第06讲 绿色植物与生物圈的水循环（4大命题点分层精练）（湖南专用）-【上好课】2025年中考生物一轮复习讲练测（湖南专用）

专题03 生物圈中的绿色植物 第06讲 绿色植物与生物圈的水循环 01模拟基础练（4大命题点） 【命题点01】植物对水分的吸收和运输 【命题点02】叶片的结构 【命题点03】绿色植物的蒸腾作用 【命题点04】绿色植物与生物圈的水循环 02重难创新练 03真题实战练 · 命题点01 植物对水分的吸收和运输 1．（2023·湖南郴州·二模）春暖花开，我们到野外活动，不要损坏花草树木。俗话说“树怕剥皮”，其道理是（　　） A．树皮中的筛管能运输有机物 B．树皮中的导管能运输水分和无机盐 C．树皮中的导管能运输有机物 D．树皮中的筛管能运输水分和无机盐 2．（2023·湖南永州·模拟预测）“杂交水稻之父”袁隆平院士有两个梦想：“禾下乘凉梦”、“杂交水稻覆盖全球梦”。下列有关水稻的叙述正确的是（    ） A．当土壤溶液浓度大于根细胞液浓度时，水稻的根处于吸水状态 B．当具有一定的水、充足的空气和适宜的温度时，水稻种子都能萌发 C．水稻叶片在光下通过光合作用产生的有机物只有淀粉 D．水稻根吸收的水主要以水蒸气的形式由叶的气孔散失到大气中 3．（2023·湖南长沙·模拟预测）据报道，科学家们首次利用仪器“听到”并记录下了树木“喝水”时发出的声音。以下关于树木“喝水”的讨论，正确的是（    ） A．树木“喝水”的主要部位是根尖的伸长区 B．“喝”进的水会沿着根、茎、叶中的筛管运送到植物各器官 C．“喝水”时，无机盐会“搭便车”“跑”到树木的各个部分 D．“喝”进去的水绝大部分参与光合作用等生命活动 4．（2022九年级·湖南长沙·模拟预测）如图是探究“溶液浓度大小对植物吸水的影响”实验．取两个大小相同的萝卜，各从其顶端向下挖一个大小一样的洞．在图1中萝卜的洞内装上浓盐水，在图2中萝卜的洞内装上等量的清水．过一段时间后，观察现象．下列有关叙述错误的是（　　） A．图1中萝卜会变软 B．图2中萝卜洞里的水会变多 C．细胞内溶液浓度大于外界溶液浓度时，细胞吸水 D．对栽培作物施肥时，要注意“薄肥勤施” · 命题点02 叶片的结构 5．（2023·湖南永州·中考模拟）在观察了叶片的结构后，徐丹将刚摘下的叶片放入70度的热水中，很快发现叶片表面产生许多的小气泡，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，这说明 A．叶片下表面的光照弱 B．叶片上表面含叶绿体比下表面的多 C．叶片下表面产生的氧气多 D．叶片下表面的气孔多 6．（2023·湖南郴州·模拟预测）下图为某植物叶片上气孔的开放和关闭的示意图，箭头表示某种物质进出保卫细胞导致其开合的情况。则该种物质（　　） A．保卫细胞失该物质收缩时，气孔就张开，反之，气孔就关闭 B．保卫细胞吸该物质膨胀时，气孔就张开，反之，气孔就关闭 C．保卫细胞失该物质膨胀时，气孔就张开，反之，气孔就关闭 D．保卫细胞吸该物质收缩时，气孔就张开，反之，气孔就关闭 7． （2024·湖南·模拟预测）如图是绿色植物生理活动示意图，下列说法错误的是（　　） A．若d表示有机物，则它通过叶片中的叶肉向下运输 B．若a表示氧气，b表示二氧化碳，则该生理过程发生在线粒体内 C．若c表示水分，则它在植物体内上升的动力主要来自蒸腾作用 D．若a表示二氧化碳，b表示氧气，则此过程表示植物的光合作用 8．（2024·湖南怀化·二模）2024年3月12日，恰逢第46个植树节，在“绿化校园”活动中，同学们移栽了班级树。以下做法不科学的是（    ） A．带土移栽 B．增强光照 C．减去大量叶片 D．适当浇水、施肥 · 命题点03 绿色植物的蒸腾作用 9．（2024·湖南衡阳·二模）同学们为了探究植物的蒸腾作用，设置了如下实验装置（如图）并进行实验。下列说法错误的是（　　） A．甲、乙形成一组对照实验，变量是叶片 B．①处加入油滴可防止水分通过液面蒸发 C．数小时后，甲装置的液面比乙装置低 D．该实验证明叶是蒸腾作用的主要器官 10．（2024·湖南长沙·模拟预测）夏季移栽大树想要提高成活率，抑制其蒸腾作用是十分重要的一项工作。以下哪项不属于减少树木蒸腾作用的措施（　　） A．增加光照时间 B．降低周围温度 C．减弱植物周围的空气流通 D．增加植物周围空气的含水量 11．（2023·湖南·模拟预测）大面积植树造林不仅美化环境，还能促进生物圈中的水循环，这是因为植物的蒸腾作用可以（　　） A．降低空气的温度 B．吸收空气中的二氧化碳 C．增加空气中氧的含量 D．提高大气湿度，增加降水量 12．（（2023·湖南衡州·模拟预测）下列有关蒸腾作用的叙述，错误的是 A．蒸腾作用只在白天进行 B．阴雨天移栽植物，可以提高成活率 C．叶是植物进行蒸腾作用的主要器官 D．蒸腾作用可以提高大气湿度，增加降雨量 · 命题点04 绿色植物与生物圈的水循环 13．（2024·湖南株洲·三模）关于绿色植物参与生物圈的水循环，下列叙述错误的是（　　） A．主要靠根尖成熟区吸收水分 B．通过筛管运输水分 C．通过气孔散失水分 D．蒸腾作用可提高大气湿度 14．（2023·湖南衡阳·中考真题）关于绿色植物在生物圈中的作用，下列叙述不正确的是（    ） A．参与了生物圈的水循环 B．制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 C．维持生物圈中的碳一氧平衡 D．消耗氧气，排放二氧化碳，加剧温室效应 15．（2023·湖南长沙·中考模拟）植被覆盖率高的地方，气候条件往往较好，如降雨量较多，夏天也较凉爽。这主要是利用植物的何种生理作用（   ） A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用 16．（2023·湖南永州·一模）浯溪公园现为全国重点文物保护单位、省级风景名胜区，公园内绿树成荫，古木参天，不仅能够美化环境，还能够帮助吸收园区内二氧化碳，降低夏季温度，这一功能是由植物的哪些生命活动来实现的 A．光合作用和呼吸作用 B．光合作用和蒸腾作用 C．呼吸作用和蒸腾作用 D．气体扩散和蒸腾作用 1．（2023·湖南·中考模拟）关于绿色植物参与生物圈的水循环。下列叙述不合理的是（    ） A．通过根吸收水分 B．通过气孔散失水分 C．通过筛管运输水分 D．蒸腾作用提高大气湿度 2．（2024·湖南邵阳·一模）湖南柑橘种植历史悠久，石门县柑橘发展从量转向质的提升，柑橘成了石门人的“黄金果”,下列说法正确的是（　　） A．柑橘茎中的导管可运输有机物 B．柑橘的花、果实、叶属于生殖器官 C．柑橘吸收水分和无机盐的主要部位是根尖成熟区 D．柑橘的生长发育和繁殖，只与细胞的分裂有关 3．（2023·湖南邵阳·模拟预测）如图中a、b、c分别表示三种物质，下列有关选项中正确的是（    ） A．若a表示氧气，b表示二氧化碳，则叶片在进行光合作用 B．若a表示二氧化碳，b表示氧气，则该生理活动可在黑暗处进行 C．若c表示水分，则水分来自筛管的运输 D．a物质进入叶片，b、c物质出叶片，都与气孔有关 4．（2023·湖南长沙·二模）在空间站用糯米纸将种子固定在培养箱内。糯米纸在略湿润时有粘性，遇到大量水时就化为营养液，可为植物生长提供（　　） A．有机物和无机盐 B．无机盐和水 C．有机物和水 D．无机盐、水和有机物 5．（2023·湖南衡阳·模拟预测）取同一植株上相同大小的三个枝条，如图处理。下列说法不正确的是（　　） A．该实验探究的问题是“蒸腾作用与叶片面积有关系吗？” B．三个装置液面下降幅度由大到小的顺序是C＞B＞A C．根据实验可得出“植物的蒸腾作用的主要部位是叶片” D．在量筒中都滴加油滴，使油滴铺满水面能使实验结果更加准确 6．（2023·湖南长沙·模拟预测）“山上种满树，等于修水库”，以下有关说法错误的是（　　） A．绿色植物的蒸腾作用提高了大气湿度 B．绿色植物的枯枝落叶像海绵一样吸水 C．绿色植物的气孔很小，散失的水分很少 D．蒸腾作用为水和无机盐的运输提供了动力 7．（2024·湖南常德·模拟预测）叶是绿色植物的重要器官。辉辉同学为了观察不同植物的叶片结构，先后将洋葱鳞片叶和绿萝叶制作成临时装片进行观察，所用观察器具和观察情况如下图所示，请据图作答。 (1)肉眼看不见的微观结构需要借助显微镜，图甲中起放大作用的是 （填序号）。 (2)图乙是辉辉用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片看到的不同视野，当其观察到C视野后，要使之变成D视野，应该调节图甲中的结构 （填序号）。 (3)图丙是辉辉看到的绿萝叶片的横切面结构图，图中能将无机物合成有机物的细胞有 （填编号和细胞名称）。 (4)辉辉制作绿萝叶横切面临时玻片标本的过程如下图。相关叙述正确的是__________（填字母序号）。 A．步骤④需用一个刀片迅速切割 B．切割叶片时应与主叶脉平行 C．实验的正确操作顺序是③④②① D．用镊子夹取切的叶薄片放在载玻片上 (5)自古文人爱“咏莲”。对下列词句的生物学解释错误的是__________（填字母序号）。 A．出淤泥而不“染”——荷的叶片表皮没有气孔 B．藕断“丝”连——“丝”是茎中的输导组织 C．中“通”外直——叶柄长直，内有气腔 D．映日荷花别样“红”——花瓣细胞的液泡中有色素 1．（2024·湖南·中考真题）一株玉米一生需要消耗超过200千克的水，绝大部分水通过叶片散失的生理过程是（    ） A．分解作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．光合作用 2．（2023·湖南株洲·中考真题）“杂交水稻之父”袁隆平的梦想是禾下乘凉。以下提高水稻产量的相关措施错误的是（    ） A．施肥越多，产量越高 B．不同生长期施加的无机盐的种类和比例不同 C．合理密植有利于水稻进行光合作用制造有机物 D．播种前需测定种子的发芽率，播种时应选择发芽率高的种子 3．（2022·湖南长沙·中考真题）春季植树时，移栽的树苗被剪去大量的枝叶，这样能提高移栽成活率的原因是（　　） A．降低了叶片的光合作用 B．降低了叶片的蒸腾作用 C．促进了植物的呼吸作用 D．促进了水和无机盐的吸收 4.（2022·湖南衡阳·中考真题）习近平总书记指出：“绿水青山就是金山银山”。我市在创建全国文明城市的过程中，在市内交通道路两旁移栽了大量树木。下列叙述不正确的是（    ） A．移栽时根部带一个土坨，有利于保护根毛 B．移栽时剪去部分枝叶是为了减弱呼吸作用 C．阴天移栽有利于降低蒸腾作用 D．移栽后给树木“挂吊瓶”可补充水和无机盐 5．（2022·湖南怀化·中考真题）图A、B、C分别表示发生在植物体内的三个重要生理过程，下列说法正确的是（    ） A．A 代表光合作用，实质是释放能量 B．B 代表蒸腾作用，参与生物圈的水循环 C．C 代表呼吸作用，实质是储存能量 D．光合作用的原料是氧气和有机物 6．（2022·湖南娄底·中考真题）如图所示曲线能正确表示在晴朗的高温天气状态下，绿色植物蒸腾作用强度变化的是（　　） A． B． C． D． 7．（2023·湖南株洲·中考真题）“有收无收在于水，收多收少在于肥”，植物生长需要水和无机盐，下列说法错误的是（    ） A．水分在植物体内运输和散失的主要途径为：根部成熟区的导管→茎中的导管→叶中的导管→气孔→大气 B．若孙悟同学家种植的玉米出现植株矮小瘦弱、叶片发黄的现象，则可能需要补充氮肥 C．没有绿色植物的蒸腾作用，生物圈中的水循环就无法进行 D．在移栽植物的过程中有时需要给植物打针输液，主要目的是为植物提供水和无机盐 8．（2022·湖南常德·中考真题）将一盆生长旺盛的天竺葵的地上部分，用透明的塑料袋套上并封住袋口，然后将植物放在阳光下，一段时间后，打开塑料袋，可见袋内壁有水珠生成，这些水珠来自于植物的 A．光合作用 B．呼吸作用 C．扩散作用 D．蒸腾作用 9．（2023·湖南郴州·中考真题）下关于绿色植物在生物圈中作用的说法，错误的是（　　） A．会导致温室效应 B．能维持碳﹣氧平衡 C．是生态系统的生产者 D．能促生物圈中水循环 10．（2023·湖南岳阳·中考真题）农业工作者调查了几种农作物整个生长周期里的耗水情况，并绘成下图。综合分析下图，每亩耗水量最多的作物是（　　）    A．水稻 B．玉米 C．高粱 D．小麦 11．（2023·湖南·中考真题）关于绿色植物参与生物圈中的水循环，下列描述错误的是（   ） A．根尖吸水的主要部位是成熟区 B．水由根向叶运输的结构是筛管 C．水以气体形式散失主要是通过气孔 D．植物蒸腾作用能提高大气湿度 12．（2022·湖南·中考真题）取一支带叶的白色百合花枝条，将其下端插入滴有红墨水的溶液中，3～4小时后，花瓣中的“经络”变红了。依据这种现象得出的结论是（　　） A．运输水分的是导管 B．运输有机物的是导管 C．运输无机盐的是筛管 D．水分在植物体内从下往上运输 13．（2022·湖南娄底·中考真题）今年五一劳动节，天气晴朗，中午，小明在公园的裸地、草坪、树林三个地方分别测得空气湿度为32%、41%、52%。请据此分析，得出结论（　　） A．生物可以影响环境 B．影响空气湿度的只有植物蒸腾作用 C．小草的蒸腾作用比树木的蒸腾作用强 D．晴天的湿度比雨天高 14．（2024·湖南·中考真题）为探究植被类型对空气湿度的影响，某兴趣小组选取校园内面积相等的三个区域进行了空气湿度测量，结果如下表。下列说法错误的是（    ） 区域 裸地 草地 灌木丛 平均空气湿度 60％ 72％ 78％ A．该实验的变量为植被类型 B．裸地可作为该实验的对照组 C．灌木丛的空气湿度高于草地的空气湿度 D．测量时，不需要考虑三个区域的光照强度 15．（2023·湖南永州·中考真题）下列生产措施与所依据的生物学原理匹配正确的是（    ） A．春季早播覆盖地膜——提高温度，促进种子萌发 B．蔬菜大棚中常增施有机肥——减弱蔬菜的光合作用 C．移栽幼苗在大棚上盖遮阳网——增强幼苗的蒸腾作用 D．蔬菜大棚中适当降低夜间温度——增强蔬菜的呼吸作用 16．（2022·湖南怀化·中考真题）移栽植物时，做法正确的是（    ） A．移栽茄子、黄瓜等幼苗时要带土移栽 B．移栽大树时不能去掉枝叶 C．移栽植物时，选择在太阳天移栽 D．栽花种庄稼不需要松土 17．（2022·湖南娄底·中考真题）下列生活中常见的现象描述正确的是（　　） A．“藕断丝连”中的“丝”来自植物体的营养组织 B．皮肤划破时人会感到疼痛说明皮肤内包含了神经组织等 C．给栽培的果树打针输液，是为了输入有机物 D．剥去树皮破坏了导管，植物会死亡 18.（2022·湖南湘潭·中考真题）精准扶贫是湘潭市新农村建设的重要任务，该项工作开展以来，我市因地制宜成功建成多个草莓生产基地，开展休闲采摘，带动观光农业的发展，有效地促进了农民增收。请据图回答问题： （1）为了探究草莓的生理作用，小苏同学在温室大棚设计了丙图所示的实验，将草莓植株暗处理一昼夜后，如丙图装置连接好，移至光照下，一段时间后，打开阀门②，发现澄清的石灰水变浑浊，说明了 。取下叶片A和B，脱色后滴加碘液，发现叶片变成蓝色的是 （填字母“A”或“B”）。而且实验后，他发现两个塑料袋的内表面都有水珠，这是由于草莓植株的蒸腾作用导致的，水蒸气是从甲图中的 （填数字）结构散发出来的。 （2）为了进一步提高草莓的品质和产量，扶贫小组技术员对草莓大棚进行测试，乙图是从0点开始持续密封24小时，测得的某气体浓度的变化情况，请判断该气体是 。 （3）草莓根系分布较浅，在种植过程中，注意不能积水，否则会烂根死亡，原因是草莓的根需要进行 作用。 19.（2022·湖南益阳·中考真题）生物圈中到处都有绿色物，它们的某些生理活动在生物中具有重要作用。图甲是叶片结构示意图，图乙中A、B表示植物两种不同的生理活动，a、b表示两种不同的物质，图丙为探究果树枝某种生理活动的实验，请据图回答： （1）图甲中的结构2是 ，含有较多的叶绿体，它是图乙生理活动A进行的场所。 （2）图甲中的结构4含有导管与筛管，其中 能运输光合作用所需的水分。 （3）图乙生理活动B的实质是分解 ，释放能量供给植物的生命活动。 （4）把一段带有较多叶片的新鲜果树枝按图丙所示方式处理，光照6小时后，发现其重量明显减轻，其主要原因是果树枝进行了 作用。 （5）为了提高果树移栽的成活率，可以采取哪些措施？ 。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 / 27 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题03 生物圈中的绿色植物 第06讲 绿色植物与生物圈的水循环 01模拟基础练（4大命题点） 【命题点01】植物对水分的吸收和运输 【命题点02】叶片的结构 【命题点03】绿色植物的蒸腾作用 【命题点04】绿色植物与生物圈的水循环 02重难创新练 03真题实战练 · 命题点01 植物对水分的吸收和运输 1．（2023·湖南郴州·二模）春暖花开，我们到野外活动，不要损坏花草树木。俗话说“树怕剥皮”，其道理是（　　） A．树皮中的筛管能运输有机物 B．树皮中的导管能运输水分和无机盐 C．树皮中的导管能运输有机物 D．树皮中的筛管能运输水分和无机盐 【答案】A 【分析】植物体内主要有两条运输管道：导管和筛管。筛管位于韧皮部，运输有机物，方向从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上。 【详解】AD．植物运输有机物的筛管在树皮内侧的韧皮部，筛管能运输有机物，A正确，D错误。 BC．导管位于木质部，运输水和无机盐，BC错误。 故选A。 2．（2023·湖南永州·模拟预测）“杂交水稻之父”袁隆平院士有两个梦想：“禾下乘凉梦”、“杂交水稻覆盖全球梦”。下列有关水稻的叙述正确的是（    ） A．当土壤溶液浓度大于根细胞液浓度时，水稻的根处于吸水状态 B．当具有一定的水、充足的空气和适宜的温度时，水稻种子都能萌发 C．水稻叶片在光下通过光合作用产生的有机物只有淀粉 D．水稻根吸收的水主要以水蒸气的形式由叶的气孔散失到大气中 【答案】D 【分析】（1）植物细胞吸水的原理是：当细胞液浓度大于周围土壤溶液浓度时，植物细胞吸水；当植物细胞液浓度小于周围土壤溶液浓度时，植物细胞失水。 （2）种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，以及种子不在休眠期。 （3）水分以气态的形式从植物体内由叶的气孔散发到体外的过程，叫蒸腾作用。 【详解】A．当植物细胞内外液体有浓度差时，植物细胞就会吸水或失水。细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水，A错误。 B．种子萌发的外界条件为：适宜的温度、充足的空气和一定的水分。种子萌发的自身条件：种子具有完整的胚，胚是有生命的，且度过休眠期，种子萌发需要具备以上条件，B错误。 C．绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是淀粉，C错误。 D．水稻根吸收的水分，主要以水蒸气的形式由叶的气孔散失到大气中，D正确。 故选D。 3．（2023·湖南长沙·模拟预测）据报道，科学家们首次利用仪器“听到”并记录下了树木“喝水”时发出的声音。以下关于树木“喝水”的讨论，正确的是（    ） A．树木“喝水”的主要部位是根尖的伸长区 B．“喝”进的水会沿着根、茎、叶中的筛管运送到植物各器官 C．“喝水”时，无机盐会“搭便车”“跑”到树木的各个部分 D．“喝”进去的水绝大部分参与光合作用等生命活动 【答案】C 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。导管的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上。蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸气的形式散失到大气中的过程。 【详解】A．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，根吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区，A错误。 B．筛管是植物韧皮部(树皮内侧)内输导有机养料的管道，导管的属于功能是运输水分和无机盐，因此“喝”进的水一定会沿着根、茎、叶中的导管运送到树木各处，B错误。 C．根部吸收的水分沿着导管运输到植株各处的，水中溶解的无机盐也就“搭着便车”运输了，C正确。 D．树木“喝水”大部分用于蒸腾作用，D错误。 故选C。 4．（2022九年级·湖南长沙·模拟预测）如图是探究“溶液浓度大小对植物吸水的影响”实验．取两个大小相同的萝卜，各从其顶端向下挖一个大小一样的洞．在图1中萝卜的洞内装上浓盐水，在图2中萝卜的洞内装上等量的清水．过一段时间后，观察现象．下列有关叙述错误的是（　　） A．图1中萝卜会变软 B．图2中萝卜洞里的水会变多 C．细胞内溶液浓度大于外界溶液浓度时，细胞吸水 D．对栽培作物施肥时，要注意“薄肥勤施” 【答案】B 【分析】植物细胞吸水的原理是：当细胞液浓度大于周围水溶液浓度时，植物细胞吸水；当植物细胞液浓度小于周围水溶液浓度时，植物细胞失水． 【详解】A、图甲的萝卜洞内放的是盐水，盐水的浓度大于萝卜细胞液的浓度，因此萝卜细胞失水，萝卜会变软，正确；B、图乙的萝卜洞内放的是清水，清水的浓度小于萝卜细胞液的浓度，因此萝卜细胞吸水，故清水的水位变低，洞里的水变少，错误；C、当细胞液浓度大于周围水溶液浓度时，植物细胞吸水， 正确；D、如果一次性施肥过多可能导致植株出现烧死的情况，而薄肥多施既可以保证植株在各个时期的营养需求同时还能比较烧伤植株现象的出现，一般情况下高浓缩的水溶肥施肥时要坚持薄肥勤施，正确。 【点睛】掌握植物细胞吸水原理是解题的关键。 · 命题点02 叶片的结构 5．（2023·湖南永州·中考模拟）在观察了叶片的结构后，徐丹将刚摘下的叶片放入70度的热水中，很快发现叶片表面产生许多的小气泡，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，这说明 A．叶片下表面的光照弱 B．叶片上表面含叶绿体比下表面的多 C．叶片下表面产生的氧气多 D．叶片下表面的气孔多 【答案】D 【分析】气孔是由两两相对的保卫细胞构成的，它的张开和闭合受保卫细胞的控制，气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。 【详解】由设计的实验可以得知叶片浸在盛有热水的烧杯中，气孔处有气泡形成，一般来说会在气孔形成一个气泡，一个气泡代表一个气孔，所以叶片下表皮产生的气泡比上表皮产生的气泡多，这种现象说明叶片下表皮的气孔多。 故选D。 6．（2023·湖南郴州·模拟预测）下图为某植物叶片上气孔的开放和关闭的示意图，箭头表示某种物质进出保卫细胞导致其开合的情况。则该种物质（　　） A．保卫细胞失该物质收缩时，气孔就张开，反之，气孔就关闭 B．保卫细胞吸该物质膨胀时，气孔就张开，反之，气孔就关闭 C．保卫细胞失该物质膨胀时，气孔就张开，反之，气孔就关闭 D．保卫细胞吸该物质收缩时，气孔就张开，反之，气孔就关闭 【答案】B 【分析】气孔是由一对保卫细胞组成的，气孔是气体进出叶片的门户。 【详解】气孔的张开和关闭是由保卫细胞控制的，保卫细胞壁厚度不均，靠近气孔的一侧壁厚，不易伸展，背气孔腔的一侧壁薄，容易伸展。保卫细胞吸水膨胀时，气孔就张开，反之，气孔就关闭，故B正确，ACD错误。 故选B。 7． （2024·湖南·模拟预测）如图是绿色植物生理活动示意图，下列说法错误的是（　　） A．若d表示有机物，则它通过叶片中的叶肉向下运输 B．若a表示氧气，b表示二氧化碳，则该生理过程发生在线粒体内 C．若c表示水分，则它在植物体内上升的动力主要来自蒸腾作用 D．若a表示二氧化碳，b表示氧气，则此过程表示植物的光合作用 【答案】A 【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用。 【详解】A．若d表示有机物，则它通过韧皮部的筛管向下运输，A错误。 B．气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。若a表示氧气，b表示二氧化碳，它们都是通过气孔进出叶片的，该生理过程发生在线粒体内，B正确。 C．绿色植物的蒸腾作用是指植物体内的水分主要是通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。若c表示水分，则它在植物体内上升的动力主要来自蒸腾作用，C正确。 D．a表示二氧化碳，b表示氧气，则此过程表示植物的光合作用，光合作用场所是叶绿体，D正确。 故选A。 8．（2024·湖南怀化·二模）2024年3月12日，恰逢第46个植树节，在“绿化校园”活动中，同学们移栽了班级树。以下做法不科学的是（    ） A．带土移栽 B．增强光照 C．减去大量叶片 D．适当浇水、施肥 【答案】B 【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。影响蒸腾作用的因素有光照、温度、湿度、空气流动状况等。 【详解】A．带土移栽，能够保护幼根和根毛，有利移栽植物的成活，A不符合题意。 B．增强光照，植物的蒸腾作用加强，散失的水分多，而刚移栽的植物根的吸水能力差，不利于移栽植物的成活。B符合题意。 C．蒸腾作用的主要器官是叶，减去部分叶片，能够减弱植物的蒸腾作用，减少水分的散失，利于移栽植物成活，C不符合题意。 D．移栽植物后要适当浇水，这样能够增加土壤湿度，增加根的吸水率，利于移栽植物成活，D符合题意。 故选B。 · 命题点03 绿色植物的蒸腾作用 9．（2024·湖南衡阳·二模）同学们为了探究植物的蒸腾作用，设置了如下实验装置（如图）并进行实验。下列说法错误的是（　　） A．甲、乙形成一组对照实验，变量是叶片 B．①处加入油滴可防止水分通过液面蒸发 C．数小时后，甲装置的液面比乙装置低 D．该实验证明叶是蒸腾作用的主要器官 【答案】C 【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件就是唯一变量。蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，主要通过叶片进行，本实验中，透明塑料袋内的水珠就是植物通过蒸腾作用散失的水分。 【详解】A．对照实验只能有一个变量，本实验中，图中甲与乙不同的是叶片的数量，因此变量是叶片，A正确。 B．量筒内的水面上加入油滴，使水分与空气隔离，防止量筒内的水分蒸发而影响实验结果，B正确。 C．由于甲装置内没有叶片，蒸腾作用弱，可以减少水分散失；乙装置有叶片，在不断的进行蒸腾作用散失水分，因此乙量筒内的水位下降较大，因此数小时后甲装置液面比乙高，C错误。 D．植物的叶片上有大量气孔，气孔是植物体内水分散失的门户，因此植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，D正确。 故选C。 10．（2024·湖南长沙·模拟预测）夏季移栽大树想要提高成活率，抑制其蒸腾作用是十分重要的一项工作。以下哪项不属于减少树木蒸腾作用的措施（　　） A．增加光照时间 B．降低周围温度 C．减弱植物周围的空气流通 D．增加植物周围空气的含水量 【答案】A 【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程。影响蒸腾作用的因素有光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动状况等。 【详解】影响蒸腾作用的因素有光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动状况等。因此，降低周围温度、减弱植物周围的空气流通、增加植物周围空气的含水量可以减少树木的蒸腾作用，增加光照时间与蒸腾作用无关，与光合作用有关。故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 11．（2023·湖南·模拟预测）大面积植树造林不仅美化环境，还能促进生物圈中的水循环，这是因为植物的蒸腾作用可以（　　） A．降低空气的温度 B．吸收空气中的二氧化碳 C．增加空气中氧的含量 D．提高大气湿度，增加降水量 【答案】D 【分析】植物体内的水分以气体的形式通过气孔散发到大气中的过程，就是蒸腾作用。 【详解】请绿色植物在生物圈的水循环中发挥着重要作用，通过根的吸收作用，从土壤溶液中吸收水分，通过蒸腾作用提高大气的湿度，增加降雨量。故选D。 【点睛】考查蒸腾作用的意义。 12．（（2023·湖南衡州·模拟预测）下列有关蒸腾作用的叙述，错误的是 A．蒸腾作用只在白天进行 B．阴雨天移栽植物，可以提高成活率 C．叶是植物进行蒸腾作用的主要器官 D．蒸腾作用可以提高大气湿度，增加降雨量 【答案】A 【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程；植物的蒸腾作用为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用；其次，蒸腾作用还能提高大气的湿度，增加降水．并带走植物体内的热量，降低植物体的温度，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。同时促进了生物圈的水循环。 【详解】蒸腾作用在白天和夜晚都能进行蒸腾作用，A错误。阴雨天光照不强，不利于气孔的开启，影响水蒸气的外出，降低了蒸腾作用，可以提高成活率，B正确。蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要器官，C正确。蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低，可以提高大气湿度，增加降雨量，D正确。 【点睛】解答此题的关键是知道绿色植物的蒸腾作用。 · 命题点04 绿色植物与生物圈的水循环 13．（2024·湖南株洲·三模）关于绿色植物参与生物圈的水循环，下列叙述错误的是（　　） A．主要靠根尖成熟区吸收水分 B．通过筛管运输水分 C．通过气孔散失水分 D．蒸腾作用可提高大气湿度 【答案】B 【分析】绿色植物参与生物圈的水循环：绿色植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式，从叶片的气孔散发到大气中去了，用于蒸腾作用，促进了水循环。 【详解】A．根尖的结构由根冠，分生区，伸长区和成熟区组成，成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位，所以植物主要通过根的成熟区吸收水分，A正确。 B．根吸收的水分、无机盐通过导管自下而上运输，有机物通过筛管自上而下运输，B错误。 C．气孔由一对保卫细胞构成，气孔是植物体与外界气体交换的门户，所以蒸腾作用散失水分的“门户”是气孔，C正确。 D．蒸腾作用可以提高空气湿度，降低空气温度，增加降水量，促进了生物圈中的水循环，D正确。 故选B。 14．（2023·湖南衡阳·中考真题）关于绿色植物在生物圈中的作用，下列叙述不正确的是（    ） A．参与了生物圈的水循环 B．制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 C．维持生物圈中的碳一氧平衡 D．消耗氧气，排放二氧化碳，加剧温室效应 【答案】D 【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳—氧平衡；③能促进生物圈的水循环。 【详解】A．绿色植物进行蒸腾作用，散失水分，提高大气的湿度，增加降水，调节气候，促进水循环，A正确。   B．绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物，B正确。 C．绿色植物进行光合作用能消耗二氧化碳，释放氧气，能维持大气中氧气和二氧化碳的平衡，C正确。 D．温室效应是二氧化碳引起的，绿色植物进行光合作用能消耗二氧化碳，能缓解温室效应，D错误。   故选D。 15．（2023·湖南长沙·中考模拟）植被覆盖率高的地方，气候条件往往较好，如降雨量较多，夏天也较凉爽。这主要是利用植物的何种生理作用（   ） A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用 【答案】C 【详解】试题分析：植物的蒸腾作用在不停的进行，因为它完成蒸腾作用的结果：1、促进植物体内水分及无机盐的运输；2、促进根部对水分的吸收；3、降低植物叶片表面的温度；4、为大气提供大量的水蒸气，使当地的空气保持湿润，使气温降低，让当地的雨水充沛，形成良性循环。 考点：蒸腾作用的意义。 16．（2023·湖南永州·一模）浯溪公园现为全国重点文物保护单位、省级风景名胜区，公园内绿树成荫，古木参天，不仅能够美化环境，还能够帮助吸收园区内二氧化碳，降低夏季温度，这一功能是由植物的哪些生命活动来实现的 A．光合作用和呼吸作用 B．光合作用和蒸腾作用 C．呼吸作用和蒸腾作用 D．气体扩散和蒸腾作用 【答案】B 【详解】试题分析：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。而植物的蒸腾作用是指植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫植物的蒸腾作用，可以降低温度，增加大气湿度，促进水循环，增加降水。 考点：光合作用原理在生产上的应用；蒸腾作用的意义；绿色植物在生物圈水循环中的作用。 1．（2023·湖南·中考模拟）关于绿色植物参与生物圈的水循环。下列叙述不合理的是（    ） A．通过根吸收水分 B．通过气孔散失水分 C．通过筛管运输水分 D．蒸腾作用提高大气湿度 【答案】C 【分析】绿色植物参与生物圈的水循环：绿色植物通过根部吸收的水分，绝大部分用于蒸腾作用，促进了水循环。绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水，植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷；树林中的枯枝落叶就像一层厚厚的海绵，能够吸纳大量的雨水，使得遇水更多地渗入地下，补充地下水。 【详解】A．植物主要通过根这个器官来吸收土壤中的水分，A不符合题意。 B．气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。植物通过气孔散失水分，B不符合题意。 C．筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。植物通过导管运输水分，C符合题意。 D．蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。蒸腾作用为大气提供了大量的水蒸气，增加空气湿度，促进降雨量增多，D不符合题意。 故选C。 2．（2024·湖南邵阳·一模）湖南柑橘种植历史悠久，石门县柑橘发展从量转向质的提升，柑橘成了石门人的“黄金果”,下列说法正确的是（　　） A．柑橘茎中的导管可运输有机物 B．柑橘的花、果实、叶属于生殖器官 C．柑橘吸收水分和无机盐的主要部位是根尖成熟区 D．柑橘的生长发育和繁殖，只与细胞的分裂有关 【答案】C 【分析】生物圈中已知的绿色植物有50余万种。它们形态各异，生活环境也有差别，分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物四大类群。藻类植物、苔藓植物和蕨类植物用孢子繁殖后代，称为孢子植物；裸子植物和被子植物用种子繁殖后代，称为种子植物。柑橘属于被子植物。 【详解】A．柑橘茎中的筛管可运输有机物，导管运输水和无机盐，故A错误。 B．被子植物的根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子是生殖器官，柑橘属于被子植物，柑橘的花、果实、种子属于生殖器官，故B错误。 C．从根的顶端到着生根毛的一段叫做根尖，根尖分为根冠、分生区、伸长区、成熟区四部分，根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖成熟区，故C正确。 D．柑橘的生长发育和繁殖，与细胞的分裂、生长和分化有关，故D错误。 故选C。 3．（2023·湖南邵阳·模拟预测）如图中a、b、c分别表示三种物质，下列有关选项中正确的是（    ） A．若a表示氧气，b表示二氧化碳，则叶片在进行光合作用 B．若a表示二氧化碳，b表示氧气，则该生理活动可在黑暗处进行 C．若c表示水分，则水分来自筛管的运输 D．a物质进入叶片，b、c物质出叶片，都与气孔有关 【答案】D 【分析】1．绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。 2．细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 3．蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程。 【详解】A．细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。故若a表示氧气，b表示二氧化碳，则叶片在进行呼吸作用，A错误。 B．绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。若a表示二氧化碳，b表示氧气，则该生理活动必须在有光照处进行，B错误。 C．导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构，C错误 D．气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，D正确。 故选D。 4．（2023·湖南长沙·二模）在空间站用糯米纸将种子固定在培养箱内。糯米纸在略湿润时有粘性，遇到大量水时就化为营养液，可为植物生长提供（　　） A．有机物和无机盐 B．无机盐和水 C．有机物和水 D．无机盐、水和有机物 【答案】B 【分析】植株的生长需要营养物质，植株的生长所需要的营养物质：水、无机盐和有机物。 【详解】植株的生长需要营养物质。水和无机盐是由根尖成熟区从土壤中吸收，通过导管运输；而有机物主要由叶片的光合作用制造，通过筛管运输。可见，糯米纸在略湿润时有粘性，遇到大量水时就化为营养液，可为植物生长提供无机盐和水，ACD错误，B正确。 故选B。 5．（2023·湖南衡阳·模拟预测）取同一植株上相同大小的三个枝条，如图处理。下列说法不正确的是（　　） A．该实验探究的问题是“蒸腾作用与叶片面积有关系吗？” B．三个装置液面下降幅度由大到小的顺序是C＞B＞A C．根据实验可得出“植物的蒸腾作用的主要部位是叶片” D．在量筒中都滴加油滴，使油滴铺满水面能使实验结果更加准确 【答案】B 【分析】（1）植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 【详解】A．题中A、B、C的变量是叶片，其它条件都一样，因此是一组对照实验。A的叶片多，B的叶片少，C没有叶片，观察三个装置中液面的下降情况。因此该实验探究的问题是：“叶片是否是蒸腾作用的主要器官？”，A符合题意。 B．题中A、B、C作为一组对照实验，实验变量是叶的数量，A所在的量筒中液面下降的快，B所在的量筒中液面下降的慢、C所在的量筒中液面下降的最慢。原因是：A枝条叶的数量多，叶是蒸腾作用的主要器官，通过蒸腾作用散失的水分多，散失的水分是来自量筒中的水，因此三个装置液面下降幅度由大到小的顺序是A＞B＞C，B不符合题意。 C．通过实验A、B、C中的实验现象可以得出实验结论：叶是蒸腾作用的主要器官，C符合题意。 D．为避免量筒中水的蒸发，在每个量筒中滴加油滴，使油滴铺满水面能使实验结果更加准确，D符合题意。 故选B。 6．（2023·湖南长沙·模拟预测）“山上种满树，等于修水库”，以下有关说法错误的是（　　） A．绿色植物的蒸腾作用提高了大气湿度 B．绿色植物的枯枝落叶像海绵一样吸水 C．绿色植物的气孔很小，散失的水分很少 D．蒸腾作用为水和无机盐的运输提供了动力 【答案】C 【分析】植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义：蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多；蒸腾作用散失大量的水分，吸收热量，使气温降低，降低植物体特别是叶片的温度，避免灼烧；蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输。 【详解】A．绿色植物通过蒸腾作用能增加大气湿度，增加降水量，降低大气温度，调节气候，A正确。 B．绿色植物的枯枝落叶像海绵一样，吸纳大量雨水，减少地面径流，使雨水更多地渗入地下，及时补充地下水，B正确。 C．绿色植物的气孔虽然很小，但气孔的数量极多，因此通过气孔散失的水分很多，C错误。 D．在植物体内，水能往高处流，主要是因为蒸腾作用产生一种将水分向上运输的拉力，同时促进了水和无机盐的运输，D正确。 故选C。 7．（2024·湖南常德·模拟预测）叶是绿色植物的重要器官。辉辉同学为了观察不同植物的叶片结构，先后将洋葱鳞片叶和绿萝叶制作成临时装片进行观察，所用观察器具和观察情况如下图所示，请据图作答。 (1)肉眼看不见的微观结构需要借助显微镜，图甲中起放大作用的是 （填序号）。 (2)图乙是辉辉用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片看到的不同视野，当其观察到C视野后，要使之变成D视野，应该调节图甲中的结构 （填序号）。 (3)图丙是辉辉看到的绿萝叶片的横切面结构图，图中能将无机物合成有机物的细胞有 （填编号和细胞名称）。 (4)辉辉制作绿萝叶横切面临时玻片标本的过程如下图。相关叙述正确的是__________（填字母序号）。 A．步骤④需用一个刀片迅速切割 B．切割叶片时应与主叶脉平行 C．实验的正确操作顺序是③④②① D．用镊子夹取切的叶薄片放在载玻片上 (5)自古文人爱“咏莲”。对下列词句的生物学解释错误的是__________（填字母序号）。 A．出淤泥而不“染”——荷的叶片表皮没有气孔 B．藕断“丝”连——“丝”是茎中的输导组织 C．中“通”外直——叶柄长直，内有气腔 D．映日荷花别样“红”——花瓣细胞的液泡中有色素 【答案】(1)①③ (2)⑦ (3)②叶肉细胞④保卫细胞 (4)C (5)A 【分析】图甲中①目镜，②转换器，③物镜，④遮光器，⑤反光镜，⑥粗准焦螺旋，⑦细准焦螺旋，图丙中①上表皮，②叶肉，③下表皮，④保卫细胞，⑤叶脉，⑥气孔。 【详解】（1）图甲中起放大作用的结构是①目镜和③物镜，物像的放大倍数是二者的乘积。 （2）调节细准焦螺旋能使物像更清晰，图乙的C视野模糊，若要变成清晰的D视野，应调节细准焦螺旋，即图甲中的⑦。 （3）叶片细胞中只有叶肉细胞和保卫细胞含有叶绿体能进行光合作用将无机物转化为有机物，所以图中能将无机物合成有机物的细胞有②叶肉细胞和④保卫细胞。 （4）叶片横切面临时玻片标本的制作应夹紧两个刀片，与主叶脉垂直迅速多次切割，然后用毛笔蘸取最薄的薄片放在载玻片上，故ABD错误，C正确。 故选C。 （5）A．荷叶有气孔，且气孔是水蒸气、氧气和二氧化碳进出叶片的门户，出淤泥而不“染”是因为叶表皮有保护组织，故A错误。 B．藕断“丝”连中的“丝”是茎中的输导组织，具有运输物质的作用，故B正确。 C．中“通”外直说的是叶柄长直，内有气腔，有利于在水中呼吸，故C正确。 D．液泡中具有细胞液，其中溶解着多种物质，所以花瓣细胞的液泡中有色素，故D正确。 故选A。 1．（2024·湖南·中考真题）一株玉米一生需要消耗超过200千克的水，绝大部分水通过叶片散失的生理过程是（    ） A．分解作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．光合作用 【答案】C 【分析】植物通过根吸收来的水大约只有1%被植物体利用，约99%都被植物通过蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去。 【详解】A．分解作用通常指的是生物体内或外环境中有机物质被微生物分解的过程，如动植物残体在微生物的作用下被分解为无机物。这与植物通过叶片散失大量水分的过程无关，A不符合题意。 B．呼吸作用是生物体获取能量的过程，通过氧化有机物来释放能量，并产生二氧化碳和水。虽然呼吸作用确实涉及到水分的产生，但它并不是植物通过叶片散失大量水分的主要过程，B不符合题意。 C．蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔蒸发到大气中的过程。这是植物体内水分散失的主要方式，也是植物吸收和运输水分的主要动力。题目中描述的“一株玉米一生需要消耗超过200千克的水，绝大部分水通过叶片散失正是蒸腾作用的体现，C符合题意。 D．光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。虽然光合作用涉及到水，但它是作为反应物被消耗的，而不是通过叶片散失的，D不符合题意。 故选C。 2．（2023·湖南株洲·中考真题）“杂交水稻之父”袁隆平的梦想是禾下乘凉。以下提高水稻产量的相关措施错误的是（    ） A．施肥越多，产量越高 B．不同生长期施加的无机盐的种类和比例不同 C．合理密植有利于水稻进行光合作用制造有机物 D．播种前需测定种子的发芽率，播种时应选择发芽率高的种子 【答案】A 【分析】（1）无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。 （2）绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。 （3）种子的发芽率指的是萌发的种子数占供检测的种子数的百分比。 【详解】A．在一定的条件下，施肥的多少将影响农作物的产量，并不是施肥越多，产量越高，要做到合理施肥，A错误。 B．施肥的原则是根据不同植物对无机盐的种类和比例的需求不同，同一种植物生长的不同时期对无机盐的种类和比例的需要不同，因此要做到合理施肥，施肥时以有机肥为主，化肥为辅，故B正确。 C．合理密植可以保证植物的叶片都能充分地接受光照，又不互相遮挡，从而提高了光合作用效率，有利于光合作用，有利于水稻进行光合作用制造有机物，故C正确。 D．要保证全苗，就要保证种子有很高的发芽率，这是通过测定得来的，如果发芽率低，就要另选良种。因此在农业生产上，播种前应先测种子的发芽率。测定种子的发芽率是指用萌发的种子占所测定种子的百分比，只有发芽率达到90%，才能达到播种要求，故D正确。 故选A。 3．（2022·湖南长沙·中考真题）春季植树时，移栽的树苗被剪去大量的枝叶，这样能提高移栽成活率的原因是（　　） A．降低了叶片的光合作用 B．降低了叶片的蒸腾作用 C．促进了植物的呼吸作用 D．促进了水和无机盐的吸收 【答案】B 【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。 （2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 （3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。 【详解】植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片。刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，剪掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活。 故选B。 4.（2022·湖南衡阳·中考真题）习近平总书记指出：“绿水青山就是金山银山”。我市在创建全国文明城市的过程中，在市内交通道路两旁移栽了大量树木。下列叙述不正确的是（    ） A．移栽时根部带一个土坨，有利于保护根毛 B．移栽时剪去部分枝叶是为了减弱呼吸作用 C．阴天移栽有利于降低蒸腾作用 D．移栽后给树木“挂吊瓶”可补充水和无机盐 【答案】B 【分析】（1）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 （2）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。 【详解】A．移栽植物时，总是保留根部的土坨，目的是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率，A正确。 B．植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片；刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，B错误。 C．一般选择在阴天或傍晚时移栽，因为此时光照不强，会降低蒸腾作用，减少水的蒸发，利于移栽植物的成活，C正确。 D．给移栽的植物“挂吊瓶”，输的液体中含有水分和无机盐，水和无机盐能促进植物体的生长和成活，D正确。 故选B。 5．（2022·湖南怀化·中考真题）图A、B、C分别表示发生在植物体内的三个重要生理过程，下列说法正确的是（    ） A．A 代表光合作用，实质是释放能量 B．B 代表蒸腾作用，参与生物圈的水循环 C．C 代表呼吸作用，实质是储存能量 D．光合作用的原料是氧气和有机物 【答案】B 【分析】图中：A吸收二氧化碳释放氧气，因此表示光合作用；B释放水蒸气，表示蒸腾作用；C吸收氧气产生二氧化碳，因此表示呼吸作用。 【详解】A．A 代表光合作用，光合作用的实质：制造有机物，释放氧气，把光能转变为化学能储存在有机物中，A错误。 B．生物圈的水循环是大自然中的水通过蒸发、植物蒸腾、降水等环节，在生物圈中进行连续运动的过程。绿色植物通过进行B蒸腾作用，吸收水分、运输水分、散失水分，从而提高了大气的湿度，增加降水，参与了生物圈中的水循环，B正确。 C．C呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动需要的过程。即呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，C错误。 D．光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是有机物和氧，D错误。 故选B。 6．（2022·湖南娄底·中考真题）如图所示曲线能正确表示在晴朗的高温天气状态下，绿色植物蒸腾作用强度变化的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中的过程。 【详解】蒸腾作用通过叶片的气孔完成，光照强度影响气孔的开闭。在一定的范围内光照强度增加，能促进气孔开启，利于水蒸气散失，使蒸腾作用加强；到了正午温度最高时气孔就会关闭，保护叶片、防止体内水分过度散失，蒸腾作用保持稳定；然后植物的蒸腾作用随温度的降低而逐渐降低。 故选D。 7．（2023·湖南株洲·中考真题）“有收无收在于水，收多收少在于肥”，植物生长需要水和无机盐，下列说法错误的是（    ） A．水分在植物体内运输和散失的主要途径为：根部成熟区的导管→茎中的导管→叶中的导管→气孔→大气 B．若孙悟同学家种植的玉米出现植株矮小瘦弱、叶片发黄的现象，则可能需要补充氮肥 C．没有绿色植物的蒸腾作用，生物圈中的水循环就无法进行 D．在移栽植物的过程中有时需要给植物打针输液，主要目的是为植物提供水和无机盐 【答案】C 【分析】（1）植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。 （2）植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，扩大了根的吸收面积，可以吸收更多水分，解答即可。 【详解】 A．水分在植物体内运输和散失的主要途径为：土壤中的水分→根毛细胞→表皮内的层层细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶片的导管→叶肉细胞→气孔→大气(水蒸气)，A正确。 B．氮肥作用，促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿，所以无机盐是植物生长发育不可缺少的物质。种植玉米时，若生长期出现了植株矮小瘦弱，叶片发黄的现象，应采用的措施是补充含氮肥的无机盐，B正确; C．绿色植物能通过蒸腾作用，把根吸收的水分，绝大多数以水蒸气的形式蒸发到大气中，促进了生物圈的水循环。如果地球上没有绿色植物，水循环仍然可以进行。海洋，湖泊等蒸发的水蒸气进入大气中，形成云，继而形成雨、雪、或冰看，再回到海洋或陆地，但是如果没有绿色植物，生物园中的水循环将受到一定的(影响) ，如陆地降雨量，C错误。 D．植物生长需要的营养物质有水、无机盐和有机物，水和无机盐通过根从土壤中吸收的，有机物是通过光合作用自己制造的，因此，在移栽植物的过程中有时需要给植物打针输液，主要目的是为植物提供水和无机盐，水和无机盐能促进植物体的生长和成活， D正确。 故选C。 8．（2022·湖南常德·中考真题）将一盆生长旺盛的天竺葵的地上部分，用透明的塑料袋套上并封住袋口，然后将植物放在阳光下，一段时间后，打开塑料袋，可见袋内壁有水珠生成，这些水珠来自于植物的 A．光合作用 B．呼吸作用 C．扩散作用 D．蒸腾作用 【答案】D 【详解】袋内壁生成的水珠，是植物进行蒸腾作用将水分以气体的状态从植物体内散发到植物体外的过程。 9．（2023·湖南郴州·中考真题）下关于绿色植物在生物圈中作用的说法，错误的是（　　） A．会导致温室效应 B．能维持碳﹣氧平衡 C．是生态系统的生产者 D．能促生物圈中水循环 【答案】A 【分析】绿色植物不断地进行着光合作用，消耗着大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体形式进入大气，这样就使的生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳氧平衡。 【详解】A、温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象，不是绿色植物在生物圈中作用，A错误。 B、绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳﹣氧平衡，B正确。 C、绿色植物能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者，是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源，C正确。 D、绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环，D正确。 故选A。 【点睛】绿色植物在生物圈中的作用一直是重要的考点，要理解掌握。 10．（2023·湖南岳阳·中考真题）农业工作者调查了几种农作物整个生长周期里的耗水情况，并绘成下图。综合分析下图，每亩耗水量最多的作物是（　　）    A．水稻 B．玉米 C．高粱 D．小麦 【答案】A 【分析】通常在同样的测量条件下，对于某一物理量进行多次测量的结果不会完全一样，用多次测量的平均值作为测量结果，是真实值的最好近似，计算平均值是为了减少误差，提高实验的准确性。 【详解】据图可知，小麦的每亩平均耗水量大约为310（米3/亩），高粱的每亩平均耗水量大约为250（米3/亩），玉米的每亩平均耗水量大约为250（米3/亩），水稻的每亩平均耗水量大约为375（米3/亩），由此可知，每亩耗水量最多的作物是水稻，A符合题意。 故选A。 11．（2023·湖南·中考真题）关于绿色植物参与生物圈中的水循环，下列描述错误的是（   ） A．根尖吸水的主要部位是成熟区 B．水由根向叶运输的结构是筛管 C．水以气体形式散失主要是通过气孔 D．植物蒸腾作用能提高大气湿度 【答案】B 【分析】根尖是指根的顶端到生有根毛部分的这一段。每一条根都具有根尖。根尖由根冠、分生区(生长点)、伸长区和成熟区组成。根尖的分生区细胞不断分裂产生新细胞，部分新细胞体积增大并向下伸长，成为伸长区的细胞。伸长区是根生长最快的部位。显著延长的伸长区细胞开始分化，其中央的某些细胞形成输导组织，表皮细胞向外侧延伸成纤细的根毛，从而发育为成熟区。成熟区是根尖吸收水分和无机盐的最主要部位；在温度、有阳光照射的条件下，植物体内的水分以水蒸气形式散失到体外，这种生理过程叫蒸腾作用。植物体的水分蒸腾主要是通过叶片的气孔来完成的，叶柄和嫩芽也能进行一定的蒸腾作用；植物体运输水分和无机盐的结构是导管（vessel),导管位于木质部里,植物体运输有机物的结构是筛管(sieve tube)。筛管位于韧皮部里，韧皮部是树皮的一部分。 【详解】根尖的成熟区生有大量的根毛，扩大了根的吸收面积，根毛细胞的细胞壁极薄，细胞质少，液泡大，有利于吸收土壤中的水分和无机盐，所以根尖吸水的主要部位是成熟区，故A正确；植物体运输水分和无机盐的结构是导管，故B错误；植物体的水分蒸腾主要是通过叶片的气孔来完成的，故C正确；植物蒸腾作用是将植物体内的水分以水蒸气形式散失到体外，能提高大气湿度，故D正确。 【点睛】本题考查绿色植物参与生物圈中的水循环的作用 12．（2022·湖南·中考真题）取一支带叶的白色百合花枝条，将其下端插入滴有红墨水的溶液中，3～4小时后，花瓣中的“经络”变红了。依据这种现象得出的结论是（　　） A．运输水分的是导管 B．运输有机物的是导管 C．运输无机盐的是筛管 D．水分在植物体内从下往上运输 【答案】D 【分析】导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐；筛管的主要功能是自上而下运输有机物质。剪取带叶的一段茎，插入红色的液体里。过一段时间，将茎取出，横切和纵切，可以看到染成红色的部分是木质部，正是因为木质部中含有导管，是自下而上输送水分和无机盐的管道。 【详解】导管是由一种死亡了的，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的。它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上。滴有红墨水的水中主要是水和无机盐，是由木质部中的导管运输的，花瓣中的“经络”变红了，说明水分在植物体内从下往上运输。实验现象无法说明水分是导管运输的，因为花瓣的“经络”中也有筛管，D正确。 【点睛】解答此类题目的关键是理解导管的位置和功能。 13．（2022·湖南娄底·中考真题）今年五一劳动节，天气晴朗，中午，小明在公园的裸地、草坪、树林三个地方分别测得空气湿度为32%、41%、52%。请据此分析，得出结论（　　） A．生物可以影响环境 B．影响空气湿度的只有植物蒸腾作用 C．小草的蒸腾作用比树木的蒸腾作用强 D．晴天的湿度比雨天高 【答案】A 【分析】（1）空气湿度是表示大气中水汽含量多少的物理量。这里指的水汽含量，是气态的水，而不是液态的水。不含有水汽的空气称为干空气，含有水汽的空气称为湿空气。即湿空气是由干空气和水汽组成的。湿空气水汽含量的多少，可用相对湿度来表示。干湿表正是用来测量相对湿度的仪器。 （2）在不同的地点，植物的种类和数量是不同的，裸地最少、灌丛最多， 植物多蒸腾作用大，空气湿度就大，这种差异说明了植物对空气湿度有影响。 （3）蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程。 【详解】A．从数据记录表可以看出：中午，不同地方的空气湿度有差异，树林中的空气湿度最大，裸地的空气湿度最小，说明植物对空气的湿度有影响，说明生物可以影响环境，A正确。 B．影响空气湿度的不仅与植物蒸腾作用有关，与大气压强、空气温度等也有关，B错误。 C．叶是进行蒸腾作用的主要器官，树木的蒸腾作用比小草的蒸腾作用强，C错误。 D．雨天的空气湿度比晴天高，D错误。 故选A。 14．（2024·湖南·中考真题）为探究植被类型对空气湿度的影响，某兴趣小组选取校园内面积相等的三个区域进行了空气湿度测量，结果如下表。下列说法错误的是（    ） 区域 裸地 草地 灌木丛 平均空气湿度 60％ 72％ 78％ A．该实验的变量为植被类型 B．裸地可作为该实验的对照组 C．灌木丛的空气湿度高于草地的空气湿度 D．测量时，不需要考虑三个区域的光照强度 【答案】D 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。    【详解】A．根据表格信息可知，本实验的目的是探究植被类型对空气湿度的影响，故该实验的变量为植被类型，A正确。 B．对照组是科学实验中的一个重要组成部分，它用于与实验组进行比较，以验证实验处理的效果。该实验中，裸地没有植被，可以作为对照组，起到对照作用，B正确。 C．根据表格数据，灌木丛区域的平均空气湿度为78%，高于草地的72%，C正确。 D．光照强度可能会影响植物的蒸腾作用，进而影响空气湿度。所以，测量时，需要考虑三个区域的光照强度，D错误。 故选D。 15．（2023·湖南永州·中考真题）下列生产措施与所依据的生物学原理匹配正确的是（    ） A．春季早播覆盖地膜——提高温度，促进种子萌发 B．蔬菜大棚中常增施有机肥——减弱蔬菜的光合作用 C．移栽幼苗在大棚上盖遮阳网——增强幼苗的蒸腾作用 D．蔬菜大棚中适当降低夜间温度——增强蔬菜的呼吸作用 【答案】A 【分析】（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。 （2）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 （3）蒸腾作用是植物体内的水分以水蒸气的形式散失到体外的过程。 （4）种子萌发的外界条件是适宜的温度，一定的水分和充足的氧气。 【详解】A．种子萌发的外界条件是适宜的温度，一定的水分和充足的氧气。早春播种往往因为温度低而影响出苗，为了解决这一难题，常用塑料薄膜覆盖地面来提高地温，促进出苗早而齐，所以早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面，能够促进早出苗的主要原因是提高土壤的温度，促进种子的萌发，A正确。 B．在蔬菜大棚里增施有机肥，为植物的生长提供无机物，同时增施有机肥料（农家肥），利用微生物分解有机物放出二氧化碳，有利于促进蔬菜的光合作用，B错误。 C．移栽幼苗在大棚上盖遮阳网，主要是降低幼苗的蒸腾作用，减少水分的散失，提高移栽的成活率，C错误。 D．温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。 根据温度对呼吸强度的影响原理，夜间，蔬菜不能进行光合作用，还要进行呼吸作用，会适当降低蔬菜大棚内的温度，使蔬菜的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗，提高蔬菜的产量，D错误。 故选A。 16．（2022·湖南怀化·中考真题）移栽植物时，做法正确的是（    ） A．移栽茄子、黄瓜等幼苗时要带土移栽 B．移栽大树时不能去掉枝叶 C．移栽植物时，选择在太阳天移栽 D．栽花种庄稼不需要松土 【答案】A 【分析】在移栽植物时，为了提高植物的成活率，应尽量保护植物的根部、降低植物的蒸腾作用，可采取的措施有：①带土移栽；②去掉部分枝条和叶片；③在傍晚或阴天移栽。 【详解】A．移栽植物时，要保留根部的土坨，目的是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率，A正确。 B．由于叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官，移栽时去掉部分枝和叶，能减少水分的散失，提高移栽的成活率，B错误。 C．因为傍晚或阴天的光照不强，植物蒸腾作用弱，水分散失的少，利于移栽植物的成活；移栽的幼苗还需进行遮荫也是同样的道理，C错误。 D．植物的呼吸作用吸收的是空气中的氧气，栽花种庄稼后要及时松土，保证土壤中有较多的氧气，从而有利于根的呼吸作用，促进根的生长，D错误。 故选A。 17．（2022·湖南娄底·中考真题）下列生活中常见的现象描述正确的是（　　） A．“藕断丝连”中的“丝”来自植物体的营养组织 B．皮肤划破时人会感到疼痛说明皮肤内包含了神经组织等 C．给栽培的果树打针输液，是为了输入有机物 D．剥去树皮破坏了导管，植物会死亡 【答案】B 【分析】每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。植物的主要组织有：保护组织、分生组织、营养组织、输导组织。动物组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，它们各自具有不同的功能。 【详解】A．“藕断丝连”中的“丝”来自植物体的输导组织，A错误。 B．皮肤由表皮和真皮两部分组成，真皮内有丰富的血管，对皮肤有营养作用，真皮内还有丰富的感觉神经末梢，能感受外界的刺激。所以，皮肤划破时人会感到疼痛说明皮肤内包含了神经组织等，B正确。 C．给移栽的植物果树打针输液就是在枝干上用针由上向下刺45度的斜孔至木质部，提供植物生长需要的水和无机盐，C错误。 D．植物运输有机物的筛管在树皮内侧的韧皮部，如果树皮被环剥，筛管被割断，树根得不到叶进行光合作用制造的有机物，会导致树木死亡。所以，剥去树皮破坏了筛管（不是导管），植物会死亡，D错误。 故选B。 18.（2022·湖南湘潭·中考真题）精准扶贫是湘潭市新农村建设的重要任务，该项工作开展以来，我市因地制宜成功建成多个草莓生产基地，开展休闲采摘，带动观光农业的发展，有效地促进了农民增收。请据图回答问题： （1）为了探究草莓的生理作用，小苏同学在温室大棚设计了丙图所示的实验，将草莓植株暗处理一昼夜后，如丙图装置连接好，移至光照下，一段时间后，打开阀门②，发现澄清的石灰水变浑浊，说明了 。取下叶片A和B，脱色后滴加碘液，发现叶片变成蓝色的是 （填字母“A”或“B”）。而且实验后，他发现两个塑料袋的内表面都有水珠，这是由于草莓植株的蒸腾作用导致的，水蒸气是从甲图中的 （填数字）结构散发出来的。 （2）为了进一步提高草莓的品质和产量，扶贫小组技术员对草莓大棚进行测试，乙图是从0点开始持续密封24小时，测得的某气体浓度的变化情况，请判断该气体是 。 （3）草莓根系分布较浅，在种植过程中，注意不能积水，否则会烂根死亡，原因是草莓的根需要进行 作用。 【答案】 植物的呼吸作用产生二氧化碳 A ⑤ 氧气 呼吸 【分析】（1）观图可知：甲图中①是叶脉、②是上表皮、③是叶肉、④是下表皮、⑤是气孔； （2）蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程； （3）光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。用式子表示： （4）植物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在线粒体内进行的。用式子表示：有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。 【详解】解：（1）呼吸作用产生二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，所以一段时间后，打开阀门②，发现澄清的石灰水变浑浊，说明了植物的呼吸作用产生二氧化碳；叶片A见光，叶片处理后滴加碘液变蓝，产生了淀粉，B叶片不见光，处理后不变蓝，没有产生淀粉，说明光是光合作用的条件，光合作用的产物是淀粉；而且实验后，他发现两个塑料袋的内表面都有水珠，这是由于草莓植株的蒸腾作用导致的，水蒸气是从甲图中的⑤气孔散发出来的； （2）凌晨6时太阳升起植物开始进行光合作用持续到傍晚，即图中的AB段，植物进行光合作用产生了大量氧气；从傍晚太阳落下到底二天凌晨植物只进行呼吸作用，即图中的BC段，植物进行呼吸作用消耗了氧气，测得的温室内某气体浓度的变化情况，则该气体是氧气； （3）蓝莓根系分布较浅，对水分缺乏比较敏感，应经常保持土壤湿润，但又不能积水，否则会烂根死亡，原因是积水会影响草莓根的正常呼吸，即水把土壤缝隙中的空气排挤出来了，使土壤的氧气过少，根毛无法呼吸，导致根烂掉，导致植物就会死亡。 【点睛】解答此类题目的关键是理解植物的三大生理作用。 19.（2022·湖南益阳·中考真题）生物圈中到处都有绿色物，它们的某些生理活动在生物中具有重要作用。图甲是叶片结构示意图，图乙中A、B表示植物两种不同的生理活动，a、b表示两种不同的物质，图丙为探究果树枝某种生理活动的实验，请据图回答： （1）图甲中的结构2是 ，含有较多的叶绿体，它是图乙生理活动A进行的场所。 （2）图甲中的结构4含有导管与筛管，其中 能运输光合作用所需的水分。 （3）图乙生理活动B的实质是分解 ，释放能量供给植物的生命活动。 （4）把一段带有较多叶片的新鲜果树枝按图丙所示方式处理，光照6小时后，发现其重量明显减轻，其主要原因是果树枝进行了 作用。 （5）为了提高果树移栽的成活率，可以采取哪些措施？ 。 【答案】 叶肉 导管 有机物 蒸腾 剪去部分叶；傍晚或阴天移栽等 【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程。叶片的结构如下图所示： 绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来．供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。 【详解】（1）叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，表皮保护作用，叶肉包括栏栅组织和海绵组织，叶肉细胞内含有叶绿体，是光合作用进行的场所。因此，图甲中的结构2是叶肉，含有较多的叶绿体，是光合作用的场所。 （2）图甲中的结构4叶脉含有导管与筛管，其中导管能运输光合作用所需的水分；筛管运输的是有机物。 （3）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。因此，图乙生理活动B呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量供给植物的生命活动。 （4）蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程，叶是蒸腾作用的主要器官，把一段带有较多叶片的新鲜果树枝按图丙所示方式处理，光照6小时后，发现其重量明显减轻，其主要原因是果树枝进行了蒸腾作用。 （5）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片的气孔是水蒸气外出的门户，光照强度影响气孔的开闭，阴天或傍晚光照不强，不利于气孔的开启，影响水蒸气的外出，降低了蒸腾作用，使植物不会因大量失水而出现萎蔫现象，提高了移栽植物的成活率。叶片是蒸腾作用的主要部位。移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低。因此，在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率等。 【点睛】绿色植物三大生理作用是考试的重点，要注意理解和掌握。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 / 27 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$