精品解析：陕西省宝鸡市凤翔区2024-2025学年七年级上学期期末历史试题

2024—2025学年度第一学期期末质量检测七年级历史试题（卷） 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共8页，总分60分。考试时间60分钟。 2.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 第一部分（选择题） 一、选择题（本部分共12道试题，每题2分，共24分。每题只有一个选项符合题意） 1. 下图是内蒙古赤峰市出土玉龙，距今5000年左右，被考古界誉为“中华第一龙”。在距今8000—3000年间的史前时期在中国各地发掘出不同形态、不同材质组成的龙的形象，这说明（ ） A. 龙是真实存在的 B. 原始先民地域统一的表现 C. 龙是部落的首领 D. 原始先民对龙崇拜的表现 2. 思维导图是提高历史学习效率的有效方法。下图是小历同学构建的思维导图，由①到②最主要的推动因素是（ ） A. 生产力发展 B. 农作物种植 C. 家畜的饲养 D. 聚落的产生 3. 周王根据血缘关系远近和功劳大小，授予宗亲和功臣管理土地和人民的权力，建立诸侯国。该制度是（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 刺史制度 D. 行省制度 4. 春秋是承上启下、继往开来的时期。属于这一时期的社会现象是（ ） A. 王室衰微，诸侯势力崛起 B. 群雄并起，兼并战争加剧 C. 交通发达，丝绸之路开通 D. 百家争鸣，学术思想活跃 5. 孟子说：“民为贵，社稷次之，君为轻。”荀子说：“君者，舟也，庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。”二者都主张（ ） A. 以民为本 B. 选贤举能 C. 以法治国 D. 无为而治 6. 毛泽东评价秦朝，“百代皆行秦政制”；史学家钱穆评价秦朝，“中国之政，得秦皇而后行”。他们都肯定了秦朝（ ） A. 中央集权制度的影响 B. 儒学独尊地位的形成 C. 政权统治的长治久安 D. 万里长城的坚不可摧 7. 西汉建立之初，社会残破不堪，人民流离失所，人口锐减。到了文景时期，“吏安其官，民乐其业，畜积岁增，户口寝息（人口逐渐增加）”。这一变化主要得益于（ ） A 休养生息 B. 尊崇儒术 C. 盐铁专卖 D. 版图拓展 8. 如表反应的是汉代货币发行的情况（1两=24株）。由此可知（ ） 发行时间 名称 重量 币面文字 是否垄断发行 汉文帝五年 四铢钱 四铢 半两 否 汉武帝建元元年 三铢钱 三铢 三铢 不准私铸 汉武帝元鼎四年 上林三官五铢 五铢 五铢 由中央垄断 A. 秦半两钱在汉代一直通行 B. 汉代经济管控能力逐渐增强 C. 汉代货币、币值始终一致 D. 汉代不存在通货膨胀的现象 9. 下面漫画形象地反映了东汉后期政治的特点是（ ） A. 地方豪强独霸一方 B. 朝中大将篡夺皇位 C. 外戚宦官交替专权 D. 农民起义风起云涌 10. 某个朝代开国伊始，就形成了所谓“王与马，共天下”的政治格局，这样的君臣共享天下的局面，也是其政治特征。这个朝代是（ ） A. 东汉 B. 西晋 C. 东晋 D. 北魏 11. 脍炙人口《木兰辞》是北朝民歌，也是中华民族文学宝库中一颗璀璨的明珠。从艺术形式上看，反映了北方民族妇女的特色；从文字来看，词兼胡汉，“天子”“可汗”并用。这反映了（ ） A. 民族交融的趋势开始出现 B. 文学创作受民族交融影响 C. 儒家思想观念已深入人心 D. 北方女性具有男子汉气概 12. 下图所示中华文明成果按出现的先后顺序排列正确的是（ ） A. ①②③④ B. ②④①③ C. ②③①④ D. ③②④① 第二部分（非选择题） 13. 阅读材料，回答问题。 材料一 （1）丝绸之路从图中的_____（填序号）处出发，穿过_____，经西域到达欧洲和北非。____时期，人们已经掌握了造纸的基本方法；105年，_____（人物）总结前人经验，改进造纸工艺，造纸术的发明成为中国对世界文明的伟大贡献之一。 材料二 武帝雄才大略，即位之初，卓然罢黜百家，令后学者有所统一。始分藩国，而子弟毕侯矣。更钱造币以赡用。征匈奴四十余，匈奴远遁，日以削弱。 ——《古代历史史料汇编》 （2）根据材料二，概括汉武帝的执政措施。 材料三 汉武帝在位54年，是中国古代统治年代比较长的帝王……汉武帝表现出雄才大略的政治思想和政治实践，在历史上留下了深刻的印迹。在他统治期间，以汉族为主体的统一的多民族国家得到空前的巩固，汉文化的主流形态基本形成。 ——张岂之主编《中国历史·秦汉魏晋南北朝卷》 （3）根据材料三，结合所学知识，归纳汉武帝执政措施的历史意义。 14. 阅读材料，回答问题。 【寻找历史证据】 材料一 （1）考古发现是了解史前社会历史重要依据。在材料一考古发现的实物中适合研究中国原始农耕时代生产生活状况的有_____(填序号)。 【再现历史情境】 材料二 春秋时期铁器与牛耕技术的发明与推广，使得大量荒地被开垦，极大增加了耕地面积。农业的发展促进了手工业与工商业发展，社会逐渐允许土地私有合法化。地方经济的发展，诸侯国势力不断扩大，周天子经济、军事实力逐渐弱化，丧失了“天子”应有的权力与地位。 ——摘编自吴布林《经济史中农业技术发展与社会变迁之间的关系》 （2）根据材料二，结合所学知识说明春秋战国时期农业生产领域出现了什么新现象？概括其对社会发展的影响。 【理清历史脉络】 材料三 （3）根据材料三示意图，填写①处的政权名称和②处的战争名称。并据此概括该时期的阶段特征。 15. 一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成“多元一体”中华民族的历史。阅读材料，完成问题。 材料一 秦汉疆域图 （1）观察材料一中秦朝形势图与西汉形势图，指出西汉疆域相对于秦朝有何变化，并结合所学知识，说明变化的原因。 材料二 三国两国南北朝时期人口迁移图 （2）根据材料二，结合所学知识，指出这一时期人口迁移的方向，并简述人口迁移带来的影响。 材料三 魏主下诏，以为：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也，宜改姓元氏。诸功臣旧族自代来者，姓或重复，皆改之。” ——《资治通鉴》 （3）材料三反映的历史事件是什么？该事件产生了怎样的积极作用？ 材料四 甘肃嘉峪关魏晋墓砖画《采桑图》 图中左侧女子正在采桑，右侧一孩童在护桑。有学者认为这个女子是龟兹人。 《北齐校书图》（摹本·局部） 胡床原是北方民族的坐具，魏晋南北朝时期在内地流行。 （4）根据材料四，说说民族交往交流交融对社会生活影响。 材料五 文化认同是最深层次的认同，是民族团结之根、民族和睦之魂……要在各族干部群众中深入开展中华民族共同体意识教育，特别是要从青少年教育抓起，引导广大干部群众全面理解党的民族政策，树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观…… ——习近平总书记参加十三届全国人大四次会议内蒙古代表团审议时的讲话 （5）综合上述材料及所学知识，你认为应怎样铸牢“中华民族共同体意识”？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度第一学期期末质量检测七年级历史试题（卷） 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共8页，总分60分。考试时间60分钟。 2.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 第一部分（选择题） 一、选择题（本部分共12道试题，每题2分，共24分。每题只有一个选项符合题意） 1. 下图是内蒙古赤峰市出土的玉龙，距今5000年左右，被考古界誉为“中华第一龙”。在距今8000—3000年间的史前时期在中国各地发掘出不同形态、不同材质组成的龙的形象，这说明（ ） A. 龙是真实存在的 B. 原始先民地域统一的表现 C. 龙是部落的首领 D. 原始先民对龙崇拜的表现 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“在距今8000—3000年间的史前时期在中国各地发掘出不同形态、不同材质组成的龙的形象”可知，在远古时期的先民对龙的崇拜，以其作为图腾作为图腾崇拜，D项正确；材料无法证实龙是真实存在的，排除A项；原始先民对于龙的崇拜在材料中并没有体现出地域统一，排除B项；部落首领是有能力且贤德的人当选，排除C项。故选D项。 2. 思维导图是提高历史学习效率的有效方法。下图是小历同学构建的思维导图，由①到②最主要的推动因素是（ ） A. 生产力发展 B. 农作物种植 C. 家畜的饲养 D. 聚落的产生 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，随着社会生产力的发展，农耕畜牧业产量有了极大的提高，因此出现了剩余产品，A项正确；农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展，是原始农业兴起和发展的重要标志，排除BCD项。故选A项。 3. 周王根据血缘关系远近和功劳大小，授予宗亲和功臣管理土地和人民的权力，建立诸侯国。该制度是（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 刺史制度 D. 行省制度 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“周王根据血缘关系远近和功劳大小，授予宗亲和功臣管理土地和人民的权力，建立诸侯国”和所学知识可知，西周建立后，为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权利，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围，这一政策被称为分封制，A项正确；郡县制长官由皇帝直接任免，而不是根据血缘关系，排除B项；刺史制度是汉武帝在秦御史监郡和汉初丞相史出刺基础上的独创，是君主专制主义中央集权的产物，不符合题意，排除C项；行省制度始创于元朝，不符合题，排除D项。故选A项。 4. 春秋是承上启下、继往开来的时期。属于这一时期的社会现象是（ ） A. 王室衰微，诸侯势力崛起 B. 群雄并起，兼并战争加剧 C. 交通发达，丝绸之路开通 D. 百家争鸣，学术思想活跃 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】根据所学可知，春秋是承上启下、继往开来的时期，这一时期，王室衰微，诸侯势力崛起，出现了春秋五霸，A项正确；战国群雄并起、兼并战争加剧，西汉交通发达、丝绸之路开通，战国百家争鸣、学术思想活跃，排除BCD三项。故选A项。 5. 孟子说：“民贵，社稷次之，君为轻。”荀子说：“君者，舟也，庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。”二者都主张（ ） A. 以民为本 B. 选贤举能 C. 以法治国 D. 无为而治 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“民为贵，社稷次之,君为轻。”结合所学知识，孟子提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的主和，认为取得民心才能取得天下。荀子提出“君者舟也,庶人者水也。水则藏舟，水则覆舟。”可知，荀子认为君主和百姓的关系是水与舟的关系。认识到人民力量的强大。综上所述，二者都主张以民为本，A项正确；墨家主张选贤用能，排除B项；以法治国、 无为而治分别是法家与道家的主张，排除CD项。故选A项。 6. 毛泽东评价秦朝，“百代皆行秦政制”；史学家钱穆评价秦朝，“中国之政，得秦皇而后行”。他们都肯定了秦朝（ ） A. 中央集权制度的影响 B. 儒学独尊地位的形成 C. 政权统治的长治久安 D. 万里长城的坚不可摧 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“毛泽东评价秦朝，‘百代皆行秦政制’；史学家钱穆评价秦朝，‘中国之政，得秦皇而后行’。”可知，他们都肯定了秦朝实行的中央集权制度，加强了对全国的统治，A项正确；儒学独尊地位的形成是汉武帝时期实行的“罢黜百家，独尊儒术”形成的，排除B项；毛泽东和钱穆是对秦朝政治制度的评价，题干没有反映政权统治的长治久安，排除C项；题干未涉及万里长城的信息，万里长城的坚不可摧和题意中对秦朝中央集权制度的肯定不符，排除D项。故选A项。 7. 西汉建立之初，社会残破不堪，人民流离失所，人口锐减。到了文景时期，“吏安其官，民乐其业，畜积岁增，户口寝息（人口逐渐增加）”。这一变化主要得益于（ ） A. 休养生息 B. 尊崇儒术 C. 盐铁专卖 D. 版图拓展 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“西汉建立之初，社会残破不堪，人民流离失所，人口锐减。到了文景时期，‘吏安其官，民乐其业，畜积岁增，户口寝息（人口逐渐增加）’。”和所学知识可知，为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了休养生息的政策，最终西汉初期出现了文景之治的盛世局面，A项正确；尊崇儒术与题意不符，尊崇儒术是汉武帝时期加强思想大一统的措施，题干反映的是文景之治，排除B项；盐铁专卖是汉武帝加强大一统经济上的举措，与题意不符，题干反映的是文景之治，排除C项；版图拓展与题意不符，题干未涉及版图拓展的信息，反映的是文景之治时期人们的安居乐业，排除D项。故选A项。 8. 如表反应的是汉代货币发行的情况（1两=24株）。由此可知（ ） 发行时间 名称 重量 币面文字 否垄断发行 汉文帝五年 四铢钱 四铢 半两 否 汉武帝建元元年 三铢钱 三铢 三铢 不准私铸 汉武帝元鼎四年 上林三官五铢 五铢 五铢 由中央垄断 A. 秦半两钱在汉代一直通行 B. 汉代经济管控能力逐渐增强 C. 汉代货币、币值始终一致 D. 汉代不存在通货膨胀的现象 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干表格可知，汉代货币的发行，由汉文帝时的政府不垄断，到汉武帝建元元年的不准私铸，再到汉武帝元鼎四年的由中央垄断，这直接表明汉代的经济管控能力在逐渐增强，B项正确；题干表格并未提及到秦半两钱，因此，并不能表明秦半两钱在汉代一直通行，排除A项；从四铢钱、三铢钱、上林三官五铢钱及其重量可知，汉代的货币、币值并非始终一致，排除C项；从题干中无法直接表明汉代不存在通货膨胀的现象，排除D项。故选B项。 9. 下面漫画形象地反映了东汉后期政治的特点是（ ） A. 地方豪强独霸一方 B. 朝中大将篡夺皇位 C. 外戚宦官交替专权 D. 农民起义风起云涌 【答案】C 【解析】 【详解】根据漫画图片信息并结合所学知识可知，东汉中期以后，由于继位的皇帝大多年幼，不能主政，形成了外戚与宦官交替专权的局面，外戚是封建皇帝的外族，宦官是皇帝身边最亲近的人，封建专制制度为他们专权提供了基础。漫画形象地反映了东汉后期政治的特点是外戚宦官交替专权，C项正确；材料中排除A项；明，排除B项；材料，排除D项。故选C项。“地方豪强独霸一方”与漫画图片反映内容不符，不符合题意，排除A项；题干漫画主旨是反映东汉后期政治的特点是外戚宦官交替专权，没有体现朝中大将篡夺皇位，排除B项；题干漫画主旨是反映东汉后期政治的特点是外戚宦官交替专权，没有涉及农民起义的情况，排除D项。故选C项。 10. 某个朝代开国伊始，就形成了所谓“王与马，共天下”的政治格局，这样的君臣共享天下的局面，也是其政治特征。这个朝代是（ ） A. 东汉 B. 西晋 C. 东晋 D. 北魏 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，“王与马，共天下”是说东晋时期，司马睿从东渡到登基，主要依赖了北方大族王导、王敦兄弟的大力支持。在此期间，王导位高权重，联合南北士族，运筹帷幄，纵横捭阖，政令己出。琅琊王氏家族与当时皇室力量势均力效，甚至还有过之，当时百姓称之为“王与马，共天下”，C项正确；东汉典型的政治特征是外戚和宦官交替专权，与题干信息不符，排除A项；西晋实现了短暂的统一，但二世而亡，与题干信息不符，排除B项；北魏孝文帝进行了汉化改革，与题干信息不符，排除D项。故选C项。 11. 脍炙人口的《木兰辞》是北朝民歌，也是中华民族文学宝库中一颗璀璨的明珠。从艺术形式上看，反映了北方民族妇女的特色；从文字来看，词兼胡汉，“天子”“可汗”并用。这反映了（ ） A. 民族交融的趋势开始出现 B. 文学创作受民族交融影响 C. 儒家思想观念已深入人心 D. 北方女性具有男子汉气概 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学内容可知，“天子”是中原王朝最高统治者的称呼，“可汗”是少数民族政权最高统治者的称呼，所以“天子”与“可汗”并用体现了文学创作受民族交融影响，B项正确；题干材料不能说明民族交融的趋势开始出现，排除A；题干材料说明文学创作受民族交融影响，不能说明儒家思想观念深入人心、北方女性具有男子汉气概，排除CD项。故选B项。 12. 下图所示中华文明成果按出现的先后顺序排列正确的是（ ） A. ①②③④ B. ②④①③ C. ②③①④ D. ③②④① 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，①《伤寒杂病论》是东汉时期张仲景的著作。②甲骨文是商朝时期的文字。③《女史箴图》是东晋时期顾恺之的作品。④都江堰是战国时期秦国蜀郡郡守李冰父子主持修建的，因此按照时间排序为②④①③，B项正确；ACD选项排序错误，排除ACD项。故选B项。 第二部分（非选择题） 13. 阅读材料，回答问题。 材料一 （1）丝绸之路从图中的_____（填序号）处出发，穿过_____，经西域到达欧洲和北非。____时期，人们已经掌握了造纸的基本方法；105年，_____（人物）总结前人经验，改进造纸工艺，造纸术的发明成为中国对世界文明的伟大贡献之一。 材料二 武帝雄才大略，即位之初，卓然罢黜百家，令后学者有所统一。始分藩国，而子弟毕侯矣。更钱造币以赡用。征匈奴四十余，匈奴远遁，日以削弱。 ——《古代历史史料汇编》 （2）根据材料二，概括汉武帝的执政措施。 材料三 汉武帝在位54年，是中国古代统治年代比较长的帝王……汉武帝表现出雄才大略的政治思想和政治实践，在历史上留下了深刻的印迹。在他统治期间，以汉族为主体的统一的多民族国家得到空前的巩固，汉文化的主流形态基本形成。 ——张岂之主编《中国历史·秦汉魏晋南北朝卷》 （3）根据材料三，结合所学知识，归纳汉武帝执政措施的历史意义。 【答案】（1） ①. ③ ②. 河西走廊 ③. 西汉 ④. 蔡伦 （2）措施：①尊崇儒术；②颁布“推恩令”；③统一铸造五铢钱；④北击匈奴。 （3）影响：①巩固了大一统的局面，使西汉王朝进入鼎盛时期；②汉文化的主流形态基本形成。 【解析】 【小问1详解】 填空：结合所学知识可知，根据图示，丝绸之路从③处（长安，即今西安）出发，穿过河西走廊，经西域（今新疆地区）到达欧洲和北非。根据历史知识，西汉时期人们已经掌握造纸的基本方法，105年蔡伦改进了造纸工艺。 【小问2详解】 措施：根据材料二“武帝雄才大略，即位之初，卓然罢黜百家，令后学者有所统一。始分藩国，而子弟毕侯矣。更钱造币以赡用。征匈奴四十余，匈奴远遁，日以削弱”可知，汉武帝通过推行“尊崇儒术”的文化政策，政治上通过“推恩令”，加强中央集权，经济上发行新币，军事上对匈奴进行征讨。 【小问3详解】 历史意义：根据材料三“汉武帝在位54年，是中国古代统治年代比较长的帝王……汉武帝表现出雄才大略的政治思想和政治实践，在历史上留下了深刻的印迹。在他统治期间”可知，武帝的执政措施的历史意义在于巩固了以汉族为主体的统一的多民族国家，汉文化主流形态形成并发展，对中华文明的发展有积极和深远的影响。 14. 阅读材料，回答问题。 【寻找历史证据】 材料一 （1）考古发现是了解史前社会历史的重要依据。在材料一考古发现的实物中适合研究中国原始农耕时代生产生活状况的有_____(填序号)。 【再现历史情境】 材料二 春秋时期铁器与牛耕技术的发明与推广，使得大量荒地被开垦，极大增加了耕地面积。农业的发展促进了手工业与工商业发展，社会逐渐允许土地私有合法化。地方经济的发展，诸侯国势力不断扩大，周天子经济、军事实力逐渐弱化，丧失了“天子”应有的权力与地位。 ——摘编自吴布林《经济史中农业技术发展与社会变迁之间的关系》 （2）根据材料二，结合所学知识说明春秋战国时期农业生产领域出现了什么新现象？概括其对社会发展的影响。 【理清历史脉络】 材料三 （3）根据材料三示意图，填写①处的政权名称和②处的战争名称。并据此概括该时期的阶段特征。 【答案】（1）①和③ （2）新现象：铁制农具（铁器）和牛耕技术 影响：①农业生产力水平提高，耕地面积增加； ②土地私有合法化，井田制趋于解体； ③诸侯国势力扩大，周天子权力与地位减弱。 （3）蜀（蜀汉），淝水之战。 阶段特征：政权分立与民族交融。 【解析】 【小问1详解】 序号：根据材料一图片可知，人面鱼纹陶盆它是半坡原始居民制作的彩陶，彩陶的出现反映了当时原始居民的制陶工艺和一定的审美观念等；骨耜是原始农耕时代的生产工具，人们用它来翻土等进行农业生产活动，能直接反映原始农耕时代的生产状况。 【小问2详解】 新现象：根据材料二“春秋时期铁器与牛耕技术的发明与推广，使得大量荒地被开垦，极大增加了耕地面积。农业的发展促进了手工业与工商业发展，社会逐渐允许土地私有合法化”可知，铁器和牛耕技术的发明与推广。 影响：材料二中提到“春秋时期铁器与牛耕技术的发明与推广，使得大量荒地被开垦，极大增加了耕地面积”，可知，促进了农业、手工业和工商业的发展；使土地私有合法化；诸侯国势力不断扩大，周天子势力逐渐弱化，推动了社会变革。 【小问3详解】 名称：观察材料三示意图，东汉之后进入三国时期，三国分别是魏、蜀、吴，所以①处的政权名称是蜀。东晋时期，北方的前秦与东晋之间发生了著名的淝水之战，所以②处的战争名称是淝水之战。 段特征：结合所学知识可知，这一时期政权更迭频繁，多个政权并立，如三国鼎立、东晋十六国、南北朝对峙等，所以阶段特征是政权分立与民族交融。 15. 一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成“多元一体”中华民族的历史。阅读材料，完成问题。 材料一 秦汉疆域图 （1）观察材料一中秦朝形势图与西汉形势图，指出西汉疆域相对于秦朝有何变化，并结合所学知识，说明变化的原因。 材料二 三国两国南北朝时期人口迁移图 （2）根据材料二，结合所学知识，指出这一时期人口迁移的方向，并简述人口迁移带来的影响。 材料三 魏主下诏，以为：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也，宜改姓元氏。诸功臣旧族自代来者，姓或重复，皆改之。” ——《资治通鉴》 （3）材料三反映的历史事件是什么？该事件产生了怎样的积极作用？ 材料四 甘肃嘉峪关魏晋墓砖画《采桑图》 图中左侧女子正在采桑，右侧一孩童在护桑。有学者认为这个女子是龟兹人。 《北齐校书图》（摹本·局部） 胡床原是北方民族的坐具，魏晋南北朝时期在内地流行。 （4）根据材料四，说说民族交往交流交融对社会生活的影响。 材料五 文化认同是最深层次的认同，是民族团结之根、民族和睦之魂……要在各族干部群众中深入开展中华民族共同体意识教育，特别是要从青少年教育抓起，引导广大干部群众全面理解党的民族政策，树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观…… ——习近平总书记参加十三届全国人大四次会议内蒙古代表团审议时的讲话 （5）综合上述材料及所学知识，你认为应怎样铸牢“中华民族共同体意识”？ 【答案】（1）变化：增加了西域的大片领土。 原因：西汉时期加强对河西走廊和西域的有效治理，设置了四郡和西域都护府，西域正式归属中央政权。 （2）方向：草原—中原，中原—南方（学生答“由北向南”亦可）。 影响：①促进了民族交融；②给南方带去了大量劳动力，促进了江南地区的开发。 （3）事件：北魏孝文帝改革。 作用：改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民族交融。 （4）影响：各族人民相互学习，丰富了生活方式和社会习俗，为中华民族发展注入了新活力。 （5）做法：加强各民族对中华文化的认同，坚持各民族一律平等，实现各民族共同繁荣发展。（观点正确，言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 变化：根据材料一图片“秦朝形势图”“西汉形势图”信息可知，通过秦朝形势图与西汉形势图进行对比，西汉疆域相对于秦朝增加了西域的大片领土。原因：根据所学可知，西汉时期加强对河西走廊和西域的有效治理，设置了四郡和西域都护府，西域正式归属中央政权。 【小问2详解】 方向：根据材料二图片“三国两晋南北朝时期人口迁移图”信息并结合所学知识可知，三国两晋南北朝时期人口大规模迁移，由图片所示箭头方向所示可知，这一时期人口迁移方向是从草原—中原，从中原—南方。影响：根据所学北方各足的内迁和江南地区的开发相关知识，从民族交融、江南地区开发等角度，分析概括出人口迁移带来的影响即可，如：促进了民族交融；给南方带去了大量劳动力，促进了江南地区的开发。 【小问3详解】 事件：根据材料三“魏主下诏”“故为拓跋氏”“宜改姓元氏”等信息并结合所学可知，材料三中的魏主是北魏孝文帝，“宜改姓元氏”反映的是改汉姓，故材料三反映的历史事件是北魏孝文帝改革。作用：根据所学北魏孝文帝改革的影响知识，直接概括出其积极作用即可，如：改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民族交融。 【小问4详解】 影响：根据材料四“甘肃嘉峪关魏晋墓砖画《采桑图》”“胡床原是北方民族的坐具，魏晋南北朝时期在内地流行”可知，《采桑图》中“龟兹人”采桑，胡床在内地流行，反映了民族交往交流交融，故其影响是各族人民相互学习，丰富了生活方式和社会习俗，为中华民族发展注入了新的活力。 【小问5详解】 做法：材料一反映了秦汉疆域，材料二反映了民族迁移，材料三反映了北魏孝文帝改革，材料四反映了民族交往交流交融，材料五反映了要加强文化认同，可以文化认同、民族平等、民族繁荣等角度，分析概括出铸牢“中华民族共同体意识”的做法，观点正确，言之有理即可，如：加强各民族对中华文化的认同，坚持各民族一律平等，实现各民族共同繁荣发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$