精品解析：山东省泰安市新泰市2024-2025学年六年级上学期期末生物试题

六年级上学期期末检测生物试题 本试卷分第Ⅰ卷（单项选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分50分，考试时间60分钟。 第Ⅰ卷 选择题部分（每小题1分，共15分） 1. 许多脍炙人口的诗词蕴含着丰富的生物学知识。下列语句中没有体现生命现象的是（　　） A. 稻花香里说丰年 B. 横看成岭侧成峰 C. 草长莺飞二月天 D. 一枝红杏出墙来 2. 下列关于科学思维的说法错误的是（ ） A. 科学思维要以事实为依据 B. 科学思维的证据和结论之间要有严密的逻辑关系 C. 勇于质疑就是要坚持自己观点，不受任何他人观点的影响 D. 科学思维不只在科学研究中使用，日常生活也能用到 3. 以下是同学们在进行观察校园生物实践活动时的情况，按照发生的先后顺序，四个选项中排列正确的是（ ） ①月季叶片上的圆孔是怎么形成的呢 ②明确观察的目的和对象 ③观察到月季叶片上有圆形的孔 ④发现蜗牛，猜想月季叶片上的圆孔是蜗牛啃食造成的 ⑤观察花坛中月季，记录下名称、特征和生活环境 A. ①②③④⑤ B. ②①③⑤④ C. ②⑤③①④ D. ②⑤④①③ 4. 在科学探究的过程中，区分事实和观点十分重要。下列叙述属于观点的是（ ） A. 密密麻麻的藤壶形似一座座小山，但它是一种生物，与虾、蟹同属一类 B. 马歇尔发现慢性胃炎、胃溃疡患者的胃内都存在幽门螺杆菌 C. 法布尔观察到萤火虫幼虫在捕食蜗牛 D. 部分年轻人认为饮用高氧水能以比呼吸快10倍速度补氧 5. 一台显微镜观察同一标本三次，每次仅调整物镜和准焦螺旋，结果如下图。下列说法正确的是（ ） A. 视野②比视野①使用的物镜要长 B. 正常的观察顺序应是①→②→③ C. 视野转换成③图时要调节结构e D. 要将甲移出视野应把玻片往左下方移动 6. 有人喜欢用红心火龙果榨汁制作面食，是因为它的果汁颜色鲜艳、营养丰富。红心火龙果的果汁来自其细胞中的（ ） A. 液泡 B. 线粒体 C. 细胞质 D. 细胞核 7. 若把一个植物细胞看成一辆房车（如下图），则房车的各个结构中与细胞结构相对应的是（ ） A. 房车车体结构——细胞膜 B. 控制操作台——细胞核 C. 发动机——叶绿体 D. 太阳能电池——线粒体 8. “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”亭亭玉立的荷花，振翅欲飞的蜻蜓，生动展现了初夏美景。下列有关荷花和蜻蜓的说法，正确的是（ ） A. 荷花植株的根状茎和叶柄内部有发达的气腔，体现生物能生长和繁殖 B. 蜻蜓点水的现象，体现生物生活需要营养 C. 荷花与蜻蜓的细胞结构都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 D. 蜻蜓与荷花的细胞分裂时，二者细胞膜分成两部分的方式不同 9. 研究人员利用3D生物打印技术，首次成功用人体细胞制造出3D打印心脏，如下图所示。这颗3D打印人工心脏大约两厘米长，不仅有心脏细胞，还有血管和其他支撑结构，甚至能像真实的心脏一样跳动。下列相关叙述不合理的是（ ） A. 3D打印心脏的细胞来自于人体细胞培养出来的多能干细胞 B. ②过程产生的心肌细胞和多能干细胞的形态结构不同 C. 构成3D打印心脏数量最多的细胞是肌肉细胞 D. 人体心脏和血液都属于同一结构层次 10. 如图是洋葱鳞片叶内表皮细胞、人体神经细胞和人体口腔上皮细胞。尽管细胞的基本结构相同，但形态、功能不同。细胞一般具有全能性，所谓“全能性”就是利用一个细胞能够培养出完整的生物体。下列关于细胞的叙述正确的是（ ） A. 细胞是所有生物体结构与功能的基本单位 B. 细胞质是细胞生命活动最重要场所，也是决定全能性的主要结构 C. 同一生物的细胞形态和功能不同，主要是由于细胞分化的结果 D. 人体神经组织主要由乙图细胞构成，具有收缩和舒张功能，能使机体产生运动 11. 分别从洋葱的内、中、外三个部位撕取鳞片叶表皮观察，看到的细胞结构分别如图甲、乙、丙所示。下列分析错误的是（ ） A. 新产生的细胞体积很小，液泡数量多、体积小 B. 由甲→乙→丙的过程，体现的是细胞的生长过程 C. 细胞在生长过程中，不断从环境中吸收营养物质． D. 细胞在生长过程中，遗传物质通过复制，不断增加 12. 下图①②③④表示某细胞分裂时发生的变化，有关分析正确的是（ ） A. 细胞分裂的正确顺序是①③④② B. 该图可表示人体口腔上皮细胞的分裂过程 C. b中的遗传物质是a中的一半 D. 一个植物细胞连续分裂4次形成8个新细胞 13. 吃橘子时剥去外皮，会看到里面有一些“丝络”，橘肉里有很多汁水。橘皮、“丝络”、橘肉分别对应的主要组织是（　　） A. 上皮组织、输导组织、营养组织 B. 上皮组织、分生组织、机械组织 C. 保护组织、输导组织、营养组织 D. 保护组织、机械组织、结缔组织 14. 四位同学绘制了以下概念图来表示动物体结构层次之间的关系，其中符合生物学知识的是（ ） A. B. C. D. 15. 下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（ ） A. 多分布在淡水、海水和潮湿的土壤中 B 整个身体只由一个细胞构成 C. 观察大肠杆菌、草履虫、变形虫、酵母菌和衣藻等，需要借助显微镜才能看清结构 D. 不能独立完成营养、呼吸、排泄、运动和生殖等生命活动 第Ⅱ卷 非选择题部分（每空1分，共35分） 16. “神舟十八号”航天员乘组驻留空间站期间，将开展90余项空间科学实验，其中包括以斑马鱼（图1）和金鱼藻（图2）为研究对象的我国首次在轨水生生态研究项目。为保障系统稳定运行，航天员必须给鱼喂食、供氧，为金鱼藻提供营养液、照明，并进行参数调节、鱼卵收集、废物处理等操作，从而实现系统内部物质和能量的自主平衡及稳定运行。 （1）“航天员必须给鱼“喂食、供氧”分别体现了生物的______特征。 （2）航天员观察发现，孵化出的斑马鱼与亲代的斑马鱼之间表现出很多相似的特征，又不完全一样，说明生物具有______的特征。 （3）斑马鱼到太空出现了腹背翻转、旋转运动等状况，说明生物具有______的特征。 （4）斑马鱼和金鱼藻都是由细胞构成的，其细胞中的物质包括______两大类，与金鱼藻相比，斑马鱼的细胞不具有______结构。 （5）斑马鱼和金鱼藻的细胞生活还需要能量，金鱼藻具有而斑马鱼没有的能量转换器是______，此结构能进行的能量转换是______。 17. 某同学想通过实验探究活细胞的细胞膜具有控制物质进出的作用。实验步骤如下。请你分析并回答问题。 提出问题：活细胞的细胞膜具有控制物质进出的作用吗？ （1）作出假设：______。 制订计划 ①取两个大烧杯，编号为甲、乙。 ②把等量新鲜的绿色菠菜叶片分别放入甲、乙两个烧杯中。 ③在甲、乙两个烧杯中分别加入500毫升清水，把甲烧杯中的水加热至沸腾，乙烧杯不作处理，以形成对照实验。 ④观察并记录现象。 （2）实验现象：甲烧杯中的水______，乙烧杯中的水不变色。 原因分析：甲烧杯中的菠菜叶片细胞的细胞膜被损伤，乙烧杯中的菠菜叶片细胞的细胞膜完好无损。 （3）为进一步探究动物细胞结构，该同学还制作了人体口腔上皮细胞临时装片，请据图回答以下问题。 ①请将图中操作的先后顺序进行排序______（填字母）。 A．③②①④⑤ B．②①③④⑤ C．③④①②⑤ D．①②③④⑤ ②在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，图3步骤需在载玻片中央滴一滴______（选填“清水”或“生理盐水”），目的是维持细胞形态。 ③在4步骤时，下图箭头代表盖盖玻片的方向，正确的做法是______（从下面选项中选填字母），这样盖盖玻片的目的是______。 ④步骤⑤中，在盖玻片的一侧滴加一滴______用于染色，而后在另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润标本的全部。 18. 番茄是人们喜爱的蔬菜之一。图一为双目电光源显微镜的构造示意图；图二是制作番茄果肉细胞临时装片的部分过程；图三是显微镜下番茄果肉细胞示意图；图四是小秦制作的洋葱鳞片叶内表皮细胞结构模型。请据图分析答题。 （1）图一中⑤的名称及作用分别是______。 （2）图一中的①有5×和10×，③有10×和40×，欲使观察到的番茄细胞数目最多，则使用的①和③镜头分别是______。 （3）图二中制作番茄果肉细胞临时装片的正确顺序是______（用字母填空），步骤b中滴加的液体是______。 （4）欲想更加仔细的观察图三中的结构2，应将玻片向______移动，将2调至视野中央，再转动图一中的②，将镜头③换成______（填“10×”或“40×”）。 （5）为了加深对植物细胞结构的理解，小秦制作的洋葱鳞片叶内表皮细胞结构模型，如图四所示。请参考以下评价量表，对小秦制作的洋葱鳞片叶内表皮细胞模型做出评价，并说明具体理由：______。 洋葱鳞片叶内表皮细胞模型评价量表 评价等级 A级 B级 C级 评价标准 符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确且齐全，整体美观。 较符合细胞的形态特征，名称标注正确，但结构有遗漏或多余，整体整洁。 不符合细胞的形态特征，未标注名称，各结构大小比例不合理。 19. 下图为人体的结构层次示意图，①~④表示生理过程，A~C表示结构层次。请回答： （1）整个人体都是由一个细胞发育而来，这个细胞是______。 （2）图中过程①②③表示细胞______，过程④表示细胞的______。 （3）胃分泌胃液主要与______组织的功能有关；皮肤位于人体表面，主要起保护作用，当皮肤被划破时人会感到疼痛，有时还会流血，以上现象说明皮肤中含有______组织。由此可见，胃与皮肤所属的结构层次都是______。 （4）在上图所示的结构层次中，人体具有而番茄没有的是[ ]______。 20. 兴趣小组的同学在学习了草履虫相关知识后产生了浓烈的兴趣，他们在池塘中采集到草履虫后，并进行了一番探究。请分析资料回答问题。 （1）分析图甲实验结果的曲线图，可以推断： ①草履虫在______℃环境下，生长速度最快，达到个体数量最高值的时间最短。 ②从第1天到第9天，提高温度能够______（填“促进”或“抑制”）草履虫的生长繁殖。 （2）同学们进一步探究“草履虫对净化污水有一定的作用”，他们在300mL纯净水中打入适量蛋黄搅匀，放在室温下培养一段时间，浑浊液有异味，检测发现含有较多细菌。将上述液体平均分装在A、B两个锥形瓶中，再分别加水稀释至300mL。向A瓶加入15mL清水，向B瓶加入15mL______放在相同条件下培养。 （3）一周后，A瓶浑浊有异味，B瓶上半部基本清澈，无明显异味。这是因为草履虫能消化细菌，与这一功能相适应的结构是图乙中的[ ]______。 （4）将显微镜视野调暗，可以更好地观察到草履虫依靠[ ]______运动。在盖盖玻片之前加少许棉花纤维的作用是______。 （5）在临时装片的一侧滴一滴稀释醋酸，发现草履虫接触到醋酸溶液后会迅速逃离，这说明______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 六年级上学期期末检测生物试题 本试卷分第Ⅰ卷（单项选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分50分，考试时间60分钟。 第Ⅰ卷 选择题部分（每小题1分，共15分） 1. 许多脍炙人口的诗词蕴含着丰富的生物学知识。下列语句中没有体现生命现象的是（　　） A. 稻花香里说丰年 B. 横看成岭侧成峰 C. 草长莺飞二月天 D. 一枝红杏出墙来 【答案】B 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。能够体现出生物生命活动的现象均属于生命现象。 【详解】A．描述了稻谷成熟时散发出的香气，以及人们谈论丰收年景的情景。稻谷的生长、开花和结果都是典型的生命现象，A不符合题意。 B．描述的是山岭在不同视角下的形态变化。这里主要描述的是地形地貌，而非生命现象。山岭本身虽然可能包含生物，但诗句本身并没有直接体现生命现象，B符合题意。 C．描绘了春天里草木生长、黄莺飞舞的景象。草木的生长和黄莺的飞翔都是生命现象，C不符合题意。 D．描述了红杏从墙内生长出来，越过墙头向外伸展的情景。红杏的生长和伸展都是生命现象，D不符合题意。 故选B。 2. 下列关于科学思维的说法错误的是（ ） A. 科学思维要以事实为依据 B. 科学思维的证据和结论之间要有严密的逻辑关系 C. 勇于质疑就是要坚持自己观点，不受任何他人观点的影响 D. 科学思维不只在科学研究中使用，日常生活也能用到 【答案】C 【解析】 【分析】科学思维具有科学性、客观性、预见性、可检验性、追求真理、不迷信权威等特点。 【详解】ABD．科学思维强调以事实为依据，证据与结论之间需有严密的逻辑关系，并在这一过程中保持开放和批判的态度；同时，科学思维可以广泛应用于科学研究和日常生活中，ABD不符合题意。 C．科学思维强调质疑精神，但是勇于质疑并不意味着固执己见、不受他人观点影响。相反，科学思维要求在质疑中兼听则明，吸纳合理的意见，以形成更为全面和客观的观点，C符合题意。 故选C。 3. 以下是同学们在进行观察校园生物实践活动时的情况，按照发生的先后顺序，四个选项中排列正确的是（ ） ①月季叶片上的圆孔是怎么形成的呢 ②明确观察的目的和对象 ③观察到月季叶片上有圆形的孔 ④发现蜗牛，猜想月季叶片上的圆孔是蜗牛啃食造成的 ⑤观察花坛中的月季，记录下名称、特征和生活环境 A. ①②③④⑤ B. ②①③⑤④ C. ②⑤③①④ D. ②⑤④①③ 【答案】C 【解析】 【分析】科学探究的一般过程：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达和交流。 【详解】调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案；调查过程中要如实记录；对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。故在进行校园生物调查时的情况，先后顺序是：②明确观察的目的和对象、⑤观察花坛中的月季，记录下名称、特征和生活环境、③发现月季叶片上有圆形的孔、①提出问题：月季叶片上的圆孔是怎么形成的？④作出假设：发现蜗牛，猜想月季叶片的圆孔是蜗牛啃食造成的，ABD错误，C正确。 故选C。 4. 在科学探究的过程中，区分事实和观点十分重要。下列叙述属于观点的是（ ） A. 密密麻麻的藤壶形似一座座小山，但它是一种生物，与虾、蟹同属一类 B. 马歇尔发现慢性胃炎、胃溃疡患者的胃内都存在幽门螺杆菌 C. 法布尔观察到萤火虫幼虫在捕食蜗牛 D. 部分年轻人认为饮用高氧水能以比呼吸快10倍的速度补氧 【答案】D 【解析】 【分析】事实是客观存在的物体、现象和事情等．观点是从一定的立场或角度出发，对事物或问题的看法。 【详解】A．藤壶与虾和蟹同属于节肢动物中的甲壳纲，这是事实，故A错误。 B．马歇尔通过对胃病患者进行检验，发现慢性胃炎、胃溃疡患者的胃内都存在幽门螺杆菌，这是事实，故B错误。 C．法布尔通过观察发现萤火虫幼虫在捕食蜗牛，这是事实，故C错误。 D．部分年轻人认为饮用高氧水能以比呼吸快10倍的速度补氧这是对事务的一种看法，属于个人观点，故D正确。 故选D。 5. 一台显微镜观察同一标本三次，每次仅调整物镜和准焦螺旋，结果如下图。下列说法正确的是（ ） A. 视野②比视野①使用的物镜要长 B. 正常的观察顺序应是①→②→③ C. 视野转换成③图时要调节结构e D. 要将甲移出视野应把玻片往左下方移动 【答案】D 【解析】 【分析】观图可知：a转换器、b载物台、c反光镜、d目镜、e粗准焦螺旋、f细准焦螺旋；①③是高倍镜下的图像、②是低倍镜下的图像、③中甲位于视野右上方。 【详解】A．显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，看到的细胞体积越大。视野②比视野①看到的细胞数目多，放大倍数较小；物镜越长放大倍数越大，物镜越短放大倍数越小；因此，视野②比视野①使用的物镜要短，A错误。 B．使用显微镜观察的顺序是由低倍镜到高倍镜，所以正常的观察顺序是②→①→③，B错误。 C．视野转换成③图时，由低倍镜到高倍镜，视野会变模糊，要调节f细准焦螺旋；不需要调节e粗准焦螺旋，C错误。 D．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图中甲偏右上方，为将甲移出视野，应该向左下方移动玻片，物像会向右上方移动，从而将甲移出视野，D正确。 故选D。 6. 有人喜欢用红心火龙果榨汁制作面食，是因为它的果汁颜色鲜艳、营养丰富。红心火龙果的果汁来自其细胞中的（ ） A. 液泡 B. 线粒体 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞有细胞壁、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，各具有一定的功能。 【详解】A．液泡内含有细胞液，细胞液中有多种有味道的物质及营养物质、色素等，红心火龙果的果汁来自其细胞中的液泡，A正确。 B．线粒体是呼吸作用的场所，能够分解有机物，释放能量，B错误。 C．细胞质流动能够加速物质交换，C错误。 D．细胞核是遗传信息库含有生物遗传和发育的全部信息，控制细胞的生命活动，D 错误。 故选A。 7. 若把一个植物细胞看成一辆房车（如下图），则房车的各个结构中与细胞结构相对应的是（ ） A. 房车车体结构——细胞膜 B. 控制操作台——细胞核 C. 发动机——叶绿体 D. 太阳能电池——线粒体 【答案】B 【解析】 【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体是植物细胞所特有的，能够将光能转变成化学能；线粒体是动植物细胞中都有的能量转换器，能够将细胞中有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。叶绿体和线粒体二者联系：都是细胞中的能量转换器；二者区别：叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中；线粒体分解有机物，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用。 【详解】A．房车车体结构，它保护着房车的内部，为房车提供稳定的形态和结构。在植物细胞中，细胞膜保护着细胞内部的稳定，控制着物质进出细胞。而房车车体没有控制物质进出的功能，A错误。 B．控制操作台，它是房车的指挥中心，控制着房车的各种功能和运动。在植物细胞中，细胞核是细胞的控制中心，它包含了细胞的遗传信息，控制着细胞的生长、分裂和代谢等活动。因此，控制操作台可以类比为细胞核，B正确。 C．发动机，它是房车提供动力的装置，使房车能够行驶。在植物细胞中，叶绿体是细胞进行光合作用的场所，它能够将光能转化为化学能。而线粒体才能够分解有机物，为生命活动提供能量，C错误。 D．太阳能电池，它能够将太阳能转化为电能，为房车提供电力，相当于叶绿体。在植物细胞中，线粒体是细胞进行呼吸作用的场所，它能够将有机物中的化学能转化为细胞可以利用的能量形式，D错误。 故选B。 8. “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”亭亭玉立的荷花，振翅欲飞的蜻蜓，生动展现了初夏美景。下列有关荷花和蜻蜓的说法，正确的是（ ） A. 荷花植株的根状茎和叶柄内部有发达的气腔，体现生物能生长和繁殖 B. 蜻蜓点水的现象，体现生物生活需要营养 C. 荷花与蜻蜓的细胞结构都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 D. 蜻蜓与荷花的细胞分裂时，二者细胞膜分成两部分的方式不同 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞和动物细胞的相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体等基本结构，都能进行细胞代谢等生命活动；不同点是植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡，而动物细胞没有。 【详解】A．荷花植株的根状茎和叶柄内部有发达的气腔，是为了使荷花能更好地适应水生环境，便于在水中进行气体交换，体现了生物对环境的适应，而不是生物能生长和繁殖，故A错误。 B．蜻蜓点水是蜻蜓在产卵，这一现象体现了生物能够繁殖后代，故B错误。 C．荷花是植物，其细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等；而蜻蜓是动物，动物细胞没有细胞壁，故C错误。 D．植物细胞（荷花细胞）在进行有丝分裂末期时，在赤道板的位置形成细胞板，细胞板向四周扩展形成新的细胞壁，从而将细胞一分为二；而动物细胞（蜻蜓细胞）在有丝分裂末期，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂形成两个子细胞，故D正确。 故选D。 9. 研究人员利用3D生物打印技术，首次成功用人体细胞制造出3D打印心脏，如下图所示。这颗3D打印人工心脏大约两厘米长，不仅有心脏细胞，还有血管和其他支撑结构，甚至能像真实的心脏一样跳动。下列相关叙述不合理的是（ ） A. 3D打印心脏的细胞来自于人体细胞培养出来的多能干细胞 B. ②过程产生的心肌细胞和多能干细胞的形态结构不同 C. 构成3D打印心脏数量最多的细胞是肌肉细胞 D. 人体心脏和血液都属于同一结构层次 【答案】D 【解析】 【分析】（1）在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化；细胞分化的结果形成了不同的组织，人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。 （2）由不同的组织按一定的次序结合在一起，形成具有一定形态和功能的结构叫做成器官。 （3）由图可以看出，图中的①是细胞分裂，②是细胞分化，a是上皮组织，b是肌肉组织。 【详解】A．由图可以看出，多能干细胞通过①细胞分裂使细胞数目增多，通过②细胞分化能够形成a上皮组织、b肌肉组织等不同组织；多能干细胞是一类具有自我更新和分化成多种细胞类型潜能的细胞，对于3D打印人工心脏来说，多能干细胞被用来生成心脏所需的各种细胞类型，如心肌细胞、血管细胞等。因此，3D打印心脏的细胞来自于人体细胞培养出来的多能干细胞，该叙述合理，故A不符合题意。 B．图中的②是细胞分化，通过细胞分化，细胞的形态、结构和生理功能发生了差异性变化，从而形成了不同组织，因此由多能干细胞经过②细胞分化过程产生的心肌细胞和多能干细胞的形态、结构和生理功能是不同的，该叙述合理，故B不符合题意。 C．心脏是血液循环的动力器官，其主要由肌肉组织构成，通过肌肉的收缩与舒张能够产生动力，推动着血液在心脏和血管之间流动，而构成肌肉组织的细胞主要是肌肉细胞，因此构成3D打印心脏数量最多的细胞是肌肉细胞，该叙述合理，故C不符合题意。 D．人体心脏是由上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等不同组织构成的器官；而血液是一种流动的结缔组织，具有保护、营养等功能，因此人体心脏和血液不属于同一结构层次，该叙述不合理，故D符合题意。 故选D。 10. 如图是洋葱鳞片叶内表皮细胞、人体神经细胞和人体口腔上皮细胞。尽管细胞的基本结构相同，但形态、功能不同。细胞一般具有全能性，所谓“全能性”就是利用一个细胞能够培养出完整的生物体。下列关于细胞的叙述正确的是（ ） A. 细胞是所有生物体结构与功能的基本单位 B. 细胞质是细胞生命活动最重要场所，也是决定全能性的主要结构 C. 同一生物的细胞形态和功能不同，主要是由于细胞分化的结果 D. 人体神经组织主要由乙图细胞构成，具有收缩和舒张功能，能使机体产生运动 【答案】C 【解析】 【分析】图甲中，①是细胞壁、②是细胞核、③是细胞质、④是液泡、⑤是细胞膜。图乙中，1是突起、2是细胞体、3是细胞核。图丙中，①是细胞质、②是细胞核、③是细胞膜。 【详解】A．除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是细胞生物体结构和功能的基本单位，也是细胞生物体代谢和遗传的基本单位，A不符合题意。 B．细胞质是进行新陈代谢的主要场所，绝大多数的化学反应都在细胞质中进行；细胞核是细胞的控制中心，控制生物的发育和遗传，内有染色体，染色体中有遗传物质DNA，DNA携带着控制细胞生命活动、生物发育和遗传的遗传信息，则细胞核是决定全能性的主要结构，B不符合题意。 C．细胞分化是指在个体发育过程中，一个或一种细胞通过细胞分裂产生的后代，形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，则同一生物的细胞形态和功能不同，是由于细胞分化的结果，C符合题意。 D．人体神经组织主要由神经细胞（乙图）和胶质细胞构成，神经细胞具有接受刺激和传导神经冲动的功能，而收缩和舒张功能是由肌肉组织完成的，人体的运动是神经系统与肌肉系统协作的结果；乙图所示的神经细胞不具有收缩和舒张功能，D不符合题意。 故选C。 11. 分别从洋葱的内、中、外三个部位撕取鳞片叶表皮观察，看到的细胞结构分别如图甲、乙、丙所示。下列分析错误的是（ ） A. 新产生的细胞体积很小，液泡数量多、体积小 B. 由甲→乙→丙的过程，体现的是细胞的生长过程 C. 细胞生长过程中，不断从环境中吸收营养物质． D. 细胞在生长过程中，遗传物质通过复制，不断增加 【答案】D 【解析】 【分析】细胞的分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积变大。 【详解】A、细胞分裂产生的新细胞体积很小，液泡数量多、体积小，A正确。 B、图甲→图乙→图丙，体积不断增大，表示细胞的生长过程，B正确。 C、新产生的细胞体积很小，从环境中吸收养料并不断长大，并变成自身的组成物质，C正确。 D、细胞只有一个细胞核，细胞生长过程中，遗传物质不发生变化，D错误。 故选D。 12. 下图①②③④表示某细胞分裂时发生的变化，有关分析正确的是（ ） A. 细胞分裂的正确顺序是①③④② B. 该图可表示人体口腔上皮细胞的分裂过程 C. b中的遗传物质是a中的一半 D. 一个植物细胞连续分裂4次形成8个新细胞 【答案】A 【解析】 【分析】细胞分裂使细胞数目的增加，图示有细胞壁，属于植物细胞的分裂。图中：①遗传物质复制、②形成新的细胞壁和细胞膜、③细胞核分裂、④细胞质分裂。 【详解】A．图示有细胞壁，属于植物细胞的分裂；植物细胞分裂时，细胞核先先复制，再由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，这样一个细胞就分裂成两个细胞。故细胞分裂的正确顺序是：①遗传物质复制、③细胞核分裂、④细胞质分裂、②形成新的细胞壁和细胞膜，A正确。 B．该图可表示植物细胞的分裂过程，细胞有细胞壁，人的细胞没有细胞壁，所以不能表示人体口腔上皮细胞的分裂过程，B错误。 C．细胞分裂过程中，发生了遗传物质的复制和平分，因此，正常体细胞分裂前后，细胞内的染色体数量保持不变，可见，b中的遗传物质和a是一样的，C错误。 D．细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过1次分裂，形成2个新细胞即21；2次分裂后，形成4个新细胞即22，3次分裂后形成8个细胞即23，4次分裂后形成16个细胞即24，D错误。 故选A。 13. 吃橘子时剥去外皮，会看到里面有一些“丝络”，橘肉里有很多汁水。橘皮、“丝络”、橘肉分别对应的主要组织是（　　） A. 上皮组织、输导组织、营养组织 B. 上皮组织、分生组织、机械组织 C. 保护组织、输导组织、营养组织 D. 保护组织、机械组织、结缔组织 【答案】C 【解析】 【分析】每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。植物的主要组织有：保护组织、分生组织、营养组织、输导组织。动物组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，它们各自具有不同的功能。 【详解】橘子皮有保护内部组织的功能属于保护组织；筋络由导管和筛管组成，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，因此筋络是输导组织；果肉里面含有大量的营养物质如糖类和水等属于营养（薄壁）组织。 故选C。 14. 四位同学绘制了以下概念图来表示动物体结构层次之间的关系，其中符合生物学知识的是（ ） A B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。 【详解】细胞是除病毒以外，是生物体结构和功能的基本单位，组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织；器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的；系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的；多个系统有机结合形成动物体。由此可见，动物体结构层次之间的关系：细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统，系统构成动物体，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 15. 下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（ ） A. 多分布在淡水、海水和潮湿的土壤中 B. 整个身体只由一个细胞构成 C. 观察大肠杆菌、草履虫、变形虫、酵母菌和衣藻等，需要借助显微镜才能看清结构 D. 不能独立完成营养、呼吸、排泄、运动和生殖等生命活动 【答案】D 【解析】 【分析】 细胞生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 大多数的单细胞生物生活在水中，但并不是所有的单细胞生物都生活在水中，如有的细菌营寄生生活。 【详解】A．单细胞生物多分布在淡水、海水和潮湿的土壤中，但并不是所有的单细胞生物都生活在水中，如有的细菌营寄生生活，A正确。 BC．单细胞生物整个身材只由一个细胞构成，个体微小，结构简单，需要借助显微镜才能看清结构，如观察大肠杆菌、草履虫、变形虫、酵母菌和衣藻等，需要借助显微镜才能看清，BC正确。 D．单细胞生物虽然个体微小，但能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，D错误。 故选D。 第Ⅱ卷 非选择题部分（每空1分，共35分） 16. “神舟十八号”航天员乘组驻留空间站期间，将开展90余项空间科学实验，其中包括以斑马鱼（图1）和金鱼藻（图2）为研究对象的我国首次在轨水生生态研究项目。为保障系统稳定运行，航天员必须给鱼喂食、供氧，为金鱼藻提供营养液、照明，并进行参数调节、鱼卵收集、废物处理等操作，从而实现系统内部物质和能量的自主平衡及稳定运行。 （1）“航天员必须给鱼“喂食、供氧”分别体现了生物的______特征。 （2）航天员观察发现，孵化出的斑马鱼与亲代的斑马鱼之间表现出很多相似的特征，又不完全一样，说明生物具有______的特征。 （3）斑马鱼到太空出现了腹背翻转、旋转运动等状况，说明生物具有______的特征。 （4）斑马鱼和金鱼藻都是由细胞构成的，其细胞中的物质包括______两大类，与金鱼藻相比，斑马鱼的细胞不具有______结构。 （5）斑马鱼和金鱼藻的细胞生活还需要能量，金鱼藻具有而斑马鱼没有的能量转换器是______，此结构能进行的能量转换是______。 【答案】（1）生物生活需要营养，生物能进行呼吸 （2）遗传和变异 （3）对外界刺激做出反应（应激性） （4） ①. 有机物和无机物 ②. 细胞壁、液泡、叶绿体 （5） ①. 叶绿体 ②. 将光能转变成化学能 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【小问1详解】 喂食：体现了生物的生活需要营养这一特征。生物要维持生命活动和生长发育等，必须从外界获取营养物质，斑马鱼通过摄取食物来获得能量和构建自身的物质。 供氧：体现了生物能进行呼吸的特征。生物需要氧气来进行呼吸作用，将体内的有机物分解，释放能量，以维持各项生命活动，斑马鱼通过鳃呼吸，从水中获取氧气进行细胞呼吸。 【小问2详解】 说明生物具有遗传和变异的特征。遗传是指亲子间的相似性，亲代斑马鱼的基因通过生殖过程传递给子代，使得子代斑马鱼表现出与亲代相似的特征。变异是指亲子间和子代个体间的差异，由于基因的重组、突变以及环境等因素的影响，子代斑马鱼又不完全与亲代一样，存在一定的差异。 【小问3详解】 说明生物能对外界刺激作出反应的特征。太空环境与地球环境有很大差异，如微重力等，斑马鱼受到太空特殊环境的刺激，出现腹背翻转、旋转运动等状况，这是斑马鱼对太空环境这一外界刺激所作出的反应。 【小问4详解】 细胞中的物质包括无机物和有机物两大类。无机物一般包括水、无机盐等，有机物包括糖类、脂质、蛋白质和核酸等。 与金鱼藻相比，斑马鱼的细胞不具有细胞壁、叶绿体和液泡结构。细胞壁对植物细胞起到支持和保护作用；叶绿体是植物进行光合作用的场所；液泡内含有细胞液，与植物细胞的吸水和失水等有关，这些结构都是动物细胞所没有的。 【小问5详解】 金鱼藻具有而斑马鱼没有的能量转换器是叶绿体。 叶绿体进行的能量转换是将光能转化为化学能，储存在有机物中。在光合作用过程中，叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转化为有机物，并释放出氧气，将光能转化为化学能储存在制造的有机物中，为植物自身和其他生物提供能量来源。 17. 某同学想通过实验探究活细胞的细胞膜具有控制物质进出的作用。实验步骤如下。请你分析并回答问题。 提出问题：活细胞的细胞膜具有控制物质进出的作用吗？ （1）作出假设：______。 制订计划 ①取两个大烧杯，编号为甲、乙。 ②把等量新鲜的绿色菠菜叶片分别放入甲、乙两个烧杯中。 ③在甲、乙两个烧杯中分别加入500毫升清水，把甲烧杯中的水加热至沸腾，乙烧杯不作处理，以形成对照实验。 ④观察并记录现象。 （2）实验现象：甲烧杯中的水______，乙烧杯中的水不变色。 原因分析：甲烧杯中的菠菜叶片细胞的细胞膜被损伤，乙烧杯中的菠菜叶片细胞的细胞膜完好无损。 （3）为进一步探究动物细胞的结构，该同学还制作了人体口腔上皮细胞临时装片，请据图回答以下问题。 ①请将图中操作的先后顺序进行排序______（填字母）。 A．③②①④⑤ B．②①③④⑤ C．③④①②⑤ D．①②③④⑤ ②在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，图3步骤需在载玻片中央滴一滴______（选填“清水”或“生理盐水”），目的是维持细胞形态。 ③在4步骤时，下图箭头代表盖盖玻片的方向，正确的做法是______（从下面选项中选填字母），这样盖盖玻片的目的是______。 ④步骤⑤中，在盖玻片的一侧滴加一滴______用于染色，而后在另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润标本的全部。 【答案】（1）活细胞细胞膜具有控制物质进出的作用 （2）变成绿色 （3） ①. A ②. 生理盐水 ③. A ④. 避免盖玻片下产生气泡 ⑤. 碘液 【解析】 【分析】（1）细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。 （2）“制作人口腔上皮细胞临时装片”的方法步骤，为便于记忆可以简化为：擦、滴、刮、涂、盖、染。(图中，①是涂、②是刮、③是滴、④是盖、⑤是染和吸。 【小问1详解】 根据问题“活细胞的细胞膜具有控制物质进出的作用吗？”可以作出假设：活细胞的细胞膜具有控制物质进出的作用。 【小问2详解】 由于甲烧杯中的水被加热至沸腾，导致菠菜叶片细胞的细胞膜被损伤，细胞内的绿色物质（如叶绿素）能够自由地扩散到水中，因此甲烧杯中的水会变绿。而乙烧杯中的水由于未作处理，菠菜叶片细胞的细胞膜保持完好无损，能够控制物质进出，所以乙烧杯中的水不变色。 【小问3详解】 ①制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤为：擦→③滴→漱一②刮→①涂→④盖一⑤染；即图中操作的先后顺序是③②①④⑤。 故A符合题意，BCD不符合题意。 ②在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液渗透压相同的生理盐水；因为动物细胞没有细胞壁，口腔上皮细胞如果放在清水中会吸水涨破。 ③盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 ④为了便于观察要进行染色，染色时，都用碘液，把一滴碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使染液浸润标本全部，图中，步骤⑤为染色。 18. 番茄是人们喜爱的蔬菜之一。图一为双目电光源显微镜的构造示意图；图二是制作番茄果肉细胞临时装片的部分过程；图三是显微镜下番茄果肉细胞示意图；图四是小秦制作的洋葱鳞片叶内表皮细胞结构模型。请据图分析答题。 （1）图一中⑤的名称及作用分别是______。 （2）图一中的①有5×和10×，③有10×和40×，欲使观察到的番茄细胞数目最多，则使用的①和③镜头分别是______。 （3）图二中制作番茄果肉细胞临时装片的正确顺序是______（用字母填空），步骤b中滴加的液体是______。 （4）欲想更加仔细的观察图三中的结构2，应将玻片向______移动，将2调至视野中央，再转动图一中的②，将镜头③换成______（填“10×”或“40×”）。 （5）为了加深对植物细胞结构的理解，小秦制作的洋葱鳞片叶内表皮细胞结构模型，如图四所示。请参考以下评价量表，对小秦制作的洋葱鳞片叶内表皮细胞模型做出评价，并说明具体理由：______。 洋葱鳞片叶内表皮细胞模型评价量表 评价等级 A级 B级 C级 评价标准 符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确且齐全，整体美观。 较符合细胞的形态特征，名称标注正确，但结构有遗漏或多余，整体整洁。 不符合细胞的形态特征，未标注名称，各结构大小比例不合理。 【答案】（1）细准焦螺旋，使物像更加清晰（升降载物台） （2）5×和10× （3） ①. b→d→c→a ②. 清水 （4） ①. 左 ②. 40× （5）小秦制作的模型属于B级。理由：洋葱鳞片叶内表皮细胞有细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁、液泡，但是没有叶绿体。小秦同学设计的洋葱鳞片叶内表皮细胞模型中多了叶绿体，但没有细胞壁，各结构形态、大小比例合理，因此被评为B级 【解析】 【分析】图一中①目镜，②转换器，③物镜，④粗准焦螺旋，⑤细准焦螺旋；图二中a盖，b滴，c涂，d取；图三中1细胞核，2染色体。 【小问1详解】 图一中⑤是细准焦螺旋，细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像，故调节细准焦螺旋能使物像更加清晰。 【小问2详解】 显微镜的放大倍数越大，看到的范围越小，视野中细胞数目越少；反之，显微镜的放大倍数越小，看到的范围越大，视野中细胞数目越多，欲使观察到的番茄细胞数目最多，则应使用低倍镜组合，①目镜和③物镜镜头分别是5×和10×。 【小问3详解】 制作植物细胞临时装片的步骤包括：擦、滴、 撕、展、盖、染、吸。图二中，a是盖、b是滴、c是涂、d是取，故甲图中制作临时装片的正确步骤是b→d→c→a。制作植物细胞临时装片在载玻片上滴加的是清水，目的是维持细胞的原有形状，便于观察。 【小问4详解】 在显微镜下看到的物像是放大的倒像，物像的移动方向和装片的移动方向相反，要更加仔细的观察图三中的结构2（位于实验左方），应先将玻片标本向左方移动，将要观察的物像移至视野中央。 高倍显微镜的操作顺序：使用高倍镜前，必须先用低倍镜找到观察的物像，并将观察目标移到视野中央；然后转动转换器，使高倍物镜对准通光孔，所以转动②，将物镜从10×换成40×；换用高倍镜后，视野变暗，一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面调光；然后调节细准焦螺旋，直到观察的物像变清晰。 【小问5详解】 洋葱鳞片叶内表皮细胞有细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁、液泡，但是没有叶绿体。小秦同学设计的洋葱鳞片叶内表皮细胞模型中多了叶绿体，但没有细胞壁，各结构形态、大小比例合理，因此被评为B级。 19. 下图为人体的结构层次示意图，①~④表示生理过程，A~C表示结构层次。请回答： （1）整个人体都是由一个细胞发育而来，这个细胞是______。 （2）图中过程①②③表示细胞的______，过程④表示细胞的______。 （3）胃分泌胃液主要与______组织的功能有关；皮肤位于人体表面，主要起保护作用，当皮肤被划破时人会感到疼痛，有时还会流血，以上现象说明皮肤中含有______组织。由此可见，胃与皮肤所属的结构层次都是______。 （4）在上图所示的结构层次中，人体具有而番茄没有的是[ ]______。 【答案】（1）受精卵 （2） ①. 分裂 ②. 分化 （3） ①. 上皮 ②. 上皮组织、结缔组织、神经组织 ③. 器官 （4）B系统 【解析】 【分析】图中①②③过程，细胞数目不断增多，是细胞分裂的过程，过程④形成了一些形态结构相似，功能不同的细胞群，构成了组织，是细胞分化的过程。人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体，由图可知，A是器官、B是系统、C是人体。 【小问1详解】 精子与卵细胞结合形成受精卵时，标志着新生命的起点，受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成人体，所以整个人体是由受精卵发育而来的。 【小问2详解】 图中①②③过程，细胞数目不断增多，是细胞分裂的过程，过程④形成了一些形态结构相似，功能不同的细胞群，构成了组织，是细胞分化的过程。 【小问3详解】 上皮组织具有保护、分泌功能，肌肉组织具有收缩和舒张的功能，神经组织能够产生和传导兴奋，结缔组织具有连接、支持、保护、营养等功能。器官就是由这些不同的组织按照一定的次序组合在一起构成的具有一定功能的结构，胃能分泌胃液，说明胃内有上皮组织；皮肤位于人体表面，主要起保护作用，说明皮肤中含有上皮组织；当皮肤被划破时人会感到疼痛，说明皮肤中含有神经组织；有时还会流血，以说明皮肤中含有结缔组织；由此可见，胃与皮肤是由不同的组织构成的器官。 【小问4详解】 物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。人体具有而番茄没有的是B系统这个结构层次。 20. 兴趣小组的同学在学习了草履虫相关知识后产生了浓烈的兴趣，他们在池塘中采集到草履虫后，并进行了一番探究。请分析资料回答问题。 （1）分析图甲实验结果曲线图，可以推断： ①草履虫在______℃环境下，生长速度最快，达到个体数量最高值的时间最短。 ②从第1天到第9天，提高温度能够______（填“促进”或“抑制”）草履虫的生长繁殖。 （2）同学们进一步探究“草履虫对净化污水有一定的作用”，他们在300mL纯净水中打入适量蛋黄搅匀，放在室温下培养一段时间，浑浊液有异味，检测发现含有较多细菌。将上述液体平均分装在A、B两个锥形瓶中，再分别加水稀释至300mL。向A瓶加入15mL清水，向B瓶加入15mL______放在相同条件下培养。 （3）一周后，A瓶浑浊有异味，B瓶上半部基本清澈，无明显异味。这是因为草履虫能消化细菌，与这一功能相适应的结构是图乙中的[ ]______。 （4）将显微镜视野调暗，可以更好地观察到草履虫依靠[ ]______运动。在盖盖玻片之前加少许棉花纤维的作用是______。 （5）在临时装片的一侧滴一滴稀释醋酸，发现草履虫接触到醋酸溶液后会迅速逃离，这说明______。 【答案】（1） ①. 35 ②. 促进 （2）草履虫培养液（池塘水、液滴） （3）⑦食物泡 （4） ①. ③纤毛 ②. 限制草履虫的运动 （5）草履虫对外界刺激做出反应（草履虫具有应激性或草履虫能趋利避害） 【解析】 【分析】图中①胞肛，②细胞核，③纤毛，④伸缩泡，⑤收集管，⑥表膜，⑦食物泡，⑧口沟。 【小问1详解】 在曲线中上升斜率最大且达到峰值时间最早的所对应的温度，就是草履虫生长速度最快、达到个体数量最高值时间最短的温度。在 35℃曲线上升迅速且最早达到峰值，那么草履虫在 35℃环境下，生长速度最快，达到个体数量最高值的时间最短。 观察不同温度曲线在第1天到第9天的走势，较高温度曲线对应的草履虫个体数量比低温曲线的增长更快、数量更多，说明提高温度能够促进草履虫的生长繁殖；反之，则是抑制。在图中，从第1天到第9天，温度较高的曲线（35℃曲线）上草履虫个体数量明显比温度较低的曲线（25℃、15℃的曲线）增长快，数量多，但都在增长。因此，从第1天到第9天，提高温度能够促进草履虫的生长繁殖。 【小问2详解】 实验目的是探究草履虫对净化污水的作用，A瓶加入15mL清水作为对照，那么B瓶应该加入15mL含有草履虫的培养液，这样才能对比观察草履虫对污水净化的效果。 【小问3详解】 草履虫消化细菌主要依靠食物泡，食物泡随着细胞质的流动，其中的食物逐渐被消化，所以与消化细菌功能相适应的结构是图乙中的⑦食物泡。 【小问4详解】 草履虫依靠纤毛的摆动来运动。因此将显微镜视野调暗，可以更好地观察到草履虫依靠③纤毛运动。 在盖盖玻片之前加少许棉花纤维的作用是限制草履虫的运动范围，使草履虫运动速度减慢，便于观察。 【小问5详解】 在临时装片的一侧滴一滴稀释醋酸，发现草履虫接触到醋酸溶液后会迅速逃离，这说明草履虫能对外界刺激作出反应，能趋向有利刺激，逃避有害刺激。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $