8.1 牛顿第一定律 第2课时 2024-2025学年人教版物理八年级下册

八年级下册　RJ版物理第八章　运动和力 第八章　力和运动 8.1 牛顿第一定律 第2课时 惯性 学习目标 1.知道惯性的概念，理解质量是惯性的量度（重难点） 2.进一步理解牛顿第一定律的内容 3.会用惯性正确解释生活中的物理现象 4.会通过实验探究惯性的存在 5.通过活动和阅读感受科学就在身边，体会科学思维方法 学习导入 汽车突然启动，身体向后仰 汽车紧急刹车，身体向前倾 这是什么原因呢？ 课程讲授 一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，这种性质叫惯性。 在杯子中盛满牛奶，突然急速拉动杯子，会看到什么现象？为什么？ 你能用惯性的知识解释下面这些现象吗？ 一、惯性 牛奶向右洒出。因为牛奶开始处于静止状态，当杯子突然向左运动，牛奶因为有惯性，要保持静止状态，所以向杯子右侧洒出。 在杯子中盛满牛奶，突然急速拉动杯子，会看到什么现象？为什么？ 演示实验 杯子里装半杯水，杯口上放一个硬纸板，硬纸板上放一个小球。用木槌快速击打硬纸板。 原来的小球和硬纸板都处于什么状态？ 后来硬纸板被弹走，小球的状态改变了吗？ 这说明原来 的小球，在水平方向上不受外力作用时，水平方向上仍保持 状态。 静止 静止 静止 没有 物体不受力时为什么总要保持原来的状态呢？ 追根溯源 牛顿第一定律 物体为什么会保持静止状态或者匀速直线运动状态呢？ 不受力（不是外因） （寻找内因）物体自身的属性 惯性 又叫惯性定律 一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 定义 惯性： 一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫做惯性。 汽车突然启动，身体向后仰 汽车紧急刹车，身体向前倾 现在能解释这个问题了吗？ 点睛 “四步法”解释惯性现象 步骤一： 确定研究对象 步骤二： 明确物体原来的运动状态 步骤三： 外力作用在一个物体（或物体的一部分）上时，这个物体（或物体的一部分）运动状态改变 步骤四： 另一个物体（或物体的一部分）由于惯性将保持原来的运动状态 身体 静止 汽车突然启动，脚随车开始运动 身体上部要保持原来静止的状态 学以致用 汽车紧急刹车，身体向前倾 怎样解释呢？ 乘客本来处于静止状态，汽车紧急刹车时，乘客的脚已随汽车停止运动，而身体的上部要保持原来运动的状态，因此身体会前倾。 1.惯性没有条件。任何物体任何时候都具有惯性。 讨论 惯性的大小与什么因素有关呢？ 惯性的大小只与质量有关，质量越大，惯性越大，与速度无关。 学以致用 伐木工人为什么常采用撞击斧柄下端的方法使斧头紧套在斧柄上呢？对此小明和小红分别给出了自己的看法。 因为斧头受到惯性力的作用，要保持原来向下运动的状态，所以会紧套在斧柄上。 你的说法不对！惯性是物质的固有属性，不是力。 惯性不是力，不能说惯性力、受到惯性、克服惯性等，正确描述：具有惯性、由于惯性等。 √ 总结归纳 1.惯性没有条件。任何物体任何时候都具有惯性。 2.惯性没有方向。物体只是保持之前的运动状态。 3.惯性的大小只与质量有关，质量越大，惯性越大，与速度无关。 4.惯性不是力，不能说惯性力、受到惯性、克服惯性等。 正确描述：具有惯性/由于惯性 惯性及其大小 二、惯性的利弊 我们常常利用惯性 滚筒洗衣机甩干衣服 跳远 投篮 讨论 地震期间我们众志成城，共度难关。为了帮助灾区重建，各地人民捐款捐物。由于道路被破坏，只能采用空投的方法输送物资。要想准备送达物资，飞机应该飞到目标上空再空投，还是提前一段距离？ 也要避免惯性带来的危害 雨雪天减速 开车系安全带 保持安全行驶距离 课堂小结 惯性 一切物体都有保持原来运动状态不变的性质 概念 解释现象 概念解读 惯性利用 避免危害 课堂练习 1.下列给出了几种事例，其中利用惯性的是（　 ） ①苹果受重力从树上掉下 ②锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下 ③绕地球做圆周运动的人造卫星 ④跳远时运动员的助跑 ⑤公共汽车的乘务员，时常提醒乘客扶住车的扶手，待车停稳后再下车。 A.②④ B.①②③④ C.②③⑤ D.①③④ A 2.下列有关惯性的说法正确的是（　　 ） A．飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性就消失了 B．小明没有推动静止的汽车，是由于汽车没有惯性 C．拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性 D．跳远要助跑后起跳，是为了增大惯性 C 3.行驶中的汽车关闭发动机后还会前进一段距离，这是因为（　） A．汽车受到惯性的作用 B．汽车受到牵引力的作用 C．汽车具有惯性 D．汽车的惯性大于地面的阻力 C 4. 2022年2月5日，北京冬奥会短道速滑混合团体接力中国队摘得金牌，比赛中运动员过弯道的情景如图所示，与通过直道时相比，同一个运动员在过弯道时具有的惯性 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 不变 知识点1　惯性 1. 惯性是物体的一种性质，下列说法正确的是（　D　） A. 物体在运动状态改变时才具有惯性 B. 物体的速度越大，惯性越大 C. 静止或匀速运动的物体没有惯性 D. 物体受力或不受力时都具有惯性 D 2. （传统文化）如图所示，“投壶”是古代的一种投掷游戏。游戏时 掷出的箭（用竹、木等制成）由于 可以在空中继续飞行；飞行 的箭落入壶中静止后，惯性 （选填“变大”“变小”或“不 变”）。 惯性　 不变　 3. 在生活中我们很容易让一片羽毛停下来，却不容易让以同样速度运 动的大石块停下来。这说明物体的质量越大，物体的惯性就越 ⁠ （选填“大”或“小”）；若物体的惯性小，则物体的 ⁠容 易发生改变。 大　 运动状态　 知识点2　惯性现象 4. 沾上灰尘的衣服，用手轻轻拍打几下，就干净多了。小刚用下面的 四句话解释了这一过程，最合理的排列顺序是（　A　） ①灰尘由于具有惯性，继续保持原来的静止状态； ②一手拿着沾有灰尘的衣服，用另一只手轻轻拍打； ③灰尘与衣服分离，落向地面，衣服便干净多了； ④衣服受力后运动状态发生改变，由静止运动起来。 A A. ②④①③ B. ②③①④ C. ②③④① D. ②④③① 5. 常见的安全提示图片如图所示，提醒人们小心被台阶绊倒，向前摔 倒。对此情景合理的解释：行走的人原来相对于地面是 的，碰 到台阶后，人的 受到阻力停止运动，而人的 ⁠由于惯性仍 保持原来的运动状态，从而向前摔倒。（后两空均选填“脚”或“上 身”） 运动　 脚　 上身　 6. （教材素材变式）用惯性解释生活中的现象：如图所示，汽车突 然 （选填“启动”或“刹车”）时，乘客的脚已随车开始运 动，而身体的上部由于 要保持原来 的状态，所以身体 会向后仰。 启动　 惯性　 静止　 7. （2024·安徽安庆期末改编）两端开口的玻璃管，下端套有扎紧的气 球，管中装有适量的水，处于竖直静止状态（图甲）。手握管子突 然 （选填“向上”或“向下”）运动时，气球突然变大（图 乙），该现象的产生是由于 具有惯性。 向上　 水　 知识点3　惯性的利用与防止 8. （2023·四川宜宾中考）下列图中能防范惯性给人们带来危害的是（　C） C 9. 下图是傣族泼水节的一个场景。在泼水时，可以用手把水泼出去， 也可以用盆把水泼出去。用盆泼水时，利用了 具有惯性；若不小 心，会把整个盆子扔出去，这是因为 具有惯性。 水　 盆　 10. （2024·安徽滁州开学考试）小东和妈妈周末乘车到郊外去游玩，下 列有关惯性的说法正确的是（　C　） A. 小东和妈妈都系上安全带，是为了减小汽车行驶过程中人的惯性 B. 汽车紧急刹车时，小东身体向前倾，是由于受到惯性力的作用 C. 驾驶员松开油门后，汽车仍向前滑行了一段距离，是由于汽车具有 惯性 D. 高速公路严禁超速，是因为汽车速度越大，惯性越大 C 11. 小宇在家观看汽车拉力赛的电视节目，发现汽车行驶的速度很大。 其中途经一段如图所示的“S”形弯道时，他想：现场的观众为了更安 全，应站的位置是图中的（　D　） A. 甲、丙 B. 甲、丁 C. 乙、丁 D. 乙、丙 D 12. （2023·安徽中考）如图所示，汽车上配有安全带和头枕，司机和乘 客都必须系好安全带。当向前行驶的汽车分别出现突然加速、紧急刹车 两种状况时，对乘车人员起主要保护作用的分别是（　D　） A. 头枕、头枕 B. 安全带、安全带 C. 安全带、头枕 D. 头枕、安全带 D 13. 在空中向右做匀速直线运动的飞机，先后投下三枚炸弹，若不计空 气阻力，炸弹落地前在空中的排列情况是（　D　） D 14. 水平放置的密闭玻璃管内装有水，如图所示，当玻璃管突然沿水平 方向向左运动时，水中的气泡将（　B　） A. 向右运动 B. 向左运动 C. 保持不动 D. 无法判断 B 15. （科学思维）小车载着木块向右运动的过程中，发生的现象如图所 示，下列判断正确的是（　A　） A. 图乙所示的现象是小车在运动过程中突然停止或突然减速时发生的 B. 都是在小车突然被拉动时发生的 C. 图甲所示的现象是小车在运动过程中突然停止或突然加速时发生的 D. 都是在小车突然停止时发生的 A [变式] 如图1所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右做 （选 填“匀速”“加速”或“减速”）运动。若此时小车突然刹车减速，则 烧杯中的水面应是图 （选填“2”或“3”）的形状，作出上述判 断的依据是 （选填“水”或“烧杯”）具有惯性。 匀速　 3　 水　 16. 将金属球用细绳挂在向左匀速行驶的汽车内，并相对于汽车静止， 位置如图所示。若细绳突然断开，不计空气阻力，则金属球可能掉落的 位置是（　B　） A. a点 B. b点 C. c点 D. 无法确定 [变式] 若上题中汽车在加速行驶，金属球可能掉落的位置是 点。 B c　 Lavf58.20.100 $$