2.3安装与测试电阻基本电路(教案)-《电工基本电路安装与测试》同步精品课堂(高教版·第2版)
2025-01-24
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精品
资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 电工技术基础与技能 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 教案 |
| 知识点 | 电阻 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 159 KB |
| 发布时间 | 2025-01-24 |
| 更新时间 | 2025-01-24 |
| 作者 | 中职智学舱 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2025-01-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/50180414.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
《安装与测试电阻器电路-安装与测试电阻器基本电路》教案
课 题
2.3 安装与测试电阻器基本电路
课 型
理论
课 时
授课班级
授课时间
授课教师
教材分析
在《电工基本电路安装与测试》(高教版•第 2 版)中,本部分内容具有重要地位。它从复习电流概念等基础知识入手,逐步引导学生掌握电路分析与测量方法。任务准备环节夯实理论基础并准备实验器材,为实践操作做好铺垫。任务实施中,通过电阻器电路和全电路实验,让学生深入理解欧姆定律等重要原理及电功率、热效应。任务拓展介绍多种敏感电阻器和测量方法,拓宽学生视野。整体注重理论与实践结合,提升学生综合能力。
学情分析
中职学生在学习本部分知识时具有一定特点。他们对实际操作有较高兴趣,利于通过实验理解电学知识。但可能理论基础相对薄弱,对电流、电压等抽象概念的理解有难度。部分学生在单位换算和公式运用方面可能不够熟练。在学习态度上,有的学生缺乏主动性,需教师积极引导。不过,他们动手能力强,可通过电阻器电路及全电路实验激发学习热情。教师应多采用直观教学,结合实际案例,以帮助学生更好地掌握知识,提高学习效果。
学习目标
1. 熟悉电流、电压、电动势、电功率和电能等基本电量。
2. 熟练运用触电急救措施实施救援。
3. 培养严谨认真、实事求是的科学态度,养成良好的实验习惯。
学习重难点
重点:
1. 电阻器电路分析:掌握电阻器电路欧姆定律及电功率计算,理解电阻器电路电流热效应原理及应用。
2. 全电路知识学习:明确全电路欧姆定律及各参数关系,学会全电路实验操作与数据分析。
难点:
1. 伏安法的理解运用:区分内接外接法适用情况准确测量电阻,理解伏安法测量误差产生原因及修正。
2. 敏感电阻器认知:准确判断不同敏感电阻器特性及用途,掌握敏感电阻器测量方法与数据分析。
教学方法
讲授法、讨论法、小组合作、任务驱动
课前准备
1. 准备电压表、电流表、不同的导体材料、已知电荷量的物体等。
2. 准备不同类型的电源(如干电池、蓄电池等)、简单电路元件、测量工具。
教学媒体
PPT、微视频
教学过程
教学环节
教师活动设计
学生活动设计
设计意图
活动一:
创设情境
生成问题
复习电流概念、单位及特性,准备电压表、不同导体材料等。明确电位和参考点概念,准备电位测量仪器。备好干电池、蓄电池等电源及电路元件。了解敏感电阻器类型、测量方法及伏安法,为学生进行电阻器电路及全电路实验做好充分准备,以帮助学生深入理解相关知识。
回顾电流概念、单位及特性,观察电压表、不同导体材料等实验器材,了解电位测量仪器、电源及电路元件等。
通过复习和观察实验器材,唤起学生对电学知识的记忆,为后续实验活动做好准备,激发学生的学习兴趣和问题意识。
活动二:
调动思维
探究新知
(一)任务准备
1. 明确电流概念,掌握电流单位及换算,理解直流、交流电流特性,设定参考方向便于电路分析。
2. 准备电压表、不同的导体材料、已知电荷量的物体等。复习电场力做功及单位换算知识,为学习电压做好准备。
3. 准备电位测量仪器、简单电路元件。明确电位和参考点的概念,为学习电压相关知识做好准备。
4. 准备不同类型的电源(如干电池、蓄电池等)、简单电路元件、测量工具。明确电源内外电路的概念,为学习电源电动势相关内容做好准备。
(二)任务实施
1. .安装与测试电阻器电路
- 1.安装电阻器电路所需准备:干电池、电阻器、开关、直流电压表、直流电压表、导线。
- 测试电阻器电路:用直流电压表和直流电流表分别测量电阻器两端的电压和流过电路的电流,将测量结果记录下来
- 分析电阻器电路电压与电流的关系 :在电阻器电路中,电路中的电流I 与电阻两端的电压U 成正比,与电阻R 成反比。这就是部分电路欧姆定律。
-分析电阻器电路的电功率:在电阻器电路中,电压和电流的乘积称为电功率P=UI。电功率是描述电流做功快慢的物理量。电流在单位时间内所做的功称为电功率。
-分析电流的热效应:电流通过导体会产生热的现象,称为电流的热效应。热效应是电流通 过导体时,由于自由电子的碰撞,电能不断地转变为热能的客观现象。
2. 安装与测试全电路
- 安装全电路所需原件:直流电源(蓄电池)、电阻器、开关、直流电压表、直流电压表、导线。
- 测试全电路:用直流电压表和直流电流表分别测量电阻器R 两端的电压和流过电路的电流,将测量结果纪录保存。
-分析全电路:将一只电阻器与实际电源连接,就组成了闭合电路,称为全电路。全电路欧姆定律:闭合电路中的电流与电源电动势成正比,与电路的总电阻(内电路电阻与外电路电 阻之和)成反比。
(三)任务拓展
1. 敏感电阻器类型
- 热敏电阻:对温度极为敏感,分为正温度系数和负温度系数电阻器
- 光敏电阻:阻值随光线强弱变化,包括可见光、红外线、紫外线光敏电阻
-压敏电阻:对电压变化敏感,分为无极性(对称型)和有极性(非对称型)
- 湿敏电阻:对湿度变化敏感,可将湿度转换为电信号
2. 测量类型
- 直流电压:将万用表并联在被测电路两端,红表笔接正极(高电位),黑表笔接负极(低电位)。万用表直流电压挡标有 “V”,有 2.5V、10V、50V、250V 和 500V 等量程。不知电压大小先用最高量程,再换合适量程。仔细观察标度盘,找到对应刻度线,视线正对指针读出电压值。
- 直流电流:将万用表与被测电路串联,断开电路相应部分,红表笔接与正极(高电位)相连断点,黑表笔接与负极(低电位)相连断点。万用表电流挡标有 “mA”,有 1mA、10mA、100mA、500mA 等量程。不知电流大小先用最大量程,再换合适量程。仔细观察标度盘,找到对应刻度线,视线正对指针读出电压值。
3.伏安法
- 外接法:电压表分流,电流表测出的电流I=Iy+IR,求出的阻值比真实值小,适用于待测电阻阻值比电压表内阻小得多时,测量小电阻采用外接法
- 内接发:电流表分压,电压表测出的电压U=UA+U,求出的阻值比真实值大,适用于待测电阻阻值比电流表内阻大得多时,测量大电阻采用内接法
1. 明确电流概念、单位及特性,准备相关实验器材,理解电位和参考点概念,明确电源内外电路概念。
2. 按照要求准备干电池、电阻器、开关、直流电压表、导线等器材,安装电阻器电路,用电压表和电流表测量并记录数据,分析电压与电流关系、电功率和热效应。
3. 准备直流电源(蓄电池)、电阻器、开关、直流电压表、导线等器材,安装全电路,测量并记录数据,分析全电路欧姆定律。
4. 解敏感电阻器类型,学习直流电压和直流电流的测量方法,掌握伏安法的内接和外接法。
1. 明确电流概念、单位及特性,准备相关实验器材,理解电位和参考点概念,明确电源内外电路概念。
2. 通过实际操作,让学生掌握电路连接方法和测量技能,深入理解部分电路欧姆定律、电功率和电流热效应等知识。
3.准备直流电源(蓄电池)、电阻器、开关、直流电压表、导线等器材,安装全电路,测量并记录数据,分析全电路欧姆定律。
4.拓宽学生的知识面,让学生了解不同类型的电阻器和测量方法,提高学生的实验技能和分析问题的能力。
活动三:
调动思维
探究新知
根据要求,会正确连接电阻器基本电路,使用直流电压表、直流电流表测量直流电压 和直流电流,分析电阻器两端电压与电流的关系、电路的电功率和电流的热效应。
带领学生进行电阻器电路及全电路实验,帮助更深入学生理解
正确连接电阻器基本电路,使用直流电压表和电流表测量直流电压和电流,分析电阻器两端电压与电流的关系、电路的电功率和电流的热效应,进行电阻器电路及全电路实验。
通过实际操作和分析,加深学生对电学知识的理解,培养学生的实验能力和科学思维。
活动四:
巩固练习
素质提升
总结和复习阶段
我们认识了干电池、蓄电池等不同类型的电源,以及各种简单电路元件和测量工具。了解电源的内外电路概念,对于我们学习电源电动势至关重要。
学生跟随教师的总结回顾,对照自己的笔记,对重点知识进行再次梳理和记忆,加深对知识的理解。对于自己仍然存在疑问的地方,及时向教师提问,确保对本节课知识的全面掌握。
帮助学生梳理本节课的知识框架,强化重点知识的记忆,解决学生在学习过程中存在的疑惑,使学生对所学知识有更清晰、更深入的理解,为后续的学习和实践打下坚实的基础。
课堂小结
作业布置
1. 请详细解释电流的形成以及电流方向的规定,并且说明在金属导体中电流方向与电子定向运动方向的关系。
2. 结合日常生活中的电器,阐述电流的热效应的利与弊,并举例说明如何防范热效应带来的不利影响。
3. 请比较部分电路欧姆定律和全电路欧姆定律,包括它们的适用场景、公式表达以及公式中各物理量的含义。
板书设计
一、电流相关
概念:单位时间内通过导体横截面的电荷量。
单位及换算:安培(A)、毫安(mA)、微安(μA)换算关系。
直流与交流特性
直流电:大小和方向不随时间变化。
交流电:大小和方向随时间周期性变化。
参考方向设定意义
二、电压相关准备
电场力做功与单位换算回顾。
电压表、不同导体材料、已知电荷量物体作用。
三、电位相关
电位概念:某点相对于参考点的电势差。
参考点作用。
电位测量仪器介绍。
四、电源电动势相关
内电路与外电路概念。
不同类型电源(干电池、蓄电池等)展示。
五、电阻器电路实验
器材:干电池、电阻器、开关、直流电压表、导线。
测量记录:U、I 值。
欧姆定律:I∝U/R。
电功率:P = UI,描述电流做功快慢。
热效应:电能转热能。
六、全电路实验
器材:蓄电池、电阻器、开关、直流电压表、导线。
测量记录:全电路 U、I 值。
全电路欧姆定律:I∝E/R(总)。
七、敏感电阻器类型
热敏电阻(正、负温度系数)。
光敏电阻(可见光、红外线、紫外线)。
压敏电阻(无极性、有极性)。
湿敏电阻。
八、测量类型
直流电压测量方法及量程。
直流电流测量方法及量程。
九、伏安法
外接法:适用小电阻,I = Iy + IR,阻值偏小。
内接法:适用大电阻,U = UA + U,阻值偏大。
教学反思
本次教学通过复习电流概念等知识,引导学生进行电阻器电路及全电路实验,取得了一定效果。但也存在一些问题,如部分学生对伏安法的理解仍有困难,在实验操作中不够熟练。在今后教学中,应加强对难点知识的讲解,多提供实际操作机会。同时,可引入更多生活实例帮助学生理解敏感电阻器等知识。在任务拓展部分,可引导学生自主探究不同类型电阻器的应用,提高学生的学习兴趣和自主学习能力。
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