内容正文:
7* 溜 索
第二单元 人物画廊
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1.(原创题·综合性题)阅读文段,回答问题。
怒江自西北天际亮亮而来,深远似juān juān细流,隐隐喧声腾上来,着一派森气。俯望那江,mò地心中一。马帮向在峡上的一根索子移去。那索似有千之力,扯住两岸石壁,谁也动弹不得,仿佛再有锱铢之力加在上面,不是山倾,就是索崩。此情此景令牛马战战兢,而马帮的汉子们却无所畏惧,尽显英雄本色。
(1)给文段中加点的字注音。
_______ _______ 千之力_______ 战战兢_______
chàn
hénɡ
jūn
jīnɡ
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(2)根据拼音写出相应的汉字。
juān juān_________ mò______
(3)下列说法不正确的一项是 ( )
A. 文段中,“深远”是形容词,“森气”是名词。
B. 文段中,“自西北天际”“亮亮而来”“腾上来”的短语类型各不相同。
C. “不是……就是……”是表示并列关系的关联词语。
D. “锱铢”比喻极微小的数量。锱和铢是古代重量单位。
涓涓
蓦
C
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2. 选词填空。
(1)他们分外惦记山里的老人,特地在重阳节那天翻山越岭前往_________(探视 窥视)。
(2)站在山头眺望,黄河像彩带一样向前_________(蜿蜒 盘桓),田野空旷,远处炊烟袅袅,真是江山如画,美不胜收。
(3)虽然他_________(迟疑 怀疑)了一会儿,但是他终于走了进去,并且要求看一看摆在橱窗里的一件衣服。
探视
蜿蜒
迟疑
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3. 下列句子中,加点的词语使用有误的一项是 ( )
A. 在运动会上,现场观众目睹了举重运动员的,不禁为之赞叹。
B. 也许,生活之路曲折盘桓,但只要树立坚定的信念,就能牢牢地把握住命运的舵轮,在人生路上,勇往直前。
C. 秦皇岛昌黎县的翡翠岛,一半是海水、一半是沙漠,特有的海洋大漠风光令人。
D. 浩瀚的海洋来自,广博的学识全凭日积月累。
B
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4.(原创题·综合性题)阅读文段,回答问题。
①怒族人使用和发明的溜索,据说最早是看见蜘蛛在树间织网、来回爬行而受到启示的。曾经,溜索是怒江上的交通方式;如今,彩虹般的各种大桥早已替代了雨丝般的溜索,___________溜索依然是当地人心中难以磨灭的记忆。②所幸,溜索并非没有完全消失,而是成为一种旅游体验项目。
(1)请在文段空缺处填入一个关联词。
但是
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(2)画线的句子有语病,请写出修改建议。
①_________________________________________________________________________
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②____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
将“使用”与“发明”互换位置。
删去“非”或“没有”。
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5. 依次填入文段横线处的句子,衔接最恰当的一项是 ( )
虎跳峡位于“长江第一湾”,是世界上罕见的雄伟峡谷之一。_________身历其境,的确名不虚传。
①金沙江从峡中呼啸而过,玉壁金川交相辉映,构成了一幅壮丽的图景。
②两岸河谷平原上,村落错杂,田园如锦,风光旖旎。
③登临高处,看金沙江以万钧之势奔入云雾弥漫的峡谷,不禁想起“飞起玉龙三百万,江山如此多娇”。
④玉龙雪山和哈巴雪山在峡谷两岸对峙耸立,犹如擎天玉柱,高插云天。
⑤当地也有民谣:“望天一条线,看地一条沟,山鹰飞不过,猴子也发愁。”
A. ④①②③⑤ B. ④①③⑤② C. ①④②③⑤ D. ①④⑤③②
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6. 阿城的《溜索》描写了马帮汉子溜索过江的惊心动魄的场景。如果你是下图中那个正在溜索的人,你会看到、听到、感受到什么?请根据课文的内容发挥合理想象,写一段话。
答:____________________________________________________________________
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(示例)两岸是悬崖峭壁,下面是深不可测的奔腾汹涌的江水,江水拍打着两岸的石壁,激起的浪花令人心惊胆战。阵阵寒风呼啸而过,令人更加畏惧。低头
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看向怒江,整个人都觉得腿脚发软,恐惧无比。(能够写出来视觉、听觉和心理感受即可)
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※【课外阅读】阅读下文,回答问题。
一九三四年一月十八(节选)
沈从文
①小船距辰州还约三十里,两岸山头已较小,不再壁立拔峰,渐渐成为一堆堆黛色与浅绿相间的丘阜,山势较和平,河水也温和多了。两岸人家越来越多,随处皆可以见到毛竹林。山头已无雪,虽尚不出太阳,气候干冷,天空倒明明朗朗。小船顺风张帆向上流走去时,似乎异常稳定。
②小船今天至少还得上三个滩与一个长长的急流。
③大约九点钟时,小船到了第一个长滩脚下了,白浪从船旁跑过,快如奔马,
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在心惊目眩的情形中小船居然上了滩。小船上滩照例并不困难,大船可就不同了。滩头上就有四只大船斜卧在白浪中的大石上,毫无出险的希望。正当我那只小船上完第一滩时,却见一只大船,正搁浅在滩头激流里,只见一个水手赤裸着全身向水中跳去,想在水中用肩背之力使船只活动,可是人一下水后,就即刻被水带走了。在浪声哮吼里尚听到岸上人沿岸喊着,水中那一个大概也回答着一些遗嘱之类,过一会儿,人便不见了。这个滩共有九段。这件事在船上人看来可太平常了。
④小船上第二段时,河流已随山势变得曲折,再不能张帆取风。我担心这小小船只的安全问题,就向掌舵水手提议,增加一个临时纤手,钱由我出,得到了他的同意。一个老头子,牙齿已脱,白须满腮,却如古罗马人那样健壮,光着手脚蹲在
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河边那个大青石上讲生意来了。两方皆大声嚷着而且辱骂着,一个要一千文,一个却只出九百文,相差那一百文钱折合银洋约一分一厘。那方既坚持非一千文不出卖这点儿气力,这一方却认为小船根本不必多出这笔钱给一个老头子。我即刻答应了不拘多少钱皆由我出,船上三个水手,一面与那老头子对骂,一面把船开到急流里去了。但小船已开出后,老头子方不再坚持那一分钱,赶忙从大石上一跃而下,自动把背后纤板上短绳,缚定了小船的竹缆,躬着腰向前走去了。待到小船已完全上滩后,那老头子就赶到船边来取钱,互相又是一阵辱骂。得了钱,老头子坐在水边大石上一五一十地数着,我问他有多大年纪,他说七十七。看他那数钱神气,人快
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到八十了,对于生存还那么努力执着,这人给我的印象真的太深了。但这个人在他们看来,是一个又老又狡猾的东西罢了。
⑤小船上尽长滩后,到了一个小水村边,有母鸡下蛋的声音,有隔河喊人的声音,两山不高而翠色迎人。 许多等待修理的小船,皆斜卧在岸上,有人在一只船边敲敲打打,我知道他们正用麻头与桐油石灰嵌进船缝里去。一个木筏上面还搁了一只小船,在平潭中溜着。忽然村中有炮仗声音,有唢呐声音,且有锣声;原来村中人正在接媳妇。锣声一起,修船的,放木筏的,划船的,都停止了工作,向锣声起处望去。
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⑥下午二时左右,我坐的那只小船,已经把辰河由桃源到沅陵一段路程主要滩水上完,到了一个平静长潭里。天气转晴,日头初出,两岸小山作浅绿色,山水秀雅明丽如西湖。船离辰州只差十里,过不久,船到了白塔下再上个小滩,转过山岨,就可以见到税关上飘扬的长幡了。 (有删改)7. 简析第②段加点字“但”的作用。
但小船今天至少还得上三个滩与一个长长的急流。
答:__________________________________________________________________
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______________________________________________________________________
“但”表转折,表明“我”的小船之旅并非表面看来这般稳定,也为下文写目睹水手因拯救搁浅船只意外死亡和近八十岁的老水手为生存执着努力的故事做铺垫。
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8.(新题型·探究性题)第③段画横线部分,作者客观冷静地叙写了一幕惨剧,有人说作者的冷静近乎冷漠。作者为什么这样不动声色地叙写?谈谈你的理解。
答:__________________________________________________________________
______________________________________________________________________
作者不动声色地叙写,正是为了真实地说明水手工作的危险和水手丧命之事出现之多,流露出作者对水手们悲苦生活的同情。
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9. 联系前文内容,赏析第⑤段画波浪线句子的环境描写。
小船上尽长滩后,到了一个小水村边,有母鸡下蛋的声音,有
隔河喊人的声音,两山不高而翠色迎人。
答:____________________________________________________________________
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与首段小船向上流走之前的环境描写遥相呼应,这种喧闹的描写渲染了和平安宁的生活气氛,也表现出船上的众人在渡过危险的长滩与急流后轻松愉快的心情。
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10. 结合文章,简析老头子是一个怎样的人。
答:____________________________________________________________________
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①体格健壮,生命力旺盛。他年近八十“却如古罗马人那样健壮”,在干冷的天气里光着手脚讲生意,见“小船已开出后”“赶忙从大石上一跃而下”。②对生存努力而执着。他冒着寒冷同掌舵水手讨价还价,希望多挣钱;在讨价还价无望的情况下,放弃自己的要求,主动拉纤;数钱时神气活现。
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11. 沈从文曾对误读其作品的读者说:“你们能欣赏我故事的清新,照例那作品背后蕴藏的热情却忽略了;你们能欣赏我文字的朴实,照例那作品背后隐伏的悲痛也忽略了。”你从这一篇作品背后读出了作者怎样的情感?结合选文内容具体分析。
答:____________________________________________________________________
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本文主要写了两件事:一位水手因解救搁浅船只意外死亡;一位近八十的老水手为生存努力执着。表现了水手工作的危险、生活状态的悲苦,表达了作者对劳苦大众的同情。
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