合上述两幅漫画，对这一现象进行 越来越多有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新 七年级下 简要评析。(6分) 时代好青年。从广袤田畴到企业车间，从科研 线到风雪边关，他们不惧风雨、勇挑重担，为 强国建设、民族复兴贡献青春力量。这对我们 成长的启示是 A.扬长避短，悦纳自我 第 B.省吃俭用，淡泊名利 C.信守承诺，言出必行 D.自强奋进，立志报国 青 命题点⑤行己有耻(5年1考)、止于至善(5年 命题点3》异性交往 2考) 光 5.⊙全国视野(2024烟台6)针对以下四位同学 8.(2023安徽5)某村开展道德模范、最美家庭和 在学习和生活中的日常表现，你认为点评正确 身边好人、好邻居、好媳妇等先进典型评选，传 的是 ( 播“好人”精神，鼓励大家择善而为，促进了乡 风文明。这说明 () 序号 日常表现 微点评 ①社会主义核心价值观需要人人践行 小颗虽然个子不高，长得不漂 正确认识自 ②学习好榜样有利于构建和谐社会 ① 亮，但她认为自己也有许多优 己，欣赏自己 ③崇德向善的社会风尚需要共同营造 点，如善良、真诚等。 ④典型评选活动决定社会道德环境 小浩因在演讲比赛中输给好坦然接受友 ② A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 友小强，便不再与小强交往。 谊的淡出 9.⊙全国视野(2024扬州11)有人为博取流量， 小刚自习课上向旁边女同学 尊重同学， 拍摄造假视频，将其包装成容易引起社会共鸣 ③ 请教一道难题，落落大方，有 健康交往 的事件，造成不良影响。拍摄短视频应该有底 礼有节。 线，不能善恶不分、是非不明。这告诉我们应 小治经常参加体育锻炼，利用守护生命 做到 () ④ 课余时间阅读有意义的书籍。养护精神 A.文明有礼 B.乐于奉献 A.①②③B.①②④ C.①③④D.②③④ C.自信自强 D.行己有耻 温零提示 请完减课后提升练P11~12司题 44练客中考·安徽道德与法治·参考答案 (五年)真题及拓展 续表 1.A2.D3.C 析素材·练思维 4.(1)爱护身体。(2分) (2)①学生睡眠不足，影响健康。(1分)②作业负 【第三步】(1)美好集体是民主的、公正的，善于合 担重，参加的课外辅导多，不能正确处理学习和游 作的，充满关怀与友爱的。 戏的关系。(3分，每，点1分)③家长和学生要合理 (2)小明的发言体现了集体生活可以培养我们负 安排作息时间，学校要加强作业统筹管理，政府要 责任的态度和能力；小梅的发言体现了集体生活可 加大监管力度等。（每点2分，答出两点即可） 以培养我们人际交往的基本态度和能力；小君的发 5.A6.D7.C8.C 言体现了集体生活可以让我们展示、发展自已的 9.每个人的生命都有自己独特的使命；伟大在于创造 个性。 和贡献；生命虽然平凡，但也能创造伟大。我们应 该运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有 (五年)真题及拓展 限的生命更长久的、不平凡的社会价值，留下宝贵 1.D2.D3.B4.C5.A6.C7.A 的物质财富和精神财富；面对生活的艰难考验，不 第四单元 走进法治天地 放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自 己的力量，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书 析素材·练思维 写自己的生命价值；将个体生命与他人的、集体的、 【链接知识】①家庭保护：②学校保护：③合理利用 精讲 民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，让生 网络：④独立思考：⑤依法办事 命在平凡中闪耀出伟大。(6分) 七年级（下册） 【第二步】(1)①家庭保护：②学校保护 (2)③合理利用网络；④独立思考：⑤依法办事 第一单元青春时光 (五年)真题及拓展 【第三步】(1)家庭保护、学校保护。 1.B2.C3.C (2)①提高媒介素养，学会辨析网络信息；②学会 4.(1)追星。(2分) 独立思考，不人云亦云：③养成尊法学法守法用法 (2)①追星现象是正常的，但要理性追星。(1分) 的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、 ②有的明犀有着漂亮外表，让人迷恋；有的明星其 自觉遵守者、坚定捍卫者。 优秀的品质、可贵的精神等，值得学习。(2分) ③要发展独立思考和自我控制能力，避免盲目从 (五年)真题及拓展 众；要正确选择，向榜样学习；完善自我等。(3分) 1.C2.B3.B4.C5.C 5.C6.C7.D8.A9.D 八年级（上册） 第二单元做情绪情感的主人 第一单元走进社会生活 (五年)真题及拓展 (五年)真题及拓展 1.D2.A3.D4.C 1.C2.C 5.激发爱国情感；体味亲情之爱；增强社会责任感等。 3.①认识到网络是把双刃剑，理性参与网络生活； (每，点2分，答出两点即可) ②利用网络完善自我，学会辨析网络信息：③遵守 第三单元在集体中成长 道德和法律，做一名负责的网络参与者：④积极传 析素材·练思维 播正能量，弘扬主旋律等。（每点2分，答出三，点 【链接知识】①民主的、公正的：②善于合作的： 即可) ③充满关怀与友爱的：④集体生活可以培养我们负 4.A 责任的态度和能力：⑤集体生活可以培养我们人际 5.(1)①有利于培养学生的爱国主义情感和民族自豪 交往的基本态度和能力：⑥集体生活可以让我们展 感，传承和弘扬英烈精神：②有利于培养学生尊老 示、发展自己的个性 敬老、关爱他人的良好品德：③有利于增强学生的 【第二步】(1)①民主的、公正的；②善于合作的： 环保意识，让学生亲身体验到自已对社会的责任和 ③充满关怀与友爱的 义务，增强社会责任感：④有利于提高学生自身的 (2)④集体生活可以培养我们负责任的态度和能 人际交往能力、问题解决能力和适应社会的能力， 力：⑤集体生活可以培养我们人际交往的基本态度 促进自身的全面发展和成长；⑤有利于让学生在实 和能力：⑥集体生活可以让我们展示、发展自己的 践中感受奉献的快乐、劳动的价值，从而树立正确 个性 的价值观，追求积极向上的人生。(6分)