吉林省长春市绿园区2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试题

吉林省长春市绿园区2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试卷 一、单项选择题（本题包括15小题，每小题只有一个正确选项。其中1—10题每题1分，11—15题每题2分，共20分） 1．（1分）“花无重开日，人无再少年”，我们要珍惜现在的学习时光，因为（　　） A．少年的学习一定能实现梦想 B．中学生活和小学有很大不同 C．每个人的生命都是不可逆的 D．长大以后就不再需要学习了 2．（1分）中华民族历来重视家庭。正所谓“天下之本在家”，千家万户都好，国家才能好。家庭的社会功能不可替代。这句话说明（　　） A．家是我们的第一所学校 B．家是生命的居所，心灵的港湾 C．家庭是社会的基本细胞 D．家是我们最熟悉的地方，家中有亲情 3．（1分）小吉生病未能上学，班级为他制作了短视频表达慰问和关心，希望他早日康复，重返课堂，小吉非常感动。这告诉我们（　　） A．亲情之爱助力成长 B．控制情绪合理宣泄 C．尊重他人成就自己 D．美好集体充满关爱 4．（1分）小吉在日记中写道：“在不同的人眼中，我有所不同。老师说我学习很用功，开朗活泼，同学却说我性格内向；邻居认为我勤快有礼貌，家人却说我懒惰还有小脾气”。面对这些不同的评价，小吉应该（　　） A．客观冷静，避免盲从 B．认真聆听，我行我素 C．勇于面对，斤斤计较 D．理性应对，不去理会 5．（1分）《资本论》第一卷出版后，马克思在写给恩格斯的信中说：“没有你，我永远不能完成这本著作。”马克思去世后，恩格斯放下自己的研究工作，全力以赴地整理《资本论》后两卷，直至出版。两位伟人之间的革命友谊启示我们（　　） A．只有与功成名就的人交朋友，我们才能受益 B．友谊是不平等的、单向的，只要一方付出即可 C．真正的朋友是志同道合，彼此间心灵相遇的 D．只有倾尽所有资助朋友才能获得真正的友谊 6．（1分）孔子是儒家学派创始人。孔子创立的儒家学说以及在此基础上发展起来的儒家思想，对中华文明产生了深远的影响，是中国传统文化的重要组成部分，至今仍然具有世界性文化意义。这表明（　　） A．每个人的生命都是独特的 B．人的生命的代代接续的 C．人的精神生命是不断传承的 D．每个人的生命都是有限的 7．（1分）“近朱者赤，近墨者黑”，这句话启示我们交友需要（　　） A．敞开心扉 B．慎重选择 C．尊重对方 D．讲究原则 8．（1分）曾国藩曾说：凡人一身，只有“迁善改过”四字可靠。他通过写日记的方法来反省自己，改正不足，坚持不懈长达三十余年，直至去世的前一天。这启示我们做更好的自己要（　　） A．不断完善自己 B．不断欣赏自己 C．不断否定自己 D．不断发掘潜能 9．（1分）“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这表明积极的人生态度体现为（　　） A．认真务实，不劳而获 B．勤奋进取，投机取巧 C．乐观豁达，积极向上 D．抓住机遇，顺势而为 10．（1分）漫画《保护视力》（改编自徐骏同名漫画）提醒我们要（　　） A．预防近视，不使用任何电子产品 B．注意安全，掌握所有的自救方法 C．养护精神，关注并守护精神家园 D．爱护身体，养成健康的生活方式 11．（2分）保持身心健康，要学会滋养心灵。下列选项体现滋养心灵的有（　　） ①发现身体不适及时就医 ②收看综艺节目《典籍里的中国》 ③积极参加应急逃生演练 ④参加“绿园悦读时”主题读书活动 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．（2分）“师者，所以传道授业解惑也。”这表明教师（　　） ①是我们学习知识的引路人 ②仅承载着传播知识的重要任务 ③是履行教育教学职责的专业人员 ④正在不断改变工作理念和方式 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．（2分）焦裕禄的儿子曾在看戏时，告诉售票员“焦裕禄是我爸爸”，没有买票就进去了。焦裕禄得知后很生气，教育儿子不能搞特殊，并立即拿出钱要他到戏院补票。从这件事情中，我们感受到（　　） ①优良的家风家教 ②诚信的家庭美德 ③浓浓的师生情谊 ④亲密的朋友关系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．（2分）合唱比赛排练时班主任和同学们推选小闽当指挥，小闽没有推辞，他说：“我擅长指挥，也有经验，一定会和同学们一起努力争取好成绩。”小闽的言行表明他（　　） ①为班级指挥，功劳最大 ②勇于担当，维护集体荣誉 ③为集体出力，发挥所长 ④爱出风头，过于相信自己 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．（2分）自然界中，光秃秃的树干会长出新芽，断尾的壁虎会长出新的尾巴，被压在石头下的小草也可能从缝隙中生长出来……这些现象启示我们（　　） ①顺境不骄，保持谦虚谨慎态度 ②守护生命，增强安全意识 ③逆境不馁，不断磨砺坚强意志 ④战胜挫折，增强生命韧性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、非选择题（共40分） 16．（7分）生活观察 关于即将到来的寒假应该怎么度过，小吉和小春有不同的规划。 小吉：我要响应国家号召，积极参加劳动实践，培养劳动技能。 小春：我要坚持早睡早起，科学锻炼，健康生活。 （1）你会支持小吉的想法吗？运用所学知识回答我国重视培养“劳动”技能的原因。 （2）除了小春的做法，请再举出一例健康的生活方式。 （3）生活为什么需要规划？ 17．（6分）阅读感悟 阅读一：漫画赏析 阅读二：名言赏析 我这一生没有碌碌无为，没有虚度年华，我一生，活得有价值，为国家、为我们的人民安全，贡献出了自己的心血。 ——钱七虎 再苦再累也要守好祖国的每一寸土地。 ——卓嘎、央宗姐妹 （1）阅读一漫画体现了“仁者爱人，推己及人”，启示我们如何敬畏生命？ （2）阅读二中的人物都实现了人生价值，什么是人生价值？ （3）请设计一条你的人生座右铭。 18．（6分）启思导行 “人民教育家”、国家荣誉称号获得者于漪，是人民教师的典范。她把“树中华教师魂，立民族教育根”作为终身奋斗的目标，她坚持以全面发展的理念 　 　，以博大的师爱悉心培养每一个学生，引领学生走正确健康的人生路。 （1）横线处内容是于漪作为人民教师承担的使命，请将其补充完成。 （2）于漪是人民教师的典范，彰显了“四有好老师”的高尚品质。请写出具体内容。 （3）表达对老师的感恩之情，请为你的老师写一句寄语。 19．（6分）实践与探究 2024年3月25日是“全国第29个全国中小学安全教育日”。长春市绿园区某中学开展了“普及安全知识，确保生命安全”系列宣传教育活动，请你参与。 （1）完成任务：学校准备制作“守护生命安全”宣传板，请你完善。 任务1.防拥挤踩踏事件，我做到　 　。 任务2.维护公共卫生安全，我做到 　 　。 （2）请你探究：运用所学知识回答中学生参加上述活动的意义。 20．（15分）思考与行动 某校七年三班围绕“开启中学生活，绽放青春风采”为主题召开了班会，请你参与并作答。 青春•思辨明理——有生活 班会上，面对突然增多的学习任务，小明发出了抱怨的声音。 小明：学习并不重要，集体生活对我的成长也没有任何意义。 （1）小明的观点正确吗？请运用所学知识说明理由。 （2）作为同学，请你运用所学知识告诉小明怎样努力学习。（一点即可） 青春•汲取力量—有目标 关于向榜样学习，小月发表了自己的观点：青春的我们应该追这样的“星”。 程开甲是“两弹一星功勋奖章”获得者，他数十年如一日，潜心于中国核武器研究和核试验事业，为祖国的国防科技事业作出了重要贡献。他说过：“常有人问我对自身价值和人生追求的看法，我说，我的目标是一切为了祖国的需要。”中华人民共和国成立后，程开甲毅然回到当时百废待兴的祖国。他几次更改研究方向，原因就是“一切为了国家的利益，民族的利益”。 （3）程开甲的事迹启示我们应当怎样树立正确的人生目标？ （4）你的长远目标和近期目标分别是什么？ 青春•永跟党走—有追求 班主任说：在2024年五四青年节到来之际，中共中央总书记习近平向广大青年致以节日祝贺和诚挚的问候。 广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦，肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为，彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。 （5）青少年在中国式现代化建设中实现梦想。梦想对青少年有什么重要性？ （6）青春是用来奋斗的，我们在日常生活中应该怎么做？ 参考答案与试题解析 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 C C D A C C B A C D C 题号 12 13 14 15 答案 B A C D 一、单项选择题（本题包括15小题，每小题只有一个正确选项。其中1—10题每题1分，11—15题每题2分，共20分） 1．（1分）“花无重开日，人无再少年”，我们要珍惜现在的学习时光，因为（　　） A．少年的学习一定能实现梦想 B．中学生活和小学有很大不同 C．每个人的生命都是不可逆的 D．长大以后就不再需要学习了 【分析】本题考查初中阶段新的机会。富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。 【解答】我们要珍惜现在的学习时光，是因为每个人的生命都是不可逆的，时光一去不复返，C说法正确；A错误，“一定能”说法太绝对；B说法与题干内容无关，应排除；D错误，应终生学习。 故选：C。 【点评】把握初中阶段新的机会的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 2．（1分）中华民族历来重视家庭。正所谓“天下之本在家”，千家万户都好，国家才能好。家庭的社会功能不可替代。这句话说明（　　） A．家是我们的第一所学校 B．家是生命的居所，心灵的港湾 C．家庭是社会的基本细胞 D．家是我们最熟悉的地方，家中有亲情 【分析】本题考查家庭关系的确立。家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 【解答】家庭的社会功能不可替代，说明家庭是社会的基本细胞，家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明，C说法正确；ABD说法与题干内容无关，应排除。 故选：C。 【点评】把握家庭关系的确立的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 3．（1分）小吉生病未能上学，班级为他制作了短视频表达慰问和关心，希望他早日康复，重返课堂，小吉非常感动。这告诉我们（　　） A．亲情之爱助力成长 B．控制情绪合理宣泄 C．尊重他人成就自己 D．美好集体充满关爱 【分析】本题考查了建设美好集体。美好集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。在美好的集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 【解答】美好的集体是民主的、公正的，充满关怀与关爱的，善于合作的，充满活力的。分析题目内容可知，小吉的故事体现了美好集体充满关爱，D是正确的选项；A错误，题目内容属于同学的友爱；B错误，题目内容与控制情绪合理宣泄无关；C不符合题意，题目内容没有体现尊重他人成就自己。 故选：D。 【点评】解答本题要正确理解题意，明确考查了建设美好集体，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。 4．（1分）小吉在日记中写道：“在不同的人眼中，我有所不同。老师说我学习很用功，开朗活泼，同学却说我性格内向；邻居认为我勤快有礼貌，家人却说我懒惰还有小脾气”。面对这些不同的评价，小吉应该（　　） A．客观冷静，避免盲从 B．认真聆听，我行我素 C．勇于面对，斤斤计较 D．理性应对，不去理会 【分析】本题考查正确对待他人评价。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 【解答】根据所学知识，面对这些不同的评价，小吉应该客观冷静，避免盲从，A符合题意；B错误，不能我行我素；C错误，不能斤斤计较；D错误，不能不理会，要重视他人的评价。 故选：A。 【点评】仔细审题，联系正确对待他人的评价的有关内容作答。 5．（1分）《资本论》第一卷出版后，马克思在写给恩格斯的信中说：“没有你，我永远不能完成这本著作。”马克思去世后，恩格斯放下自己的研究工作，全力以赴地整理《资本论》后两卷，直至出版。两位伟人之间的革命友谊启示我们（　　） A．只有与功成名就的人交朋友，我们才能受益 B．友谊是不平等的、单向的，只要一方付出即可 C．真正的朋友是志同道合，彼此间心灵相遇的 D．只有倾尽所有资助朋友才能获得真正的友谊 【分析】本题考查的知识点是友谊的特质。友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是一种心灵的相遇。 【解答】题干中马克思和恩格斯的友谊充分说明了真正的朋友是志同道合，彼此间心灵相遇的，C说法正确；A错误，友谊是一种心灵的相遇；B错误，友谊是平等的、双向的；D错误，获得真正友谊不是建立在物质基础上，并不是要倾其所有。 故选：C。 【点评】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是友谊的特质，然后依据教材知识作答。 6．（1分）孔子是儒家学派创始人。孔子创立的儒家学说以及在此基础上发展起来的儒家思想，对中华文明产生了深远的影响，是中国传统文化的重要组成部分，至今仍然具有世界性文化意义。这表明（　　） A．每个人的生命都是独特的 B．人的生命的代代接续的 C．人的精神生命是不断传承的 D．每个人的生命都是有限的 【分析】本题考查的知识点是生命的特征。每个人的生命都是独特的；每个人的生命都是不可逆的；每个人的生命都是有限的；人的生命是代代接续的；人的精神生命是不断传承的。 【解答】题干中的描述体现了儒家思想传承至今仍有积极影响，说明了人的精神生命是不断传承的，C说法正确；本题与生命的独特、接续、有限无关，ABD不符合题意。 故选：C。 【点评】解答本题要审清题意，把握好生命的特征，选出正确答案。 7．（1分）“近朱者赤，近墨者黑”，这句话启示我们交友需要（　　） A．敞开心扉 B．慎重选择 C．尊重对方 D．讲究原则 【分析】本题考查交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 【解答】“近朱者赤，近墨者黑”，比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏，启示我们交友需要慎重选择，B说法正确；ACD与题干内容无关，应排除。 故选：B。 【点评】把握交友需要讲原则的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 8．（1分）曾国藩曾说：凡人一身，只有“迁善改过”四字可靠。他通过写日记的方法来反省自己，改正不足，坚持不懈长达三十余年，直至去世的前一天。这启示我们做更好的自己要（　　） A．不断完善自己 B．不断欣赏自己 C．不断否定自己 D．不断发掘潜能 【分析】本题考查做更好的自己的原因。世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。 【解答】曾国藩反省自己，改正不足的故事启示我们们做更好的自己要不断完善自己，A符合题意；BC错误，学会正确认识自己，不能一味欣赏和否定自己；D排除，题干材料没有体现。 故选：A。 【点评】仔细审题，联系做更好的自己的原因等内容作答。 9．（1分）“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这表明积极的人生态度体现为（　　） A．认真务实，不劳而获 B．勤奋进取，投机取巧 C．乐观豁达，积极向上 D．抓住机遇，顺势而为 【分析】本题考查积极情绪和消极情绪。积极情绪有利于我们的身心健康，也对我们的学习、工作和生活有积极作用；反之，不正常的、消极的或者不良的情绪则影响我们的身心健康，妨碍我们的学习、工作和生活。 【解答】“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这表明积极的人生态度体现为乐观豁达，积极向上，自信等，C正确；A错误，要勤奋进取，不能不劳而获；B错误，不能投机取巧；D排除，题干材料没有体现。 故选：C。 【点评】仔细审题，联系积极情绪和消极情绪等内容作答。 10．（1分）漫画《保护视力》（改编自徐骏同名漫画）提醒我们要（　　） A．预防近视，不使用任何电子产品 B．注意安全，掌握所有的自救方法 C．养护精神，关注并守护精神家园 D．爱护身体，养成健康的生活方式 【分析】本题考查树立正确的健康观念。一个健康的人，既要身体发育良好、机能健全，还要保持积极、乐观的心态，能够处理好自己与他人、社会之间的关系。 【解答】漫画中，在用眼1小时后往远处眺望一会儿，这是在告诉我们要爱护身体，养成健康的生活方式，D说法正确；不使用任何电子产品的说法过于绝对，A说法错误；掌握所有的自救方法不切实际，B说法错误；材料没有体现出养护精神的内容，C与题意不符。 故选：D。 【点评】仔细审题，联系树立正确的健康观念等知识作答。 11．（2分）保持身心健康，要学会滋养心灵。下列选项体现滋养心灵的有（　　） ①发现身体不适及时就医 ②收看综艺节目《典籍里的中国》 ③积极参加应急逃生演练 ④参加“绿园悦读时”主题读书活动 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【分析】本题考查的知识点是丰富自己的精神世界。生命是一个逐渐丰富和发展的过程。我们要学知识、长见识、练胆识，提升自己的底气与能力。要在生活实践中扩展生活阅历，提升人生境界，让生命充满色彩与活力。 【解答】我们要滋养心灵，丰富自己的精神世界，题干中收看综艺节目《典籍里的中国》、参加“绿园悦读时”主题读书活动有利于丰富自己的精神世界，属于滋养心灵，②④符合题意；发现身体不适及时就医、积极参加应急逃生演练属于爱护身体，①③不符合题意。 故选：C。 【点评】解答本题要把握好丰富自己的精神世界的要求，分析各个说法，完成解答。 12．（2分）“师者，所以传道授业解惑也。”这表明教师（　　） ①是我们学习知识的引路人 ②仅承载着传播知识的重要任务 ③是履行教育教学职责的专业人员 ④正在不断改变工作理念和方式 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【分析】本题考查的知识点是教师的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。 【解答】题干中的古语体现了教师的作用，教师是我们学习知识的引路人，是履行教育教学职责的专业人员，①③说法正确；教师不仅承载着传播知识的重要任务，还担当着育人的使命，②说法错误；本题与老师改变工作理念和方式无关，④不符合题意。 故选：B。 【点评】解答本题要审清题意，把握好教师的作用，选出正确答案。 13．（2分）焦裕禄的儿子曾在看戏时，告诉售票员“焦裕禄是我爸爸”，没有买票就进去了。焦裕禄得知后很生气，教育儿子不能搞特殊，并立即拿出钱要他到戏院补票。从这件事情中，我们感受到（　　） ①优良的家风家教 ②诚信的家庭美德 ③浓浓的师生情谊 ④亲密的朋友关系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【分析】本题考查的知识点是优良家风的作用。家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。 【解答】题干中焦裕禄教育孩子不搞特殊，体现了优良的家风家教和诚信的家庭美德，①②说法正确；题干内容没有体现师生情谊、朋友关系，③④不符合题意。 故选：A。 【点评】解答本题要审清题意，把握好优良家风的作用，选出正确答案。 14．（2分）合唱比赛排练时班主任和同学们推选小闽当指挥，小闽没有推辞，他说：“我擅长指挥，也有经验，一定会和同学们一起努力争取好成绩。”小闽的言行表明他（　　） ①为班级指挥，功劳最大 ②勇于担当，维护集体荣誉 ③为集体出力，发挥所长 ④爱出风头，过于相信自己 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【分析】本题考查了维护集体的荣誉和利益。首先需要有强烈的集体荣誉感和责任感，绝不做损害集体荣誉和利益的事；更应该体现在自己的实际行动中。要尽职尽责地完成集体分配的每一项任务；还体现在当集体荣誉与利益受到损害时，敢于积极维护集体的荣誉和利益维护国家的荣誉和利益，是维护集体荣誉和利益的最高体现。 【解答】同学们推选小闽当指挥，小闽没有推辞，这是他勇于担当，维护集体荣誉，为集体出力，发挥所长，②③正确；为班级指挥，但不能表述为功劳最大，①错误；材料中的小闽并不是爱出风头，④错误。 故选：C。 【点评】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是维护集体的荣誉和利益，然后依据课本内容作答即可。 15．（2分）自然界中，光秃秃的树干会长出新芽，断尾的壁虎会长出新的尾巴，被压在石头下的小草也可能从缝隙中生长出来……这些现象启示我们（　　） ①顺境不骄，保持谦虚谨慎态度 ②守护生命，增强安全意识 ③逆境不馁，不断磨砺坚强意志 ④战胜挫折，增强生命韧性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【分析】本题考查对待挫折的正确态度。人生难免有挫折，创造可以消磨斗志，也可以激发斗志，面对挫折的正确态度是积极的态度，要迎难而上，愈挫愈奋，积极寻求方法战胜挫折。 【解答】自然界中，光秃秃的树干会长出新芽，断尾的壁虎会长出新的尾巴，被压在石头下的小草也可能从缝隙中生长出来，这些现象启示我们身处逆境要发掘生命力量，逆境不馁，不断磨砺坚强意志，③④正确；①②排除，材料未体现，题干材料没有体现。 故选：D。 【点评】仔细审题，联系对待挫折的正确态度等知识作答。 二、非选择题（共40分） 16．（7分）生活观察 关于即将到来的寒假应该怎么度过，小吉和小春有不同的规划。 小吉：我要响应国家号召，积极参加劳动实践，培养劳动技能。 小春：我要坚持早睡早起，科学锻炼，健康生活。 （1）你会支持小吉的想法吗？运用所学知识回答我国重视培养“劳动”技能的原因。 （2）除了小春的做法，请再举出一例健康的生活方式。 （3）生活为什么需要规划？ 【分析】本题考查劳动的意义、落实生活规划、养成健康的生活方式。人生价值是通过劳动创造的，人通过劳动创造物质财富和精神财富。 【解答】（1）本题考查你会支持小吉的想法吗，并说明我国重视培养“劳动”技能的原因。依据教材知识，首先判断出支持。原因从劳动是创造财富和幸福的源泉，有利于推动社会发展与进步等方面来回答。 （2）本题考查健康的生活方式。本题属于开放性试题，言之有理即可。 （3）本题考查生活为什么需要规划。依据教材知识，结合材料内容，从帮助我们合理安排时间与精力，促进个人成长与发展等方面来回答。 故答案为： （1）支持。原因：劳动是创造财富和幸福的源泉，人们通过劳动实现梦想、铸就辉煌，国家重视培养劳动技能有利于推动社会发展与进步。 （2）坚持每天阅读有益书籍。 （3）生活规划能帮助我们合理安排时间与精力，使我们更有序地实现目标，提升生活质量，促进个人成长与发展。 【点评】解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是劳动的意义、落实生活规划、养成健康的生活方式，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。 17．（6分）阅读感悟 阅读一：漫画赏析 阅读二：名言赏析 我这一生没有碌碌无为，没有虚度年华，我一生，活得有价值，为国家、为我们的人民安全，贡献出了自己的心血。 ——钱七虎 再苦再累也要守好祖国的每一寸土地。 ——卓嘎、央宗姐妹 （1）阅读一漫画体现了“仁者爱人，推己及人”，启示我们如何敬畏生命？ （2）阅读二中的人物都实现了人生价值，什么是人生价值？ （3）请设计一条你的人生座右铭。 【分析】本题考查的知识点是敬畏生命的原因、实现人生价值的方法等。解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。 【解答】（1）本题考查敬畏生命的要求。结合材料内容及教材知识，从尊重善待身边的每一个人、不漠视生命、关爱他人生命等方面分析解答。 （2）本题考查人生价值的含义。结合教材知识，人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义，答出即可。 （3）本题考查人生座右铭设计。开放性试题，言之有理即可。 故答案为： （1）要尊重、关怀和善待身边每一个人，不漠视他人生命，在他人需要时伸出援手，从珍惜自身生命延伸到关爱他人生命。 （2）人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。 （3）生命因奋斗而精彩，梦想因坚持而闪耀。 【点评】解答本题要认真分析材料及问题，把握好敬畏生命的原因、实现人生价值的方法等知识点，具体分析作答。 18．（6分）启思导行 “人民教育家”、国家荣誉称号获得者于漪，是人民教师的典范。她把“树中华教师魂，立民族教育根”作为终身奋斗的目标，她坚持以全面发展的理念 　培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人　，以博大的师爱悉心培养每一个学生，引领学生走正确健康的人生路。 （1）横线处内容是于漪作为人民教师承担的使命，请将其补充完成。 （2）于漪是人民教师的典范，彰显了“四有好老师”的高尚品质。请写出具体内容。 （3）表达对老师的感恩之情，请为你的老师写一句寄语。 【分析】本题考查的知识点是“四有”好老师、教师的作用等。解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。 【解答】（1）本题考查人民教师承担的使命。进货价存在的，答出培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人即可。 （2）本题考查“四有”好老师的内容。结合教材知识，从有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心等作答即可。 （3）本题考查感恩老师的寄语。开放性试题，符合题意即可。 故答案为： （1）培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 （2）有理想信念，坚守教育初心；有道德情操，以身作则；有扎实学识，传授知识准确；有仁爱之心，关爱学生成长。 （3）老师，您如春风化雨，滋润我心，感恩您的辛勤付出！ 【点评】解答本题要认真分析材料及问题，把握好“四有”好老师、教师的作用等知识点，具体分析作答。 19．（6分）实践与探究 2024年3月25日是“全国第29个全国中小学安全教育日”。长春市绿园区某中学开展了“普及安全知识，确保生命安全”系列宣传教育活动，请你参与。 （1）完成任务：学校准备制作“守护生命安全”宣传板，请你完善。 任务1.防拥挤踩踏事件，我做到　尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘　。 任务2.维护公共卫生安全，我做到 　加强公共卫生意识，保持市容环境整洁；遵守社会公德，共同维护公共秩序　。 （2）请你探究：运用所学知识回答中学生参加上述活动的意义。 【分析】本题考查提高避险和逃生能力。平时，我们应当积极参加安全演练活动。在危险来临时，保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。 【解答】（1）本题考查防拥挤踩踏、维护公共卫生安全的做法，本题属于开放性试题，言之有理即可。 （2）本题考查回答中学生参加上述活动的意义。依据教材知识，结合材料内容，从增强中学生安全意识和自我保护能力，营造安全校园环境等方面来回答。 故答案为： （1）任务1：尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。任务2：加强公共卫生意识，保持市容环境整洁；遵守社会公德，共同维护公共秩序。 （2）有助于增强中学生安全意识和自我保护能力，减少安全事故发生，营造安全校园环境，促进学生健康成长。 【点评】解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是提高避险和逃生能力，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。 20．（15分）思考与行动 某校七年三班围绕“开启中学生活，绽放青春风采”为主题召开了班会，请你参与并作答。 青春•思辨明理——有生活 班会上，面对突然增多的学习任务，小明发出了抱怨的声音。 小明：学习并不重要，集体生活对我的成长也没有任何意义。 （1）小明的观点正确吗？请运用所学知识说明理由。 （2）作为同学，请你运用所学知识告诉小明怎样努力学习。（一点即可） 青春•汲取力量—有目标 关于向榜样学习，小月发表了自己的观点：青春的我们应该追这样的“星”。 程开甲是“两弹一星功勋奖章”获得者，他数十年如一日，潜心于中国核武器研究和核试验事业，为祖国的国防科技事业作出了重要贡献。他说过：“常有人问我对自身价值和人生追求的看法，我说，我的目标是一切为了祖国的需要。”中华人民共和国成立后，程开甲毅然回到当时百废待兴的祖国。他几次更改研究方向，原因就是“一切为了国家的利益，民族的利益”。 （3）程开甲的事迹启示我们应当怎样树立正确的人生目标？ （4）你的长远目标和近期目标分别是什么？ 青春•永跟党走—有追求 班主任说：在2024年五四青年节到来之际，中共中央总书记习近平向广大青年致以节日祝贺和诚挚的问候。 广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦，肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为，彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。 （5）青少年在中国式现代化建设中实现梦想。梦想对青少年有什么重要性？ （6）青春是用来奋斗的，我们在日常生活中应该怎么做？ 【分析】本题考查集体生活的意义、少年梦想的特点、实现理想的途径。依据课本知识分析问题，依据材料实际组织答案。 【解答】（1）本题考查小明的观点正确吗以及理由。首先判断出不正确。依据教材知识，结合材料内容，理由从学习能提升个人能力与素养，对成长至关重要等方面来回答。 （2）本题考查怎样努力学习。依据教材知识，结合材料内容，从制定合理学习计划等方面来回答。 （3）本题考查怎样树立正确的人生目标。依据教材知识，结合材料内容，从将个人理想与国家需求结合等方面来回答。 （4）本题考查你的长远目标和近期目标分别是什么。本题属于开放性试题，言之有理即可。 （5）本题考查梦想对青少年的重要性。依据教材知识，结合材料内容，从梦想是青少年奋斗的动力源泉，让青春更有意义等方面来回答。 （6）本题考查青春是用来奋斗的，我们在日常生活中的做法。依据教材知识，结合材料内容，从勤奋学习，勇于实践，培养创新思维，锤炼品德意志等方面来回答。 故答案为： （1）不正确。学习能提升个人能力与素养，为未来奠基；集体生活可培养合作、沟通等能力，促进个性发展，对成长至关重要。 （2）制定合理学习计划，提高学习效率。 （3）将个人理想与国家需求结合，依据自身优势与社会发展确定目标，使其具有导向性与激励性。 （4）长远目标：成为对社会有突出贡献的科学家；近期目标：本学年成绩提升 20 名。 （5）梦想是青少年奋斗的动力源泉，指引前进方向，激发潜能，让青春更有意义。 （6）勤奋学习，勇于实践，培养创新思维，锤炼品德意志，积极参与社会公益活动。 【点评】解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是集体生活的意义、少年梦想的特点、实现理想的途径，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。 学科网（北京）股份有限公司 $$