《电工技术基础与技能》项目四任务一 磁的基础知识(3) 45分钟专题训练(原卷版+解析版)

2025-01-25
| 2份
| 15页
| 131人阅读
| 0人下载
中职智学舱
进店逛逛

资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 电工技术基础与技能
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 磁与电
使用场景 中职复习-一轮复习
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 319 KB
发布时间 2025-01-25
更新时间 2025-01-25
作者 中职智学舱
品牌系列 学易金卷·阶段检测模拟卷
审核时间 2025-01-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50180850.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

山东省春季高考考试《电工技术基础与技能》45分钟专题训练专辑,共50份试卷命题与高考紧密相关,精选具有代表性和典型性的高考常考题。旨在帮助学生系统地复习和巩固机械制造类理论知识,熟悉高考题型和命题规律,提高解题能力和应试技巧,为高考取得优异成绩打下坚实的基础,本训练卷适用于即将参加机械制造类高考的学生。与本专辑配套的还有山东省单独招生考试《机械制图》《金属加工基础》《液压与气压传动》《钳工加工技术》《极限配合与技术测量》《电工电子技术与技能》45分钟专题训练专辑,欢迎同学和老师们下载使用。 《电工技术基础与技能》 项目四:磁与电磁感应 任务一:磁的基础知识(3) 时间:45分钟 总分:100分 班级________ 姓名________ 学号________ 成绩_________ 一、选择题(本题共10小题,每题3分,共30分) 1.关于电流产生的磁场,下列说法正确的是( ) A.直线电流的磁场,只分布在垂直于导体的某一个平面上 B.直线电流的磁感线是一些同心圆,距离导线越远磁感线越密 C.通电螺线管的磁感线分布与条形磁铁相同,在螺线管内无磁场 D.直线电流、环形电流、通电螺线管的磁场方向都可用右手螺旋定则来判断 2.下列关于磁场和磁感线的说法错误的是( ) A.磁感线是磁场中实际存在的曲线 B.在磁体外部,磁感线从N极出发,指向S极 C.磁场虽然看不见、摸不到,但它确实存在 D.磁感线是一种假想曲线,是不存在的 3.根据定义式B = F/Il,下列说法正确的是( ) A.B的大小与F成正比,与I、l成反比 B.B的方向由F的方向决定 C.处在磁场中的通电导体,在任何情况下所受的磁场力F与Il之比都恒定,且不为零 D.只有当B与l垂直时,该定义式才有意义 4.如图所示的三根平行导线中通有大小相等的电流,方向如图所示,则A、B、C导线在相互间的安培力作用下,会出现( ) A.A导线向上弯,B导线向下弯,C导线向上弯 B.A导线向下弯,B导线向上弯,C导线向下弯 C.A导线向上弯,B导线静止不动,C导线向下弯 D.A导线向下弯,B导线静止不动,C导线向上弯 5.下列物体中,具有磁性的是( ) A.铜钥匙 B.橡胶棒 C.指南针 D.塑料尺 6.把一块条形磁铁摔成两段后,每段磁铁有( ) A.一个磁极 B.两个磁极 C.没有磁极 D.可能有一个磁极,也可能有两个磁极 7.地球周围存在着地磁场,地磁场的北极在地理的( ) A.北极附近 B.南极附近 C.赤道附近 D.无法确定 8.关于磁场对通电直导线的作用力,下列说法正确的是( ) A.磁场越强,作用力越大 B.电流越大,作用力越大 C.导线越长,作用力越大 D.作用力大小与磁场强弱、电流大小和导线长度都有关 9.下列方法中,可以增强通电螺线管磁性的是( ) A.增大螺线管中的电流 B.减少螺线管的匝数 C.抽去螺线管中的铁芯 D.改变螺线管中的电流方向 10.两根平行放置的通电直导线,通有方向相同的电流,则两导线之间( ) A.有相互排斥力 B.有相互吸引力 C.没有力的作用 D.无法确定 二、判断题(本题共10小题,每小题2分,共20分) 11.磁体上磁性最强的部分叫磁极,任何磁体都只有两个磁极。( ) 12.磁场是真实存在的,而磁感线是假想的。( ) 13.指南针静止时,N极指向地理的北极,是因为地理北极附近是地磁场的S极。( ) 14.电流周围一定存在磁场,磁场对放入其中的电流一定有力的作用。( ) 15.铁、钴、镍等金属都能被磁化,所以它们都是永磁体。( ) 16.通电螺线管的磁场方向与电流方向无关。( ) 17.在磁场中,小磁针静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向。( ) 18.磁场的基本性质是对放入其中的磁体有力的作用,对放入其中的通电导体没有力的作用。( ) 19.磁体的磁极总是成对出现,不存在单个磁极的磁体。( ) 20.把条形磁铁从中间截断后,两部分都不能再吸引铁屑。( ) 三、填空题(本题共10小题,每小题2分,共30分) 21.磁体间的相互作用是通过________发生的。 22.用________可以形象地描述磁场的强弱和方向,其线上某点的切线方向表示该点的________方向。 23.地球本身是一个大磁体,地磁的南极在地理的________极附近。 24.通电直导线周围的磁场是以导线为圆心的一系列________。 25.通电螺线管外部的磁场与________磁体的磁场相似。 26.安培力的方向可以用________定则来判断。 27.要使通电螺线管的磁性增强,可以增加________、增大________或插入________。 28.磁导率是用来描述物质________性能的物理量,铁磁材料的磁导率比非铁磁材料的磁导率________。 29.当通电导体与磁场方向________时,导体所受安培力为零。 30.永磁体能够长期保持________,是因为其内部的磁畴排列________。 四、综合题(本题共2小题,共30分) 31.有一铁心线圈,工作点在磁化曲线的直线段,铁心闭合,截面均匀。试分析铁心的磁感应强度B和线圈中的电流1在下列两种情况下将如何变化:(15分) (1)磁路平均长度加倍,铁心的截面积、线圈的电阻和匝数及电源电压不变(2)线圈的电阻加倍,磁路平均长度、铁心的截面积、线圈匝数和电源电压不变。 32.如图所示的电路,已知U5=12V,R5=4Ω,r1=20cm,r2=25 cm,线圈匝数N=1000,线圈内阻为R0= 2Ω。求:(15分) (1)当线圈中的磁介质为空气时,线圈中的电流I、磁场强度H、磁感应强度 B、磁通Φ,并在图中标出线圈中的磁场方向。 (2)当线圈中插人铸铁时的 H'、B'、Ф'(铸铁的磁导率μ=300μ0)。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$ 山东省春季高考考试《电工技术基础与技能》45分钟专题训练专辑,共50份试卷命题与高考紧密相关,精选具有代表性和典型性的高考常考题。旨在帮助学生系统地复习和巩固机械制造类理论知识,熟悉高考题型和命题规律,提高解题能力和应试技巧,为高考取得优异成绩打下坚实的基础,本训练卷适用于即将参加机械制造类高考的学生。与本专辑配套的还有山东省单独招生考试《机械制图》《金属加工基础》《液压与气压传动》《钳工加工技术》《极限配合与技术测量》《电工电子技术与技能》45分钟专题训练专辑,欢迎同学和老师们下载使用。 《电工技术基础与技能》 项目四:磁与电磁感应 任务一:磁的基础知识(3) 时间:45分钟 总分:100分 班级________ 姓名________ 学号________ 成绩_________ 一、选择题(本题共10小题,每题3分,共30分) 1.关于电流产生的磁场,下列说法正确的是( ) A.直线电流的磁场,只分布在垂直于导体的某一个平面上 B.直线电流的磁感线是一些同心圆,距离导线越远磁感线越密 C.通电螺线管的磁感线分布与条形磁铁相同,在螺线管内无磁场 D.直线电流、环形电流、通电螺线管的磁场方向都可用右手螺旋定则来判断 答案:D 解析:A选项,直线电流的磁场分布在整个空间,不只是垂直于导体的某一个平面,A错。 B选项,直线电流的磁感线是同心圆,距离导线越远磁感线越疏,B错。 C选项,通电螺线管内有磁场,且磁感线分布与条形磁铁相似,C错。 D选项,右手螺旋定则可用于判断这三种电流产生的磁场方向,D对。 2.下列关于磁场和磁感线的说法错误的是( ) A.磁感线是磁场中实际存在的曲线 B.在磁体外部,磁感线从N极出发,指向S极 C.磁场虽然看不见、摸不到,但它确实存在 D.磁感线是一种假想曲线,是不存在的 答案:A 解析:A选项,磁感线是为了形象描述磁场而假想的曲线,实际不存在,A错。 B选项,在磁体外部磁感线从N极出发指向S极,B对。 C选项,磁场是客观存在的,C对。 D选项,磁感线是假想的,D对。 3.根据定义式B = F/Il,下列说法正确的是( ) A.B的大小与F成正比,与I、l成反比 B.B的方向由F的方向决定 C.处在磁场中的通电导体,在任何情况下所受的磁场力F与Il之比都恒定,且不为零 D.只有当B与l垂直时,该定义式才有意义 答案:D 解析:A选项,B是由磁场本身决定的,与F、I、l无关,A错。 B选项,B的方向由磁场本身决定,与F方向无关,B错。 C选项,当B与l平行时,F = 0,此时F与Il之比为零,C错。 D选项,只有B与l垂直时,该定义式才准确成立,D对。 4.如图所示的三根平行导线中通有大小相等的电流,方向如图所示,则A、B、C导线在相互间的安培力作用下,会出现( ) A.A导线向上弯,B导线向下弯,C导线向上弯 B.A导线向下弯,B导线向上弯,C导线向下弯 C.A导线向上弯,B导线静止不动,C导线向下弯 D.A导线向下弯,B导线静止不动,C导线向上弯 答案:A 5.下列物体中,具有磁性的是( ) A.铜钥匙 B.橡胶棒 C.指南针 D.塑料尺 答案:C 解析:指南针是利用磁体指示方向的工具,本身具有磁性,而铜钥匙、橡胶棒、塑料尺都不具有磁性。 6.把一块条形磁铁摔成两段后,每段磁铁有( ) A.一个磁极 B.两个磁极 C.没有磁极 D.可能有一个磁极,也可能有两个磁极 答案:B 解析:任何磁体都有两个磁极,即使条形磁铁摔成两段,每段仍然是磁体,都有两个磁极。 7.地球周围存在着地磁场,地磁场的北极在地理的( ) A.北极附近 B.南极附近 C.赤道附近 D.无法确定 答案:B 解析:地磁场的北极在地理的南极附近,地磁场的南极在地理的北极附近。 8.关于磁场对通电直导线的作用力,下列说法正确的是( ) A.磁场越强,作用力越大 B.电流越大,作用力越大 C.导线越长,作用力越大 D.作用力大小与磁场强弱、电流大小和导线长度都有关 答案:D 解析:磁场对通电直导线的作用力大小与磁场强弱、电流大小以及导线在磁场中的有效长度都有关系,A、B、C选项都只提到了其中一个因素,不全面。 9.下列方法中,可以增强通电螺线管磁性的是( ) A.增大螺线管中的电流 B.减少螺线管的匝数 C.抽去螺线管中的铁芯 D.改变螺线管中的电流方向 答案:A 解析:增大电流可以增强通电螺线管的磁性;减少匝数会减弱磁性;抽去铁芯磁性会减弱;改变电流方向会改变磁极方向,但不会改变磁性强弱。 10.两根平行放置的通电直导线,通有方向相同的电流,则两导线之间( ) A.有相互排斥力 B.有相互吸引力 C.没有力的作用 D.无法确定 答案:B 解析:根据安培定则和左手定则,两根平行放置且通有方向相同电流的直导线,它们之间存在相互吸引力。 二、判断题(本题共10小题,每小题2分,共20分) 11.磁体上磁性最强的部分叫磁极,任何磁体都只有两个磁极。( ) 答案:对 解析:这是磁体的固有特性,磁极是磁体磁性最强之处,且所有磁体都具有两个磁极,这是磁学的基本概念。 12.磁场是真实存在的,而磁感线是假想的。( ) 答案:对 解析:磁场是一种客观存在的物质形式,虽然看不见摸不着,但能通过其对磁体、电流等的作用表现出来;而磁感线是为了形象地描述磁场而人为引入的虚拟曲线,实际并不存在。 13.指南针静止时,N极指向地理的北极,是因为地理北极附近是地磁场的S极。( ) 答案:对 解析:地磁两极与地理两极并不重合,地磁的南极在地理北极附近,地磁的北极在地理南极附近,所以指南针N极会指向地理北极,即地磁的S极附近。 14.电流周围一定存在磁场,磁场对放入其中的电流一定有力的作用。( ) 答案:错 解析:电流周围确实存在磁场,但当电流方向与磁场方向平行时,磁场对该电流不产生力的作用,只有当电流方向与磁场方向不平行时,才会有力的作用。 15.铁、钴、镍等金属都能被磁化,所以它们都是永磁体。( ) 答案:错 解析:铁、钴、镍等金属具有被磁化的性质,但永磁体是指磁化后能长期保持磁性的物体,这些金属被磁化后不一定能长期保持磁性,所以不能说它们都是永磁体。 16.通电螺线管的磁场方向与电流方向无关。( ) 答案:错 解析:通电螺线管的磁场方向由电流方向决定,可通过右手螺旋定则来判断,改变电流方向,磁场方向也会改变。 17.在磁场中,小磁针静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向。( ) 答案:对 解析:这是磁场方向的规定,通过小磁针静止时N极的指向来确定磁场方向,是磁场研究中的一个基本定义。 18.磁场的基本性质是对放入其中的磁体有力的作用,对放入其中的通电导体没有力的作用。( ) 答案:错 解析:磁场不仅对放入其中的磁体有力的作用,对放入其中的通电导体也有力的作用,这是磁场的重要性质之一。 19.磁体的磁极总是成对出现,不存在单个磁极的磁体。( ) 答案:对 解析:到目前为止,尚未发现磁单极子,即磁体的磁极总是成对存在的,这是磁现象的一个重要特点。 20.把条形磁铁从中间截断后,两部分都不能再吸引铁屑。( ) 答案:错 解析:条形磁铁截断后,每一部分仍然是磁体,都有磁性,依然可以吸引铁屑,只是变成了两个新的磁体,各自具有两个磁极。 三、填空题(本题共10小题,每小题2分,共30分) 21.磁体间的相互作用是通过________发生的。 答案:磁场 解析:磁场是传递磁体间相互作用的媒介,磁体通过磁场对其他磁体产生力的作用。 22.用________可以形象地描述磁场的强弱和方向,其线上某点的切线方向表示该点的________方向。 答案:磁感线;磁场 解析:磁感线是人为引入的工具,其疏密反映磁场强弱,切线方向表示磁场方向。 23.地球本身是一个大磁体,地磁的南极在地理的________极附近。 答案:北 解析:地磁两极与地理两极位置相反,地磁南极在地理北极附近。 24.通电直导线周围的磁场是以导线为圆心的一系列________。 答案:同心圆 解析:这是通电直导线周围磁场磁感线的形状特点,是一圈圈的同心圆。 25.通电螺线管外部的磁场与________磁体的磁场相似。 答案:条形 解析:通电螺线管外部磁场分布和条形磁铁相似,都有明显的磁极和类似的磁感线分布。 26.安培力的方向可以用________定则来判断。 答案:左手 解析:左手定则专门用于判断安培力方向,是电磁学中重要的判定方法。 27.要使通电螺线管的磁性增强,可以增加________、增大________或插入________。 答案:匝数;电流;铁芯 解析:增加匝数、增大电流、插入铁芯都能增强通电螺线管的磁场,从而增强其磁性。 28.磁导率是用来描述物质________性能的物理量,铁磁材料的磁导率比非铁磁材料的磁导率________。 答案:导磁;大 解析:磁导率反映物质导磁能力,铁磁材料导磁性能强,磁导率大。 29.当通电导体与磁场方向________时,导体所受安培力为零。 答案:平行 解析:此时导体不受磁场力作用,安培力大小与导体和磁场方向夹角有关,平行时为零。 30.永磁体能够长期保持________,是因为其内部的磁畴排列________。 答案:磁性;整齐有序 解析:永磁体内部磁畴有序排列,使得其能长期保持磁性。 四、综合题(本题共2小题,共30分) 31.有一铁心线圈,工作点在磁化曲线的直线段,铁心闭合,截面均匀。试分析铁心的磁感应强度B和线圈中的电流1在下列两种情况下将如何变化:(15分) (1)磁路平均长度加倍,铁心的截面积、线圈的电阻和匝数及电源电压不变(2)线圈的电阻加倍,磁路平均长度、铁心的截面积、线圈匝数和电源电压不变。 答案:(1)线圈的电阻及电源电压不变,则线圈中的电流I不变;磁路平均长度加倍,则由Rm=l/μA可知,磁阻增大;线圈的匝数不变,由Fm=NL可知,磁动势不变;由磁路欧姆定律Ф=Fm/Rm可知,磁通减小,铁心的截面积不变,则磁感应强度 B减小。 (2)线圈的电阻加倍,电源电压不变,则线圈中的电流!减小;线圈的匝数不变,由Fm=NL可知,磁动势减小;线圈的磁阻不变,则由磁路欧姆定律 Ф=Fm/Rm可知,磁通减小,铁心的截面积不变,磁感应强度 B减小。 32.如图所示的电路,已知U5=12V,R5=4Ω,r1=20cm,r2=25 cm,线圈匝数N=1000,线圈内阻为R0= 2Ω。求:(15分) (1)当线圈中的磁介质为空气时,线圈中的电流I、磁场强度H、磁感应强度 B、磁通Φ,并在图中标出线圈中的磁场方向。 (2)当线圈中插人铸铁时的 H'、B'、Ф'(铸铁的磁导率μ=300μ0)。 答案:根据右手螺旋定则,线圈中的磁场方向如图所示。 (2)插入铸铁时H'=H=1415.4 A/m, B'= μH ≈ 0. 53 T, Ф’=B'A = 1.04 x10-3 Wb. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

《电工技术基础与技能》项目四任务一 磁的基础知识(3) 45分钟专题训练(原卷版+解析版)
1
《电工技术基础与技能》项目四任务一 磁的基础知识(3) 45分钟专题训练(原卷版+解析版)
2
所属专辑
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。