第五单元燃料与二氧化碳寒假复习-2024-2025学年九年级化学科粤版（2024）上册

第五单元 燃料与二氧化碳 寒假复习2024-2025学年化学科粤版（2024）九年级上册 一、选择题。 1、C60在能源、信息、医药等领域有着广阔的应用前景。关于C60的叙述不正确的是（ ） A.该物质由C60分子构成 B.该物质由60个碳原子构成 C.其相对分子质量为720 D.C60和C70是两种物质 2、关于金刚石和石墨的说法正确的是（　　） A．都有可燃性 B．都是无色固体 C．硬度都很大 D．都能导电 3、按表进行实验室制取并收集二氧化碳的实验，取等质量的同种大理石和足量的酸反应（杂质不与酸反应），产生二氧化碳的体积随时间的变化曲线如图所示。下列说法错误的是（　　） 实验编号 药品 ① 块状大理石、10%硫酸 ② 块状大理石、7%盐酸 ③ 粉末状大理石、7%盐酸 　　　　 A．实验①、②、③对应的曲线分别为丙、乙、甲 B．实验②和③对比，说明固体的颗粒大小影响反应速率 C．实验①和②对比，说明酸的浓度影响反应速率 D．实验②和③完全反应后，产生二氧化碳的质量相等 4、老师让同学们自己动脑、动手设计能随时控制反应发生或停止的制取二氧化碳的发生装置。室温下1体积水能溶解1体积的二氧化碳。如图所示是小明、小红、张强、李丹四位同学设计的装置，其中你认为符合要求的是（ ） A．①②③④ B．②④ C．① D．①③④ 5、以下几种气体只能用排水法收集的是(　　) A．CO B．CO2 C．H2 D．O2 6、下列有关碳和碳的氧化物的说法中，正确的是（ ） A．金刚石和石墨均属于碳的单质，所以二者性质完全相同 B．一氧化碳、二氧化碳、碳都能还原氧化铜 C．二氧化碳能使干燥的石蕊纸花变红 D．二氧化碳可用于灭火，既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质 7、“绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入人心。下列做法不符合该理念的是（ ） A．为节约和环保，分类回收生活垃圾 B．能源结构向多元、清洁和低碳方向转型 C．为防止影响小区人们生活，在空旷偏僻的地方燃烧塑料垃圾 D．鼓励乘坐公交车或骑自行车出行 8、如图所示装置可以探究二氧化碳的制取和性质．关于该实验的叙述正确的是（ ） A.浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝 B.粗铜丝能控制反应的发生和停止 C.产生的二氧化碳可用生石灰干燥 D.能验证二氧化碳的密度比空气大 9、如图所示是以物质类别为横坐标、碳的化合价为纵坐标制成的碳元素“价类二维图”，下列说法不正确的是（ ） A．图中a点对应的物质的化学式为CH4 B．图中c点对应的物质能与血红蛋白结合 C．图中d点代表的物质不是空气污染物 D．图中b→c→d和b→d对应的三种转化都只能通过它们与氧气反应 10、完成下列实验所用方案错误的是（ ） 选项 实验目的 方    案 A 附水中的色素和异味 用活性炭 B H2O2 溶液制取 O2，需控制反应的速率 用长颈漏斗替代分液漏斗 C 实验室检验二氧化碳 用澄清石灰水 D 蒸馏时防止水暴沸 烧瓶里放少量碎石 A．A B．B C．C D．D 11、下列物质能用于除去水中异味和色素的是（　　） A．明矾 B．活性炭 C．石子 D．细沙 12、制取、收集CO2并验证相关性质，下列做法不正确的是（ ） A．检查装置气密性 B．加入石灰石 C．收集CO2 D．验证CO2不支持燃烧 13、下列有关CO2实验的图示正确的是（ ） A．制取CO2 B．收集CO2 C．验证CO2已集满 D．验证CO2能与水反应 14、实验室制二氧化碳有以下操作：①向锥形瓶中加入大理石；②向长颈漏斗中注入稀盐酸；③检验生成的气体是二氧化碳；④检查装置气密性；⑤收集气体并验满二氧化碳。 正确的操作顺序是（ ） A.④②③⑤① B.④①②③⑤ C.④②①③⑤ D.④②⑤③① 15、下列实验过程与图像的对应关系正确的是（ ） A．向一定质量的二氧化锰中不断加入过氧化氢溶液 B．加热一定质量高锰酸钾固体至质量不再减轻 C．等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气 D．高温加热一定质量的木炭与氧化铜的混合固体 16、下列有关碳循环的说法错误的是（ ） A．绿色植物光合作用吸收CO2释放O2 B．动、植物呼吸作用吸收O2释放CO2 C．用石灰水吸收空气中过量的CO2，以解决温室效应 D．提倡“低碳生活”，大力推广风能、太阳能等 二、填空题。 17、碳和碳的氧化物在生产和生活中有着广泛的应用。 (1)下列物质的用途中，利用了石墨能导电的是　 　(填序号，下同)，利用了金刚石硬度大的是　 　。  (2)炭雕是活性炭成型技术与传统雕刻工艺的完美结合，因为活性炭有疏松多孔的结构，具有　 　能力，所以，炭雕既可以净化室内空气,又可以美化居住环境。  18、下图是实验室制取气体的常见装置，请根据要求回答下列问题。 （1）写出仪器a的名称：______。 （2）开开同学用高锰酸钾制取较纯净的氧气，发生装置应选______（填字母代号），收集装置应选______（填字母代号）。 （3）福福同学用A、D装置制取二氧化碳，反应进行较长时间后，仍收集不满，你认为可能的原因是______（写一个）。 19、一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，但它们的性质有很大不同，其原因是____ ；除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳，选用的试剂为________ ，这个反应的化学方程式为____________ 。 20、有下列制取二氧化碳的实验步骤，正确的实验顺序为________。 ①向大试管中倒入稀盐酸． ②检查装置的气密性． ③向大试管中加入石灰石． ④检验二氧化碳是否收满． ⑤将收满二氧化碳的集气瓶盖上毛玻璃片正放在实验台上． ⑥收集二氧化碳． 21、如图所示是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。 (1)写出序号为①、②的仪器名称∶①____；②____。 (2)请写出用A装置制取CO2气体的化学方程式_________ 。 (3通常情况下，实验室常用固体锌粒与稀硫酸在常温下直接反应制取氢气，可选用的发生装置是____。 三、实验题。 22、实验室利用如图所示装置进行相关实验。回答下列问题： (1)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_______________________________。 (2)C装置中实验所需二氧化碳，应选用A、B发生装置中的________装置获得。在仪器组装后，加入药品前，需要进行的操作是_______________________。 (3)制得的CO2干燥后利用C装置进行实验，b处的实验现象是________________。若要证明b处二氧化碳与水发生了反应，可在a处放置石蕊溶液染成紫色的干燥的小花或_____________________________。 (4)根据烧杯中的实验现象，能得出的结论是__________________________、___________________________________。 四、阅读题。 23、二氧化碳是重要的自然资源,和人类的生命活动息息相关。阅读有关二氧化碳的发现史，回答问题。 资料一：1630年,海尔蒙特发现在一些洞穴处,有一种能使燃着的蜡烛熄灭的气体,后来被证实是CO2。 资料二：1754年,布莱克将石灰石煅烧首次制得CO2,并完成了如图甲所示的物质转化研究。 图甲 资料三：1766年，卡文迪许通过实验测得，室温下1体积水大约能溶解1体积二氧化碳气体。 (1)根据海尔蒙特的发现，可推测二氧化碳的化学性质：　　　　　　　　　　。  (2)写出布莱克实验中反应①、②的化学方程式：①　　　　　　　　　　　　，②　　　　　　　　　　　　　　。  (3)如图乙，在室温下将容积为200 mL的广口瓶注满蒸馏水，通过导管缓慢通入300 mL CO2。如果卡文迪许的结论是正确的，则在量筒中收集到的水约为　　　mL。  图乙 (4)有人设计了一个实验验证二氧化碳的温室效应,如图丙。 图丙 ①该实验需要将实验装置置于　　　　　 (填“阳光下”或“黑暗中”)。  ②甲和乙中的气体分别为　　　　 。  A.二氧化碳、二氧化碳 B.二氧化碳、空气 C.空气、空气 D.空气、氧气 第五单元 燃料与二氧化碳 寒假复习2024-2025学年化学科粤版（2024）九年级上册 一、选择题。 1、C60在能源、信息、医药等领域有着广阔的应用前景。关于C60的叙述不正确的是（ ） A.该物质由C60分子构成 B.该物质由60个碳原子构成 C.其相对分子质量为720 D.C60和C70是两种物质 【答案】B 2、关于金刚石和石墨的说法正确的是（　　） A．都有可燃性 B．都是无色固体 C．硬度都很大 D．都能导电 【答案】A 3、按表进行实验室制取并收集二氧化碳的实验，取等质量的同种大理石和足量的酸反应（杂质不与酸反应），产生二氧化碳的体积随时间的变化曲线如图所示。下列说法错误的是（　　） 实验编号 药品 ① 块状大理石、10%硫酸 ② 块状大理石、7%盐酸 ③ 粉末状大理石、7%盐酸 　　　　 A．实验①、②、③对应的曲线分别为丙、乙、甲 B．实验②和③对比，说明固体的颗粒大小影响反应速率 C．实验①和②对比，说明酸的浓度影响反应速率 D．实验②和③完全反应后，产生二氧化碳的质量相等 【答案】C 4、老师让同学们自己动脑、动手设计能随时控制反应发生或停止的制取二氧化碳的发生装置。室温下1体积水能溶解1体积的二氧化碳。如图所示是小明、小红、张强、李丹四位同学设计的装置，其中你认为符合要求的是（ ） A．①②③④ B．②④ C．① D．①③④ 【答案】A 5、以下几种气体只能用排水法收集的是(　　) A．CO B．CO2 C．H2 D．O2 【答案】A　 6、下列有关碳和碳的氧化物的说法中，正确的是（ ） A．金刚石和石墨均属于碳的单质，所以二者性质完全相同 B．一氧化碳、二氧化碳、碳都能还原氧化铜 C．二氧化碳能使干燥的石蕊纸花变红 D．二氧化碳可用于灭火，既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质 【答案】D 7、“绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入人心。下列做法不符合该理念的是（ ） A．为节约和环保，分类回收生活垃圾 B．能源结构向多元、清洁和低碳方向转型 C．为防止影响小区人们生活，在空旷偏僻的地方燃烧塑料垃圾 D．鼓励乘坐公交车或骑自行车出行 【答案】C 8、如图所示装置可以探究二氧化碳的制取和性质．关于该实验的叙述正确的是（ ） A.浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝 B.粗铜丝能控制反应的发生和停止 C.产生的二氧化碳可用生石灰干燥 D.能验证二氧化碳的密度比空气大  【答案】B 9、如图所示是以物质类别为横坐标、碳的化合价为纵坐标制成的碳元素“价类二维图”，下列说法不正确的是（ ） A．图中a点对应的物质的化学式为CH4 B．图中c点对应的物质能与血红蛋白结合 C．图中d点代表的物质不是空气污染物 D．图中b→c→d和b→d对应的三种转化都只能通过它们与氧气反应 【答案】D 10、完成下列实验所用方案错误的是（ ） 选项 实验目的 方    案 A 附水中的色素和异味 用活性炭 B H2O2 溶液制取 O2，需控制反应的速率 用长颈漏斗替代分液漏斗 C 实验室检验二氧化碳 用澄清石灰水 D 蒸馏时防止水暴沸 烧瓶里放少量碎石 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 11、下列物质能用于除去水中异味和色素的是（　　） A．明矾 B．活性炭 C．石子 D．细沙 【答案】B 12、制取、收集CO2并验证相关性质，下列做法不正确的是（ ） A．检查装置气密性 B．加入石灰石 C．收集CO2 D．验证CO2不支持燃烧 【答案】B 13、下列有关CO2实验的图示正确的是（ ） A．制取CO2 B．收集CO2 C．验证CO2已集满 D．验证CO2能与水反应 【答案】D 14、实验室制二氧化碳有以下操作：①向锥形瓶中加入大理石；②向长颈漏斗中注入稀盐酸；③检验生成的气体是二氧化碳；④检查装置气密性；⑤收集气体并验满二氧化碳。 正确的操作顺序是（ ） A.④②③⑤① B.④①②③⑤ C.④②①③⑤ D.④②⑤③① 【答案】B 15、下列实验过程与图像的对应关系正确的是（ ） A．向一定质量的二氧化锰中不断加入过氧化氢溶液 B．加热一定质量高锰酸钾固体至质量不再减轻 C．等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气 D．高温加热一定质量的木炭与氧化铜的混合固体 【答案】D 16、下列有关碳循环的说法错误的是（ ） A．绿色植物光合作用吸收CO2释放O2 B．动、植物呼吸作用吸收O2释放CO2 C．用石灰水吸收空气中过量的CO2，以解决温室效应 D．提倡“低碳生活”，大力推广风能、太阳能等 【答案】C 二、填空题。 17、碳和碳的氧化物在生产和生活中有着广泛的应用。 (1)下列物质的用途中，利用了石墨能导电的是　 　(填序号，下同)，利用了金刚石硬度大的是　 　。  (2)炭雕是活性炭成型技术与传统雕刻工艺的完美结合，因为活性炭有疏松多孔的结构，具有　 　能力，所以，炭雕既可以净化室内空气,又可以美化居住环境。  【答案】（1）④ ①③ （2）吸附 18、下图是实验室制取气体的常见装置，请根据要求回答下列问题。 （1）写出仪器a的名称：______。 （2）开开同学用高锰酸钾制取较纯净的氧气，发生装置应选______（填字母代号），收集装置应选______（填字母代号）。 （3）福福同学用A、D装置制取二氧化碳，反应进行较长时间后，仍收集不满，你认为可能的原因是______（写一个）。 【答案】（1）铁架台 （2）B E （3） 锥形瓶瓶塞漏气（答案不唯一） 19、一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，但它们的性质有很大不同，其原因是____ ；除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳，选用的试剂为________ ，这个反应的化学方程式为____________ 。 【答案】分子构成不同 澄清的石灰水 CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O 20、有下列制取二氧化碳的实验步骤，正确的实验顺序为________。 ①向大试管中倒入稀盐酸． ②检查装置的气密性． ③向大试管中加入石灰石． ④检验二氧化碳是否收满． ⑤将收满二氧化碳的集气瓶盖上毛玻璃片正放在实验台上． ⑥收集二氧化碳． 【答案】②③①⑥④⑤ 21、如图所示是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。 (1)写出序号为①、②的仪器名称∶①____；②____。 (2)请写出用A装置制取CO2气体的化学方程式_________ 。 (3通常情况下，实验室常用固体锌粒与稀硫酸在常温下直接反应制取氢气，可选用的发生装置是____。 【答案】(1) 长颈漏斗     集气瓶 (2)CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ (3)A 三、实验题。 22、实验室利用如图所示装置进行相关实验。回答下列问题： (1)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_______________________________。 (2)C装置中实验所需二氧化碳，应选用A、B发生装置中的________装置获得。在仪器组装后，加入药品前，需要进行的操作是_______________________。 (3)制得的CO2干燥后利用C装置进行实验，b处的实验现象是________________。若要证明b处二氧化碳与水发生了反应，可在a处放置石蕊溶液染成紫色的干燥的小花或_____________________________。 (4)根据烧杯中的实验现象，能得出的结论是__________________________、___________________________________。 【答案】（1）CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑ （2）B 检查装置的气密性 （3）紫色石蕊变红色 干燥的蓝色石蕊试纸 （4）二氧化碳的密度比空气大 二氧化碳既不能燃烧，也不能支持燃烧 四、阅读题。 23、二氧化碳是重要的自然资源,和人类的生命活动息息相关。阅读有关二氧化碳的发现史，回答问题。 资料一：1630年,海尔蒙特发现在一些洞穴处,有一种能使燃着的蜡烛熄灭的气体,后来被证实是CO2。 资料二：1754年,布莱克将石灰石煅烧首次制得CO2,并完成了如图甲所示的物质转化研究。 图甲 资料三：1766年，卡文迪许通过实验测得，室温下1体积水大约能溶解1体积二氧化碳气体。 (1)根据海尔蒙特的发现，可推测二氧化碳的化学性质：　　　　　　　　　　。  (2)写出布莱克实验中反应①、②的化学方程式：①　　　　　　　　　　　　，②　　　　　　　　　　　　　　。  (3)如图乙，在室温下将容积为200 mL的广口瓶注满蒸馏水，通过导管缓慢通入300 mL CO2。如果卡文迪许的结论是正确的，则在量筒中收集到的水约为　　　mL。  图乙 (4)有人设计了一个实验验证二氧化碳的温室效应,如图丙。 图丙 ①该实验需要将实验装置置于　　　　　 (填“阳光下”或“黑暗中”)。  ②甲和乙中的气体分别为　　　　 。  A.二氧化碳、二氧化碳 B.二氧化碳、空气 C.空气、空气 D.空气、氧气 【答案】(1)不燃烧,不支持燃烧 (2)CaCO3CaO+CO2↑ 　CaO+H2OCa(OH)2 (3)100 (4)①阳光下 　②B 学科网（北京）股份有限公司 $$