精品解析：山西省朔州市怀仁市2024-2025学年八年级上学期期末生物试题

怀仁市2024—2025学年度第一学期八年级期末学业质量监测生物学 注意事项： 1.试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共8页，满分50分，考试时间60分钟。 2.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 第Ⅰ卷 选择题(共15分) 第Ⅰ卷共15个小题，每小题1分，共15分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。 1. 2024年诺贝尔生物学奖获得者的主要成就是通过秀丽隐杆线虫(如图)进行实验而发现的。下列有关秀丽隐杆线虫的说法正确的是（ ） A. 是一种寄生生活的线虫动物 B. 与绦虫一样，有口无肛门 C 与蛔虫一样，身体分节 D. 属于线虫动物，有口有肛门 【答案】D 【解析】 【分析】线形动物（线虫动物）的主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫、蛲虫等。 【详解】A．秀丽隐杆线虫是一种自由生活的线虫动物，而非寄生生活，A错误。 B．秀丽隐杆线虫作为线虫动物，有口和肛门；这与绦虫不同，绦虫是一种扁形动物，有口无肛门的，B错误。 C．蛔虫和秀丽隐杆线虫的身体是细长且圆柱形的，并没有明显的分节，C错误。 D．秀丽隐杆线虫确实属于线虫动物，这一类的动物都具有口和肛门，D正确。 故选D。 随着生态环境越来越好，每年冬季，我省某湿地公园都会出现白鹭翩然飞行的身影。请完成下面小题。 2. 白鹭飞行姿态优美，下列关于白鹭飞行的叙述中，错误的是（ ） A. 白鹭的身体呈流线型，有利于减少飞行时的阻力 B. 白鹭有喙无齿，其喙的形态与食性相适应 C. 白鹭食量大，会使自重较重，不利于飞行 D 白鹭与熊猫等哺乳动物一样，都属于恒温动物 3. 白鹭飞行过程中，需要消耗巨大的能量，能量的释放离不开氧气，请结合图乙选择有关叙述中错误的一项（ ） A. 1是气管，是气体进出的通道 B. 白鹭每呼吸一次，要在3肺和2气囊中各进行一次气体交换 C. 3是肺，是进行气体交换的主要场所 D. 氧气进入细胞，参与呼吸作用，释放能量 4. 图甲中的白鹭嘴里叼着刚捕食的小鱼，下列有关动物的行为中，从行为获得途径来看，与白鹭捕食不属于同一类的是（ ） A. 菜青虫取食十字花科食物 B. 蜘蛛结网 C. 孔雀开屏求偶 D. 鹦鹉学舌 【答案】2. C 3. B 4. D 【解析】 【分析】鸟类的主要特征：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸。 图乙，1气管，2气囊，3肺。 白鹭捕食小鱼是一种先天性行为，这是白鹭作为鸟类天生就具备的一种取食能力，不需要后天学习。 【2题详解】 A．白鹭作为鸟类，其身体呈流线型是鸟类适应飞行的一个重要特征。这种体型设计有助于减少空气阻力，提高飞行效率，A正确。 B．白鹭有喙无齿，喙长而尖，这种形态与其食性密切相关。白鹭主要以小鱼、虾、蟹等水生动物为食，长而尖的喙有助于它们捕捉和捕食这些猎物，B正确。 C．虽然白鹭的食量大，但它们并不会因此变得过于沉重而不利于飞行。相反，白鹭的消化系统非常高效，食物能够迅速被消化和吸收，同时产生较少的废物，C错误。 D．白鹭作为鸟类，与熊猫等哺乳动物一样，都属于恒温动物。这意味着它们能够保持恒定的体温，不受外界环境温度的影响。这种特性对于飞行等需要高能量输出的活动至关重要，D正确。 故选C。 【3题详解】 A．在图乙中，1气管在鸟类的呼吸系统中起着至关重要的作用，它是气体进出体内的主要通道，A正确。 B．鸟类的呼吸方式独特，它们使用3肺进行气体交换，但2气囊在呼吸过程中也起着重要作用，主要是储存空气和辅助呼吸，但并不直接进行气体交换，B错误。 C．在图乙中，3肺是鸟类进行气体交换的主要场所，无论是吸入氧气还是排出二氧化碳，都主要在肺中进行，C正确。 D．氧气进入鸟类体内后，通过血液循环被输送到全身各处的细胞中。在细胞内，氧气参与呼吸作用，与有机物结合释放出能量供生物体使用。这是生物体获取能量的主要方式之一，D正确。 故选B。 【4题详解】 A．菜青虫取食十字花科食物，这是一种先天性行为。菜青虫天生就喜欢并能吃十字花科植物，这是它们的一种本能，不需要后天学习。因此，这与白鹭捕食小鱼在行为获得途径上是相同的，A不符合题意。 B．蜘蛛结网同样是一种先天性行为。蜘蛛天生就具备结网的能力，这是它们为了捕捉猎物而进化出的一种本能。虽然结网过程看似复杂，但实际上是蜘蛛天生就会的，因此，这与白鹭捕食小鱼在行为获得途径上是相同的，B不符合题意。 C．孔雀开屏求偶，这也是一种先天性行为。孔雀天生就具备开屏求偶的能力，这是它们为了繁殖后代而进化出的一种本能，因此，这与白鹭捕食小鱼在行为获得途径上是相同的，C不符合题意。 D．鹦鹉学舌是一种学习行为。鹦鹉能够模仿人类的语言或其他声音，这是它们通过后天学习而获得的能力。与白鹭捕食小鱼这种先天性行为不同，鹦鹉学舌需要鹦鹉在成长过程中不断学习和模仿，D符合题意。 故选D。 5. 下图是某同学制作的肌肉牵拉骨运动的模型，下列选项中错误的一项（ ） A. A所示硬纸板，模拟运动系统中的骨 B. B模拟运动系统中的关节，在运动中相当于杠杆 C. C所示松紧带，模拟运动系统中的肌肉，由肌腹和肌腱两部分构成 D. C模拟肱二头肌，收缩时可牵拉小臂，完成屈肘动作 【答案】B 【解析】 【分析】人体能产生运动，是因为骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩，再牵动骨绕着关节活动，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩产生动力。 图中，A模拟骨，B模拟关节，C模拟肌肉（骨骼肌）。 【详解】A．硬纸板在模型中模拟的是骨，因为骨是运动系统的主要支撑结构，具有坚硬、不易变形的特性，与硬纸板的性质相似，A正确。 B．关节是连接两块骨并允许它们相对运动的结构，B模拟运动系统中的关节。在运动中，关节起到了支点（而非杠杆）的作用，使得肌肉能够更有效地牵拉骨进行运动，B错误。 C．C松紧带在模型中模拟的是肌肉。肌肉由肌腹和肌腱两部分构成，肌腹是肌肉的主要部分，具有收缩和舒张的能力；肌腱则连接着肌腹和骨，起到传递力量的作用，C正确。 D．C松紧带模拟肌肉，故可以模拟肱二头肌。在模型中C松紧带确实可以模拟肱二头肌的收缩来牵拉小臂完成屈肘动作，D正确。 故选B。 6. 篮球运动受到很多同学的喜爱。下列关于投篮动作的分析中，正确的是（ ） A. 单一骨骼肌收缩即可完成投篮动作 B. 该动作的完成与关节的灵活性和牢固性无关 C. 完成该动作需要神经系统的调节，但无需其他系统的配合 D. 该动作中，骨是杠杆、肌肉是动力 【答案】D 【解析】 【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。 【详解】A．投篮动作是一个复杂的运动过程，它涉及到多个骨骼肌的协同收缩和舒张。因此，单一骨骼肌是无法完成投篮这样复杂的动作的，A错误。 B．投篮动作的完成不仅依赖于骨骼肌的收缩，还与关节的灵活性和牢固性密切相关。关节的灵活性确保了动作能够顺利进行，而关节的牢固性则保证了动作的稳定性和准确性，B错误。 C．投篮动作的完成确实需要神经系统的调节，但并非无需其他系统的配合。例如，它需要呼吸系统、消化系统和循环系统的支持来提供氧气和营养物质等，C错误。 D．在投篮动作中，骨起到了杠杆的作用，它使得肌肉能够更有效地产生力量并传递力量。而肌肉则是动力源，它负责产生收缩和舒张的力量来驱动骨进行运动，D正确。 故选D。 7. 山西灵空山国家级自然保护区是野生动植物繁衍生存的“栖息天堂”，保护区内动植物资源丰富，现将保护区内的五种生物做如下分类。下列有关生物及分类的叙述，错误的是（ ） A. A和B分别表示的是红腹锦鸡和猕猴 B. A和B都属于恒温动物 C. C表示种子，D表示孢子 D. 根据图解可推断，与F杜松亲缘关系最近的是E金银忍冬 【答案】A 【解析】 【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等）把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。 图中，A代表示猕猴，B代表红腹锦鸡，C代表种子，D代表孢子，E代表金银忍冬，F代表杜松。 【详解】A．根据题目中的信息，A代表猕猴（胎生），B代表红腹锦鸡（卵生），A错误。 B．A猕猴是哺乳动物，B红腹锦鸡是鸟类，它们都是恒温动物，能够调节自身体温以适应环境变化，B正确。 C．种子和孢子是植物繁殖的结构，C表示种子（裸子植物和被子植物都用种子繁殖），D表示孢子（乌毛蕨是蕨类，靠孢子繁殖），C正确。 D．根据图解可推断，与F杜松（裸子植物）亲缘关系最近的是E金银忍冬（被子植物），二者同属于种子植物，用种子繁殖。乌毛蕨是蕨类植物，属于用包子繁殖的孢子植物，故D正确。 故选A。 酵母菌与人类的生活有密切的关系。《尚书》有云：“若作酒䤈(lǐ)，尔惟曲蘖(niè)”，“曲”也叫“酒曲”，其中含有酵母菌。“蘖”，指发芽的谷物。请完成下面小题。 8. 下图分别为观察酵母菌的显微镜视野及其结构示意图，请选择下列叙述正确的一项（ ） A. 观察时用碘液对酵母菌进行染色，可染上颜色的结构只有细胞核 B. 酵母菌有成形的细胞核，属于原核生物 C. 酵母菌没有叶绿体，无法自己制造有机物，营养方式为异养 D. 图乙所示的酵母菌在进行分裂生殖 9. 下列关于酿酒操作及其目的对应错误的一项是（ ） 选项 操作 目的 A 加入足量的“蘖” 提供有机物 B 将谷物蒸熟 高温灭菌，以免杂菌生长，影响酒精产生 C 按比例掺入“曲” 接种入发酵的菌种 D 适宜温度下密封培养 抑制微生物的生长和繁殖 A. A B. B C. C D. D 【答案】8. C 9. D 【解析】 【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。 【8题详解】 A．在显微镜下观察酵母菌时，如果使用碘液进行染色，由于细胞核内含有核酸物质，这些物质对碘液有较强的亲和力，因此细胞核会被染上颜色。但是，除了细胞核外，酵母菌的淀粉粒含有淀粉也会被碘液染上颜色，A错误。 B．酵母菌是一种真菌，其细胞结构具有成形的细胞核、细胞质、细胞膜和细胞壁等，这些特征都符合真核生物的定义，B错误。 C．酵母菌是一种异养生物，这意味着它不能自己制造有机物，而是需要从外部环境中获取有机物来维持生命活动。酵母菌细胞内没有叶绿体，因此无法进行光合作用来制造有机物，C正确。 D．图乙中展示的酵母菌形态并不是在进行分裂生殖，而是出芽生殖，D错误。 故选C。 【9题详解】 A．在酿酒过程中，“蘖”指的是发芽的谷物，它富含糖类等有机物，这些有机物是酵母菌进行发酵产生酒精的原料。因此，加入足量的“蘖”的目的是为了提供有机物供酵母菌发酵，A正确。 B．将谷物蒸熟不仅是为了使谷物软化，更主要的是通过高温来灭菌，防止杂菌在酿酒过程中生长，从而避免它们与酵母菌竞争营养物质或产生不良风味物质，影响酒精的产生和酒的质量，B正确。 C．用粮食酿酒一般要用到霉菌和酵母菌两种微生物。“曲”在酿酒中通常指的是含有大量霉菌和酵母菌的发酵剂，它可以是自然发酵得到的，也可以是人工培养的。在酿酒过程中，按比例掺入“曲”就是为了接种发酵的菌种，使谷物中的有机物能够被转化为酒精，C正确。 D．在适宜的温度下密封培养是为了创造一个有利于酵母菌生长和繁殖的环境，从而加速发酵过程，提高酒精的产量。密封的目的是为了防止空气中的氧气进入发酵液，因为酵母菌在无氧条件下才能进行酒精发酵。然而，密封并不是为了抑制微生物的生长和繁殖，而是为了控制发酵条件，使酵母菌能够高效地进行发酵，D错误。 故选D。 10. 将岭南的荔枝运输到青岛出售，下列哪种方法可以使荔枝保持鲜美（　　） A. 真空 B. 晒干 C. 糖渍 D. 低温 【答案】D 【解析】 【分析】制、酒泡等．现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。 【详解】A．荔枝真空包装后如果不灭菌，几乎不会延长荔枝的保质期。因为荔枝水分很大，且营养丰富，极易滋生细菌，有时真空封装后反而加速了荔枝的腐败，故A错误。 BC．晒干、糖渍等方法处理后，荔枝不再新鲜，故BC错误。 D．低温保存荔枝，能降低其呼吸作用，可保存较长时间，并且味道还很鲜美，故D正确。 故选D。 我国医学家利用噬菌体成功地防治了绿脓杆菌对烧伤病人的感染，这成为我国微生物学界的一段佳话。下图分别为噬菌体和绿脓杆菌结构示意图： 请完成下面小题。 11. 关于两者结构的说法中，正确的是（ ） A. 图甲中的①即为图乙中的细胞壁 B. 图甲中的②和图乙中的③都含有该生物体的遗传物质 C. 图乙中的③为细胞核，所以绿脓杆菌属于真核生物 D. 甲与乙所示都是该生物体的细胞结构 12. 病毒、细菌等微生物被广泛应用于疾病防治、生物防治等多个领域，下列有关人类对细菌、病毒的应用中，错误的是（ ） A. 细菌可产生抗生素，用来防治疾病 B. 防治动物病毒病的疫苗是用经过人工处理的减毒或无毒的病毒制成的 C. 有些细菌可以用来分解废水中的有机物，净化生活污水 D. 基因工程中，可利用病毒携带某些基因进入受体细胞 【答案】11. B 12. A 【解析】 【分析】图甲是病毒，①是蛋白质外壳，②是遗传物质。图乙是细菌，③是DNA集中区域。 【11题详解】 A．图甲是病毒，其中的①是蛋白质外壳，它包裹着病毒的遗传物质。病毒没有细胞结构，因此没有细胞壁，A错误。 B．图甲中的②是病毒的遗传物质，它携带着病毒复制和传播所需的所有信息。图乙中的③是DNA集中区域，虽然细菌没有像真核生物那样的细胞核，但它们由遗传物质DNA。因此，无论是病毒还是细菌，它们都有遗传物质，B正确。 C．图乙中的③是DNA集中区域，细菌并没有像真核生物那样的成形细胞核，因此，绿脓杆菌（一种细菌）属于原核生物，而不是真核生物，C错误。 D．图甲是病毒，病毒没有细胞结构，它们只是由蛋白质外壳和内部遗传物质组成的简单生物体。而图乙是细菌，细菌具有细胞结构，包括细胞壁、细胞膜、细胞质等，D错误。 故选B。 【12题详解】 A．抗生素主要是由真菌产生的，而不是细菌。真菌在生长过程中会产生一些具有抗菌活性的物质，这些物质被称为抗生素。它们能够抑制或杀灭细菌，从而用于治疗由细菌引起的疾病，A错误。 B．疫苗是一种用于预防疾病的生物制品。在防治动物病毒病方面，疫苗通常是用经过人工处理的减毒或无毒的病毒制成的。这些处理过的病毒失去了致病性，但保留了免疫原性，能够刺激动物体产生免疫力，从而预防疾病的发生，B正确。 C．有些细菌具有分解有机物的能力，它们能够将复杂的有机物分解为简单的无机物，如二氧化碳、水和无机盐等。在废水处理中，这些细菌可以被用来分解废水中的有机物，从而净化生活污水，C正确。 D．病毒具有侵染细胞并在细胞内复制的能力。在基因工程中，可以利用这一特性将病毒作为载体，携带某些基因进入受体细胞。通过这种方法，可以将外源基因导入到特定的细胞中，实现基因转移和表达，D正确。 故选A。 下图是在公园中常见的植物挂牌： 月 季 Rosa chinensis Jacq. 科属：蔷薇科、蔷薇属 简介：因其几乎每月开花而俗称“月月红”、“长春花”。花色以红色为主，其他有白、黄、粉红、玫瑰红等，果实呈卵圆形或梨形，熟时红色，自然花期4月~9月。 请结合所学完成下面小题。 13. 科学家用七个分类等级将生物进行分类。月季的部分分类等级如下：①蔷薇科②蔷薇目 ③蔷薇属 ④月季 ⑤双子叶植物纲 ⑥种子植物门、被子植物亚门，请按照分类单位由大到小进行排序（ ） A ⑥⑤④③②① B. ⑥⑤②①③④ C. ⑥⑤③②①④ D. ④③①②⑤⑥ 14. 上图中的“Rosa chinensis Jacq.”是通过双名法进行的命名,其中“Rosa”表示的是分类等级中的哪一级（ ） A. 种 B. 目 C. 科 D. 属 【答案】13. B 14. D 【解析】 【分析】界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位，其中界是最大的分类单位，往下依次减小，种是最基本的分类单位。 每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分为属名，第二部分为种加词，后面还有命名者的姓名（也可省略）。双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字，命名者的姓名为正体。 【13题详解】 ⑥种子植物门、被子植物亚门：这是月季所属的门和亚门，是分类等级中较大的单位。 ⑤双子叶植物纲：月季属于双子叶植物纲，这是比门更具体的分类单位。 ②蔷薇目：月季又属于蔷薇目，这是比纲更进一步的分类。 ①蔷薇科：月季属于蔷薇科，科是比目更小的分类单位。 ③蔷薇属：月季还属于蔷薇属，属是比科更具体的分类单位。 ④月季：最后，月季是种，是分类等级中最小的单位。 综上所述，月季的分类等级由大到小的排序为：⑥⑤②①③④，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 【14题详解】 双名法是用两个词来给生物命名，通常第一个词表示属名，第二个词表示种名。第三个词表示命名者的姓名，可以省略。在 “Rosa chinensis Jacq.” 中，“Rosa” 是属名，表明该植物属于蔷薇属。故 “Rosa” 表示分类等级中的属，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 15. 2024年的国际生物多样性日主题为“生物多样性你我共参与”。下列做法不符合保护生物多样性的是（ ） A. 保护、还原生物栖息地 B. 扩大珍稀濒危物种的拯救行动 C. 引进一些外来物种，丰富本地的生物多样性 D. 严厉打击非法捕猎活动 【答案】C 【解析】 【分析】生物多样性的内涵包括：生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性。保护生物多样性的主要措施有：建立自然保护区、迁地保护、建立濒危物种的基因库、加强教育和法制管理。 【详解】A．生物栖息地是生物生存和繁衍基础，保护和还原生物栖息地对于维护生物多样性至关重要。这包括恢复受损的生态系统，保护关键生态区域，以及减少人类活动对生物栖息地的干扰，A不符合题意。 B．珍稀濒危物种是生物多样性的重要组成部分，它们面临着灭绝的风险。通过扩大拯救行动，包括建立保护区、进行人工繁殖和野化放归等措施，可以有效地保护这些物种，防止它们从地球上消失，B不符合题意。 C．虽然引进外来物种可能会增加本地的物种多样性，但这也可能带来严重的生态问题。外来物种可能会成为入侵物种，与当地物种竞争资源，破坏生态平衡，甚至导致本地物种的灭绝。因此，盲目引进外来物种并不符合保护生物多样性的原则，C符合题意。 D．非法捕猎是导致许多物种濒危和灭绝的主要原因之一。通过严厉打击非法捕猎活动，可以保护珍稀濒危物种，防止它们被过度捕猎和贩卖。这对于维护生物多样性和生态平衡具有重要意义，D不符合题意。 故选C。 第Ⅱ卷 非选择题(共35分) 第Ⅱ卷共3个小题，共35分。请将答案写在答题卡上的相应位置。 16. 海南的生物多样性 小晋一家打算寒假期间去海南旅游，于是小晋利用课余时间做了许多攻略，他的部分攻略资料如下，请根据资料回答问题： 资料一：三亚蜈支洲岛海域海洋牧场，据统计，该海域生活着超过300种珊瑚礁鱼类，涵盖15目60余科。珊瑚礁生物群落是海洋环境中种类最丰富，多样性最高的生物群落，美丽的珊瑚礁，多种鱼、虾、贝、藻等生物，共同构成了美丽的水下景观。 资料二：海南热带雨林国家公园是我国连片面积最大的热带雨林，更是热带生物多样性和遗传资源的宝库。公园现有高等植物4367种；野生脊椎动物651种，其中有国家一级保护野生动物海南长臂猿和海南孔雀雉等。 资料三：海南东寨港国家级自然保护区是一个以红树林为主的湿地类型自然保护区，是我国红树林中面积最大、树种最多、生物多样性最丰富的自然保护区。保护区内有红树植物20科36种，占全国的97%。其中有国家一级保护植物——红榄李。 （1）资料中的划线部分直接体现出了该地区的生物_________________的多样性，其实质是________________的多样性；三则资料涵盖了海洋、森林和湿地，体现了该地区___________________的多样性。分析资料可知，保护生物多样性的根本措施是___________________，保护生态系统的多样性。 （2）资料一中的珊瑚礁是由珊瑚虫分泌的石灰质物质堆积形成，珊瑚虫属于_______________动物，具有_______________的特点；小丑鱼依靠鳃呼吸，鱼鳃具有__________________的特点，适宜于在水中进行气体交换；但鱼类在含氧量更高的陆地却不能正常生活，请对比水陆两种环境中鳃丝的状态，解释原因：______________________。 （3）刚学习完生物分类的小晋，尝试对资料中的动物进行分类，他将小丑鱼分为一类，海南长臂猿和海南孔雀雉分为另一类，你认为他的分类依据是______________。海南长臂猿、海南孔雀雉等是我国特有珍稀物种，请你再列举一种我国特有的珍稀物种_____________。 （4）我们在日常生活中应该如何保护生物多样性呢? 请你提出一条切实可行的措施:_________。 【答案】（1） ①. 生物种类##物种 ②. 基因##遗传 ③. 生态系统 ④. 保护生物的栖息环境 （2） ①. 刺胞 ②. 身体呈辐射对称，有口无肛门，体表有刺细胞 ③. 由大量鳃丝构成，鳃丝内密布毛细血管 ④. 鱼的鳃丝在水中时能够充分展开，增加与水的接触面积，从而有效地进行气体交换；陆地上的环境干燥，鳃丝会黏结在一起，无法展开，从而影响了气体交换 （3） ①. 体温是否恒定 ②. 大熊猫##金丝猴##白鳍豚（合理即可） （4）拒绝食用野生动物（合理即可） 【解析】 【分析】生物多样性三个层次： 生物种类（物种）多样性、遗传（基因）多样性和生态系统多样性。 鱼鳃是鱼类呼吸器官，鳃的主要结构是鳃丝，鳃丝具有大量的毛细血管，表面积大，为气体交换提供条件。鳃必须浸润于水中，水保持鳃丝张开，而在陆地，鳃丝会因失水粘连在一起，空气流通受阻，无法完成气体交换。 【小问1详解】 资料中的划线部分，如“该海域生活着超过300种珊瑚礁鱼类，涵盖15目60余科”、“公园现有高等植物4367种；野生脊椎动物651种”等，直接体现出了该地区的生物种类（物种）的多样性。而生物种类的多样性，其实质是基因（或遗传）的多样性，因为每个物种都有其独特的基因组合。同时，三则资料涵盖了海洋、森林和湿地，这体现了该地区生态系统的多样性。保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，因为生物的栖息环境是生物生存的基础，只有保护好生物的栖息环境，才能保护好生物多样性，包括生态系统的多样性。 【小问2详解】 珊瑚虫是一种刺胞（腔肠）动物，它们的特点包括身体呈辐射对称，有口无肛门，体表有刺细胞等。珊瑚礁是由珊瑚虫分泌的石灰质物质堆积形成。小丑鱼属于鱼类，依靠鳃呼吸，其鱼鳃由大量鳃丝构成，鳃丝内密布毛细血管，鱼的鳃丝在水中时能够充分展开，增加与水的接触面积，从而有效地进行气体交换，这使得小丑鱼能够在水中进行高效的气体交换。然而，鱼类在含氧量更高的陆地却不能正常生活，原因是陆地上的环境干燥，鳃丝会黏结在一起，无法展开，从而影响了气体交换。 【小问3详解】 小晋尝试对资料中的动物进行分类，他将小丑鱼分为一类，海南长臂猿和海南孔雀雉分为另一类。他的分类依据是体温是否恒定。小丑鱼是变温动物，其体温随环境温度的变化而变化；而海南长臂猿和海南孔雀雉则是恒温动物，它们能够调节自己的体温，使其保持在一个相对稳定的范围内。此外，我国还有许多特有的珍稀物种，如大熊猫、金丝猴、白鳍豚等。 【小问4详解】 在日常生活中，我们可以采取多种措施来保护生物多样性。例如，我们可以拒绝食用野生动物，因为食用野生动物不仅会对野生动物的生存造成威胁，还会增加人类感染疾病的风险。此外，我们还可以建立自然保护区，为野生动物提供安全的栖息环境；宣传保护生物多样性的重要性，提高公众的环保意识等。这些措施都有助于保护生物多样性，维护地球的生态平衡。 17. 微生物及与人类生活的关系 生物社团进行了“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究活动，社团成员就其中的一个培养皿(图甲)展开了讨论交流，请你也参与到这场讨论中来吧： （1）图甲中的①和②是微生物的菌落，图丙为构成菌落②的微生物，那么①和②分别是哪一类微生物的菌落呢? 请你任选一种，对其菌落进行描述，并完成下表。 菌落特征 (结合所学，从大小、颜色、形态等方面进行描述) 我选择菌落_______ _______ （2）图乙为构成菌落①的微生物个体示意图，则图乙所示为______________(填所属生物类群)，该类生物与动、植物体在细胞结构上的最大不同是没有_____________________，只有[ ]__________________________，因此被称为原核生物。 （3）图丙中的微生物，通过[ ]______________________从营养物质内部吸收营养，通过[⑤]___________________顶端的颜色为______________的[⑥]______________繁殖后代。该类生物与人类生活关系密切，请你举例其与人类生活的关系(请从有利、有弊两方面分别作答)： 有利:_______________________________; 有弊:_____________________________________。 【答案】（1） ① ① ②. 菌落小，以白色最常见，表面或粗糙干燥或光滑粘稠 （2） ①. 细菌 ②. 成形的细胞核 ③. ③DNA集中的区域 （3） ①. ④营养菌丝 ②. 气生菌丝##直立菌丝 ③. 青绿色 ④. 孢子 ⑤. 有的蘑菇可以食用，青霉可以提炼青霉素等 ⑥. 有的蘑菇有毒，黄曲霉能使人或动物患肝癌等 【解析】 【分析】题图中：①细菌菌落，②真菌菌落，③DNA集中区域，④营养菌丝，⑤气生菌丝（直立菌丝），⑥孢子。 【小问1详解】 我选择菌落①（细菌菌落）。菌落特征：菌落小，以白色最常见，表面或粗糙干燥，或光滑粘稠，这是细菌菌落的一般特征。 【小问2详解】 图乙所示为细菌（单细胞原核生物），该类生物与动、植物体（真核生物）在细胞结构上的最大不同是没有成形的细胞核，只有③DNA集中的区域，这是它们遗传物质的存储和复制场所，因此被称为原核生物。 【小问3详解】 真菌通过深入营养物质内部的④营养菌丝从营养物质内部吸收有机物来维持生活。营养菌丝是真菌用来吸收营养物质的主要结构。通过⑤气生菌丝（直立菌丝）顶端的颜色为青绿色的⑥孢子来繁殖后代。孢子是真菌的一种繁殖体，它可以在适宜的环境条件下萌发成新的真菌个体。 真菌与人类生活关系密切，有利方面如：有的蘑菇可以食用，青霉可以提炼青霉素等；有弊方面如：有的蘑菇有毒，黄曲霉能使人或动物患肝癌等。因此，在利用真菌时，需要充分了解其生物学特性和与人类的关系，以确保安全和有效。 18. 制作酸奶 酸奶是一种健康的发酵食品，广受大家喜爱。怀仁某校生物社团在学习过微生物与食品制作的相关内容后，分组开展了制作酸奶的实践活动。 （1）原理分析：制作酸奶所使用的菌种是__________ ，该微生物可在____________(填“有氧”或“无氧”)条件下，将乳糖分解为______________。 在讨论制作步骤时，同学们就发酵所需温度产生了分歧，于是对发酵温度与酸奶中活菌相对数之间的关系进行了探究。 制作过程： 组别 原料 操作过程 发酵温度 A 每组都使用相同品牌鲜牛奶500mL、相 同品牌酸奶100g 1.将盛放酸奶的玻璃瓶用沸水冲洗干净； 2.将鲜牛奶煮沸，并冷却至40℃左右； 3.将冷却好的鲜牛奶和酸奶按 比例混合倒入玻璃瓶中； 4.将容器密封好并放在不同环境温度下静置 10℃ B 20℃ C 30℃ D 40℃ E 50℃ （2）制作酸奶前要将盛放酸奶的玻璃瓶用沸水冲洗干净的目的是：______；将酸奶和鲜牛奶混合相当于培养细菌和真菌一般方法中的_______。 （3）本实验除发酵温度不同外，倒入牛奶的量等其他条件必须相同，原因是___________。 （4）根据下图所示实验结果，你得出的结论是：____________。 （5）除制作酸奶外，还有多种微生物参与了许多食品的制作，请你再举出一个人类利用微生物制作食品的例子：__________。 【答案】（1） ①. 乳酸菌 ②. 无氧 ③. 乳酸 （2） ①. 除去杂菌 ②. 接种 （3）控制单一变量 （4）制作酸奶的适宜温度是40℃ （5）酵母菌制作面包##醋酸菌制醋（合理即可） 【解析】 【分析】制作酸奶需要的微生物是乳酸菌，酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味。培养细菌、真菌的方法步骤包括配制培养基、高温灭菌、接种、和恒温培养。将酸奶加入到牛奶中，相当于接种。 【小问1详解】 制作酸奶所使用的菌种是乳酸菌。乳酸菌是一种厌氧菌，它可以在无氧条件下将乳糖分解为乳酸，这是酸奶具有独特酸味的原因。 【小问2详解】 制作酸奶前，将盛放酸奶的玻璃瓶用沸水冲洗干净的目的是除去杂菌，防止它们对酸奶的发酵过程产生干扰。 将酸奶和鲜牛奶混合的过程，酸奶中含有乳酸菌，相当于在培养细菌和真菌时进行的接种步骤。这里，酸奶作为菌种被引入到鲜牛奶中，以启动发酵过程。 【小问3详解】 本实验中，除了发酵温度不同外，其他条件如倒入牛奶的量、菌种、操作过程等都必须相同。这是为了控制单一变量，确保实验结果的准确性。只有发酵温度是变化的，这样才能准确地评估温度对酸奶中活菌相对数的影响。 【小问4详解】 根据实验结果图，可以得出的结论是：制作酸奶的适宜温度是40∘C。在这个温度下，酸奶中的活菌相对数最高，说明乳酸菌的发酵效果最佳。 【小问5详解】 除了制作酸奶外，人类还利用多种微生物参与食品的制作。例如，酵母菌在面包制作中起着关键作用，它能使面团发酵并产生独特的口感和风味。醋酸菌则用于制作食醋，通过发酵将有机物转化为醋酸。这些例子都展示了微生物在食品制作中的广泛应用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 怀仁市2024—2025学年度第一学期八年级期末学业质量监测生物学 注意事项： 1.试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共8页，满分50分，考试时间60分钟。 2.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 第Ⅰ卷 选择题(共15分) 第Ⅰ卷共15个小题，每小题1分，共15分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。 1. 2024年诺贝尔生物学奖获得者的主要成就是通过秀丽隐杆线虫(如图)进行实验而发现的。下列有关秀丽隐杆线虫的说法正确的是（ ） A. 是一种寄生生活的线虫动物 B. 与绦虫一样，有口无肛门 C. 与蛔虫一样，身体分节 D. 属于线虫动物，有口有肛门 随着生态环境越来越好，每年冬季，我省某湿地公园都会出现白鹭翩然飞行的身影。请完成下面小题。 2. 白鹭飞行姿态优美，下列关于白鹭飞行的叙述中，错误的是（ ） A. 白鹭身体呈流线型，有利于减少飞行时的阻力 B. 白鹭有喙无齿，其喙的形态与食性相适应 C. 白鹭食量大，会使自重较重，不利于飞行 D. 白鹭与熊猫等哺乳动物一样，都属于恒温动物 3. 白鹭飞行过程中，需要消耗巨大的能量，能量的释放离不开氧气，请结合图乙选择有关叙述中错误的一项（ ） A. 1是气管，是气体进出的通道 B. 白鹭每呼吸一次，要在3肺和2气囊中各进行一次气体交换 C. 3是肺，是进行气体交换的主要场所 D. 氧气进入细胞，参与呼吸作用，释放能量 4. 图甲中的白鹭嘴里叼着刚捕食的小鱼，下列有关动物的行为中，从行为获得途径来看，与白鹭捕食不属于同一类的是（ ） A. 菜青虫取食十字花科食物 B. 蜘蛛结网 C. 孔雀开屏求偶 D. 鹦鹉学舌 5. 下图是某同学制作的肌肉牵拉骨运动的模型，下列选项中错误的一项（ ） A. A所示硬纸板，模拟运动系统中的骨 B. B模拟运动系统中的关节，在运动中相当于杠杆 C. C所示松紧带，模拟运动系统中的肌肉，由肌腹和肌腱两部分构成 D. C模拟肱二头肌，收缩时可牵拉小臂，完成屈肘动作 6. 篮球运动受到很多同学喜爱。下列关于投篮动作的分析中，正确的是（ ） A. 单一骨骼肌收缩即可完成投篮动作 B. 该动作的完成与关节的灵活性和牢固性无关 C. 完成该动作需要神经系统的调节，但无需其他系统的配合 D. 该动作中，骨是杠杆、肌肉是动力 7. 山西灵空山国家级自然保护区是野生动植物繁衍生存的“栖息天堂”，保护区内动植物资源丰富，现将保护区内的五种生物做如下分类。下列有关生物及分类的叙述，错误的是（ ） A. A和B分别表示的是红腹锦鸡和猕猴 B. A和B都属于恒温动物 C. C表示种子，D表示孢子 D. 根据图解可推断，与F杜松亲缘关系最近的是E金银忍冬 酵母菌与人类的生活有密切的关系。《尚书》有云：“若作酒䤈(lǐ)，尔惟曲蘖(niè)”，“曲”也叫“酒曲”，其中含有酵母菌。“蘖”，指发芽的谷物。请完成下面小题。 8. 下图分别为观察酵母菌的显微镜视野及其结构示意图，请选择下列叙述正确的一项（ ） A. 观察时用碘液对酵母菌进行染色，可染上颜色的结构只有细胞核 B. 酵母菌有成形的细胞核，属于原核生物 C. 酵母菌没有叶绿体，无法自己制造有机物，营养方式为异养 D. 图乙所示的酵母菌在进行分裂生殖 9. 下列关于酿酒操作及其目对应错误的一项是（ ） 选项 操作 目的 A 加入足量的“蘖” 提供有机物 B 将谷物蒸熟 高温灭菌，以免杂菌生长，影响酒精产生 C 按比例掺入“曲” 接种入发酵的菌种 D 适宜温度下密封培养 抑制微生物的生长和繁殖 A. A B. B C. C D. D 10. 将岭南的荔枝运输到青岛出售，下列哪种方法可以使荔枝保持鲜美（　　） A. 真空 B. 晒干 C. 糖渍 D. 低温 我国医学家利用噬菌体成功地防治了绿脓杆菌对烧伤病人的感染，这成为我国微生物学界的一段佳话。下图分别为噬菌体和绿脓杆菌结构示意图： 请完成下面小题。 11. 关于两者结构说法中，正确的是（ ） A. 图甲中的①即为图乙中的细胞壁 B. 图甲中的②和图乙中的③都含有该生物体的遗传物质 C. 图乙中的③为细胞核，所以绿脓杆菌属于真核生物 D. 甲与乙所示都是该生物体的细胞结构 12. 病毒、细菌等微生物被广泛应用于疾病防治、生物防治等多个领域，下列有关人类对细菌、病毒的应用中，错误的是（ ） A. 细菌可产生抗生素，用来防治疾病 B. 防治动物病毒病的疫苗是用经过人工处理的减毒或无毒的病毒制成的 C. 有些细菌可以用来分解废水中的有机物，净化生活污水 D. 基因工程中，可利用病毒携带某些基因进入受体细胞 下图是在公园中常见的植物挂牌： 月 季 Rosa chinensis Jacq. 科属：蔷薇科、蔷薇属 简介：因其几乎每月开花而俗称“月月红”、“长春花”。花色以红色为主，其他有白、黄、粉红、玫瑰红等，果实呈卵圆形或梨形，熟时红色，自然花期4月~9月。 请结合所学完成下面小题。 13. 科学家用七个分类等级将生物进行分类。月季的部分分类等级如下：①蔷薇科②蔷薇目 ③蔷薇属 ④月季 ⑤双子叶植物纲 ⑥种子植物门、被子植物亚门，请按照分类单位由大到小进行排序（ ） A. ⑥⑤④③②① B. ⑥⑤②①③④ C. ⑥⑤③②①④ D. ④③①②⑤⑥ 14. 上图中的“Rosa chinensis Jacq.”是通过双名法进行的命名,其中“Rosa”表示的是分类等级中的哪一级（ ） A. 种 B. 目 C. 科 D. 属 15. 2024年的国际生物多样性日主题为“生物多样性你我共参与”。下列做法不符合保护生物多样性的是（ ） A. 保护、还原生物栖息地 B. 扩大珍稀濒危物种的拯救行动 C. 引进一些外来物种，丰富本地的生物多样性 D. 严厉打击非法捕猎活动 第Ⅱ卷 非选择题(共35分) 第Ⅱ卷共3个小题，共35分。请将答案写在答题卡上的相应位置。 16. 海南的生物多样性 小晋一家打算寒假期间去海南旅游，于是小晋利用课余时间做了许多攻略，他的部分攻略资料如下，请根据资料回答问题： 资料一：三亚蜈支洲岛海域海洋牧场，据统计，该海域生活着超过300种珊瑚礁鱼类，涵盖15目60余科。珊瑚礁生物群落是海洋环境中种类最丰富，多样性最高的生物群落，美丽的珊瑚礁，多种鱼、虾、贝、藻等生物，共同构成了美丽的水下景观。 资料二：海南热带雨林国家公园是我国连片面积最大的热带雨林，更是热带生物多样性和遗传资源的宝库。公园现有高等植物4367种；野生脊椎动物651种，其中有国家一级保护野生动物海南长臂猿和海南孔雀雉等。 资料三：海南东寨港国家级自然保护区是一个以红树林为主的湿地类型自然保护区，是我国红树林中面积最大、树种最多、生物多样性最丰富的自然保护区。保护区内有红树植物20科36种，占全国的97%。其中有国家一级保护植物——红榄李。 （1）资料中的划线部分直接体现出了该地区的生物_________________的多样性，其实质是________________的多样性；三则资料涵盖了海洋、森林和湿地，体现了该地区___________________的多样性。分析资料可知，保护生物多样性的根本措施是___________________，保护生态系统的多样性。 （2）资料一中的珊瑚礁是由珊瑚虫分泌的石灰质物质堆积形成，珊瑚虫属于_______________动物，具有_______________的特点；小丑鱼依靠鳃呼吸，鱼鳃具有__________________的特点，适宜于在水中进行气体交换；但鱼类在含氧量更高的陆地却不能正常生活，请对比水陆两种环境中鳃丝的状态，解释原因：______________________。 （3）刚学习完生物分类的小晋，尝试对资料中的动物进行分类，他将小丑鱼分为一类，海南长臂猿和海南孔雀雉分为另一类，你认为他的分类依据是______________。海南长臂猿、海南孔雀雉等是我国特有珍稀物种，请你再列举一种我国特有的珍稀物种_____________。 （4）我们在日常生活中应该如何保护生物多样性呢? 请你提出一条切实可行的措施:_________。 17. 微生物及与人类生活关系 生物社团进行了“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究活动，社团成员就其中的一个培养皿(图甲)展开了讨论交流，请你也参与到这场讨论中来吧： （1）图甲中的①和②是微生物的菌落，图丙为构成菌落②的微生物，那么①和②分别是哪一类微生物的菌落呢? 请你任选一种，对其菌落进行描述，并完成下表。 菌落特征 (结合所学，从大小、颜色、形态等方面进行描述) 我选择菌落_______ _______ （2）图乙为构成菌落①的微生物个体示意图，则图乙所示为______________(填所属生物类群)，该类生物与动、植物体在细胞结构上的最大不同是没有_____________________，只有[ ]__________________________，因此被称为原核生物。 （3）图丙中的微生物，通过[ ]______________________从营养物质内部吸收营养，通过[⑤]___________________顶端的颜色为______________的[⑥]______________繁殖后代。该类生物与人类生活关系密切，请你举例其与人类生活的关系(请从有利、有弊两方面分别作答)： 有利:_______________________________; 有弊:_____________________________________。 18. 制作酸奶 酸奶是一种健康的发酵食品，广受大家喜爱。怀仁某校生物社团在学习过微生物与食品制作的相关内容后，分组开展了制作酸奶的实践活动。 （1）原理分析：制作酸奶所使用的菌种是__________ ，该微生物可在____________(填“有氧”或“无氧”)条件下，将乳糖分解为______________。 在讨论制作步骤时，同学们就发酵所需温度产生了分歧，于是对发酵温度与酸奶中活菌相对数之间的关系进行了探究。 制作过程： 组别 原料 操作过程 发酵温度 A 每组都使用相同品牌鲜牛奶500mL、相 同品牌酸奶100g 1.将盛放酸奶的玻璃瓶用沸水冲洗干净； 2.将鲜牛奶煮沸，并冷却至40℃左右； 3.将冷却好的鲜牛奶和酸奶按 比例混合倒入玻璃瓶中； 4.将容器密封好并放在不同环境温度下静置 10℃ B 20℃ C 30℃ D 40℃ E 50℃ （2）制作酸奶前要将盛放酸奶的玻璃瓶用沸水冲洗干净的目的是：______；将酸奶和鲜牛奶混合相当于培养细菌和真菌一般方法中的_______。 （3）本实验除发酵温度不同外，倒入牛奶的量等其他条件必须相同，原因是___________。 （4）根据下图所示实验结果，你得出的结论是：____________。 （5）除制作酸奶外，还有多种微生物参与了许多食品的制作，请你再举出一个人类利用微生物制作食品的例子：__________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$