11.4机械能及其转化 同步练习-2024-2025学年人教版（2024）物理八年级下册

第4节　机械能及其转化 知识点一　机械能 1.某小球被斜向上抛出，经过M、N两点，其动能和重力势能的部分数据如下表所示。图中关于M、N两点位置（选项A、B中的M点和N点同高）比较符合表中信息的是（　　） 项目 机械能大小 动能在机械能中占比 重力势能在机械能中占比 M点 200 J 40％ 60％ N点 150 J 20％ 80％ A B C D 知识点二　机械能的转化 2.从物理学的角度看，古诗文中：“不尽长江滚滚来”描述的滚滚奔流的长江水具有巨大的能；“黄河之水天上来”中描述的黄河水具有巨大的能；“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，拉弯的弓箭射出去，这一过程中能量转化情况是弓的能转化为箭的能。 3.如图甲所示，在一个罐子的盖和底各开两个小洞。将小铁块用细绳绑住橡皮筋的中部穿入罐中，橡皮筋两端穿过小洞用竹签固定，如图乙所示为其侧面图。做好后如图丙所示，将该罐子从斜面A点由静止释放，滚到水平面D点停止，然后返回到最高点B，这个过程中下列说法错误的是（　　） A.罐子在A点的重力势能最大 B.罐子在C点动能最大 C.D点橡皮筋的弹性势能最大 D.罐子在A和B点的机械能一样大 4.重为G的小球由静止释放，下落的小球先后经过A、B、C三点位置如图所示，小球在AB过程中，动能，重力势能（前两空均选填“增加”“不变”或“减少”）；小球在BC段受到弹力的作用，方向为（选填“竖直向上”或“竖直向下”）；落到C点时速度为0，小球在BC段的重力势能，弹簧的弹性势能。（后两空的均选填“增加”“不变”或“减少”） 知识点三　机械能守恒 5.如图所示，甲、乙两个质量相同的小球从相同高度静止释放，下落点到地面之间距离用虚线划分，相邻虚线间距相等。甲球下落过程中经过P、Q两点，乙球经过M、N两点。忽略空气阻力，下列说法正确的是（　　） A.甲球在P点的动能比它在Q点的动能大 B.乙球在M点与N点分别到最高点、最低点距离相等，故重力势能相等 C.两球在Q点和M点的机械能相等 D.甲球在Q点的速度小于乙球在 N 点的速度 6.（2024·广州市番禺区一模）如图所示为运动员推铅球的过程。a为铅球的初始位置，b为铅球离手的位置，c为铅球上升的最高点，d为铅球落地前的位置。不计空气阻力，下列说法正确的是（　　） 第6题图 A.整个过程，运动员对铅球不做功 B.铅球从b到c的过程中，机械能减少 C.铅球从c到d的过程中，动能增大 D.铅球在c处的动能为零 7.（2024·广州市海珠区一模）如图所示，无摩擦的轨道装置固定在水平桌面上。轨道前半部分是弧形的，后半部分是水平的。装置配套有三个质量不同、体积相同的金属球（m1＞m2＞m3），把一个金属球从轨道上方某处由静止释放后，它会沿轨道一直运动到末端，离开轨道后，球会在空中继续飞行，最后掉到水平地面上。（忽略空气阻力） 请完成： 第7题图 （1）金属球从A运动到B的过程中，它的能转化为能。 （2）小明猜想： 猜想一：金属球的质量越大，它在空中运动的水平距离s就越大； 猜想二：球静止释放时的高度越高，它在空中运动的水平距离s就越大。 设计实验（可自选测量器材），验证猜想一是否正确。 ①写出实验步骤（可图文结合）：。 ②验证猜想是否正确的依据：。 ☆基础巩固·达标练 1.A 2.动　重力势　弹性势　动 3.D 4.增加　减少　竖直向上　减少　增加 5.C　6.C ※能力提升·培优练 7.（1）重力势　动　（2）①让质量为m1的小钢球在轨道装置某一高度静止释放，用卷尺测出小钢球离开轨道末端到刚接触地面之间的水平距离s1，再换用质量为m2、m3的小钢球在轨道装置同一高度静止释放，用卷尺测出小钢球离开轨道末端到刚接触地面之间的水平距离s2、s3。 ②若s1＞s2＞s3，则猜想一正确，否则不正确。 学科网（北京）股份有限公司 $$