4.2明确概念的方法 课件-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

第二单元 遵循逻辑思维规则 第4课 准确把握概念 4.2 明确概念的方法 4.2 明确概念的方法 第一目 明确内涵的方法 第二目 明确外延的方法 4.2 明确概念的方法 第一目 明确内涵的方法 第二目 明确外延的方法 一只松鼠趴在树枝上，两个猎人围绕它转了一圈。他们走动时，松鼠也跟着他们转。这时，一个猎人说：“我们已经围绕松鼠转了一圈，因为我们已经围绕松鼠画了一条封闭曲线。”另一个猎人却说：“我们没有围绕松鼠转一圈，因为我们始终只看到松鼠的正面，没有看到它的背面。”两人争得不可开交。 探究与分享：了解明确概念内涵的重要性 两个猎人发生争执的焦点在哪里? 你能够帮助他们解开思想上的困惑吗? 两个猎人发生争执的焦点是“一圈”， 他们对“一圈”这个概念的理解不同， 要想解开困惑，必须明确“一圈” 这个概念的内涵。 明确内涵的方法 01 1.定义： （1）含义： （2）构成结构： （3）最基本、最常用的方法： 种差+属概念 被定义项 定义联项 定义项 定义是从内涵方面明确概念的逻辑方法。给一个概念下定义，就是用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性。 明确概念的方法——定义 艺术 文学 就是 以语言文字为工具 形象化地反映客观现实 的 种差 属概念 ＋ 被定义项 定义联项 定义项 给“文学”概念下定义的图示 同一属概念下的种概念之间的差别 活动1：图示解读定义 2、下一个正确定义的要求： （1）具备相应的科学知识，正确地认识对象，把握其本质属性； （2）遵循必要的逻辑规则。 这些定义能正确揭示概念的内涵吗？ 活动2：明确定义的要求 ◆ 语词是表达概念的语言单位。 ◆ 宪法是国家的法律。 下一个正确的定义遵循的逻辑规则 ① 定义项与被定义项的外延必须全同。 “定义过宽” “定义过窄” “定义项”的外延 “被定义项”的外延 ＞ “定义项”的外延 “被定义项”的外延 ＜ 单击此处编辑母版标题样式 当我们接触到火苗，第一反应是烫。 ◆ 所谓原因就是引起结果出现的现象，而结果就是由原因所引起的现象。 形式主义者就是形式主义地观察和处理问题的人。 下一个正确的定义遵循的逻辑规则 ② 定义项不能直接或间接地包含被定义项。 在定义项中，直接包含了被定义项 “同语反复” 在定义项中，间接包含了被定义项 “循环定义” 单击此处编辑母版标题样式 当我们接触到火苗，第一反应是烫。 词不是句子。 ④ 定义不能用比喻。 下一个正确的定义遵循的逻辑规则 ③ 定义一般不能用否定形式。 “否定定义” 否定形式只是说明被定义项不是什么，而没有揭示它究竟是什么。 文学是人们的精神食粮。 “比喻定义” 单击此处编辑母版标题样式 当我们接触到火苗，第一反应是烫。 小结：下定义需要遵循的逻辑规则 1.定义项与被定义项的外延必须全同。否则，就会犯“定义过宽”或“定义过窄”的逻辑错误。 2.定义项不能直接或间接地包含被定义项。否则，就会犯“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误。 3.定义一般不能用否定形式。否定形式只是说明被定义项不是什么，而没有揭示它究竟是什么。违反这一逻辑规则，就会犯“否定定义”的逻辑错误。 4.定义不能用比喻。否则，就会犯“比喻定义”的逻辑错误。 小结 辩证思维意义：有利于我们把握事物的本质和发展规律。 逻辑思维意义：有利于我们纠正逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理 创新思维意义：有利于我们把握新情况、解决新问题，从而有所发现、有所发明、有所创造，提高我们的创新能力。 01 02 03 科学思维的思维素养意义 单击此处编辑母版标题样式 当我们接触到火苗，第一反应是烫。 练一练 1.曲线就是不直的线。 2.革命是历史的火车头。 3.林雨翔向别人介绍自己的名字，林是林雨翔的林，雨是林雨翔的雨，翔是林雨翔的翔。 4.不正当竞争就是正当竞争的反面，正当竞争就是不正当竞争的反面。 否定定义 比喻定义 循环定义 同语反复 明确外延的方法 02 一位老师带领学生参加志愿活动，去农村支援麦收。在安排任务时，他说：“男同学割麦子，女同学把割下来的麦子捆起来，体力强的同学把麦捆运到场院去，体力弱的同学在地里捡麦穗。大家根据自己的情况，按照上面的分工排成四排。”学生们听后，不知道自己该站在哪一排。 （2）老师的分类错在哪儿？怎样说才能让学生明白？ 思考：（1）学生们为什么不知道自己该站在哪一排？ 明确概念的外延我们通常用划分的方法，同一次划分中只能用同一个标准。 探究与分享：了解明确概念外延的重要性与划分的规则 1.划分 (1)含义： 划分是从外延方面明确概念的逻辑方法。 (2)方法： 依据一定的标准,把一个概念的外延分为几个小类。小类是大类的种,大类是小类的属。划分就是把一个属分为几个种的逻辑方法。 (3)构成：由母项和子项两部分构成。 战争分为正义战争和非正义战争。 母 项 子 项 明确概念的方法——划分 母项 同学可以分为男同学和女同学。 属概念 种概念 子项 2.作出正确的划分的要求 （1）必须充分了解概念所反映的对象之间的客观关系； （2）要遵循划分的逻辑规则。 明确概念的方法——划分 这些划分正确吗？ ◆ 常见的文学作品包括小说、诗歌、散文、戏剧、音乐、雕塑。 ◆ 数可以分为有理数、无理数和虚数。 ◆ 生物分为动物和植物。 “划分不全” “多出子项” 子项的外延之和 母项的外延 ＜ 子项的外延之和 母项的外延 ＞ “越级划分” 数 负分数 正分数 负整数 零 正整数 分数 整数 无理数（无限不循环小数） 有理数 虚数 实数 单击此处编辑母版标题样式 当我们接触到火苗，第一反应是烫。 小结：作出正确划分遵循的逻辑规则 ① 子项的外延之和必须等于母项的外延。 ② 在同一次划分中，只能用同一个标准。 ③ 划分应该逐级进行，不能越级。 明确概念的方法——划分 （1）任何概念都是内涵和外延的统一。准确地把握概念，既要弄清概念的内涵，又要分清概念的外延。 （2）认识对象是变化发展的，反映认识对象的概念也会发生变化，概念的内涵和外延不可能固定不变。 （3）同时，随着认识的不断深化，人们对概念内涵和外延的理解也会越来越深刻和精确。 3、概念是变化发展的： 补充： 明确概念的逻辑方法有“定义”、“划分”、“限制”和“概括”，没有“分解”。 “限制”是由属概念过渡到种概念 例如：“工人—中国工人—四川工人” “概括”是由种概念过渡到属概念。 例如：“四川工人—中国工人—工人” (用中间有破折号这种方法来表示限制或概括) 补充：划分与分解 划分是把一个概念的外延分成几个小类，小类是大类的种，大类是小类的属，是把一个属分为几个种的逻辑方法。 如：战争分为正义战争和非正义战争。（属种关系） 分解是把一个整体事物分成各个组成部分，分解前与分解后不是属种关系。 如：把人体分解为头、躯干、手、脚等，分解后的组成部分不具有整体事物的属性，头、手、脚不是人体，不是种属关系，也就不是划分，而是整体和部分的关系。 “语句分为主语与谓语”，不是种属关系，是整体和部分关系。 一年可以分为春夏秋冬四季，不能说春是一年，夏是一年，所以不是属种关系，而是分解关系，即整体和部分的关系。 知识小结 1．在哲学史上，柏拉图将人定义为无羽毛的两足动物。后来，第欧根尼在课堂上拔掉了一只公鸡的毛并说道，这就是柏拉图所说的人。由此可见柏拉图（ ） ①对人的定义项与被定义项的外延不同 ②犯了循环定义的逻辑错误 ③对人的定义项间接地包含着被定义项 ④犯了定义过宽的逻辑错误 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 当堂巩固 B 【答案】B【详解】①定义项与被定义项的外延必须全同，柏拉图将人定义为无羽毛的两足动物，对人的定义项与被定义项的外延不同，①正确。②循环定义的逻辑错误指定义项间接地包含着被定义项，材料没有体现循环定义，②不符合题意。③柏拉图将人定义为无羽毛的两足动物，并没有体现人的定义项间接地包含着被定义项，③错误。④柏拉图将人定义为无羽毛的两足动物犯了定义过宽的逻辑错误，④正确。故本题选B。 2．给一个概念下定义，就是用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性，在这一过程中应该遵循必要的逻辑规则。下列定义所犯逻辑错误相同的是（ ） ①生命是生命体的新陈代谢 ②矩形是四边和四角皆相等的四边形 ③麻醉就是麻醉剂所起的作用 ④您的笑容就是阳光下盛开的百合花 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 当堂巩固 A 【答案】A【详解】①③“生命是生命体的新陈代谢”和“麻醉就是麻醉剂所起的作用”都犯了“同语反复”的错误，即定义项直接包含了被定义项。②“矩形是四边和四角皆相等的四边形”犯了定义过宽的错误。④“您的笑容就是阳光下盛开的百合花”犯了比喻定义的错误。 3．以下定义与“民事权利是指民法赋予的民事主体为实现某种特定利益而为一定行为的自由”违背的逻辑规则相同的是（ ） A．动产是不动产以外的物 B．证据是打官司决胜负的关键砝码 C．商品就是用人民币交换的劳动产品 D．要约是希望与他人订立合同的意思表示 当堂巩固 C 【答案】C【详解】A．动产是不动产以外的物，外延相同，A正确但与题意不符。 B．证据是指依照诉讼规则认定案件事实的依据，是打官司决胜负的关键砝码，B正确但与题意不符。 C．商品用于交换的劳动产品，而商品就是用人民币交换的劳动产品显然犯了外延“定义过窄”的逻辑错误，C符合题意。 D．要约是一方当事人以缔结合同为目的，向对方当事人提出合同条件，希望对方当事人接受的意思表示，D正确但与题意不符。故本题选C。 4．大到国际贸易，小到生活点滴，合同渗透在经济活动的各个环节，与我们的日常生活息息相关。合同种类繁多，包括口头合同、买卖合同、赠与合同和租赁合同。对合同的这一划分（ ）A．是正确的，子项的外延之和等于母项的外延 B．是错误的，犯了“划分标准不一”的逻辑错误 C．是正确的，定义项与被定义项的外延全同 D．是错误的，犯了“越级划分”的逻辑错误 当堂巩固 B 【答案】B【详解】A．对合同的这一划分是错误的，子项的外延之和大于母项的外延，A错误。B．口头合同是从合同的形式来划分的，买卖合同、赠与合同和租赁合同是从合同的内容来划分的，对合同的这一划分是错误的，犯了“划分标准不一”的逻辑错误，B正确。C．材料中对合同的划分是错误的，而不是正确的，而且材料是明确外延的方法，选项说的是明确内涵的方法，C错误。D．对合同的这一划分犯了“划分标准不一”的逻辑错误，没有犯“越级划分”的逻辑错误，D错误。故本题选B。 $$