口语交际：即兴发言 课件-2024-2025学年统编版语文六年级下册

统编版六年级语文下册 第一单元 口语交际:即兴发言 创设情境,谈话导入 1.明确主题。确定话题后,要迅速判断发言的主题,是致欢迎词,还是发表获奖感言,还是答记者问题…… 交际指导 第二个问题: 爷爷,今天是您80岁大寿。你可别忘了给我发个大红包啊!我祝爷爷生日快乐,万事如意!希望爷爷财源滚滚,步步高升。同时也恭祝在座的各位亲朋好友永结同心,相亲相爱到永远。 _ 对象 _ 班里来了新同学,班主任让你代表全班同学表示欢迎。 学校作文比赛获奖,老师临时让你发表获奖感言。 参加爷爷的寿宴,宴席上向爷爷说几句祝福的话。 在街上玩耍,路遇电视台采访,记者让你谈谈对“小学生带手机去学校”的看法。 题目可以是: 连线练习 老人 聪明可爱,健康成长 学生 健康长寿,长命百岁 新生儿 学业进步,天天向上 商人 一路顺风,玩得开心 新婚夫妻 生意兴隆,财源广进 去旅行的人 百年好合,早生贵子 如:家人朋友过生日的时候,你会发言祝福…… 如:在开学典礼上优秀学生代表上台发言…… …… 探讨交流 以小组为单位进行交流讨论,可以从书中提供的即兴发言话题中选一两个,也可以说说自己想即兴发言的话题。 重点提示 3.发言时内容要有条理,逐条说清楚。 1.尽量了解要参加的活动或发言的内容。 2.根据特定的场合、背景决定要说什么。 4.发言时语气要自然,态度要大方。 即兴发言要领 第一个问题: 爷爷,今天是您80岁大寿。你可别忘了给我发个大红包啊!我祝爷爷生日快乐,万事如意!希望爷爷财源滚滚,步步高升。同时也恭祝在座的各位亲朋好友永结同心,相亲相爱到永远。 _ _ 场合 不愧是班长,态度大方自然,说起话来条理清晰,很厉害! 同学们,像刚刚这样,在事先没有准备的情况下进行的当众讲话,就叫即兴发言,它具有临场性。 谈话导入 爷爷,今天是您80岁大寿。你可别忘了给我发个大红包啊!我祝爷爷生日快乐,万事如意!希望爷爷财源滚滚,步步高升。同时也恭祝在座的各位亲朋好友永结同心,相亲相爱到永远。 爷爷,今天是您80岁大寿。我祝爷爷生日快乐,福如东海,寿比南山!希望爷爷能够松柏常青,福寿延年。同时也恭祝在座的各位亲朋好友事业有成,万事如意。 谈话导入 同学们,今天我们班来了一位新同学,他即将成为我们班新的一员,首先请同学们以热烈的掌声向他表示欢迎。 接下来,请班长代表全班同学欢迎一下咱们的新同学。 介绍我们的校园。 学校的环境 学校的文化 学校的活动 14 2.打好腹稿。根据场合、对象、气氛等,快速理顺思路,确定围绕主题谈哪几个方面的内容,先讲什么,后讲什么,哪一点需要多讲几句? 交际指导 连线练习 老人 聪明可爱,健康成长 学生 健康长寿,长命百岁 新生儿 学业进步,天天向上 商人 一路顺风,玩得开心 新婚夫妻 生意兴隆,财源广进 去旅行的人 百年好合,早生贵子 同学,你好。我是六(1)班班长小明,很荣幸地代表全班同学欢迎你加入我们班集体。你的到来壮大了我们的队伍,为我们这个大家庭补充了新鲜血液。 我们班是一个团结的班级,是一个热情友好的班级。我们的老师认真负责,同学们团结友爱,相信在今后的学习中你会得到深刻体会。 在这个大家庭里,你可以和同学们一起攻坚克难,共同进步。 主题:欢迎新同学 如果是你发言,你会怎么说…… 交际示范 情境一 三个要点 有条理 有侧重 看场合 初步感知,明确要求 一切成功的演讲,都是来自于充分的准备。 ——卡耐基 3.大胆发言。发言时,情绪饱满,镇定从容,把自己想要表达的意思逐条说清楚。 交际指导 第三个要点 看场合 首先,我要感谢学校领导给我这次参加比赛的机会,让我可以一展风采。 其次,我要感谢老师的指导,是老师使我的语言表达能力和写作能力有了很大的提高,是老师教会了我如何写作。 今后,我会更加努力地学习,不断鞭策自己,让自己更上一层楼。 主题:获奖感言 作文比赛 思考一下,你会如何发表感言…… 交际示范 情境二 4、在街上玩耍,路遇电视台采访,记者让你谈谈对 “小学生带手机去学校。”的看法。 即兴发言 没有太多准备的时间 需要快速组织语言 临场发挥 特点 25 提出观点 列出论据 最后总结 演示总结 (1) 要注意积累多方面的知识,有了丰富的知识储存,并经常锻炼说话能力,才能做到厚积薄发、出口成章。 (2) 要善于捕捉话题。在没有准备的情况下讲话,讲什么内容。要做到:抓住话题、善于辐射、随机应变。现场对象、布置陈设、言谈花絮,都可以成为即兴发言的话题内容。 (3) 即兴发言要注意体现发言者自己的个性特点,要有“语不惊人死不休”的匠心,显示出自己的特色。 有条理 1、讨论对象:小学生 2、讨论手机:功能 3、好处或坏处 4、时代性 提出观点 列出论据 最后总结 有侧重 看场合 试一试: 参加爷爷的寿宴,试着在宴席上向爷爷即兴说几句祝福的话吧。 注意:先说什么,后说什么,重点说什么…… 说一说…… 思考一下 交际练习 $$