吉林省长春市朝阳区2024-2025学年七年级上学期期末考试道德与法治试卷

2024-2025学年吉林省长春市朝阳区七年级（上）期末道德与法治试卷 一、选择题（下列各题只有一个正确选项，1-10题每题1分，11-15题每题2分，共20分） 1．（1分）罗曼•罗兰说：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这说明（　　） A．生命是不可逆的 B．生命是独特的 C．生命来之不易 D．生命是短暂的 2．（1分）道路交通安全法第九十一条规定：饮酒后驾驶机动车的，处暂扣六个月机动车驾驶证，并处一千元以上二千元以下罚款。醉酒驾驶机动车的，依法追究刑事责任；五年内不得重新取得机动车驾驶证。以上法律规定（　　） A．能从根本上杜绝酒后驾车行为 B．能使公民免受交通意外伤害 C．能彻底消除违反交通法规现象 D．体现了对生命的敬畏和关爱 3．（1分）拿到一个人的身份信息，仅用125秒，就可以“凭空”复制出他的信用卡，如图漫画《警惕新型诈骗》启示我们（　　） A．要自觉遵守并改进规则 B．劝诫别人不能用信用卡 C．需增强安全和风险意识 D．科技一定带来违法犯罪 4．（1分）国家统计局2024年9月25日发布的新中国75年经济社会发展成就系列报告显示，我国人均预期寿命从新中国成立初期的35岁提升到2023年的78.6岁，人民总体健康水平位居中高收入国家前列。下列行为不利于提高我国居民健康指标的是（　　） A．饮食有节 B．起居有常 C．动静结合 D．暴饮暴食 5．（1分）党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视全民国防教育工作，设立烈士纪念日、国家公祭日，建立党和国家功勋荣誉表彰制度，筹划举行一系列重大庆祝纪念活动……上述活动（　　） A．有利于滋养心灵 B．有利于强健体魄 C．能保持心理健康 D．能关注身体状况 6．（1分）没有目标的人生，宛如一艘没有舵手的航船。这说明（　　） A．有了目标就一定能实现 B．一切目标都有积极意义 C．人生目标就是长远目标 D．确立人生目标非常重要 7．（1分）袁隆平是中国著名的农业科学家，被誉为“杂交水稻之父”，他的梦想是让杂交水稻覆盖全球，推动全球农业的发展。他的研究成果不仅改变了亿万人的生活，还赢得了国际社会的高度赞誉。这启示我们树立人生目标应当（　　） A．从自身实际出发 B．与人类的福祉相统一 C．正确认识个人与社会的关系 D．与国家、民族和人民的利益相结合 8．（1分）人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。下列同学的行为不属于积极人生态度的是（　　） A．王明：我的数学基础薄弱，所以我坚持每天刷题 B．李丽：体育中考有跑步项目，我加强锻炼迎挑战 C．陈东：我没有什么特长，已经输在了人生起跑线 D．刘阳：七年级科目增多，我要攻坚克难提高效率 9．（1分）下列做法有利于提升生命价值的是（　　） A．追求物质享受 B．延长生命长度 C．对社会的贡献 D．满足个人利益 10．（1分）劳动成就今天，一切辉煌通过劳动铸就。下列体现热爱劳动、勤奋劳动的诗句是（　　） A．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 B．为有牺牲多壮志，敢教日月换新天 C．童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜 D．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 11．（2分）2024年5月12日是我国第16个全国防灾减灾日，主题是“人人讲安全、个个会应急一着力提升基层防灾避险能力”。为此，某中学组织学生开展疏散救援演练、安全教育讲座等活动。开展这些活动的目的是（　　） ①降低自然灾害发生频率 ②增强学生危险预判能力 ③丰富学生业余文化生活 ④提高学生避险逃生能力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．（2分）以下属于预防拥挤踩踏事件正确做法的有（　　） ①不凑热闹，不在人流量大的地方停留 ②发现人群蜂拥而至，应马上逆流前行 ③在人流中一旦摔倒，双膝蜷缩护胸腹 ④保护贵重物品，东西掉了马上捡起来 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．（2分）一场特殊的“其乐飞扬”青春告别会在福建省龙岩市举行。品学兼优的高二学生乐乐（化名）国庆假期不幸在厦门遭遇车祸去世。乐乐的父母作出大爱之举——捐献器官。乐乐的器官最少救了7个人。对此，以下理解正确的是（　　） ①每个人的生命和整个人类息息相关 ②乐乐的生命因捐献行为得到了延续 ③遵循自然规律是对生命最好的珍视 ④乐乐父母“推己及人”，关爱他人生命 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．（2分）如图漫画《龟兔赛跑》中最后比赛的结果是源于兔子（　　） ①缺乏忧患意识 ②心态骄傲懈怠 ③能正确认识顺境逆境可以相互转化 ④有乐观豁达、积极向上的人生态度 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．（2分）2024年11月22日，长春市某区发布《关于做好今年冬季第一场较明显降雪降温天气防范工作的提示函》，要求各单位加强大跨度工业厂房、体育场馆、农贸市场、超市等场所的安全隐患排查，严防发生降雪降温衍生事故。这体现了敬畏生命要（　　） ①放弃集体利益 ②国家利益至上 ③坚持生命至上 ④坚持人民至上 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、非选择题（共40分） 16．（5分）分析材料，回答问题。 在道德与法治课堂上，老师带领同学们通过介绍自己家长的工作来探讨一个人的人生价值，在听了人民警察、教师、科研工作者、医生等职业的价值介绍后，小吉对自己舅舅的职业价值产生了如下疑惑： 你是否同意小吉的说法？请结合教材所学内容说明理由。 17．（6分）阅读材料，回答问题。 “来国博，看中国，读世界”已经成为越来越多观众的文化选择。走进国家博物馆中的“风展红旗如画——馆藏红色经典文物展”，中国共产党党旗、搭乘神舟六号载人飞船飞行到南极点上空展示的国旗……一抹抹鲜艳的中国红，伴随闪耀着伟大光辉的民族英雄、国之栋梁们扣人心弦的故事，吸引参观者驻足。 （1）在材料中，你会感受到哪种生命的传承？这种生命传承有何意义？ （2）阅读材料，结合教材所学回答个人的命运和什么联系在一起并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉？ 18．（7分）保持身心健康，提高生命质量。学校为打造健康校园下发了如下调查问卷，请你认真完成问卷任务。 项目 健康标准 调查问卷 身体健康 身体状况、身体机能、身体素质良好；有健康的生活方式；能积极锻炼身体、强健体魄…… 任务一：我们自身健康的第一责任人是谁？ 心理健康 智力正常、人格健全；有活力，积极乐观；人际关系和谐；适应能力好，意志坚强…… 任务二：请你向大家介绍一个增强生命韧性的小方法。 精神丰盈 生活态度积极，充满探索热情，生命充满色彩和活力；乐于读书、旅游，增长见识…… 任务三：向同学们推荐一本好书。 任务一 　 　； 任务二 　 　； 任务三 　 　。（要求写出书名及推荐理由。） 19．（8分）增强安全意识，守护生命安全。阅读材料，回答问题。 2024年9月4日厦门市某初中学生小东（化名）运动热身时，突发心脏骤停。学校红十字救护队队员小林（化名）发现后，迅速报告老师，并和同学一起为其进行心肺复苏，上演“教科书式急救”，为后续施救争取了宝贵的时间。最终，小东转危为安。 （1）材料中两处划线部分见证了我们敬畏生命是基于生命在不同时刻的哪两种不同表现？ （2）结合材料分析学校组织红十字急救队对该校学生有什么意义？ （3）生命无彩排，防患于未然，请针对以下情境，写出你的守护生命安全做法。 ①身处高楼层，突发地震，你会 　 　； ②到超市去买食品，你应该首先 　 　。 20．（14分）品读榜样故事，追求美好人生。今天的实践探究，让我们走近被誉为“第一个坐上火箭的火箭设计师”神舟十九号航天员王浩泽的故事。 2018年，第三批预备航天员选拔工作启动，“做梦都想去天上的空间站看一看”的王浩泽毫不犹豫地报名参选。凭借着努力和天赋，她成功通过了选拔。中国航天事业的发展给王浩泽提供了一个施展才华的大舞台；国家重视并培养航天人才，给她带来了发展机遇；家人的支持与陪伴，为她指明方向，赋予她力量。 （1）请结合所学知识，谈谈正确的人生目标对王浩泽人生发展所起的作用。 （2）分析划线部分内容，结合教材所学说说个人与社会的关系是什么？ 王浩泽日记节选① 我们现在走的是一条充满挑战、人迹罕至的路，但是我爱这条路；如果它荆棘丛生，我们就披荆斩棘；如果它寂寞荒凉，我们就结伴前行。 王浩泽日记节选② 寒冬已走，春日已来，我们在开拓创新的道路上坚定地走着，没有畏惧，从不停歇。我们一起走向春天，走向未来，迎接这春意浓烈、繁花似锦的新时代。 （3）读了王浩泽的日记①，在奋斗路上你会怎样对待逆境？ （4）从日记②可以看出，积极的人生态度对一个人的成长有着怎样的意义？ 2024年10月30日，神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功，王浩泽等3名航天员顺利进驻中国空间站。在出征前，王浩泽对记者说：“人生最大的幸运，莫过于在年富力强时肩负起自己的使命———成为一名航天员，我是幸运的。同时，能够将个人价值和祖国需要相结合——为国出征，我更是幸福的。” （5）分析王浩泽的话，结合教材说一说自己的小我怎样做才能更好地实现人生价值？ （6）向王浩泽学习，请你行动起来，填写下列人生规划。 人生如同航船，只有把准方向，才能确定航行的线路，驶向幸福的彼岸。我的人生航向如下： 近期目标：　 　；长远目标：　 　。 2024-2025学年吉林省长春市朝阳区七年级（上）期末道德与法治试卷 参考答案与试题解析 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 A D C D A D B C C C C 题号 12 13 14 15 答案 B C A D 一、选择题（下列各题只有一个正确选项，1-10题每题1分，11-15题每题2分，共20分） 1．（1分）罗曼•罗兰说：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这说明（　　） A．生命是不可逆的 B．生命是独特的 C．生命来之不易 D．生命是短暂的 【分析】本题考查的知识点是珍惜生命。生命是大自然的奇迹，每个人的生命都来之不易，生命的时光一去不复返。在时间的长河中，个人的生命很短暂，我们应该珍惜生命的每一寸时光，让每天都过得充实，不错过美好的青春年华。 【解答】罗曼•罗兰的话，意思是生命的时光一去不复返，说明了生命的不可逆性。想选A说法正确，符合题意，故应选择之；选项BCD不合题意，不符合不能复返性，是不可逆的，故应排除之。 故选：A。 【点评】解答本题的关键是审清题意，依据题意排除错误选项和干扰选项。 2．（1分）道路交通安全法第九十一条规定：饮酒后驾驶机动车的，处暂扣六个月机动车驾驶证，并处一千元以上二千元以下罚款。醉酒驾驶机动车的，依法追究刑事责任；五年内不得重新取得机动车驾驶证。以上法律规定（　　） A．能从根本上杜绝酒后驾车行为 B．能使公民免受交通意外伤害 C．能彻底消除违反交通法规现象 D．体现了对生命的敬畏和关爱 【分析】本题考查的知识点是敬畏生命的原因。当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难；当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣；我们对生命要有一种敬畏的情怀。 【解答】题干中的法律规定内容体现了对生命的敬畏和关爱，D说法正确；“从根本上杜绝”“使公民免受交通意外伤害”“彻底消除”的说法过于绝对，ABC说法错误。 故选：D。 【点评】解答本题要审清题意，把握好敬畏生命的原因，选出正确答案。 3．（1分）拿到一个人的身份信息，仅用125秒，就可以“凭空”复制出他的信用卡，如图漫画《警惕新型诈骗》启示我们（　　） A．要自觉遵守并改进规则 B．劝诫别人不能用信用卡 C．需增强安全和风险意识 D．科技一定带来违法犯罪 【分析】本题考查规则与秩序。社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序，哪里的生活和工作才能顺利进行。 【解答】《警惕新型诈骗》启示我们要增强安全和风险意识，保护好自己的隐私，C说法正确；A说法在题干中没有体现，应排除；B错误，没有理解漫画主旨；D错误，“一定”的说法太绝对。 故选：C。 【点评】把握规则与秩序的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 4．（1分）国家统计局2024年9月25日发布的新中国75年经济社会发展成就系列报告显示，我国人均预期寿命从新中国成立初期的35岁提升到2023年的78.6岁，人民总体健康水平位居中高收入国家前列。下列行为不利于提高我国居民健康指标的是（　　） A．饮食有节 B．起居有常 C．动静结合 D．暴饮暴食 【分析】本题考查养成健康的生活方式。我们要自觉自律，注重饮食有节、起居有常、动静结合，杜绝不良嗜好。 【解答】我们要养成健康的生活方式，做到动静结合、起居有常、饮食有节，ABC说法正确，不符合题意；暴饮暴食不利于身体健康，D错误，符合题意。 故选：D。 【点评】把握养成健康的生活方式的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 5．（1分）党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视全民国防教育工作，设立烈士纪念日、国家公祭日，建立党和国家功勋荣誉表彰制度，筹划举行一系列重大庆祝纪念活动……上述活动（　　） A．有利于滋养心灵 B．有利于强健体魄 C．能保持心理健康 D．能关注身体状况 【分析】本题考查的知识点是丰富自己的精神世界。生命是一个逐渐丰富和发展的过程。我们要学知识、长见识、练胆识，提升自己的底气与能力；要在生活实践中扩展生活阅历，提升人生境界，让生命充满色彩与活力。 【解答】题干中的活动有利于我们传承弘扬中华民族精神，有利于增强爱国意识，滋养心灵，A说法正确；本题与强健体魄、心理健康、身体状况无关，BCD不符合题意。 故选：A。 【点评】解答本题要审清题意，把握好丰富自己的精神世界的要求，选出正确答案。 6．（1分）没有目标的人生，宛如一艘没有舵手的航船。这说明（　　） A．有了目标就一定能实现 B．一切目标都有积极意义 C．人生目标就是长远目标 D．确立人生目标非常重要 【分析】本题考查树立正确的人生目标。正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。 【解答】结合所学知识，没有目标的人生，宛如一艘没有舵手的航船。这说明确立人生目标非常重要，D符合题意；A错误，“一定”说法太绝对；B错误，“一切目标都有积极意义”说法太绝对；C错误，“就是”一词说法太绝对。 故选：D。 【点评】仔细审题，联系树立正确的人生目标等知识作答。 7．（1分）袁隆平是中国著名的农业科学家，被誉为“杂交水稻之父”，他的梦想是让杂交水稻覆盖全球，推动全球农业的发展。他的研究成果不仅改变了亿万人的生活，还赢得了国际社会的高度赞誉。这启示我们树立人生目标应当（　　） A．从自身实际出发 B．与人类的福祉相统一 C．正确认识个人与社会的关系 D．与国家、民族和人民的利益相结合 【分析】本题考查树立正确的人生目标。正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。 【解答】结合题干材料，我们树立人生目标应当与人类的福祉相统一，B符合题意；ACD排除，题干材料没有体现，不符合题意。 故选：B。 【点评】仔细审题，联系树立正确的人生目标等内容作答。 8．（1分）人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。下列同学的行为不属于积极人生态度的是（　　） A．王明：我的数学基础薄弱，所以我坚持每天刷题 B．李丽：体育中考有跑步项目，我加强锻炼迎挑战 C．陈东：我没有什么特长，已经输在了人生起跑线 D．刘阳：七年级科目增多，我要攻坚克难提高效率 【分析】本题考查积极情绪和消极情绪。积极情绪有利于我们的身心健康，也对我们的学习、工作和生活有积极作用。 【解答】不属于积极人生态度的是陈东的观点，我们要学会正确认识自己，C符合题意；ABD说法正确，但不符合题意。 故选：C。 【点评】仔细审题，联系积极情绪和消极情绪等知识作答。 9．（1分）下列做法有利于提升生命价值的是（　　） A．追求物质享受 B．延长生命长度 C．对社会的贡献 D．满足个人利益 【分析】本题考查实现人生价值的方法。能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的；在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的；将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的。 【解答】人生的价值在于对社会创造与贡献，有利于提升自己的生命价值，C正确；A错误，应该乐于奉献；B错误，不符合实际；D错误，是自私的表现。 故选：C。 【点评】仔细审题，联系题干材料，结合实现人生价值的方法等知识作答。 10．（1分）劳动成就今天，一切辉煌通过劳动铸就。下列体现热爱劳动、勤奋劳动的诗句是（　　） A．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 B．为有牺牲多壮志，敢教日月换新天 C．童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜 D．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 【分析】本题考查劳动的意义。劳动创造了人类，创造世界，创造文明。劳动促进人的成长与发展，丰富人的精神世界。劳动是美好生活的源泉，是人类生存和发展的第一需要。 【解答】依据所学知识分析可知，“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”体现的是热爱劳动，故C符合题意；ABD体现的是以爱国主义为核心的中华民族精神，均不符合题意。 故选：C。 【点评】本题属基础知识题，考查劳动的意义，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。 11．（2分）2024年5月12日是我国第16个全国防灾减灾日，主题是“人人讲安全、个个会应急一着力提升基层防灾避险能力”。为此，某中学组织学生开展疏散救援演练、安全教育讲座等活动。开展这些活动的目的是（　　） ①降低自然灾害发生频率 ②增强学生危险预判能力 ③丰富学生业余文化生活 ④提高学生避险逃生能力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【分析】本题考查提高避险和逃生能力。在危险来临时，保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带。 【解答】结合题干材料，开展这些活动的目的是增强学生危险预判能力，提高学生避险逃生能力，所以②④符合题意；①错误，夸大了这些活动的作用；③排除，与学生的业余文化生活无关。 故选：C。 【点评】仔细审题，联系提高避险和逃生能力等知识作答。 12．（2分）以下属于预防拥挤踩踏事件正确做法的有（　　） ①不凑热闹，不在人流量大的地方停留 ②发现人群蜂拥而至，应马上逆流前行 ③在人流中一旦摔倒，双膝蜷缩护胸腹 ④保护贵重物品，东西掉了马上捡起来 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【分析】本题考查的知识点是拥挤踩踏事件的预防与自护。上下楼梯、台阶时抓牢扶手；不凑热闹，不在人流量大的地方停留；不随意喊叫，不搞恶作剧，不制造恐慌气氛。发现人群蜂拥而来时，应马上避让到一旁，靠墙或抓住牢固的物体，等待人群过去。若已经被人流裹挟，无法自主控制前进方向，要展开自我救助；先稳住双脚，保持平衡，用一只手紧握另一只手的手腕，手肘撑开，平放于胸前，微微向前弯腰，形成一定空间，以保持呼吸通畅。一旦摔倒无法站起，应尽量使身体蜷缩成球状，双手护颈，手臂护头，双膝蜷缩至胸前，护住胸腔和腹腔。 【解答】预防拥挤踩踏事件要不凑热闹，不在人流量大的地方停留；在人流中一旦摔倒，双膝蜷缩护胸腹，①③说法正确；发现人群蜂拥而来时，应马上避让到一旁，靠墙或抓住牢固的物体，等待人群过去，②说法错误；再拥挤的人群中东西掉了不能弯腰去捡，否则容易被踩踏，④说法错误。 故选：B。 【点评】解答本题要把握好拥挤踩踏事件的预防与自护方法，分析各个说法，选出正确答案。 13．（2分）一场特殊的“其乐飞扬”青春告别会在福建省龙岩市举行。品学兼优的高二学生乐乐（化名）国庆假期不幸在厦门遭遇车祸去世。乐乐的父母作出大爱之举——捐献器官。乐乐的器官最少救了7个人。对此，以下理解正确的是（　　） ①每个人的生命和整个人类息息相关 ②乐乐的生命因捐献行为得到了延续 ③遵循自然规律是对生命最好的珍视 ④乐乐父母“推己及人”，关爱他人生命 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【分析】本题考查敬畏生命的原因。当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难。 【解答】乐乐的父母作出大爱之举——捐献器官，乐乐的器官最少救了7个人，体现了乐乐的生命因捐献行为得到了延续，乐乐父母“推己及人”，关爱他人生命，②④正确；①③排除，不符合题意。 故选：C。 【点评】仔细审题，联系题干材料，结合敬畏生命的原因等知识作答。 14．（2分）如图漫画《龟兔赛跑》中最后比赛的结果是源于兔子（　　） ①缺乏忧患意识 ②心态骄傲懈怠 ③能正确认识顺境逆境可以相互转化 ④有乐观豁达、积极向上的人生态度 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【分析】本题考查情绪的类型及特点。人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。 【解答】漫画《龟兔赛跑》中最后比赛的结果是源于兔子缺乏忧患意识，心态骄傲懈怠，所以①②符合题意；③④排除，题干漫画没有体现，不符合题意。 故选：A。 【点评】仔细审题，联系情绪的类型及特点等内容作答。 15．（2分）2024年11月22日，长春市某区发布《关于做好今年冬季第一场较明显降雪降温天气防范工作的提示函》，要求各单位加强大跨度工业厂房、体育场馆、农贸市场、超市等场所的安全隐患排查，严防发生降雪降温衍生事故。这体现了敬畏生命要（　　） ①放弃集体利益 ②国家利益至上 ③坚持生命至上 ④坚持人民至上 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【分析】本题考查的知识点是坚持人民至上、生命至上。生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。 【解答】题干中的描述体现了党和政府重视安全，体现了敬畏生命要坚持生命至上、人民至上，③④说法正确；不能放弃集体利益，①说法错误；题干内容没有体现国家利益，②不符合题意。 故选：D。 【点评】解答本题要审清题意，把握好坚持人民至上、生命至上的要求，选出正确答案。 二、非选择题（共40分） 16．（5分）分析材料，回答问题。 在道德与法治课堂上，老师带领同学们通过介绍自己家长的工作来探讨一个人的人生价值，在听了人民警察、教师、科研工作者、医生等职业的价值介绍后，小吉对自己舅舅的职业价值产生了如下疑惑： 你是否同意小吉的说法？请结合教材所学内容说明理由。 【分析】本题考查实现人生价值的方法。能力方面主要考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。 【解答】本题考查你是否同意小吉的说法，请结合教材所学内容说明理由。首先明确不同意小吉的说法。依据教材知识，从人生价值不仅仅体现在个人成就和社会地位上、更重要的是体现在对社会的贡献上、改善了人们的生活环境、促进了社会的和谐与进步等方面作答。 故答案为： 不同意小吉的说法。理由是：人生价值不仅仅体现在个人成就和社会地位上，更重要的是体现在对社会的贡献上。环卫工人通过清洁环境，为城市的卫生和美观做出了重要贡献，他们的工作同样具有重要的社会价值。小吉的舅舅作为一名环卫工人，他的工作是有价值的，这种价值体现在为社会提供了必要的服务，改善了人们的生活环境，促进了社会的和谐与进步。 【点评】仔细审题，联系题干材料，结合实现人生价值的方法等知识作答。 17．（6分）阅读材料，回答问题。 “来国博，看中国，读世界”已经成为越来越多观众的文化选择。走进国家博物馆中的“风展红旗如画——馆藏红色经典文物展”，中国共产党党旗、搭乘神舟六号载人飞船飞行到南极点上空展示的国旗……一抹抹鲜艳的中国红，伴随闪耀着伟大光辉的民族英雄、国之栋梁们扣人心弦的故事，吸引参观者驻足。 （1）在材料中，你会感受到哪种生命的传承？这种生命传承有何意义？ （2）阅读材料，结合教材所学回答个人的命运和什么联系在一起并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉？ 【分析】本题考查的知识点是生命的接续。延续生命的价值，努力实现人生价值，据此进行回答即可。 【解答】（1）本题考查的是在材料中，你会感受到哪种生命的传承，这种生命传承有何意义。结合教材可知，材料中我感受到爱国主义精神的传承；它是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。 （2）本题考查的是个人的命运和什么联系在一起并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。结合教材可知，个人的命运和国家命运联系在一起并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。 故答案为： （1）爱国主义精神；它是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。 （2）个人的命运和国家命运联系在一起并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。 【点评】本题需要学生仔细审题，认真分析材料，结合教材中关于生命的接续的知识，进行回答即可。 18．（7分）保持身心健康，提高生命质量。学校为打造健康校园下发了如下调查问卷，请你认真完成问卷任务。 项目 健康标准 调查问卷 身体健康 身体状况、身体机能、身体素质良好；有健康的生活方式；能积极锻炼身体、强健体魄…… 任务一：我们自身健康的第一责任人是谁？ 心理健康 智力正常、人格健全；有活力，积极乐观；人际关系和谐；适应能力好，意志坚强…… 任务二：请你向大家介绍一个增强生命韧性的小方法。 精神丰盈 生活态度积极，充满探索热情，生命充满色彩和活力；乐于读书、旅游，增长见识…… 任务三：向同学们推荐一本好书。 任务一 　我们自己　； 任务二 　说服自己接纳挫折；培养幽默感；积极寻求帮助；培养兴趣爱好；眼光放长远；关心帮助他人等　； 任务三 　《人世间》。这本书展示了人的善良和坚毅，见证了一个时代的发展等　。（要求写出书名及推荐理由。） 【分析】本题考查的知识点是敬畏生命的原因、增强生命韧性、丰富自己的精神家园等。解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。 【解答】任务一：本题考查我们自身健康的第一责任人。结合教材知识，我们自己是自身健康的第一责任人，据此作答。 任务二：本题考查增强生命韧性的方法。结合教材知识，从说服自己接纳挫折、培养幽默感、积极寻求帮助、培养兴趣爱好、眼光放长远、关心帮助他人等作答即可。 任务三：本题考查推荐一本好书及理由。开放性试题，符合题意即可。 故答案为： 任务一：我们自己。 任务二：说服自己接纳挫折；培养幽默感；积极寻求帮助；培养兴趣爱好；眼光放长远；关心帮助他人等。 任务三：《人世间》。这本书展示了人的善良和坚毅，见证了一个时代的发展等。 【点评】解答本题要认真分析材料及问题，把握好敬畏生命的原因、增强生命韧性、丰富自己的精神家园等知识点，具体分析作答。 19．（8分）增强安全意识，守护生命安全。阅读材料，回答问题。 2024年9月4日厦门市某初中学生小东（化名）运动热身时，突发心脏骤停。学校红十字救护队队员小林（化名）发现后，迅速报告老师，并和同学一起为其进行心肺复苏，上演“教科书式急救”，为后续施救争取了宝贵的时间。最终，小东转危为安。 （1）材料中两处划线部分见证了我们敬畏生命是基于生命在不同时刻的哪两种不同表现？ （2）结合材料分析学校组织红十字急救队对该校学生有什么意义？ （3）生命无彩排，防患于未然，请针对以下情境，写出你的守护生命安全做法。 ①身处高楼层，突发地震，你会 　迅速躲避到卫生间、厕所等小房间；或寻找黄金三角区进行躲避；或躲到墙角，护住头部；或躲到坚固的家具之下；或避免站在窗户下边；或避免使用电梯等　； ②到超市去买食品，你应该首先 　看好生产日期、保质期；或观察食品是否有正规的厂家标识；或查看包装是否完整；或注意食品添加剂说明；或查看安全出口等　。 【分析】本题考查的知识点是敬畏生命的原因、提高避险和逃生能力、牢固树立安全意识等。解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。 【解答】（1）本题考查敬畏生命的原因。结合材料内容及教材知识，划线一体现了生命是脆弱艰难的，划线二体现了生命是坚强、崇高神圣的，据此作答。 （2）本题考查学校组织红十字急救队对该校学生的意义。结合教材知识，可从提高学生防护能力、增强安全意识、保护生命、挽救生命等方面分析解答。 （3）本题考查守护生命安全做法。开放性试题，结合实际列举即可。 故答案为： （1）生命是脆弱与艰难的；生命是坚强、崇高和神圣的。 （2）有利于提高学生的防护能力；或者有利于引导学生珍爱生命，增强安全意识；或有利于在突发状况中保护自己的生命、救助他人的生命。或在需要紧急救护时，可以争分夺秒施救，为挽救生命赢得宝贵时间等。 （3）①迅速躲避到卫生间、厕所等小房间；或寻找黄金三角区进行躲避；或躲到墙角，护住头部；或躲到坚固的家具之下；或避免站在窗户下边；或避免使用电梯等。 ②看好生产日期、保质期；或观察食品是否有正规的厂家标识；或查看包装是否完整；或注意食品添加剂说明；或查看安全出口等。 【点评】解答本题要认真分析材料及问题，把握好敬畏生命的原因、提高避险和逃生能力、牢固树立安全意识等知识点，具体分析作答。 20．（14分）品读榜样故事，追求美好人生。今天的实践探究，让我们走近被誉为“第一个坐上火箭的火箭设计师”神舟十九号航天员王浩泽的故事。 2018年，第三批预备航天员选拔工作启动，“做梦都想去天上的空间站看一看”的王浩泽毫不犹豫地报名参选。凭借着努力和天赋，她成功通过了选拔。中国航天事业的发展给王浩泽提供了一个施展才华的大舞台；国家重视并培养航天人才，给她带来了发展机遇；家人的支持与陪伴，为她指明方向，赋予她力量。 （1）请结合所学知识，谈谈正确的人生目标对王浩泽人生发展所起的作用。 （2）分析划线部分内容，结合教材所学说说个人与社会的关系是什么？ 王浩泽日记节选① 我们现在走的是一条充满挑战、人迹罕至的路，但是我爱这条路；如果它荆棘丛生，我们就披荆斩棘；如果它寂寞荒凉，我们就结伴前行。 王浩泽日记节选② 寒冬已走，春日已来，我们在开拓创新的道路上坚定地走着，没有畏惧，从不停歇。我们一起走向春天，走向未来，迎接这春意浓烈、繁花似锦的新时代。 （3）读了王浩泽的日记①，在奋斗路上你会怎样对待逆境？ （4）从日记②可以看出，积极的人生态度对一个人的成长有着怎样的意义？ 2024年10月30日，神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功，王浩泽等3名航天员顺利进驻中国空间站。在出征前，王浩泽对记者说：“人生最大的幸运，莫过于在年富力强时肩负起自己的使命———成为一名航天员，我是幸运的。同时，能够将个人价值和祖国需要相结合——为国出征，我更是幸福的。” （5）分析王浩泽的话，结合教材说一说自己的小我怎样做才能更好地实现人生价值？ （6）向王浩泽学习，请你行动起来，填写下列人生规划。 人生如同航船，只有把准方向，才能确定航行的线路，驶向幸福的彼岸。我的人生航向如下： 近期目标：　期末考试取得好成绩　；长远目标：　成为一名光荣的人民教师　。 【分析】本题考查的知识点是树立正确的人生目标、个人与社会的关系、对待顺境和逆境的正确态度、将小我融入大我、人生态度分类及作用等。解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。 【解答】（1）本题考查正确的人生目标对王浩泽人生发展所起的作用。结合教材知识，从正确的人生目标会带来内在激励、指引走上正确的人生道路等方面作答即可。 （2）本题考查个人与社会的关系。结合教材知识，答出社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会即可。 （3）本题考查正确对待逆境的要求。结合教材知识，从逆境不馁、迎难而上作答即可。 （4）本题考查积极的人生态度对一个人的成长的意义。结合教材知识，从热爱生活、让我们更加自信等方面作答即可。 （5）本题考查将小我融入大我的要求。结合教材知识，从融入时代，融入祖国和人民的大我之中作答即可。 （6）本题考查自己的近期目标和远期目标。开放性试题，言之有理即可。 故答案为： （1）正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让她排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引她走上正确的人生道路。 （2）社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。 （3）逆境不馁；或在逆境中前行，需要我们鼓足勇气，迎难而上。 （4）积极的人生态度会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心；或乐观豁达、积极向上的人生态度，能够让我们变得更加自信和从容，体味更多的生活乐趣等。 （5）融入时代，融入祖国和人民的大我之中。 （6）近期目标：期末考试取得好成绩；长远目标：成为一名光荣的人民教师。 【点评】解答本题要认真分析材料及问题，把握好树立正确的人生目标、个人与社会的关系、对待顺境和逆境的正确态度、将小我融入大我、人生态度分类及作用等知识点，具体分析作答。 学科网（北京）股份有限公司 $$