3.2.依法行使权利 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册

第二单元 理解权利义务 3.2 依法行使权利 第三课 公民权利 1 议题一 行使权利有界限 2 查阅宪法，了解我国宪法对公民行使权利作出的限制性规定。 议题： 你如何理解宪法做出的限制性规定？ 观点：任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利 第三十六条： 中华人共和国公民有宗教信仰的自由。任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民 第三十八条： 对于任何国家机关和工作人员的违法失职行为，有向国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害。 中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害 第四十一条： 3 情境： 近几年，广场舞风靡全球。公园、小区、街道到处可以看到跳广场舞的大妈们的矫健身影。但是，广场舞扰民的事件也是屡有发生。人们开始抗议广场舞扰民，泼粪、放藏獒…… 议题： 1.跳广场舞是公民的权利吗？ 2.广场舞扰民，危害了居民的什么权利？ 3.居民的做法又侵犯了广场舞大妈们什么权利？ 4.启示我们在行使权利时注意什么？ 公民的文化娱乐权利 居民休息的权利 侵犯了人格尊严和生命健康权 观点： 公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 4 明辨是非： 情境一： 青年王某闲来无聊，在网上发布了一些假消息，引起网友的不安扰乱了社会秩序。 情境二： 小区里，一些车主不按规定停放车辆，影响了人们的正常生活和出行。 情境三： 小柳采用匿名的方式诬告单位领导贪污。 情景中的当事人是否正确行使了自己的权利？请予以评析。 5 知识拓展： 《宪法》第五十一条： 中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国 家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 6 ①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的 界限，不能滥用权利。（权利有界限） ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、 集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（权利有要求） ③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。（权利有程序） 公民如何正确行使权利？ × 7 议题二 维护权利守程序 8 某地一村庄因征地补偿未能与征地方达成一致，便在未经公安部门批准的情况下，组织村民在国道上静坐示威 ，导致该国道交通大堵塞。 议题： 1.该村民维护权利的做法你赞同吗？说说理由 情 境： 公民必须采用合法的方式，依据法定程序进行静坐示威。 维权但不能违法 2.维护权利时需要遵守正当的程序吗？为什么？ 维护权利要遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。（原因） 3.该案例给我们的启示是什么？ 每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。（要求） 9 探究：维护权利的方式 你我来支招——《村民张某的烦恼》（教材44页） 村民张某在机械厂购买了一台小麦播种机，为周边村民播种小麦，并收取费用。不久，村民发现小麦出苗缺行，要求张某赔偿损失。张某前往厂家查找原因，厂家经过检查认为播种机无质量问题，但由于交付机器时未进行试机，未能发现出种口被堵塞。张某要求厂家承担赔偿责任，厂家只同意对播种机进行重新调试，不同意赔偿相关损失。 议题： 张某与村民、厂家的纠纷可以通过哪些方式解决？ 和解、调解、仲裁、诉讼 10 探究：维护权利的方式 张某找到厂家负责人，与其进行了长时间的交流，将由于播种机故障造成的小麦出苗缺行情况给村民造成的损失与厂家负责人进行沟通。 厂家负责人认真倾听了张某所反映的情况，记录了详细的数据，并立即召开了厂领导扩大会议，集中商议该事件的解决方式。张某也参加了会议。 最终，该厂决定对受损村民提供赔偿，并给予一定经济上的补偿。 议题： 张某与厂家解决纠纷采取的是哪种方式？ 和解 11 探究：维护权利的方式 但是，张某仍然不满厂家给出的经济赔偿，认为自己和村民们的权益还是没有得到充分维护。 双方协商不成，情绪激动，导致问题搁置。后在村民的提醒下，张某找到了村里的人民调节委员会。 调解员晓之以理，动之以情。最后张某仍然觉得赔偿过少，厂家也不肯让步。 议题： 张某与厂家解决纠纷采取的是哪种方式？ 调解 12 2. 维护权利守程序 公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方 式、步骤和过程进行。遵守正当的程序，有利于公民实际 享受权利，有效避免和化解纠纷。每个公民都应该树立按 照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身 权益。 公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权 利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。 和解是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。一些 常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等，当事人可以在自 愿、互谅的基础上，依据法律，直接对话，分清责任，达成 协议，解决纠纷。 调解是通过调解组织解决纠纷的方式。调解人以国 家法律法规和政策以及社会公德为依据，对纠纷双方进 行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达 成协议，解决纠纷。我国调解方式主要有人民调解、行 政调解和司法调解。 和解 调解 仲裁 诉讼 方式 维权 请运用四种维权方式，来帮助小西和父母维护合法权益。 17 合作探究任务一 任务一要求：阅读教材P44-46，与小组成员一起完成该表格，时间5分钟 方式 参与人 依 据 适 用 特点 形式 和解 调解 仲裁 诉讼 当事人双方互相沟通。希望通过双方协商达成一致解决纠纷。 方式一： A 和 解 A1含义： A4特点： A3过程： A2适用范围： 和解是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。 一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等。 当事人可以在自愿、互谅的基础上，依据法律，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。 快速、简便。 “小刮擦”交通事故， “7天无理由退换货” 合同纠纷 方式三： 出现纠纷 和解无果 调解无效 双方自愿 申请仲裁 通过诉讼 向法院起诉 C 仲 裁 C1含义：仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式。 C2适用范围：公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议。 C3过程：当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。 归纳总结：维权方式 方式 参与人 依 据 适 用 特点 形式 和解 调解 仲裁 诉讼 当事人 广泛适用 （邻里纠纷） 快速简便 事实、法律 常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷 当事人 调解组织 法律法规、政策、公德 解决纠纷的有效方式 自愿互谅 人民调解 行政调解 司法调解 课堂笔记 当事人 仲裁庭 仲裁协议、法律 灵活性、快捷性、保密性、广泛适用性 合同纠纷 财产权益争议 D3种类 D1含义：诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。（打官司） D2过程：公民可以依法向人民法院起诉，维护自身权益。 ①公民遇到人身关系或财产关系的争议，可以向人民法院提起民事诉讼； D 诉 讼 ②公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为，可以向人民法院提起刑事自诉； ③公民认为行政机关的行政行为侵犯了自己的权益，可向人民法院提起行政诉讼。 民告官 被害人提起诉讼 刑事诉讼 刑事自诉 刑事公诉 检察院提起诉讼 起诉人不同 刑事诉讼 刑事自诉 刑事公诉 检察院提起诉讼 方式四： 民事诉讼 刑事自讼 行政诉讼 1.某镇政府因违规收费 而被村民告上法庭。 2.张某把勒索他钱物的李某告上法庭 3.小亮把小丽打伤，却不赔偿，小丽提起诉讼 和解 调解 仲裁 诉讼 消费、劳动争议和交通事故纠纷 广泛适用 合同纠纷、财产权益争议 人身、财产争议、行政行为 快速、便捷 解决纠纷使用最广泛的方式 程序较为灵活，不公开审理有效保护当事人 最正规最权威，维权的最后屏障 优势 维权四种方式（连线） 适用范围 $$