(三)　突破“答项语”，组织答题语言导学案--2025届高三历史统编版（2019）二轮复习

(三)　突破“答项语”，组织答题语言 题型1　内容、特点类 思维模型 注意事项：特点类需要考虑的要素 特点＝背景＋时间＋空间＋过程(方式＋主导＋动力＋新发展、新变化)＋内容＋程度＋目的＋实质＋结果＋影响＋…… 要素 回答角度 背景 某事件发生前是否产生了新的经济因素、阶级力量，是否采用特殊的方式做准备，是否受外部因素的影响等 时间 发生时间的早晚；经历时间的长短；事件发展的阶段性、持续性特点 目的 为某个阶级或某部分人服务；具有多重目的；根本目的；从现实出发等 过程 历史事物的新发展和新变化，往往能够明显地体现出其自身出现的新特点，抓住其新变化的特征，也是认识特点的有效方法 措施 产生依据、体现某种思想、最突出的特点、包括的方面、侧重的方面、实行的办法等 程度 发展的情况、是不是彻底、局限性等 范围 包括地域、领域；分布是否均衡等 行为主体 政府、民间、个人等 属性 具有什么样的属性，本质是什么等 影响 影响的广度、深度，积极影响和消极影响等 典题印证 4．(2024·安徽卷，17，节选)(11分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 秦汉时期西南部族分布示意图(局部) ——摘编自韩茂莉《中国历史地理十五讲》 材料二　全面抗战爆发后，国民政府加强了以重庆为中心的公路交通建设，修筑了川滇东路、川滇西路、川中公路、川康公路和从重庆到汉中的汉渝公路。1938年10月，广州、武汉相继沦陷后，国民政府规划建设西南地区公路网，旨在联通湘、粤、桂、川、贵、滇各省，至1941年底，新修筑公路累计达5 000余公里。国际交通方面，在西南修建桂越、滇越、滇缅、中印等交通线路。——摘编自步平、王建朗主编《中国抗日战争史》等 (1)结合所学知识，概括材料一所反映的秦汉时期加强西南地区治理的措施⑥。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析抗日战争时期西南地区公路建设的特点。(5分) 解题思路： 第(1)问 审设问，确定答题范围 定向词：结合所学知识和材料一(答案来源于材料一和所学知识) 限定语：秦汉时期加强西南地区治理 设问词：概括 答项语：措施 分析材料组织答案 信息1：由①②→秦汉时期西南地区设置郡县 信息2：由③④→秦朝时在西南地区修筑道路(五尺道) 信息3：由⑤→秦汉时期西南地区划分为不同生产生活区 信息4：由所学知识→设置典客和大鸿胪 第(2)问 第一步，审设问，明确答题方向 定向词 根据材料二并结合所学知识 限定语 抗日战争时期西南地区公路建设 设问词 分析 答项语 特点 第二步，分析材料，组织答案 要素 材料内容 特点 背景 全面抗战爆发后 为抗日战争服务 行为主体 国民政府加强……公路交通建设 政府推动 范围 以重庆为中心的公路交通建设；建设西南地区公路网；在西南修建桂越、滇越、滇缅、中印等交通线路 以重庆为中心；国内国际并修 程度 联通湘、粤、桂、川、贵、滇各省；累计达5 000余公里 辐射范围较广、里程较长 答案　(1)措施：设置郡县；修筑道路(五尺道)；划分不同生产生活区；设置典客和大鸿胪。(任意三点6分) (2)特点：以重庆为中心；政府推动；服务于抗战需要；国内国际并修；辐射范围较广、里程较长。(任意三点5分) 题型2　比较类 思维模型 一、设问类型 二、解题步骤 第一步：明确设问类型，即设问要求回答相同点还是不同点，或者是异同点。 第二步：明确比较对象，即明确对什么进行比较。 第三步：找准比较角度。 (1)依据题目要求的比较角度，进行比较； (2)没有明确比较角度的，根据材料的叙述角度、设问指向等确定答题角度，具体类型如下： ①历史事件类：背景、过程、结果三部分；②历史现象类：背景、性质、方式、特点、积极作用、历史局限性等；③历史人物类：所处时代、所属阶级或者阶层、主要活动、历史地位、影响等；④政治、经济制度类：时代背景、目的、性质、内容、结果、影响及地位等。 第四步：组织答案。 典题印证 5．(2024·湖南卷，18，节选)(10分)阅读材料，完成下列要求。 材料　1949—1950年，中央发文，确定每年的10月1日为国庆节，在首都及各大行政区中心城市举行阅兵式和群众游行①，其他重要城市举行群众游行，并对国庆纪念活动的内容、庆祝方式进行了具体安排。 1950年，第一次国庆典礼在天安门广场举行，党和国家领导人与各界群众一道观看了盛大的阅兵式和群众游行。各大城市也举行了隆重的纪念活动。此后，阅兵、群众游行成为国庆活动的主要内容②。 1951年，来自苏联、东欧国家及部分西方国家的三百余名外宾出席了国庆庆典③。文化部确定中华人民共和国国歌、《歌唱祖国》等为国庆节主要演唱歌曲。 1953年，中央决定，国庆期间地方不再举行阅兵式，只进行群众游行④。 1959年，中央发文，明确了当年的国庆口号和宣传重点。相关部门出版了一大批介绍新中国成立10年来主要成就的中外文图书、纪念画册⑤。 1960年，中央对国庆纪念活动进一步规范⑥，取消阅兵式，群众游行与之前保持相近规模。此后，基本形成“五年一小庆，十年一大庆，逢大庆举行阅兵”的惯例。 1965年，来自八十多个国家和地区的两千余名外宾出席了国庆庆典，苏联政府没有派代表团参加⑦。——编自张泽宇、岳思琪《1944—1965年国庆纪念活动述论》 (1)根据材料，结合所学知识，概括1949—1965年国庆纪念活动的变化，并分析其原因。(10分) 解题思路： 第一步：明确设问类型。 定向词 根据材料，结合所学知识 限定语 1949－1965年国庆纪念活动 设问词 概括、分析 答项语 变化(属于求异类)、原因 第二步：明确比较对象：“1949—1965年国庆纪念活动”。 第三步：找准比较角度、组织答案。 角度 变化 结论 规模 由①②→④ 整体规模从隆重盛大到逐渐减小 参与国家 由③→⑦ 参加国家和地区增加，苏联不再派代表出席 形式 由②→⑤ 纪念形式日益多元化 特点 ⑥ 纪念活动日益规范化 答案　(1)变化：阅兵式和群众游行规模有所缩减；纪念活动日益规范化；参加国家和地区增加，苏联不再派代表出席；纪念形式日益多元化。 原因：国家政权逐渐得到巩固；国际形势发生变化；中国对外交往不断拓展，中苏关系恶化(或新中国外交的发展变化)；国家经济政策的调整。 题型3　原因、背景类 思维模型 典题印证 6．(2024·湖北卷，18，节选)(5分)[大国对外政策的转变] 材料一　19世纪末，法国共和党领袖茹尔·费里曾直言不讳地宣称：“对于富强的国家来说，殖民地是最有利可图的投资对象之一。”戴高乐同样是一位竭力维护法兰西殖民利益的帝国派军人，一向视遍及全球的殖民地为法兰西辉煌业绩的一部分①。他在首次执政期间(1944年9月至1946年1月)，奉行老殖民主义政策②。1946年8月17日，戴高乐在向报界讲话时强调：“同海外领地联结在一起，法国是一个大国；失去这些领地，法国将不再成为大国③。”——摘编自陈永祥《戴高乐对第三世界国家外交政策的调整》 (1)根据材料一，指出二战结束后法国政府坚持殖民主义政策的原因。(5分) 解题思路： 一、设问方式 定向词 根据材料一 限定语 二战结束后法国政府坚持殖民主义政策 设问词 指出 答项语 原因 二、思考角度 答案　①法国的殖民主义传统；②法国有着浓厚的大国情结；③法国战后经济恢复的需要。(答出三点得5分) 题型4　影响、意义类 思维模型 一、设问类型 影响、作用类 ……的(积极或消极)影响、对(中国、世界、政治、经济、思想文化)……的影响 意义类 分析……的意义(注意“意义”一般是指积极影响) 二、思考角度 整体分析 看设问有没有限定词，如果没有，应从积极影响、消极影响(局限性)两方面分析。在答题时还需要注意：①判断材料中的事件、人物等在特定历史条件下产生的影响是积极的还是消极的；②根据对材料的判断组织答案，注意要分清主次，即判断答案是以积极影响为主，还是以消极影响为主 政治 ①是否有利于政治稳定；②是否影响了政治势力的消长；③是否有利于民族团结和国家统一；④是否使社会性质发生了变化；等等 经济 ①是否增加了政府的财政收入；②是否促进了经济发展；③是否影响了人民的生活水平；④是否改变了经济结构、经济格局或经济体制；⑤是否开创了新的经济模式；等等 思想文化 ①是否符合时代发展的潮流；②是否有利于社会进步；③是否有利于国家的统一或民族的团结；④是否与社会客观需要相适应；等等 国际关系 ①是否有利于世界或地区的和平与发展；②是否促进了国际合作；③是否影响了国际格局；等等 典题印证 7．(2024·安徽卷，17，节选)(4分)阅读材料，完成下列要求。 材料三　中华人民共和国成立后，党和国家把发展民族地区公路、铁路、航空等交通运输业摆在十分突出的位置。譬如，在公路建设方面，经过几年艰苦的修筑，世界闻名的康(川)藏公路和青藏公路于1954年12月同时通车，“所有这些，都是西藏破天荒的大好事”。 ——摘编自瞿晓琳《新中国成立以来中国共产党领导的民族地区民生建设研究》 (3)根据材料三并结合所学知识，简述中华人民共和国成立初加强西南地区公路建设的意义。(4分) 解题思路： 一、设问方式 定向词 根据材料三并结合所学知识 限定语 中华人民共和国成立初期加强西南地区公路建设 设问词 简述 答项语 意义 二、思考角度 政治 巩固了新生政权，有利于少数民族地区的政治、经济和文化发展 经济 有利于提高少数民族地区生活水平，助力国家工业化发展 思想文化 加强了东西部地区的交流与联系 答案　意义：巩固了新生政权；有利于少数民族地区的政治、经济和文化发展，有利于提高少数民族地区生活水平；加强了东西部地区的交流与联系；助力国家工业化发展。(任意两点4分) 学科网（北京）股份有限公司 $$