精品解析：天津市滨海新区2024-2025学年高二上学期期末考试语文试题

天津市滨海新区2024-2025学年高二上学期期末考试语文试题 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择为主），第Ⅰ卷第1至6页，第Ⅱ卷第6至10页，满分150分，考试时间120分钟。 第Ⅰ卷（选择题 共36分） 一、（每小题3分，共12分） 阅读下面的文字，完成小题。 中国古建筑是中华民族宝贵的历史文化遗产，其材、质、色在世界建筑史上 。这些古建筑之上的彩画绘制是建筑物真实性和完整性的重要标识，也是建筑物不可分割的组成部分。中国古建筑彩画分为官式彩画与地方彩画，它们各具特色，既是中国建筑文化的体现，也是区别于世界其他地区建筑文化 的主要特征之一。 中国古建筑彩画的修缮保护仍沿用传统的人工修复方式，建筑彩画的技艺都是通过彩画艺匠师徒之间的口传心授来传承，但由于彩画传统材料及传统技艺的逐渐缺失，古建筑彩画遗存濒临消亡，古建筑彩画遗存的科学保护与传承已 。近年来，专家们把数字技术应用于文物的数字存档，这既可对文物进行虚拟修复，又可对文物进行虚拟展示。龙门石窟三维数字化工程、各大博物馆开发的数字博物馆正是成功应用的 。运用数字技术完整记录、整理、修复、存储古建筑彩画遗存信息，既能为古建筑彩画的科学修缮和永久保存提供系统的数字化资料，又能拓展彩画艺术的展示时空，（ ）。 1. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A. 独树一帜 多样性 刻不容缓 案例 B. 自成一家 普遍性 事不宜迟 案例 C. 自成一家 多样性 刻不容缓 个例 D. 独树一帜 普遍性 事不宜迟 个例 2. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 这些古建筑之上的彩画绘制是建筑物真实性和完整性的重要标识，也是建筑物不可分割的组成部分 B. 绘制于这些古建筑之上的彩画是建筑物真实性和完整性的重要标识,也是建筑物不可分割的组成部分 C. 绘制于这些古建筑之上的彩画是建筑物不可分割的组成部分，也是建筑物真实性和完整性的重要标识 D. 这些古建筑之上的彩画绘制是建筑物不可分割的组成部分,也是建筑物真实性和完整性的重要标识 3. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. 还提供了教育更加便捷、直观的教学方式，新的学习平台得以被搭建。 B. 还能为教育提供更加便捷、直观的教学方式，搭建新的学习平台。 C. 还提供了教育更加便捷、直观的教学方式，搭建新的学习平台。 D. 还能为教育提供更加便捷、直观的教学方式，新的学习平台得以被搭建。 【答案】1. A 2. C 3. B 【解析】 1题详解】 本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空，“独树一帜”比喻与众不同，自成一格；“自成一家”指在某一方面的学问或技术有独到的见解或独特的做法，能自成体系。语境说的是“中国建筑文化”“材、质、色在世界建筑史上”有自己的特色，应选“独树一帜”。 第二空，“普遍性”指普遍的性质或状态；“多样性”指多种样式的状态。语境修饰世界“建筑文化”，并且要体现“中国古建筑文化”与众不同的的特色，整体体现的是建筑文化的丰富多彩，应选“多样性”。 第三空，“事不宜迟”指事情急迫，须抓紧快做；“刻不容缓”形容情势十分紧迫，一刻也不容耽搁。语境说“古建筑彩画遗存濒临消亡，古建筑彩画遗存的科学保护与传承”很紧迫，应选“刻不容缓”。 第四空，“个例”指个别的、特殊的事例；“案例”是人们在生产生活当中所经历的典型的富有多种意义的事件陈述。语境说“龙门石窟三维数字化工程、各大博物馆开发的数字博物馆正是成功应用的”一个典型例子，值得借鉴，应选“案例”。 故选A。 【2题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画线句语病有： “这些古建筑之上的彩画绘制是……重要标识”搭配不当，作为重要标识的是“彩画”，应以“彩画”作句子主语，改为“绘制于这些古建筑之上的彩画”； 语序不当，“是建筑物不可分割的组成部分”是彩画最基本的功能，应先说明彩画是建筑组成部分。 修改正确的只有C项。 故选C。 【3题详解】 本题考查学生语言表达之句子衔接的能力。 根据前文“既能……又能……”的句式结构，这里也应保持一致，用“还能……”，所以排除AC。 D.“新的学习平台得以被搭建”被动句式与前文不一致。 故选B。 4. 下列关于作家作品的表述不正确的一项是（ ） A. 《别了，不列颠尼亚》是一篇记录香港回归瞬间的新闻。新闻是对新近发生的有社会意义的事实的报道，具有真实性、实效性等特点。 B. 墨子，名翟，春秋战国之际思想家、教育家、学者，墨家学派的创始人。《墨子》一书，语言质朴，逻辑严密，提出了“兼爱”“非攻”等主张。 C. 列夫·托尔斯泰是19世纪俄国最杰出的批判现实主义作家，代表作有《复活》《安娜·卡列尼娜》《战争与和平》等。 D. 《记念刘和珍君》是鲁迅的一篇报告文学，收录在《华盖集续编》。刘和珍是北京学生运动的领袖之一，在“三·一八惨案”中被执政府杀害。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 D．“报告文学”错误。《记念刘和珍君》是一篇以写人记事为主的纪念性散文。 故选D。 二、（每题3分，共9分） 阅读下面的文字，完成小题。 材料一： 脑机接口（BCI），顾名思义，就是大脑和计算机之间的接口，指大脑与计算机的直接连接。一方面大脑要发出指令实现对外部设备的控制；另一方面外部设备也要不断地给大脑发送各种各样的反馈信息，让大脑及时调整控制策略，维持整个系统的稳定性。脑机接口的发展源于人类扩展大脑智能的渴望。在可预见的将来，人类智能将与机器智能协同工作。机器的存储和运算能力，配合人脑的思维与创新能力，将以脑机协同的形式开创一个新的未来。时至今日，脑机接口取得了飞速的发展，已被应用于医疗健康、状态检测、智能生活、国防安全等众多场景，被众多发达经济体视作战略级科技。 我国也高度重视脑机接口技术发展，已将“脑科学和类脑研究”列入国家重大科技创新和工程项目。2023年2月，中国脑机接口产业联盟成立，将积极发挥政产学研用桥梁纽带作用，为我国脑机接口、脑机交互、脑机智能领域规划布局提供支撑建议，加强跨领域与行业交流，推动技术创新与应用探索，开展标准和测试研究，培育和构建产业生态，以便更好地支撑我国经济、科技和社会发展。 （取材于高小榕《脑机接口：从科幻走向现实》） 材料二： 有专家认为，脑机接口技术将在未来三五年内重点辐射到临床治疗领域：也有专家表示脑机接口可以将元宇宙带到更高的层面，甚至达到元宇宙的“终极形态”。心灵感应、记忆移植、把“大脑”复制到云端，诞生一个虚拟版的“自己”并与之交谈，用意念控制远在地球另一端的机器……这些看似科幻的情节，都源自脑机接口这项前沿科技。 2022年3月，中国神经外科领域的一项新突破在世界顶级学术期刊《科学》杂志上发表，文中重点介绍了首都医科大学附属北京天坛医院研发的侵入式脑机接口柔性电极技术。当患者肌肉神经无法重新再生时，医生将仅有2微米大小的电极点组成的新型柔性电极，通过手术放入大脑，帮助医生更精确“看”到患者大脑内部的神经，利用脑机接口从人脑中将行动命令“读取”出来，通过电脑芯片计算再发送到患者瘫痪的肢体上，帮助其重新恢复运动。未来这项技术的成熟应用，有望使更多饱受瘫痪折磨的重症患者重新站立。脑机接口所带来的核心变化其实就是一句话——对人类的智能化改造。 （取材于侯林《脑机接口技术如何改变人类未来》） 材料三： （取材于《脑机接口+医疗行业研究报告》） 材料四： 有人担忧未来脑机接口技术进一步发展之后，人脑与系统高度融合，出现人机合一的“赛博脑”，人的大脑和肢体高度依赖芯片、算法和机器装置。那时，确实可能出现系统控制人脑的情形，进而影响自然人的主体性。但是科技对于普通人生活的改变，从来都不会瞬间发生。脑机接口也并不会短期内在社会上推广普及，而是通过逐个增多的实验者、使用者来逐步推动这一技术的发展和应用。因此，在脑机接口技术运用的时代逐渐来临时，在相关科技尚未对当前法律制度所构建的人们的行为模式形成颠覆性改变之前，在应对脑机接口法律风险时，我们无须立刻大规模修改法律、制定大批新规则，而应当尽量适用既有的法律规则去解决问题。法律可以预见但不能调整未来，法律上的难题经由科技的进步，或许能够得到较为满意的解决方案。在未来的科技水平下，必然会有超越当前技术手段局限的法律解决方案。 （取材于孟强《脑机接口侵权，法律怎么办》） 5. 下列关于脑机接口实际应用的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 脑机接口是大脑和计算机之间的接口，大脑需要发出指令给外部设备，外部设备也不断反馈给大脑信息，从而实现了人类智能与机器智能的协同工作。 B. 北京天坛医院研发的侵入式脑机接口柔性电极技术，可以将2微米的电极点组成的新型柔性电极植入大脑，使得医生能够看到患者大脑内部的神经。 C. 中国脑机接口产业联盟成立，将为我国脑机接口、脑机交互等领域规划布局提供支撑建议，以便更好地支撑我国经济、科技和社会发展。 D. 随着BCI的进一步发展，必将出现系统控制人脑的情形，进而影响自然人的主体性。在未来的科技水平下，必然会有超越当前技术手段局限的法律解决方案。 6. 下列对四则材料的相关分析，不正确的一项是（ ） A. 材料一从脑机接口的工作原理到人类现实应用场景，介绍了人脑思维的扩展，向我们昭示了“未来已来”。 B. 材料二从科幻情节和医疗实践，论述脑机接口技术改变着人类的现在和未来，并预测了脑机接口将带来对人类的智能化改造这一核心变化。 C. 材料三对我国BCI专利申请类型的调查，显示出大部分申请集中于发明专利，天津大学在专利申请上有领先优势。 D. 材料四着眼于脑科学领域的发展可能带来的法律风险，强调新科技带来的法律问题可在发展中探索解决。 7. 下列对材料的理解和推断，不正确的一项是（ ） A. 脑机接口技术以脑机协同的形式已被应用于人类生活和社会发展的众多场景，包括我国在内的众多经济体都对其高度重视。 B. 杭州亚残运会开幕式上徐佳玲用“意念”控制智能仿生手点燃了圣火，让我们看到脑机接口已经走进我们的生活。 C. 脑机接口研究只有更着眼于实际应用，提高这项技术的科研转化率，才能更好造福人类。 D. 脑机接口技术最终将实现人脑与计算机系统高度融合的协同工作状态，该技术能否始终向善，取决于既有法律体系对脑机接口技术下法律风险的应对和解决能力。 【答案】5. C 6. B 7. D 【解析】 【导语】这篇文章通过四则材料详细介绍了脑机接口技术的现状、应用以及相关法律问题，展现了其在医疗、智能生活等领域的潜力和挑战。第一材料从宏观角度强调脑机接口的重要性，第二材料以医疗实例佐证其实际应用价值，第三材料提供专利数据，显示中国技术发展的步伐，第四材料探讨该技术可能带来的法律风险。整体结构清晰，信息丰富，为读者提供了全面的视角。 【5题详解】 本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。 A.“从而实现了人类智能与机器智能的协同工作”错，变未然为已然，依据“在可预见的将来，人类智能将与机器智能协同工作”，可知并没有“实现人类智能与机器智能的协同工作”。 B.“使得医生能够看到患者大脑内部的神经”错，依据“帮助医生更精确‘看’到患者大脑内部的神经”，可知是帮助医生“更精确”地看到，而不只是“看到”。并且原文的“看”加双引号，与现实意义的“看”有区别。 D.“必将出现系统控制人脑的情形”错，材料四是说“可能出现系统控制人脑的情形”。 故选C。 【6题详解】 本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。 B.“科幻情节”错，依据“这些看似科幻的情节，都源自脑机接口这项前沿科技”，“科幻情节”不能等同于“看似科幻情节”；“改变着人类的现在和未来”错，表述绝对，依据“有望使更多饱受瘫痪折磨的重症患者重新站立”，可知是“有望”，而不是“已经”。 故选B。 【7题详解】 本题考查学生根据文本内容进行理解推断的能力。 D.“取决于既有法律体系对脑机接口技术下法律风险的应对和解决能力”错，依据“而应当尽量适用既有的法律规则去解决问题”“在未来的科技水平下，必然会有超越当前技术手段局限下的法律解决方案”，可知随着科技的不断进步，法律解决手段也会相应改进和完善，而不是完全取决于“既有法律体系”。 故选D。 三、（每题3分，共15分） 阅读下面文言文选段，完成小题。 惠子谓庄子曰：“魏王贻我大瓠之种，我树之成而实五石。以盛水浆，其坚不能自举也。剖之以为瓢，则瓠落无所容。非不呺然大也，吾为其无用而掊之。”庄子曰：“夫子固拙于用大矣。宋人有善为不龟手之药者，世世以洴澼絖为事。客闻之，请买其方百金。聚族而谋之曰：‘我世世为洴澼絖，不过数金。今一朝而鬻技百金，请与之。’客得之，以说吴王。越有难，吴王使之将。冬，与越人水战，大败越人，裂地而封之。能不龟手一也，或以封，或不免于洴澼絖，则所用之异也。今子有五石之瓠，何不虑以为大樽而浮乎江湖，而忧其瓠落无所容？则夫子犹有蓬之心也夫！” （战国·庄子《五石之瓠》） 予以罪废，无所归。扁舟吴中，始僦舍以处。时盛夏蒸燠，土居皆褊狭，不能出气，思得高爽虚辟之地，以舒所怀，不可得也。 一日过郡学，东顾草树郁然，崇阜广水，不类乎城中。并水得微径于杂花修竹之间。东趋数百步，有弃地，纵广合五六十寻，三向皆水也。杠①之南，其地益阔，旁无民居，左右皆林木相亏蔽。访诸旧老，云钱氏有国，近戚孙承右之池馆也。坳隆胜势，遗意尚存。予爱而徘徊，遂以钱四万得之，构亭北碕，号‘沧浪’焉。前竹后水，水之阳又竹，无穷极。澄川翠干，光影会合于轩户之间，尤与风月为相宜。 予时榜小舟，幅巾以往，至则洒然忘其归。觞而浩歌踞而仰啸野老不至鱼鸟共乐形骸既适则神不烦观听无邪则道以明；返思向之汩汩荣辱之场，日与锱铢利害相磨戛，隔此真趣，不亦鄙哉！ 噫！人固动物耳。情横于内而性伏，必外寓于物而后遣。寓久则溺，以为当然；非胜是而易之，则悲而不开。惟仕宦溺人为至深。古之才哲君子，有一失而至于死者多矣，是未知所以自胜之道。予既废而获斯境，安于冲旷，不与众驱，因之复能乎内外失得之原，沃然有得，笑闵万古。尚未能忘其所寓目，用是以为胜焉！ （宋代·苏舜钦《沧浪亭记》） [注]①杠：独木桥。 8. 下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 今一朝而鬻技百金 卖 B. 越有难，吴王使之将 有困难 C. 予既废而获斯境 （被）罢黜 D. 日与锱铢利害相磨戛 比喻极其微小的数量 9. 下列各组句中加点词的用法，不相同的一项是（ ） A. 能不龟手一也 近戚孙承右之池馆也 B. 夫子固拙于用大矣 并水得微径于杂花修竹之间 C. 或以封 以舒所怀 D. 剖之以为瓢 非胜是而易之 10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 觞而浩歌踞/而仰啸野/老不至鱼鸟共乐/形骸既适则神不烦/观听无邪则道以明 B. 觞而浩歌/踞而仰啸/野老不至鱼鸟/共乐形骸既适/则神不烦观听/无邪则道以明 C. 觞而浩歌踞/而仰啸野老/不至鱼鸟共乐/形骸既适则神不烦/观听无邪则道以明 D. 觞而浩歌/踞而仰啸/野老不至/鱼鸟共乐/形骸既适则神不烦/观听无邪则道以明 11. 下列句子全都是苏舜钦修建沧浪亭原因的一组是（ ） ①崇阜广水，不类乎城中 ②纵广合五六十寻，三向皆水也。 ③其地益阔，旁无民居，左右皆林木相亏蔽 ④坳隆胜势，遗意尚存 ⑤遂以钱四万得之，构亭北碕 ⑥日与锱铢利害相磨戛 A. ①③⑤ B. ②③④ C. ①④⑤ D. ②④⑥ 12. 下列对文本二的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 首段既写了作者刚到苏州时居住环境的恶劣，又表达了他被罢官后内心的郁闷。 B. 第二段叙写发现、购置风景胜地和筑沧浪亭的经过，描绘了园中的优美景象。 C. 作者在沧浪亭反思官场生涯，感叹很多有才之士找不到突破困境的办法。 D. 尾段作者表达了对仕途险恶的彻悟，抒发了寄情山水，与民同乐，傲然自得的情怀。 13. 将文中划线句译为现代汉语。 （1）魏王贻我大瓠之种，我树之成而实五石。 （2）宋人有善为不龟手之药者，世世以洴澼絖为事。 （3）古之才哲君子，有一失而至于死者多矣，是未知所以自胜之道。 14. 苏舜钦在这篇《沧浪亭记》中摆脱了哪些“蓬之心”？结合文章内容概括。 【答案】8. B 9. C 10. D 11. B 12. D 13. （1）梁惠王赠送我大葫芦的种子，我种植它结出能容得下五石的东西(的果实)。 （2）宋国有个善于制作防止手冻裂的药物的人，世世代代都以漂洗丝絮为业。 （3）自古以来有才有德的君子，因政治失意而忧闷致死的有很多吧，大都是因为没有悟出用来主宰自己、超越自我的方法。 14. ①“返思向之汩汩荣辱之场，日与锱铢利害相磨戛”，作者摆脱了执着于“汩汩荣辱”“锱铢利益”的心；②“寓久则溺，以为当然”“惟仕宦溺人为至深”，作者摆脱了沉溺于外物和仕途的心；③“古之才哲君子，有一失而至于死者多矣”，作者摆脱了执着于得失之心。 【解析】 【导语】这两篇文章分别是庄子的哲理寓言和苏舜钦的山水游记散文。庄子通过“大瓠无用”的故事，引出适应环境、灵活变通的道理，强调实用智慧。惠子的经历展示了因循守旧的弊端。苏舜钦的文章描绘了因为被罢官而在山水间寻求心灵寄托的过程，展现其对超脱世俗、重归自然的向往，表达了在仕途失意中获得内心宁静的哲思。这两篇作品都蕴含着对人生价值和理想生活的深刻思考。 【8题详解】 本题考查学生理解文言实词在文中的意义的能力。 A.正确。句意：现在一旦卖出这个药方就可获得百金。 B.有难：发难，指发动军事行动。句意：这时越国发兵侵犯吴国，吴王就派他领兵。 C.正确。句意：我虽已经被贬却获得这样的胜境。 D.正确。句意：每天与细小的利害得失相计较。 故选B。 【9题详解】 本题考查学生理解文言虚词在文中用法的能力。 A.也：都是助词，表判断。句意：防止手冻裂药方是一样的。/说是吴越国王的贵戚孙承佑的废园。 B.于：都是介词，在。句意：你真是不善于使用大的东西啊！/沿着水边在杂乱的花和修长的竹子之间找到一条小路。 C.不同。以：介词，凭、靠/连词，来。句意：有人因此得到封赏。/来舒展心胸。 D.之：都是代词，代葫芦/代心境。句意：把它剖开来做瓢。/不超越这而换一种心境。 故选C。 【10题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：或把酒赋诗，或仰天长啸，即使是隐士也不来这里，只与鱼、鸟同乐。形体已然安适，神思中就没有了烦恼；所听所闻都是至纯的，如此人生的道理就明了了。 “觞而浩歌”和“踞而仰啸”句式对称，应在“歌”“啸”后断开，排除AC； “形骸既适则神不烦”和“观听无邪则道以明”句式对称，中间断开，排除B。 故选D。 【11题详解】 本题考查学生分析文章信息的能力。 ⑤是建沧浪亭，⑥是反思以前的名利场，与现在所享受到的快乐生活对比，不是“苏舜钦修建沧浪亭原因”。 故选B。 【12题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 D.“与民同乐”有误，根据最后一段“予既废而获斯境，不与众驱”中可知作者已经被罢免，故并没有为官者“与民同乐”之感。 故选D。 【13题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“贻”，赠送；“树”，种；“实”，容纳、装下。 （2）“宋人有善为不龟手之药者”，定语后置，“宋有善为不龟手之药人”；“龟”，同“皲”，皮肤冻裂；“洴澼絖”，漂洗丝絮。 （3）“是未知所以自胜之道”，判断句；“所以”，用来……的方法；“自胜”，超越自己、战胜自己。 【14题详解】 本题考查学生分析文章信息、归纳内容要点的能力。 ①文中说到回过头来反思以前的名利场，每天与细小的利害得失相计较，同这样的情趣相比较，不是太庸俗了吗。可见作者摆脱了执着于“汩汩荣辱”“锱铢利益”的心。 ②还说到情感充塞在内心而性情压抑，一定要借外物来排遣，停留时间久了就沉溺。只有仕宦之途、名利之场最容易使人陷入其中。“寓久则溺，以为当然”“惟仕宦溺人为至深”，可见作者摆脱了沉溺于外物和仕途的心。 ③还说到自古以来有才有德的君子因政治失意而忧闷致死的有很多，大都是因为没有悟出用来主宰自己、超越自我的方法。“古之才哲君子，有一失而至于死者多矣”，可见作者摆脱了执着于得失之心。 参考译文： 惠子对庄子说：“魏王送我一颗大葫芦的种子，我种植它结出能容得下五石的东西(的果实)。用来盛水，它的坚固程度却经不起自身所盛水的压力。把它剖开来做瓢，则瓢宽大而没有什么可盛受的东西。不是不大，我认为它没有用处，就把它击破了。”庄子说：“你真是不善于使用大的东西啊！宋国有个善于制作防止手冻裂的药物的人，他家世世代代都以漂洗丝絮为业。有一个客人听说这种药品，愿意出百金收买他的药方。于是聚合全家来商量说：‘我们家世世代代漂洗丝絮，只得到很少的钱，现在一旦卖出这个药方就可获得百金，就卖了吧！’这个客人得到药方，便去取悦吴王。这时越国发兵侵犯吴国，吴王就派他领兵。冬天和越人水战，大败越人，于是割地封赏他。同样一个防止手冻裂的药方，有人因此得到封赏，有人却只是用来漂洗丝絮，这就是使用方法的不同。现在你有五石容量的葫芦，为什么不把它用绳结缀当作大樽而浮游于江湖之上，反而愁它太大无处可容呢？可见你还是见识不通达啊！” （战国·庄子《五十之瓠》） 我因获罪而被贬为庶人，没有可以去的地方，乘船在吴地旅行。起初租房子住。时值盛夏非常炎热，土房子都很狭小，不能呼气，想到高爽空旷僻静的地方，来舒展心胸，没有能找到。 一天拜访学宫，向东看到草树郁郁葱葱，高高的码头宽阔的水面，不像在城里。沿着水边在杂乱的花和修长的竹子之间找到一条小路。向东走数百步，有一块荒地，方圆约六十寻，三面临水。小桥的南面更加开阔，旁边没有民房，四周林木环绕遮蔽。询问年老的人，说是吴越国王的贵戚孙承佑的废园。从高高低低的地势上还约略可以看出当年的遗迹。我喜爱这地方，来回地走，最后用四万钱购得，在北面构筑亭子，叫“沧浪”。北面是竹南面是水，水的北面又是竹林，没有穷尽。澄澈的小河翠绿的竹子，阳光、阴影在门窗之间交错相接，尤其是在有风有月的时候更宜人美丽。 我常常乘着小船，穿着轻便的衣服到亭上游玩，到了亭上就率性玩乐忘记回去。或把酒赋诗，或仰天长啸，即使是隐士也不来这里，只与鱼、鸟同乐。形体已然安适，神思中就没有了烦恼；所听所闻都是至纯的，如此人生的道理就明了了；回过头来反思以前的名利场，每天与细小的利害得失相计较，同这样的情趣相比较，不是太庸俗了吗! 唉！人本来会受外物影响而感动。情感充塞在内心而性情压抑，一定要借外物来排遣，停留时间久了就沉溺，认为当然；不超越这而换一种心境，那么悲愁就化解不开。只有仕宦之途、名利之场最容易使人陷入其中。自古以来有才有德的君子，因政治失意而忧闷致死的有很多吧，大都是因为没有悟出用来主宰自己、超越自我的方法。我虽已经被贬却获得这样的胜境，安于冲淡旷远，不与众人一道钻营，因此又能够使我的内心和形体找到根本，心有所得，笑悯万古。尚且没有忘记内心的主宰，自认为已经超脱了。 (宋代·苏舜钦《沧浪亭记》) 第Ⅱ卷（共114分） 四、（25分） 阅读下面这首宋词，完成下面小题。 江城子① 苏轼 前瞻马耳九仙山②，碧连天，晚云间。城上高台、真个是超然。莫使匆匆云雨散，今夜里，月婵娟。小溪鸥鹭静联拳，去翩翩，点轻烟。人事凄凉、回首便他年。莫忘使君③歌笑处，垂柳下，矮槐前。 【注】①宋神宗熙宁九年十月，苏轼在密州获悉自己又将调任他处，遂登上超然台写下此词。②马耳、九仙：均为山名，都在密州诸城县西南。③使君：文中指的是作者自己。 15. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 上阕写山与天相连，景象阔大，再写词人登台所感，表现出超然心态。 B. 下阕描写鸥鹭运用动静结合手法，先写蜷缩在一起的静态，再写离飞时的动态。 C. 尾句以景结情，希望大家不要忘记词人曾在“垂柳下，矮槐前”留下欢声笑语。 D. 整首词描写了词人月夜所见的实景，极富画面感，并借此抒发了个人情怀。 16. 本词和《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中都写到“凄凉”，表达的情感有何不同？请简要分析。 【答案】15. D 16. ①本词中“凄凉”主要表达的是不愿离开密州，以及面对宦海沉浮、物是人非、时光易逝的感叹。 ②《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“凄凉”主要表达的是满腹心酸无处诉说的感伤以及因对亡妻的无比思念而肝肠寸断的感情。 【解析】 【分析】 【15题详解】 本题考查学生综合鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。 D.“整首词描写了词人月夜所见的实景”错误，词中不仅有月夜所见实景描写，还虚写了词人对即将离开密州的感慨和对过去美好时光的留恋以及对人事变迁的惆怅之情。 故选D。 【16题详解】 本题考查学生比较鉴赏诗人情感的能力。 本词中“人事凄凉、回首便他年”写人间世事凄凉沧桑，一回头就成为过去。直接表达面对宦海沉浮、物是人非的凄凉之叹，饱含了词人对前半生的凄凉感慨，又有时光飞逝之感。而“莫忘使君歌笑处，垂柳下，矮槐前”意思是说希望大家不要忘记在一起留下的欢声笑语，末尾三句是虚拟之景，以景结情，诗人想要留住这一番美景，再结合注释①可知表现出了对密州的山水的留恋之情，以及对朋友的不舍之情。 在虚拟之景中添入对故人的嘱托，希望故友不忘旧人。 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉”写词人对亡妻的深沉的思念，直接表达满腹心酸无处诉说的悲凉以及因对亡妻的无比思念而肝肠寸断的感情。 “料得年年肠断处，明月夜，短松冈”大意是：料想那明月照耀着的长着小松树的坟山，是你年复一年地思念我而痛欲断肠的地方。在最后料想今后伤心处，便是明月照耀下的长满矮松树的山岗。以景结情，韵味悠长，给读者留下丰富的想象空间。 可见本词中的“凄凉”是因即将离开密州而产生的对人事变迁的感慨，带有对过去美好时光的留恋和不舍；而《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中的“凄凉”则是因梦中与亡妻相见而产生的深切哀痛和思念之情。 17. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1）__________，皎皎空中孤月轮。张若虚《春江花月夜》） （2）楼船夜雪瓜洲渡，__________。（陆游《书愤》） （3）《论语》十二章中，体现“文”与“质”对立统一、合理互补关系的句子是“__________，__________”。 （4）生活中经常有人在接近成功的时候失败，对此，《老子》中给出建议是“__________，__________”，告诫人们要不忘初心、不改始终，不到最后的胜利绝不松懈。 【答案】 ①. 江天一色无纤尘 ②. 铁马秋风大散关 ③. 质胜文则野 ④. 文胜质则史 ⑤. 慎终如始 ⑥. 则无败事 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：纤、散、野、慎 五、（17分） 阅读下面文章，回答小题。 十八岁的李响 蔡楠 说实话，我比较讨厌李响。我这些天很忙，正忙一件大事。我越忙，他越来添乱。 他这么大岁数了，冷不丁就会出现在我的办公室，还一直蹦来跳去的。他耳不聋眼不花、就是嘴笨，说话磨磨唧唧的。我就讨厌他这一点，有话就说，说完就走不好吗？还有，我还怕他蹦来跳去摔坏了，我可没时间送他去医院。李直也没时间。李直比我更讨厌他。 于是我想赶他走。我泡上了一杯茶，给他端过去。我把茶水送到了他的嘴边，喝点吧，喝完了，哪里来就回哪里去吧，我明天还出门呢! 李响就把一杯茶喝光了。我看到那杯茶透亮亮地流到了李响的体内，他的身体就不飘了，也不蹦不跳了、稳稳当当地站在了那里。 我知道，茶水冲掉了这些年堵在他喉咙里的东西，他的声道开始通畅了。我拿出一个宜兴紫砂陶壶，又拿出一罐好茶给他，“你可以走了!”他把东西拨拉到一边去，清清爽爽地说“我不是来要东西的，我想跟你出门，去南泥湾——” 我吃了一惊，他怎么会知道我要去南泥湾？我赶紧去扶他，我怕他说胡话犯病啥的。我把座椅搬了出来，放到他的屁股底下。他却不坐，腰板挺直了盯着我：“李游，你说到底带我去不？” “我去是有项目做，你去干什么？” “我给你当向导，我熟悉那里，在那里打过仗!”李响一字一顿地说。“快别说你打仗的事了，你当年是偷着跑出去的，瞒着父母，连新婚10天的媳妇都瞒着。知道李直为什么讨厌你吗？就是讨厌你偷着跑了。” “我那不是偷着跑，是当兵抗日去了。”李响争辩着，“那你打仗了吗？” “打了，不过，也算没……没打。”李响这回坐下了，我看到他的眼神有些黯淡，“我跟队伍走的第三天，就在石家庄附近的陈庄和鬼子打了一仗，还没冲锋，我的腿就中了一枪。后来腿瘸了，我就当了炊事员。” 我“噗嗤”一声，刚喝进去的一口茶差点喷出来：“那后来呢？” “后来我还参加了百团大战，后来就跟着部队去了晋西北，再后来……就去了延安。”李响的眼神突然有了光芒，“我是一瘸一拐地跟着部队来到延安，来到毛主席身边的。那时候，我和战友们都觉得这回有仗要打了，我们得保卫延安啊!可是……可是毛主席却让我们去南泥湾种地。” “你是说，你去南泥湾开过荒？”我觉得李响顺畅的话有点离谱，“怎么这些年也没听你说过呢。” “这有什么好炫耀的，我在老家又不是没种过地!”李响摆了摆手，“再说了，你和李直哪里关心过我啊。” 李响说得对，李直和我确实不大关心他。他从18岁就扔下媳妇跑了，李直出生的时候都不知道他爹是谁。李直他们娘俩在动乱的时光里自己熬过来就不错了，哪里还能关心他。 “你们不关心我，可我惦记你们!”李响叹了口气，“原来我想打完鬼子就回来，后来我又想等南泥湾的地种好了再回来。可南泥湾很难缠啊……”“你就别找理由了，你根本没想过回来!”我望着李响。 “别……别瞎说，我李响不是那种人。那时候的南泥湾，天寒地冻，荒无人烟。部队开始到这里，没吃没穿没住的。我当炊事员还不知道吗，红米饭南瓜汤，那是后来才有的，挖野菜也当粮，大冬天往哪里去挖野菜？反正，炊事班里也没的可做，我就拿起做饭的铁铲，穿着单衣，跟大家去开荒了……” 我不说话了。听李直讲过，他两岁的时候，县上的干部送李响的包裹回来时，确实带着一把铁铲，不过铲子只剩了个破片片。 见我不说话，李响来劲了，“你承认我说的是真的吧？带我去吧!” 我凑近李响，把他抱住了。他的身体很轻，我知道我抱住的不单是李响，还有李响的故事。 我决定带李响走。 李响跟着我来到了南泥湾，却蒙圈了。他找不到开过荒的地方了。他不吹了，只能由我给他当向导。我开着导航，带他去了三五九旅旅部旧址，南泥湾垦区政府旧址，带他去了党徽广场，还带他去了南泥湾风景区，参观了南泥湾特有的民宿…… “看，我就在这里开过荒，在这里住过——” 李响在一孔被改造成农家院的窑洞前站住了，大呼小叫起来。 我知道，我应该办我的大事了。我走进窑洞，一群人早已等在那里了。那是南泥湾开发区的领导。我从电脑包里拿出了一份签好字的合同。我说：“这是我们公司引进的石墨烯技术，现在我无偿地献给南泥湾，用上这种材料，窑洞加热快，也非常环保。再有，我的集团公司，捐献一批白洋淀环保充电车，方便旅游，第一批已经在路上了……” 办完这件大事，我回头再找李响，却没有他的踪影了。我不能弄丢李响。 我知道李响去了哪里。我急匆匆来到了九龙泉烈士纪念碑前，果然看到李响一动不动地站在那里。确切地说，是他的名字嵌在了纪念碑里。我听到了导游的讲解： 李响，河北雄安人，曾经创造一天开荒4.23亩的记录，他用铁铲和镢头连续开荒一个月，最后累死在了地里，那年他只有十八岁…… 我的眼泪急速地涌了出来，我大声喊道，爷爷，你的孙子来看你了…… （有删改） [注]1941年3月，当时正处于抗战相持阶段，国民党军队包围陕甘宁边区，实行严密的军事包围和经济封锁。面对日益困难的经济形势，八路军三五九旅响应党中央的号召，在旅长王震的率领下在南泥湾开展了著名的大生产运动。 18. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. “你可以走了”，表面上是“我”对李响冷淡、厌烦，实际上是李响在我心中一直有着挥之不去的印象。 B. 李响“腰板挺直了盯着我”“一字一顿地说”等动作，表明他态度坚决，说明南泥湾在他心中有着重要的位置。 C. “我”本来去南泥湾有项目做，是为了获得经济利益，但是李响讲述的经历让“我”做出了无偿捐献的转变。 D. 导游对李响故事的讲解，让读者更客观真实地了解了爷爷的伟大，丰富人物形象，增强感染力。 19. 关于文中南泥湾垦荒的相关内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 李响回忆南泥湾开荒的情形，表现出大生产运动的艰苦，反映了当时革命形势的严峻。 B. “拿起做饭的铁铲”“穿着单衣”等细节，以点带面，展现了战士们坚韧顽强的品质。 C. 李响南泥湾开荒的经历，集中体现了南泥湾精神，也促使后文中李游的态度发生变化。 D. 南泥湾垦荒的情节，是李游与李响故事的纽带，也是“我不能弄丢李响”的唯一原因。 20. 小说前后分别使用“李响”和“爷爷”两个不同的称呼，其中蕴涵着“我”怎样的情感态度？请结合内容简要分析。 21. 本文荣获“南泥湾杯”全国征文大赛一等奖，请结合文本从构思与主题两方面分析小说获奖的原因。 【答案】18. C 19. D 20. ①采用李响称呼，使其成为观察与描写的对象，蕴含“我”客观冷静的态度。②使用爷爷称谓，拉近距离，增强亲近感，既是对爷爷的怀念，也是对老一代革命者的崇敬。③称呼的转换，蕴含着“我”由不关心到仰慕的情感变化。 21. 构思：①小说采用幻想与现实相交融的手法，讲述李响的故事，给读者带来新奇的阅读体验。②小说采用双线结构，将李响的故事和李游的故事交织在一起，使小说结构精巧，叙事集中。 主题：①塑造李响等老一代革命者形象，歌颂了他们献身革命、自力更生、艰苦奋斗的南泥湾精神。②赞美了新一代青年传承革命精神、无私奉献的社会担当。 【解析】 【导语】这篇文章通过李响与“我”的互动，以及南泥湾开荒的背景，描绘了革命前辈的坚韧与奉献精神。李响作为一个象征性的革命人物，他的经历和精神在"我"心中引发了深刻的感悟和情感转变。小说以细腻的叙事和真实的细节，使李响的形象立体而感人，通过最终"我"对李响称呼上的变化，展现了个人对革命精神的敬仰与内心的升华。这种对英雄的追忆与反思，使得主题深刻且富有感染力，值得深思。 【18题详解】 本题考查学生对文本思想内容和艺术特色的分析鉴赏能力。 C.“‘我’本来去南泥湾有项目做，是为了获得经济利益，但是李响讲述的经历让‘我’做出了无偿捐献的转变”错。从后文“签好字的合同”、第一批已经上路的环保充电车等地方可以看出“我”并不是为了获得经济利益，小说中叙写李响的经历是为交代“我”去南泥湾进行无偿捐献做伏笔。 故选C。 【19题详解】 本题考查学生对文本相关内容的理解能力。 D.“是‘我不能丢下李响’的唯一原因”错误。“南泥湾”这个地名把祖孙两代紧密相连，“我”要去南泥湾做公益项目，“我”的爷爷为革命牺牲在南泥湾，“南泥湾”见证了革命精神的薪火相传。南泥湾垦荒的情节并不是下文“我不能丢下李响”的唯一原因，“我不能丢下李响”的原因是我不能丢弃爷爷的革命精神。 故选D。 【20题详解】 本题考查学生鉴赏文本叙事特点和情感态度的能力。 ①“李响就把一杯茶喝光了”“李响这回坐下了，我看到他的眼神有些黯淡”“李响说得对，李直和我确实不大关心他”，小说前期我称呼“李响”，蕴含“我”客观冷静的态度，表现出对李响的冷淡和厌烦，甚至是疏远，因为我和李直并不关心他，且对他的过去有所误解。 ②“我的眼泪急速地涌了出来，我大声喊道，爷爷，你的孙子来看你了……”，后期我在纪念碑前称呼“爷爷”，表现出我对李响由误解到理解，由疏远到接纳，最终感受到爷爷的伟大和牺牲、奉献精神，深情呼唤中流露出对他的敬重和怀念，也是对老一代革命者的崇敬。 ③称呼的转换，蕴含着“我”态度和情感的转变，由冷淡、不关心到仰慕、尊敬。这种称呼的变化反映了情感从疏远到亲近，从不解到理解的过程。 【21题详解】 本题考查学生鉴赏文本艺术特色、概括主题的能力。 构思：①“确切地说，是他的名字嵌在了纪念碑里”“李响，河北雄安人，曾经创造一天开荒四亩的纪录，他用铁铲和䦆头连续开荒一个月，最后累死在了地里，那年他只有十八岁……”，原来爷爷早已成为烈士，这场祖孙的对话只能在想象中完成，略显荒诞，但这种虚实结合的独特写法令人耳目一新，令人回味，结局令读者恍然大悟，给读者带来新奇的阅读体验。 ②小说采用双线结构，通过祖孙对话这种虚写的方式交代革命烈士李响的人物经历，又实写革命先烈后代——“我”到南泥湾做公益项目，“这是我们公司引进的石墨烯技术，现在我无偿地献给南泥湾，用上这种材料，窑洞加热快，也非常环保。再有，我的集团公司，捐献一批白洋淀环保充电车，方便旅游，第一批已经在路上了……”，这样虚实穿插交织，革命烈士后代的“我”继承了“爷爷”的遗志，革命精神后继有人，薪火相传，将李响的故事和李游的故事交织在一起，使小说结构精巧，叙事集中。 主题：①“你当年是偷着跑出去的，瞒着父母，连新婚10天的媳妇都瞒着”“后来我还参加了百团大战，后来就跟着部队去了晋西北，再后来……就去了延安”“他从18岁就扔下媳妇跑了，李直出生的时候都不知道他爹是谁”“原来我想打完鬼子就回来，后来我又想等南泥湾的地种好了再回来。可南泥湾很难缠啊……”，塑造以“李响”为代表的舍小家、为大家的革命烈士形象，歌颂了他们献身革命、自力更生、艰苦奋斗的南泥湾精神； ②“我从电脑包里拿出了一份签好字的合同。我说，‘这是我们公司引进的石墨烯技术，现在我无偿地献给南泥湾，用上这种材料，窑洞加热快，也非常环保。再有，我的集团公司，捐献一批白洋淀环保充电车，方便旅游，第一批已经在路上了……’”，革命烈士后代的“我”继承了“爷爷”的遗志，赞美了新一代青年传承革命精神、无私奉献的社会担当。 六、语用（本题共2小题，12分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 当今年轻人对玩梗的喜爱更上一层楼。玩梗就像在迷宫中寻找乐趣，是一种巧妙的语言艺术——用解构、颠覆或附和的方式，艺术性表达自己的态度和见解。由此也产生了很多“新词”，大到家国社稷，小到（ A ），都可涉及。这些被赋予崭新意义的“新词”，大都出自年轻人的手笔，也大都是随着时代发展而产生、变化的。 出自华为发布会上的“遥遥领先”，原本多用来夸大、赞赏某些事物或场景，有种“（ B ）”的意味，但伴随着mate60惊艳亮相，华为用这台“争气机”再次证明了中国科技创新的硬实力，“遥遥领先”开始代表了更多的情绪——夹杂着三分骄傲三分认真四分热血，寓意了DDDD（懂的都懂）。“显眼包”指从人群中（ C ）、获得关注的人。讨厌的“显眼包”是爱出风头的跳梁小丑，喜欢的“显眼包”是活泼外向、自带C位气场的人。 这些梗大多幽默风趣，因此也存在缺乏文化内涵的问题，进而让人们走向模糊底线、缺乏原则的群体认同。所以，要用辩证的思维看待网络玩梗，努力引导营造良好的公共讨论氛围。 22. 请在文中括号内填入恰当的成语或俗语。 23. 材料最后一段有两处隐藏的逻辑谬误，请指出并简要分析。 【答案】22. A.家长里短 B.王婆卖瓜，自卖自夸（王婆卖瓜或自卖自夸） C.脱颖而出 23. ①“梗幽默风趣，因此存在缺乏文化内涵的问题”强加因果，“梗幽默风趣”不能得出“存在缺乏文化内涵的问题”的结果。 ②“进而让人们走向模糊底线、缺乏原则的群体认同”句是在错误的前提上得出结论，不能确定成立。 【解析】 【22题详解】 本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。 A.根据上句“大到家国社稷”可知，语境是指小到家庭和邻居之间的日常生活琐事，应用“家长里短”。家长里短：指代家庭和邻居之间的日常生活琐事。 B.根据上文“原本多用来夸大、赞赏某些事物或场景”可知，语境是指有种自己卖的东西自己夸好的意味，应用“王婆卖瓜，自卖自夸”，或者“王婆卖瓜”“自卖自夸”。王婆卖瓜，自卖自夸：某人自己推销自己的产品或作品，并夸赞其优点。王婆卖瓜：用来形容商家主动宣传，敢于推销。自卖自夸：自己卖的东西自己夸好，比喻为自己吹嘘。 C.语境是指“显眼包”指有才能的人从人群中显露出来，应用“脱颖而出”。脱颖而出：原指锥尖透过囊袋显露出来，比喻有才能的人得到机会，即本领全部显现出来。 【23题详解】 本题考查学生语言表达之逻辑推理的能力。 “梗幽默风趣，因此存在缺乏文化内涵的问题”逻辑谬误，“因此……”强加因果，“梗幽默风趣”不是“存在缺乏文化内涵的问题”的必然原因，“梗”可能导致“缺乏文化内涵”，故“梗幽默风趣”不能得出“存在缺乏文化内涵的问题”的结果。 “因此也存在缺乏文化内涵的问题”是错误的结论，所以不能在错误的前提上得出结论，“进而让人们走向模糊底线、缺乏原则的群体认同”，前提都是错误的，所以结论不能确定成立。 七、作文（60分） 24. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 王国维在清华国学院任教时，要求他的学生要做到“六不”，即不放言高论、不攻击古人、不议论他人短长、不吹嘘、不夸渊博、不抄袭他人言论。王国维的这“六不”在今天看来，依然有很强的现实意义。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 【答案】 例文： 花开无声，方显人生 花开遍野时节，大多时候，我们未闻花语，却依旧可以嗅其清香，赏其姿态。花开如此，做学问，过人生又何尝不是这样呢？ 国学大师王国维任教于清华园时曾要求学生做到“六不”，总的来讲，便是不放言高论，不攻击古人，不议论他人长短、不吹嘘、不夸渊博，不抄袭他人言论。一言以结之，便是要安安静静搞学问，也许正是因为如此，方得《人间词语》的横空出世。可见，花开无声，方显人生最美色彩。 花开定然是悄无声息的，却可以绽放成最耀眼的星光，点燃灵魂最深处的火。诺贝尔文学奖的荣誉使得莫言享誉世界，可他依旧缄默，从不吹嘘；小金人的光芒散尽了人生的阴霾，可李安并没有像其他手捧小金人，目中无世人的导演那样议论他人长短，反而更加谦逊；中科大院士的美名高高在上，不曾夸耀拼搏，未曾放言高论，李小文依旧穿着他的草鞋，默默从事研究。或许是一直沉默，他们对人生方才思索得更加清楚，或许是从未吹嘘议论，底蕴反而沉淀得更加深厚。他们人生之花的开放，虽是无声，可香远益清，流芳千里。 花开必然是无声的，却也能在寂静中爆发出惊人的力量。我们总是敬佩杨绛那样，走在人生边上，隐于世事喧嚣外，陶陶然专心治学，就算是遭遇文革的劫难，也是无一句呼天抢地的怨诉，无一句沉郁深重的怨恨，只是心平气和地道来一个时代的荒谬和残酷。可是，倘若我们抛却了聆听自己寂寂心声的机会，偏是要将人生花朵的开放鸣响于世，那结果又是如何？ 反观当下，我们不难看到无数畅销书的作家恃才傲物，放言高论，最后却身陷抄袭的旋窝，无法自拔；我们也不难看到无数当红名人，议论他人短长，吹嘘自己盛名，在媒体上掀起一场场“骂战”，最后沦为茶余饭后的谈资，成了笑话一场。他们的人生因过分渲染，虽是花开时节，却是落红遍地，再也找寻不到曾经那一抹沁人心脾的幽香了。 王国维先生的“六不”原则，在今天、在未来都有着制约人性道德的意义。唯其寂静，得其深远；唯有不过分渲染、不彰显、不闹腾，方显人生本色。 花开无声，香气氤氲；花开无声，方显人生。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一则引语式材料作文题。 材料中，王国维要求他任教的清华国学院的学生做到“六不”：不放言高论、不攻击古人、不议论他人短长、不吹嘘、不夸渊博、不抄袭他人言论。王国维的“六不”，对现今的我们有很强的现实意义。可以从做人和做学问两个角度把握，审题时可以从否定的这方面去推“应该如何做人、做学问”进行思考。不放言高论即低调、谦逊，不攻击古人即尊重古人和历史，不议论他人短长即慎言，多一些包容和欣赏，不吹嘘、不夸渊博即谦虚好学，不抄袭他人言论即思维独立，诚实守信。王国维的这“六不”在今天依然有很强的现实借鉴意义，这一句要求学生写作可以有现实的针对性。可综合材料中的“六不”进行论述；也可选择其中任何一条进行论述。 写作这篇文章，可以把“六不”综合起来，展开论述；也可以以某一条为重点，深入挖掘，用多角度、多层次的发散性思维，旁征博引，活用论据，综合生活实际，提出有创意的观点。1.从关键句入手。材料中的关键句“不放言高论、不攻击古人、不议论他人短长、不吹嘘、不夸渊博、不抄袭他人言论”“现实意义”可以明确，作文时一定要结合社会现实。2.从分析原因入手。任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，阅读分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。本题重在原因的分析，无论赞成还是反对，都要在文章中分析清楚原因。3.从材料情感倾向入手。有的材料在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露出作者的情感倾向，这样我们可从材料的情感倾向入手来审题立意。4.从辨明关系入手。任何事物是相互联系的。事物间的关系主要有依存关系（如学与问）、主次关系（如奉献与索取）、取舍关系（如自卑与自强）和条件关系（如继承与创新）等。 立意： 1.静水流深，方能致远。 2.莫逞高论，修道立德在自身。 3.秉承“六不”做学问。 4.说求实之言，发心底之声。 5.谦逊之中，凝视人心。 6.管好自己的舌头。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 天津市滨海新区2024-2025学年高二上学期期末考试语文试题 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择为主），第Ⅰ卷第1至6页，第Ⅱ卷第6至10页，满分150分，考试时间120分钟。 第Ⅰ卷（选择题 共36分） 一、（每小题3分，共12分） 阅读下面的文字，完成小题。 中国古建筑是中华民族宝贵的历史文化遗产，其材、质、色在世界建筑史上 。这些古建筑之上的彩画绘制是建筑物真实性和完整性的重要标识，也是建筑物不可分割的组成部分。中国古建筑彩画分为官式彩画与地方彩画，它们各具特色，既是中国建筑文化的体现，也是区别于世界其他地区建筑文化 的主要特征之一。 中国古建筑彩画的修缮保护仍沿用传统的人工修复方式，建筑彩画的技艺都是通过彩画艺匠师徒之间的口传心授来传承，但由于彩画传统材料及传统技艺的逐渐缺失，古建筑彩画遗存濒临消亡，古建筑彩画遗存的科学保护与传承已 。近年来，专家们把数字技术应用于文物的数字存档，这既可对文物进行虚拟修复，又可对文物进行虚拟展示。龙门石窟三维数字化工程、各大博物馆开发的数字博物馆正是成功应用的 。运用数字技术完整记录、整理、修复、存储古建筑彩画遗存信息，既能为古建筑彩画的科学修缮和永久保存提供系统的数字化资料，又能拓展彩画艺术的展示时空，（ ）。 1. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A 独树一帜 多样性 刻不容缓 案例 B. 自成一家 普遍性 事不宜迟 案例 C. 自成一家 多样性 刻不容缓 个例 D. 独树一帜 普遍性 事不宜迟 个例 2. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 这些古建筑之上的彩画绘制是建筑物真实性和完整性的重要标识，也是建筑物不可分割的组成部分 B. 绘制于这些古建筑之上的彩画是建筑物真实性和完整性的重要标识,也是建筑物不可分割的组成部分 C. 绘制于这些古建筑之上的彩画是建筑物不可分割的组成部分，也是建筑物真实性和完整性的重要标识 D. 这些古建筑之上的彩画绘制是建筑物不可分割的组成部分,也是建筑物真实性和完整性的重要标识 3. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. 还提供了教育更加便捷、直观的教学方式，新的学习平台得以被搭建。 B. 还能为教育提供更加便捷、直观的教学方式，搭建新的学习平台。 C. 还提供了教育更加便捷、直观的教学方式，搭建新的学习平台。 D. 还能为教育提供更加便捷、直观的教学方式，新的学习平台得以被搭建。 4. 下列关于作家作品的表述不正确的一项是（ ） A. 《别了，不列颠尼亚》是一篇记录香港回归瞬间的新闻。新闻是对新近发生的有社会意义的事实的报道，具有真实性、实效性等特点。 B. 墨子，名翟，春秋战国之际思想家、教育家、学者，墨家学派的创始人。《墨子》一书，语言质朴，逻辑严密，提出了“兼爱”“非攻”等主张。 C. 列夫·托尔斯泰是19世纪俄国最杰出的批判现实主义作家，代表作有《复活》《安娜·卡列尼娜》《战争与和平》等。 D. 《记念刘和珍君》是鲁迅的一篇报告文学，收录在《华盖集续编》。刘和珍是北京学生运动的领袖之一，在“三·一八惨案”中被执政府杀害。 二、（每题3分，共9分） 阅读下面的文字，完成小题。 材料一： 脑机接口（BCI），顾名思义，就是大脑和计算机之间的接口，指大脑与计算机的直接连接。一方面大脑要发出指令实现对外部设备的控制；另一方面外部设备也要不断地给大脑发送各种各样的反馈信息，让大脑及时调整控制策略，维持整个系统的稳定性。脑机接口的发展源于人类扩展大脑智能的渴望。在可预见的将来，人类智能将与机器智能协同工作。机器的存储和运算能力，配合人脑的思维与创新能力，将以脑机协同的形式开创一个新的未来。时至今日，脑机接口取得了飞速的发展，已被应用于医疗健康、状态检测、智能生活、国防安全等众多场景，被众多发达经济体视作战略级科技。 我国也高度重视脑机接口技术发展，已将“脑科学和类脑研究”列入国家重大科技创新和工程项目。2023年2月，中国脑机接口产业联盟成立，将积极发挥政产学研用桥梁纽带作用，为我国脑机接口、脑机交互、脑机智能领域规划布局提供支撑建议，加强跨领域与行业交流，推动技术创新与应用探索，开展标准和测试研究，培育和构建产业生态，以便更好地支撑我国经济、科技和社会发展。 （取材于高小榕《脑机接口：从科幻走向现实》） 材料二： 有专家认为，脑机接口技术将在未来三五年内重点辐射到临床治疗领域：也有专家表示脑机接口可以将元宇宙带到更高的层面，甚至达到元宇宙的“终极形态”。心灵感应、记忆移植、把“大脑”复制到云端，诞生一个虚拟版的“自己”并与之交谈，用意念控制远在地球另一端的机器……这些看似科幻的情节，都源自脑机接口这项前沿科技。 2022年3月，中国神经外科领域的一项新突破在世界顶级学术期刊《科学》杂志上发表，文中重点介绍了首都医科大学附属北京天坛医院研发的侵入式脑机接口柔性电极技术。当患者肌肉神经无法重新再生时，医生将仅有2微米大小的电极点组成的新型柔性电极，通过手术放入大脑，帮助医生更精确“看”到患者大脑内部的神经，利用脑机接口从人脑中将行动命令“读取”出来，通过电脑芯片计算再发送到患者瘫痪的肢体上，帮助其重新恢复运动。未来这项技术的成熟应用，有望使更多饱受瘫痪折磨的重症患者重新站立。脑机接口所带来的核心变化其实就是一句话——对人类的智能化改造。 （取材于侯林《脑机接口技术如何改变人类未来》） 材料三： （取材于《脑机接口+医疗行业研究报告》） 材料四： 有人担忧未来脑机接口技术进一步发展之后，人脑与系统高度融合，出现人机合一的“赛博脑”，人的大脑和肢体高度依赖芯片、算法和机器装置。那时，确实可能出现系统控制人脑的情形，进而影响自然人的主体性。但是科技对于普通人生活的改变，从来都不会瞬间发生。脑机接口也并不会短期内在社会上推广普及，而是通过逐个增多的实验者、使用者来逐步推动这一技术的发展和应用。因此，在脑机接口技术运用的时代逐渐来临时，在相关科技尚未对当前法律制度所构建的人们的行为模式形成颠覆性改变之前，在应对脑机接口法律风险时，我们无须立刻大规模修改法律、制定大批新规则，而应当尽量适用既有的法律规则去解决问题。法律可以预见但不能调整未来，法律上的难题经由科技的进步，或许能够得到较为满意的解决方案。在未来的科技水平下，必然会有超越当前技术手段局限的法律解决方案。 （取材于孟强《脑机接口侵权，法律怎么办》） 5. 下列关于脑机接口实际应用的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 脑机接口是大脑和计算机之间的接口，大脑需要发出指令给外部设备，外部设备也不断反馈给大脑信息，从而实现了人类智能与机器智能的协同工作。 B. 北京天坛医院研发的侵入式脑机接口柔性电极技术，可以将2微米的电极点组成的新型柔性电极植入大脑，使得医生能够看到患者大脑内部的神经。 C. 中国脑机接口产业联盟成立，将为我国脑机接口、脑机交互等领域规划布局提供支撑建议，以便更好地支撑我国经济、科技和社会发展。 D. 随着BCI的进一步发展，必将出现系统控制人脑的情形，进而影响自然人的主体性。在未来的科技水平下，必然会有超越当前技术手段局限的法律解决方案。 6. 下列对四则材料的相关分析，不正确的一项是（ ） A. 材料一从脑机接口的工作原理到人类现实应用场景，介绍了人脑思维的扩展，向我们昭示了“未来已来”。 B. 材料二从科幻情节和医疗实践，论述脑机接口技术改变着人类的现在和未来，并预测了脑机接口将带来对人类的智能化改造这一核心变化。 C. 材料三对我国BCI专利申请类型的调查，显示出大部分申请集中于发明专利，天津大学在专利申请上有领先优势。 D. 材料四着眼于脑科学领域的发展可能带来的法律风险，强调新科技带来的法律问题可在发展中探索解决。 7. 下列对材料的理解和推断，不正确的一项是（ ） A. 脑机接口技术以脑机协同的形式已被应用于人类生活和社会发展的众多场景，包括我国在内的众多经济体都对其高度重视。 B. 杭州亚残运会开幕式上徐佳玲用“意念”控制智能仿生手点燃了圣火，让我们看到脑机接口已经走进我们的生活。 C. 脑机接口的研究只有更着眼于实际应用，提高这项技术的科研转化率，才能更好造福人类。 D. 脑机接口技术最终将实现人脑与计算机系统高度融合的协同工作状态，该技术能否始终向善，取决于既有法律体系对脑机接口技术下法律风险的应对和解决能力。 三、（每题3分，共15分） 阅读下面文言文选段，完成小题。 惠子谓庄子曰：“魏王贻我大瓠之种，我树之成而实五石。以盛水浆，其坚不能自举也。剖之以为瓢，则瓠落无所容。非不呺然大也，吾为其无用而掊之。”庄子曰：“夫子固拙于用大矣。宋人有善为不龟手之药者，世世以洴澼絖为事。客闻之，请买其方百金。聚族而谋之曰：‘我世世为洴澼絖，不过数金。今一朝而鬻技百金，请与之。’客得之，以说吴王。越有难，吴王使之将。冬，与越人水战，大败越人，裂地而封之。能不龟手一也，或以封，或不免于洴澼絖，则所用之异也。今子有五石之瓠，何不虑以为大樽而浮乎江湖，而忧其瓠落无所容？则夫子犹有蓬之心也夫！” （战国·庄子《五石之瓠》） 予以罪废，无所归。扁舟吴中，始僦舍以处。时盛夏蒸燠，土居皆褊狭，不能出气，思得高爽虚辟之地，以舒所怀，不可得也。 一日过郡学，东顾草树郁然，崇阜广水，不类乎城中。并水得微径于杂花修竹之间。东趋数百步，有弃地，纵广合五六十寻，三向皆水也。杠①之南，其地益阔，旁无民居，左右皆林木相亏蔽。访诸旧老，云钱氏有国，近戚孙承右之池馆也。坳隆胜势，遗意尚存。予爱而徘徊，遂以钱四万得之，构亭北碕，号‘沧浪’焉。前竹后水，水之阳又竹，无穷极。澄川翠干，光影会合于轩户之间，尤与风月为相宜。 予时榜小舟，幅巾以往，至则洒然忘其归。觞而浩歌踞而仰啸野老不至鱼鸟共乐形骸既适则神不烦观听无邪则道以明；返思向之汩汩荣辱之场，日与锱铢利害相磨戛，隔此真趣，不亦鄙哉！ 噫！人固动物耳。情横于内而性伏，必外寓于物而后遣。寓久则溺，以为当然；非胜是而易之，则悲而不开。惟仕宦溺人为至深。古之才哲君子，有一失而至于死者多矣，是未知所以自胜之道。予既废而获斯境，安于冲旷，不与众驱，因之复能乎内外失得之原，沃然有得，笑闵万古。尚未能忘其所寓目，用是以为胜焉！ （宋代·苏舜钦《沧浪亭记》） [注]①杠：独木桥。 8. 下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 今一朝而鬻技百金 卖 B. 越有难，吴王使之将 有困难 C. 予既废而获斯境 （被）罢黜 D. 日与锱铢利害相磨戛 比喻极其微小的数量 9. 下列各组句中加点词的用法，不相同的一项是（ ） A. 能不龟手一也 近戚孙承右之池馆也 B. 夫子固拙于用大矣 并水得微径于杂花修竹之间 C. 或以封 以舒所怀 D. 剖之以为瓢 非胜是而易之 10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 觞而浩歌踞/而仰啸野/老不至鱼鸟共乐/形骸既适则神不烦/观听无邪则道以明 B. 觞而浩歌/踞而仰啸/野老不至鱼鸟/共乐形骸既适/则神不烦观听/无邪则道以明 C. 觞而浩歌踞/而仰啸野老/不至鱼鸟共乐/形骸既适则神不烦/观听无邪则道以明 D. 觞而浩歌/踞而仰啸/野老不至/鱼鸟共乐/形骸既适则神不烦/观听无邪则道以明 11. 下列句子全都是苏舜钦修建沧浪亭原因的一组是（ ） ①崇阜广水，不类乎城中 ②纵广合五六十寻，三向皆水也。 ③其地益阔，旁无民居，左右皆林木相亏蔽 ④坳隆胜势，遗意尚存 ⑤遂以钱四万得之，构亭北碕 ⑥日与锱铢利害相磨戛 A. ①③⑤ B. ②③④ C. ①④⑤ D. ②④⑥ 12. 下列对文本二的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 首段既写了作者刚到苏州时居住环境的恶劣，又表达了他被罢官后内心的郁闷。 B. 第二段叙写发现、购置风景胜地和筑沧浪亭的经过，描绘了园中的优美景象。 C. 作者在沧浪亭反思官场生涯，感叹很多有才之士找不到突破困境的办法。 D. 尾段作者表达了对仕途险恶的彻悟，抒发了寄情山水，与民同乐，傲然自得的情怀。 13. 将文中划线句译为现代汉语。 （1）魏王贻我大瓠之种，我树之成而实五石。 （2）宋人有善为不龟手之药者，世世以洴澼絖为事。 （3）古之才哲君子，有一失而至于死者多矣，未知所以自胜之道。 14. 苏舜钦在这篇《沧浪亭记》中摆脱了哪些“蓬之心”？结合文章内容概括。 第Ⅱ卷（共114分） 四、（25分） 阅读下面这首宋词，完成下面小题。 江城子① 苏轼 前瞻马耳九仙山②，碧连天，晚云间。城上高台、真个是超然。莫使匆匆云雨散，今夜里，月婵娟。小溪鸥鹭静联拳，去翩翩，点轻烟。人事凄凉、回首便他年。莫忘使君③歌笑处，垂柳下，矮槐前。 【注】①宋神宗熙宁九年十月，苏轼在密州获悉自己又将调任他处，遂登上超然台写下此词。②马耳、九仙：均为山名，都在密州诸城县西南。③使君：文中指的是作者自己。 15. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 上阕写山与天相连，景象阔大，再写词人登台所感，表现出超然心态。 B. 下阕描写鸥鹭运用动静结合手法，先写蜷缩在一起的静态，再写离飞时的动态。 C. 尾句以景结情，希望大家不要忘记词人曾在“垂柳下，矮槐前”留下欢声笑语。 D. 整首词描写了词人月夜所见的实景，极富画面感，并借此抒发了个人情怀。 16. 本词和《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中都写到“凄凉”，表达的情感有何不同？请简要分析。 17. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1）__________，皎皎空中孤月轮张若虚《春江花月夜》） （2）楼船夜雪瓜洲渡，__________。（陆游《书愤》） （3）《论语》十二章中，体现“文”与“质”对立统一、合理互补关系的句子是“__________，__________”。 （4）生活中经常有人在接近成功的时候失败，对此，《老子》中给出建议是“__________，__________”，告诫人们要不忘初心、不改始终，不到最后的胜利绝不松懈。 五、（17分） 阅读下面文章，回答小题。 十八岁的李响 蔡楠 说实话，我比较讨厌李响。我这些天很忙，正忙一件大事。我越忙，他越来添乱。 他这么大岁数了，冷不丁就会出现在我的办公室，还一直蹦来跳去的。他耳不聋眼不花、就是嘴笨，说话磨磨唧唧的。我就讨厌他这一点，有话就说，说完就走不好吗？还有，我还怕他蹦来跳去摔坏了，我可没时间送他去医院。李直也没时间。李直比我更讨厌他。 于是我想赶他走。我泡上了一杯茶，给他端过去。我把茶水送到了他的嘴边，喝点吧，喝完了，哪里来就回哪里去吧，我明天还出门呢! 李响就把一杯茶喝光了。我看到那杯茶透亮亮地流到了李响的体内，他的身体就不飘了，也不蹦不跳了、稳稳当当地站在了那里。 我知道，茶水冲掉了这些年堵在他喉咙里的东西，他的声道开始通畅了。我拿出一个宜兴紫砂陶壶，又拿出一罐好茶给他，“你可以走了!”他把东西拨拉到一边去，清清爽爽地说“我不是来要东西的，我想跟你出门，去南泥湾——” 我吃了一惊，他怎么会知道我要去南泥湾？我赶紧去扶他，我怕他说胡话犯病啥的。我把座椅搬了出来，放到他的屁股底下。他却不坐，腰板挺直了盯着我：“李游，你说到底带我去不？” “我去是有项目做，你去干什么？” “我给你当向导，我熟悉那里，在那里打过仗!”李响一字一顿地说。“快别说你打仗的事了，你当年是偷着跑出去的，瞒着父母，连新婚10天的媳妇都瞒着。知道李直为什么讨厌你吗？就是讨厌你偷着跑了。” “我那不是偷着跑，是当兵抗日去了。”李响争辩着，“那你打仗了吗？” “打了，不过，也算没……没打。”李响这回坐下了，我看到他的眼神有些黯淡，“我跟队伍走的第三天，就在石家庄附近的陈庄和鬼子打了一仗，还没冲锋，我的腿就中了一枪。后来腿瘸了，我就当了炊事员。” 我“噗嗤”一声，刚喝进去的一口茶差点喷出来：“那后来呢？” “后来我还参加了百团大战，后来就跟着部队去了晋西北，再后来……就去了延安。”李响的眼神突然有了光芒，“我是一瘸一拐地跟着部队来到延安，来到毛主席身边的。那时候，我和战友们都觉得这回有仗要打了，我们得保卫延安啊!可是……可是毛主席却让我们去南泥湾种地。” “你是说，你去南泥湾开过荒？”我觉得李响顺畅的话有点离谱，“怎么这些年也没听你说过呢。” “这有什么好炫耀的，我在老家又不是没种过地!”李响摆了摆手，“再说了，你和李直哪里关心过我啊。” 李响说得对，李直和我确实不大关心他。他从18岁就扔下媳妇跑了，李直出生的时候都不知道他爹是谁。李直他们娘俩在动乱的时光里自己熬过来就不错了，哪里还能关心他。 “你们不关心我，可我惦记你们!”李响叹了口气，“原来我想打完鬼子就回来，后来我又想等南泥湾的地种好了再回来。可南泥湾很难缠啊……”“你就别找理由了，你根本没想过回来!”我望着李响。 “别……别瞎说，我李响不是那种人。那时候的南泥湾，天寒地冻，荒无人烟。部队开始到这里，没吃没穿没住的。我当炊事员还不知道吗，红米饭南瓜汤，那是后来才有的，挖野菜也当粮，大冬天往哪里去挖野菜？反正，炊事班里也没的可做，我就拿起做饭的铁铲，穿着单衣，跟大家去开荒了……” 我不说话了。听李直讲过，他两岁的时候，县上的干部送李响的包裹回来时，确实带着一把铁铲，不过铲子只剩了个破片片。 见我不说话，李响来劲了，“你承认我说的是真的吧？带我去吧!” 我凑近李响，把他抱住了。他的身体很轻，我知道我抱住的不单是李响，还有李响的故事。 我决定带李响走。 李响跟着我来到了南泥湾，却蒙圈了。他找不到开过荒的地方了。他不吹了，只能由我给他当向导。我开着导航，带他去了三五九旅旅部旧址，南泥湾垦区政府旧址，带他去了党徽广场，还带他去了南泥湾风景区，参观了南泥湾特有的民宿…… “看，我就在这里开过荒，在这里住过——” 李响在一孔被改造成农家院的窑洞前站住了，大呼小叫起来。 我知道，我应该办我的大事了。我走进窑洞，一群人早已等在那里了。那是南泥湾开发区的领导。我从电脑包里拿出了一份签好字的合同。我说：“这是我们公司引进的石墨烯技术，现在我无偿地献给南泥湾，用上这种材料，窑洞加热快，也非常环保。再有，我的集团公司，捐献一批白洋淀环保充电车，方便旅游，第一批已经在路上了……” 办完这件大事，我回头再找李响，却没有他的踪影了。我不能弄丢李响。 我知道李响去了哪里。我急匆匆来到了九龙泉烈士纪念碑前，果然看到李响一动不动地站在那里。确切地说，是他的名字嵌在了纪念碑里。我听到了导游的讲解： 李响，河北雄安人，曾经创造一天开荒4.23亩的记录，他用铁铲和镢头连续开荒一个月，最后累死在了地里，那年他只有十八岁…… 我的眼泪急速地涌了出来，我大声喊道，爷爷，你的孙子来看你了…… （有删改） [注]1941年3月，当时正处于抗战相持阶段，国民党军队包围陕甘宁边区，实行严密的军事包围和经济封锁。面对日益困难的经济形势，八路军三五九旅响应党中央的号召，在旅长王震的率领下在南泥湾开展了著名的大生产运动。 18. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. “你可以走了”，表面上是“我”对李响冷淡、厌烦，实际上是李响在我心中一直有着挥之不去印象。 B. 李响“腰板挺直了盯着我”“一字一顿地说”等动作，表明他态度坚决，说明南泥湾在他心中有着重要的位置。 C. “我”本来去南泥湾有项目做，是为了获得经济利益，但是李响讲述的经历让“我”做出了无偿捐献的转变。 D. 导游对李响故事的讲解，让读者更客观真实地了解了爷爷的伟大，丰富人物形象，增强感染力。 19. 关于文中南泥湾垦荒的相关内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 李响回忆南泥湾开荒的情形，表现出大生产运动的艰苦，反映了当时革命形势的严峻。 B. “拿起做饭的铁铲”“穿着单衣”等细节，以点带面，展现了战士们坚韧顽强的品质。 C. 李响南泥湾开荒的经历，集中体现了南泥湾精神，也促使后文中李游的态度发生变化。 D. 南泥湾垦荒的情节，是李游与李响故事的纽带，也是“我不能弄丢李响”的唯一原因。 20. 小说前后分别使用“李响”和“爷爷”两个不同的称呼，其中蕴涵着“我”怎样的情感态度？请结合内容简要分析。 21. 本文荣获“南泥湾杯”全国征文大赛一等奖，请结合文本从构思与主题两方面分析小说获奖的原因。 六、语用（本题共2小题，12分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 当今年轻人对玩梗的喜爱更上一层楼。玩梗就像在迷宫中寻找乐趣，是一种巧妙的语言艺术——用解构、颠覆或附和的方式，艺术性表达自己的态度和见解。由此也产生了很多“新词”，大到家国社稷，小到（ A ），都可涉及。这些被赋予崭新意义的“新词”，大都出自年轻人的手笔，也大都是随着时代发展而产生、变化的。 出自华为发布会上的“遥遥领先”，原本多用来夸大、赞赏某些事物或场景，有种“（ B ）”的意味，但伴随着mate60惊艳亮相，华为用这台“争气机”再次证明了中国科技创新的硬实力，“遥遥领先”开始代表了更多的情绪——夹杂着三分骄傲三分认真四分热血，寓意了DDDD（懂的都懂）。“显眼包”指从人群中（ C ）、获得关注的人。讨厌的“显眼包”是爱出风头的跳梁小丑，喜欢的“显眼包”是活泼外向、自带C位气场的人。 这些梗大多幽默风趣，因此也存在缺乏文化内涵的问题，进而让人们走向模糊底线、缺乏原则的群体认同。所以，要用辩证的思维看待网络玩梗，努力引导营造良好的公共讨论氛围。 22. 请在文中括号内填入恰当的成语或俗语。 23. 材料最后一段有两处隐藏的逻辑谬误，请指出并简要分析。 七、作文（60分） 24. 阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 王国维在清华国学院任教时，要求他的学生要做到“六不”，即不放言高论、不攻击古人、不议论他人短长、不吹嘘、不夸渊博、不抄袭他人言论。王国维的这“六不”在今天看来，依然有很强的现实意义。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $