内容正文:
2 含有括号的混合运算
情境引入
从图中,你知道了哪些数学信息?根据这些信息,你能提出什么问题?
例题1 200元钱买1箱牛奶和20包饼干,还剩多少钱?
58 + 4×20
= 58 + 80
再求还剩下多少钱。
200-138=62(元)
方法一:先求买1箱牛奶和20包饼干一共需要多少钱。
= 138(元)
求剩下多少钱,需用总钱数减去花掉的钱数,总钱数已经知道了,要先求出花掉的钱数。
例题讲解
例题1 200元钱买1箱牛奶和20包饼干,还剩多少钱?
4 ×20
58+
方法二:200-
( )
先求20包饼干多少钱。
= 200-(58+80)
再求1箱牛奶和20包饼干一共多少钱。
= 200-138
最后求还剩多少钱。
=62(元)
求剩下多少钱,需用总钱数减去花掉的钱数,总钱数已经知道了,要先求出花掉的钱数。
例题讲解
例题2 80元钱可以买几包巧克力?
巧克力的单价是面包和
蛋黄派单价和的2倍。
8+12
( )
×2
80÷
要想先算出巧克力的单价,怎么办?
要想先算出巧克力的单价,需要加中括号。
[ ]
= 80÷[20×2]
= 80÷40
= 2(包)
例题讲解
小 结
小括号内含有两级运算的混合运算
25×(44+288÷16)
=25×(44+18)
=25×62
=1550
270÷(15×30÷90)
=270÷(450÷90)
=270÷ 5
=54
先算小括号内的乘除再算小括号内的加减,最后算小括号外的。
小 结
含有中括号的三步混合运算
52×[288÷(130-106)]
=52×[288÷ 24]
=52×12
=624
350÷[7×(45-40)]
=350÷[7× 5]
=350÷35
=10
在一个算式里,既有小括号,又有中括号,要先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算中括号外面的。 中括号又称方括号,记作“[]”。 它的作用与小括号一样,都是用来改变运算顺序的。
培优例题
例题1 光明小学学生参加课外活动情况如下。
(1)美术组比摄影组多多少人?
(2)武术组有多少人?
(3)合唱组的人数是小记者组的多少倍?
培优例题
规范解答:
(1)(57+19)-2×30
=76-60
=16(人)
答:美术组比摄影组多 16 人。
(2)(57+19)×2-20
=76×2-20
=152-20
=132(人)
答:武术组有 132 人。
培优例题
(3)(57+19)×2÷38
=76×2÷38
=152÷38
=4
规范解答:
答:合唱组的人数是小记者组的 4 倍。
培优例题
52× [288÷(130-106)]
350÷ [7×(45-40)]
先说一说计算顺序,再计算。
= 52× [288÷24]
= 52×12
= 624
= 350÷ [7×5]
= 350÷ 35
= 10
在一个算式里,既有小括号,又有中括号,
要先算小括号里面的,再算中括号里面的。
例题2
随堂小测
1.先比一比每组的算式有什么不同,再计算。
60÷(4+2)×3
60÷(4 + 2×3)
= 15+ 6
= 21
= (15+2)×3
= 17×3
= 51
= 60÷(4+6)
= 60÷10
= 6
= 60÷6×3
= 10×3
= 30
60÷4 + 2×3
(60÷4 + 2)×3
①
②
③
④
随堂小测
(8×120-24)÷12
超市新进8箱鸭蛋,每箱120只。搬运时不小心打破了24只,剩下的每12只装一盒,可以装成多少盒?
2.
= 936÷12
=(960-24)÷12
= 78(盒)
答:可以装成 78 盒。
课后作业
1.从课后习题中选取;
2.完成《小学学霸作业本》本课时剩余习题。
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