14.2《变形记》同步练习 2024-2025学年统编版高中语文必修下册

《变形记》同步训练答案 《变形记》同步训练答案 班级 姓名 小组 1．B 【详解】本题考查学生对文章相关内容的理解和相关文学常识的掌握能力。 B．“《变形记》是俄国作家卡夫卡最富有特色的小说之一”说法错误。卡夫卡是奥地利小说家。 故选B。 2．A 【详解】本题考查学生对文章内容和艺术特色的分析鉴赏能力。 A.“细节却都是真实的”分析错误，由原文“陷了进去，一个多月，还烂在甲虫背上”可知，苹果怎么会进硬壳中呢？可见所举例子就是荒诞的。故选A。 3．B 【详解】本题考查学生分析理解文章内容的能力。 A.“因而不再抗争”错误，为了摆脱异化而死亡就是抗争，因为死亡使他彻底永远摆脱了异化。 C.“此刻开始变得……以致失去自我”错误，此时是变得彷徨惊慌，忧郁无助，还没有失去自我。 D.“社会性被个体性不断侵蚀、压抑”错误，应该是个性化被社会性侵蚀、压抑。故选B。 4．C 【详解】本题考查学生分析人物视角的能力。 C.“第三人称……切身体会……”错误，可以切身体会主人公的感受、遭遇是第一人称的效果，第三人称是以第三者的身份来叙述，能直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。故选C。 5．C 【详解】本题考查学生理解文本内容赏析艺术手法的能力。 C.“为儿子的生死难卜而悲愁难眠”错误。上文讲到半夜里孩子又苏醒过来，夫妻二人心里稍稍宽慰一些，但是看到蟋蟀笼子空着，成名就急得气也吐不出，也不敢再追究儿子的责任。此时儿子已经没事了，只是看到蟋蟀笼子空着，限期内无法交差而一筹莫展，并不是“为儿子的生死难卜而悲愁难眠”。故选C。 6．C 7．C 8．①家人态度的对比。变形前，格里高尔是家庭的支柱，家人对他充满了期待和依赖；变形后，他成了家庭的负担，家人对他表现出了排斥。②格里高尔和家人的对比。格里高尔担心公司会解雇他，这种为家庭考虑的行为与他父母的自私行为形成了强烈的对比。③格里高尔自己内心的前后变化。刚变形时努力想要重新进入 “人类的圈子”和后来想要消灭自己形成对比。 9．①文本中，格里高尔变成了一只巨大的甲虫，是令人难以置信的、无法解释的事件，这本身就是荒谬悖理的、虚幻的。②文本中所写格里高尔一家人的关系及生活环境，这些都是合情合理的，现实社会中都可能存在的。③虚幻与现实的结合，突出了格里高尔的悲剧命运，深刻揭示了现代社会中人际关系的冷漠和异化，以及人性的复杂。 【整体分析】《变形记》通过格里高尔变成甲虫后的家庭生活，揭示了人性在极端环境下的变化。妹妹从最初的关心到最终的厌恶，父亲的茫然无措，母亲的无力反抗，反映了家庭成员在面对困境时的自私与冷漠。卡夫卡用荒诞的变形手法，将格里高尔的悲剧命运与家庭的冷酷现实结合，展现了人在社会压力下的孤独与无助，揭示了人性深处的脆弱与残酷。 6．本题考查学生理解文学作品内容的能力。 C.“最后明确表达了不愿送走格里高尔的意见”错误，母亲最后也没有明确表达自己的意见。故选C。 7．本题考查学生鉴赏文学作品艺术特色的能力。 C.“选文通篇以格里高尔的视角进行叙述”错。小说的前半部分是全知视角。且选文部分看不出 “家人生活态度、道德观念、价值观的变化”。故选C。 8．本题考查学生分析作品的体裁特征和表现手法的能力。 家人态度的对比。变形前，格里高尔努力工作，为了父母，工作谨小慎微，还想着攒够钱还清父母的债，家人对他也充满了期待和依赖；变形后，妹妹对他厌弃不满，母亲心存恐惧，父亲对他粗暴残忍，冷血无情。    格里高尔和家人的对比。变形后的格里高尔还能清醒地想到起床，赶车上班去。他为家庭经济状况焦虑，还想着给妹妹实现“美梦”。他想着，父亲老了，母亲生病，妹妹还只有17岁。他一听到家人出去做工挣钱，就“羞赧和伤心得浑身燥热”。这种为家庭考虑的行为与他父母的自私行为形成了强烈的对比。 格里高尔自己内心的前后变化。刚变形时，格里高尔想着“七点一刻前我无论如何非得离开床不可。到那时一定会有人从公司里来找我，因为不到七点公司就开门了”，他努力想要重新进入 “人类的圈子”，但是在遭到家人的厌弃后，最终他在绝望而又平和的心境中死去。 9．本题考查学生探讨作品的艺术手法的能力。 首先分析荒谬悖理（虚幻）和合情入理（现实）的体现，然后分析二者结合这种写法的作用。 虚幻：格里高尔清早一起来就变成一只甲虫，很难想像还有比这更虚幻的怪事了。在现实生活中当然是不可能有的，这个情节是荒谬悖理的、虚幻的。 现实：格里高尔的突变，引起了家里人对他的强烈反应。当家中有一个无法动弹，完全无能为力，丧失了人的一切自主性的“虫”时，无论是家人还是同事，都是不能接收到。这些都是合情合理的，现实社会中都可能存在的。 虚幻与现实的结合：在资本主义社会，在机器生产和生存竞争的高压下，人被异化为非人，人的本性失落，甚至走向反面，人接受不了现实世界，现实世界容纳不了人。格里高尔变成甲虫，象征人的异化，人性异化，人际关系异化。小说正是通过表现人的异化来深刻揭示了现代社会中人际关系的冷漠和异化，以及人性的复杂。 10．C 11．B 12．①实的（明的、有形的）绑架：张勇将包工头吴老三绑架；王太贵将刘主任的女儿绑架。②虚的（暗的、无形的、话语的、道德的）绑架：胡文、刘主任把王太贵推上“亮点人物”，以“否则全县成为骗子县”等“绑架”王太贵；胡文、刘主任为名利所绑架；王太贵为“英雄”身份绑架。 13．选择卡夫卡的《变形记》①“变形”结果：卡夫卡的《变形记》主人公格里高尔在孤独痛苦无助中无力反抗、凄然死去；王太贵最后用绑架刘主任女儿，从而挣脱自己被绑架的身份的荒诞行为，实现自我拯救，找回自我，变回“原形”。两者结局迥异，前者结局悲惨，后者成功救赎。②“变形”主题意义：卡夫卡《变形记》中的格里高尔用自己的“变形”（异化为虫）来向我们展示了其家庭成员的“变形”以及亲情的“变质”，这种“变形”反映的是人们在资本主主义社会激烈竞争、唯利是图、人情冷漠的压迫下的“异化”，表现出现代人无法掌握自己命运乃至被异化的荒诞现实； 陈巨飞的“变形”反映的是在我们生活的当下普通人在现实生活中被金钱、名利、道德伦理、社会地位等无形的事物支配“异化”而挤压变形，表现的是对当下普通人，尤其是底层普通人生存状态的反省与深思。 选择蒲松龄的《促织》 ①“变形”的结果：两者的结果虽都是好的，但成名儿子变回“原形”，成名一家否极泰来，裘马过世家的结局实际上反讽手法的运用，是以喜剧结尾衬出悲惨社会，似喜实悲；而王太贵最后用绑架刘主任女儿，从而挣脱自己被绑架的身份的荒诞行为，实现自我拯救，变回“原形”，实现了人性的复苏，给人以深思。②“变形”的主题意义：蒲松龄的《促织》里成名的儿子被迫魂化促织，在改变了家庭命运后又精神复旧，变回“原形”，反映是当时封建社会官场荒淫腐败，人不如虫、百姓人命危浅的黑暗现实，表现了封建统治者的贪婪暴虐及封建统治对底层百姓肉体和精神的摧残，折射出底层百姓的悲惨的生存状态，寄寓了对底层百姓的深厚的同情；陈巨飞的“变形”反映的是在我们生活的当下普通人在现实生活中被金钱、名利、道德伦理、社会地位等无形的事物支配“异化”而挤压变形，表现的是对当下普通人，尤其是底层普通人生存状态的反省与深思。 【解析】10．本题考查学生对文本相关内容的理解和艺术特色的鉴赏的能力。 C.“而且写出了他们对王太贵盲目顺从的轻蔑”错误，没有“盲目顺从的轻蔑”之意，而是放下了悬着的心的意思。故选C。 11．本题考查学生对文本“人物设置”的解读能力。 B．“正是她的一次次哭诉，使得王太贵回归了自我”错误，家族的压力只是其中一个方面，还有自我的反省、公众的审视等原因。故选B。 12．本题考查学生理解文中重要词语含义的能力。 （1）实（实际）的绑架： 结合“张勇气不过，三杯酒下肚，各种委屈涌上心头。正当吴老三向客人介绍工程进展情况时，张勇一把揪住吴老三，腾地从背后抽出菜刀将他绑架了”可知，张勇气不过，当吴老三向客人介绍工程进展情况时，从背后抽出菜刀将他绑架了，张勇将包工头吴老三绑架； 结合“王太贵起来后，扑上前去抓住了刘主任的女儿，从背后抽出水果刀，用命令的语气对惊魂未定的刘主任说，快报警”可知，王太贵起来后，从背后抽出水果刀，扑上前去抓住了刘主任的女儿，王太贵将刘主任的女儿绑架。 （2）虚的绑架： 结合“胡文建议王太贵继续‘装英雄’，一方面可能是‘装’比‘不装’好，更重要的一个原因是，胡文马上要评定高级记者的职称。胡文前一段时间一直努力，就是想制造一些响动，给自己加分”可知，胡文建议王太贵继续“装英雄”，原因是自己马上要评定高级记者的职，想制造一些响动，给自己加分； 结合“胡文的稿子发出后，引起了强烈的反响，也引起了新安县的文明办主任刘义民的注意。他已经干了十五年正科了，这么多年来，提拔的机会总是与他擦肩而过”可知，文明办主任刘义民注意王太贵，是为了“抓住提拔的机会”。胡文、刘主任为名利而说动王太贵，“绑架”王太贵。 结合“既然误会已经形成，就不可挽回了。再说，这已经不是你个人的事了，这是全县的大事……你一个人用善意的谎言化解全县的诚信危机，也是一种见义勇为”可知，刘主任说误会已经形成，就不可挽回了，因为已经不是个人的事了，而是全县的大事，用善意的谎言化解全县的诚信危机，也是一种见义勇为。胡文、刘主任把王太贵推上“亮点人物”，以“否则全县成为骗子县”等“绑架”王太贵。 13．本题考查学生理解文章内容及主题的能力。 一、选择卡夫卡的《变形记》 ① “变形”结果：格里高尔的结局：格里高尔在孤独痛苦无助中无力反抗、凄然死去。这一结局体现了他在资本主义社会中完全被异化后的绝望处境。他变成甲虫后，不仅身体发生了变化，更重要的是他与家人、社会的关系也彻底改变。家人从最初的惊讶、照顾逐渐转变为厌恶和嫌弃，格里高尔在这个过程中感受到了深深的孤独和无助。他无法适应自己的新形态，也无法改变周围人的态度，最终只能走向死亡。 王太贵的结局：王太贵最后用绑架刘主任女儿这种荒诞行为，实现自我拯救，找回自我，变回“原形”。王太贵的“变形”是从一个普通的农民工变成了被众人追捧的“英雄”，但这个“英雄”的身份并不是他真正想要的。他在被各种利益和压力绑架的过程中，内心充满了不安和挣扎。最后，他通过极端的方式来摆脱这种被绑架的状态，试图找回真实的自己。与格里高尔的被动接受命运不同，王太贵主动采取行动来改变自己的处境。   ② “变形”主题意义  ：卡夫卡《变形记》主题：作品反映了人们在资本主义社会激烈竞争、唯利是图、人情冷漠的压迫下的“异化”。资本主义社会的经济压力和人际关系的冷漠使得人们逐渐失去了自我，变成了只为生存和利益而活的工具。格里高尔的异化不仅体现在他的身体变成甲虫上，更体现在他与家人关系的变化中。家人对他的态度从关心到厌恶，反映了资本主义社会中人与人之间关系的冷漠和功利。表现出现代人无法掌握自己命运乃至被异化的荒诞现实。格里高尔在变成甲虫后，完全无法控制自己的命运，他只能被动地接受家人的安排和社会的压力。他的努力和挣扎都是徒劳的，最终只能在绝望中死去。这种无法掌握命运的荒诞感反映了现代社会中人们的无助和迷茫。 陈巨飞作品主题：反映的是在我们生活的当下普通人在现实生活中被金钱、名利、道德伦理、社会地位等无形的事物支配“异化”而挤压变形。王太贵在小说中被各种利益和压力所左右，他的“变形”是一种无奈的选择。他被老板、记者、官员等人物推动着，不得不扮演一个自己不愿意扮演的角色。这种被无形事物支配的“异化”反映了当下社会中人们面临的各种压力和困境。  表现的是对当下普通人，尤其是底层普通人生存状态的反省与深思。小说通过王太贵的经历，揭示了底层人民在现实生活中的无奈和挣扎。他们往往被各种力量所束缚，无法真正地做自己。作者通过这个故事，引发人们对底层人民生存状态的关注和思考，呼吁人们关注社会中的弱势群体，反思社会的价值观和道德观。 二、选择蒲松龄的《促织》 ①“变形”结果分析 成名儿子的结局：成名儿子被迫魂化促织，在改变了家庭命运后又精神复旧，变回“原形”。这个结局看似是一个好的结局，家庭的命运得到了改变，儿子也恢复了人形。但实际上，这是一种反讽手法的运用。成名一家在儿子变成促织后，经历了一系列的波折，最终因为儿子的功劳而变得富有。然而，这种富有是建立在儿子的痛苦和牺牲之上的，是一种虚假的繁荣。 王太贵的结局：王太贵最后用绑架刘主任女儿这种荒诞行为，实现自我拯救，变回“原形”，实现了人性的复苏。王太贵的行为虽然极端，但他是在被各种利益和压力逼迫到绝境后，才采取的行动。他的目的是为了摆脱被绑架的状态，找回真实的自己。这种行为虽然不可取，但也反映了他对人性的坚持和对真实的追求。 ②“变形”主题意义分析   蒲松龄《促织》主题：反映是当时封建社会官场荒淫腐败，人不如虫、百姓人命危浅的黑暗现实。小说中，皇帝喜欢斗蟋蟀，官员们为了讨好皇帝，逼迫百姓上交促织。成名一家因为交不出促织而遭受了种种苦难，儿子甚至被迫变成促织。这种人不如虫的现象深刻地揭示了封建社会官场的腐败和百姓的悲惨命运。表现了封建统治者的贪婪暴虐及封建统治对底层百姓肉体和精神的摧残，折射出底层百姓的悲惨的生存状态，寄寓了对底层百姓的深厚的同情。小说通过成名一家的遭遇，展现了封建统治下底层百姓的无奈和痛苦。他们在统治者的压迫下，生活在水深火热之中，没有任何尊严和权利可言。作者通过这个故事，表达了对底层百姓的同情和对封建统治的批判。 陈巨飞作品主题：反映的是在我们生活的当下普通人在现实生活中被金钱、名利、道德伦理、社会地位等无形的事物支配“异化”而挤压变形。与《促织》中封建社会的黑暗现实不同，陈巨飞的作品关注的是当下社会中普通人面临的各种压力和困境。这些压力和困境虽然与封建社会的压迫形式不同，但同样会让人感到无奈和痛苦。表现的是对当下普通人，尤其是底层普通人生存状态的反省与深思。通过王太贵的经历，作者呼吁人们关注社会中的弱势群体，反思社会的价值观和道德观。与《促织》中对封建统治的批判不同，陈巨飞的作品更侧重于对当下社会问题的思考和探索。 14．D 15．C 16．这是一种与喧嚣动荡的外部世界生活构成了巨大反差的内在生活，衡量它的尺度不是生活经历的广度，而是内在体验和思索的深度。 【解析】14．本题考查学生正确运用词语的能力。 第一组：“软弱”，不坚强；“懦弱”，软弱，不坚强。二者都有“不坚强”的意思，但“懦弱”是指自己的内心很脆弱，受不得半点委屈，软弱是外力施加所表现的行为。文中是指卡夫卡性格的不坚强，应用“懦弱”。第二组：“敏感”，对一件事或某种东西非常敏锐，察觉快速，可很快判断或反应过来；“自卑”，指个人体验到自己的缺点、无能或低劣而产生的消极心态。文中是指卡夫卡内心对外界的感受比较敏锐，应用“敏感”。第三组：“意蕴”，内在的意义，含义；“写照”，对事物的描写刻画。文中强调的是对现代人处境的象征性的描写刻画，应用“写照”。第四组：“在所难免”，指由于某种限制而难于避免；“在劫难逃”，命中注定要遭受祸害，逃也逃不脱（迷信）。现在借指坏事情一定要发生，要避免也避免不了。文中指现代人受到自身处境的影响，难以避免，应用“在劫难逃”。故选D。 15．本题考查学生辨析修辞手法的能力。 “在地窖一样的处境”使用比喻修辞，把现实处境比作“地窖”。 A．没有运用修辞手法。祥林嫂和“安分耐苦的人”都是人，是类比，不是比喻。B．运用了拟人的修辞方法。“它们为睡莲自己能够运动而困惑不解”中将鱼儿赋予人的思想，是拟人。C．句子中将“1848年革命”比作“欧洲社会干硬外壳上的一些细小的裂口和缝隙”，运用了比喻的修辞方法。D．没有运用修辞手法，“仿佛听见了离人的叹息，想起了游子的漂泊”是作者的想象。故选C。 16．本题考查学生辨析修改病句的能力。 画波浪线的句子共有三处语病： （1）成分残缺。“这是一种喧嚣动荡的外部世界生活构成了巨大反差的内在生活”中应在“一种”后加上介词“与”。（2）重复赘余。“构成”与“有”重复，去掉其一。（3）语序不当。因为主语是“内在生活”，所以，衡量的尺度是内在体验和思索的深度。故正确语序为“衡量它的尺度不是生活经历的广度，而是内在体验和思索的深度”。 17．①大名鼎鼎  ②取而代之  ③实事求是 18．①不能画变形的人或甲虫；②要画出父母、代理人和妹妹；③要在人物身后画出两扇全部开着或关着的门。 【解析】17．本题考查学生正确使用成语的能力。 ①语境“已扬名天下”指版画家奥托玛尔·施塔克名气大，可用“大名鼎鼎”。大名鼎鼎：形容名气很大，极其有名。 ②语境说“用一个青年的形象”取代了卡夫卡画人物的建议，可用“取而代之”。取而代之：夺取别人的地位而由自己代替，也指以某一事物代替另一事物。 ③语境指下面对奥托玛尔·施塔克绘制的《变形记》封面的评价是符合实际的，可用“实事求是”。实事求是：指从实际对象出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本质。通常指按照事物的实际情况办事。 18．本题考查学生语段压缩概括的能力。 ①由“之后世界各国出版的《变形记》封面大多彻底背叛了卡夫卡的立场——变形的人或甲虫堂而皇之地成为封面主流”概括出“不能画变形的人或甲虫”； ②由“他没有接纳卡夫卡画人物的建议，父母、代理人和妹妹并未出现在《变形记》的封面上”概括出“要画出父母、代理人和妹妹”； ③由“然而这妥协仍背叛了卡夫卡的意志：青年的背后有两扇门，但却是‘关闭’了一扇，‘敞开’了一扇”概括出“要在人物身后画出两扇全部开着或关着的门”。 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $$《变形记》同步训练 《变形记》同步训练 班级 姓名 小组 一、小阅读 1．下列对课文相关内容的理解，表述不正确的一项是（   ） A．弗兰兹·卡夫卡（1883—1924），与马塞尔·普鲁斯特、詹姆斯·乔伊斯等并称为西方现代主义文学的先驱和大师。中短篇名作有《判决》《变形记》《在流放地》《乡村医生》等，长篇小说有《审判》《城堡》。 B．《变形记》是俄国作家卡夫卡最富有特色的小说之一，作品以主人公格里高尔变成甲虫的荒诞形式，表现了人性异化的主题。 C．《变形记》以怪诞的形式反映了资本主义社会中人的命运的难以捉摸和人与人之间关系的冷酷，表现了资本主义国家发展到垄断阶级以后社会的非理性和人物的非人性。 D．西方现代主义文学作品反映了资本主义社会的黑暗，人和人之间关系的冷酷，人对社会的绝望。艺术上强调使用极度夸张以至怪诞离奇的表现手法，描绘扭曲的人性，表现人的本能和无意识的主观感受，挖掘个人的直觉、本能、无意识、梦幻、变态心理以至半疯狂、疯狂的言行、心理。 2．下列对《变形记》艺术特色分析有误的一项是（    ） A．格里高尔一夜间由人变成甲虫，情节是荒诞的。但细节却都是真实的，如：一只苹果打在格里高尔的甲背上，陷了进去，一个多月，还烂在甲虫背上。 B．格里高尔是被异化的现代人典型。他变形后不仅经常为自己的变形考虑，还想着重回人类的异化世界，去当尽职的下属和家人的供养者。 C．小说完全没有浪漫主义惯用的浮华语句，语言十分平淡无奇，只是用平稳的语调，像新闻报道一样冷静客观、不动声色地说明情况和记叙过程，不发表任何评价。 D．卡夫卡的《变形记》通过一个荒诞不经的故事，化奇异为平凡，让荒谬悖理显得合情入理，深刻地揭示了现代人无法承受超负荷的身心压力而被异化的现实。 3．下列有关“变形”的理解正确的一项是（   ） A．格里高尔是“虫形人心”，他清醒地知道自己悲惨的处境已无力改变，因而不再抗争。 B．格里高尔家人是“人形虫心”，当格里高尔不能做挣钱机器时，便态度冷漠、残酷。 C．格里高尔被父亲粗暴赶回房间，此刻开始变得压抑、忧郁，以致失去自我。 D．格里高尔身上的社会性被个体性不断侵蚀、压抑，最终被物化成甲虫。 4．下列有关小说视角的理解不正确的一项是（   ） A．小说用全知的第三人称视角叙述协理员跑走、父亲关门等，推进了情节发展。 B．在描写书房环境和他人反应时，小说也穿插运用了格里高尔的视角。 C．全知的第三人称视角有助读者切身体会格里高尔的悲剧遭遇并分析成因。 D．格里高尔的视角有助读者感受格里高尔被家人无情排斥的焦虑心理。 5．小说中细节描写往往是作家的神来之笔，具有超越文字的画面感和言外之趣。下面是丙同学对教材中小说的某些细节的赏析意见，有误的一项是（   ） A．面对鲁镇的女人们不断撕揭自己关于阿毛的伤疤，祥林嫂最后“单是一瞥，并不回答一句话”，表明她感受到了自己并不能从她们那里获得想要的温暖和同情，内心悲哀无助到极致，只能用沉默来对待她们。 B．林冲“探半身去摸时，火盆中内的火种都被雪水浸灭了”，这一细节描写不仅突出了林冲做事小心谨慎的性格，同时也证明了草料场起火乃人为所致，使后面情节发展合情合理。 C．“自昏达曙，目不交睫。东曦既驾，僵卧长愁”，写出了成名内心巨大的焦虑和绝望：一方面是为儿子的生死难卜而悲愁难眠，一方面是为捉不到蟋蟀，限期内无法交差而一筹莫展。 D．“然后他准备用嘴转动插在锁眼里钥匙”，这里运用细节描写，写出变形给格里高尔的正常生活带来了很大的不方便。 二、现代文阅读 （一）阅读下面的文字，完成下面小题。 变形记（节选） [奥地利]卡夫卡 “亲爱的爸爸妈妈，”妹妹说话了，一面用手在桌子上拍了拍，算是引子，“事情不能再这样拖下去了。你们也许不明白，我可明白。对这个怪物，我没法开口叫他哥哥，所以我的意思是：我们一定得把他弄走。我们照顾过他，对他也算是仁至义尽了，我想谁也不能责怪我们有半分不是了。” “她说得对极了。”格里高尔的父亲自言自语地说。母亲仍旧因为喘不过气来憋得难受，这时候又一手捂着嘴干咳起来，眼睛里露出疯狂的神色。 妹妹奔到母亲跟前，抱住了她的头。父亲的头脑似乎因为格蕾特的话而茫然不知所从了，他直挺挺地坐着，手指抚弄着他那顶放在房客吃过饭还未撤下去的盆碟之间的制帽，还不时看看格里高尔一动不动的身影。 “我们一定要把他弄走，”妹妹又一次明确地对父亲说，因为母亲正咳得厉害，根本连一个字也听不见，“他会把你们拖垮的，我知道准会这样。咱们三个人都已经拼了命工作，再也受不了家里这样的折磨了。至少我是再也无法忍受了。”说到这里她痛哭起来，眼泪都落在母亲脸上，于是她又机械地替母亲把泪水擦干。 “我的孩子，”老人同情地说，心里显然非常明白，“不过我们该怎么办呢？” 格里高尔的妹妹只是耸耸肩膀，表示虽然她刚才很有自信心，可是哭过一场以后，又觉得无可奈何了。 “如果他能懂得我们的意思……”父亲半带疑问地说。还在哭泣的格蕾特猛烈地挥了一下手，表示这是不可思议的。 “如果他能懂得我们的意思，”老人重复说，一面闭上眼睛，考虑女儿的反面意见，“我们倒也许可以和他谈妥。不过事实上——” “他一定得走，”格里高尔的妹妹喊道，“这是唯一的办法，父亲。你们一定要抛开这个念头，认为这就是格里高尔。我们好久以来都这样相信，这就是我们一切不幸的根源。这怎么会是格里高尔呢？如果这是格里高尔，他早就会明白人是不能跟这样的动物一起生活的，他就会自动地走开。这样，我虽然没有了哥哥，可是我们就能生活下去，并且会尊敬地纪念着他。可现在呢，这个东西把我们害得好苦，赶走我们的房客，显然想独霸所有的房间，让我们都睡到沟壑里去。瞧呀，父亲，”她立刻又尖声叫起来，“他又来了！” 可是格里高尔根本没有想吓唬任何人，更不要说自己的妹妹了。他只不过是开始转身，好爬回自己的房间去，不过他的动作瞧着一定很可怕，因为在身体不灵活的情况下，他只有昂起头来一次又一次地支着地板，才能完成困难的向后转的动作。 也许我现在又有气力转过身去了吧，格里高尔想，又开始使劲起来。他不得不时时停下来喘口气。谁也没有催他，他们完全听任他自己活动。一等他调转了身子，他马上就径直爬回去。房间和他之间的距离使他惊讶不已，他不明白自己身体这么衰弱，刚才是怎么不知不觉就爬过来的。他一心一意地拼命快爬，几乎没有注意家里人连一句话或是一下喊声都没有发出，以免妨碍他的前进。只是在爬到门口时他才扭过头来，也没有完全扭过来，因为他颈部的肌肉越来越发僵了，可是也足以看到谁也没有动，只有妹妹站了起来。他最后的一瞥是落在母亲身上的，她已经完全睡着了。 还不等他完全进入房间，门就给仓促地关上，闩了起来，还上了锁。后面突如其来的响声使他大吃一惊，身子下面那些细小的腿都吓得发软了。这么急急忙忙的是他的妹妹。她早已站起身来等着，而且还轻快地往前跳了几步，格里高尔甚至都没有听见她走近的声音，她拧了拧钥匙把门锁上以后就对父母亲喊道：“总算锁上了！” “现在又该怎么办呢？”格里高尔自言自语地说，向周围的黑暗扫了一眼。他很快就发现自己已经完全不能动弹了。这并没有使他吃惊，相反，他依靠这些又细又弱的腿爬了这么多路，这倒真是不可思议。其他也没有什么不舒服的地方了。的确，他整个身子都觉得酸疼，不过也好像正在减轻，以后一定会完全不疼的。他背上的烂苹果和周围发炎的地方都蒙上了柔软的尘土，早就不太难过了。他怀着温柔和爱意想着自己的一家人。他消灭自己的决心比妹妹还强烈呢，只要这件事真能办得到。他陷在这样空虚而安谧的沉思中，一直到钟楼上打响了半夜三点。从窗外的世界透进来的第一道光线又一次地唤醒了他的知觉。接着他的头无力地颓然垂下，他的鼻孔里也呼出了最后一丝摇曳不定的气息。 （有删改） 6．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（   ） A．妹妹称呼格里高尔为“怪物”，这一称呼反映了她对变形的格里高尔的嫌弃和难以接受的态度。 B．格里高尔的妹妹提出要将格里高尔弄走，父亲表现出了茫然和不知所措，显示了他对家庭困境的无力感。 C．格里高尔的母亲在听到女儿的提议后，情绪激动且不住地咳嗽，最后明确表达了不愿送走格里高尔的意见。 D．格里高尔在被家人锁进房间后完全不能动弹，“以后一定会完全不疼的”等预示着他即将死亡。 7．下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ） A．本文对格里高尔妹妹的语言、动作描写逼真形象，生动地表现了她对格里高尔无比厌恶的心理及其态度变化的原因。 B．“他最后的一瞥是落在母亲身上的，她已经完全睡着了”的细节描写，表现了格里高尔对亲情的渴望及内心的失望。 C．选文通篇以格里高尔的视角进行叙述，通过格里高尔变形后的所见所闻所感，透视了家人生活态度、道德观念、价值观的变化。 D．《变形记》和《促织》都用了荒诞、变形的手法，将人变成了虫，并分别从不同的角度，揭示了在强大的社会现实面前人的渺小。 8．请结合文本与教材必修下《变形记（节选）》，分析围绕格里高尔的变形形成了哪些对比。 9．《变形记》把最令人难以置信的、无法解释的事件安置在最平淡无奇的日常生活环境中，让荒谬悖理与合情入理、虚幻与现实这两类对立的因素结合成为一个整体，展现出一幅神秘的、魔幻的、梦魇般的非现实的、好像又在现实中处处可以见到的画图。请结合文本节选部分简要分析。 （二）阅读下面的文字，完成下面小题。 变形记 陈巨飞 王太贵做梦都没有想到自己醒来后变成了公众人物。 他努力地睁开眼睛，发现自己躺在病床上，一群人笑盈盈地、用他从未享受过的表情看着他。吴老三走了过来，他是王太贵的老板，一个包工头。平时一向比较张狂，这时，他拿着锦旗走到王太贵身边，蹲在病床前，把锦旗的另一端放在王太贵虚弱的手上。长枪短炮又咔嚓咔嚓地闪了一通。王太贵感到头晕目眩，闭上眼睛睡一觉再说。 等王太贵再次醒来时，已经是深更半夜了。他终于看清“见义勇为”四个烫金的大字。锦旗压着几份报纸，王太贵从报纸的大标题上骤然看到了自己的名字，这吓了他一跳。他抽出报纸一看，标题写着：农民工制服绑匪，王太贵大义灭亲。王太贵就大概知道自己为什么会躺在这里了。 故事要从之前说起。 王太贵因吃苦耐劳而成为钢筋工带班班长。张勇是王太贵大舅的儿子，一直娇生惯养。为了给表弟盖房子，大舅还欠王太贵三万块钱呢。张勇心里也急，他在村里当个小电工，赚不了什么钱。在王太贵的说情下，张勇很快就成了吴老三手下的水电工。 现在是商品经济时代，是买方市场。张勇接了这个差事后，身边就围满了各种推销建材的业务员。王太贵对张勇说，不能被别人的好处冲昏了头脑，工程验收不掉，自己就要吃大亏了。 张勇的活还真没验收掉。张勇越想越气，心想自己出来干了半年活，一开始信了业务员的哄骗，没通过验收也就算了，后来整改得很认真，凭什么吴老三不验收？就是想赖账！我看他就是黑心包工头…… 张勇气不过，三杯酒下肚，各种委屈涌上心头。正当吴老三向客人介绍工程进展情况时，张勇一把揪住吴老三，腾地从背后抽出菜刀将他绑架了。就在警察多项营救方案失败、大家一筹莫展之际，一个人却突然从天而降，重重地落在张勇的身上。巨大的惯性撞开了吴老三，直接把张勇扑倒在地上。等大家缓过神，发现张勇在这个人身下一动不动，汩汩地流着鲜血。 报道后面，王太贵看到记者的名字，他叫胡文。他决定天亮联系胡文，说明真实情况，再按事实报道。 事实是：王太贵正在高高的脚手架上扎钢筋，叫张勇不要冲动，放下菜刀，他就朝脚手架的边缘挪了挪，没想到一时不慎，从五层楼上摔下，落到张勇的头上，出于偶然救下了吴老三，压死了张勇，这才捡了自己一条命。当然不是见义勇为，更不是什么大义灭亲。这个报道要是被家人或是大舅看见了，还指不定会发生什么误会。 第二天上午十点多的时候，王太贵醒了。病房里多了一个五十多岁的秃顶男人，他说他叫胡文，报道是他写的，应上级要求，想再作深入报道……王太贵心想，怎么就送上门来了。 王太贵向胡文说明了真实情况。他说，我害死表弟，还成了英雄，家里人怎么看我？胡文说，你说了谁会信？如果说出事实，你大舅一家仍然要找你麻烦，社会上反而会笑话你。一旦知道你是因为看热闹摔下去的，这些鲜花、水果就会变成唾沫，直接把你淹死。你把挣来的钱孝敬你大舅一家，我再帮你证明。这样于你、于我、于大家，都很有好处。 他也想了想，胡文说的好像真有些道理。可是这样“顺其自然”，心里又很不安。老婆说自己都回娘家了，大舅和大舅妈吵得受不了…… 胡文建议王太贵继续“装英雄”，一方面可能是“装”比“不装”好，更重要的一个原因是，胡文马上要评定高级记者的职称。胡文前一段时间一直努力，就是想制造一些响动，给自己加分。 胡文从医院出来，长长地嘘了一口气。他突然觉得，自己好像也被谁绑架了。胡文的稿子发出后，引起了强烈的反响，也引起了新安县的文明办主任刘义民的注意。他已经干了十五年正科了，这么多年来，提拔的机会总是与他擦肩而过。 王太贵的出现让刘主任看到了这种运气。他叫来胡文，问起王太贵的情况。胡文说，如果想上报他为亮点人物，还是要慎重。 紧接着，王太贵就作为亮点人物候选人报上去了。今年的评选和以往稍有不同，增加了微信投票的环节。 王太贵的伤幸亏无大碍。住院期间，家人来了几次，听家人说，大舅妈之前几乎是每天来哭一次，现在偶尔还会来家里哭一场，但成为一种习惯，都见怪不怪了。 有一天，有个医生对他说，王太贵，我们都在给你投票呢！你现在全省有名了。王太贵了解了怎么回事后，就让胡文联系刘主任。胡文说，你忘了我们当初约定的事吗？再说，你不说别人怎么知道呢？王太贵说，不行，我要找刘主任。见到了刘主任，王太贵说明了情况，表示要退出评选。 刘主任生气地说，你为什么现在才说这些？马上评选结果都要下来了，你在这里搞什么飞机？ 既然误会已经形成，就不可挽回了。再说，这已经不是你个人的事了，这是全县的大事。 你骗了人，也就是胡记者和我骗了人，也就是我们全县骗了人，你难道让别人喊我们县是骗子县吗？刘主任说。 王太贵说，我不想当骗子。 刘主任说，那不就成了，你一个人用善意的谎言化解全县的诚信危机，也是一种见义勇为。 你现在不就是担心对不起你大舅一家？到时候我和胡记者一起去你大舅家说明情况，化解误会。 王太贵小鸡啄米似的点点头，刘主任和胡文相视一笑。 王太贵也就顺利评上了亮点人物，也因为这一因素，新安县被评为先进县。当然王太贵不知道，胡文已经获得高级记者职称。刘主任也得到了重用，任政府办主任。 他每天早晨起来都要看一看镜子，一看就是半天。有一天，他想他得回家看看了。一回到家，大舅和大舅妈就来了，大舅妈突然号啕大哭，紧接着，大舅也泣不成声……王太贵看见夕阳渐渐地熄灭，掉入山那边的深渊去了。 他摸清了刘主任的生活轨迹。当刘主任迎上去接女儿的时候，王太贵挡住了刘主任和女儿的去路。 刘主任说，不是我不帮你，你用脚趾头想想，木已成舟的事，我说了又有什么用？ 王太贵拉住刘主任说，不行，你要帮我证明，我们到电视台去…… 神经病！刘主任挣脱王太贵，把他推倒在地。 王太贵起来后，扑上前去抓住了刘主任的女儿，从背后抽出水果刀，用命令的语气对惊魂未定的刘主任说，快报警！快叫记者来，我有话要说！ 不一会儿，警察和媒体都来了，劫持着人质的王太贵被包围在中间。看到刘主任紧锁的眉头，王太贵一阵释然。 （选自 2021 年第 5 期《小说林》，有删改） 10．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ） A．作者善于运用对比来刻画人物，既有不同人物之间的对比，也有同一人物前后不同表现的对比，对比使人物形象更加鲜明。 B．“笑盈盈地、用他从未享受过的表情看着他”，既表现了人们对王太贵敬仰的心情，也表现了王太贵身份变化后难以适应的心理。 C．“刘主任和胡文相视一笑”，这一细节不仅写出了刘主任和胡文说服王太贵后的开心，而且写出了他们对王太贵盲目顺从的轻蔑。 D．“夕阳渐渐地熄灭，掉入山那边的深渊去了”，既是实写也是虚写，实写王太贵所看到的眼前之景，虚写王太贵绝望又无助的心境。 11．关于本文“人物设置”的解说，下列说法不正确的一项是（   ） A．张勇是进城农民工，他“缺少经验”“贪图小利”又“性格冲动”，是故事发生的“人物引子”。 B．大舅妈是典型的母亲形象，丧子让她痛不欲生，正是她的一次次哭诉，使得王太贵回归了自我。 C．胡文是小说中的关键人物，是他的一篇主观臆断报道，改变了主人公的命运，推动了情节发展。 D．刘主任是基层官员，他的所作所为是为了“抓住提拔的机会”，他的出现使小说主题得以提升。 12．小说围绕“绑架”展开，在本文中“绑架”含义丰富，请结合文本简要分析。 13．卡夫卡的《变形记》和蒲松龄的《促织》也讲述了“变形”的故事。请从这两篇课文中任选一篇，结合本文从变形结果及主题意义的角度分析其不同。 三、语言文字运用 （一）阅读下面的文字，完成下面小题。 卡夫卡的创作个性和文学世界可以在他的成长过程中找到背景。从小到大的压抑的环境造就了他内敛、封闭、羞怯甚至_________的性格，而且还内心_________，容易受到伤害，对外部世界总是持有一种戒心。他在去世前的一两年曾经写过一篇小说《地洞》，小说的奇特的叙事者“我”是一个为自己精心营造了一个地洞的小动物，但这个小动物却对自己的生存处境充满了隐忧、警惕和恐惧。这个地洞的处境在某种意义上说也是现代人处境的象征性_________，意味着生存在世界中，每个人都可能_________，它的寓意是深刻的。这个小动物在地洞中的生活也可以看成作者一种自我确认的形式，借此，卡夫卡也揭示了一种作家生存的特有的方式，那就是回到自己的内心的生活，回到一种经验的生活和想象的生活。卡夫卡为自己的生活找到了一个最好的方式，就是在地窖一样的处境中沉思冥想的内心写作方式。这是一种喧嚣动荡的外部世界生活构成有巨大反差的内在生活，衡量它的尺度不是内在体验和思索的深度，而是生活经历的广度。 14．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（   ） A．软弱   敏感   意蕴   在所难免 B．软弱   自卑   写照   在劫难逃 C．懦弱   自卑   意蕴   在所难免 D．懦弱   敏感   写照   在劫难逃 15．下列各项中，和文中画横线句子使用的修辞手法相同的一项是（   ） A．但看她模样还周正，手脚都壮大，又只是顺着眼，不开一句口，很像一个安分耐苦的人，便不管四叔的皱眉，将她留下了。（鲁迅《祝福》） B．因为就像我们看不见我们周围的空气和空间一样，鲤鱼们也看不见它们赖以生存的水，它们为睡莲自己能够运动而困惑不解。（加来道雄《一名物理学家的教育历程》） C．所谓的1848年革命，只不过是一些微不足道的事件，是欧洲社会干硬外壳上的一些细小的裂口和缝隙。（马克思《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》） D．这落下的绝不是碧绿柔软的叶子，而是窸窣飘零透些微黄的叶子，我们仿佛听见了离人的叹息，想起了游子的漂泊。（林庚《说“木叶”》） 16．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 （二）阅读下面的文字，完成下面小题。 1915年10月，卡夫卡的《变形记》首次发表。库尔特·沃尔夫出版社敏锐地嗅到了小说的艺术价值和商业价值，决定以最快的速度出版单行本。库尔特·沃尔夫出版社名不见经传，卡夫卡也只是闯入文坛的“黑马”，但是为《变形记》绘制封面的乃 ① 的版画家奥托玛尔·施塔克，他因为《拿破仑》一书绘制封面已扬名天下。但卡夫卡仍然强烈地表达了自己对《变形记》封面的立场，请求出版社转告对方。 奥托玛尔·施塔克绝非等闲之辈，他没有接纳卡夫卡画人物的建议，父母、代理人和妹妹并未出现在《变形记》的封面上，而是用一个青年的形象 ② ，不过在门的画面上，奥托玛尔·施塔克确实向卡夫卡做了妥协：封面画了门。然而这妥协仍背叛了卡夫卡的意志：青年的背后有两扇门，但却是“关闭”了一扇，“敞开”了一扇。 ③ 地讲，奥托玛尔·施塔克绘制的《变形记》封面是最接近卡夫卡立场的。之后世界各国出版的《变形记》封面大多彻底背叛了卡夫卡的立场——变形的人或甲虫堂而皇之地成为封面主流，至于门，已然退让。 17． 请在文中横线处填入恰当的成语。 18．请结合材料内容，简要概括卡夫卡对《变形记》封面设计的立场。 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $$