1.3“开元盛世”课件--2024-2025学年统编版七年级历史下册

第3课“开元盛世” 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 1. 知道唐玄宗和“开元盛世”，初步认识唐朝兴盛的原因。 2. 知道唐朝时期农业、手工业以及商业的发展状况， 归纳唐朝时期经济发展的特点。 3. 知道国际大都市长安和唐朝社会风气兼容并包的特点。 学习目标 唐玄宗 （685—762年） 唐玄宗名李隆基，又称唐明皇， 712—756年在位。统治前期年号:开元 导入新课 三大名相： 1.出现时间：唐玄宗统治前期。 2.具体措施： 政治方面： 抑制权贵，整顿吏治，裁减冗员 经济方面： 大力发展农业生产，兴修水利，整顿漕运，改革税制 文化方面： 注重文教，编修图籍 一、“开元盛世” 内容讲解 忆 昔 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。 说一说：诗中描绘了开元时期什么样的情景？ 政治稳定，经济 繁荣，文化发达，国库充盈，人口数量增长明显，民众生活安定。唐朝的国力达到前所未有的强大，出现了盛世局面 “开元盛世” ——唐朝进入鼎盛时期 唐太宗 武则天 唐玄宗 “贞观之治” “政启开元，治宏贞观” “开元盛世” 皇帝 内容 唐 太 宗 武 则 天 唐 玄 宗 政 治 完善三省六部制；制定法律，减省刑罚 抑制权贵，整顿吏治，裁减冗员 经 济 关注民间疾苦，减轻百姓的田租和劳役负担，鼓励发展农业生产 继续推行减轻百姓负担的政策措施，重视发展生产 大力发展农业生产，兴修水利，整顿漕运，改革税制 用 人 增加科举考试科目，严格考察各级官吏的政绩，广纳贤才 大力发展科举制，创立殿试，不拘一格选拔人才 重用贤能，重视官吏考核 形成局面 “贞观之治” “贞观遗风” “开元盛世” 比较三位统治者的治国策略 唐朝兴盛的原因 1.国家统一，社会稳定。 2.统治者励精图治，改革创新。 3.重用人才，整顿吏治。 4.以民为本，重视农业生产。 二、经济的繁荣 1.农业 （1）垦田面积逐渐扩大。 （2）农业生产技术不断改进。 （3）茶叶种植有长足的发展，饮茶之风盛行，茶叶在唐朝已成为提倡消费品。 （曲辕犁和筒车） 曲辕犁的优点： 灵活、轻巧、高效。 耕地 灌溉 筒车（模型） 2.手工业 （1）丝织业： 纺织品种类繁多，丝织工艺水平最为突出，代表是蜀锦。 （2）制瓷业： 越窑生产的青瓷如冰如玉；邢窑生产的白瓷类雪似银；唐三彩造型精美、色彩亮丽。 （3）造船业、矿冶业、造纸业等也有发展。 唐代画作中身着丝绸 服装的妇女形象 蜀锦 邢窑白瓷 越窑青瓷 三彩釉陶载乐骑驼俑 唐三彩 3.商业 （1）唐朝商业十分繁荣，水陆交通发达，国内贸易兴盛，出现了 长安、洛阳、扬州、广州、益州等大都市，长江和运河沿线以及 东南沿海港口城市获得很大发展，甚至有“扬一益二”的说法。 （2）草市逐渐兴起。商品种类日益丰富，粮食、茶叶、丝绸、瓷 器等成为长途贩运及销售的大宗。 （3）唐朝时，陆上丝绸之路畅通，东南沿海的海上丝绸之路也发挥着越来越重要的作用。唐朝贸易往来非常频繁。 观察唐朝长安城平面图，说一说长安城布局严整的表现。 三、国际大都市长安 （1）长安城分为宫城、皇城和外郭城，规划井然有序。 （2）宫城是皇帝起居和办公的地方，皇城是中央官署所在地，外郭城实行坊市制度。 （3）坊为居民居住区，市为商品交易区，两者有严格的区分，坊门和市门按规定时间开闭，便于管理。后来，随着城市和商品经济的发展，坊市制度逐渐松弛，商业活动和居民日常生活在时间和空间上逐渐突破坊市制度的严格规定。 唐长安城明德门复原图 地位：长安聚集了各地各族和各国的商人、使者、艺人、学子、僧侣、工匠等，居住人口达百万。长安既是政治、经济、文化交流中心，也是闻名中外的国际大都市。 开元盛世 盛世局面 时间：唐玄宗统治前期 措施 表现：“开元盛世” 经济 农业：垦田面积扩大；曲辕犁、筒车；茶叶种植 国际大都市长安 课堂小结 政治 经济 文化 手工业：纺织、陶瓷、造船业等 商业：繁荣 1．唐太宗继位后，在政治、经济、法律等方面推行了一系列革新措施；唐玄宗即位后，大力整顿吏治，对军事制度、财政制度等进行了一系列改革。由此可见，“贞观之治”和“开元盛世”出现的共同原因是（　　） A. 统治者的励精图治 B.互相借鉴经验 C. 优秀人才的辅佐 D.社会的统一安定 A 随堂检测 2．唐朝手工业发达。下面对唐朝手工业的叙述，错误的是（ ） A．丝织品花色品种多，技术高超 B．造船业、矿冶业、造纸业也有发展  C．青瓷、白瓷和唐三彩最为有名 D．青铜铸造业高度发展  D 3．唐都长安居住人口达百万，其中有来自波斯、大食、新罗等地的商人、使节、留学生数千人。很多外商在西市开设货栈，买卖货物。这反映出（　　） A. 唐朝政治制度完备 B. 长安城布局严整对称 C. 唐朝民族关系和睦 D. 长安是国际性大都市 D $$