精品解析:天津市河东区2024-2025学年高二上学期1月期末考试语文试题
2025-01-25
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2份
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35页
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 高中语文统编版 语文选择性必修上册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 天津市 |
| 地区(市) | 天津市 |
| 地区(区县) | 河东区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 129 KB |
| 发布时间 | 2025-01-25 |
| 更新时间 | 2025-03-25 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-01-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/50181298.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
河东区2024~2025学年度第一学期期末质量检测
高二语文试卷
本试卷满分150分,考试时间160分钟。
答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、学校等信息填写在“答题卡”上。答题时,务必将第Ⅰ卷的1—11题,第Ⅱ卷的第16题答案涂写在“答题卡”上,答案答在试卷上无效。
第Ⅰ卷(33分)
一、(每小题3分,共12分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
①近日,瑞幸咖啡与贵州茅台推出的“酱香拿铁”刷屏朋友圈。“美酒加咖啡”的独特口味、______的包装设计、贴近受众的营销方式,让这杯跨界饮品备受关注。一个希望拓展年轻消费群体的中国传统白酒品牌,正与一个国际知名品牌展开激烈竞争、亟待创造本土化优势的中国年轻咖啡品牌结合,成为这个时代无数中国品牌探索、成长、发展的生动注脚。
②传统品牌有传统品牌的烦恼,年轻品牌有年轻品牌的挑战。近年来,许多年轻的中国本土品牌持续发力,不仅能和外国品牌______,有些甚至实现赶超。这其中一个很重要原因就是,( )。比如在咖啡中加入茶、白酒,在化妆品的设计上使用更多中国传统文化元素,在汽车的设计上更多考虑中国家庭的实际需求,等等。
③品牌强,国家强。那个仅仅被视为“工厂”的中国已经一去不复返,向产业链更高端迈进的中国企业,必将______更多享誉世界的一流品牌。当然,一流品牌的背后,本质还是一流的品质、一流的服务、一流的质量,这一点任何时候都不会改变,也不是一次联名、一次出圈就能______的。稳扎稳打、一步一个脚印向前走,充满东方神韵、大国气象的中国品牌,定能闯出光明的未来。
1. 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )
A. 别具一格 分庭抗礼 打造 一劳永逸
B. 别具一格 并驾齐驱 打造 一挥而就
C. 别开生面 分庭抗礼 铸造 一劳永逸
D. 别开生面 并驾齐驱 铸造 一挥而就
2. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A. 正与一个国际知名品牌展开激烈竞争、亟待创造本土化优势的中国年轻咖啡品牌结合
B. 正与一个国际知名品牌展开激烈竞争、亟待挖掘本土化优势中国年轻咖啡品牌结合
C. 正跟与一个国际知名品牌展开激烈竞争、亟待创造本土化优势的中国年轻咖啡品牌结合
D. 正跟与一个国际知名品牌展开激烈竞争、亟待挖掘本土化优势的中国年轻咖啡品牌结合
3. 下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )
A. 中国品牌推出更能满足中国消费者偏好的产品和服务,持续深挖本土资源。
B. 中国品牌深挖本土资源,推出更能满足中国消费者偏好的产品和服务。
C. 外国品牌不能推出更能满足中国消费者偏好的产品和服务,没有深挖中国本土资源。
D. 外国品牌没有深挖中国本土资源,不能推出更能满足中国消费者偏好的产品和服务。
【答案】1. A 2. D
3. B
【解析】
【1题详解】
本题考查学生辨析并正确使用词语的能力。
别具一格:比喻另有一种独特的风格。别开生面:原指画像经重新绘制,面目一新,后比喻另外开辟一种新局面或创造出一种新的风格式样。文中说的是“酱香拿铁”的包装设计风格独特,应选用“别具一格” 。
分庭抗礼:原指宾主相见,分站在庭的两边,相对行礼,现比喻平起平坐,彼此对等的关系,强调双方处于竞争对抗且地位相当的状态。并驾齐驱:并排套着的几匹马一齐快跑,比喻彼此的力量或才能不分高下。这里说年轻的中国本土品牌和外国品牌,不仅是实力相当,还有竞争的意味,“分庭抗礼”更能体现这种竞争关系,所以第二个空选用“分庭抗礼”。
打造:有制造、创造之意,可用于抽象的品牌等事物。铸造:本指把金属加热熔化倒入模子里,制成器物,一般用于具体的金属制品等,这里修饰“一流品牌”,应选用“打造”。
一劳永逸:辛苦一次,把事情办好,以后就可以不再费力了,强调一次行动解决所有问题。一挥而就:形容才思敏捷,一动笔就写成,多指写字、写文章、画画快。文中说品牌背后的品质等不是一次联名就能解决所有问题的,应选用“一劳永逸”。
故选A。
【2题详解】
本题考查学生辨析并修改病句的能力。
画线句子有两处语病:
1.成分残缺,句中的“与”是与“一个国际知名品牌”构成介词结构,缺少与“结合”搭配的介词,所以可将“正与一个……”改为“正跟与一个……”。
2.搭配不当,“创造本土化优势”可改为“挖掘本土化优势”。
修改全部正确的只有D。
故选D。
【3题详解】
本题考查学生语言表达衔接连贯、准确的能力。
所填句子的前文说许多年轻的中国本土品牌成功的原因,后文举例都是中国品牌结合本土特色满足消费者需求的内容。
CD说的是外国品牌,与前文说中国本土品牌成功原因话题不一致,应排除;
A逻辑顺序不太恰当,应先深挖本土资源,再推出满足消费者偏好的产品和服务。
故选B。
4. 下列关于文学文化常识的表述,正确的一项是( )
A. 《为了忘却的记念》是为了纪念“左联”五烈士而写,通过对烈士遇难的回忆,暴露了段祺瑞执政府残酷无耻的兽行,也表达了作者坚定的革命信念。
B. 《汉书》是我国第一部纪传体断代史,与《史记》《后汉书》《三国志》并称为“前四史”,为班超所著。
C. 法国作家卢梭在《怜悯是人的天性》中认为怜悯心是先于人类理性的原驱动力,是一种天然的对其他生命遭受痛苦时产生的同情之心。
D. 合纵,是战国时秦国采取的一种离间六国的策略,使它们各自同秦国联合,从而各个击破。旄节,以竹为杆,上缀以牦牛尾,是使者所持的凭证。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学生识记常见的文学文化常识的能力。
A.“暴露了段祺瑞执政府残酷无耻的兽行”错误。《为了忘却的记念》确实是鲁迅为纪念 “左联” 五烈士而写。但文中暴露的是国民党反动派残酷无耻的兽行,并非段祺瑞执政府。
B.“班超”错误。《汉书》的作者是班固。
D.“合纵,是战国时秦国采取的一种离间六国的策略,使它们各自同秦国联合,从而各个击破”错误。合纵是战国时苏秦等主张的六国联合起来对抗秦国的策略;而使六国各自同秦国联合、各个击破的策略是连横。
故选C。
二、非连续性文本阅读(每小题3分,共9分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
语言是文学的载体。孙犁和同时代的许多作家一样,也要在写作中直接或间接地回应中国语言传统的继承和发展问题。他做了许多富于启示性的工作,形成了独特的语言风格。
“一切从事写作的人,在语言上要做到这三面功夫:重视人民生活的语言,以它为源泉,为文学语言的主体;吸收中国旧白话文学上的和今天生活不隔绝的语言;从好的翻译学习一些人民能接受的外国进步的语法、新字。”这是孙犁式的融会贯通、雅俗兼顾。所以,一方面,婉约蕴藉、诗化语言是孙犁作品的重要特征,如研究者指出的“《白洋淀纪事》里的故事是诗的小说,小说的诗”;另一方面,口语和诗意并存、生活气息和抒情性并存,他的作品没有因为诗情画意而脱离笔下普通劳动人民的生活。
虽然研究孙犁作品的人,都视语言为重要问题,但孙犁却说,语言问题并不是顶重要的,诚意才是。他在《谈修辞》中说:“通常一谈到修辞,就是合乎语法,语言简洁、漂亮、多变化等等。其实不得要领。修辞的目的,是为了立诚。立诚然后辞修。这是语言文字的辩证法。”在孙犁看来,不讲“立诚”只讲语言,是偏废。文学就像明镜和清泉,不能矫饰,“从事文学工作,欲求语言文字感人,必先从诚意做起”。孙犁作品能够立得住,首先在于他的写作是诚恳的、无藻饰的,灌注着创作者的真情实感。
风格从来不是单纯形式的问题,它和作家的思想、作家的生活实践密切相连。孙犁语言风格从青年时期的“清荷”走到晚年时期的“淡菊”这和他的人生经历分不开。晚年孙犁对人生的通达,化作文字上的老辣,亦有重要的研究价值。
语言风格和审美特色,不仅成就了孙犁作品的有嚼头、耐读耐琢磨的特点,也使孙犁在中国现当代文学史上起到承前启后的作用。上世纪50年代,刘绍棠、韩映山、丛维熙、房树民等人学习孙犁,专写农村人物,注重优美抒情,让“荷花淀派”声誉鹊起,使其成为当代文学的重要流派。上世纪80年代初期,铁凝、莫言、贾平凹等写作者初涉文坛,也都受到孙犁的影响。正如铁凝在《怀念孙犁先生》中所说:“引我去探究文学的本质,去领悟小说审美层面的魅力,去琢磨语言的千锤百炼之后所呈现的润泽、力量和奇异神采的,是孙犁和他的小说。”
孙犁在文学上寄托了自己的真诚追求,“小说是美育的一种”“文学必须取信于当时方能传信于后世”。他是这样思索的,也是这样实践的。光阴流转,社会变迁,孙犁的作品价值和文学魅力长久地吸引人们去回味发掘。把目光投向人民生活的深处,写出更多像白洋淀一样的大地故事,展现时代新人的美与风采,传承和创新中国文学的文脉,这是我们对前辈作家最好的纪念。
(摘编自刘卫东《把目光投向人民生活的深处》)
材料二:
孙犁是荷花淀派的代表作家和艺术旗帜。孙犁的小说和散文都极大地影响了一代又一代作家。关于以孙犁为首的“荷花淀派”概念的提出,最早的代表论文是艾菲《论“荷花淀派”的艺术变迁》。大家对这一流派的真实存在表达了大致相同的看法,即“草色遥看近却无”。大家的共识是中国文坛需要这个流派,这从一个侧面肯定、强化了孙犁风格的文学史意义。袁振声《论孙犁小说的抒情艺术》一文,在“诗的小说”的认识基础上,进一步阐发了孙犁小说的抒情性特点,将这种抒情性归结为:情真意切、情思细腻和情趣浓厚;在情与景的结合上追求一种绘画美,在情与理的结合上追求一种理趣美。
孙犁一直以小说、散文并重。进入新时期以来,孙犁以写散文为主,先后出版了《晚华集》《秀露集》等,以其内容的丰富和文体的多样,对当时的散文观念形成了冲击,博得评论界的高度关注。事实上,《晚华集》既保持了原有的清新明丽、行云流水的艺术风格,又有了新的探索和突破。孙犁的散文所显示的是一种平易自然的美,朴素深沉的美,是一种犹如“清水出芙蓉,天然去雕饰”的美,有着独特的色调和情韵:画面恬淡如水墨画,情真意切如抒情诗,语言清新如朝生秀露,思想浑厚如陈年纯酿。
苗雨时先生在《荷花淀派综论》中,结合生活与艺术的关系、典型塑造的“景物一体”和优美洗练的话语形态等,高度概括荷花淀派的精髓——广泛地观察现实生活,了解和思考人类的生存状态,带着希望改变世界的伟大理想;在作品中,通过对社会生活的刻画、对典型人物的塑造,表现出对人的命运的终极关怀。孙犁及其荷花淀派的优秀作品,就具有这种穿越时空的高远精神境界和永恒艺术魅力。
(摘编自周纪鸿《孙犁和“荷花淀派”的永恒魅力》)
5. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 孙犁主张写作要以人民的生活语言为主,有选择性地吸收旧白话文学语言、外国语法新字。
B. 孙犁反对单从语法等语言形式方面谈修辞,认为立诚然后辞修是语言文字的辩证法。
C. 孙犁提出“荷花淀派”概念之后,研究界形成了中国文坛需要这个文学流派的共识。
D. 孙犁是“荷花淀派”代表作家和艺术旗帜,其小说和散文极大影响着中国后代作家。
6. 根据材料内容,下列说法正确的一项是( )
A. 婉约蕴藉、诗化语言是孙犁作品重要特征,这是他体验生活而又挣脱生活的结果。
B. 从青年时期“清荷”到晚年时期“淡菊”,孙犁语言风格变化与其生活经历相关。
C. 散文《晚华集》与小说《白洋淀纪事》相比,艺术风格变为清新明丽、行云流水。
D. 荷花淀派的高远精神境界和永恒艺术魅力,可以用对人的命运的终极关怀来概括。
7. 下列选项不能作为孙犁在文学史上具有重要地位的论据的一项是( )
A. 上世纪50年代,刘绍棠、韩映山等学习孙犁,“荷花淀派”成为当代文学的重要流派。
B. 上世纪80年代初期,铁凝、莫言、贾平凹等作家初涉文坛,他们都受到了孙犁的影响。
C. 孙犁创作追求真诚,他认为小说是美育的一种,文学必须取信于当时方能传信于后世。
D. 进入新时期以来,孙犁散文以其内容丰富和文体多样,对当时的散文观念形成了冲击。
【答案】5. C 6. B
7. C
【解析】
【导语】两篇文章共同展示了孙犁及其“荷花淀派”在中国现代文学中的重要地位。文章一侧重于探讨孙犁语言风格的发展及其对后代作家的影响,强调他的诚意和语言修辞观。文章二则详细分析了“荷花淀派”的形成及艺术特色,肯定了其抒情性和永久艺术魅力。两篇材料均表明孙犁通过独特的文字表达塑造出深刻的思想境界,对整个文学流派的塑造与传承起到了关键作用。
【5题详解】
本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。
C.“孙犁提出‘荷花淀派’概念之后”错。根据“关于以孙犁为首的‘荷花淀派’概念的提出,最早的代表论文是艾菲《论‘荷花淀派’的艺术变迁》”可知,应该是艾菲首提。
故选C。
【6题详解】
本题考查学生根据材料内容进行判断的能力。
A.“体验生活而又挣脱生活”错。材料一说孙犁作品 “口语和诗意并存、生活气息和抒情性并存,他的作品没有因为诗情画意而脱离笔下普通劳动人民的生活”,并非挣脱生活。
C.“变为清新明丽、行云流水”错。由原文“事实上,《晚华集》既保持了原有的清新明丽、行云流水的艺术风格”可知,清新明丽、行云流水是孙犁原有艺术风格。
D.“可以用对人的命运的终极关怀来概括”错。材料二指出荷花淀派的精髓包括 “广泛地观察现实生活,了解和思考人类的生存状态,带着希望改变世界的伟大理想;在作品中,通过对社会生活的刻画、对典型人物的塑造,表现出对人的命运的终极关怀”,仅用对人的命运的终极关怀概括不准确。
故选B。
【7题详解】
本题考查学生分析论点和论据的能力。
C.孙犁创作追求真诚及相关文学观点,只是他个人的文学理念,不能直接体现他在文学史上的重要地位。
故选C。
三、文言文阅读(23分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。
文段一:
秦人伐楚,取八城。秦王遣楚王书曰:“始寡人与王约为兄弟,盟于黄林,太子入质,至欢也。太子陵杀寡人之重臣,不谢而亡去,寡人诚不胜怒,使兵侵君王之边。今闻君王乃令太子质于齐以求平。寡人与楚接境,婚姻相亲。而今秦、楚不欢,则无以令诸侯。寡人愿与君王会武关,面相约,结盟而去,寡人之愿也!”楚王患之,欲往恐见欺,欲不往恐秦益怒。昭雎曰:“秦,虎狼也,有并诸侯之心,不可信也!”怀王之子子兰劝王行,王乃入秦。……秦人留之。楚大臣患之,乃相与谋曰:“吾王在秦不得还,要以割地,而太子为质于齐。齐、秦合谋,则楚无国矣!”欲立王子之在国者。昭睢曰:王与太子俱困于诸侯而今又倍王命而立其庶子不宜乃诈赴于齐。齐湣王召群臣谋之,或曰:“不若留太子以求楚之淮北。”齐相曰:“不可。郢中立王,是吾抱空质而行不义于天下也。”其人曰:“不然。郢中立王,因与其新王市曰:‘予我下东国,吾为王杀太子。不然,将与三国共立之。’”齐王卒用其相计而归楚太子。楚人立之。
十八年,楚怀王亡归。秦人觉之,遮楚道,怀王从间道走赵。赵主父在代,赵人不敢受。怀王将走魏,秦人追及之,以归。十九年,楚怀王发病,薨于秦,秦人归其丧。楚人皆怜之,如悲亲戚。诸侯由是不直秦。
臣光曰:“甚哉秦之无道也,杀其父而劫其子;楚之不竞也,忍其父而婚其仇。呜呼,楚之君诚得其道,臣诚得其人,秦虽强,乌得陵之哉!故人主不务得道而广有其势,是其所以危也。”
(节选自《通鉴纪事本末·秦并六国》)
文段二:
忠佞不并立。立人之廷者,说不必忧,讥不可避,而必为国除蟊贼以安社稷,斯国之卫也。虽然,食其禄不避其难,居其职不委其责,去而隐,屏而在外,则亦终远小人而不与为缘尔,非取于必胜以自快也。所恶于佞者,恶其病国而己不可浼也,非与为仇雠而必欲得位以与胜也。汲黯之恶张汤,允矣。君任之以讽议,则攻击之无余,以报君之知。既无言责,而出守外郡,则抑效忠于淮阳而臣道以尽。复固请为中郎,补过拾遗,以冀与汤争荣辱,何为者邪?引国家之公是公非为一己之私恨,干求持权,以几必胜。或曰:屈原放而不忘萧艾之怨①,非乎?曰:屈原,楚之宗臣也,张仪、靳尚之用,楚国危亡之界也,而黯岂其伦哉?
(选自王夫之《读通鉴论》,有删减)
【注】①萧艾之怨:指对品质恶劣的人的怨恨。出自《楚辞·离骚》:“何昔日之芳草兮,今直为此萧艾也!”萧艾,艾蒿,臭草,常用来比喻品质不好的人。
8. 下列对句中加点词的解说,不正确的一项是( )
A. 面相约 面:当面
B. 诸侯由是不直秦 直:行为正直
C. 故人主不务得道而广有其势 务:致力于
D. 恶其病国而已不可浼也 浼:被污染
9. 下列各组句中,加点虚词的意义和用法相同的一项是( )
A. 乃相与谋曰 见犯乃死
B. 欲立王子之在国者 屈平之作《离骚》
C. 非取于必胜以自快也 以弱天下之民
D. 屈原放而不忘萧艾之怨 庄宗受而藏之于庙
10. 下列对文中画波浪线部分断句,正确的一项是( )
A. 王与太子俱困于诸侯/而今又倍王命/而立其庶子/不宜/乃诈赴于齐。
B. 王与太子俱困/于诸侯/而今又倍王命而立其庶子不宜/乃诈赴于齐。
C. 王与太子俱困于诸侯/而今又倍王命而立/其庶子不宜/乃诈赴于齐。
D. 王与太子俱困/于诸侯而今/又倍王命而立/其庶子不宜/乃诈赴于齐。
11. 下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( )
A. 秦昭王写信给楚怀王说明秦楚的关系,并希望和他相会。楚怀王看到信后,内心犹豫不决,顾虑重重。
B. 对楚怀王前去秦国的态度,昭雎与子兰态度截然不同,但楚怀王听取昭雎了的劝说去了秦国,结果被扣留。
C. 王夫之认为,忠臣和奸臣势不两立,忠臣应该不忧谗避讥,要替国家铲除奸贼,保卫国家,做国家的忠实卫士。
D. 王夫之认为,汲黯憎恶张汤,与其斗争是可以的;但不该离职后仍想方设法操控权力,打压张汤,逞强争胜。
12. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)太子陵杀寡人之重臣,不谢而亡去,寡人诚不胜怒,使兵侵君王之边。
(2)甚哉秦之无道也,杀其父而劫其子;楚之不竞也,忍其父而婚其仇。
(3)君任之以讽议,则攻击之无余,以报君之知。
13. 王夫之认为“黯岂其伦哉”,意思是说汲黯不能与屈原相提并论。请结合材料,用自己的话简要概括其原因。
【答案】8. B 9. C
10. A 11. B
12. (1)太子欺凌杀死我的要臣,竟然不道歉就逃走了,我确实愤怒之至,便派军攻打您的边境。
(2)秦国真是太无道了,害死楚怀王又威逼他的儿子;楚国不强,忍受杀父之仇而与自己的敌人通婚。
(3)皇帝委任他负责劝谏讽议,他就不遗余力地攻击奸佞,以报答皇帝的知遇之恩。
13. (1)身份、职责不同;屈原是楚国宗室重臣,汲黯只是讽议大臣。
(2)面对的形势不同:屈原面对的是关乎国家危亡的大事,而汲黯则不是。
(3)动机不同:屈原对张仪、靳尚的怨恨在于存君兴国,而汲黯在一定程度上属于斗气逞强。
【解析】
【导语】《通鉴纪事本末·秦并六国》与《读通鉴论》出自不同时代和作者,但它们共同关注的是历史上秦楚关系的复杂性和忠奸对立的问题。前文主要通过历史事件揭示楚怀王的犹豫和最终被扣秦的悲剧,同时批评楚国在处理国家策略时的失误;后文则由忠奸不并存的论点引入,强调忠臣应为国家铲除奸贼,而不是因个人恩怨争权斗胜。这两篇文章都体现对历史教训的反思和对忠直气节的重视。
【8题详解】
本题考查学生理解文言实词的含义的能力。
A.句意:当面相约。
B.直,认为有理。句意:各诸侯因此不再认为秦国有理。
C.句意:所以君主不致力于治国之道而(只想)扩张自己的势力。
D.句意:是憎恶他们危害国家而自己不能容忍被玷污。
故选B。
【9题详解】
本题考查学生理解文言虚词一词多义的能力。
A.于是、就/才。句意:就一起商量说。/被侮辱后才死。
B.定语后置的标志/用在主谓之间,取消句子独立性。句意:想要拥立在国内的王子继承王位。/屈原创作《离骚》。
C.均为连词,表目的,来。句意:而不是一定要击败他们来使自己的心感到快慰。/来削弱百姓的反抗力量。
D.连词,表转折/连词,表承接。句意:屈原被流放却不忘君主重用品质不好的人的怨恨。/庄宗接受了箭,把它收藏在祖庙里。
故选C。
【10题详解】
本题考查学生文言文断句的能力。
句意:“君王和太子都被困在别的诸侯国,现在我们又违背君王的意旨去拥立他的庶子,不合适。”于是假称楚怀王去世到齐国(去迎太子回国)。
“于诸侯”是被“困”的地点,语意连接紧密,中间不断开,排除BD;
“立”的宾语是“庶子”,中间不能断开,排除C。
故选A
【11题详解】
本题考查学生分析和概括文章内容的能力。
B.“听取昭雎了的劝说去了秦国”错误。文中明确提到 “昭睢曰:‘秦,虎狼也,有并诸侯之心,不可信也!’怀王之子子兰劝王行,王乃入秦”,说明楚怀王听取的是子兰的劝说去了秦国,并非昭雎。
故选B。
【12题详解】
本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
(1)“陵”,欺凌;“谢”,道歉;“亡去”,逃走;“诚”,确实。
(2)“劫”,逼迫;“竞”,强大;“忍其父”,忍受杀父之仇;“婚其仇”,与自己的敌人通婚。
(3)“任”,委任;“无余”,不遗余力;“报”,报答;“知”,知遇之恩。
【13题详解】
本题考查学生分析和概括文章内容的能力。
(1)身份、职责不同:文段二提到“屈原,楚之宗臣也”,表明屈原是楚国宗室重臣,肩负着维护楚国兴盛、为国家出谋划策等重要职责;汲黯,文中虽未直接点明汲黯具体职务,但从“君任之以讽议,则攻击之无余”可知,他只是承担讽议职责的大臣,与屈原作为宗室重臣的职责有很大差距。
(2)面对的形势不同:从文段二“张仪、靳尚之用,楚国危亡之界也”可知,屈原面对的是张仪、靳尚弄权,楚国处于危亡边缘的重大形势,关乎国家生死存亡;文中未提及汲黯面临类似关乎国家存亡的大事,相比之下,他所面对的形势远没有屈原那般严峻。
(3)动机不同:依据文段二“屈原放而不忘萧艾之怨”及“其存君兴国而欲反覆之,一篇之中三致志焉”,可知屈原对张仪、靳尚的怨恨,根源在于他希望国君醒悟、国家复兴,是出于对国家的忠诚与担当;从“引国家之公是公非为一己之私恨,干求持权,以几必胜”可知,汲黯在一定程度上是将国家的是非当作个人私恨,为求权力和胜利,有斗气逞强的成分。
参考译文:
文段一:
秦人攻打楚国,夺取八座城池。秦王派人送信给楚王说道:“当初我与大王约为兄弟,在黄林立盟,(您)派太子来(我国)做人质,(彼此)关系非常融洽,(谁知)太子欺凌杀死我的要臣,竟然不道歉就逃走了,我确实愤怒之至,便派军攻打您的边境。现在(我)听说大王让太子到齐国充当人质以求和解。我国与楚国相邻接壤,相互通婚结为姻亲的关系。如果今日秦国、楚国不能友好相处,就无法号令别的诸侯。我希望与大王在武关会面,当面相约,结盟后再离开,(这是)我的愿望。”楚怀王忧虑此事,想前往又担心被骗,想不去又担心秦国更加愤怒。昭雎说:“秦是虎狼之国,有吞并各诸侯的心思,不可以相信呀!”楚怀王的儿子子兰却劝怀王去赴约,楚怀王于是到了秦国。……秦人把他扣留了下来。楚国的大臣们十分担忧,就一起商量说:“我们的君王(被扣留)在秦国不能回来,被用割地要挟,而太子又在齐国充当人质。(假如)齐国、秦国一起算计我们,那么楚国就要灭亡了!”于是打算拥立在国内的王子继承王位。昭雎说:“君王和太子都被困在别的诸侯国,现在我们又违背君王的意旨去拥立他的庶子,不合适。”于是假称楚怀王去世到齐国去迎太子回国。齐湣王召集群臣商量对策,有人建议:“不如扣留太子来要求楚国割让淮河以北的土地。”齐国的丞相说:“不可。楚国另立新王,这样我们就空有人质而又在世人面前做了不义的事。”那个主张扣留太子的人说:“不是这样。如果楚国拥立新王,我们就与他们的新王做交易说:‘让给我们下东国,我们替您杀太子。不这么做,(我们)将会联合三国一起立太子为楚王。’”齐湣王最后听取了丞相的意见送楚太子回国,楚国立太子为楚王。
十八年,楚怀王逃跑回楚国。秦国人发现后,封锁了通往楚国的道路,楚怀王从小路逃到了赵国。(此时)赵主父在代郡,赵国人不敢接纳楚怀王。楚怀王准备逃往魏国,秦国人追上了他,抓回秦国。十九年,楚怀王生病,死在了秦国,秦人将他的灵柩送回楚国。楚国人都非常哀怜他,像是自己的亲人死了一样悲伤。各诸侯因此不再认为秦国有理。
司马光说:“秦国真是太无道了,害死楚怀王又威逼他的儿子;楚国不强,忍受杀父之仇而与自己的敌人通婚。唉,楚国的国君如果能掌握正确的治国之道,臣子如果能任用得当,秦国即使强大,又怎敢肆意凌辱楚国呢!所以君主不致力于治国之道而(只想)扩张自己的势力,这正是国家处于危险境地的原因啊。”
(节选自《通鉴纪事本末·秦并六国》)
文段二:
忠臣与奸臣势不两立。在君主的朝廷上做臣子的人,不必忧虑别人的谗言,不能躲避别人的讥讽,却一定要为国家铲除奸贼来使社稷安定,这才是国家的忠实卫士。虽然如此,拿国家的俸禄而不逃避灾祸,居于职位而不推诿相应责任,被罢去后归隐山林,被贬斥后安心在外,也终究是远离小人而不与他们沾边的表现,而不是一定要击败他们以使自己的心感到快慰。人们憎恶奸佞之臣,是憎恶他们危害国家而自己不能容忍被玷污,并非要与他们结下深仇大恨而且一定要争得职位以便与他们争胜负。汲黯憎恶张汤,是正当的。皇帝委任他负责劝谏讽议,他就不遗余力地攻击奸佞,以报答皇帝的知遇之恩。等到没有了进谏弹劾的责任之后,出任外郡郡守,就在淮阳效忠皇帝以尽臣子的责任(就行了)。可是汲黯又坚决请求担任中郎,纠正过失,补救缺漏,以期望与张汤争荣辱,这是为了什么呢?他把国家公认的是非作为自己的私恨,谋求掌权,以希望必胜。有人说:屈原被流放而不忘君主重用品质不好的人的怨恨,不对吗?回答是:屈原,是楚国的宗室贵胄,张仪、靳尚得到楚王重用,是在楚国的生死存亡之际,汲黯难道能与屈原相提并论吗?
(选自王夫之《读通鉴论》,有删减)
第Ⅱ卷(117分)
注意事项:
1.用黑色显水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上,答在试卷上无效。
2.本试卷共12小题,共117分。
四、古诗词积累与鉴赏(14分)
阅读下面宋词,完成小题。
木兰花慢
秦观
过秦淮旷望,迥潇洒、绝纤尘。爱清景风蛩①,吟鞭②醉帽,时度疏林。秋来政③情味淡。更一重烟水一重云。千古行人旧恨,尽应分付今人。
渔村。望断衡门④。芦荻浦、雁先闻。对触目凄凉,红凋岸蓼,翠减汀𬞟。凭高正千嶂黯,便无情到此也销魂。江月知人念远,上楼来照黄昏。
注释:①蛩:蟋蟀。②吟鞭:本指诗人的马鞭,这里指行吟的诗人。③政:同“正”。④衡门:简陋的房屋。
14. 下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 上片首句,写词人过秦淮河时所见之景,勾勒出一幅天高地迥、凄清明净的秋色图,为后文状物抒情做铺垫。
B. “爱清景”句,写词人沉醉之余,且行且吟,听秋虫鸣叫,穿行于稀疏秋林之中,在清冷秋景中获得了慰藉。
C. “对触目”句,运用象征手法,虚实结合,极力渲染蓼花红,汀𬞟翠,色彩丰富,满目皆悲,具有婉约风格。
D. “便无情”句,运用夸张手法,直抒胸臆,“无情”更是“有情”,鲜明地表达了自己内心无法承受的悲苦。
15. 词的上片表达了词人哪些思想感情?请结合词句简要分析。
16. 简要赏析“江月知人念远,上楼来照黄昏”句的妙处。
【答案】14. C 15. ①“旷望”句写视野之空旷,“绝纤尘”句突出风景之清丽洁净,“爱清景”三句借景抒情,写出词人经过秦淮河时,见到辽阔清幽的秋景,心境旷达,表达出词人舒畅平和的心情。
②上片最后两句写仿佛千百年来行旅的愁苦都总和起来,施加在现在的羁旅之人(词人自己)身上,表达了词人深重的羁旅之愁。
16. ①本句运用拟人的修辞手法,写江月善解人意,仿佛看懂了词人心思(“知人”),黄昏时分就早早爬上半空(“上”),照亮山川(“照”),以便词人更好地望乡。
②词人凭倚高处,触景生情,表达了词人思乡怀人的浓郁忧愁。
【解析】
【导语】这首词通过描写秦淮河的秋景,表达了词人对历史沧桑和人生无常的感慨。上片写秋景的清冷和凄凉,抒发了词人对往事的追忆和对现实的感伤;下片通过对渔村景象的描绘,进一步渲染了凄凉的氛围,最后以“江月知人念远”寄托思念之情,情景交融,意境深远。
【14题详解】
本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析的能力。
C.“运用象征手法,虚实结合”“具有婉约风格”错误,“红凋岸蓼,翠减汀𬞟”是写秋天景物的凋零和萧瑟,并没有运用象征手法,也没有虚实结合的手法,且整体风格偏向豪放而非婉约。
故选C。
【15题详解】
本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。
词的上片“过秦淮旷望,迥潇洒、绝纤尘”写词人过秦淮河时所见的清幽景色,表现了对秋景的喜爱。“爱清景风蛩,吟鞭醉帽,时度疏林”写词人沉醉于秋景,听秋虫鸣叫,行吟于疏林之间,表现了对自然的热爱和陶醉。词人过秦淮时,看到天高地迥、清新明净的秋景,听到秋虫鸣叫,穿行于稀疏的秋林之中,感受到秋景的清幽和怡人。
“秋来政情味淡。更一重烟水一重云”则表达了秋天到来时的淡淡愁绪和对人生的感慨。“千古行人旧恨,尽应分付今人”则是千百年来漂泊在外的人,他们所有的愁思,现如今都集于我一人身上。表达了对历史上行人旧恨的感叹,对人世沧桑的感慨,深重的羁旅之愁。
【16题详解】
本题考查学生鉴赏诗歌炼句的能力。
“江月知人念远”写月亮仿佛知道词人思念远方之情,赋予月亮以人的情感,运用拟人的手法表现了词人内心的孤独和思念。
“上楼来照黄昏”写月亮升起,照亮黄昏的景象,既描绘了美丽的月夜景色,又暗示了词人登楼远望的孤寂心情。词人饱尝漂泊之苦,看到天上的明月,想到不能团圆的家人,触景生情,“江月”引发了词人思乡怀人的浓郁忧愁。
整句诗通过月亮的拟人化描写,巧妙地表达了词人内心的情感,使得景物描写与情感表达融为一体,情景交融,意境深远。
17. 课内古诗文积累。
(1)其称文小而其指极大,______。(《屈原列传》)
(2)斩木为兵,______。(《过秦论》)
(3)司马迁在《屈原列传》中,“______”一句用蝉作喻,写出屈原的高洁。
(4)《过秦论》中“______,______”形象地描写了秦始皇得到天下后,派遣得力将领、士兵守卫要塞,盘诘查问的景象。
(5)______千载谁堪伯仲间。(《书愤》)
【答案】 ①. 举类迩而见义远 ②. 揭竿为旗 ③. 蝉蜕于浊秽 ④. 良将劲弩守要害之处 ⑤. 信臣精卒陈利兵而谁何 ⑥. 出师一表真名世
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意以下字词的书写:迩、竿、蝉蜕、弩、何。
五、文学类文本阅读(22分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
遥望黄土
杨献平
苍莽之黄
一个从未来过陕北的人,在火车上睁开眼睛,满眼就是一色的黄,黄出了叠加与层次,黄得深入和彻底,整个世界,乃至内心和灵魂,都被这陕北的黄贯穿、俘虏了。
耳边似乎有连绵的涛声传来,先是汹涌澎湃、雷声轰隆,渐而静默无声、宛若处子。我不由得想到不远处的壶口瀑布,这黄色的大河,在陕北之侧纵身一跃,以不复返的气势和风度,向下的向上,向上的向下,那一片天地的黄,顿时浑然一色、磅礴无极。
还没到延安,我的眼睛就鼓胀起来了,鼻子发酸,眼泪似乎是黄河当中最有力量的那一股。这片莽苍无际的黄土,表面奇崛、蜿蜒、瘠薄、偏远,内里却丰厚、多汁、动情、旷远与朴素。她在每个中国人的耳膜和内心、精神和灵魂中,都是那么大音苍茫,寥廓无疆。我闭上眼睛,那一道道坡、一道道梁和一声声的低吼与呻吟,欢呼和悲怆,都在天地之间飞腾萦绕。似乎是往事中的农耕狩猎、铁马金戈,拖儿带女的恓惶、王者的振臂一呼与战斗者的弯弓长刀,盛世安居的炊烟、乱世离乱的踉跄,在这片黄土地上,踩踏出的绝世印迹及回响。
扑面而来的是浓郁的土腥味,尽管是五月,干裂的灰尘及其强大的气息依旧明显,其中还有一些水汽,很甜,但很硬,有些滋润,也有些粗糙。那水汽肯定来自稳稳出出而流的延河,她的每一丝流动,都牵扯了整个延安,甚至延安之外的广大区域。水在黄土之中,也在黄土之下,是一种润泽,也是一种杀伐。
历史重镇
乘车穿城而过时,我惊异地发现,在高楼林立、机车奔走、流光溢彩的现代模样中,黄土依旧是最本真和显赫的存在。这种来自大地的色彩,以及干结的块垒,可以硬如铁石,又可以软成血液,累累山川,道道塬梁中充盈和鼓荡着的,仍旧是古老的颜色及其最深刻的隐喻和担当。这两山夹一河一城的陕北重镇,数千年来黄风的塑造和黄土的雕刻,泥泞中的跋涉与峁梁沟坎,窑洞中的人间炊烟与生儿育女,风尘中的粗粝和细脉,让我觉得了一种前所未有的泽厚与张扬,隐忍与抗击。
在夜幕中下车,双脚落在地上,我瞬间觉得了一种暖意、真切地用身体接触到了这片黄土在人类历史中种种起伏跌宕的那种感觉。其中最可爱的,便是这片土地上的人们,以及他们创造的信天游民歌。一句句,一声声,好像山根无意中脱落的黄土坷垃,也像是河边深陷于淤泥的丑陋卵石,总会在某一时刻,准确地命中人生命和灵魂中最柔软与脆弱的那一部分。
延安,因地理上偏远、凶险,历史上似乎总是边疆的一部分。咆哮而来的黄河,就像一个巨大的犁铧,不停地翻耘、切割、分解、冲撞、漂移。由冰冷而渐渐发暖的浊水激浪,携带了来自大地最高处的诸多非凡信息,如积雪包含的天庭,青草和树木之间的峭拔与孤冷,泥沙中最细碎和最有粘合力的元素……黄帝和黄土高原,都是黄河的佳作,也是巴颜喀拉的造就。
躺在延安的夜里,我听到窗外有雨声,哗哗的雨,急骤而又强大,使得整个楼房都在颤抖。我关掉所有的灯光,走到窗前,看着外面的延安,泱泱的延河穿桥而过,在这弯曲的黄土大沟里,姿态曼妙而从容,通天彻地地逶迤而去。
非凡之声
早晨日光落地,在清凉山上,有一种轰然撞响的非凡之声。在并不遥远的年代,中国的红色革命声音,以文字和广播的方式,从黄土沟坎里的中央新闻局发出,传向全国全世界。面对狭窄逼仄的窑洞及里面的一张张图片、一件件旧物,我看到了先辈们坚定的目标,不妥协的精神,看到了一种特别激越人心的力量。出了陈列馆,走到已经炽烈的日光下,我抬头仰望着清凉山,这累累黄土、层层坡岭,在二十世纪三十年代中期到四十年代中期,仿佛释放了数千年以来的精气和灵气。
杨家岭与凉山之间,黄土铺路,山坡上长满了荆棘,以枣树、紫荆居多,紧密的茅草匍匐其中。我特地去了毛泽东故居,其内陈设简单,最令人瞩目的,便是那张好像是松木桌面的书桌。我用手抚摸了一下桌面,有些光滑,有些磨损。我想到了《论持久战》《为人民服务》《新民主主义论》《实践论》《矛盾论》等文章,也记起了“一切反动派都是纸老虎”“枪杆子里面出政权。”“决定战争胜负的是人,而不是物”等等,即使现在读来,这些话语和形势判断的准确性、深刻性、新鲜性依然令人惊艳不已,心生钦服。站在这张书桌前,我有些肃然。宋人魏野有诗句曰:“圣人不私己,动为万世则。”在枣园和杨家岭,朴素的衣着内,包裹的就是这样一颗廓然之心。那看似有些随意的动作之间,伴随的是响遏行云与唤醒万众的声音。
毛泽东故居的窑洞及前面的院落面积均不大,故居外面,是一片茂盛的小树林,旁边放着几个石墩。这样的简朴情境,和当时的农家没有什么区别,但其中蕴藏的活力及能量却灼人面孔、摄人心魄。毛泽东及中国共产党,就是在这样的农家院落里创造了一个前所未有的时代,并且赋予了这个时代以全新的生机与前景。
与清凉山隔延河相望的是宝塔山,它犹如群龙汇集,那无边的堆涌,那凝固的跌宕与汇拢,充满了拧紧的力量。坐在树木织就的浓密阴凉之下,山风如涛,在耳边掀起巨澜。其中有马踏飞燕的长驱直入,也有不破楼兰终不还的铁血飞溅;有战地黄花分外香的片刻浪漫,更有搅得周天寒彻飞起玉龙三百万的大战后的群山沉默,万灵肃然。既有红旗漫卷西风,今日长缨在手,何时缚住苍龙的汹涌斗志,更有宜将刹勇追穷寇和人间正道是沧桑一统山河的雄心壮志。这是一种惊世的交响,在延安,在全国各地长久回荡。七十多年前,我们的先辈,在这黄土为坎里的日月之间进行的斗争,就是一场粘连黄土的绝世大梦。
在延安,我始终被一种无形且无处不在、无孔不入的强大气息笼罩着,整个身心都沉浸在一种隆重的话语光影里。
(取材于杨献平的散文《黄土大梦》)
18. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的两项是( )
A. 作者以“纵身一跃”“不复返的气势和风度”,生动形象地写出了壶口瀑布一泻而下的磅礴气势。
B. “在夜幕中下车,双脚落在地上,我瞬间觉得了一种暖意”,作者心生暖意,是因为曾经偏远、贫瘠的延安,现在已经是一片现代模样。
C. 作者把信天游比作“黄土坷垃”“丑陋卵石”,意在说明它朴实无华、不被重视、被人遗忘的特点。
D. 毛泽东故居内松木桌面被磨损的很光滑,展现了他以笔为枪,工作不辍,坚定不妥协的形象。
E. 作者用“小树林”“几个石墩”“朴素的衣着”等事物含蓄地寓指了中国革命胜利的原因。
19. 请赏析划线句子。
20. 文章第三部分采用了大量史料。请根据文意,结合文中相关实例,分析它们的表达作用。
21. 文章以“遥望黄土”为题,意丰而情深。请分析“遥望黄土”的内涵。
22. 假如你是一位旅行者,初次踏入黄土高原。根据本文对黄土的描述,你会和作者在哪些方面产生共鸣,请简要说明。
【答案】18. BC 19. (1)运用对比,拟人的手法,写黄土地表面看似贫瘠,奇崛,实际却内蕴这丰富的营养,滋养着一代又一代中国人的身体和灵魂,表达了自己看到黄土地时内心巨大的震撼与深深的感恩。
(2)运用了想象和联想,将黄土地千百年来苦难、战争、耕耘与抗争浓缩,突出了黄土高原历史的厚重与深沉,这是一片经历过无数血与火考验的土地,为下文抒情蓄势。
(3)采用整散结合的局势、运用大量的叠词,使语言整齐中富于变化,增强了语言的节奏与表现力,抒发了自己来到了黄土高原后内心高亢、深沉又复杂的诸多感慨。
20. (1)中央新闻局在清凉山向全世界发出文字与广播、陈列馆诸多的实物,毛评东故居的陈设场景、宝塔山及周围的环境,作者借用这些史料,高度赞扬了当时的共产党人,虽然与黄土地一样朴素平凡,但身上却蕴含着巨大的激越人心的精神力量,他们引领着那个时代,他们还在创造着一个前所未有的时代。
(2)表达了对这片黄土地及曾经在这里工作、战斗过的前辈们的敬仰与崇敬之情。
(3)还原了历史的真实场景,给人身临其境之感:还拓展了读者的思考空间,增加了文章的历史文化感。
21. (1)“遥望黄土”既有空间上对黄河与黄土地的遥望,也有时间上对这片土地历史的遥望,遥望中饱含着敬仰之情。(2)遥望这片土地,看到了黄河的气势磅礴和黄土的莽苍无际,看到了现代化城市中存在的黄土印记。(3)遥望历史,看到了先人们在这片土地上生活和战斗,留下的历史印迹及回响、看到了延安作为历史重镇的形成,及其发挥的重要作用(4)遥望之中,听到了中国近代史上,这片黄土地上传出的非凡之声,体会到革命者坚定的意志与不妥协的精神。
22. 示例:
(1)对黄土景观的震撼:初到黄土高原,会像作者一样被满眼的黄色所震撼,被其广袤、深厚、独特的地貌所吸引,感受到大自然的雄浑与壮丽,体会到黄土高原的黄 “黄出了叠加与层次,黄得深入和彻底”,内心被深深触动。
(2)对土地气息的敏感:文中提到扑面而来的浓郁土腥味,即使是五月,干裂的灰尘及其强大的气息依旧明显,同时还有来自延河的水汽,这种独特的气息会给旅行者留下深刻的印象,让人真切地感受到黄土高原的气息和生命力。
(3)对历史文化的感悟:了解到黄土高原上丰富的历史文化,如黄帝的传说、延安的革命历史等,会与作者一样对这片土地的历史底蕴产生深深的敬意和感悟,体会到这片土地在中华民族历史中的重要地位和深远影响。
【解析】
【导语】这篇散文通过生动的描写与细腻的情感流露,展现了陕北黄土高原的自然景观与厚重的历史文化。作者以细腻的笔触,描绘了黄土地的广袤与内在的生命力。文章充满了对这片土地及曾经在此奋斗过的前辈们的敬仰之情,同时表达了对革命历史的深刻感悟。通过对自然与历史的细致描写,使读者感受到延安作为革命重镇的重要意义,唤起对民族过往的尊重与思考。
【18题详解】
本题考查学生分析鉴赏文章内容以及艺术特色的能力。
B.“是因为曾经偏远、贫瘠的延安,现在已经是一片现代模样”错误。“瞬间觉得了一种暖意”的原因并不是因为延安从偏远、贫瘠变为现代模样,而是因为作者在踏上黄土地时,感受到这种土地蕴含着历史的温度——人类历史的起伏与精神力量的积淀。
C.“不被重视”错误。文中将信天游比作“黄土坷垃”“丑陋卵石”,说明在这片土地上信天游的朴实无华,但是它是这片土地上最可爱的,总会在某一时刻,准确地命中人生命和灵魂中最柔软与脆弱的那一部分,所以并不是不受重视。
故选BC。
【19题详解】
本题考查学生赏析句子的能力。
(1)句子中“表面奇崛、蜿蜒、瘠薄、偏远,内里却丰厚、多汁、动情、旷远与朴素”,通过表里对比,用拟人化的方式表现黄土地的生命力和情感特质:表面虽干裂瘠薄,但内在却充满养分与深情,滋养了生命和精神,这种描写象征黄土地坚韧、厚重的品质,表现了作者观黄土地时由表及里深入体会后的震撼之情和感恩之意。
(2)“那一道道坡、一道道梁和一声声的低吼与呻吟,欢呼和悲怆……欢腾萦绕”,句中运用丰富的想象与联想,将黄土地拟人化,与它紧密关联的历史情境活灵活现:既有古代的农耕狩猎,战斗与动荡,也有盛世平和的炊烟,提炼出黄土地承载千年历史、饱经沧桑的特点。这种想象不仅形象化了黄土地的厚重与深沉历史感,也为下文表达“黄土地是见证者、参与者”的抒情埋下伏笔。
(3)“那一道道坡、一道道梁……”句式运用整散结合,同时叠词(“一道道”“一声声”)与排比手法使语言富有音乐感和节奏感,既增强了画面感,也能强化读者的情感认同。语言在饱满情感的推动下,既有表现黄土地历史重负的厚重和深沉,又带动阅读节奏,一气呵成地呈现作者内心情感的高亢复杂,推动文章情感的深化。
【20题详解】
本题考查学生赏析文中语段或情节的作用的能力。
(1)作者选取中央新闻局在清凉山向世界传播信息,以及陈列馆中保存的实物和毛泽东故居的陈设等具体史料,通过这些具体场景的描述,展现了延安曾经作为革命根据地的重要性。同时,借用宝塔山及其周围的环境描写,将共产党人的朴素和无畏与黄土地的质朴相呼应。这些史料不仅增强了文章的真实性,还彰显了共产党人不畏艰难、坚定不移的精神力量,他们在这片土地上唤醒了革命的力量,引领了当时的时代潮流。
(2)作者通过对黄土地的讴歌和对历史场景的描述,表达了对生活、战斗在这片土地上的革命前辈们的敬仰与崇敬。无论是坚定不移的革命精神,还是对黄土高原的厚重文化的传承,作者在字里行间流露出对先辈无私奉献精神的敬意,用深情的笔触体现了对这片黄土地的深厚感情。
(3)文章采用大量史料,真实还原了历史场景,使读者仿佛置身于革命时代的延安。这些细致的描写不仅增强了作品的代入感,还通过细节丰富了读者的历史理解,扩展了思考的深度。使文章不仅仅是对过去岁月的缅怀,更是一种文化的传递和历史的沉思,深刻反映了黄土地厚重的历史内涵和文化底蕴。
【21题详解】
本题考查学生分析和理解标题的含义的能力。
(1)“遥望黄土”不仅指地理上的观望黄河和黄土地,还包括对这片土地历史的追溯与缅怀。作者通过描绘这片黄土的“奇崛、蜿蜒、瘠薄、偏远”,同时指出它内里“丰厚、多汁、动情”,借此表达了对其在中国人内心和历史中的深刻影响,折射出对黄土地敬仰的情感。
(2)作者描述中提到的黄河及壶口瀑布展现了一种“汹涌澎湃”“磅礴无极”的气势,而陆路入延安,“黄土依旧是最本真和显赫的存在”,这“满眼就是一色的黄”,体现了黄土的无边苍莽。
(3)在文中,作者通过历史时空再现,“踩踏出的绝世印迹及回响”描绘了先人们在延安的生活和抗争,展现这片土地在历史上扮演的重要角色。而延安“隐忍与抗击”的历史积淀,说明了其作为历史重镇的重要性。
(4)在对历史的遥望中,文中提到中央新闻局从“清凉山上”发出的“非凡之声”,结合“先辈们坚定的目标,不妥协的精神”,不仅是对革命者信念与勇气的颂扬,更是对延安这一历史地标在革命历程中非凡意义的再呼应。
【22题详解】
本题考查学生理解作者的情感及个性化阅读的能力。
(1)对黄土景观的震撼:初到黄土高原,旅行者可能会像作者一样,对所见的黄土景观感到强烈震撼。文中描绘道:“满眼就是一色的黄,黄出了叠加与层次,黄得深入和彻底”,说明黄土高原的黄不仅是简单的颜色,而是具有深度和层次感,展现出一种磅礴与粗犷的自然景观。这种景观的广袤和深厚让人感受到大自然的雄浑与壮丽,令人内心深受触动。
(2)对土地气息的敏感:文章里提到“扑面而来的是浓郁的土腥味”,“干裂的灰尘及其强大的气息”以及“来自延河”的水汽,这些都展示了黄土高原独特的气息特征。初次来到这里的旅行者会对这种混合了土壤气息和流动水汽的自然味道印象深刻,并从中真切地感受到黄土高原所蕴藏的生命力。这种对土地气息的敏感,让人对黄土有了更加感性和直观的认知。
(3)对历史文化感悟:黄土高原不仅仅是自然景观的展示,更有着厚重的历史文化底蕴。文章以其笔触带我们领略到黄帝的传说以及延安作为革命圣地的重要历史意义。旅行者可以通过感受这些历史文化,像作者一样,对黄土高原及其深厚的人文底蕴产生深深的敬意和感悟,认识到这片土地在中华民族历史中的重要地位与深远影响。这种文化的感悟使旅行者不只是欣赏风景,而是从中汲取民族的力量与智慧。
六、整本书阅读(10分)
阅读文字,完成下面题目
材料一:
礼并不是靠一个外在的权力来推行的,而是从教化中养成了个人的敬畏之感,使人服膺:人服礼是主动的。
礼则有甚于道德:如果失礼,不但不好,而且不对、不合、不成。这是个人习惯所维持的。十目所视,十手所指的,即是在没有人的地方也会不能自己。礼是合式的路子,是经教化过程而成为主动性的服膺于传统的习惯。
(摘编自费孝通《乡土中国》)
材料二:
刘姥姥忙跟了平儿到那边屋里,只见堆着半炕东西。平儿一一的拿与他瞧着,说道:“这是昨日你要的青纱一匹,奶奶另外送你一个实地月白纱做里子。这是两个茧绸,作袄儿裙子都好。这包袱里是两匹绸子,年下做件衣裳穿。这是一盒子各样内造点心,也有你吃过的,也有你没吃过的,拿去摆碟子请客,比你们买的强些。这两条口袋是你昨日装果瓜子来的,如今这一个里头装了两斗御田粳米,熬粥是难得的;这一条里头是园子里果子和各样干果子。这一包是八两银子。这都是我们奶奶的。这两包,每包里头五十两,共是一百两,是太太给的,叫你拿去或者作个小本买卖,或者置几亩地,以后别再求亲靠友的。”说着又悄悄笑道:“这两件袄儿和两条裙子。还有四块包头,一包绒线。可是我送姥姥的。衣裳虽是旧的,我也没大很穿,你要弃嫌我就不敢说了。”
……
到了下房,鸳鸯指炕上一个包被说道:“这是老太太的几件衣服,都是往年间生日节下众人孝敬的,老太太从不穿人家做的,收着也可惜,却是一次也没穿过的。昨日叫我拿出两套儿送你带去,或是送人,或是自己家里穿罢,别见笑。这盒子里是你要的面果子。这包子里是你前儿说的药:梅花点舌丹也有,紫金锭也有,活络丹也有,催生保命丹也有,每一样是一张方子包着,总包在里头了。这是两个荷包,带若顽罢。”
(《红楼梦》第四十二回)
23. 宝玉说平儿处事“周全妥帖”,材料二中画线句子是如何体现这一特征的?
24. 《红楼梦》第四十三回中,贾府众人攒金给王熙凤过生日,贾母出二十两、王夫人和邢夫人出十六两、尤氏和李纨出十二两,其余众人按照其身份和地位出钱,可见贾府等级较为森严。材料二中贾母只是给了刘姥姥一些药丸衣物,而王夫人却给了刘姥姥一百两。你认为王夫人的行为是否合“礼”?结合两则材料简要分析。
【答案】23. 平儿处事“周全妥帖”的体现:
①“姥姥”“弃嫌”“不敢”等谦敬辞的使用,表明平儿待人接物懂礼、得体。
②“两件”“两条”“四块”“一包”等数量词的使用,各种物品的来源、用途、价值交代得清清楚楚、办事细致。
③先谈“我们奶奶”与“太太”送的东西,后表达自己的心意,礼数周全妥帖。
④说自己的心意时,运用转折句式,“衣装虽是旧的,我也没大狠穿”,既是自谦,也体现真诚,维护对方的尊严,不让对方觉得难堪。
24. 王夫人的行为符合“礼”。
①礼是传统,是整个社会历史在维持的秩序,贾府也不例外;贾府中的人从教化中养成了个人的敬畏之感(个人习惯所维持),人都是主动服礼的,王夫人也不例外;
②刘姥姥是王夫人连了宗的亲戚,刘姥姥是王家的亲戚而非贾家的亲戚,故王夫人给她钱而贾母未给她钱是合乎礼的。
【解析】
【23题详解】
本题考查学生赏析人物形象的能力。
平儿处事“周全妥帖”的体现:
①谦敬辞的使用:“姥姥”这一称呼亲切自然,体现对刘姥姥的尊重;“弃嫌”表达出平儿担心刘姥姥嫌弃自己所送衣物的心理,“不敢”则进一步强化了这种谦逊态度。在人际交往中,恰当使用谦敬辞能显示出一个人的礼貌与修养,平儿通过这些词语的运用,展现出她待人接物时懂礼、得体的一面,让刘姥姥感受到尊重,这是处事周全的重要表现。
②数量词及物品信息的清晰表述:“两件”“两条”“四块”“一包” 等数量词,将所送物品的数量明确呈现。同时,对各种物品的来源(如“这是昨日你要的青纱一匹,奶奶另外送你一个实地月白纱做里子”)、用途(“这是一盒子各样内造点心,拿去摆碟子请客”)、价值(“这一包是八两银子”)都交代得清清楚楚。这表明平儿做事细致入微,考虑周全,让刘姥姥清楚知晓所获之物,不会产生疑惑,体现了她办事的周全妥帖。
③先后顺序体现礼数:平儿先介绍王熙凤(“我们奶奶”)和王夫人送的东西,这是因为王熙凤和王夫人在贾府地位较高,她们送的礼物更具分量,理应先提及。之后才表达自己的心意,这种安排符合贾府的等级秩序和人际交往的礼数,做到了礼数周全。
④转折句式维护对方尊严:在说自己送的衣物时,平儿运用“衣裳虽是旧的,我也没大很穿” 这样的转折句式。一方面,“衣裳虽是旧的”是一种自谦,表明自己所送并非全新昂贵之物;另一方面,“我也没大很穿”又强调了衣物其实还比较新,并非随意敷衍。这种表达方式既避免了刘姥姥可能因接受旧衣物而产生的尴尬,又维护了刘姥姥的尊严,不让对方觉得难堪,充分体现了平儿的周全与贴心。
【24题详解】
本题考查学生探究问题并提出见解的能力。
王夫人的行为符合“礼”。
从礼的传统和个人服膺角度:根据材料一,礼是从教化中养成个人敬畏之感,使人主动服膺的传统习惯,是整个社会历史维持的秩序。在贾府这样的大家族中,这种礼的规范更是深入人心。贾府众人从日常教化中形成了对礼的遵循,王夫人作为贾府的重要成员,也深受这种礼的熏陶,主动服膺于礼。所以,她的行为是在遵循贾府乃至整个社会所认可的礼的规范。
从亲戚关系角度:刘姥姥是王夫人连了宗的亲戚,从亲缘关系上讲,她本质上是王家的亲戚,而非贾家的直系亲戚。在当时的社会礼仪和家族观念中,王夫人对刘姥姥给予钱财上的资助,而贾母只是给了一些药丸衣物,这种差别对待是符合亲戚关系的远近亲疏以及相应的礼数的。王夫人作为王家在贾府的代表,对刘姥姥给予经济上的帮助,以尽亲戚之谊,这一行为符合当时的礼的要求。
七、作文(60分)
25. 阅读下面的材料,根据要求写作。
歌德说过:“志向和热爱,是伟大行为的双翼。”而著名的媒体文化研究者尼尔·波兹曼却说:“我们将毁于我们所热爱的东西。”
以上两位名人的话,能引发你怎样的联想与思考?作为新时代的青年,请结合你的体验和感悟,写一篇文章。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于750字。
【答案】例文:
青春之舟的舵与帆
“志向与热爱,是伟大行为的双翼。”歌德如是说,字字珠玑,道出了人类历史上无数辉煌成就背后的精神密码。然而,当今时代,著名的媒体文化研究者尼尔·波兹曼却发出了振聋发聩的警示:“我们将毁于我们所热爱的东西。”这两种看似矛盾的观点,恰如日月经纬,交织出青春航程中至关重要的命题:如何驾驭热爱,使其真正成为照亮前路的明灯,而非将我们引向深渊的鬼火?
青春年少,心如烈焰,我们对世界充满好奇与渴望。热爱文学,便一头扎进浩瀚书海,与古今中外的智者对话;热爱科学,便孜孜不倦地探索未知,渴望用知识改变世界;热爱艺术,便用音符、色彩、文字编织梦想,在美的世界里自由翱翔。这份纯粹而炽热的热爱,正如歌德所言,是梦想的翅膀,赋予我们乘风破浪的力量,引领我们去追寻人生的意义,创造属于自己的辉煌。
然而,尼尔·波兹曼的担忧并非杞人忧天。沉迷网络游戏的青少年,荒废学业,断送前途的例子不胜枚举;更有甚者,将虚拟世界的规则强加于现实,最终酿成无法挽回的悲剧。君不见,多少人为追逐名利,将最初的梦想抛诸脑后,最终在物欲横流中迷失自我?这些案例无一不在警示我们:当我们深陷热爱的漩涡,任由其裹挟着向前奔涌时,便可能迷失方向,甚至触礁沉船。
诚然,热爱是青春之舟不可或缺的动力,但若没有理性的掌舵,它便极有可能成为脱缰的野马,将我们引向歧途。正如古希腊哲学家所言:“认识你自己。”在青春的航程中,我们需时刻保持清醒的头脑,审视自己的热爱,辨别其方向是否正确,方式是否得当。
驾驭热爱,需以理性为舵,审时度势,明确航向。我们需要明确,热爱并非不顾一切的冲动,更非逃避现实的借口。它应建立在对自身能力和现实条件的清醒认知之上,并与责任担当相辅相成。唯有如此,我们才能在追求热爱的道路上走得更稳、更远。
驾驭热爱,需以克己为帆,抵御诱惑,坚定前行。面对纷繁复杂的外部世界,我们既要葆有对热爱的执着,也要保持理性的克制,避免成为欲望的奴隶。不盲从,不迷失,才能在人生的航程中始终把握正确的方向。
“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”漫漫人生路,唯有将热爱与理性相结合,以热爱为帆,以理性为舵,才能在青春海洋中乘风破浪,最终抵达梦想的彼岸,正如最初歌德所言,让“志向与热爱”真正成为我们“伟大行为的双翼”。
【解析】
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题:
这是一道引语式材料作文题。
材料提供了两句看似矛盾的名言。歌德的名言强调了志向和热爱对于成就伟大事业的重要性,突出了积极的意义。而尼尔·波兹曼的话则带有警示意味,指出我们所热爱的事物也可能成为毁灭我们的原因。这两种观点并非完全对立,而是构成了一种辩证关系,需要我们思考如何平衡“热爱”与“毁灭”之间的张力,找到趋利避害的方法。
本次作文材料中,歌德名言中的关键词是“志向”“热爱”和“伟大行为”。这三个词相互关联,“志向”是目标,“热爱”是动力,“伟大行为”是结果。尼尔·波兹曼名言中的关键词是“毁于”和“热爱的东西”。“毁于”表明了负面结果,“热爱的东西”则指出了导致负面结果的原因,关键在于如何理解和把握“热爱的东西”的尺度和方向。比如就“热爱”的对象而言,可有正面的和负面的;就“热爱”的尺度而言,要防止过度沉溺等。总之,就材料而言,作文旨在引导新时代青年(学生)树立正确的价值观,培养理性思考的能力,在追求热爱的同时,保持清醒的头脑,避免沉溺其中,最终成就更好的自我,并对社会做出积极贡献。
写作时,文章可以从分析两句话入手,运用对比论证,揭示其中蕴含的辩证关系。然后结合自身的体验和感悟,选择一个具体的角度进行深入阐述,例如可以正面论述“志向和热爱”的重要性,并结合当代航天工作者群体、世世代代治沙人、乡村教师群体等现实案例,运用举例论证进行分析;也可以反面论述“过度热爱”的危害,例如沉迷网络小说荒废学业、过度追星影响生活,并提出相应的解决策略,比如加强时间管理、培养多种兴趣爱好等。论据可以采用事实论据、道理论据,注意论证的逻辑性和说服力。需要注意的是,文章要体现新时代青年的视角,展现积极向上的人生态度和价值观。
立意:
1.有所热爱才会有所成就。
2.理性看待热爱。
3.热爱什么,我们要做出正确选择。
4.不要让热爱毁了我们。
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河东区2024~2025学年度第一学期期末质量检测
高二语文试卷
本试卷满分150分,考试时间160分钟。
答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、学校等信息填写在“答题卡”上。答题时,务必将第Ⅰ卷的1—11题,第Ⅱ卷的第16题答案涂写在“答题卡”上,答案答在试卷上无效。
第Ⅰ卷(33分)
一、(每小题3分,共12分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
①近日,瑞幸咖啡与贵州茅台推出的“酱香拿铁”刷屏朋友圈。“美酒加咖啡”的独特口味、______的包装设计、贴近受众的营销方式,让这杯跨界饮品备受关注。一个希望拓展年轻消费群体的中国传统白酒品牌,正与一个国际知名品牌展开激烈竞争、亟待创造本土化优势的中国年轻咖啡品牌结合,成为这个时代无数中国品牌探索、成长、发展的生动注脚。
②传统品牌有传统品牌的烦恼,年轻品牌有年轻品牌的挑战。近年来,许多年轻的中国本土品牌持续发力,不仅能和外国品牌______,有些甚至实现赶超。这其中一个很重要原因就是,( )。比如在咖啡中加入茶、白酒,在化妆品的设计上使用更多中国传统文化元素,在汽车的设计上更多考虑中国家庭的实际需求,等等。
③品牌强,国家强。那个仅仅被视为“工厂”的中国已经一去不复返,向产业链更高端迈进的中国企业,必将______更多享誉世界的一流品牌。当然,一流品牌的背后,本质还是一流的品质、一流的服务、一流的质量,这一点任何时候都不会改变,也不是一次联名、一次出圈就能______的。稳扎稳打、一步一个脚印向前走,充满东方神韵、大国气象的中国品牌,定能闯出光明的未来。
1. 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )
A. 别具一格 分庭抗礼 打造 一劳永逸
B. 别具一格 并驾齐驱 打造 一挥而就
C. 别开生面 分庭抗礼 铸造 一劳永逸
D. 别开生面 并驾齐驱 铸造 一挥而就
2. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A. 正与一个国际知名品牌展开激烈竞争、亟待创造本土化优势的中国年轻咖啡品牌结合
B. 正与一个国际知名品牌展开激烈竞争、亟待挖掘本土化优势的中国年轻咖啡品牌结合
C. 正跟与一个国际知名品牌展开激烈竞争、亟待创造本土化优势的中国年轻咖啡品牌结合
D. 正跟与一个国际知名品牌展开激烈竞争、亟待挖掘本土化优势的中国年轻咖啡品牌结合
3. 下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )
A. 中国品牌推出更能满足中国消费者偏好的产品和服务,持续深挖本土资源。
B. 中国品牌深挖本土资源,推出更能满足中国消费者偏好的产品和服务。
C. 外国品牌不能推出更能满足中国消费者偏好的产品和服务,没有深挖中国本土资源。
D. 外国品牌没有深挖中国本土资源,不能推出更能满足中国消费者偏好的产品和服务。
4. 下列关于文学文化常识的表述,正确的一项是( )
A. 《为了忘却的记念》是为了纪念“左联”五烈士而写,通过对烈士遇难的回忆,暴露了段祺瑞执政府残酷无耻的兽行,也表达了作者坚定的革命信念。
B. 《汉书》是我国第一部纪传体断代史,与《史记》《后汉书》《三国志》并称为“前四史”,为班超所著。
C. 法国作家卢梭在《怜悯是人的天性》中认为怜悯心是先于人类理性的原驱动力,是一种天然的对其他生命遭受痛苦时产生的同情之心。
D. 合纵,是战国时秦国采取的一种离间六国的策略,使它们各自同秦国联合,从而各个击破。旄节,以竹为杆,上缀以牦牛尾,是使者所持的凭证。
二、非连续性文本阅读(每小题3分,共9分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
语言是文学的载体。孙犁和同时代的许多作家一样,也要在写作中直接或间接地回应中国语言传统的继承和发展问题。他做了许多富于启示性的工作,形成了独特的语言风格。
“一切从事写作的人,在语言上要做到这三面功夫:重视人民生活的语言,以它为源泉,为文学语言的主体;吸收中国旧白话文学上的和今天生活不隔绝的语言;从好的翻译学习一些人民能接受的外国进步的语法、新字。”这是孙犁式的融会贯通、雅俗兼顾。所以,一方面,婉约蕴藉、诗化语言是孙犁作品的重要特征,如研究者指出的“《白洋淀纪事》里的故事是诗的小说,小说的诗”;另一方面,口语和诗意并存、生活气息和抒情性并存,他的作品没有因为诗情画意而脱离笔下普通劳动人民的生活。
虽然研究孙犁作品的人,都视语言为重要问题,但孙犁却说,语言问题并不是顶重要的,诚意才是。他在《谈修辞》中说:“通常一谈到修辞,就是合乎语法,语言简洁、漂亮、多变化等等。其实不得要领。修辞的目的,是为了立诚。立诚然后辞修。这是语言文字的辩证法。”在孙犁看来,不讲“立诚”只讲语言,是偏废。文学就像明镜和清泉,不能矫饰,“从事文学工作,欲求语言文字感人,必先从诚意做起”。孙犁作品能够立得住,首先在于他的写作是诚恳的、无藻饰的,灌注着创作者的真情实感。
风格从来不是单纯形式的问题,它和作家的思想、作家的生活实践密切相连。孙犁语言风格从青年时期的“清荷”走到晚年时期的“淡菊”这和他的人生经历分不开。晚年孙犁对人生的通达,化作文字上的老辣,亦有重要的研究价值。
语言风格和审美特色,不仅成就了孙犁作品的有嚼头、耐读耐琢磨的特点,也使孙犁在中国现当代文学史上起到承前启后的作用。上世纪50年代,刘绍棠、韩映山、丛维熙、房树民等人学习孙犁,专写农村人物,注重优美抒情,让“荷花淀派”声誉鹊起,使其成为当代文学的重要流派。上世纪80年代初期,铁凝、莫言、贾平凹等写作者初涉文坛,也都受到孙犁的影响。正如铁凝在《怀念孙犁先生》中所说:“引我去探究文学的本质,去领悟小说审美层面的魅力,去琢磨语言的千锤百炼之后所呈现的润泽、力量和奇异神采的,是孙犁和他的小说。”
孙犁在文学上寄托了自己的真诚追求,“小说是美育的一种”“文学必须取信于当时方能传信于后世”。他是这样思索的,也是这样实践的。光阴流转,社会变迁,孙犁的作品价值和文学魅力长久地吸引人们去回味发掘。把目光投向人民生活的深处,写出更多像白洋淀一样的大地故事,展现时代新人的美与风采,传承和创新中国文学的文脉,这是我们对前辈作家最好的纪念。
(摘编自刘卫东《把目光投向人民生活的深处》)
材料二:
孙犁是荷花淀派的代表作家和艺术旗帜。孙犁的小说和散文都极大地影响了一代又一代作家。关于以孙犁为首的“荷花淀派”概念的提出,最早的代表论文是艾菲《论“荷花淀派”的艺术变迁》。大家对这一流派的真实存在表达了大致相同的看法,即“草色遥看近却无”。大家的共识是中国文坛需要这个流派,这从一个侧面肯定、强化了孙犁风格的文学史意义。袁振声《论孙犁小说的抒情艺术》一文,在“诗的小说”的认识基础上,进一步阐发了孙犁小说的抒情性特点,将这种抒情性归结为:情真意切、情思细腻和情趣浓厚;在情与景的结合上追求一种绘画美,在情与理的结合上追求一种理趣美。
孙犁一直以小说、散文并重。进入新时期以来,孙犁以写散文为主,先后出版了《晚华集》《秀露集》等,以其内容的丰富和文体的多样,对当时的散文观念形成了冲击,博得评论界的高度关注。事实上,《晚华集》既保持了原有的清新明丽、行云流水的艺术风格,又有了新的探索和突破。孙犁的散文所显示的是一种平易自然的美,朴素深沉的美,是一种犹如“清水出芙蓉,天然去雕饰”的美,有着独特的色调和情韵:画面恬淡如水墨画,情真意切如抒情诗,语言清新如朝生秀露,思想浑厚如陈年纯酿。
苗雨时先生在《荷花淀派综论》中,结合生活与艺术的关系、典型塑造的“景物一体”和优美洗练的话语形态等,高度概括荷花淀派的精髓——广泛地观察现实生活,了解和思考人类的生存状态,带着希望改变世界的伟大理想;在作品中,通过对社会生活的刻画、对典型人物的塑造,表现出对人的命运的终极关怀。孙犁及其荷花淀派的优秀作品,就具有这种穿越时空的高远精神境界和永恒艺术魅力。
(摘编自周纪鸿《孙犁和“荷花淀派”的永恒魅力》)
5. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 孙犁主张写作要以人民的生活语言为主,有选择性地吸收旧白话文学语言、外国语法新字。
B. 孙犁反对单从语法等语言形式方面谈修辞,认为立诚然后辞修是语言文字的辩证法。
C. 孙犁提出“荷花淀派”概念之后,研究界形成了中国文坛需要这个文学流派的共识。
D. 孙犁是“荷花淀派”代表作家和艺术旗帜,其小说和散文极大影响着中国后代作家。
6. 根据材料内容,下列说法正确的一项是( )
A. 婉约蕴藉、诗化语言是孙犁作品重要特征,这是他体验生活而又挣脱生活的结果。
B. 从青年时期“清荷”到晚年时期“淡菊”,孙犁语言风格变化与其生活经历相关。
C. 散文《晚华集》与小说《白洋淀纪事》相比,艺术风格变为清新明丽、行云流水。
D. 荷花淀派的高远精神境界和永恒艺术魅力,可以用对人的命运的终极关怀来概括。
7. 下列选项不能作为孙犁在文学史上具有重要地位的论据的一项是( )
A. 上世纪50年代,刘绍棠、韩映山等学习孙犁,“荷花淀派”成为当代文学的重要流派。
B. 上世纪80年代初期,铁凝、莫言、贾平凹等作家初涉文坛,他们都受到了孙犁的影响。
C. 孙犁创作追求真诚,他认为小说是美育的一种,文学必须取信于当时方能传信于后世。
D. 进入新时期以来,孙犁散文以其内容丰富和文体多样,对当时散文观念形成了冲击。
三、文言文阅读(23分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。
文段一:
秦人伐楚,取八城。秦王遣楚王书曰:“始寡人与王约为兄弟,盟于黄林,太子入质,至欢也。太子陵杀寡人之重臣,不谢而亡去,寡人诚不胜怒,使兵侵君王之边。今闻君王乃令太子质于齐以求平。寡人与楚接境,婚姻相亲。而今秦、楚不欢,则无以令诸侯。寡人愿与君王会武关,面相约,结盟而去,寡人之愿也!”楚王患之,欲往恐见欺,欲不往恐秦益怒。昭雎曰:“秦,虎狼也,有并诸侯之心,不可信也!”怀王之子子兰劝王行,王乃入秦。……秦人留之。楚大臣患之,乃相与谋曰:“吾王在秦不得还,要以割地,而太子为质于齐。齐、秦合谋,则楚无国矣!”欲立王子之在国者。昭睢曰:王与太子俱困于诸侯而今又倍王命而立其庶子不宜乃诈赴于齐。齐湣王召群臣谋之,或曰:“不若留太子以求楚之淮北。”齐相曰:“不可。郢中立王,是吾抱空质而行不义于天下也。”其人曰:“不然。郢中立王,因与其新王市曰:‘予我下东国,吾为王杀太子。不然,将与三国共立之。’”齐王卒用其相计而归楚太子。楚人立之。
十八年,楚怀王亡归。秦人觉之,遮楚道,怀王从间道走赵。赵主父在代,赵人不敢受。怀王将走魏,秦人追及之,以归。十九年,楚怀王发病,薨于秦,秦人归其丧。楚人皆怜之,如悲亲戚。诸侯由是不直秦。
臣光曰:“甚哉秦之无道也,杀其父而劫其子;楚之不竞也,忍其父而婚其仇。呜呼,楚之君诚得其道,臣诚得其人,秦虽强,乌得陵之哉!故人主不务得道而广有其势,是其所以危也。”
(节选自《通鉴纪事本末·秦并六国》)
文段二:
忠佞不并立。立人之廷者,说不必忧,讥不可避,而必为国除蟊贼以安社稷,斯国之卫也。虽然,食其禄不避其难,居其职不委其责,去而隐,屏而在外,则亦终远小人而不与为缘尔,非取于必胜以自快也。所恶于佞者,恶其病国而己不可浼也,非与为仇雠而必欲得位以与胜也。汲黯之恶张汤,允矣。君任之以讽议,则攻击之无余,以报君之知。既无言责,而出守外郡,则抑效忠于淮阳而臣道以尽。复固请为中郎,补过拾遗,以冀与汤争荣辱,何为者邪?引国家之公是公非为一己之私恨,干求持权,以几必胜。或曰:屈原放而不忘萧艾之怨①,非乎?曰:屈原,楚之宗臣也,张仪、靳尚之用,楚国危亡之界也,而黯岂其伦哉?
(选自王夫之《读通鉴论》,有删减)
【注】①萧艾之怨:指对品质恶劣的人的怨恨。出自《楚辞·离骚》:“何昔日之芳草兮,今直为此萧艾也!”萧艾,艾蒿,臭草,常用来比喻品质不好的人。
8. 下列对句中加点词的解说,不正确的一项是( )
A. 面相约 面:当面
B. 诸侯由是不直秦 直:行为正直
C. 故人主不务得道而广有其势 务:致力于
D. 恶其病国而已不可浼也 浼:被污染
9. 下列各组句中,加点虚词的意义和用法相同的一项是( )
A. 乃相与谋曰 见犯乃死
B. 欲立王子之国者 屈平之作《离骚》
C. 非取于必胜以自快也 以弱天下之民
D. 屈原放而不忘萧艾之怨 庄宗受而藏之于庙
10. 下列对文中画波浪线部分断句,正确的一项是( )
A. 王与太子俱困于诸侯/而今又倍王命/而立其庶子/不宜/乃诈赴于齐。
B. 王与太子俱困/于诸侯/而今又倍王命而立其庶子不宜/乃诈赴于齐
C. 王与太子俱困于诸侯/而今又倍王命而立/其庶子不宜/乃诈赴于齐。
D. 王与太子俱困/于诸侯而今/又倍王命而立/其庶子不宜/乃诈赴于齐。
11. 下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( )
A. 秦昭王写信给楚怀王说明秦楚的关系,并希望和他相会。楚怀王看到信后,内心犹豫不决,顾虑重重。
B. 对楚怀王前去秦国的态度,昭雎与子兰态度截然不同,但楚怀王听取昭雎了的劝说去了秦国,结果被扣留。
C. 王夫之认为,忠臣和奸臣势不两立,忠臣应该不忧谗避讥,要替国家铲除奸贼,保卫国家,做国家的忠实卫士。
D. 王夫之认为,汲黯憎恶张汤,与其斗争是可以的;但不该离职后仍想方设法操控权力,打压张汤,逞强争胜。
12. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)太子陵杀寡人之重臣,不谢而亡去,寡人诚不胜怒,使兵侵君王之边。
(2)甚哉秦之无道也,杀其父而劫其子;楚之不竞也,忍其父而婚其仇。
(3)君任之以讽议,则攻击之无余,以报君之知。
13. 王夫之认为“黯岂其伦哉”,意思是说汲黯不能与屈原相提并论。请结合材料,用自己的话简要概括其原因。
第Ⅱ卷(117分)
注意事项:
1.用黑色显水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上,答在试卷上无效。
2.本试卷共12小题,共117分。
四、古诗词积累与鉴赏(14分)
阅读下面宋词,完成小题。
木兰花慢
秦观
过秦淮旷望,迥潇洒、绝纤尘。爱清景风蛩①,吟鞭②醉帽,时度疏林。秋来政③情味淡。更一重烟水一重云。千古行人旧恨,尽应分付今人。
渔村。望断衡门④。芦荻浦、雁先闻。对触目凄凉,红凋岸蓼,翠减汀𬞟。凭高正千嶂黯,便无情到此也销魂。江月知人念远,上楼来照黄昏。
注释:①蛩:蟋蟀。②吟鞭:本指诗人的马鞭,这里指行吟的诗人。③政:同“正”。④衡门:简陋的房屋。
14. 下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 上片首句,写词人过秦淮河时所见之景,勾勒出一幅天高地迥、凄清明净的秋色图,为后文状物抒情做铺垫。
B. “爱清景”句,写词人沉醉之余,且行且吟,听秋虫鸣叫,穿行于稀疏秋林之中,在清冷秋景中获得了慰藉。
C. “对触目”句,运用象征手法,虚实结合,极力渲染蓼花红,汀𬞟翠,色彩丰富,满目皆悲,具有婉约风格。
D. “便无情”句,运用夸张手法,直抒胸臆,“无情”更是“有情”,鲜明地表达了自己内心无法承受的悲苦。
15. 词的上片表达了词人哪些思想感情?请结合词句简要分析。
16. 简要赏析“江月知人念远,上楼来照黄昏”句的妙处。
17. 课内古诗文积累。
(1)其称文小而其指极大,______。(《屈原列传》)
(2)斩木为兵,______。(《过秦论》)
(3)司马迁在《屈原列传》中,“______”一句用蝉作喻,写出屈原的高洁。
(4)《过秦论》中“______,______”形象地描写了秦始皇得到天下后,派遣得力将领、士兵守卫要塞,盘诘查问的景象。
(5)______千载谁堪伯仲间。(《书愤》)
五、文学类文本阅读(22分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
遥望黄土
杨献平
苍莽之黄
一个从未来过陕北的人,在火车上睁开眼睛,满眼就是一色的黄,黄出了叠加与层次,黄得深入和彻底,整个世界,乃至内心和灵魂,都被这陕北的黄贯穿、俘虏了。
耳边似乎有连绵的涛声传来,先是汹涌澎湃、雷声轰隆,渐而静默无声、宛若处子。我不由得想到不远处的壶口瀑布,这黄色的大河,在陕北之侧纵身一跃,以不复返的气势和风度,向下的向上,向上的向下,那一片天地的黄,顿时浑然一色、磅礴无极。
还没到延安,我的眼睛就鼓胀起来了,鼻子发酸,眼泪似乎是黄河当中最有力量的那一股。这片莽苍无际的黄土,表面奇崛、蜿蜒、瘠薄、偏远,内里却丰厚、多汁、动情、旷远与朴素。她在每个中国人的耳膜和内心、精神和灵魂中,都是那么大音苍茫,寥廓无疆。我闭上眼睛,那一道道坡、一道道梁和一声声的低吼与呻吟,欢呼和悲怆,都在天地之间飞腾萦绕。似乎是往事中的农耕狩猎、铁马金戈,拖儿带女的恓惶、王者的振臂一呼与战斗者的弯弓长刀,盛世安居的炊烟、乱世离乱的踉跄,在这片黄土地上,踩踏出的绝世印迹及回响。
扑面而来的是浓郁的土腥味,尽管是五月,干裂的灰尘及其强大的气息依旧明显,其中还有一些水汽,很甜,但很硬,有些滋润,也有些粗糙。那水汽肯定来自稳稳出出而流的延河,她的每一丝流动,都牵扯了整个延安,甚至延安之外的广大区域。水在黄土之中,也在黄土之下,是一种润泽,也是一种杀伐。
历史重镇
乘车穿城而过时,我惊异地发现,在高楼林立、机车奔走、流光溢彩的现代模样中,黄土依旧是最本真和显赫的存在。这种来自大地的色彩,以及干结的块垒,可以硬如铁石,又可以软成血液,累累山川,道道塬梁中充盈和鼓荡着的,仍旧是古老的颜色及其最深刻的隐喻和担当。这两山夹一河一城的陕北重镇,数千年来黄风的塑造和黄土的雕刻,泥泞中的跋涉与峁梁沟坎,窑洞中的人间炊烟与生儿育女,风尘中的粗粝和细脉,让我觉得了一种前所未有的泽厚与张扬,隐忍与抗击。
在夜幕中下车,双脚落在地上,我瞬间觉得了一种暖意、真切地用身体接触到了这片黄土在人类历史中种种起伏跌宕的那种感觉。其中最可爱的,便是这片土地上的人们,以及他们创造的信天游民歌。一句句,一声声,好像山根无意中脱落的黄土坷垃,也像是河边深陷于淤泥的丑陋卵石,总会在某一时刻,准确地命中人生命和灵魂中最柔软与脆弱的那一部分。
延安,因地理上偏远、凶险,历史上似乎总是边疆的一部分。咆哮而来的黄河,就像一个巨大的犁铧,不停地翻耘、切割、分解、冲撞、漂移。由冰冷而渐渐发暖的浊水激浪,携带了来自大地最高处的诸多非凡信息,如积雪包含的天庭,青草和树木之间的峭拔与孤冷,泥沙中最细碎和最有粘合力的元素……黄帝和黄土高原,都是黄河的佳作,也是巴颜喀拉的造就。
躺在延安的夜里,我听到窗外有雨声,哗哗的雨,急骤而又强大,使得整个楼房都在颤抖。我关掉所有的灯光,走到窗前,看着外面的延安,泱泱的延河穿桥而过,在这弯曲的黄土大沟里,姿态曼妙而从容,通天彻地地逶迤而去。
非凡之声
早晨日光落地,在清凉山上,有一种轰然撞响的非凡之声。在并不遥远的年代,中国的红色革命声音,以文字和广播的方式,从黄土沟坎里的中央新闻局发出,传向全国全世界。面对狭窄逼仄的窑洞及里面的一张张图片、一件件旧物,我看到了先辈们坚定的目标,不妥协的精神,看到了一种特别激越人心的力量。出了陈列馆,走到已经炽烈的日光下,我抬头仰望着清凉山,这累累黄土、层层坡岭,在二十世纪三十年代中期到四十年代中期,仿佛释放了数千年以来的精气和灵气。
杨家岭与凉山之间,黄土铺路,山坡上长满了荆棘,以枣树、紫荆居多,紧密的茅草匍匐其中。我特地去了毛泽东故居,其内陈设简单,最令人瞩目的,便是那张好像是松木桌面的书桌。我用手抚摸了一下桌面,有些光滑,有些磨损。我想到了《论持久战》《为人民服务》《新民主主义论》《实践论》《矛盾论》等文章,也记起了“一切反动派都是纸老虎”“枪杆子里面出政权。”“决定战争胜负的是人,而不是物”等等,即使现在读来,这些话语和形势判断的准确性、深刻性、新鲜性依然令人惊艳不已,心生钦服。站在这张书桌前,我有些肃然。宋人魏野有诗句曰:“圣人不私己,动为万世则。”在枣园和杨家岭,朴素的衣着内,包裹的就是这样一颗廓然之心。那看似有些随意的动作之间,伴随的是响遏行云与唤醒万众的声音。
毛泽东故居的窑洞及前面的院落面积均不大,故居外面,是一片茂盛的小树林,旁边放着几个石墩。这样的简朴情境,和当时的农家没有什么区别,但其中蕴藏的活力及能量却灼人面孔、摄人心魄。毛泽东及中国共产党,就是在这样的农家院落里创造了一个前所未有的时代,并且赋予了这个时代以全新的生机与前景。
与清凉山隔延河相望的是宝塔山,它犹如群龙汇集,那无边的堆涌,那凝固的跌宕与汇拢,充满了拧紧的力量。坐在树木织就的浓密阴凉之下,山风如涛,在耳边掀起巨澜。其中有马踏飞燕的长驱直入,也有不破楼兰终不还的铁血飞溅;有战地黄花分外香的片刻浪漫,更有搅得周天寒彻飞起玉龙三百万的大战后的群山沉默,万灵肃然。既有红旗漫卷西风,今日长缨在手,何时缚住苍龙的汹涌斗志,更有宜将刹勇追穷寇和人间正道是沧桑一统山河的雄心壮志。这是一种惊世的交响,在延安,在全国各地长久回荡。七十多年前,我们的先辈,在这黄土为坎里的日月之间进行的斗争,就是一场粘连黄土的绝世大梦。
在延安,我始终被一种无形且无处不在、无孔不入的强大气息笼罩着,整个身心都沉浸在一种隆重的话语光影里。
(取材于杨献平的散文《黄土大梦》)
18. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的两项是( )
A. 作者以“纵身一跃”“不复返的气势和风度”,生动形象地写出了壶口瀑布一泻而下的磅礴气势。
B. “在夜幕中下车,双脚落在地上,我瞬间觉得了一种暖意”,作者心生暖意,是因为曾经偏远、贫瘠的延安,现在已经是一片现代模样。
C. 作者把信天游比作“黄土坷垃”“丑陋卵石”,意在说明它朴实无华、不被重视、被人遗忘的特点。
D. 毛泽东故居内松木桌面被磨损的很光滑,展现了他以笔为枪,工作不辍,坚定不妥协的形象。
E. 作者用“小树林”“几个石墩”“朴素衣着”等事物含蓄地寓指了中国革命胜利的原因。
19. 请赏析划线句子。
20. 文章第三部分采用了大量史料。请根据文意,结合文中相关实例,分析它们的表达作用。
21. 文章以“遥望黄土”为题,意丰而情深。请分析“遥望黄土”的内涵。
22. 假如你是一位旅行者,初次踏入黄土高原。根据本文对黄土的描述,你会和作者在哪些方面产生共鸣,请简要说明。
六、整本书阅读(10分)
阅读文字,完成下面题目
材料一:
礼并不是靠一个外在的权力来推行的,而是从教化中养成了个人的敬畏之感,使人服膺:人服礼是主动的。
礼则有甚于道德:如果失礼,不但不好,而且不对、不合、不成。这是个人习惯所维持的。十目所视,十手所指的,即是在没有人的地方也会不能自己。礼是合式的路子,是经教化过程而成为主动性的服膺于传统的习惯。
(摘编自费孝通《乡土中国》)
材料二:
刘姥姥忙跟了平儿到那边屋里,只见堆着半炕东西。平儿一一的拿与他瞧着,说道:“这是昨日你要的青纱一匹,奶奶另外送你一个实地月白纱做里子。这是两个茧绸,作袄儿裙子都好。这包袱里是两匹绸子,年下做件衣裳穿。这是一盒子各样内造点心,也有你吃过的,也有你没吃过的,拿去摆碟子请客,比你们买的强些。这两条口袋是你昨日装果瓜子来的,如今这一个里头装了两斗御田粳米,熬粥是难得的;这一条里头是园子里果子和各样干果子。这一包是八两银子。这都是我们奶奶的。这两包,每包里头五十两,共是一百两,是太太给的,叫你拿去或者作个小本买卖,或者置几亩地,以后别再求亲靠友的。”说着又悄悄笑道:“这两件袄儿和两条裙子。还有四块包头,一包绒线。可是我送姥姥的。衣裳虽是旧的,我也没大很穿,你要弃嫌我就不敢说了。”
……
到了下房,鸳鸯指炕上一个包被说道:“这是老太太的几件衣服,都是往年间生日节下众人孝敬的,老太太从不穿人家做的,收着也可惜,却是一次也没穿过的。昨日叫我拿出两套儿送你带去,或是送人,或是自己家里穿罢,别见笑。这盒子里是你要的面果子。这包子里是你前儿说的药:梅花点舌丹也有,紫金锭也有,活络丹也有,催生保命丹也有,每一样是一张方子包着,总包在里头了。这是两个荷包,带若顽罢。”
(《红楼梦》第四十二回)
23. 宝玉说平儿处事“周全妥帖”,材料二中画线句子是如何体现这一特征的?
24. 《红楼梦》第四十三回中,贾府众人攒金给王熙凤过生日,贾母出二十两、王夫人和邢夫人出十六两、尤氏和李纨出十二两,其余众人按照其身份和地位出钱,可见贾府等级较为森严。材料二中贾母只是给了刘姥姥一些药丸衣物,而王夫人却给了刘姥姥一百两。你认为王夫人的行为是否合“礼”?结合两则材料简要分析。
七、作文(60分)
25. 阅读下面的材料,根据要求写作。
歌德说过:“志向和热爱,是伟大行为的双翼。”而著名的媒体文化研究者尼尔·波兹曼却说:“我们将毁于我们所热爱的东西。”
以上两位名人的话,能引发你怎样的联想与思考?作为新时代的青年,请结合你的体验和感悟,写一篇文章。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于750字。
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