第2课 学习新天地(精讲册)-【练客中考】2025年安徽中考道德与法治提优方案

参考答案 精讲册 第一部分 教材同步梳理 七年级（上册） 网友透露个人的真实姓名、照片、电话等隐私信息。 第一单元成长的节拍 因为网络具有虚拟性和不确定性，我们无法完全了 解对方的真实意图和背景：②慎重对待网友的要 析素材·练思维 求。像小常面临的这种情况，要谨慎权衡利弊。不 【链接知识】③努力：④友谊，榜样：⑤增强生命的 能仅仅为了增进友谊就盲目地提供个人隐私信息， 韧性；⑥自信 避免给自己带来潜在的风险和危害：③明确网络交 友的界限。要认识到网络交友与现实交友存在差 【第二步】(1)③努力：④友谊、榜样：⑤增强生命的 异，不能将网络中的关系等同于现实中的亲密关 韧性：⑥自信 系：④保持理性和冷静。不被网友的要求所左右， 不冲动地做出决定，要充分考虑可能发生的后果。 【第三步】(1)①少年的梦想，与个人的人生目标紧 (6分) 密相连，与中国梦密不可分：②实现中国梦需要一 第三单元师长情谊 精讲 代又一代有志青少年接续奋斗：③做更好的自己需 (五年)真题及拓展 要不断激发自己的潜能：④努力，是梦想与现实之 1.B2.C 间的桥梁。努力，需要坚持：⑤竞争并不必然伤害 3.(1)我们的健康成长离不开老师的教育，老师是我 友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中学 们学习的指导者和成长的引路人（或老师的批评意 习，取长补短，共同进步：⑥善于寻找好的榜样，向 味者关心、提醒和劝诚，可以帮助我们反省自己，弥 榜样学习，汲取榜样的力量：⑦面对挫折，我们要发 补不足)。(2分) 掘自身的生命力量，培养面对困难的勇气和坚强的 (2)每位老师解决问题的方法和表达方式不同，星 意志，增强生命的韧性；⑧自信能激发潜能与活力， 现出不同的风格。(2分)批评和表扬都是老师教 获得更多的实践机会与创造可能。 育学生的方式，正确的批评和表扬能促进我们健康 (2)①职业梦想：做科学家。选择理由：国家发展 成长。(2分)加强与老师的沟通交流：学会接纳和 需要科学技术，我将尽自己的力量为国家做贡献。 尊重不同风格的老师，学会正确对待老师的批评和 ②我所渴望的未来蓝图：社会欣欣向荣，人人共享 表扬。(2分) 发展成果等。 4.D5.A6.D7.C (五年)真题及拓展 第四单元生命的思考 1.D 析素材·练思维 2.确立远大志向，明确读书目标，培养读书兴趣：树立 终身学习的理念：把读书与生活，学习、工作相统 【链接知识】①中学时代、学习：②梦想：③生命的 一。（每，点2分，答出两点即可） 意义 3.B4.B 【第二步】①中学时代、学习：②梦想：③生命的意义 第二单元友谊的天空 【第三步】人物一中学时代是人生发展的一个新 (五年)真题及拓展 阶段，可以为我们的一生奠定重要基础：学习点亮 1.B2.C3.A4.D 生命，为幸福生活奠基。 5.甲同学观点不合理，乙同学观点合理。(1分)误解如 人物二少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动： 果不能得到及时和有效处理，可能会产生负面情绪， 努力，是梦想与现实之间的桥梁。 伤害友谊。因此，我们应该理性对待，及时化解。(3 人物三当我们将个体生命和他人的、集体的、民 分)若是被误解，要学会体谅别人，换位思考。若是 族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命 误解了别人，要勇于面对，真诚道歉。(2分) 便会从平凡中闪耀出伟大：生命的意义需要自己发 6.D 现和创造。 7.①增强自我保护意识。在网络交往中，不要轻易向第一单元成长的节指练写中唐■ (3)教材方法与技能努力，需要方法。①分清轻重缓急，合理规划 ◆考点小助手 和管理时间：②劳逸结合，学会科学用脑：③每天进步一点点；④学 园名言警句 思并进：⑤珍视团队合作。（方法上】 学而不思则罔，思而不学则 第二课学习新天地 殆。(P13)一学思并进 一、学习伴成长 关键词：终生学习、学习的重要性 1.如何正确认识/看待学习？(P15~17) 国变式设间树立正确的学习观。 (1)地位：中学阶段，学习是我们的重要任务。 (2)内容：如何获取知识、培养能力以及学习如何做人。 七年级上册 (3)形式：不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们 所触，我们所做，都可以是学习。 (4)表现：不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和 第 感悟。 (5)态度：学习需要自觉、主动。 单元 (6)观念：终生学习。学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需 要学习。 (7)范围：学习不仅局限在学校，我们可以从一切经历中学习。 成长的节拍 2.为什么我们需要终生学习？(P17) 园教材纵横 (1)学习伴随着我们的成长。人生是一个不断学习和发展的过程。 终身学习的原因：我们生活的 (2)学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习 时代信息量巨大，知识更新周 (3)只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 期缩短，实践中的问题层出不 3.我们为什么要学习？(P18~19) 穷，必须树立终身学习的理念。 国变式设问学习的重要性/意义。 (九下第六课，见本书P248)】 ⑧名言警句 学习点亮生命。 (1)学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 1.书不可以一日不读。(2024 天津23)一人生是一个不 【依据新教材补充】 断学习和发展的过程 (2)学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 2.书犹药也，善读之可以医 【依据新教材补充】 愚。(2024扬州7) (3)学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生 学习点亮生命 活，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩。 (4)学习让我们体验不同的生活方式，提升我们的能力和智慧，让我 们变得更加独立和自由。 (5)学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，使我们获得成长. 同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 (6)学习能增长我们的知识陶冶我们的情操。 情境示例：小华在研学旅行的 (7)在学习中追求有意义的人生，实现人生价值，让我们的生命更加充盈。 过程中，学习到先辈的精神。 5 练客中唐■安微道德与法油精讲册 二、享受学习 ◆考点小助手 关键词：体味学习、学会学习 1.为什么说学习是苦乐交织的？(P20~21) 园名言警句 可变式设问体味学习，你有哪些感受？ 1.学如逆水行舟，不进则退： 学习是苦乐交织的过程。 心似平原走马，易放难追。 (1)学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时：自己解决某个 (P21)一一学习需要有坚强 问题时：学习中找到志趣相投的同伴时：发现自己的潜能时：经历了 的意志：学习过程中，要集 学习的辛苦，收获学习的成果时。 中注意力 (2)学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到 2.知之者不如好之者：好之者 年级上 不如乐之者。(P22)》 困难和阻挠时需要调节不良情绪等。 一发现并保持对学习的 2.如何学会学习？(P21~24)[2023.17(4):2022.14(1)] 兴趣 (1)需要发现并保持对学习的兴趣。 3.工欲善其事，必先利其器。 (2)培养正确的学习观念和成就动机，树立终身学习的理念。 (2024新最4)(P23) 第 ,如刺室学习计划、认真记笔记等 掌握科学的学习方法 (3)需要掌握科学的学习方法。掌握一些基本的学习策略，合理安 4.独学而无友，则孤陋而寡 元 排学习时间，养成良好的学习习惯，勤学善思，自觉、积极、主动 闻。(P23)一一要善于运 学习。 ,如自由学刀、合作学习、探完学习等 用不同的学习方式 (4)要善于运用不同的学习方式。可以分工合作，也可以带着问题 的节 猜想或假设去探究，独立思考，不断质疑。 (5)面对学习中的苦，需要调节不良情绪，凭借坚强的意志做出努力。 知识整合 学习伴随着我们的成长。人生是一个不断学习和发展的过程 终生学习 学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习 原因 见本书P5 只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会 为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递 可链接九上 教育的重要性 薪火，成就民族和国家的未来 第二课教育 受教育权 国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接 见本书P127 受义务教育 保障措施 国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而 失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育 学习 面对学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心 学习压力 正确态度 理现象，我们要坦然面对 见本书P247 转移注意力、保持身体放松、自我暗示、保持适度 缓解考试压力 紧张 我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务 社会 我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类 在实践中学习 社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一 做法 见本书P248 必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强 自我更新、学以致用的能力 6