《喜看稻菽千重浪》课件 2024-2025学年高教版（2023）中职语文基础模块上册

——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 喜看稻菽千重浪 预习检查 1.记字音 ɡěng yū xiān niè biǎn ruǐ shū dōu jǐn yè 2.识字形 ɡěng 田埂 ɡěng 梗阻 ɡěng 哽咽 jǐn 饥馑 jǐn 谨慎 jǐn 瑾瑜 biǎn 褒贬 biān 针砭 niè 分蘖 niè 孽障 一、教学目标 1．掌握人物通讯的写作方法。 2．把握细节描写的作用，学习本文选材和立小标题的特点。 3．学习袁隆平高尚的道德操守与创新精神，树立正确的人生观和价值观。 文体知识——通讯 通讯，是运用记叙、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。 类型：人物通讯、事件通讯、工作通讯、概貌通讯、 最常见的是：人物通讯和事件通讯。 它是应用写作研究的重要文体之一。 文体知识——人物通讯 人物通讯是以报道各方面的先进人物为主的通讯，以表现人物为中心，从不同角度反映人物的事迹和思想，着重以人物的精神面貌来感染、教育读者。 根据基本结构形态的不同，人物通讯有这样三种类型： ① 传记式。其特征是较完整地写出人物一生的主要事迹，篇幅较长，内容丰富。 ② 特写式。侧重于写人物的一时一事，或某一侧面。虽然比一般的特写涉及的范围大得多，但属于集中于一事、一个侧面的写法。真正写一时一事的人物通讯，也很常见。 ③ 群像式。特点是报道对象不止一个，而是一个集体中的若干人，或是同一时空范围内的几个同类人。 袁隆平（1930-2021），中国工程院院士，国家杂交水稻工程技术研究中心主任，是享誉全球的“杂交水稻之父”。先后荣获国家发明特等奖、首届国家最高科学技术奖、“世界粮食奖”等20多项国际国内大奖，并当选为美国科学院外籍院士。 水稻研究的重大意义 我国是世界上最大的产稻国之一，水稻种植面积为总播种面积的1/3，水稻产量占粮食总产量的40%。 从国际上看，全世界约有1/2的人以大米为主要粮食，有90多个国家种植水稻——世界意义。 一、曾记否，到中流击水？ 1、读标题，本文标题有何特点？ 本文标题采用了正副标题的形式，正标题为虚，“喜看稻菽千重浪”出自毛泽东的《七律·到韶山》，这里特指稻谷丰收，突出了袁隆平的科学成就，副标题为实，交代了这篇人物通讯的主人公及其所获得的奖项。 9 一、曾记否，到中流击水？ 报道讲述了袁隆平四个方面的品质 ①实践是他发现真理的途径 ②创新是他的灵魂和本质 ③实事求是是他的立场和态度 ④引领“绿色革命”是他的心愿 10 二、创新是科学家的灵魂和本质 1、袁隆平在研究杂交水稻的过程中遇到了什么困难？ 他是怎样解决的？ (1)①权威论断的否定：杂交无优势。②有些人的嘲笑：对遗传学的无知。③有些学者认为：杂交制种无法应用于生产。 (2)袁隆平在研究中遇到很多困难，但他并不迷信权威，而是认真分析，勇于创新，大胆试验，用事实证明了他的培育杂交水稻的理论设想是科学的，是切实可行的。 11 二、创新是科学家的灵魂和本质 概括袁隆平从事杂交水稻的有利条件是什么？ （1）中国有悠久的水稻种植历史和丰富的种质资源。 （2）中国国土辽阔，有像海南岛这样理想的育种环境。 （3）有优越的社会主义制度和党的领导，可以组织力量协作攻关，克服任何困难。 12 三、事实是科学家的空气 （1）他用具体的数据、充足的事实戳穿谣言。 做法：寄信给《人民日报》 （2）体现了他以实事求是的态度捍卫科学的精神。 1、有人贬斥杂交水稻是“三不稻”，袁隆平是怎样做的？ 体现了他的何种精神品质？ 13 四、饥饿的威胁在退却 1、本节在说明杂交水稻对中国和世界的贡献时，多处运用了数据，有什么作用？ 这些数据有力的说明了杂交水稻的优越性，从而突出袁隆平的卓越贡献。（更具有说服力、真实性） 14 你还从哪些细节描写出看出袁隆平的精神品质？ ①突然，他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、鹤立鸡群的水稻植株上。他屏气静神地伸出双手，欣喜地抚摸着那可爱的稻穗，激动得几乎要喊出声来！ 明确：　 作者用“敏锐”“屏气静神”“欣喜”三个极富感染力的形容词，准确无误地抓住了主人公袁隆平在发现雄性不育植株时的心情，再配以“停留”“伸出”“抚摸”三个动词，就更是详尽地突出了他工作认真专注、观察严谨细致、科研一丝不苟的个性。 袁隆平 细节描写 明确：　 　 作者用“眯起”“打量”“蹲下”“翻看”几个动词，写出了袁隆平工作认真、敬业的科学精神。 ②湖南长沙马坡岭笼罩在薄雾之中，空中不时飘下雨点。袁隆平眯起双眼，出神地打量着这片几百亩大的试验田，然后跨过水渠，迈步走进田间。他蹲下身子翻看着土壤。 袁隆平 细节描写 内容 典型事件 人物品质 选取材料的角度 曾记否， 到中流击水 1961，袁隆平敏锐地发现“天然杂交稻”杂种第一代但实验失败 探索精神、以科学态度面对失败 工作态度、方法 创新是科学家的本质 和灵魂 1964年袁隆平终于找到了水稻雄性不育株。 尊重权威 但不迷信权威 学术品质 事实是科学家的空气 1992，发表文章用事实反驳对杂交稻的贬斥。 实事求是、 尊重科学 科学精神 饥饿的威胁在退却 1986以来，袁隆平提出并实现了杂交水稻育种的战略思想，作出了突出的贡献。 不断进取、 精益求精 理想志向 人物 人物身份 选取的典型事例 人物精神品质 作者 倾向 袁隆平 高度赞扬袁隆平勇于探索、敢于突破、实事求是、不断进取的劳动品质。 农业科学家 事件 体现的品质 2001年春节刚过,袁隆平领奖前仍在稻田里工作 ①______________________ 1961年袁隆平敏锐地发现了“天然杂交稻”的杂种第一代 ②______________________ 1964年袁隆平终于找到了水稻雄性不育植株 ③______________________ 1992年袁隆平发表文章批判贬斥杂交稻的文章 ④______________________ 1986年以来,袁隆平提出并实现了杂交水稻育种的战略设想,为我国粮食大幅度增产做出了突出贡献 ⑤______________________________________________ 热爱并献身于农科研事业 勇于实践,敢于探索 挑战权威，不断创新 矢志为中国和世界人民作贡献 坚持真理，实事求是 【课堂小结】 请你总结一下袁隆平具有哪些优秀的品质？ 请用下面的格式回答。 袁隆平是一位 的实践者 袁隆平是一位 的研究者 袁隆平是一位 的捍卫者 袁隆平是一位 的追梦者 明确： （1）袁隆平是一位扎根农田，挥洒汗水，专注敬业，严谨认真的实践者； （2）袁隆平是一位不迷信权威，不动摇，不退却，极具韧性的研究者； （3）袁隆平是一位勇于担当，坚持实事求是，不计个人风险的捍卫者； （4）袁隆平是一位心怀天下，情系世界，生命不息，追求不止的追梦者。 ①田埂 (　　)　 ②淤泥 (　　)　　　 ③籼稻 (　　) ④分蘖 (　　) ⑤贬斥 (　　) ⑥花蕊 (　　) ⑦稻菽 (　　) ⑧一蔸 (　　) ⑨饥馑 (　　) ⑩掖 (　　) ① 　　　　 ② ③ 　　　　 ④ $$