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22* 陈涉世家
第六单元 责任和担当
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1. 下列加点字注音不正确的一项是 ( )
A. 皆次当行(háng)
B. 乃丹书帛曰“陈胜王”(wàng)
C. 置人所罾鱼腹中(zēng)
D. 士卒多为用者(wèi)
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2. 解释下列句中加点的词语。
(1)度已失期 度:____________
(2)今亡亦死 亡:________
(3)扶苏以数谏故 数:________
(4)宜多应者 宜:________
(5)固以怪之矣 固:________
(6)王侯将相宁有种乎 宁:________
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推测,估计
逃跑
屡次
应当
本来
难道
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3. 下列句中“以”的意义和用法与例句相同的一项是 ( )
例句:以激怒其众
A. 扶苏以数谏故 B. 固以怪之矣
C. 祭以尉首 D. 杀之以应陈涉
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4. 下列句中没有通假字的一项是 ( )
A. 广故数言欲亡 B. 卜者知其指意
C. 为天下唱 D. 身被坚执锐
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※【课内外对比阅读】阅读文言文,回答问题。
【甲】吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。 且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,
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乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。
(节选自《陈涉世家》)
【乙】黄巢,曹州冤句人,本以贩盐为事。乾符中,仍岁凶荒,人饥为盗,河南尤甚。初,里人王仙芝、尚君长聚盗,起于濮阳,攻剽城邑,陷曹、濮及郓州。
先是,君长弟让以兄奉使见诛,率部众入嵖岈山。黄巢、黄揆昆仲八人,率盗数千依让【注】。月余,众至数万。陷汝州,虏刺史王镣,又掠关东。官军加讨,屡为所败,其众十余万。尚让乃与群盗推巢为王,号冲天大将军,仍署官属,藩镇不能制。
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时天下承平日久,人不知兵。僖宗以幼主临朝,号令出于臣下。南衙北司,迭相矛盾,以至九流浊乱,时多朋党,小人谗胜,君子道消,贤豪忌愤,退之草泽,既一朝有变,天下离心。巢之起也,人士从而附之。或巢驰檄四方,章奏论列,皆指目朝政之弊,盖士不逞者之辞也。巢徒党既盛东攻亳州不下乃袭破沂州据之,仙芝余党悉附焉。时王铎虽衔招讨之权,缓于攻取。时高骈镇淮南,表请招讨贼,许之,议加都统。巢乃渡淮,伪降于骈。骈遣将张璘率兵受降于天长镇,巢擒璘杀之,因虏其众。寻南陷湖、湘,遂据交、广。 (节选自《黄巢传》)
【注释】依让:跟随。
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5. 请用“/”为下面的句子断句。(限两处)
巢 徒 党 既 盛 东 攻 亳 州 不 下 乃 袭 破 沂 州 据 之
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6. 解释下列句中加点的词语。
(1)忿恚尉,令辱之 忿恚:__________
(2)比至陈 比:____________
(3)或巢驰檄四方 或:____________
(4)寻南陷湖、湘 寻:____________
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使……恼怒
等到
有时
不久
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7. 下列句中加点词语的意义和用法不相同的一项是 ( )
A. 夺而杀尉 呼尔而与之
B. 祭以尉首 以衾拥覆
C. 巢乃渡淮 乃入据陈
D. 巢之起也 当余之从师也
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8. 将下列句子翻译成现代汉语。
(1)藉第令毋斩,而戍死者固十六七。
译文:________________________________________________________________
(2)官军加讨,屡为所败,其众十余万。
译文:________________________________________________________________
______________________________________________________________________
即使能免于斩刑,可是戍守边塞的人中死去的必然占十分之六七。
官军增兵讨伐(起义军),多次被(起义军)打败,起义军人数达十多万。
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9. 甲文中陈胜被拥戴为王的原因是什么?乙文中黄巢起义一呼百应、进展顺利的原因是什么?请你用自己的话简要地说一说。
答:__________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
甲文中陈胜被拥戴为王的原因是:①秦王无道,天下百姓苦于秦的统治很久了;②陈胜亲自作战,讨伐无道的秦国,恢复楚国的社稷,深得民心。乙文中黄巢起义一呼百应、进展顺利的原因是:①连年灾荒,百姓沦落到做盗贼的地步;②小人当道,君子被压制,贤士豪杰怨恨、愤懑。
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※【课外阅读一】阅读文言文,回答问题。
班超,字仲升,扶风平陵人,徐令彪之少子也。为人有大志,不修细节。然内孝谨,居家常执勤苦,不耻劳辱。有口辩,而涉猎书传。
永平五年,兄固被召诣校书郎,超与母随至洛阳。家贫,常为官佣书以供养。久劳苦,尝辍业投笔叹曰:“大丈夫无他志略,尤当效傅介子①、张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔研②间乎?”左右皆笑之。超曰:“小子安知壮士志哉!”
(选自《后汉书·班超传》)
【注释】①傅介子:西汉冒险家、外交家,用计斩杀楼兰国王闻名于世。②研:同“砚”。
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10. 解释下列句中加点的词语。
(1)尝辍业投笔叹曰 辍:___________
(2)安能久事笔研间乎 安:___________
(3)左右皆笑之 皆:___________
停止
怎么
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11. 将下列句子翻译成现代汉语。
(1)然内孝谨,居家常执勤苦,不耻劳辱。
译文:________________________________________________________________
______________________________________________________________________
(2)小子安知壮士志哉!
译文:________________________________________________________________
但(班超)内心孝顺细心,在家里经常辛勤地做粗活,并不以劳动为耻辱。
凡夫俗子怎么能知道壮士的志向呢!
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12. 从短文来看,班超后来能有所成就的原因是什么?
答:__________________________________________________________________
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班超广泛地阅读书籍,从小树立远大的志向,学习勤奋不倦,所以后来能有所成就。
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※【课外阅读二】阅读文言文,回答问题。
商君者,卫之诸庶孽①公子②也,名鞅,姓公孙氏,其祖本姬姓也。鞅少好刑名之学,事魏相公叔座为中庶子。座病,魏惠王亲往问病。公叔曰:“座之中庶子公孙鞅,年虽少,有奇才,愿王举国而听之。王即③不听用鞅,必杀之,无令出境。”王许诺而去。公叔座召鞅谢曰:“今者王问可以为相者,我言若,王色不许我。我方先君后臣,因谓王即弗用鞅,当杀之。王许我。汝可疾去矣,且见禽。”鞅曰:“彼王不能用君之言任臣,又安能用君之言杀臣乎?”卒不去。
公叔既死,鞅闻秦孝公下令国中求贤者,乃遂西入秦。公与语,数日不厌。孝公既用卫鞅,鞅欲变法,恐天下议己。卫鞅曰:“论至德者不和于俗,成大功
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者不谋于众。治世不一道,便④国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多⑤。”孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。令行于民期年,秦民之国都言初令之不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅曰:“法之不行,自上犯之。”将法太子。太子,君嗣也,不可施刑,刑其傅公子虔,黥⑥其师公孙贾。明日,秦人皆趋令。 (节选自《史记·商君列传》)
【注释】①庶孽:旁支侧出或妾生之子。②公子:古代称诸侯的嫡长子为“太子”或“世子”,其他统称为“公子”。③即:如果,倘若。④便:有利于,有益于。⑤多:称赞,赞美。⑥黥:这里指墨刑,用刀刺刻犯人的面额,再涂上墨。
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13. 参考表格提示的方法,解释加点的词语。
你
满足
任用
②
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14. 将下列句子翻译成现代汉语。
(1)今者王问可以为相者,我言若,王色不许我。
译文:________________________________________________________________
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(2)论至德者不和于俗,成大功者不谋于众。
译文:________________________________________________________________
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现在大王询问能够担任国相的人,我推荐了你,看大王的神情不会同意我的建议。
谈论至高品德的人是不会与平常的俗人合流的,能成就极大功业的人是不会和众人谋划的。
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15. 商鞅在秦孝公的支持下开始变法,经过几年锐意创新的改革,秦国日渐富强。结合文章内容,谈谈秦国走向富强的原因。
答:__________________________________________________________________
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①秦孝公求贤若渴,任人唯贤;②听从商鞅的谏言,不循旧礼,改革弊制;③执法必严,违法必究。
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16. 《史记》擅用不同的手法来刻画各具特点的历史人物。小宁为课文中的陈胜制作了《史记》人物鉴赏卡,请你仿照卡片,为商鞅制作一张人物鉴赏卡。(80字左右)
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(示例)选文运用侧面描写和正面描写相结合的手法来刻画商鞅这一人物。以商鞅的出身和公叔座的评价侧面反映商鞅是不可多得的人才;通过正面描写商鞅不肯离开魏国逃命,写出了商鞅的胆大心细。
(示例二)选文运用对话描写来刻画商鞅这一人物。以商鞅对公叔座之言的回应,表现了他的镇定机智、思维敏捷、善于分析;对于变法,他摆事实、讲道理,表现了他的不屈不挠、谋略过人。
商 鞅
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