第二单元情境题同步课课练（同步练习）—2024—2025学年统编版语文三年级下册

主题情境：古代寓言故事会 5 守株待兔 寓言故事我会演 1．用“√”给下列加点字选择正确的读音或字形。 身为宋（sòng shòng）国笑 冀（yì jì）复得兔 因释（shì sì）其耒 宋人有耕（gēn gēng）者 田中有（株 珠） 折（劲 颈）而死 2．运用所给的方法，解释下面加点词的意思。 字词 方法 加点词意思 （1）兔走触株 联系成语法：远走高飞（指跑到远方，飞到高处。） （2）兔不可复得 查阅词典法：①重复；②回答，回报；③又，再。 （填序号） 3． 用自己的话写一写下面句子的意思。因释其耒而守株，冀复得兔。 寓言故事我会辨 4．下列寓言故事不是出自《中国古代寓言故事》的是（ ） A.《叶公好龙》 B.《亡羊补牢》 C.《狐狸和葡萄》 D.《塞翁失马》 寓言道理我会悟 5．请将下面的寓言故事和对应的道理连一连。 《守株待兔》 做人要实事求是，要有真才实学，那些弄虚作假的人虽能蒙混一时，但无法蒙混一世，他们经不住时间的考验，终究会露出马脚。 《滥竽充数》 做事不能只凭主观愿望，不能想当然，要根据客观情 况的变化而灵活变通。 《刻舟求剑》 不能想着不劳而获，要想有幸福美满的生活，应该要自已努力去奋斗。 统编版语文三年级下册第二单元同步课课练（情境题 提思维 含答案） 1 学科网（北京）股份有限公司 主题情境：制作寓言读书卡 6 陶罐和铁罐 你为《陶罐和铁罐》的故事制作一张读书卡。 1．读准故事字音 找出下列每组加点字读音错误的一项，把序号写在括号里，并在横线上改正。 （1）①谦（qiān）虚 ②懦（nuò）弱 ③恼（lǎo）怒（ ） （2）①陶（táo）罐 ②惊讶（yá） ③代价（jià）（ ） 2．会写故事字形 根据语境，用“√”为下面的句子选择正确的汉字。 （1）铁罐发现自己掉到地上后居然没有摔碎，变得更加（娇 骄）傲了。 （2）陶罐向人们（提 题）及它的兄弟铁罐时，大家都很不可思议。 （3）人们小心翼翼地（棒 捧）起了陶罐，将里面的泥土倒掉，清理干净。 3．梳理人物关系 将下面的词语补充完整，再选词填空。 ①相（ ）并（ ）②和睦（ ）（ ） ③翻（ ）覆（ ) 陶罐想与铁罐 ，成为好朋友。但是铁罐不搭理陶罐，认为陶罐无法与自己 。（填序号） 4．体会故事情感 仿照示例，把句子补充完整。（语文园地知识点） 示例：“住嘴！你怎么配和我比！”铁罐恼怒地大声喊。 “我错了，我不应该偷懒，今后一定好好练习爬树。”老虎弟第 。 5．解读故事寓意 根据【链接材料】，完成下面的题目。链接材料：铁容易与空气中的氧气、水发生反应生成铁锈，当铁锈渐渐脱落后，原本坚固的铁制品会逐渐变得脆弱不堪，最终不复存在。 结合材料，我想告诉铁罐的道理是： 2 学科网（北京）股份有限公司 主题情境：我是小编剧 7 鹿角和鹿腿 班级准备将《鹿角和鹿腿》的故事排成小短剧，快来准备剧本吧。 1．解决剧本生字 下面加点字读音和字形完全正确的一项是（ ） A.匀（yún）称 配（bèi）合 B.皱（zòu）眉 抱怨（yuàn） C.师（shī）子 小鹿（lù） D.逼（bī）近 叹（tàn）气 2．区分剧本形近字将汉字填入对应的括号内，分辨形近字。 【致 至】（ ）于 精（ ） 【叹 汉】（ ）息（ ）代 【塘 糖】荷（ ）（ ）果 【赏裳】衣（ ）欣（ ） 3．辨析剧本多音字 根据语境，用“√”选出加点字的正确读音。 （1）小鹿对自己匀称（chèn chēng）的身段连连称（chèn chēng）赞。 （2）鹿在逃跑时撒（sǎ sā）开腿，一路狂奔，终于摆脱了狮子的追捕。 （3）看着自己漂亮的外形，鹿不禁（jīn jìn）得意起来。 4．优化剧本台词 用四字词语代替下面画横线的部分，优化台词。 （1）小鹿好不容易找到一个池塘，毫不犹豫、尽情地喝着水。 （2）看着自己过于细的腿，小鹿变得不高兴，提不起劲头。 （3）狮子看自己连鹿都抓不到，有些失去了信心，意志消沉。 5．丰富角色反应仿照示例，将剧本中角色反应写得更生动。（语文园地知识点）示例：鹿不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了。” （1）鹿 ：“咦，这是我吗？” （2）狮子 鹿消失的方向：“下次你可就没这么好的运气了！” 6．梳理角色心情 补全下图鹿逃生时的心情变化。（课后1题变式） 7． 感知故事哲理 妙妙读完剧本后，说“美丽的鹿角不重要，实用的鹿腿才重要”。我觉得她的看法（打“√”：恰当 不恰当），因为 3 学科网（北京）股份有限公司 主题情境：寓言诗朗诵会 8*.池子与河流 寓言诗朗诵会马上就要开始了，请先清除朗读障碍。 1．你在读稿时遇到了几个难读的字，用“√”选出加点字的正确读音。 夫妇（fù fú） 遵循（dùn xún） 滔（yǎotāo）滔不绝 忙碌（lù lǜ） 验（yàn yán）证 学海无涯（yá yā） 2．你在朗读时分不清两个“zūn”的意思，根据字典释义，选字填空。 遵：依照、按照。 尊：①地位或辈分高；②敬重。 寓言故事《狼来了》告诉我们要（ ）守规则，（ ）重事实。 3．结合语境，完成下面的练习，准确把握诗歌中词语的意思。 ①源源不断 ②无忧无虑 ③奔流不息 （1）在宁静的田野中，小兔子过着 的生活。这里每天都有 的新鲜青草供它食用。（填序号） （2）可以用来形容水流奔腾而不停止的是 。（填序号）。 （3）写出两个与①结构相同的词语： 、 。 4．最后，根据课文《池子与河流》补全下面的思维导图，并回答问题。 如果时间倒回到池子干枯前，你恰巧遇到它，你想对它说什么？ 第二单元答案 5 守株待兔 1. song ji shi gēng 株 颈 2.(1）跑（2) ③ 3．于是（农民）放下了他的农具，（天天）等在树桩旁，希望能再得到一只兔子。 4.C 【解析】C项出自《伊索寓言》。故选C项。 6 陶罐和铁罐 1.(1)③ nǎo (2)② yà 2.(1）骄（2）提 (3）捧 3．示例：①提 论 ②相 处③来去 ② ① 4．示例：惭愧地低下头说 5．示例：每个人都有自己的优点和不足。就像你铁罐，虽然坚硬，但容易生锈，而陶罐看似脆弱却能长久保存。我们应该学会谦虚，看到别人的长处，正视自己的短处，不能骄傲自大。 7 鹿角和鹿腿 1.D 【解析】A项"配"的正确读音为"pei";B项"皱"的正确读音为"zhou";C 项"师"的正确字形为"狮";D项全部正确。故选D项。 2．至 致 叹 汉 塘 糖 裳 赏 3.(1)chèn chēng (2)sā (3)jīn 4．示例：(1）痛痛快快（2）没精打采 (3）灰心丧气 5.(1）示例：瞪大了眼睛 伸长了脖子 (2）示例：喘着粗气 恶狠狠地看着 6．惊恐 焦急 羞愧（后悔） 7．不恰当 示例：我认为鹿角和鹿腿同样重要。因为事物都有所长也有所短，美丽的鹿角能给人带来美的享受，在鹿遇到危险时也可以用来抵御敌人，有力的鹿腿能帮助鹿摆脱敌人的追击，所以都不能缺失。 8＊ 池子与河流 1. fù xún tāo lù yàn yá 2．遵 尊 3.(1)② ①(2)③(3）示例：恋恋不舍窃窃私语 4.①奔流不息，忙碌辛苦 ②长流不断，受人尊敬 ③得过且过，贪图安逸 示例：你不能一味地贪图享乐，要流动，要时常清洁自己，这样你才不会淤塞，才不会干枯。 4 学科网（北京）股份有限公司 $$