第2单元 动物的需求 情境题 -【绿卡小学作业本】2024-2025学年四年级下册科学讲解课件（粤教粤科版）

PAss 绿卡图书 学列超有趣考试更经松 绿卡小学系列 $ 单元期 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 标准 ” 教材搭档 · 天天 关关 0 小学霸 天天 S字霸口7 8学默鸭 同步号字 计算 。 w海 默写 PAss1 绿卡图书 第二单元 动物的需求 情境题 情境鱼在水中的呼吸 爸爸买了几条鲫鱼，将鱼放入清水盆中后，萌小牛仔细观察盆中的鲫鱼，他注 意到，鱼在水中不断地张开、合上嘴巴。萌小牛心中生出一个疑问，这些鱼儿的嘴 巴一张一合的时候，是不是在进行呼吸？萌小牛决定动手做个实验，来探究鱼儿 在水中的呼吸过程。请据此回答(1)~(5)题。 (1)萌小牛查阅资料后了解到鲫鱼是用鳃呼吸的动物，以下动物，也用鳃呼吸的是 A.蝌蚪 B.乌龟 C.鲸鱼 (2)萌小牛设计实验步骤来探究鲫鱼在水下的呼吸，正确的实验顺序是( ①用吸管吸取一些墨汁（或有颜色的果汁、蔬菜汁）。 ②观察墨汁流入鱼嘴后，会不会从鳃盖下方流出。 ③将鲫鱼放在盛有清水的玻璃缸中。 ④慢慢地把墨汁（或有颜色的果汁、蔬菜汁）滴在鱼嘴的前方。 A.③④②① B.③①④② C.④①③② (3)萌小牛观察到的实验现象是( ）。 A.染色的水从口吸入，经过鱼鳃从鳃盖下方流出 B.染色的水从口吸入，从鱼尾处流出 C.染色的水从口吸入，又从口流出 PASs1 绿卡图书 (4)在水里鱼鳃中鳃丝展开的作用是( ）。 A.吸收水中溶解的氧气，排出血液中的二氧化碳 B.吸收水中溶解的氧气，排出血液中的氮气 C.吸收水中溶解的二氧化碳，排出血液中的氧气 (5)实验结束后，萌小牛打算给鲫鱼喂食。由于鲫鱼是 动物，因此应该给 鲫鱼喂 。( A.植食性 玉米 B.肉食性 蚯蚓 C.杂食性小虾和面包 PAS91￥ 绿卡图书 情境2食物中含有水分 周日下午，萌小牛正在后院喂蚕吃桑叶。他看着这些蚕吃得津津有味，想到 一个问题，既然蚕吃桑叶，那么它们是不是也需要喝水呢？然而，就在萌小牛拿起 水杯准备接水的时候，妈妈走了过来。她微笑着告诉萌小牛，其实不需要给蚕喂 水。因为蚕在吃桑叶的过程中，已经从桑叶中吸取到所需的水分了。萌小牛对于 桑叶是否能够提供水分感到非常好奇。他找来一些工具，打算探究一下桑叶是否 含有水分。 PAss1 绿卡图书 萌小牛先用放大镜仔细观察了桑叶的表面，发现桑叶的 表面并没有明显的湿润痕迹，但这并不能证明桑叶不含有水 分。接着他用剪刀将一片桑叶剪成适当的大小，然后取出吸 水纸，将剪好的桑叶包裹起来。包裹好后用手挤压吸水纸，一段时间后将吸水纸 取下。请据此回答(1)~(3)题。 (1)萌小牛在探究桑叶是否含有水分时，准备的实验器材是()。 A.桑叶、剪刀、吸水纸、显微镜 B.桑叶、剪刀、吸水纸、放大镜 C.蚕、剪刀、吸水纸、放大镜 PASs￥ 绿卡图书 (2)萌小牛观察吸水纸时，观察到的现象应该是( A.吸水纸无变化 B.吸水纸变黑 C.吸水纸上有水迹 (3)[新趋势·创新思维]在实验之前，萌小牛先用电子秤测量了一片桑叶的质量， 在实验结束后萌小牛将桑叶收集起来，重新称量质量，在比较实验前后桑叶的质 量时，可以发现实验后的桑叶相较于实验前的质量( A.更轻 B.更重 C.一样重