专项学习 像科学家那样…… -【小学学霸速记】2024-2025学年四年级下册科学讲解课件（苏教版）
2025-05-19
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教辅
资源信息
| 学段 | 小学 |
|---|---|
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学苏教版（2017）四年级下册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | 专项学习 像科学家那样 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区（省份） | 全国 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.46 MB |
| 发布时间 | 2025-05-19 |
| 更新时间 | 2025-05-19 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 小学学霸速记·小学同步 |
| 审核时间 | 2025-01-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/50189458.html |
| 价格 | 2.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
内容正文：
专项学习
像科学家那样……
科学家关注大自然，并力求解答大自然中无数的“为什么”。科学家具有一些共同的素养。
对世界充满好奇
李四光小时候常常在村边一块巨石旁玩耍，他很好奇：为什么这里会出现孤零零的巨石？它是借助什么力量到这儿来的？
不盲从权威
哥白尼通过观察和计算，对“地球中心说”大胆地提出质疑，认为是地球在围绕太阳转动，使人类对宇宙的认识前进了一大步。
重视证据
魏格纳提出“大陆漂移说”后，一直未获得承认。他致力于完善证据，在去格陵兰做第4次考察时不幸遇难。
持之以恒
竺可桢连续38年记观测大自然日记，没有一天中断。几十年日积月累的宝贵资料成为他撰写名著《物候学》的重要基础。
科学探究的过程
提出问题
作出假设
设计方案
搜集证据
处理信息
得出结论
分享交流
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