福建省福州市仓山区2024-2025学年八年级上学期期末考试语文试题

2024-2025学年福建省福州市仓山区八年级(上)期末语文试卷 一、积累与运用(25分) 1.(10分)根据语境,补写出古代诗文名句。 人应该有怎样的品格与志趣?展开中华民族史诗般的画卷,每一篇幅都在告诉我们答案。孟子《得道多助,失道寡助》提出“① ,地利不如人和”的民本思想,《富贵不能淫》诠释极端情况下“② ,③ ,威武不能屈”的“大丈夫”人格境界;陶渊明《饮酒》“④ ,⑤ ”体现出无意间物与神遇的闲适自得、悠然忘我之心境;杜甫《春望》移情花鸟“⑥ ,⑦ ”表达出感慨国事,深悲别离之情;李贺《雁门太守行》以“⑧ ,⑨ ”抒写心愿,表现出将士们忠君报国之志;李清照在《渔家傲》纵然“我报路长嗟日暮,⑩ ”也要对美好生活怀有向往……岁月长河,历史足迹不可磨灭;时代变迁,仁人志士精神熠熠生辉。 2.(9分)阅读语段,按照要求作答。 回首一起走过的2024,我们聆①_听奋进的号角:党的二十届三中全会胜利召开,擘画以进一步全面深化改革( )中国式现代化的宏伟蓝图;甲_:( )国内有效需求不足、新旧动能转换存在阵痛和自然灾害等不利因素,亿万人民不折不n o②_、砥砺奋进,中国式现代化迈出坚实步伐;乙_:奥运赛场摘金夺银的体育健儿,九天之外追星逐月的航天员,平凡岗位上默默坚守的劳动者,每一个向着梦想奔跑的你,都在闪闪发光;丙_:全国粮食总产量首次( )1.4万亿斤新台阶,我国自 2024-2025学年福建省福州市仓山区八年级（上）期末语文试卷 参考答案 1、①天时不如地利 ②富贵不能淫（注意“淫”的书写） ③贫贱不能移 ④采菊东篱下（注意“篱”的书写） ⑤悠然见南山 ⑥感时花溅泪（注意“溅”的书写） ⑦恨别鸟惊心 ⑧报君黄金台上意 ⑨提携玉龙为君死（注意“携”的书写） ⑩学诗谩有惊人句（注意“谩”的书写） 2、（1）líng 挠 遒 （2）C （3）B 3、【甲】甲文里面，把蟋蟀拟人化，形象生动地介绍了蟋蟀在温暖天气时用翅膀发声鸣叫的习性，字里行间流露出作者对它的赞美以及对生活的热爱。理趣和情趣兼备，符合《昆虫记》这部科普作品的艺术趣味。 4、（1）D （2）借周瑜的成功是因东风这一偶然因素，感慨自己生不逢时，怀才不遇。 通过描写周瑜在赤壁之战中的表现，表达对周瑜军事才能和英雄气概的赞美。 5、（1）①明白②这③才 （2）B （3）①内心忧困，思虑堵塞，然后才能有所作为。 ②说得好啊！只有赶马车是这样吗！ （4）生于忧患，死于安乐。乙文则是通过生活小故事告诉我们，要居安思危，时刻保持警惕，要有忧患意识，不要因眼前的安乐而不思进取。 6、（1）B （2）炒米的做法 装炒米的用具 炒米的用途 （3）①“掏”“塞”两个动词，形象地写出了柚子壳制作成舀炒米用具的过程，表现了家乡人心灵手巧、善于就地取材的特点，富有生活气息。 ②这句话多用短句，语言平淡质朴，如叙家常，却让人感受到了作者对故乡炒米的怀恋之情。 （4）①“浪漫主义”一词本指一种文艺思潮和创作方法，这里却用来形容“我”在红十字会躲战火的夜晚，极具讽刺意味； ②作者用诙谐幽默的语言，写出了那个特殊年代的生活，表现了作者的达观与超脱。 （5）①对故乡的深情：作者通过对家乡炒米风俗的叙述，表达了对故乡的深深眷恋之情； ②对童真童趣的欣赏：作者回忆了小时候吃炒米的种种趣事，表达了对童真童趣的欣赏和怀念； ③对安定生活的满足：作者叙述了在红十字会躲战火的经历，表现了战争年代里人民对安定生活的渴望与满足； ④对家乡人民的热爱：文章字里行间流露出作者对家乡人民的质朴、乐观、热情等品质的赞美之情。 7、（1）A （2）①“功臣”一词，运用比喻的修辞手法，把“榫卯”比作“功臣”，生动形象地说明了榫卯结构在抗震中的重要作用，体现了说明文语言的生动形象性。 ②“往往”是“常常、经常”的意思，起限制作用，说明藻井的最大桡度值常常发生在中部，但也有可能发生在其他部位，体现了说明文语言的准确严密性。 （3）示例：各位观众，大家好！欢迎来到“穹天玉宇”沉浸式中国藻井数字艺术体验空间展。藻井，源于古代穴居的通风采光口，后演变为殿堂楼阁顶部的精美装饰。其建造工艺复杂，不用钉子，全靠榫卯、斗拱堆叠，既美观又抗震。藻井上的纹样色彩绚丽，造型精美，极具观赏价值。它不仅是建筑装饰，更是中国古代文化、哲学观念和社会等级的综合体现，承载着古人对天的敬畏与祈愿。 8、（1）C （2）示例：从郞官巷西行至南后街，沿南后街南行，至与吉庇巷的交叉口向西一转即可到达刘家大院。参观完刘家大院后，沿吉庇巷东行，穿过八一七路继续东行，不远处即可看到朱紫坊。 （3）示例：①请您介绍下“三条簪”妆束的来历和内涵，好吗？②您的团队运用了什么方法，让年轻人愉快地接受“三条簪”这样的传统妆束？③进一步推广“三条簪”传统妆束，您有怎样的思路和建议？ 学科网（北京）股份有限公司 $$