内容正文:
Unit 2 I’ll help to clean up the city parks.
单元话题写作
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本单元的话题是“志愿服务及慈善活动”,该话题属于社会热点话题。写作中要求同学们能够针对别人的需要提供帮助或提出如何帮助他人的建议,因此人称通常以第一人称为主。此类写作可以通过描述一些志愿者活动引导学生热爱公益事业、乐于助人。
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(石家庄期中)假如你是李明,3月5日你们班级组织了一次志愿者活动。你想和你的英国笔友Mark分享这次有意义的活动。请你根据下列提示及要求,给Mark写一封信。
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要求:(1)包含以上所有信息,可适当发挥。
(2)80词左右。
Dear Mark, _________________________________________________________
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【思路点拨】
▶ 第一步 审题:1. 时态:_____________________________
2. 人称:_____________________________
▶ 第二步 列框架:
以一般现在时和一般过去时为主
以第一人称为主
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▶ 第三步 列出主要短语、句型:
1. 使某人振奋 ______________
2. 为某人买某物 ______________
3. 分发 ______________
4. 唱歌 ______________
5. 玩游戏 ______________
6. 参加 ______________
cheer sb. up
buy sth. for sb.
give out
sing songs
play games
take part in
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7. 我写信想要和你分享我参加志愿者活动的美好经历。
I’m ________ ________ ________ my great volunteer experience ________ you.
8. 我认为这是一项非常有意义的活动,而且我想要帮助更多的孩子。
I think this is a very __________ _______ and I ________ ________ ________ more children.
to
share
with
writing
activity
want
to
meaningful
help
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▶ 第四步 组句成篇,润色定稿:
【范文赏析】
Dear Mark,
I'm writing to share my great volunteer experience with you.①
We wanted to help the children in hospital and cheer them up so we went to Children's Hospital on March 5. Before② we went there, we bought many toys for the children. When we gave out the toys, they were all excited. And then② we danced and sang songs with them. In the afternoon, we played games together. All the children took part in these games. Finally②, we told them funny stories. When seeing their look of joy, I got a strong feeling of satisfaction.③
I think this is a very meaningful activity and I want to help more children.
Yours,
Li Ming
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①经典的信件开头,引出下文。
②用before、and then、finally表示活动的先后顺序,按时间的脉络介绍活动过程。
③运用教材中的look of joy、feeling of satisfaction等重点短语,提升学以致用的能力。
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