8.《中国建筑的特征》同步练习 2024-2025学年统编版高中语文必修下册

《中国建筑的特征》同步训练 《中国建筑的特征》同步训练 班级 姓名 小组 一、现代文阅读 （一）阅读下面的文字，完成下面小题。 这一切特点都有一定的风格和手法，为匠师们所遵守，为人民所承认，我们可以叫它作中国建筑的“文法”。建筑和语言文字一样，一个民族总是创造出他们世世代代所喜爱，因而沿用的惯例，成了法式。在西方，希腊、罗马体系创造了它们的“五种典范”，成为它们建筑的方式。中国建筑怎样砍割并组织木材成为梁架，成为斗拱，成为一“间”，成为个别建筑物的框架；怎样用举架的公式求得屋顶的曲面和曲线轮廓；怎样结束瓦顶；怎样求得台基、台阶、栏杆的比例；怎样切削生硬的结构部分，使之同时成为柔和的、曲面的、图案型的装饰物；怎样布置并联系各种不同的个别建筑，组成庭院：这都是我们建筑上两三千年沿用并发展下来的惯例法式。无论每种具体的实物怎样地千变万化，它们都遵循着那些法式。构件与构件之间，构件和它们的加工处理装饰之间，个别建筑物和个别建筑物之间，都有一定的处理方法和相互关系，所以我们说它是一种建筑上的“文法”。至如梁、柱、朽、檩、门、窗、墙、瓦、槛、阶、栏杆、隔扇、斗拱、正脊、垂脊、正吻、戗兽、正房、厢房、游廊、庭院、夹道等等，那就是我们建筑上的“词汇”，是构成一座或一组建筑的不可少的构件和因素。 这种“文法”有一定的拘束性，但同时也有极大的运用的灵活性，能有多样性的表现。也如同做文章一样，在文法的拘束性之下，仍可以有许多体裁，有多样性的创作，如文章之有诗、词、歌、赋、论著、散文、小说等等。建筑的“文章”也可因不同的命题，有“大文章”或“小品”。“大文章”如宫殿、庙宇等等，“小品”如山亭、水榭、一轩、一楼。文字上有一面横额，一副对子，纯粹做点缀装饰用的建筑也有类似的东西，如在路的尽头的一座影壁，或横跨街中心的几座牌楼等等。它们之所以都是中国建筑，具有共同的中国建筑的特性和特色，就是因为它们都是用中国建筑的“词汇”，遵循着中国建筑的“文法”所组织起来的。运用这“文法”的规则为了不同的需要，可以用极不相同的“词汇”构成极不相同的体形，表达极不相同的情感，解决极不相同的问题，创造极不相同的类型。 这种“词汇”和“文法”到底是什么呢？归根说来，它们是从世世代代的劳动人民在长期建筑活动的实践中所累积的经验中提炼出来的，经过千百年的考验，而普遍地受到承认而遵守的规则和惯例。它们是智慧的结晶，是劳动和创造成果的总结。它们不是一人一时的创作，而是整个民族和地方的物质和精神条件下的产物。 由这“文法”和“词汇”组织而成的这种建筑形式，既经广大人民所接受，为他们所承认、所喜爱，虽然原先是从木材结构产生的，但它们很快地就越过材料的限制，同样运用到砖石建筑上去，以表现那些建筑物的性质，表达所要表达的情感。这说明为什么在中国无数的建筑上都常常应用原来用在木材结构上的“词汇”和“文法”。这条发展的途径，中国建筑和欧洲希腊、罗马的古典建筑体系，乃至埃及和两河流域的建筑体系是完全一样的，所不同者，是那些体系很早就舍弃了木材而完全代以砖石为主要材料。在中国，则因很早就创造了先进的科学的梁架结构法，把它发展到高度的艺术和技术水平，所以虽然也发展了砖石建筑。但木框架同时也被采用为主要结构方法。这样的框架实在为我们的新建筑的发展创造了无比有利的条件。 （节选自梁思成《中国建筑的特征》） 1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（    ） A．中国建筑在建筑活动的实践中所形成的风格和手法，为匠师们所遵守并得到传承和发展。 B．建筑物上，构件与构件、构件和它们的加工处理装饰之间都有一定的处理方法和相互关系。 C．为了表达不同的情感，中国建筑运用“文法”的规则，用不同的“词汇”构成不同的体形。 D．先进的科学的梁架结构法在砖石建筑中的运用，为中国新建筑的发展创造了有利的条件。 2．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（    ） A．中国建筑都遵循“文法”，但不同类型的建筑也可以根据需要进行灵活处理。 B．影壁或牌楼虽然属于建筑的“小品”，却是中国建筑特性和特色的集中体现。 C．中国建筑的“词汇”“文法”一直得到沿用，与中国人的审美观念密切相关。 D．千百年来，“文法”“词汇”在建筑中的使用，使中国建筑能够保持自己特色。 3．中国建筑体系和其他国家建筑体系的发展途径有何异同？请简要分析。 （二）阅读下面的文字，完成小题。 文本一： 先到了潇湘馆。一进门，只见两边翠竹夹路，土地下苍苔布满，中间羊肠一条石子漫的路。刘姥姥让出路来与贾母众人走，自己却走土地。琥珀拉着他说道：“姥姥，你上来走，仔细苍苔滑了。”刘姥姥道：“不相干的，我们走熟了的，姑娘们只管走罢。可惜你们的那绣鞋，别沾脏了。”他只顾上头和人说话，不防底下果踩滑了，咕咚一跤跌倒。众人拍手都哈哈的笑起来。贾母笑骂道：“小蹄子们，还不搀起来，只站着笑。”说话时，刘姥姥已爬了起来，自己也笑了，说道：“才说嘴就打了嘴。”贾母问他：“可扭了腰了不曾?叫丫头们捶一捶。”刘姥姥道：“那里说的我这么娇嫩了。那一天不跌两下子，都要捶起来，还了得呢。” ①紫鹃早打起湘帘，贾母等进来坐下。②林黛玉亲自用小茶盘捧了一盖碗茶来奉与贾母。王夫人道：“我们不吃茶，姑娘不用倒了。”林黛玉听说，便命丫头把自己窗下常坐的一张椅子挪到下首，请王夫人坐了。刘姥姥因见窗下案上设着笔砚，又见书架上磊着满满的书，③刘姥姥道：“这必定是那位哥儿的书房了。”贾母笑指黛玉道：“这是我这外孙女儿的屋子。”刘姥姥留神打量了黛玉一番，方笑道：“这那像个小姐的绣房，竟比那上等的书房还好。” 说笑一会，贾母因见窗上纱的颜色旧了，便和王夫人说道：“这个纱新糊上好看，过了后来就不翠了。这个院子里头又没有个桃杏树，这竹子已是绿的，再拿这绿纱糊上反不配。我记得咱们先有四五样颜色糊窗的纱呢，明儿给他把这窗上的换了。”凤姐儿忙道：“昨儿我开库房，看见大板箱里还有好些匹银红蝉翼纱，也有各样折枝花样的，也有流云卍福花样的，也有百蝶穿花花样的，颜色又鲜，纱又轻软，我竟没见过这样的。拿了两匹出来，作两床绵纱被，想来一定是好的。”贾母听了笑道：“呸，人人都说你没有不经过不见过，连这个纱还不认得呢，明儿还说嘴。”薛姨妈等都笑说：“凭他怎么经过见过，如何敢比老太太呢。老太太何不教导了他，我们也听听。”凤姐儿也笑说：“好祖宗，教给我罢。” 贾母笑向薛姨妈众人道：“那个纱，比你们的年纪还大呢。怪不得他认作蝉翼纱，原也有些像，不知道的，都认作蝉翼纱。正经名字叫作‘软烟罗’。”凤姐儿道：“这个名儿也好听。只是我这么大了，纱罗也见过几百样，从没听见过这个名色。”贾母笑道：“你能够活了多大?见过几样没处放的东西，就说嘴来了。那个软烟罗只有四样颜色：一样雨过天晴，一样秋香色，一样松绿的，一样就是银红的，若是做了帐子，糊了窗屉，远远的看着，就似烟雾一样，所以叫作‘软烟罗’。那银红的又叫作‘霞影纱’。如今上用的府纱也没有这样软厚轻密的了。”薛姨妈笑道：“别说凤丫头没见，连我也没听见过。” 凤姐儿一面说，早命人取了一匹来了。贾母说：“④可不是这个！先时原不过是糊窗屉，后来我们拿这个作被作帐子，试试也竟好。明儿就找出几匹来，拿银红的替他糊窗子。”凤姐答应着。众人都看了，称赞不已。刘姥姥也觑着眼看个不了，念佛说道：“我们想他作衣裳也不能，拿着糊窗子，岂不可惜?”贾母道：“倒是做衣裳不好看。”凤姐忙把自己身上穿的一件大红绵纱袄子襟儿拉了出来，向贾母薛姨妈道：“看我的这袄儿。”贾母薛姨妈都说：“这也是上好的了，这是如今的上用内造的，竟比不上这个。”凤姐儿道：“这个薄片子，还说是上用内造呢，竟连官用的也比不上了。”贾母道：“再找一找，只怕还有青的。若有时都拿出来，送这刘亲家两匹，做一个帐子我挂，下剩的添上里子，做些夹背心子给丫头们穿，白收着霉坏了。”凤姐忙答应了，仍令人送去。 ⑤贾母起身笑道：“这屋里窄，再往别处逛去。”刘姥姥念佛道：“人人都说大家子住大房。⑥昨儿见了老太太正房，配上大箱大柜大桌子大床，果然威武。那柜子比我们那一间房子还大还高。怪道后院子里有个梯子。我想并不上房晒东西，预备个梯子作什么?后来我想起来，定是为开顶柜收放东西，非离了那梯子，怎么得上去呢。如今又见了这小屋子，更比大的越发齐整了。满屋里的东西都只好看，都不知叫什么，我越看越舍不得离了这里。”凤姐道：“还有好的呢，我都带你去瞧瞧。”说着一径离了潇湘馆。 （节选自《红楼梦》第四十回，有删减） 文本二： 中国建筑怎样砍割并组织木材成为梁架，成为斗拱，成为一“间”，成为个别建筑物的框架；怎样用举架的公式求得屋顶的曲面和曲线轮廓；怎样结束瓦顶；怎样求得台基、台阶、栏杆的比例；怎样切削生硬的结构部分，使之同时成为柔和的、曲面的、图案型的装饰物；怎样布置并联系各种不同的个别建筑，组成庭院：这都是我们建筑上两三千年沿用并发展下来的惯例法式。无论每种具体的实物怎样地千变万化，它们都遵循着那些法式。构件与构件之间，构件和它们的加工处理装饰之间，个别建筑物和个别建筑物之间，都有一定的处理方法和相互关系，所以我们说它是一种建筑上的“文法”。至如梁、柱、枋、檩、门、窗、墙、瓦、槛、阶、栏杆、隔扇、斗拱、正脊、垂脊、正吻、戗兽、正房、厢房、游廊、庭院、夹道等等，那就是我们建筑上的“词汇”，是构成一座或一组建筑的不可少的构件和因素。 （节选自《中国建筑的特征》） 4．下列对文本一和文本二相关内容的理解，不正确的一项是（   ） A．文本一中潇湘馆的翠竹、苍苔，体现了建筑与自然的和谐共生，文本二虽没直接提到，但二者和谐关系是中国建筑的重要特点。 B．文本一中潇湘馆的装饰，如书籍和笔砚，展示了建筑装饰美，反映了居住者品味，与文本二中的建筑构件描述相呼应。 C．文本一中提到的窗等，即文本二中的建筑“词汇”，这些“词汇”在潇湘馆中遵循建筑“文法”组合，彰显中国建筑特征。 D．文本一主要描述潇湘馆外部结构和装饰，缺乏对内部空间布局的细致描写，与文本二强调建筑内部结构的描述对比鲜明。 5．对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是（   ） A．句子①的“早”反映林黛玉及其丫鬟的细心，为贾母到访做了周全准备；句子②的“亲自”表现黛玉对贾母的尊敬与孝顺。 B．句子③中“必定”一词，既体现了刘姥姥语气的肯定，也与后文的实际情况形成反差，从而产生喜剧效果，凸显了刘姥姥角色的有趣。 C．句子④反映出贾母不仅重视家居的装饰与审美，更能从细微之处发现并欣赏美，显示出她出色的鉴赏力。 D．句子⑤和⑥中贾母称潇湘馆“窄”，而刘姥姥赞贾母正房“大”，暗示林黛玉的叛逆性格与贾母作为封建家长的权威形象。 6．俗话说：“家有一老，如有一宝。”请结合文本一的相关内容，阐释贾母与刘姥姥这一富一贫两老妪身上所展现的智慧。 7．中华传统文化博大精深，内涵丰富。请从居住环境、人际交往、审美情趣三个角度，分析文本一中潇湘馆的日常生活所蕴含的中国传统文化内涵。 （三）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 艺术创造不能完全脱离以往的传统基础而独立。这在注重画学的中国应该用不着解释。能发挥新创都是受过传统熏陶的，即使突然接受一种崭新的形式，有外来思想的影响，也仍能表现本国精神。如南北朝的佛教雕刻，或唐宋的寺塔，都起源于印度，非中国本有的观念，但结果仍以中国风格造成成熟的中国特有艺术，驰名世界。艺术的进境是基于丰富的遗产上，今后的中国建筑自亦不能例外。 无疑，将来的中国将大量采用西洋现代建筑材料与技术。如何发扬光大我民族建筑技艺之特点，在以往都是无名匠师不自觉的贡献，今后却要成近代建筑师的责任了。如何接受新科学的材料方法而仍能表现中国特有的作风及意义，老树上发出新枝，则真是问题了。 中国建筑既是延续了两千余年的一种工程技术，本身已造成一个艺术系统，许多建筑物便是我们文化的表现。除非我们不知尊重这古国灿烂的文化，如果我们有复兴国家民族的决心，便不能忽略中国建筑的研究。一个东方古国的城市在建筑上如果完全失掉自己的艺术特性，在文化表现和观瞻方面都是大可痛心的，因这事实明显地代表着我们文化衰落，至于消灭的现象。四十年来，上海等通商大埠，曾不断地模仿欧美次等商业城市，实在是反映着外国人经济侵略时期，大部分建设本是属于租界里外国人的，中国市民只是随声附和而已。这种建筑当然不含有丝毫中国复兴精神之迹象。 今后为适应科学动向，我们在建筑上虽仍需采用西洋方法，但应是自觉的，由有学识、有专门技术的建筑师担任指导，在科学结构上有艺术表现，为中国精神的复兴而努力。这种创造的火炬已曾在抗战前燃起，所谓“宫殿式”新建筑就是一例。但在最清醒的建筑理论立场上看来，其结构已不合于近代科学及艺术的理想。它的产生是由于欣赏中国建筑的外貌，建筑师想保留壮丽的琉璃屋瓦，更以新材料及技术将中国大殿轮廓约略模仿出来。在形式上它模仿清代宫衙，在结构及平面上它又仿西洋古典派的普通组织。它是东西制度勉强的凑合，这两制度又大都属于过去的时代，不适应中国的经济情形也不能普遍。这些尝试如同堆砌文字，抄袭章句，整篇结构不出于自然，辞藻也欠雅驯的文章。但这种努力是中国精神的抬头，实有无穷意义。 要能提炼旧建筑中所包含的中国质素，我们需增加对旧建筑结构系统及平面部署的认识。构架的纵横承托或联络，常是有机的组织，附带着才是轮廓的钝锐、彩画雕饰及门窗细项的分配诸点。这些工程上及美术上措施常表现着中国的智慧及美感，值得我们研究。许多平面部署，大的到一城一市，小的到一宅一园，都是我们生活思想的答案，值得我们重新剖视。我们有传统习惯和趣味：家庭组织、生活程度、工作、游憩以及烹饪、缝纫、室内的书画陈设、室外的庭院花木，都不与西人相同，这一切表现的总表现曾是我们的建筑。现在我们不必削足适履，将生活来将就欧美的部署，或张冠李戴，颠倒欧美建筑的作用。我们要创造适合于自己的建筑。 在城市街心如能保存古老堂皇的楼宇，夹道的树荫，衙署的前庭，或优美的牌坊，比用洋灰建造卑小简陋的外国式喷水池或纪念碑实在合乎中国的身份，壮美得多。且那些仿制的洋式点缀，同欧美大理石富于“雕刻美”的市心建置相较起来，太像东施效颦，有伤尊严。因为一切有传统的精神，欧美街心伟大石造的纪念性雕刻物是由希腊而罗马而文艺复兴延续下来的血统，魄力极为雄厚，造诣极高，不是我们一朝一夕所能望其项背的。 艺术研究可以培养美感，世界各国在最新法结构原则下造成所谓“国际式”建筑，但每个国家民族仍有不同的表现。英、美、苏、法、荷、比、北欧或日本都曾造成他们本国特殊作风，适宜于他们个别的环境及意趣。以我国艺术背景的丰富，当然有更多可以发展的方面。新中国建筑及城市设计不但可能产生，且当有惊人的成绩。 （摘编自梁思成《为什么研究中国建筑》） 材料二： 北京中轴线的形成与发展经历了漫长的历史过程。早在先秦时期，就已经形成了以南北向轴线统领的营城制度。之后，隋大兴城、唐长安城、北宋东京城、金中都的中轴线营建持续演进。北京中轴线始建于元，成型、丰富于明清，发展、传承于近现代，成为逾7个世纪城市历史遗存不断累积叠压的结果。近现代以来，中轴线虽然已经不再为封建皇权服务，但它仍是北京城市建设的核心理念。 提到中轴线的研究与保护，一个绕不开的名字是梁思成。1951年，梁思成在《人民日报》发表的《我们伟大的建筑传统与遗产》一文中写到“北京在部署上最出色的是它的南北中轴线，由南至北长达七公里余，在它的中心立着一座座纪念性的大建筑物……”，中轴线概念被明确提出。梁思成还在《北京——都市计划的无比杰作》一文中盛赞：“一根长8公里，全世界最长，也是最伟大的南北中轴线，穿过了全城。北京独有的壮美秩序就由这条中轴的建立而产生。前后起伏、左右对称的体形或空间的分配都是以这中轴为依据的。气魄之雄伟就在这个南北引申、一贯到底的规模。” 北京中轴线的设计和建造体现了精妙的城市设计思想，其核心价值体现在三个方面。以中为尊的礼制思想塑造了空间秩序，中轴线通过严谨的空间布局，突出了帝王的至高地位，创造了宏大的轴线建筑群，使老城依托中轴线对称布局，形成了独特的城市风貌。因地制宜的选址布局丰富了城市景观，元代中轴线顺应游牧民族习惯，借助天然水系确定城市布局，明清时期进一步发展，形成了严整规范的中轴线与自然灵动的水系相互映衬的独特景观。贯穿始终的城市建设主线传承了文化精髓，中轴思想在近现代持续影响着城市设计，如天安门广场的改造，以及永定门和天桥的复建等，中轴线不断发展，形成了更为壮丽的城市整体景观。 （摘编自公众号“北京中轴线”） 8．下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．用南北朝佛教雕刻和唐宋寺塔的例子，是为了说明中国艺术创造虽会受外来思想影响，但仍能表现本国精神。 B．采用西洋现代建筑材料与技术建设中国建筑时，专业建筑师应当自觉担责，为中国精神复兴而努力。 C．“宫殿式”新建筑虽不合近代科学及艺术理想，但也有很重要的意义，因为这意味着中国精神的抬头。 D．只要增强对旧建筑结构系统及平面部署的认识，我们就能提炼旧建筑中的中国质素，创造适合于自己的建筑。 9．下列对中国建筑发展及北京中轴线的理解，不正确的一项是（   ） A．欧美建筑大多是西方血统的延续，不是我们一朝一夕所能达到的，这是中国建筑仍要展现本国精神的主要原因。 B．我们的传统习惯和趣味有很多表现，这些表现可以在建筑上呈现出来，所以我们要创造适合自己的建筑，而不是削足适履、东施效颦地去迎合模仿欧美的建筑。 C．在古代，中轴线的规划，是“以中为尊”的礼制思想的集中体现，通过严谨的空间布局，突出了帝王的至高地位，为封建皇权服务。 D．中轴线是北京城规划的基准线，它以恢弘的规模、严谨的布局，彰显了中国古代都城营造的独特美学价值，并对近现代城市发展规划持续发挥影响，展现了中国传统理念持久的生命力。 10．下列选项中不符合材料中关于中国建筑发展主张的一项是（   ） A．广州新建筑在采用现代科技的同时，注重融入岭南建筑文化特色，由专业团队精心设计。 B．王澍教授设计的“乌镇互联网国际会展中心”，整个建筑白墙灰瓦，小桥流水随处可见，木构、青石砖等传统元素也被使用。 C．天都城是一处位于杭州市余杭区的小区，内有按照1：3比例缩放设计建造的埃菲尔铁塔，并且有“巴黎式花园”。 D．上海石库门建筑虽然没有间距、密度、绿地率等规范指标，但里、弄、坊的布局充满了老上海特色，是上海最有代表性的民居建筑。 11．请简要分析材料一中画横线句子的论证效果。 12．2024年7月，北京中轴线申遗成功，被列入《世界遗产名录》。北京中轴线的设计与发展，体现了梁思成关于中国建筑艺术的哪些观点？请结合材料一、二简要分析。 二、语言文字运用 （一）阅读下面文字，完成下列小题。 建筑和语言文字一样，一个民族总是创造出他们世世代代所喜爱，因而沿用的惯例，成了法式。在西方，希腊、罗马体系创造了它们的“五种典范”，成为它们建筑的方式。中国建筑怎样砍割并组织木材成为架梁，成为斗拱，成为一“间”，成为个别建筑物的框架；怎样用举架的公式求得屋顶的曲面和曲线轮廓；怎样结束瓦顶；怎样求得台基、台阶、栏杆的比例；怎样切削生硬的结构部分，使之同时成为柔和的、曲面的、图案型的装饰物；怎样布置并联系各种不同的个别建筑，组成庭院：这都是我们建筑上两三千年沿用并发展下来的惯例法式。虽然每种具体的实物怎样地千变万化，它们都遵守着那些法式。构件与构件之间，构件和它们的加工处理装饰之间，个别建筑物和个别建筑物之间，都有一定的处理方法和相互关系，所以我们说它是一种建筑上的“文法”。 （选自高中语文教材必修下册课文《中国建筑的特征》） 13．下列各句中的冒号，和文中画横线处的冒号作用相同的一项是（   ） A．我们仿佛听见了离人的叹息，想起了游子的漂泊：这就是“木叶”的形象所以如此生动的缘故。 B．一见面是寒暄，寒暄之后说我“胖了”，说我“胖了”之后即大骂其新党。但我知道，这并非借题在骂我：因为他所骂的还是康有为。 C．这句话让我深受启发：我们使用通常的加热方式，也许恰恰破坏了青蒿的活性成分。 D．而我可以大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。 14．文中划波浪线的句子有两处语病，请将修改后的语句写在横线上，使语言表达准确流畅，可增删少量词语，但不得改变原意。 15．下定义是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括的说明方法。请根据材料内容给“中国建筑的‘文法’”下定义，不超过40个字。 阅读下面的文字，完成下面小题。 1937年，梁思成和林徽因、莫宗江等人去山西五台山调查佛光寺。正当他们为第一次发现一座唐代建筑而 ① 时，北京卢沟桥畔已燃起了抗战的烽火。梁思成和刘敦桢带领着仅有的几位研究人员，在云南、四川等地仍 ② 地进行着古建筑的研究，他们勘察了40余个县，为当时的中央博物馆绘制了大量古建筑模型图，在印刷条件十分困难的情况下，仍出版营造学社的汇刊。 1944年，梁思成开始撰写《中国建筑史》。这时，多病的身体折磨着他，脊椎软骨硬化病使他不得不经常戴着铁马甲工作；学社经费来源的断绝又使他不得不多次去重庆政府募化微薄的津贴；十分短缺的物质条件使得他只能靠大量的线描图来弥补照片的不足。在林微因、莫宗江、卢绳等人的协助下、一部由中国人自己编写的中国古代建筑史，终于在抗日时期西南的一个小山庄里完成了。在这部著作中，梁思成根据大量的实物和文献资料，第一次按中国历史的发展，将各时期的建筑，从城市规划，宫殿、陵墓到寺庙、园林、民居都作了详细的叙述，并对各时期的建筑特征作了分析和比较。这些论述和分析都远远超过了过去外国人对中国建筑的研究水平，达到了 ③ 的高度。 16． 在文中横线处填入恰当的成语。 17．梁思成克服了哪些不利因素的影响，最终完成了《中国建筑史》这部巨著？请概括出五个关键词，每个关键词不超过4个字。 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $$《中国建筑的特征》同步训练答案 《中国建筑的特征》同步训练答案 1. C 2.B 3.相同点:中国建筑体系和欧洲希腊、罗马的古典建筑体系,乃至埃及和两河流域的建筑体系,都是从木材结构出发,发展出了一定的“文法”和“词汇”,然后应用到砖石建筑上。 不同点:欧洲希腊、罗马的古典建筑体系,以及埃及和两河流域的建筑体系,很早就舍弃了木材,完全以砖石为主要材料。中国建筑虽然也发展了砖石建筑,但因为很早就创造了先进的科学的梁架结构法,并将其发展到高度的艺术和技术水平,所以木框架结构同时也被采用为主要结构方法。 【解析】1.本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。 C.“为了表达不同的情感,中国建筑运用‘文法’的规则”错,根据“运用这‘文法’的规则为了不同的需要,可以用极不相同的‘词汇’构成极不相同的体形,表达极不相同的情感,解决极不相同的问题,创造极不相同的类型”,可知运用这“文法”的规则是“为了不同的需要”,不仅是“为了表达不同的情感”。 故选C。 2.本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 B.“却是中国建筑特性和特色的集中体现”错,根据“文字上有一面横额,一副对子,纯粹做点缀装饰用的建筑也有类似的东西,如在路的尽头的一座影壁,或横跨街中心的几座牌楼等等”“它们之所以都是中国建筑,具有共同的中国建筑的特性和特色”,可知影壁或牌楼等“小品”,类似文字上的一面横额、一副对子,纯粹做点缀装饰用,也具有中国建筑的特性和特色,但不是“中国建筑特性和特色的集中体现”。故选B。 3.本题考查学生归纳内容要点、概括中心意思的能力。 根据“虽然原先是从木材结构产生的,但它们很快地就越过材料的限制,同样运用到砖石建筑上去”“这说明为什么在中国无数的建筑上都常常应用原来用在木材结构上的‘词汇’和‘文法’”“这条发展的途径,中国建筑和欧洲希腊、罗马的古典建筑体系,乃至埃及和两河流域的建筑体系是完全一样的”,可知相同点在于:都是从木材结构出发,发展出了一定的“文法”和“词汇”,然后应用到砖石建筑上。 根据“所不同者,是那些体系很早就舍弃了木材而完全代以砖石为主要材料”“在中国,则因很早就创造了先进的科学的梁架结构法,把它发展到高度的艺术和技术水平,所以虽然也发展了砖石建筑。但木框架同时也被采用为主要结构方法”,可知不同点在于: 欧洲希腊、罗马的古典建筑体系,以及埃及和两河流域的建筑体系,很早就舍弃了木材,完全以砖石为主要材料; 而中国建筑虽然也发展了砖石建筑,但因为很早就创造了先进的科学的梁架结构法,并将其发展到高度的艺术和技术水平,所以木框架结构同时也被采用为主要结构方法。 4. D 5.D 5. 贾母的智慧:①她擅长处理人际关系,无论是对小辈还是贫弱者,都能和蔼可亲、关怀体贴;②她见多识广,有独到的审美情趣,比如她对窗纱配色的独特眼光和对“软烟罗”的识别。刘姥姥的智慧:①懂得察言观色、知礼数,如让路给贾母等人走;②幽默风趣,如打趣自己是“跌一跤”“才说嘴就打了嘴”。 7.①在居住环境方面,潇湘馆内翠竹夹路、书房雅设体现了中国传统文化中崇尚自然、崇尚诗书的精神;②在人际交往方面,黛玉亲自为贾母奉茶,以及众人之间的言谈举止,体现了长幼有序的礼仪文化;③在审美情趣方面,贾母建议黛玉窗纱选用“软烟罗”,颜色又鲜,纱又轻软,就似烟雾一样,体现了中国传统文化中对清新脱俗、含蓄典雅之美的追求(或从“软烟罗”四种颜色命名的诗意雅致入手,亦可)。 【解析】4.本题考查学生对文本相关内容的理解的能力。 D.“文本一主要描述潇湘馆外部结构和装饰”错误。文本一描述的潇湘馆并不都是外部结构和装饰,如“刘姥姥因见窗下案上设着笔砚,又见书架上磊着满满的书”就属于内部结构和装饰。且文本二虽然提到了建筑内部结构,但并非强调这一点,而是对中国建筑特征的整体描述,因此说两者“对比鲜明”也不准确。故选D。 5.本题考查学生对文中画线句子的分析与鉴赏的能力。 D.“暗示林黛玉的叛逆性格与贾母作为封建家长的权威形象”错误。潇湘馆的“窄”和贾母正房的“大”呈现了贾府各类型的屋子特点,可以和身份有关,但选项内容属于无中生有,过度解读。故选D。 6.本题考查学生分析人物形象的能力。 贾母的智慧:①她擅长处理人际关系,从她拿出“软烟罗”等情节看,她极其疼爱黛玉,体现出长辈对晚辈的慈爱;她也不因刘姥姥贫苦而歧视她,同时贾母还关心她是否扭了腰,贾母无论是对小辈还是贫弱者,都能和蔼可亲、关怀体贴; ②她见多识广,有独到的审美情趣,对于众人都不知道的“软烟罗”,她侃侃而谈,将它的来龙去脉将得清清楚楚,而对于潇湘馆窗纱颜色与环境的搭配,贾母也说得头头是道。 刘姥姥的智慧:①去潇湘馆路上,“刘姥姥让出路来与贾母众人走,自己却走土地”,可知知礼数,让路给贾母等人走;看到黛玉的“窄”屋,既夸贾母屋“大”,也夸“小屋子,更比大的越发齐整”,可见她懂得察言观色,谁都不得罪; ②幽默风趣,自己滑倒,说自己“才说嘴就打了嘴”“那一天不跌两下子”,能自我解嘲,打趣自己是“跌一跤”。 7.本题考查学生多角度赏析文本意蕴的能力。 题目要求从居住环境、人际交往、审美情趣三个角度分析文本一中潇湘馆的日常生活所蕴含的中国传统文化内涵,筛选具体内容进行分析即可。 ①在居住环境方面,潇湘馆“一进门,只见两边翠竹夹路”“窗下案上设着笔砚,又见书架上磊着满满的书”,潇湘馆内翠竹夹路、书房雅设体现了中国传统文化中崇尚自然、与自然的谐相处,崇尚诗书传家的精神; ②在人际交往方面,“林黛玉亲自用小茶盘捧了一盖碗茶来奉与贾母”,黛玉亲自为贾母奉茶;王夫人主动说众人不喝茶,以及凤姐对贾母的应答,薛姨妈和贾母的对话,众人之间的言谈举止,体现了长幼有序的礼仪文化; ③在审美情趣方面,“那个软烟罗只有四样颜色:一样雨过天晴,一样秋香色,一样松绿的,一样就是银红的,若是做了帐子,糊了窗屉,远远的看着,就似烟雾一样,所以叫作‘软烟罗’。那银红的又叫作‘霞影纱’”“拿银红的替他糊窗子”,贾母建议黛玉窗纱选用“软烟罗”,颜色又鲜,纱又轻软,就似烟雾一样,体现了中国传统文化中对清新脱俗、含蓄典雅之美的追求。而且“软烟罗”四种颜色命名充满诗意,用词典雅精致,耐人寻味。 8. D 9.A 10.C 11.①运用比喻论证,将“宫殿式”新建筑对清代宫衙与西洋古典派的模仿比作写文章堆砌文字,抄袭章句;说明此类建筑生搬硬套、不伦不类的特点,不符合近代科学及艺术理想,不适应中国的经济情形也不能普遍。②运用比喻说理,使论证生动形象,浅显易懂,增强了文章的说服力和感染力。 12.①中国建筑是基于丰富的遗产上的不断演进。北京中轴线始建于元,成型、丰富于明清,发展、传承于近现代,是逾7个世纪城市历史遗存不断累积叠压的结果。②建筑是文化的表现。北京中轴线的设计和建造反映了以中为尊的礼制思想,有着深刻的文化内涵。③建筑艺术要为中国精神复兴而努力。北京近现代的城市建设与一些建筑的改造、复建传承了中轴思想文化精髓,是中国精神复兴的体现。④建筑结构系统及平面部署,体现中国质素,创造适合于自己的建筑。依托中轴线对称布局,创造宏大的轴线建筑群,充分考虑传统习惯和趣味,因地制宜的选址布局,形成了独特壮丽的城市整体景观。 【解析】8.本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。 D.“只要……就能……”错误,表达绝对。原文“要提炼旧建筑中所包含的中国质素,我们需增强对旧建筑结构系统及平面部署的认识”,但不能据此反过来说:只要增强对旧建筑结构系统及平面部署的认识,就能提炼旧建筑中的中国质素。故选D。 9.本题考查学生分析概括作者的观点态度的能力。 A.“欧美建筑大多是西方血统的延续,不是我们一朝一夕所能达到的,这是中国建筑仍要展现本国精神的主要原因”错误。由“许多建筑物便是我们文化的表现。除非我们不知尊重这古国灿烂的文化,如果我们有复兴国家民族的决心,便不能忽略中国建筑的研究”“东方古国的城市在建筑上若失掉艺术特性,于文化表现和观瞻方面令人痛心,代表着文化衰落”可知,中国建筑发展要展现本国精神的原因是我们应该有复兴国家民族文化的决心,而许多建筑物便是文化的表现。故选A。 10.本题考查学生对文中信息进行分析、运用的能力。 材料中主张中国建筑发展应在采用西洋现代建筑材料与技术的同时,发扬本国建筑技艺特点,展现中国特有的作风及意义,不能盲目模仿欧美建筑。 C.杭州市余杭区的天都城,有按照1:3比例缩放设计建造的埃菲尔铁塔,有“巴黎式花园”,说明这个小区生硬模仿了西方建筑,没有在接受现代技术的同时保持中国精神,发扬本国建筑技艺特点。故选C。 11.本题考查学生分析论证方法及其效果的能力。 ①画线句运用了比喻的修辞,将“宫殿式”新建筑的尝试比喻成“堆砌文字,抄袭章句,整篇结构不出于自然,辞藻也欠雅驯的文章”,照应此类建筑“在形式上它模仿清代宫衙,在结构及平面上它又仿西洋古典派的普通组织”,更加形象鲜明地呈现其在形式和结构上生搬硬套、缺少风格、不伦不类的特点;很显然不符合近代科学及艺术理想,不适应中国的经济情形也不能普遍。 ②运用比喻说理,使论证生动形象,让读者能够更直观地理解“宫殿式”新建筑在建筑艺术上的不足之处,使抽象的建筑艺术评价变得具体可感,通俗易懂,增强了文章的说服力和感染力。 12.本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 ①梁思成认为艺术创造不能完全脱离传统基础。北京中轴线始建于元,经过了明、清、民国几代的更迭和发展,新中国成立后也对众多古迹进行了保护和修复,改建和拓展,使其在丰富的遗产上不断演进,不断累积叠压,体现了对传统的继承和延续。 ②梁思成认为如果有复兴国家民族的决心,便不能忽略中国建筑的研究,因为建筑是文化的表现。中轴线众多皇家宫殿、祭祀建筑等分布上,反映了当时的社会制度、礼仪规范和价值观念,是中华传统文化活的载体,体现了对中国传统文化的尊重和传承。 ③梁思成强调中国建筑要表现本国精神。北京中轴线的设计和发展体现了中国古代“居中而治、以中为尊”的理念,是中国传统精神在建筑上的体现,这种民族精神直接影响其在近现代的发展中的改造和复建,使其在新时代焕发出新的活力,是中国精神复兴的体现。 ④梁思成认为每个国家民族的建筑都应有不同的表现,中国建筑应展现独特的艺术风格。北京中轴线将城市的水系、山脉、街道等自然和人文要素纳入其中,使中轴线与周边环境融为一体,形成了独特的城市景观和空间秩序,体现中国古代都城规划建设的高超技艺和整体观念。 13. A 14. 无论每种具体的实物怎样地千变万化,它们都遵循着那些法式。 15.中国建筑的“文法”是中国建筑一直沿用并发展下来的,为匠师遵守、人民承认的惯例法式。 【解析】13.本题考查学生正确使用标点符号的能力。 冒号的作用通常有以下几点:用在称呼语的后面,表示提起下文;用在“说”“想” “是”“证明”“宣布”“例如”“如下”等词语的后边,表示提示下文;用在总结性话语的后边,表示引起下文的分说;用在需要解释的词语后边,表示引出解释或说明;用在总括性话语的前边,以总结上文。 例句中冒号:用在总括性话语的前边,以总结上文。 A.用在总括性话语的前边,以总结上文。 B.用在需要解释的词句后边,表示引出解释或说明。 C.用在总结性话语的后边,表示引起下文的分说。 D.用在“说”的后边,表示提示下文。 故选A。 14.本题考查学生辨析并修改病句的能力。 划线句共有两处错误: 第一处,搭配不当,“虽然……都”关联词搭配不当,修改为:无论……都。 第二处,搭配不当,“遵守着那些法式”动宾搭配不当,修改为:遵循着那些法式。 15.本题考查学生语言表达之压缩语段、下定义的能力。 由材料“为匠师们所遵守,为人民所承认,我们可以叫它作中国建筑的‘文法’”可知,中国建筑的“文法”是“为匠师们所遵守,为人民所承认”的; 由材料“建筑和语言文字一样,一个民族总是创造出他们世世代代所喜爱,因而沿用的惯例,成了法式”可知,建筑是世代作为惯例沿用的法式。 最后要使用一个判断单句对“中国建筑的‘文法’”作诠释,格式为“中国建筑的‘文法’是……的惯例法式”。 16.示例:①欣喜若狂 ②坚持不懈 ③前无古人 17.①人员不足。②经费断绝。③物质短缺。④病痛折磨。⑤战争干扰。 【解析】16.本题考查学生正确使用成语的能力。 ①语境中发现唐代建筑属首次,心情应该是“极度高兴”,可填“欣喜若狂”。欣喜若狂:形容高兴到了极点。 ②语境中说卢沟桥事变发生但梁思成等人没有因之放松工作,仍在坚持,可填“坚持不懈”。坚持不懈:坚持到底,一点不松懈。 ③语境中有“超过了过去”,可知是说前所未有,可填前“前无古人”。无古人:前所未有的。 17.本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。 结合“梁思成和刘敦桢带领着仅有的几位研究人员,在云南、四川等地仍(坚持不懈)地进行着古建筑的研究”概括出“人员不足”; 结合“学社经费来源的断绝又使他不得不多次去重庆政府募化微薄的津贴”概括出“经费断绝”; 结合“十分短缺的物质条件使得他只能靠大量的线描图来弥补照片的不足”概括出“物质短缺”; 结合“多病的身体折磨着他,脊椎软骨硬化病使他不得不经常戴着铁马甲工作”概括出“病痛折磨”; 结合“北京卢沟桥畔已燃起了抗战的烽火”概括出“战争干扰”。 1 / 3 学科网(北京)股份有限公司 $$