陕西省宝鸡市陇县部分学校2024-2025学年九年级上学期期末检测化学试题

0 ●●) o 2024~2025学年度第一学期期未质量检测试题 ●)● 00000000 九年级化学 注意事项： 县 市区 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时 间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准 考证号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 学 校 4.考试结束，将答题卡交回。 可能用到的相对原子质量：H-1C-120-16Mg一24K-39Mn-5 Fc-56Zn-65 第一部分（选择题共18分） 布 一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项符合题意） 姓 名 1.我国春节申遗成功，以下春节民俗中发生化学变化的是 A.包饺子 B.舞长龙 C.放鞭炮 D.贴春联 2.从分子、原子角度认识物质是化学科学的重要特征。下列物质中只含有一种分子的是 A.冰水 B.纯金 C.加碘盐 D.空气 3.实验操作是实践探究的基础。下列操作不正确的是 班 级 燃者的木条 尼 场 A取用粉末状试剂 B.C0,验满 C检查装置气密性 D熄灭酒精灯 4.氧气和水是维持生命的重要物质。下列说法中不正确的是 A.自然界中的氧循环是指氧气的循环 B.工业上分离液态空气制氧，利用的是液氧、液氮的沸点不同 C.通过过滤操作可除去河水中的较大颗粒、悬浮物杂质 % D.为保护环境，禁止将工业废水直接排人河流 5.下列实践项目的设计方案不合理的是 选项 A B C D 实践 自制净水器 铁栏杆的防锈处理 制作简易供氧器 探究水的组成 000 ●( 项目 888 设计 向净水器中加人活性 制氧剂中必须 )00000 给铁栏杆刷油漆 加热蒸发水 方案 炭除去色素和异味 含有氧元素 )00000 100000 00000 九年级化学期末试题-1-（共6页） 00000 0 6.下图是化学用语“消消乐"游戏，一一对应可消除方块。下列能消除方块的是 20 20 氧化钠 2个氧元紫 氧离子 4个氧原子 NaO A. & C. D 7.化学观念是化学课程培养的核心素养之一。下列说法正确的是 A.元素观：冰和干冰的组成元素相同 B.结构观：金刚石和石墨的碳原子排列方式相同 C.分类观：碘酒、牛奶都属于溶液 D.变化观：C0和C0,在一定条件下可以相互转化 8.用如图所示实验验证质量守恒定律，下列说法不正确的是 球 红热 玻璃管 粉 蜡烛 旅糖 红磷 实验一 实验 实验三 实验四 A.实验一不遵守质量守恒定律 B.实验二过程中气球先膨胀后变瘪 C.实验三中若铜粉量不足，不能验证质量守恒定律 D.实验四蜡烛燃烧后减少的质量小于生成的水和二氧化碳的质量之和 9.将表中的乙物质逐渐加入到盛有一定质量甲物质的烧杯中至过量，烧杯中相关量y与所加 乙物质的质量关系与如图相符的是 选项 甲 乙 y A MnO2 过氧化氢溶液 生成氧气的质量 B 氢氧化钠溶液 硫酸铜溶液 原子的数目 C FeS0,溶液 锌粉 固体的质量 乙的质量/g D 镁粉 稀硫酸 溶液的质量 第二部分（非选择题 共42分)】 二、填空及简答题（共6小题，计24分） 10.(3分)中国空间站“天宫”、绕月探测工程“嫦娥”、火星车“祝融号”…这些充满浪漫和诗 意的名字书写着中国式浪漫，寄托着中华民族几千年的飞天梦想。 (1)“天宫”空间站大量使用了铁合金材料，铁合金的硬度比纯铁的硬度 (填 “大”或“小”)。 九年级化学期末试题-2-（共6页） (2)“嫦娥五号”探测器探测到月球可矿物中含有丰富的氨-3。如图是氨-3原子的构成示意图. 它的核电荷数是 甲质子 ®9 0中子 0 日电子 (3)“祝融号“的大阳能电池板的常用材料是硅。工业上生产硅涉及反应S0,+2Cs+2X1, 则X的化学式是 11.(4分)《中国制造2025》将“节能与新能源汽车“作为重点发展领域。 (1)传统汽车使用的燃料是由石油炼制而成的，石油属于 (填“可再生”或 “不可再生”)能源。 (2)磷酸亚铁锂(LiFePO,.)电池可为新能源汽车提供动力。已知LiFeP0,中磷元素的化合价 为+5，则山元素的化合价为 (3)氢能源汽车是新能源汽车中的一种。“绿氢”可通过太阳能发电来电解水制氢，发生反应 的化学方程式为 12.(3分)化学是推动人类社会可持续发展的重要力量。 (1)屠呦呦成功提取青蒿素。青蒿素能溶于酒精而难溶于水，说明 是 影响物质溶解性的因素之一。 (2)我国科学家研发出一种分离丙烯(C,H,)和丙烷(C,H)混合气体的新型多孔材料。等质 量的C,H。和CH所含分子数目 (填“相同”或“不同”)。 (3)我国科学家首次突破以二氧化碳为原料获得淀粉的人工合成工艺技术。其中关键一步反 应的微观示意图如下，下列说法不正确的是 (填字母)。 侧碳原子 ao oo 一定条件 + ○氧原子 年 乙 O氢原子 A.参加反应的甲、乙分子数目比为1：3 B.反应有利于“低碳”目标的落实 C.反应共涉及三种氧化物 13.(5分)化学是一门以实验为基础的学科，请回答下列问题。 缓慢通人C0 红墨水 铁钉 图1 图2 图3 九年级化学期末试题-3-（共6页） (1)图1实验中 (填“能“或“不能")用细铁丝代替红磷测定空气中氧气的含量。 (2)实验小组用图2装置探究C02的性质。已知a、c为润湿的紫色石蕊试纸，b为浸过紫色石 蕊溶液干燥后的试纸。 ①通入C0,后 (填字母)处的试纸先变红。 ②一段时间后烧杯中的蜡烛熄灭，说明二氧化碳具有的化学性质是 (3)如图3所示，一段时间后，1中铁钉生锈，Ⅱ中铁钉未生锈，U型管内L端液面 (填”高于”、“低于”或“等于”)R端。说明铁生锈与 有关。 14.(5分)如图所示装置是初中化学的常见装置，用该装置可以完成不同的实验。 通人气体 石灰水 (1)探究燃烧条件：B处盛放木炭粉。实验步骤如下： I.由A处通N2一段时间后，加热B处，B、C处无明显变化。 Ⅱ.待B冷却至室温，由A处通入O2一段时间，B、C处无明显变化。 Ⅲ.由A处继续通入O2,加热B处，木炭粉燃烧，C中溶液变浑浊。 结论：由I、Ⅲ可知燃烧的条件之一是 ;由Ⅱ、Ⅲ可知燃烧的条件之 一是 (2)模拟工业炼铁：A处通C0,B处盛放F,O,粉末，B处下方放酒精喷灯，D处放酒精灯。 ①B处发生反应的化学方程式为 ②实验结束后应先 (填“停止通C0”或“熄灭酒精喷灯”)。 15.(4分)如表是KCl、KNO,在不同温度下的溶解度。 温度/℃ 0 20 40 60 80 KCI 27.6 34.0 40.0 45.5 51.1 溶解度/B KNO, 13.3 31.6 63.9 110 169 (1)40℃时，将20gKC固体溶于75g水中得到KC溶液，现欲改成配制该温度下的饱和溶 液，需再加人 gKCl固体。 ◆溶液质B 208 NaOH固体 80温度c KNo. 20 4060 图1 图2 九年级化学期末试题-4-（共6页） (2)将mg的KNO固体加入盛有100g水的烧杯中，缓缓升温、充分溶解，不同温度下烧杯中 溶液质量如1所示。 ①a、b,cd四点对应的溶液中，属于饱和溶液的是 (填字母)。 ②儿点对应的溶液质量为 Bo (3)如图2所示，试管内是底部有少量KNO,固体的KNO,溶液。向烧杯内的水中加人NaOH 固体后，试箭内KNO,溶液的质量 (填“增大”、“减小”或“不变”)。 三、实验及究题（共2小题，计13分） 16.(6分)根据下列实验装置图回答问题。 棉花 (1)仪器①的名称为 (2)实验室制C02和02均可使用的发生装置是 (填字母)。用此装置制取C0,的化 学方程式为 (3)若要用装置C收集一瓶较纯净的氧气，收集的最佳时机是 (4)装置D中水的作用是 17.(门分)柯柯发现金店里有两种不同的“白金”，单价相差悬殊，柯柯很好奇，打算对这两种 不同的“白金”进行研究。 【资料1】市场上所谓的“白金”通常有两种：一种是铜、锌、金、镍()的合金，称为白色金；另 一种是铂(P),俗称“白金”。铂化学性质稳定，不与氧气反应。 【探究活动】柯柯结合金属活动性顺序，和兴趣小组的同学一起展开探究活动。 任务一：分三组实验鉴别某“白金” 序号 实验步骤 实验现象 实验结论 将“白金”样品放在陶土网上用酒 观察到金属表面 实验 精灯加热 将“白金”样品放人 观察到金属表面冒 这种“白金”样品 实验二 (填试剂名称)中 气泡 为“白色金” 观察到金属表面有银 实验三 将“白金”样品放人硝酸银溶液中 白色物质附着 任务二：探究Zn、Ni、Cu的金属话动性顺序 【资料2】i为银白色固体，NS0,溶液呈绿色。 九年级化学期末试题-5-（共6页） 【作出猎想】 猜想①：Zn>Ni>Cu 猜想②：Zn>Cu>Ni 猜想③：Ni>Zn>Cu 【进行实验】实验【：向盛有等量锌粉、铜粉和镍粉的三支试管中分别加人等质量、等浓度的稀 硫酸，观察到锌粉和镍粉表面都有气泡产生，铜粉表面无明显变化。 实验Ⅱ：向锌片中加人NS0,溶液，观察到溶液由绿色变为无色。 0 【表达交流】实验【中发生反应的化学方程式为 (写一个)。 【得出结论】猜想 成立。 【交流反思】悦悦选用不同试剂验证三者的金属活动性顺序，不能达到目的的是 (填 字母)。 A.Ni、Cu、ZnS0,溶液 B.Zn、Cu、NiS0,溶液 C.Ni、ZnSO,溶液、CuSO,溶液 【实验拓展】化学课堂上，老师为同学们演示了如图所示的实验。 镍丝 上铝丝 反应一段时间后 谢 取出镍丝，再插入铝丝 L+ CuSO,溶液 实验观察到铝丝表面析出银白色固体，则此时试管内的溶液中一定 (填“存在” 蕊 或“不存在”)CuS04a 史 四、计算与分析题(5分) 18.(5分)化学小组在实验室中取10g混有少量杂质的高锰酸钾固体样品加热制取氧气，实 世 验中固体的质量变化如图。（杂质不反应，也不发生物理变化） 略 高锰酸钾样品 0 充分加热后 剩余的固体混合物 10B 冷却 9.36g 性 请分析并计算： (1)生成氧气的质量是 Bo (2)计算该样品中高锰酸钾的质量分数。 0