西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 课件--2025届高三统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习

高三历史一轮考点习题复习 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 【考点】04：西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的建立及巩固在中国历史上的意义； 通过了解两汉时期的社会矛盾和农民起义，认识两汉衰亡的原因。 1、联系两汉统一多民族封建国家巩固的具体史实，从历史理解角度考查政治认同、民族认同、国家认同和文化认同。 2、从时空观念和历史理解角度考查两汉时期不同阶段面临的社会问题、解决措施及历史评价。 3、梳理儒学从先秦到汉代的变化和两汉文化特征，在特定的时间框架下评析两汉文化成就。 一、西汉的建立与“文景之治” 1、西汉的建立：公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安,史称“西汉”。 2、汉初的统治： （1）王国问题 背景：汉初,“汉承秦制”,但地方行政制度采取郡县与分封并行制。 问题：王国拥兵自重,对中央集权造成严重威胁。 应对：汉高祖将异姓王逐渐剪除,但是,又陆续分封同姓诸侯王;汉景帝削减王国封地,引发了七国叛乱,叛乱被平定。 （2）“文景之治” 背景：汉初,经济残破;统治者吸取秦亡的教训,尊奉黄老无为思想。 内容：减轻赋税、徭役和刑法,提倡节俭,减少财政支出。 结果：经济得到恢复,社会稳定,史称“文景之治”。为汉武帝时西汉的强盛创造了条件。 二、西汉的强盛 1、加强中央集权的措施： （1）加强皇权：削弱丞相权力,设立皇帝直接掌控的中朝。 （2）选官制度：确立以察举制为代表的官吏选拔制度。 （3）加强对地方的控制： 颁布“推恩令”,成功削弱了诸侯王的势力。 设置刺史：负责对辖区内的郡级官员及子弟和豪强势力进行监察。 任用酷吏：严厉镇压豪强、游侠等社会势力的不法行为。 （4）加强对经济的控制： 金融：改革币制,将铸币权收归中央。 生产：实行盐铁官营。 贸易：推行均输平准,增加收入,平抑物价。 抑商：抑制工商业者,向他们征收财产税。 （5）加强对思想的控制：接受董仲舒的建议,尊崇儒术。儒学的独尊地位确立,成为我国封建社会主流意识形态。 2、开拓疆域：巩固和加强了国家统一。 （1）北击匈奴：任用卫青、霍去病为将,经过三次较大战争,夺取阴山以南和河西走廊的大片区域。在河西走廊设酒泉等四郡。 （2）张骞通西域： 开辟了中西交通道路,大大促进了西域与中原的联系。 中国的丝织品沿此路西传,形成著名的“丝绸之路”。 三、东汉的兴衰 1、西汉的灭亡： （1）西汉灭亡：西汉后期,社会矛盾尖锐,社会动荡不安,外戚王莽夺取皇位,西汉灭亡。 （2）王莽改制：针对西汉后期的社会矛盾,王莽试图通过改革挽救社会危机,但措施不切实际,改革反而使社会矛盾更加激化,加上自然灾害严重,王莽政权被绿林、赤眉起义军推翻。 2、“光武中兴”：社会经济在稳定的政局下重新发展起来。 （1）重建汉朝：25年,刘秀重建汉朝,定都洛阳,史称东汉。随后,刘秀又平定一些割据政权,实现全国统一。 （2）政治上：加强皇权,增强尚书台的作用;严格控制外戚干政;裁并郡县,整顿吏治,惩处贪腐。 （3）经济上：清查全国垦田、户口数量,释放奴婢。 （4）思想上：重视儒学,大兴太学。 3、东汉的衰亡： （1）中央：东汉中期以后,皇帝大多年幼继位,年寿不长;外戚宦官交替专权,相互争斗;一些正直官员和士人抨击时政,遭到严厉镇压,史称“党锢之祸”。 （）2地方：豪强地主势力发展迅速,土地兼并严重,阶级矛盾尖锐。 （3）东汉瓦解：184年,张角领导的农民起义动摇了东汉王朝的统治基础,地方长官趁机拥兵自重,出现了军阀割据局面,东汉政权名存实亡。 四、两汉的文化 1、史学 （1）《史记》：西汉司马迁撰写的《史记》,首创纪传体通史体裁,是一部兼具史学和文学特色的不朽名著。 （2）《汉书》：东汉班固撰写的《汉书》,是我国第一部纪传体断代史。 2、文学 （1）汉赋：介于韵文和散文之间的文体,讲究铺陈排比,辞藻华丽。 （2）乐府诗：是国家专管音乐的机构乐府采集民歌修改而成的诗。 （3）民间：流行五言诗,语言朴实、生动。 3、科技 （1）医学：成书于战国至西汉之间的《黄帝内经》奠定了中医理论的基础;东汉的《神农本草经》是中国古代第一部药物学专著。 （2）数学：《九章算术》在中国数学史乃至世界数学史上都占有重要地位。 （3）科技：105年,东汉蔡伦改进造纸术,纸成为主要书写材料,大大促进了中国和世界文化的传播与发展。 西汉初期的政治经济思想 西汉的建立：公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安,史称“西汉”。 1、汉初的思想 思想：黄老之学 背景：汉初统治者吸取秦朝速亡的教训，尊奉黄老无为思想，采取与民休息政策，减轻赋税、徭役和刑罚，提倡节俭，减少财政支出。 结果：文帝、景帝在位期间，经济得到恢复和发展，社会稳定，称为文景之治。 2、汉武帝尊儒的措施 政治方面：启用儒学之士参与国政； 思想方面：罢黜百家，独尊儒术；儒学经典成为国家规定的教科书； 教育方面：在中央兴办太学，使儒学官方化和制度化，从此教育被儒学家垄断；在各郡县设立学校，初步建立地方教育系统，使儒学在民间开始处于独尊的地位 1．（2023年辽宁卷）《史记》注最有影响的是“三家注”，即南朝裴驷的《史记集解》、唐司马贞的《史记索隐》和唐张守节的《史记正义》。今有学者认为，除“三家注”外，还应有第四家注，即考古学家的注。该学者意在强调（   ） A．《史记》具有真实性和文学性 B．文献价值有赖于当代学者阐释 C．文献必须得到出土文物的印证 D．考古资料有助于探求历史真实 【答案】D（详解）本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据材料“除“三家注’外，还应有第四家注，即考古学家的注”可知，该学者认为对《史记》的研究，不能只看一些注解，还要看考古学家的注解，由此得出，考古资料有助于探求历史真实，D项正确；材料没有体现《史记》具有真实性和文学性，排除A项；B项说法错误，排除B项；C项说法过于绝对，排除C项。故选D项。 2．（2023年山东卷）先秦贵族尚马车，贱牛车，此风秦汉犹存。及至东汉晚期，天子至士因牛车慢、稳、宽敞、严密，可障帷设几、任意坐卧而竞相乘坐，出行乘牛车遂成为一种风尚。这种“风尚”反映了（   ） A．政治衰颓的时代景象 B．戒奢尚俭的社会风气 C．重农崇耕的思想观念 D．豪强势重的政治现实 【答案】A（详解）本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：东汉（中国）。根据材料“天子至士因牛车慢、稳、宽敞、严密，可障帷设几、任意坐卧而竞相乘坐出行乘牛车遂成为一种风尚。”可知，东汉后期，天子至士乘坐牛车之所以成为一种风尚，是因为牛车稳而宽敞，是沉迷于享受的表现，由此体现了当时政治的衰颓，A项正确；根据材料信息，无法判定在东汉后期是否是戒奢尚俭，排除B项；天子至士喜乘牛车是为了享受，而不是重视农耕和农业，排除C项；材料描述的是乘坐车辆的变化，没有体现豪强势重信息，排除D项。故选A项。 3．（2023年全国新课标卷）汉武帝时设置十三州部，州部可以推举秀才。东汉，“州里”“州闾”“州党”等语汇逐渐行用，意为同乡，州刺史被尊称为“使君”。东汉后期，以州为中心的地域观念逐渐形成，这在当时（   ） A．推动了察举制度的形成 B．不利于统一国家的巩固 C．有利于抑制豪强的势力 D．强化了监察制度的效力 【答案】B（详解）本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉汉武帝时期至东汉后期（中国）。据本题材料“州部可以推举秀才”，“东汉后期，以州为中心的地域观念逐渐形成。”并结合所学知识可知，汉灵帝中平五年（188年），刘焉上书认为天下无法安定，原因在于刺史权力太轻，朝廷于是改部分资深刺史为州牧，至此刺史（州牧）开始成为一州的军政长官，正式跃升为长吏、太守的上级，“州”开始正式作为行政区出现。东汉后期由于中央朝廷的持续衰弱，原本的“十三州”监察区开始正式成为行政区划，而其行政长官虽名义上仍由皇帝任免，但实际上已经脱离朝廷掌控，州刺史和州牧权力大增，对郡、县两级管理拥有绝对的管辖权。所以东汉后期，以州为中心的地域观念逐渐形成，不利于统一国家的巩固，B项正确； 4．班固在《汉书》中指出： “至于蜀卓，宛孔，齐之刀间，公擅山川铜铁鱼盐市井之入，运其筹策，上争王者之利，下锢齐民之业，皆陷不轨奢僭之恶。”据此可知，班固（    ） A．反对以欺诈的手段获利 B．坚持重农抑商政策 C．建议推行均输平准之法 D．批判盐铁私营行为 【答案】D（详解） 本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是推断题。时空是：汉代（中国）。材料引文大意是：至于蜀人卓氏、 宛人孔氏、 齐人刀间， 他们公然占有山川、 铜铁、 鱼盐市场的收益，运筹谋划，上同帝王争利， 对下专有平民的生业，他们都陷入了违法、奢侈、犯上的邪恶。班固站在国家的立场上，对盐铁私营进行了批判，认为这是“不轨奢僭”的恶行，D项正确；班固反对商人控制影响国计民生的产业和牟取暴利，未提及反对欺诈行为，排除A项； 材料中班固反对商人垄断市场，危害国计民生，而非反对正常的商业活动，且材料未提及“重农”，排除B项；建议实施均输平准的是桑弘羊，并且材料没有体现均输平准之意，排除C项。 5．西汉建立后，汉高祖封功臣为列侯，列侯长居于长安，其封地多位于王国境内。汉文帝即位后，接受贾谊的建议，令列侯各自离京前往封地居住，“为吏及诏所止者，遣太子(到封地)”。这一政策调整（   ） A．减少了国家财政开支 B．意在分散列侯势力 C．改变了郡国并存局面 D．开后世推恩令的先河 【答案】B（详解）本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉（中国）。根据所学知识可知，汉初分封导致王侯势力逐渐强大。汉文帝令列侯离京前往封地，意在使列侯远离政治中心，削弱其影响力,B项正确；“减少了国家财政开支”在材料中没有体现，排除A项；西汉政府改变了郡国并存局面发生在汉武帝时期，排除C项；材料没有体现“令列侯各自离京前往封地居住”与“推恩令”的联系，排除D项。 6．班固批评司马迁的《史记》将汉代诸帝“编于百王之末，厕于秦（始皇）、项（羽）之列”，在编撰《汉书》时将项羽移出“本纪”，与陈胜合传，居于列传之首。班固的这些调整旨在（    ） A．否定秦末农民起义的正当性 B．将儒家思想融入史书的编撰 C．彰显西汉政权创建的正统性 D．宣扬封建大一统的政治理念 【答案】C（详解）本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是目的题。时空是：汉代中国。根据材料可知，班固反对将汉代诸帝“编于百王之末”，将项羽从帝王传记“本纪”中移出，结合所学可知，其主要是为了突出西汉王朝的地位，彰显西汉政权创建的正统性，C项正确；将项羽与陈胜合传并居于列传之首，可见其并未否定秦末农民起义，排除A项；材料中班固对《史记》的批评是王朝观念的体现，并非为了将儒家思想融入史书的编撰，排除B项；班固的这些调整旨在彰显西汉帝王的地位，“封建大一统的政治理念”在材料中没有体现，排除D项。 7．张骞第一次出使西域，到达都城在今阿富汗北部巴尔赫的大夏国，他在当地见到了产于四川地区的竹杖、蜀布等特产，得知这些特产是从大夏东南的身毒国（古印度）贩运而来，于是向汉武帝提出从蜀地经身毒通大夏的探险计划。据此可推知当时（   ） A．北方匈奴威胁尚未解除 B．四川地区是丝织业中心 C．海上丝路已经初具规模 D．加强对西南地区的治理 【答案】A（详解）本题是单类型单项选择题。据本题题干设问词，可知这是推断目题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉（中国）。据本题材料概括得出结论是：张骞提出一条不经过北方，而从西南经古印度到达西域大夏国的路径，据所学知识，张骞第一次出使西域的主要目的是联合西域国家，配合对匈奴的战争，新的避开匈奴的路线，可以判断当时匈奴对北方的威胁尚未解除，对匈奴战争尚未取得决定性胜利，A项正确 8．汉初宰相以功臣、军人居多，“公卿皆武力有功之臣”，如萧何、曹参、王陵等，汉武帝以公孙弘为相，开始以布衣儒术拜相封侯。这一变化（   ） A．根源于国家经济政策的调整 B．有利于官方意识形态的重塑 C．体现了重文轻武的治国理念 D．冲击了传统的四民社会结构 【答案】B（详解）本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、原因题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉武帝（中国）。据本题材料信息得出主要结论：汉初宰相以功臣、军人居多，汉武帝以公孙弘为相，开始以布衣儒术拜相封侯，结合所学可知，汉武帝调整统治思想，这有利于官方意识形态的重塑，B项正确； 9．汉武帝时期，宫中传发书奏的尚书开始涉身机要事务。东汉时期，多以太傅录尚书事，任以元老名臣，享有高于三公的优厚待遇。这反映了（    ） A．政府行政效率的提升 B．尚书台控制了决策权 C．君主集权的日益加强 D．三省六部制开始形成 【答案】C（详解）本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。根据材料“汉武帝时期，宫中传发书奏的尚书开始涉身机要事务。东汉时期，多以太傅录尚书事，任以元老名臣，享有高于三公的优厚待遇。”结合所学知识可知，从西汉到东汉，尚书台的重要性和地位提高，三公的权力日益被尚书台剥夺，体现了尚书台所代表的君主集权的日益增强，C项正确 10．汉武帝晚年至昭宣时期，诸侯国相的职能与郡太守职能渐趋一致。宣帝继位后，“是时选博士谏大夫通政事者补郡国守相”，即重用“通经”  “明理”并熟悉政事的大臣为郡国守相，来循吏拊民。此举旨在（   ） A．加强中央集权的力度 B．用儒家思想教化地方 C．分化地方的行政权力 D．使君主专制得到强化 【答案】A（详解）本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。据材料"宣帝继位后，"是时选博士谏大夫通政事者补郡国守相"，即重用"通经"、"明理"并熟悉政事的大臣为郡国守相，来循吏附民"可知，汉宣帝重用"通经"、"明理"并熟悉政事的大臣为郡国守相，来循吏拊民，这有利于加强中央集权，A项正确 11．东汉后期，巴郡太守但望上疏，请求分巴郡为二，主要理由为：辖区较广，自西汉中期后未曾变化，而人口的增加、产业的兴盛等因素，加大了管理难度。这反映了当时（    ） A．地方豪强势力急剧膨胀 B．区域经济格局有所改变 C．地方官员治理能力低下 D．边疆地区治理难度较大 【答案】B（详解）本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：东汉后期（中国）。根据材料可知，随着巴郡的逐渐开发，其治理难度也加大，常规对策是增加地方政区数量，据但望上书可以看出一个郡的境域不可过大，尤其是在人口增多，经济发达以后更应适当划小，B项正确 $$