第1单元 土壤 情境题 -【绿卡小学作业本】2024-2025学年三年级下册科学讲解课件（粤教粤科版）

PASs 绿卡图书 学习超有趣考更经松 绿卡小学系列 小学学 单元期 小学学霸冲A卷 小学学带 作业本 标准 小学学围 教材搭档 天天 小学霸 天天 B学霸口百 8学霸默泻 同步写字课 4■ r-TA 默写 打 P4ss1￥ 绿卡图书 第一单元土壤 情境题 ASS1绿卡图书 第一单元 情境题 情境种花生 花生是广东的第二大农作物，也是唯一的大宗油料作物。广东既是花生生产 大省，也是花生育种强省。新中国成立初，广东就是花生品种研发的佼俊者，全国 推广面积超过200万公顷的12个花生品种里，有4个出自广东。近几年，广东更 是凭借一年可生产两造花生的地理优势，逐渐发展成为华南地区最主要的花生种 子生产基地，带动整个华南地区花生种业发展。 (1)花生是一种 开花、 结果的植物。( A.地上地上 B.地下 地上 C.地上地下 (2)在播种花生前，人们经常会耕地（如图），耕地是为了()。 ①打散板结的土壤，使土壤更疏松 ②切断杂草草根，消灭一部分害虫 ③增加土壤中的空气含量 ④增加土壤肥力，提高地温 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ (3)根据花生的生长特点推测，花生适合生长在( ）中。 A.沙质土 B.黏质土 C.壤土 (4)适合花生生长的土壤的保水性，透气性 A.好差 B.差差 C.差好 PASs1￥ 绿卡图书 (5)蛴螬是花生生长期危害最严重的害虫，导致花生烂果空壳现象严重，使花生减 产10%左右，严重时，损失可达30%以上。关于土壤中生活的小动物，下列说法不 正确的是()。 A.土壤中生活的所有小动物都对植物的生长有害 B.土壤中的小动物在土壤中活动，能增加土壤中的空气含量 C.土壤中生活的部分小动物能促进土壤腐殖质的形成 (6)在种花生的土地上种植( ),能有较好的收成。 A.莲藕 B.西瓜 C.水稻 情境2美丽的红土地 沾益红土地地处珠江源头，隶属云南省曲靖市沾益区，海拔在1600米至2600 米之间。这里的土壤含铁、铝成分较多，土壤里的铁经过氧化 慢慢沉积下来，逐渐形成了炫目的色彩。由于铁离子含量不 同，不同区域的土地会呈现出明显的红色深浅差异。春日暖 阳下，红土地色彩斑斓，秀美如画，形成一道独特的风景。 (1)我国地域辽阔，土壤颜色丰富。下列地区与所对应的土壤颜色匹配不正确的 是()。 A.黑龙江佳木斯的土壤颜色是黑色 B.河南新乡的土壤颜色是红色 C.四川绵阳的土壤颜色是紫色 (2)图片中是云南省的梯田。修筑梯田是治理坡耕地水土流失的有效措施，蓄水 保土、增产作用明显。下列人类行为中，有利于保护土壤的是( )。 A.砍伐森林 B.开窑烧砖 C.轮作或休耕 萌小牛想知道在土壤上植树造林会对土壤起到什 么样的作用，于是他上网查阅资料，按右图所示组装实 验装置探究植物对土壤的作用。 (3)用同样的水流分别冲击这两块“土坡”模拟降水，现 象是( ）。 A.裸露的坡地流下来的水比较清澈 B.种草的坡地流下来的水比较清澈 C.两块坡地流下来的水都很浑浊 PASS I 绿卡图书 (4)下列关于土壤和植物的说法，不正确的是( A.植物的根系能抓紧土壤，防止水土流失 B.土壤为植物生长提供养料、水分等 C.种植植物会侵占土地，破坏土壤结构 (5)我国物产富饶，离不开土壤的贡献，我们的衣食住行离不开土壤。请写出一种 用土制作的工艺品：