第1单元综合素养评价 -【小学学霸作业本】2024-2025学年四年级下册语文习题课件（统编版 广东专版）

第一单元综合素养评价 独特 蜻蜓 慰藉 闪烁 屋檐 和谐 列 例 偏 蝙 示例：盛开的荷花、平静的湖水、绿色的小山，构成了迷人的湖光山色图。 D C C B ① ④ ② 烟 炊 龙 马 山 依 煌 辉 示例：春风欢快地唱着歌，唤醒了沉睡的大地。 发明这天窗的大人们，难道不是应得感谢的吗？ 示例：小优，周六早上 8：30，我们在学校正门集合，记得带好水杯和相机等物品，前往研学地点。 篱落疏疏一径深 梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀 溪头卧剥莲蓬 飞入菜花无处寻 儿童急走追黄蝶 只把春来报 她在 丛中笑 花开三季图 长势迅速 拟人 探 屋后 门前 雨后春笋图 对竹笋的喜爱和赞美 不矛盾。说其“朴素”是因为这些花不用精心打理，自由生长；说其“华丽”是因为这些花依着时令开三季，姹紫嫣红，美不胜收。 华丽 朴素 故乡的“水墨画” ①故乡那些长满菱角的池塘是散漫的，远眺像一幅幅大大小小的水墨画，零零散散地侧卧在村边地头，大的有几十亩，小的仅半亩多。 ②每年初春，过了一冬的池塘便渐渐有了生机。起初，细小的菱叶疏疏朗朗地漂浮在碧水间。（A）一过“黄梅”，菱叶们便争先恐后地涨满池塘，把水面挤得密密匝匝。此时，一张张翠绿的菱叶被支棱得翘了起来，菱盘上缀满了一丛丛白色的小花，微风送来缕缕馨香。红蜻蜓、花蝴蝶、小青蛇，还有鼓眼睛的青蛙，在菱盘上尽情地嬉戏。时常有几个心急的孩子，放学后奔到池塘边，拾一根树枝，拨两三块菱盘过来，翻起来看结了菱角没有。 ③临近中秋节，故乡的采菱女便开始采“头朝菱”了。穿着各色衣裙的采菱女有的划一叶扁舟，有的荡一只水盆，穿行在绿色的“水巷”里。她们一只手掀起水淋淋的菱盘，另一只手的两个手指轻轻一掐，一只小小的菱角就采撷下来了。（B）刚出水的菱角，鲜嫩、清甜，剥一只丢进嘴里，脆生生、甜津津的，胜似苹果。 ④每当这个季节，故乡的每一扇窗户里，都会飘出扑鼻的菱香，芬芳浓郁，和着夜雾，弥漫整个村庄。家家灶上煮着菱，大人小孩剥着菱。第二天一早，故乡的街头，摊摊担担，那一堆堆溢着清香的菱角，就一个劲儿诱惑你了。 ⑤而今剥着菱角，我又徜徉在故乡的“水墨画”中了，我看到了池塘轻易散不开的浓雾，荡起水盆，我也加入了采菱女的行列，并随手将一只菱角扔进嘴中，细细咀嚼…… 每年初春 1.第②～④自然段按时间顺序描写了故乡的“水墨画”，请把表示时间顺序的 语句写出来。（3分） 2.［语文要素题］短文把“故乡长满菱角的池塘”比作______________，体现 了作者对故乡的_________________。（2分） 赞美 水墨画 每当这 个季节 临近中秋节 喜爱 3.请分别为第②～④自然段描绘的图景起名字。（2分） ____________ ____________ 灶上煮菱图 4.画“____”的句子蕴含着作者怎样的感情？赏析句子，将小组讨论的对话 补充完整。（5分） 菱角味 道可口 口感 长势快 拟人 采菱女采菱图 水墨菱塘图 D 17 $$