精品解析：2024-2025学年江苏省扬州市高邮市联盟校统编版二年级上册期末监测语文试卷

二年级语文“汉字大王”挑战赛 2025．01 一、字词小天地 1. 读句子，写生字。 （1）远处，一 “红”正举着，走在上。 （2）这座有好多，环境优美，景色宜人 （3）我喜欢看，既可以开阔视，又可以增长知。 （4）狐狸一手拿着，一手摸着，地走在路上，又把谁骗了？ （5），朋友邀请我去田间，放眼望去，无边无的在风中欢笑，路两的树木像 一样挺拔。 （6）新的一年到来，福 、亲人身体健康，。 【答案】（1） （2） （3） （4） （5） （6） 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。 （1）书写时注意“群”“旗”的正确写法。 （2）书写时注意“迹”的正确写法。 （3）书写时注意“野”的正确写法。 （4）书写时注意“物”的正确写法。 （5）书写时注意“傍”“秧”的正确写法。 （6）书写时注意“祝”“事”的正确写法。 2. 在正确的音节或汉字上面打上“√”。 （1）小兔子上了狐狸的当（dāng dàng），闷（mēn mèn）闷不乐的。 （2）我使劲（jìn jìng）往前跑，风筝（zheng zhēng）终于飞上了天。 （3）一场（chǎng cháng ）雨过后，空气变得十分（fèn fēn ）清新。 （4）元旦前，二年级举行了广播操比赛。同学们穿（带 戴）整齐走出教室，走（近 进）了操场。 【答案】（1）dàng mèn （2）jìn zheng （3）cháng fēn （4）戴 进 【解析】 【详解】本题考查多音字、形近字辨析。 （1）当[dāng]，1、面对着；向着。2、相等；相称。3、掌管；主持。4、担任；充当。5、承担；承受。5、阻挡；抵挡。6、正在那时候或那地方。[dàng]，1、恰当；合适；符合。2、抵得上；当作；抵押。 闷[mēn]，1、因气压低或空气不流通而引起不舒畅的感觉；捂住、盖紧，使不透气。2、声音不响亮；久呆一处；沉默。[mèn]，1、烦闷；不痛快。2、烦闷的心情；封闭的。3、与外隔绝的。 上当：dàng，指中了别人的奸计而受骗。 闷闷不乐：mèn，形容心事放不下，心里不快活。 （2）劲[jìn]，1、力气，力量：～头。费～。干～。2、精神，情绪，兴趣：干活儿起～。[jìng]，坚强有力：～敌。～旅。～拔。～悍。 使劲：jìn，用力。 风筝：zheng，是一种玩具，一般是在竹篾等座的骨架上呼纸或绢拉着系在上面的细线，趁着风势可以放上天空。 （3）场[chǎng]，1、众人会聚进行某种活动的地方。2、指表演或比赛的全过程。3、舞台。4、戏剧中较小的段落，每场表演故事的一个片段。5、量词。多用于文娱体育活动。[cháng]，1、用于晒粮和脱粒的平坦的空地。2、集市。3、量词。用于事情的过程。 分[fèn]，1、名位、职责、权利的限度：～所当然。身～。～内。恰如其～。安～守己。2、构成事物的不同的物质或因素：成～。天～[fēn]，1、区划开：～开。划～。～野（划分的范围）。～界。～明。～解。2、由整体中取出或产生出一部分：～发。～忧。～心劳神。 一场：cháng，量词。 十分：fēn，非常，很。 （4）带：侧重于携带。戴：有把东西加在头、脸、颈、胸、臂、手等处的意思。 “穿戴”一词常搭配使用，表示穿着和佩戴整齐。故选“戴”。 近：主要表示距离短。进：表示从外面到里面。 走进了操场：就是从操场外进入操场内。故选“进”。 3. 按要求，写词语。 例：一（ 艘）军舰 一（ ）圆珠笔 一（ ）小溪 例：冷得（直打哆嗦） 吓得（ ） 热得（ ） 例：（明亮）的眼睛 （ ）的葫芦 （ ）的节日 例：狼吞虎咽（关于动物的四字词语） （ ） （ ） 【答案】 ①. 支 ②. 条 ③. 直发抖 ④. 直冒汗 ⑤. 可爱 ⑥. 欢乐 ⑦. 龙飞凤舞 ⑧. 惊弓之鸟 【解析】 【详解】本题考查词语的搭配。 结合例子可知，是填写合适的量词。 圆珠笔：用油墨配不同颜料书写的笔。常搭配的量词有：支、盒、打等。 小溪：山涧、林中涓涓细流的水道，一般较窄浅，水流速度较慢，是河流形成的初期阶段。常搭配的量词有：条、道、弯等。 观察例词“冷得直哆嗦”可知，“得”用在形容词和表示程度、结果的补语之间，表示程度或结果。结合对例词的理解，将短语补充完整。示例：吓得脸色苍白、吓得浑身发抖、热得直喘气、热得直跳脚等。 结合例子“（明亮）的眼睛”可知，须填写形容词，且形容词需贴合描写对象。 葫芦：是一种常见的植物果实，属于葫芦科。可以用来制作各种物品，如容器、乐器、工艺品等。可以与之搭配的形容词有：可爱、神奇、古朴等。 节日：是指在特定的时间，人们为了庆祝、纪念、祭祀等目的而设立的具有特定文化内涵的日子。可以与之搭配的词语：盛大、欢乐、庄重等。 含有动物名称的四字词语有：狐假虎威、指鹿为马、鸡飞狗跳等。 二、积累碰碰车 4. 按课文内容填空 （1）来到美丽的草原，让人不禁想起:“天苍苍，_________，_____________。”看到山上的寺庙，李白感叹道:“______________，手可摘星辰。”庐山瀑布真可谓“_________________，疑是银河落九天。” （2）“不以规矩，不能__________”是孟子的教导，“穷且益坚，不坠____________ ”是王勃的坚定。“与朋友交，____________”是孔子的忠告。 （3）日月潭是我国________省最大的一个湖，北边像_______________ ，叫日潭，南边像_______________，叫月潭。 （4）这学期，我们认识了聪明的曹冲，___________的寒号鸟，_________的雾，__________的雪孩子。还认识了在八角楼上____________的毛主席，与战士们____________的朱德。 【答案】 ①. 野茫茫 ②. 风吹草低见牛羊 ③. 危楼高百尺 ④. 飞流直下三千尺 ⑤. 成方圆 ⑥. 青云之志 ⑦. 言而有信 ⑧. 台湾 ⑨. 圆圆的太阳 ⑩. 弯弯的月亮 ⑪. 懒惰 ⑫. 淘气 ⑬. 勇敢 ⑭. 忘我工作 ⑮. 同甘共苦 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的默写与理解和课内文章理解。 （1）书写时注意“野、茫、草、低、见、危、楼、高、流、直”的正确书写。 （2）书写时注意“成、圆、志、言、信”的正确书写。 （3）书写时注意“湾、圆、亮”的正确书写。 （4）在《寒号鸟》一文中，寒号鸟，它因为懒惰不听劝告，不愿意做窝，最后在寒冷的夜晚被冻死，所以是“懒惰 、不听劝告”的；《雾在哪里》一文中，雾把自己藏起来，让一切都消失，又突然出现，表现出“淘气又顽皮” 的特点；《雪孩子》里，雪孩子为了救小白兔，不顾自身危险冲进火海，最后化成了水，体现了它“勇敢、善良且舍己为人”的品质；《八角楼上》主要讲述了毛主席在八角楼艰苦的环境下深夜工作，写下光辉著作，为中国革命指明方向，体现了其勤奋刻苦的工作态度。；《朱德的扁担》一文则体现了朱德与战士们一起挑粮，不搞特殊，体现了其平易近人、与士兵同甘共苦的高尚品质。 2．读一读，选一选。（填序号） 5. 下列词语分类有误的一项是 （ ） A. 白云 晚霞 朝霞 B. 割麦 插秧 积肥 C. 小溪 河流 悬崖 D. 沙漠 胡杨 骆驼 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查词语的归类。 C．“小溪、河流”属于水域相关的事物，“悬崖”主要是指高耸陡峭的山崖，是地形地理现象和水域没有直接关联。 故选C。 6. 《田家四季歌》中“身体虽辛苦，心里喜洋洋”的原因是（ ） A. 新制棉衣暖又轻。 B. 夏季里、农事忙。 C. 冬季一年农事了。 D. 秋天稻谷大丰收。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文章内容理解。 《田家四季歌》是一首儿歌，主要内容是按照春夏秋冬的顺序描述了农民一年的农事活动，春天播种、夏天除草、采桑、插秧，秋天收获稻谷、棉花等冬天制棉衣。 文中的句子“身体虽辛苦，心里喜洋洋”的原因是农民春天播种，夏天忙碌的劳作，到了秋天稻谷大丰收，辛苦的劳作换来了丰收的成果，收获了很多粮食，所以心里是喜悦的。 故选D 7. 世界大得很，多读书才能长见识，我们不能（ ） A. 狐假虎威 B. 坐井观天 C. 惊弓之鸟 D. 胆小如鼠 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查成语的理解及运用。 A．“狐假虎威”：狐狸借着老虎的威风。比喻借着别人的威势来吓唬和欺压人。 B．“坐井观天”：坐在井底看天。比喻眼界狭小，所见有限。 C．“惊弓之鸟”：被弓箭吓坏了的鸟，比喻受到某种惊吓，遇到一点动静就非常害怕的人。 D．“胆小如鼠”：意思是胆子小的像老鼠一样，形容非常胆小。 结合语境，句子强调的是世界很大，要多读书，增长见识，不能够眼界狭窄。B项符合语境。 故选B。 8. 兄弟俩正看着书，弟弟忽然叫道:“哥哥，给我倒杯水吧。”哥哥笑着举起手中的书:“我也在看书呢， ,你还是自己去倒吧。”横线上应填入的语句为（ ） A. 十年树木，百年树人。 B. 不以规矩，不成方圆。 C. 己所不欲,勿施于人。 D. 树无根不长，人无志不立。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查俗语谚语的理解及运用。 A．“十年树木，百年树人”意思是培养一棵树使之成才需要十年时间，而培养一个人则需要更长的时间，是百年之计，主要强调培养人才是长久之计，也体现了人才培养的不容易。 B．“不以规矩，不能成方圆”意思是没有规矩，就不会有规整方圆。 C．“己所不欲，勿施于人”意思是自己不愿意的，不要施加给别人。 D．“树无根不长，人无志不立”意思是树木失去根基就不会再生长,人没有志向是不会有大的作为‌。‌ 题干中弟弟要求哥哥给他倒水的理由是自己在看书，而哥哥也在看书，哥哥不愿意中断去倒水。哥哥想让弟弟知道自己不想做的事，也不应该要求别人去做的道理，让弟弟自己去倒。因此用“己所不欲，勿施于人”最为合适。 故选C。 二年级语文“阅读小能手”挑战赛 2025．01 一、句子欢乐谷 9. 例：雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。 小水滴变成了一颗珍珠，____________________。 【答案】一颗圆圆的珍珠 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 例句运用了重复的手法，加入了修饰语，仿写时注意。仿写句子时，需要保持原句的结构和节奏，同时增加一些描述性的词语，使句子更加生动和完整。 例如：小水滴变成了一颗珍珠，一颗晶莹剔透的珍珠。 10. 例:一片片枫叶像一个个小手掌。 ____________________像________________________________。 【答案】 ①. 弯弯的月亮 ②. 一条小船 【解析】 【详解】本题考查仿写句子、加点字造句。 从给出的例句可知，将“枫叶”比作“手掌”，使用了比喻的修辞手法，比喻词为“像”。仿写这类句子重点要抓住事物的特点，用比喻的方法展现出两者相似之处。 示例1：一只只蝴蝶像一朵朵花瓣。 示例2：一条条柳枝像一缕缕长发。 二、阅读大闯关 阅读。 乌鸦兄弟 ①乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。 ②有一天,窝破了一个洞。大乌鸦想:“老二会去修的。”小乌鸦想:“老大会去修的。”结果谁也没有去修。后来洞越来越大了。大乌鸦想:“这一下老二一定会去修了，窝都这样破了，它还能住吗?”小乌鸦想:“这一下老大一定会去修了，窝都这样破了，它还能住吗?”结果又是谁也没有去修。 ③一直到了寒冷的冬天□西北风呼呼地刮着□大雪纷纷地飘落□乌鸦兄弟俩都蜷缩（quán suō）在破窝里，哆嗦地叫着:“冷啊!冷啊!” ④大乌鸦想:“这样冷的天气,老二一定耐（nài）不住，它会去修的。”小乌鸦想:“这样冷的天气,老大还耐得住吗？它一定会去修的。”可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。 ⑤风越刮越凶，雪越下越大。结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵（jiāng）了。 11. 给短文第3自然段加上合适的标点。 12. “哆”字我不认识，可以用_______查字法，先查______，再查______画，根据形声字的特点，我猜测“哆”字的读音可能同_________相似。 13. 与“窝都这样破了，它还能住吗?”这句话意思相同的是（ ） A. 窝都这样破了，但是它还能住。 B. 窝都这样破了，它没办法住了。 C. 窝都这样破了，不知道它还能不能住。 14. 乌鸦兄弟的窝，先破了___________，结果谁也没有去修。后来洞______________，可还是谁也没有动手去修。最后，乌鸦兄弟的窝________________。 15. 看到冻僵的乌鸦兄弟俩，你想对它们说些什么呢？ _____________________________________ 【答案】11. ， ， 。 12. ①. 部首 ②. 口 ③. 6##六 ④. 多 13. B 14. ①. 一个洞 ②. 越来越大 ③. 被风吹到地上 15. 遇到问题时，要学会自己主动去解决，不能总是依赖他人。 【解析】 【导语】《乌鸦兄弟》是一则具有寓意的文章，通过乌鸦兄弟互相推诿修补巢穴的故事，揭示了责任心的重要性。作者用简练的语言描述了天气严寒、巢穴破损等情境，强调了及时行动的必要性，否则后果不堪设想。两个乌鸦的反复心理活动增加了故事的层次感，同时以冻僵的结局强化教育意义，引人深思。文章不仅适合儿童阅读，还适合成人反思日常生活中的责任担当。 11题详解】 本题考查标点符号 结合文章第③自然段“一直到了寒冷的冬天□西北风呼呼地刮着□大雪纷纷地飘落□”可知，“一直到了寒冷的冬天”是时间状语，表述时间背景，话未说完，所以用逗号；“西北风呼呼地刮着”与“大雪纷纷地飘落”是并列描述冬天恶劣天气的句子，二者之间用逗号隔开；“大雪纷纷地飘落”完整表达了一个意思，所以句末用句号。 故加上标点符号的句子是：一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。 【12题详解】 本题考查查字典。 部首查字法：先确定要查的字的部首。部首是汉字的一部分，用于分类和检索。数清楚除部首外剩余部分的笔画数。在“部首检字表”中找到部首对应的页码，再根据剩余笔画数找到要查的字在字典正文的页码。翻到正文页码，查看字的读音、意思等信息。 “哆”字不认识，可以用部首查字法，先查口部，共9画，除去部首再查6画，“哆”是形声字，左边的“口”是形旁，表示与嘴巴有关，右边的“多”是声旁，根据形声字的特点，可猜测“哆”字的读音可能同“多（duō）”相似，读duō。 【13题详解】 本题考查对句子的理解。 结合文章第②自然段“这一下老大一定会去修了，窝都这样破了，它还能住吗?”可知，“窝都这样破了，它还能住吗？”这是一个反问句，反问句的特点是用疑问的语气表达肯定或否定的观点。在这里，结合生活常识，窝破得很严重了，正常情况下是不能住的，所以这个反问句表达的真实意思是“窝都这样破了，它没办法住了”。 故选B。 【14题详解】 本题考查文章内容的理解。 结合文章第②、⑤自然段“有一天，窝破了一个洞。大乌鸦想：‘老二会去修的。’小乌鸦想：‘老大会去修的。’结果谁也没有去修。后来洞越来越大了。大乌鸦想：‘这一下老二一定会去修了，窝都这样破了，它还能住吗？’小乌鸦想：‘这一下老大一定会去修了，窝都这样破了，它还能住吗？’结果又是谁也没有去修。”以及“风越刮越凶，雪越下越大。结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。”可知，乌鸦兄弟的窝，先破了一个洞，结果谁也没有去修。后来洞越来越大，可还是谁也没有动手去修。最后，乌鸦兄弟的窝被风吹到地上。 【15题详解】 本题考查开放性作答。 回答此题，要紧扣文本中乌鸦兄弟的错误行为，从责任、合作等角度出发，表达对它们的劝诫和教导，语言要符合情境，并且能让乌鸦兄弟明白自己的问题所在。 例如：我们可以对它们说：“乌鸦兄弟呀，你们不能总是互相依赖、推卸责任。窝破了是关乎你们两个的事情，应该一起动手去修，而不是都等着对方去做。要是一开始你们就齐心协力把窝修好，就不会落得现在冻僵的下场啦。以后遇到事情，一定要主动承担，互相合作呀。” 三、写话直通车。 16. 写话直通车。 阳光明媚的早晨，小猪、小熊和小猴来到森林里参加运木头比赛。仔细看图，图中的三个小动物分别是怎么想，怎么做的呢？结果怎样呢？请你发挥想象，把图上的内容写下来。没有学过的字可以用拼音代替。 【答案】例文： 森林之王老虎要盖一座木头房子，请了小熊、小猪和小猴来帮忙运木头。三个小动物一起去运木头，机灵的小猴提出：“我们三个比赛运木头，看谁运得又快又多。”说完，就各自分头行动。小熊体格健壮，他将木头扛在肩上。小猪觉得那样太累，于是选择滚动木头。小猴呢？他那么瘦小，怎么办？后来，他将木头放在水上，自己用绳子拉着木头。顺着水漂流回去了！真是只机灵的猴子！ 【解析】 【详解】本题考查看图写话能力。 完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后进行结合图画进行合理的想象组织语言说话。故事的背景是阳光明媚的早晨，小猪、小熊和小猴来到森林里参加运木头比赛。图中小猪选择用滚动的方式运木头，小熊自己扛着木头，小猴用水来运木头，据此展开想象，把想到的写下来，注意语句通顺。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 二年级语文“汉字大王”挑战赛 2025．01 一、字词小天地 1. 读句子，写生字。 （1）远处，一 “红”正举着，走在上。 （2）这座有好多，环境优美，景色宜人。 （3）我喜欢看，既可以开阔视，又可以增长知。 （4）狐狸一手拿着，一手摸着，地走在路上，又把谁骗了？ （5），朋友邀请我去田间，放眼望去，无边无的在风中欢笑，路两的树木像 一样挺拔。 （6）新的一年到来，福 、亲人身体健康，。 2. 在正确的音节或汉字上面打上“√”。 （1）小兔子上了狐狸的当（dāng dàng），闷（mēn mèn）闷不乐的。 （2）我使劲（jìn jìng）往前跑，风筝（zheng zhēng）终于飞上了天。 （3）一场（chǎng cháng ）雨过后，空气变得十分（fèn fēn ）清新。 （4）元旦前，二年级举行了广播操比赛。同学们穿（带 戴）整齐走出教室，走（近 进）了操场。 3. 按要求，写词语。 例：一（ 艘）军舰 一（ ）圆珠笔 一（ ）小溪 例：冷得（直打哆嗦） 吓得（ ） 热得（ ） 例：（明亮）的眼睛 （ ）的葫芦 （ ）的节日 例：狼吞虎咽（关于动物四字词语） （ ） （ ） 二、积累碰碰车 4. 按课文内容填空 （1）来到美丽草原，让人不禁想起:“天苍苍，_________，_____________。”看到山上的寺庙，李白感叹道:“______________，手可摘星辰。”庐山瀑布真可谓“_________________，疑是银河落九天。” （2）“不以规矩，不能__________”是孟子的教导，“穷且益坚，不坠____________ ”是王勃的坚定。“与朋友交，____________”是孔子的忠告。 （3）日月潭是我国________省最大的一个湖，北边像_______________ ，叫日潭，南边像_______________，叫月潭。 （4）这学期，我们认识了聪明曹冲，___________的寒号鸟，_________的雾，__________的雪孩子。还认识了在八角楼上____________的毛主席，与战士们____________的朱德。 2．读一读，选一选。（填序号） 5. 下列词语分类有误的一项是 （ ） A. 白云 晚霞 朝霞 B. 割麦 插秧 积肥 C. 小溪 河流 悬崖 D. 沙漠 胡杨 骆驼 6. 《田家四季歌》中“身体虽辛苦，心里喜洋洋”的原因是（ ） A. 新制棉衣暖又轻。 B. 夏季里、农事忙。 C. 冬季一年农事了。 D. 秋天稻谷大丰收。 7 世界大得很，多读书才能长见识，我们不能（ ） A. 狐假虎威 B. 坐井观天 C. 惊弓之鸟 D. 胆小如鼠 8. 兄弟俩正看着书，弟弟忽然叫道:“哥哥，给我倒杯水吧。”哥哥笑着举起手中的书:“我也在看书呢， ,你还是自己去倒吧。”横线上应填入的语句为（ ） A. 十年树木，百年树人。 B. 不以规矩，不成方圆。 C. 己所不欲,勿施于人。 D. 树无根不长，人无志不立。 二年级语文“阅读小能手”挑战赛 2025．01 一、句子欢乐谷 9. 例：雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。 小水滴变成了一颗珍珠，____________________。 10. 例:一片片枫叶像一个个小手掌。 ____________________像________________________________。 二、阅读大闯关 阅读。 乌鸦兄弟 ①乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。 ②有一天,窝破了一个洞。大乌鸦想:“老二会去修的。”小乌鸦想:“老大会去修的。”结果谁也没有去修。后来洞越来越大了。大乌鸦想:“这一下老二一定会去修了，窝都这样破了，它还能住吗?”小乌鸦想:“这一下老大一定会去修了，窝都这样破了，它还能住吗?”结果又是谁也没有去修。 ③一直到了寒冷的冬天□西北风呼呼地刮着□大雪纷纷地飘落□乌鸦兄弟俩都蜷缩（quán suō）在破窝里，哆嗦地叫着:“冷啊!冷啊!” ④大乌鸦想:“这样冷的天气,老二一定耐（nài）不住，它会去修的。”小乌鸦想:“这样冷的天气,老大还耐得住吗？它一定会去修的。”可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。 ⑤风越刮越凶，雪越下越大。结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵（jiāng）了。 11. 给短文第3自然段加上合适标点。 12. “哆”字我不认识，可以用_______查字法，先查______，再查______画，根据形声字的特点，我猜测“哆”字的读音可能同_________相似。 13. 与“窝都这样破了，它还能住吗?”这句话意思相同的是（ ） A. 窝都这样破了，但是它还能住。 B. 窝都这样破了，它没办法住了。 C. 窝都这样破了，不知道它还能不能住。 14. 乌鸦兄弟的窝，先破了___________，结果谁也没有去修。后来洞______________，可还是谁也没有动手去修。最后，乌鸦兄弟的窝________________。 15. 看到冻僵的乌鸦兄弟俩，你想对它们说些什么呢？ _____________________________________ 三、写话直通车。 16. 写话直通车。 阳光明媚的早晨，小猪、小熊和小猴来到森林里参加运木头比赛。仔细看图，图中的三个小动物分别是怎么想，怎么做的呢？结果怎样呢？请你发挥想象，把图上的内容写下来。没有学过的字可以用拼音代替。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$