2025年中考物理冲刺训练专项练习题02

2025年中考物理冲刺训练专项练习题02（解析版） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 5.本套试题考察范围：力。 一、单项选择题（每题2分,共32分） 1.“掬手为升”是我国古代的计量方法之一，掬即为双手捧。如图，人双手捧起的米质量约为（　B　） A. 3g B. 300g C. 30kg D. 300kg 2. 图示为用水泥砖块铺修地面的情景，下列对于工人手中所拿砖块的估测，最符合实际的是（　A　） A．宽约10cm B．体积约10dm3 C．质量约10kg D．密度约1×103kg/m3 3. 下列体育运动中，用物理知识解释合理的是（　B　） A．通常说球门是静止的，是以操场上滚动的足球为参照物 B．穿钉鞋参加百米赛跑，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的 C．引体向上时，悬挂在单杠上静止的同学受到的拉力和重力是相互作用力 D．推出去的铅球能继续运动，是因为受到推力的作用 4. 下列关于体育运动场景的描述和分析，正确的是（　D　） A．田径场上400m比赛的整个过程中，运动员的运动状态保持不变 B．投出的篮球在空中飞行时，若受到的力突然消失，它将立刻静止 C．跳远运动员起跳前的助跑，是为了增大惯性 D．足球场上滚动的足球慢慢停下来，是因为受到阻力的作用 5.中国空间站里（重力的效果忽略不计）宇航员通过扶手控制自身的姿态，如图所示。下列说法正确的是（　B　） A．在空间站里宇航员的惯性消失 B．宇航员要想从静止运动起来，可以通过对扶手施加力实现 C．宇航员离开扶手获得速度后，因不受力会慢慢停下来 D．宇航员对扶手的拉力与扶手对宇航员的拉力是一对平衡力 6. 2023年5月23日，我国13名科考队员成功登顶珠穆朗玛峰。在他们从山脚下到峰顶的过程中，体重（含装备）越大的队员一定（　A　） A. 做功越多 B. 功率越大 C. 做功越快 D. 功率越小 7. 巡航导弹是导弹的一种，具有突防能力强，难以拦截的优点。图示为某巡航导弹的飞行路线图，发射升空段，发动机点火，导弹以极快的速度穿出大气层升至高空；俯冲加速段，发动机处于关闭状态，导弹向下俯冲，会被加速到极高的速度；巡航阶段，主发动机的推力与阻力平衡，弹翼的升力与重力平衡，可以实现远距离“巡航状态”，最后精确打击目标。下列关于该巡航导弹的说法正确的是（　C　） A．整个过程中，在F点动能最大 B．O点到E点的过程中，机械能不变 C．G点到H点的过程中，机械能不变 D．I点到J点的过程中，不消耗导弹携带的燃料 8.关于质量和密度，下列说法正确的是（　D　） A．1 个铁块被加热后，锻压成铁片，它的质量增大，密度变小 B．1 瓶橄榄油用去一半，瓶中油的质量减小，密度也减小 C．1kg 的铅球比 1kg 的木球的质量大 D．1 罐氧气用去一半后，罐内氧气的质量减小、密度减小 9. 洗水果时，发现芒果比油桃大，放入水中后芒果沉底、油桃漂浮，如图所示。它们受到的浮力大小关系为（　A　） A．F浮芒＞F浮桃 B．F浮芒＜F浮桃 C．G芒＝ G桃 D．ρ芒 ＜ ρ桃 10.小京在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，用弹簧测力计水平拉动木块沿水平木板做匀速直线运动，如图甲所示；将铁块放在木块上，再次用弹簧测力计水平拉动木块，使木块和铁块沿同一水平木板做匀速直线运动，如图乙所示。下列说法正确的是（　C　） A．图甲所示实验中，弹簧测力计的示数小于滑动摩擦力的大小 B．图乙所示实验中，木板受到的压力等于木块受到的重力 C．甲、乙两次实验，探究的是滑动摩擦力的大小与压力是否有关 D．甲、乙两次实验，探究的是滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度是否有关 11. 若地球上的物体所受的重力突然消失：①物体将没有质量；②摩擦力将不存在；③火焰的形状是球形的；④瀑布将消失．其中正确的是（　C　） A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 12. 2023年5月28日12时31分，我国自行研制、具有自主知识产权的C919大型客机圆满完成首个商业航班飞行，正式进入民航市场。下列关于C919飞机说法正确的是（　　） A. 飞机机翼外形做成上凸下平是为了获得升力 B. 飞机在上升过程中，舱外的大气压会变大 C. 飞机驾驶员通过超声波和塔台工作人员联络 D. 飞机采用碳纤维材料来减轻机身质量是利用该材料比热容小的特性 13. 以下对厨房里一些现象的分析，不正确的是（　A　） A．在碗沿上磕鸡蛋，利用了物体间力的作用是相互的 B．将刀刃磨的很薄，是为了减小压强 C．水烧开后，壶盖被顶起，其能量转化与内燃机的做功冲程相同 D．用天然气做饭，利用了天然气具有较大的热值 14. 如图所示的实例中，能利用大气压强解释的是（　C　） A．轨道铺在枕木上 B．锅炉水位计显示水位 C．用吸管吸饮料 D．自制喷雾器喷雾 15. 如图所示四图节选自我国古代科技著作《天工开物》，其中说法正确的是（　B　） A．图甲“泥造砖坯”中，砖坯对地面的压力和砖坯的重力是一对平衡力 B．图乙“凿取砺房”中，古人手中的凿子是通过减小受力面积增大压强的 C．图丙“踏车汲水”中，水被提升到高处，水的重力势能转化为动能 D．图丁“穴取铜铅”中，古人所使用的镐属于省力杠杆 16. 上体育课时，体育老师发现同学们要用的篮球很软，于是他用打气筒给篮球充气，当篮球变圆后，仍继续给它充气。则篮球内气体的（　B　） A．质量增大，体积增大，密度增大 B．质量增大，体积不变，密度增大 C．质量增大，体积增大，密度不变 D．质量不变，体积不变，密度不变 二、多项选择题（每题4分,共12分） 17. 关于图中四个事例的能量转化，以下说法正确的是（　BCD　） A. 甲图中原始人类“钻木取火”，把内能转化为机械能 B. 乙图中水轮机带动发电机发电，把水能转化为电能 C. 丙图中行驶的高速电动列车，把电能转化为机械能 D. 丁图中楼顶的太阳能热水器，把太阳能转化为内能 18. 如图，下列有关压强的描述不正确的是（　BCD　） A. 图1：大型客机飞行时机翼上表面空气流速大压强小 B. 图2：安全锤做得很尖是为了减小受力面积，从而减小压强 C. 图3：自制气压计从山脚拿到山顶，玻璃管中液柱随外界气压增大而升高 D. 图4：向盛有刚沸腾的水的烧瓶底浇冷水，增大水面上方的气压从而降低水的沸点 19. 两杯没有标签的水和浓盐水，利用下列哪组器材可以加以区分的是( ABC ) ( B C D A ) 三、填空题(每空2分，共22分) 20. 如图所示的装置中，A、B是一段内径粗细不同的玻璃管，它与蓄水容器相连，在玻璃管较粗和较细的部分，各接有一段竖直的细玻璃管。M、N是A、B玻璃管内同一水平线上的两个点，分别位于两竖直细玻璃管下方。关闭阀门K，将水注入蓄水容器中，根据__连通器_原理，两竖直细玻璃管内水面是相平的；打开阀门K，水流出过程中，M点的压强__小于__（选填“大于”“等于”或“小于”）N点的压强。 20题 22题 23题 21.用6N的力握住总重为1.5N的水杯静止不动，若将手的握力增大到8N，手与水杯之间摩擦力的大小将_不变__（选填“变大”、 “变小”或“不变”）。若将水杯总重增加到2N，水杯仍然静止不动，则手与水杯之间摩擦力的大小为__2__N。 22.《天工开物》中描述了古人应用桔水的情景。桔槔的结构相当于一个普通的杠杆，如图所示，水桶悬挂点到支点的距离和重物悬挂点到支点的距离之比为1：2，当水和水桶的总质量为20kg时，杠杆恰好在水平位置平衡，则重物质量为__10__kg。（不计杠杆自重） 23.如图所示，重为20N，棱长为10cm的正方体物块放在水平桌面上，在10N的水平拉力F作用下，5s内沿水平方向匀速移动了50cm，则物块对水平桌面的压强为__2000_Pa，水平拉力F做功的功率为__1__W。 24. 把一个苹果（ρ苹果＜ρ水）轻轻放入装满水的杯中，苹果静止时将处于_漂浮__（选填“漂浮”、 “悬浮”或“沉底”）；若苹果受到的重力为1.5N，则从桶中溢出的水受到的重力为__1.5__N。 25. 如图2，塑料管两端开口，抽气时，A点的空气流速小于B点的，A点的气压__大于__B点的气压（选填“大于”“等于”“小于”）；用气压计测出A点的气压是9.9×104Pa，该气压值等于___9.9__m高的静止水柱所产生的压强（水的密度为1×103kg/m3，g取10N/kg）。 四、计算题（共15分） 26．（8分）下图是小伟同学在单杠上做引体向上时的情景，每次引体向上身体上升的高度为0.6m，求解下列问题。（小伟的质量为50kg，g取10N/kg） （1）引体向上前小伟先进行了热身训练，他绕操场跑了600m用时5分钟，他热身运动的平均速度； （2）小伟完成1次引体向上克服重力做的功； （3）小伟做完引体向上运动后，双脚稳稳地站在水平地面上，请你估算他此时对地面的压强。 解：（1）小伟热身运动所用的时间 小伟热身运动的平均速度 （2）小伟所受的重力 小伟完成1次引体向上克服重力做的功 （3）小伟双脚鞋底与地面的接触面积约 小伟双脚站立时对水平地面的压力 小伟双脚站立时对水平地面的压强 答：（1）引体向上前小伟先进行了热身训练，他绕操场跑了600m用时5分钟，他热身运动的平均速度是2m/s； （2）小伟完成1次引体向上克服重力做的功是300J； （3）他此时对地面的压强是。 27．（7分）在泉城济南，游客乘坐画舫游船穿行其间，可以尽享“不出城郭而获山水之怡，身居闹市而有林泉之致”的都市休闲意趣。如图所示，若画舫游船质量为3t，从黑虎泉站出发约5min后行驶到泉城广场站，牵引力是6×103N。取g=10N/kg，通过计算回答： （1）游船在护城河中受到的浮力多大？ （2）这次水上航行中，牵引力对游船做了多少功？ （3）这次水上航行中，牵引力对游船做功的功率多大？ 解：（1）游船在护城河中处于漂浮，则游船受到的浮力 （2）黑虎泉站到泉城广场站河段的长度 这次水上航行中，牵引力对游船的功 （3）这次水上航行中，牵引力对游船做功的功率 答：（1）游船在护城河中受到的浮力是3×104N； （2）这次水上航行中，牵引力对游船做的功是6.3×106J； （3）这次水上航行中，牵引力对游船做功的功率是2.1×104W。 五、实验与探究题(共19分) 20.（6分）我市南山地区在精准扶贫政策扶持下，种植的大樱桃喜获丰收，小明想知道大樱桃的密度，他用天平和量筒进行了如下实验。 （1）把天平放在水平桌面上，先把游码放到标尺左端的__零刻度线__处，发现指针在分度盘的位置如图甲所示，应该向__左__旋动平衡螺母，使横梁平衡； （2）用调好的天平测大樱桃的质量，当右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示时，天平恢复平衡，则大樱桃的质量为__10.6__g； （3）将用细线拴好的大樱桃放入装有60mL水的量筒中，水面上升到如图丙所示位置。根据测量结果可知大樱桃的密度为__1.06__g/cm3； （4）小丽同学设计了另一种实验方案：她先用天平正确测出了大樱桃的质量m，再将用细线拴好的大樱桃放入空量筒中，然后向量筒内倒入适量的水，水面到达V1刻度线处，接着将大樱桃提出，水面下降到V2刻度线处，进而测出大樱桃的体积，并计算出大樱桃的密度，则小丽所测大樱桃的密度值与真实值相比__偏小__（选填“偏大”或“偏小”）； （5）小明回家后，还想测出妈妈手镯的密度，他找到家里的电子秤，称出手镯的质量是48.0g，又借助细线、水、玻璃杯，进行了如图丁、戊所示的实验操作，测出了手镯的体积，则手镯的密度是_19.2__g/cm3。 21.（5分）在复习物理实验时，王老师带来了一个自制杠杆AB，从其上找一点C用支架支起来，如图甲所示。当依次在杠杆上的B1、B2、B等各点施加一个向下的力时，发现越来越容易提起水桶。根据这一实验现象同学们提出了下面的探究问题：阻力和阻力臂不变，杠杆平衡时，动力和动力臂之间存在着怎样的关系？ 为探究这个问题，同学们找来下列器材：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。 ⑴实验前，小红的杠杆如图乙所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端调节螺母向＿右＿边调节（选填“左”或“右”）。 ⑵如图丙所示，小红在实验过程中，保持阻力、阻力臂不变，在支点O右侧不同位置，用弹簧测力计施加竖直向下的拉力（动力），使杠杆在水平位置平衡，测出每一组动力臂和对应的动力，并记录在表中。 ( 乙 O )①实验中，保持杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是便于在杠杆上直接测量 力臂 。 ②分析表中数据，同学们得出结论：阻力和阻力臂不变，杠杆平衡时， 动力与动力臂成反比 。 ③实验中小红发现，保持杠杆处于水平平衡，当弹簧测力计的拉力方向偏离竖直方向时，弹簧测力计的拉力会变大，原因是 拉力的力臂变小 。 ⑶小华使用相同规格的器材按图丁所示探究同一问题，也测出每一组动力臂和对应的动力，并记录在下表中。 对照实验数据小华发现：他测得的动力都比小红测得的数据大。小华确定自己从实验操作到读数都没有问题，导致小华测得实验数据偏大的原因可能是： 杠杆自身重力（作为阻力）对杠杆平衡有影响 。 22.（8分）生活生产中存在着大量与摩擦力有关的现象。在学习摩擦力的课上，老师让同学们感受一下手掌在桌面上滑动时的摩擦力，同学们极极进行体验，有的同学用不同的压力去滑动，有的同学还将手压在书上滑动…… 同学们纷纷根据体验提出如下猜想： A．滑动摩擦力大小与压力大小有关 B．滑动摩擦力大小与接触面积大小有关 C．滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关 （1）小明同学列举了一个生活中的事例：下雪天给自行车轮胎撒点气，就不打滑。因此他猜想，滑动摩擦力的大小与接触面积大小有关，老师认为这个事例不能支持他的猜想，你认为其原因是__此时自行车轮胎受到的摩擦力不是滑动摩擦力_。 ( 甲 乙 丙 )设计好实验方案后，同学们用一个长方体物块、长木板、弹簧测力计、砝码和细线等器材进行“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验。 （2）用弹簧测力计沿水平方向拉着长方体物块做_匀速直线_运动，其目的是使弹簧测力计示数等于滑动摩擦力的大小。如图甲，此时滑动摩擦力的大小为_1.2_N （3）根据甲、乙两图，可以得出的结论是：__当接触面积和接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大__。 （4）现已完成对猜想A的探究，如要用长方体物块上、前、下三个面完成对另外两个猜想的探究，下列各图能够完成探究任务的是（图中有花纹的代表接触面更粗糙）：_AC__。 ( 上面 前面 底面 上面 前面 底面 A B 上面 前面 底面 上面 前面 底面 C D ) ( 6 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年中考物理冲刺训练专项练习题02（原卷版） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 5.本套试题考察范围：力。 一、单项选择题（每题2分,共32分） 1.“掬手为升”是我国古代的计量方法之一，掬即为双手捧。如图，人双手捧起的米质量约为（　　） A. 3g B. 300g C. 30kg D. 300kg 2. 图示为用水泥砖块铺修地面的情景，下列对于工人手中所拿砖块的估测，最符合实际的是（　　） A．宽约10cm B．体积约10dm3 C．质量约10kg D．密度约1×103kg/m3 3. 下列体育运动中，用物理知识解释合理的是（　　） A．通常说球门是静止的，是以操场上滚动的足球为参照物 B．穿钉鞋参加百米赛跑，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的 C．引体向上时，悬挂在单杠上静止的同学受到的拉力和重力是相互作用力 D．推出去的铅球能继续运动，是因为受到推力的作用 4. 下列关于体育运动场景的描述和分析，正确的是（　　） A．田径场上400m比赛的整个过程中，运动员的运动状态保持不变 B．投出的篮球在空中飞行时，若受到的力突然消失，它将立刻静止 C．跳远运动员起跳前的助跑，是为了增大惯性 D．足球场上滚动的足球慢慢停下来，是因为受到阻力的作用 5.中国空间站里（重力的效果忽略不计）宇航员通过扶手控制自身的姿态，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．在空间站里宇航员的惯性消失 B．宇航员要想从静止运动起来，可以通过对扶手施加力实现 C．宇航员离开扶手获得速度后，因不受力会慢慢停下来 D．宇航员对扶手的拉力与扶手对宇航员的拉力是一对平衡力 6. 2023年5月23日，我国13名科考队员成功登顶珠穆朗玛峰。在他们从山脚下到峰顶的过程中，体重（含装备）越大的队员一定（　　） A. 做功越多 B. 功率越大 C. 做功越快 D. 功率越小 7. 巡航导弹是导弹的一种，具有突防能力强，难以拦截的优点。图示为某巡航导弹的飞行路线图，发射升空段，发动机点火，导弹以极快的速度穿出大气层升至高空；俯冲加速段，发动机处于关闭状态，导弹向下俯冲，会被加速到极高的速度；巡航阶段，主发动机的推力与阻力平衡，弹翼的升力与重力平衡，可以实现远距离“巡航状态”，最后精确打击目标。下列关于该巡航导弹的说法正确的是（　　） A．整个过程中，在F点动能最大 B．O点到E点的过程中，机械能不变 C．G点到H点的过程中，机械能不变 D．I点到J点的过程中，不消耗导弹携带的燃料 8.关于质量和密度，下列说法正确的是（　　） A．1 个铁块被加热后，锻压成铁片，它的质量增大，密度变小 B．1 瓶橄榄油用去一半，瓶中油的质量减小，密度也减小 C．1kg 的铅球比 1kg 的木球的质量大 D．1 罐氧气用去一半后，罐内氧气的质量减小、密度减小 9. 洗水果时，发现芒果比油桃大，放入水中后芒果沉底、油桃漂浮，如图所示。它们受到的浮力大小关系为（　　） A．F浮芒＞F浮桃 B．F浮芒＜F浮桃 C．G芒＝ G桃 D．ρ芒 ＜ ρ桃 10.小京在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，用弹簧测力计水平拉动木块沿水平木板做匀速直线运动，如图甲所示；将铁块放在木块上，再次用弹簧测力计水平拉动木块，使木块和铁块沿同一水平木板做匀速直线运动，如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A．图甲所示实验中，弹簧测力计的示数小于滑动摩擦力的大小 B．图乙所示实验中，木板受到的压力等于木块受到的重力 C．甲、乙两次实验，探究的是滑动摩擦力的大小与压力是否有关 D．甲、乙两次实验，探究的是滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度是否有关 11. 若地球上的物体所受的重力突然消失：①物体将没有质量；②摩擦力将不存在；③火焰的形状是球形的；④瀑布将消失．其中正确的是（　　） A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 12. 2023年5月28日12时31分，我国自行研制、具有自主知识产权的C919大型客机圆满完成首个商业航班飞行，正式进入民航市场。下列关于C919飞机说法正确的是（　　） A. 飞机机翼外形做成上凸下平是为了获得升力 B. 飞机在上升过程中，舱外的大气压会变大 C. 飞机驾驶员通过超声波和塔台工作人员联络 D. 飞机采用碳纤维材料来减轻机身质量是利用该材料比热容小的特性 13. 以下对厨房里一些现象的分析，不正确的是（　　） A．在碗沿上磕鸡蛋，利用了物体间力的作用是相互的 B．将刀刃磨的很薄，是为了减小压强 C．水烧开后，壶盖被顶起，其能量转化与内燃机的做功冲程相同 D．用天然气做饭，利用了天然气具有较大的热值 14. 如图所示的实例中，能利用大气压强解释的是（　　） A．轨道铺在枕木上 B．锅炉水位计显示水位 C．用吸管吸饮料 D．自制喷雾器喷雾 15. 如图所示四图节选自我国古代科技著作《天工开物》，其中说法正确的是（　　） A．图甲“泥造砖坯”中，砖坯对地面的压力和砖坯的重力是一对平衡力 B．图乙“凿取砺房”中，古人手中的凿子是通过减小受力面积增大压强的 C．图丙“踏车汲水”中，水被提升到高处，水的重力势能转化为动能 D．图丁“穴取铜铅”中，古人所使用的镐属于省力杠杆 16. 上体育课时，体育老师发现同学们要用的篮球很软，于是他用打气筒给篮球充气，当篮球变圆后，仍继续给它充气。则篮球内气体的（　　） A．质量增大，体积增大，密度增大 B．质量增大，体积不变，密度增大 C．质量增大，体积增大，密度不变 D．质量不变，体积不变，密度不变 二、多项选择题（每题4分,共12分） 17. 关于图中四个事例的能量转化，以下说法正确的是（　　） A. 甲图中原始人类“钻木取火”，把内能转化为机械能 B. 乙图中水轮机带动发电机发电，把水能转化为电能 C. 丙图中行驶的高速电动列车，把电能转化为机械能 D. 丁图中楼顶的太阳能热水器，把太阳能转化为内能 18. 如图，下列有关压强的描述不正确的是（　　） A. 图1：大型客机飞行时机翼上表面空气流速大压强小 B. 图2：安全锤做得很尖是为了减小受力面积，从而减小压强 C. 图3：自制气压计从山脚拿到山顶，玻璃管中液柱随外界气压增大而升高 D. 图4：向盛有刚沸腾的水的烧瓶底浇冷水，增大水面上方的气压从而降低水的沸点 19. 两杯没有标签的水和浓盐水，利用下列哪组器材可以加以区分的是 ( B C D A ) 三、填空题(每空2分，共22分) 20. 如图所示的装置中，A、B是一段内径粗细不同的玻璃管，它与蓄水容器相连，在玻璃管较粗和较细的部分，各接有一段竖直的细玻璃管。M、N是A、B玻璃管内同一水平线上的两个点，分别位于两竖直细玻璃管下方。关闭阀门K，将水注入蓄水容器中，根据________原理，两竖直细玻璃管内水面是相平的；打开阀门K，水流出过程中，M点的压强________（选填“大于”“等于”或“小于”）N点的压强。 20题 22题 23题 21.用6N的力握住总重为1.5N的水杯静止不动，若将手的握力增大到8N，手与水杯之间摩擦力的大小将________（选填“变大”、 “变小”或“不变”）。若将水杯总重增加到2N，水杯仍然静止不动，则手与水杯之间摩擦力的大小为________N。 22.《天工开物》中描述了古人应用桔水的情景。桔槔的结构相当于一个普通的杠杆，如图所示，水桶悬挂点到支点的距离和重物悬挂点到支点的距离之比为1：2，当水和水桶的总质量为20kg时，杠杆恰好在水平位置平衡，则重物质量为________kg。（不计杠杆自重） 23.如图所示，重为20N，棱长为10cm的正方体物块放在水平桌面上，在10N的水平拉力F作用下，5s内沿水平方向匀速移动了50cm，则物块对水平桌面的压强为________Pa，水平拉力F做功的功率为________W。 24. 把一个苹果（ρ苹果＜ρ水）轻轻放入装满水的杯中，苹果静止时将处于_______（选填“漂浮”、 “悬浮”或“沉底”）；若苹果受到的重力为1.5N，则从桶中溢出的水受到的重力为_______N。 25. 如图2，塑料管两端开口，抽气时，A点的空气流速小于B点的，A点的气压___________B点的气压（选填“大于”“等于”“小于”）；用气压计测出A点的气压是9.9×104Pa，该气压值等于___________m高的静止水柱所产生的压强（水的密度为1×103kg/m3，g取10N/kg）。 四、计算题（共15分） 26．（8分）下图是小伟同学在单杠上做引体向上时的情景，每次引体向上身体上升的高度为0.6m，求解下列问题。（小伟的质量为50kg，g取10N/kg） （1）引体向上前小伟先进行了热身训练，他绕操场跑了600m用时5分钟，他热身运动的平均速度； （2）小伟完成1次引体向上克服重力做的功； （3）小伟做完引体向上运动后，双脚稳稳地站在水平地面上，请你估算他此时对地面的压强。 27．（7分）在泉城济南，游客乘坐画舫游船穿行其间，可以尽享“不出城郭而获山水之怡，身居闹市而有林泉之致”的都市休闲意趣。如图所示，若画舫游船质量为3t，从黑虎泉站出发约5min后行驶到泉城广场站，牵引力是6×103N。取g=10N/kg，通过计算回答： （1）游船在护城河中受到的浮力多大？ （2）这次水上航行中，牵引力对游船做了多少功？ （3）这次水上航行中，牵引力对游船做功的功率多大？ 五、实验与探究题(共19分) 20.（6分）我市南山地区在精准扶贫政策扶持下，种植的大樱桃喜获丰收，小明想知道大樱桃的密度，他用天平和量筒进行了如下实验。 （1）把天平放在水平桌面上，先把游码放到标尺左端的____________处，发现指针在分度盘的位置如图甲所示，应该向____________旋动平衡螺母，使横梁平衡； （2）用调好的天平测大樱桃的质量，当右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示时，天平恢复平衡，则大樱桃的质量为____________g； （3）将用细线拴好的大樱桃放入装有60mL水的量筒中，水面上升到如图丙所示位置。根据测量结果可知大樱桃的密度为____________g/cm3； （4）小丽同学设计了另一种实验方案：她先用天平正确测出了大樱桃的质量m，再将用细线拴好的大樱桃放入空量筒中，然后向量筒内倒入适量的水，水面到达V1刻度线处，接着将大樱桃提出，水面下降到V2刻度线处，进而测出大樱桃的体积，并计算出大樱桃的密度，则小丽所测大樱桃的密度值与真实值相比____________（选填“偏大”或“偏小”）； （5）小明回家后，还想测出妈妈手镯的密度，他找到家里的电子秤，称出手镯的质量是48.0g，又借助细线、水、玻璃杯，进行了如图丁、戊所示的实验操作，测出了手镯的体积，则手镯的密度是____________g/cm3。 21.（5分）在复习物理实验时，王老师带来了一个自制杠杆AB，从其上找一点C用支架支起来，如图甲所示。当依次在杠杆上的B1、B2、B等各点施加一个向下的力时，发现越来越容易提起水桶。根据这一实验现象同学们提出了下面的探究问题：阻力和阻力臂不变，杠杆平衡时，动力和动力臂之间存在着怎样的关系？ 为探究这个问题，同学们找来下列器材：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。 ⑴实验前，小红的杠杆如图乙所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端调节螺母向＿＿＿＿＿边调节（选填“左”或“右”）。 ⑵如图丙所示，小红在实验过程中，保持阻力、阻力臂不变，在支点O右侧不同位置，用弹簧测力计施加竖直向下的拉力（动力），使杠杆在水平位置平衡，测出每一组动力臂和对应的动力，并记录在表中。 ( 乙 O )①实验中，保持杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是便于在杠杆上直接测量 。 ②分析表中数据，同学们得出结论：阻力和阻力臂不变，杠杆平衡时， 。 ③实验中小红发现，保持杠杆处于水平平衡，当弹簧测力计的拉力方向偏离竖直方向时，弹簧测力计的拉力会变大，原因是 。 ⑶小华使用相同规格的器材按图丁所示探究同一问题，也测出每一组动力臂和对应的动力，并记录在下表中。 对照实验数据小华发现：他测得的动力都比小红测得的数据大。小华确定自己从实验操作到读数都没有问题，导致小华测得实验数据偏大的原因可能是： 。 22.（8分）生活生产中存在着大量与摩擦力有关的现象。在学习摩擦力的课上，老师让同学们感受一下手掌在桌面上滑动时的摩擦力，同学们极极进行体验，有的同学用不同的压力去滑动，有的同学还将手压在书上滑动…… 同学们纷纷根据体验提出如下猜想： A．滑动摩擦力大小与压力大小有关 B．滑动摩擦力大小与接触面积大小有关 C．滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关 （1）小明同学列举了一个生活中的事例：下雪天给自行车轮胎撒点气，就不打滑。因此他猜想，滑动摩擦力的大小与接触面积大小有关，老师认为这个事例不能支持他的猜想，你认为其原因是_______________________________________________________。 ( 甲 乙 丙 )设计好实验方案后，同学们用一个长方体物块、长木板、弹簧测力计、砝码和细线等器材进行“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验。 （2）用弹簧测力计沿水平方向拉着长方体物块做__________运动，其目的是使弹簧测力计示数等于滑动摩擦力的大小。如图甲，此时滑动摩擦力的大小为__________N （3）根据甲、乙两图，可以得出的结论是：___________________________________。 （4）现已完成对猜想A的探究，如要用长方体物块上、前、下三个面完成对另外两个猜想的探究，下列各图能够完成探究任务的是（图中有花纹的代表接触面更粗糙）：________。 ( 上面 前面 底面 上面 前面 底面 A B 上面 前面 底面 上面 前面 底面 C D ) ( 6 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$