内容正文:
品艺术
做知音
23.月光曲
统编版小学语文六年级上册
KINGSOFT
贝多芬即兴创作《月光曲》。
何许人也?
学习任务一:
自由读课文2—7自然段,说说贝多芬为什么弹琴给盲姑娘听,为什么弹完一曲又弹一曲。
学习小贴士
把自己当成贝多芬先生,一边读一边感受自己的心情变化。
一天夜晚,他在幽静的小路上散步,听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来,弹的正是他的曲子。
KINGSOFT
学习任务一:自由读课文2—7自然段,说说贝多芬为什么弹琴给盲姑娘听,为什么弹完一曲又弹一曲。
【学习小贴士】把自己当成贝多芬先生,一边读一边感受自己的心情变化,将感受填在下面的心形图中。
听琴声 听谈话 看屋内 弹一曲 再弹一曲
研习单
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姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面,弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。盲姑娘听得入了神,一曲弹完,她激动地说:“弹得多纯熟哇!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?”
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贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
贝多芬没有回答,他问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首吧。”
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学习任务一:自由读课文 2—7 自然段,说说贝多芬为什么弹琴给盲姑娘听,为什么弹完一曲又弹一曲。
【学习小贴士】把自己当成贝多芬先生,一边读一边感受自己的心情变化,将感受填在下面的心形图中。
听琴声 听谈话 看屋内 弹一曲 再弹一曲
研习单
同桌互评:
学习任务二:
反复朗读第9自然段,想象描绘的画面,感受乐曲的美妙。
学习小贴士
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。
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皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。
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清幽舒缓
逐渐增强
高昂激越
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如在瑞士琉森湖那月光闪耀的湖面上一只摇荡的小舟一样。
——[德]路德维希·雷尔施塔布
两个深渊中之间的一朵花。
——[匈牙利]弗朗茨·李斯特
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皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。
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兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们醒过神来,贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。
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贝多芬1770年出生于德国,八岁开始显示出自己的音乐天赋。1800年,贝多芬开始出现耳聋的征兆,后来甚至完全失聪。但他倔强坚毅,不仅是古典主义风格的集大成者,同时又是浪漫主义风格的开创者。主要作品有《命运》《英雄》《欢乐颂》等。
传说
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我的音乐只应当为穷苦人造福。如果我能做到这点该是多么幸福。
——贝多芬
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延学作业(二选一):
1.听一听自己喜爱的音乐,展开联想和想象,把想到的情景写下来(课作P82)。
2.选择你最喜欢的一首曲子,先搜集资料,再尝试仿照课文编写故事。
延学单
评价表
评价标准 同伴评价 教师评价
1.能根据音乐展示合理的联想与想象。
2.语言表达自然、流畅。
3.语言表达能让人产生 画面感。
4. 能联系背景资料,让 人感受到音乐之美。
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