实验题 力 ——2025年中考物理一轮复习题型

实验题 力 ——2025年中考物理一轮复习题型 1．在探究“重力与质量的关系”实验中，小洛以质量已知的钩码作为被测物体，逐渐增加钩码的个数，测出相应钩码的重力，实验数据如表所示： 实验次数 1 2 3 4 质量m 0.1 0.2 0.3 0.4 重力G 1.0 2.0 3.0 4.0 （1）在实验过程中，小洛需要的测量工具是　 　； （2）如表为小洛记录数据的表格，不足之处是　 　； （3）请你依据如表数据判断，如图　 　为小洛作出的物体重力与其质量关系的图象，据此可得出结论：　 　。 A.B. C.D. 2．小明利用弹簧测力计探究“重力的大小跟质量的关系”。 （1）测量物体重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在　 　方向调零； （2）小明测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据，其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图所示，其读数为　 　N； （3）小明提出：可以测量钩码以外其他物体的质量和重力，根据全部数据寻找规律。而小红的观点是：必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律。你认为　 　的观点是正确的。 3．在探究“重力的大小与质量的关系”实验中，老师给不同小组提供了相同规格且标度相同的透明坐标纸（如图甲所示），随机提供绿豆、红豆或黄豆一包（每组只有一种豆类），利用弹簧测力计和天平测得多组重力与质量的实验数据。 （1）根据测得的实验数据描绘成G﹣m的图像，发现图像是一条经过原点的直线，由此可知“物体所受的重力大小与质量成　 　”； （2）有小组提出可以将绿豆和黄豆两组数据的透明坐标纸进行重叠，然后观察绘制的图线，图线可能是图乙中的　 　，以此判断重力与物质种类的关系；（ρ绿豆＞ρ黄豆） （3）经过一段时间学习后，老师提出把弹簧测力计改装成测量液体密度的密度秤； ①小明小组用同一小桶分别盛满不同液体（图丙），用弹簧测力计测出小桶受到的重力为1N，装满水后受到的总重力为3N，再装满另一液体时示数为4N，则液体的密度为　 　kg/m3，用这样的方法分别在弹簧测力计的示数处标注对应其他液体的密度；（g取10N/kg） ②小明小组设计的密度秤的零刻度线　 　（填“在”或“不在”）0N处；密度秤的标度　 　（填“是”或“不是”）均匀的； ③若测量中液体没有装满，测出的液体密度　 　（填“偏大”“准确”或“偏小”）。 4．在“探究重力的大小跟质量的关系”实验中，得到如下表数据所示： m/kg 0.1 0.3 0.5 0.7 0.9 G/N 0.98 2.94 4.90 6.86 　 （1）本实验中用到的测量器材有：　 　和　 　； （2）分析表中数据可知：物体的质量为0.9kg时，它受到的重力是　 　N； （3）在如图所示的四个图象中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是　 　。 5．探究物体所受重力的大小与质量的关系： （1）如图甲所示，甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小。实验数据记录表格如下，表格中空缺位置对应的物体质量值应为　 　kg。请你在图乙中画出重力与质量关系的G-m图像　 　； 钩码个数 1 2 3 4 5 质量 50 　 150 200 250 重力 0.5 1 1.5 2.0 2.5 （2）乙同学取质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，分别用天平和弹簧测力计测出了它们的质量和重力，同样完成了实验。下面对乙同学的做法是否合理的解释正确的____ A．不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验 B．不合理，因为他没有使物体的质量成倍变化 C．合理，因为他同样可以得到物体所受重力大小与质量的关系 D．合理，因为他的操作比甲同学更简便 6．地球附近物体都要受到重力，在探究“重力的大小与质量的关系”实验中，得到如表数据。 序号 1 2 3 4 质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 重力G/N 1 　 3 4 （1）完成此实验所需要的测量工具有　 　和　 　； （2）如图甲是他第二次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的示数为　 　N； （3）请你根据表格中的四次实验数据，作出重力随质量变化的图像； （4）由图像或者表格中的数据，得到的结论是：　 　。 （5）在“天宫一号”核心舱中用同样的器材　 　（选填“能”或“不能”）完成该探究实验。 7．小明在实验室探究弹簧伸长量与所受拉力之间的关系。 实验次数 1 2 3 4 5 6 7 拉力F/N 0 1 2 3 4 5 6 弹簧伸长量ΔL/cm 0 0.40 0.80 1.70 1.60 2.00 2.40 （1）小明选取了一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台、刻度尺等，实验中小明记录数据如表，表中数据明显错误的是第　 　次实验； （2）请你根据表中修正后的数据，在图乙所示的坐标系中画出弹簧伸长量与所受拉力的关系曲线　 　； （3）分析图像可得到结论：　 　。 8．小月同学在探究重力的大小跟什么因素有关时。把质量不同的钩码吊在弹簧测力计下面。测量它们受到的重力，他把测得的数据记录在表中，请你在如图所示的坐标中帮他标明适当的标度（要求合理利用这些坐标格），根据表格中的数据在坐标中描点，作出重力与质量关系的图象　 　。 质量m/kg 重力G/N 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 1 2 3 4 5 根据图象，得出的结论是　 　，在物理学中可用公式　 　表示。 9．在“探究重力的大小跟质量的关系”实验中，得到如下表数据所示： m/kg 0.1 0.3 0.5 0.7 0.9 G/N 0.98 2.94 4.90 6.86 　 （1）本实验中用到的测量器材有：　 　和　 　； （2）分析表中数据可知：物体的质量为0.9kg时，它受到的重力是　 　N； （3）在如图所示的四个图像中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是　 　； A. B. C. D. （4）月球表面的g值只有地球表面的，在地球上质量为60kg的人，在月球上重力为　 　N； （5）我国与许多国家之间的贸易往来频繁，在这些往来的货物运输中，发货单上所标示的“货物重量：40t”，实质上应该是货物的　 　。 10． 在“探究重力与质量的关系”的实验中： （1）测量物体重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值，还应将弹簧测力计在　 　方向调零。 （2）测量物体重力时，应将物体悬挂在弹簧测力计下并让它处于　 　状态，这时弹簧测力计的示数就等于物体的重力。 （3）实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据，其中一次测量时指针位置如图所示，其读数为　 　。 （4）实验小组的小红同学提出：“还可以测量其他物体的质量和重力，将这些数据与钩码的数据放到一起寻找规律。”而小刚同学认为“必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律。”你认为　 　同学的观点是正确的。 11．在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如下表中的数据： m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 G/N 0.98 1.96 2.94 3.92 4.90 　 （1）实验用到的测量器材有：天平和　 　； （2）分析表中数据可知：物体质量为0.6kg时，它受到的重力是　 　N。 12．地球附近物体都要受到重力，小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他进行了探究。 （1）在实验过程中，需要的两个测量工具是：　 　、　 　； （2）如图甲所示是他第2次测量中弹簧测力计的读数，请将此时测力计的示数填入下表的空格处； 次数 1 2 3 4 质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 重力G/N 1 　 　 3 4 （3）请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图像　 　； （4）由数据与图像可知，结论是：　 　； （5）若干年后，小考在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材 　 　（填“能”或“不能”）完成该探究。 13．（1）弹簧测力计使用前必须观察量程和分度值，并检查　 　。如图甲是错误的测量方法，原因是　 　； （2）现要测量一个物体的重力，若其重力约为1.5N，应选用如图的　 　（选填“乙”或“丙”），弹簧测力计测量结果更准确，并将物体挂在弹簧测力计下端且处于　 　状态； （3）如表是在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验中记录的实验数据： 次数 1 2 3 4 5 6 质量m/kg 50 100 150 200 250 300 重力G/N 0.5 1.0 1.5 2.0 　 3.0 （4）第5次实验中弹簧测力计的指针位置如图丁所示，小明在空格处填入“2.5”，他的做法正确吗？　 　（选填“正确”或“不正确”）。请说说你的理由：　 　； （5）由表格数据可知：物体所受的重力跟它的质量成　 　。 14．为了探究力的作用效果与力的三要素之间的关系，某同学做了如下实验：将一钢条的下端固定，然后分别用不同方向或不同大小的力作用在钢条的不同部位，使其发生如图中甲、乙、丙、丁所示的形变，各力的大小关系为：。 （1）比较甲、丙两实验可以得出的结论是　 　； （2）通过比较　 　两次实验，该同学得出了“力的方向和作用点相同时，力越大，力的作用效果越明显”的结论； （3）小明认为，因为丙丁两图中，丁图的效果明显，所有可以看出，力的作用效果与力的方向有关，他的说法是　 　的，因为　 　。 15．小明同学做“探究物体所受重力的大小与质量的关系”实验：用弹簧测力计测量钩码所受重力大小，分别测出一个钩码、两个钩码、三个钩码的重力大小后，记录如表： （1）在实验过程中，需要的测量工具有：弹簧测力计和　 　； （2）分析表中试验数据，得出的结论是：物体所受重力的大小与它的质量成　 　； 实测物体 物体质量 m/kg 重力 G/N 物体1 0.1 1 物体2 0.2 2 物体3 0.3 3 （3）本实验需要多次测量，其目的与以下实验中多次测量目的相同的是：　 　（选填字母） A.探究同种物质质量和体积的关系 B.用刻度尺测量物理课本的长度 16．为“探究重力的大小跟质量的关系”，小明进行了如下的实验探究。 （1）在使用弹簧测力计前，要先观察弹簧测力计的分度值和量程，并在　 　方向对弹簧测力计调零。 （2）小明用不同数量钩码进行实验，实验数据记录如下表，请根据实验数据在图乙中画出物体重力与质量关系的图象。　 　 钩码个数 钩码质量m/g 重力G/N 1 100 1.0 2 200 2.0 3 300 3.0 4 400 3.9 （3）由实验数据和图象可知，物体所受的重力与它的质量成　 　比。 17．在探究“重力的大小跟质量关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。 质量m/g 100 200 400 500 重力G/N 1 2 3 4 5 （1）把表格中的空格填写完整　 　； （2）图甲中弹簧测力计的示数为　 　N，　 　； （3）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图像　 　； （4）由图像可知，当物体质量为2.4kg时，所受重力为　 　N。 18．下表是实验小组在探究“物体所受重力的大小跟物体的质量的关系”实验中，得到的实验数据。 物体 1 2 3 4 5 质量m/g 100 200 300 500 重力G/N 1.0 1.9 2.9 4 4.9 （1）此实验中，需要的测量工具是：　 　和　 　。 （2）根据表格中的实验数据，在图中作出重力与质量的关系图象（提示：图中已经描出2个数据点，请将其它数据点描出，并作出图象）。　 　 （3）结论：物体所受重力的大小跟物体的质量成　 　。 （4）小青提出：还要测量钩码以外的其它物体的质量和重力，将这些数据与钩码的数据放到一起，能更好地寻找规律。而小厦同学不赞同，他认为：必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律。你认为　 　同学的观点是正确的。 （5）本实验需要进行多次测量，其目的与以下实验中多次测量的目的相同的是　 　（选填序号）。 ①用刻度尺测量物体的长度 ②探究同种物质的质量和体积的关系 19．某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力计，将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸长量Δx，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。 （1）当在A橡皮筋上悬挂重力为8N的物体时，橡皮筋A的伸长量为　 　cm；当B橡皮筋的伸长量为6cm时，橡皮筋B受到的拉力为　 　N； （2）分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤，则用橡皮筋　 　制成的测力计量程大，用橡皮筋　 　制成的测力计测量的精确程度高（A/B）； （3）将本实验中的两根橡皮筋并联起来代替弹簧秤，能够测量力的最大值为　 　N。 20．小明在探究“弹簧的伸长量与拉力的关系”时，利用如图甲所示的实验装置进行实验，记录的数据如下表。 实验次数 1 2 3 4 5 6 7 钩码的拉力 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 弹簧的长度 2 3 4 5 6 7 8 弹簧的伸长量 0 1 2 3 4 5 6 （1）根据表格中的数据，在图乙中作出“弹簧的伸长量与拉力的关系”的图像。　 　 （2）分析数据或图像可得出结论：在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受的拉力成　 　。 （3）小明又对两根长度相同、粗细不同的弹簧（如图丙所示）进行研究，记录弹簧受到的拉力大小和弹簧的长度，根据多组测量数据作出了如图丁所示的图像。分析图像可知：分别用这两根弹簧制成弹簧测力计，用弹簧　 　制成的弹簧测力计精确度较高。 21．小明同学在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中，得到下表中的实验数据 （1）实验中，需要的测量工具包括弹簧测力计，以及　 　； 实验次数 被测物体 物体质量m（kg） 重力G（N） 比值G/m（N/kg） 1 物体1 0.1 0.99 9.9 2 物体2 0.4 3.88 9.7 3 物体3 0.5 　 　 　 　 （2）第3次实验“物体3”的重力如图a所示（物体处于静止状态），根据实验结果完成表格中第3次实验的有关数据。 （3）根据上面实验结果可知：同一物体重力与质量的比值为　 　N/kg； （4）小明对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力（G）与其质量（m）的关系如图b所示，从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力　 　（选填“大于”“等于”或“小于”）其在乙星球表面上的重力。 （5）如图C为实验室的一种弹簧秤，把物体挂在弹簧秤上处于静止时，从左边刻度（单位为N）可以测出物体重力的大小，从右边刻度（单位为g）可以测出物体在地球上的质量近似值。如果把该弹簧秤拿到月球上使用（已知同一物体在月球上的重力是地球上的六分之一），应该这样重新标注刻度：保持左，右两边的刻度线不变，左边刻度线对应的数值为　 　（选填字母序号：“A、保持原值不变”、“B、原值的六倍”或“C、原值的六分之一”），右边刻度线对应的数值为　 　（选填字母序号：“A、保持原值不变”、“B、原值的六倍”或“C、原值的六分之一”）。 答案部分 1．弹簧测力计；表格中质量和重力都没有单位；A；物体所受的重力跟它的质量成正比 2．竖直；1.8；小明 3．（1）正比 （2）C （3）1.5×103；不在；是；偏小 4．（1）弹簧测力计；天平 （2）8.82 （3）B 5．（1）0.1； （2）C 6．（1）弹簧测力计；天平 （2）2 （3） （4）物体所受重力大小与质量成正比 （5）不能 7．4；；在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受到的拉力成正比 8．；物体所受的重力与质量成正比；G＝mg 9．天平；弹簧测力计；8.82；B；98；质量 10．（1）竖直 （2）静止 （3）1.8 （4）小红 11．（1）弹簧测力计 （2）5.88 12．（1）天平；弹簧测力计 （2）2 （3） （4）物体的重力跟物体质量成正比 （5）不能 13．指针是否指在零度线处；弹簧的轴线与拉力方向不一致；丙；静止；不正确；实验要遵从实事求是的科学态度；正比 14．（1）力的作用效果与力的作用点有关 （2）甲、乙 （3）错误；没有控制力的作用点相同 15．天平；正比；A 16．（1）竖直 （2） （3）正 17．300；2；10N/kg；；24 18．天平；弹簧测力计；；正比；小青；② 19．16；6；B；A；22.5 20．；正比； 21．天平；4.9；9.8；9.8；大于；A；B 学科网（北京）股份有限公司 $$