2025年中考物理第一轮专题复习分类训练：光学实验题（提升篇）

2025年中考物理第一轮专题复习分类训练：光学实验题（提升篇） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、实验题 1．学习小组探究“凸透镜成像的规律”，进行了如下操作： （1）安装并调节烛焰、透镜、屏，使它们三者中心大致在 ； （2）通过探究，绘制了物距u与像距v之间的关系图像如图甲所示，则该凸透镜的焦距是 cm； （3）当蜡烛放在如图乙所示位置时，调节光屏，可在光屏上得到一个倒立、 （填“放大”、“缩小”或“等大”）的清晰实像，生活中的 （填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用这样的成像原理工作的； （4）若将透镜的上半部分用不透明的纸板挡住，则光屏上 （填“能”或“不能”）成完整的像； （5）在图乙中，小明借来物理老师的眼镜并将其放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上原本清晰的像变模糊了，向右移动光屏，光屏上的像又变清晰了，说明老师的眼镜对光线有 作用，老师戴的是 （填“近视”或“远视”）眼镜。 2．某同学做凸透镜成像实验时，先将实验用的凸透镜正对着太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm时屏上出现一个清晰的亮点，然后在光具座上做实验： （1）实验前将烛焰、凸透镜和光屏的中心调至同一高度，目的： ； （2）当烛焰离凸透镜30cm时，光屏应在另一侧距透镜 的范围内移动，在某一位置时光屏上会出现一个倒立、 清晰的实像； （3）实验时如果蜡烛逐渐消耗而减少，光屏上烛焰的像的位置会 （填“上升”“下降”或“不变”）； （4）在实验中，光屏上已得到清晰的像，当用不透明的纸片遮住透镜的上半部，则 出现蜡烛完整的像（填“能”或“不能”），但是像比以前稍 ； （5）一同学用如图所示的LED光源代替蜡烛进行实验，这样改进的优点是 （写出一条即可）。    3．小可同学在做“探究凸透镜成像规律”的实验，通过实验得到凸透镜成像时的像距v和物距u关系的图像。 （1）由图2可知凸透镜的焦距f cm； （2）小可同学在图1中观察到了当蜡烛，凸透镜以及光屏分别在20cm、50cm和65cm刻度上时，光屏上能成清晰的像，它可以应用于 （填照相机、投影仪或放大镜）成像。接下来保持蜡烛和光屏的位置不变，将凸透镜移动到 刻度上，在光屏上所看到的像将是倒立、放大的实像。若将一个眼镜片放在透镜和烛焰之间，光屏上的像变模糊了，将光屏向左移动，光屏上再次呈现清晰 的像，该眼镜片是 （选填“近视”或“远视”）眼镜的镜片。 4．在“探究平面镜成像的特点”的实验中： （1）为了便于观察，该实验最好在 （选填“较亮”或“较暗”）环境中进行； （2）实验时，选择两只大小完全相同的蜡烛的目的是 ；该步骤用到的物理方法是 （选填“控制变量法”、“转换法”或“等效替代法”）； （3）下面是他实验的一些步骤，实验步骤a、b、c、d的最合理顺序是 （填写字母顺序）； a．在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块玻璃板作为平面镜； b．拿另一支完全相同的没有点燃的蜡烛放在玻璃板的后方，移动到某一位置时，发现该蜡烛与被点燃的蜡烛的像重合，在纸上记下该蜡烛的位置A1′； c．改变玻璃板前蜡烛的位置，重复以上实验，在纸上记录物与像的位置A2、A2′、A3、A3′（如图乙所示）； d．点燃蜡烛放在玻璃板前，看到它在玻璃板后面的像，在纸上记录蜡烛的位置A1； （4）实验中，用玻璃板代替平面镜的目的是 ； （5）实验时，他把点燃的蜡烛向玻璃板靠近，像的大小 （选填“变大”、“不变”或“变小”），但观察到像的大小发生变化，这是因为物体对眼睛所成 的大小发生了改变； （6）将玻璃板摆到丙图所示位置，仍在刻度尺上调节蜡烛的位置 （填“能”或“不能”）完成实验。 5．某同学探究光的折射实验，让光从空气射入水。通过实验还得到如表数据，分析表中数据 入射角a 0° 15° 30° 45° 60° 反射角β 0° 15° 30° 45° 60° 折射角γ 0° 11° 22.1° 35.4° 40.9° (1)光从空气斜射到水面时，将同时发生 和 现象； (2)光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的增大而 （选填“增大”“减小”或“不变”），且折射角 （选填“大于”“等于”或“小于”）入射角； (3)通过对实验数据的分析特点可知：如果光从空气斜射向水， （选填“能”或“不能”）发生全反射现象。 (4)小明同学想继续探究“光从空气斜射入水和油时，哪种液体对光的偏折本领较大”。提出如下实验方案：先让一束入射光从空气直接斜射入透明的空水槽中，记录下光斑位置（如甲图所示），记录对应的光斑位置，再通过分析就可得到实验结论。经讨论，于是进行了探究实验： ①要实现探究目的，他们应选择图乙中的（选填字母序号） 两图实验。 ②实验时，同学们在水槽底部贴上一把自制纸质刻度尺，这样做的目的是为了便于确定折射光线的位置，所记录的三次光斑的相对位置如图丙所示，经分析可知：光从空气斜射入水和油时， 对光的偏折本领较大（选填“水”或“油”）。 6．如图所示是小明做“探究凸透镜成像规律”的实验。 （1）实验前，组装并调整实验器材，使烛焰、凸透镜和光屏三者中心在 ； （2）在图示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像，与这个像的成像原理相同的是 （选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）。此时一只苍蝇停到凸透镜上，则光屏上 （选填“有”或“没有”）苍蝇的像； （3）当蜡烛燃烧一段时间后会变短，烛焰的像会向 移动； （4）根据光路可逆，小明保持蜡烛和光屏的位置不动，移动凸透镜到 cm刻度线处，光屏再次呈清晰的像，像的大小 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 7．用图甲所示的实验装置做“探究平面镜成像特点”实验。 (1)该实验用玻璃板代替平面镜，是为了方便确定 ，选择两支完全相同的蜡烛目的是 。 (2)在探究平面镜所成的是实像还是虚像时，小红移去后面的蜡烛B，在其所在位置放一光屏，然后 （选填“透过玻璃板”或“直接”）观察光屏，她 （选填“能”或“不能”）在光屏上看到像，说明平面镜所成的像是 像； (3)如图乙，将平面镜在竖直平面内绕M点逆时针转过一定的角度，则蜡烛A所成像______（填字母）； A．逆时针转过一定的角度 B．位置保持不变 C．反方向转过相同的角度 (4)如图丙，将玻璃板与水平桌面成45°角固定，让蜡烛水平向右做直线运动，将看到蜡烛的像 （填“水平向右”、“水平向左”、“竖直向上”或“竖直向下”）运动。 8．如图为某实验小组“探究光的反射规律”的实验装置，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，而且F板可绕ON转动。 （1）使用可以旋转的硬纸板，其目的是 ； （2）若将一束光贴着纸板F沿BO射向O点，光将沿图中OA的方向射出，说明在光的反射现象中，光路是 的； （3）某同学在实验时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，然后转动纸板F，并使其与纸板E在同一平面内，但在F上没有发现反射光线，其原因可能是 。 9．在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，小明用高为4cm的电子发光体作为物体，把凸透镜固定在光具座50cm刻度线处不动，如图所示。如表是小明记录的凸透镜成实像时的部分实验数据： 实验次数 物距/cm 像距/cm 像高/cm 1 30 15 2 2 20 4 3 15 8 （1）在第1次实验时，光屏上成的是 （选填“正立”或“倒立”）的像； （2）在第2次实验时，像距应 （选填“大于”、“小于”或“等于”）物距； （3）在第3次实验时，将光屏移到光具座 cm刻度线处，光屏上会出现清晰的像。此时，如果小明不小心用手指尖触碰到了凸透镜，光屏上 （选填“会”或“不会”）出现手指尖的像； （4）根据实验数据推测，当把物体放在光具座“10”刻度线处时，物体通过凸透镜所成实像的高度 （选填“大于”、“小于”或“等于”）2cm； （5）在第3次实验后，将凸透镜取下，更换一个新的凸透镜后，只需将物体向左移动，即可在光屏上呈现清晰的像，则新的凸透镜的焦距较 （选填“大”或“小”）； （6）此凸透镜作为照相机镜头，当照完一个人的半身照，然后照全身照，照相机与人的距离应 （选填“远离”或“靠近”），照相机的镜头应 （选填“伸出”或“缩回”）。 10．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，将光具座放置在水平面上，焦距为10cm的凸透镜固定在光具座50cm刻线处，光屏和点燃的蜡烛分别放在凸透镜的两侧，如图所示。 （1）实验前先调整烛焰中心、透镜光心和光屏中心的位置，使它们在同一 ；在调整器材高度时，应 （填“点燃”或“不点燃”）蜡烛； （2）当烛焰的像成在光屏的左侧时，若不移动光屏，可在凸透镜右侧加装一块 （选填“凸透镜”或“凹透镜”），光屏上可以再成清晰的像； （3）将点燃的蜡烛移动到光具座上45cm刻线处，移开光屏可以在光屏这一侧透过透镜观察到烛焰的像，这一实验现象可以说明 （选填“投影仪”、“照相机”或“放大镜”）的成像特点。 11．在“探究光反射的规律”时，小李进行了如图甲所示的实验。  (1)将一束光斜射到平面镜上，白板的作用是 ，当白板上出现入射光与反射光时，白板与平面镜 （填位置关系）； (2)将入射光与法线重合，此时入射角是 °，反射角是 °，增大入射角，反射角 （填“增大”或“减小”）； (3)改变入射角多次测量的目的是 ； (4)小明记录的入射角和小华记录对应的反射角数据如下表： 实验次数 1 2 3 入射角 15° 35° 55° 反射角 75° 55° 35° 小华记录的反射角与入射角不相等可能是因为 ； (5)小华让光逆着反射光射向镜面，反射后光会逆着原来入射光的方向射出，这表面在光的反射中光路是 。 12．我们利用如图甲所示的装置进行探究“平面镜成像特点”的实验。 (1)实验时，用玻璃板代替平面镜的目的是 ； (2)在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，拿一支大小完全相同、未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，寻找A的像的位置时，眼睛应在玻璃板放有蜡烛 （选填“A”或“B”）的一侧观察。如果蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，说明像与物体 相同；移开蜡烛B并在其位置处放一光屏，直接观察光屏，光屏上不能得到蜡烛A的像，说明平面镜成的是 （选填“实”或“虚”）像； (3)如果实验中采用厚玻璃板，会观测到蜡烛A通过玻璃板在不同位置成了两个像（如图乙），若测得两个像之间的距离为0.8cm，则玻璃板的厚度为 cm； (4)如图丙所示，玻璃板原来沿直线BC竖直放置，若实验中将玻璃板沿顺时针方向转过一定角度θ（θ<90°）后，蜡烛A成的像移动到点A1处，已知图中方格均为边长相等的正方形，则θ= ； (5)为了更好地研究像与物的位置关系，采用了彩色LED光源进行实验，你认为图丁中字母形状的光源，最好的是 。 13．小明同学在做“探究平面镜成像特点实验”时，将一块玻璃板架在桌面上，再取两段等长蜡烛a和b一前一后竖直放在桌面上，点燃玻璃板前的蜡烛a，用眼睛观察，如图所示，在此实验中： （1）选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是 ； （2）此时坐在右座的同桌看不到像，为了让他也能够看到，小明只将茶色玻璃板向右平移，则像的位置 （选填“向右移动”、“向左运动”或“不变”）； （3）移去蜡烛b，并在其位置上放一光屏，则光屏上 （选填“能”或“不能”）接到蜡烛a的像； （4）最后，小明把一只玩具猫放在平面镜前，如图所示，则小猫的像是 。 14．下面是小红进行“探究平面镜成像特点”的活动过程： （1）为了便于观察，该实验最好在 （选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行，组装仪器时，如图所示，要使玻璃板与水平桌面的白纸相互 （选填“平行”或“垂直”）；选用玻璃板代替平面镜，主要是为了 ； （2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿 （选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察现象，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合； （3）在实验中，小红看到两个不重合的蜡烛A的像，为了消除这个影响，下列做法可行的是： （选填序号） A．换用较薄的玻璃板； B．换用较厚的玻璃板； C．调整观察蜡烛A的像的角度； （4）消除影响后，移动蜡烛A逐渐靠近玻璃板，观察到它的像的大小 （选填“变大”、“不变”或“变小”）； （5）实验中，移去在蜡烛A成像位置处的蜡烛B，在其原来位置放一光屏，发现光屏上不能接收到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是 （选填“实”或“虚”）像。 15．小华用两个完全相同的棋子和棋子，在水平桌面上探究平面镜成像的特点，实验装置如图。 (1)无论怎样在桌面上移动棋子，都无法使它与棋子的像完全重合，出现这种情况的原因是 ，排除问题后，移动棋子，使它与棋子的像完全重合，这样做的目的除了能确定棋子经平面镜所成像的位置，同时还能比较 关系； (2)用铅笔画出平面镜及棋子和棋子的位置，并画出棋子和棋子位置的连线，经测量发现：两棋子的连线与镜面 ，两棋子到镜面的距离 ； (3)移去棋子，将一张白卡片竖直放在棋子所在的位置，直接观察白卡片，观察白卡片上没有棋子的像，说明棋子经平面镜所成的是 像。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2025年中考物理第一轮专题复习分类训练：光学实验题（提升篇）》参考答案 1． 同一高度 5 放大 投影仪 能 发散 近视 【详解】（1）[1]为使像成在光屏的中央，安装并调节烛焰、透镜、屏，使它们三者中心大致在同一高度。 （2）[2]根据绘制的物距u与像距v之间的关系图像可知 u=v=2f=10cm 则该凸透镜的焦距是5cm。 （3）[3][4]当蜡烛放在如图乙所示位置时，易知物距小于像距，调节光屏，可在光屏上得到一个倒立、放大的清晰实像，生活中的投影仪就是利用这样的成像原理工作的。 （4）[5]物体有无数点组成，物体上任一点射向凸透镜有无数条光线，经凸透镜折射后，有无数条折射光线会聚成该点的像；若将透镜的上半部分用不透明的纸板挡住，还有另外的部分光线，经凸透镜折射会聚成像，则光屏上能成完整的像，但像会变暗一些。 （5）[6][7]在图乙中，小明借来物理老师的眼镜并将其放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上原本清晰的像变模糊了，向右移动光屏，光屏上的像又变清晰了，说明延迟了像的会聚，则老师的眼镜对光线有发散作用，老师戴的是（凹透镜）近视眼镜。 2． 为了使像成在光屏的中央 10cm到20cm 缩小 上升 能 暗 安全环保 【详解】（1）[1]为了使像成在光屏中央，应将烛焰、凸透镜和光屏的中心调至同一高度。 （2）[2][3]凸透镜正对着太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm时屏上出现一个清晰的亮点，亮点的位置就是凸透镜的焦点的位置，焦点到凸透镜光心的距离就是焦距，所以凸透镜的焦距f=10cm，当烛焰离凸透镜30cm时，此时 u>2f，2f>v>f 故光屏应在另一侧距透镜10cm到20cm的范围内移动，在某一位置时光屏上会出现一个倒立、缩小清晰的实像。 （3）[4]凸透镜成倒立的实像，实验时如果蜡烛逐渐消耗而减少，相对于凸透镜向下移动，所以其像向上移动。 （4）[5][6]遮住凸透镜的上半部，物体上任一点射向凸透镜的下半部，经凸透镜折射后，照样能会聚成像，像的大小不发生变化，折射光线减少，会聚成的像完整但变暗。 （5）[7]发光二极管比烛焰的亮度更大、可以增加物体的亮度，使成像更清晰；同时蜡烛燃烧有火焰，不如发光二极管安全，也不环保；火焰在有风的时候会晃动，同时蜡烛会越烧越短，而二极管不会；因此，优点很多，如：可以增加物体的亮度，使成像更清晰；所成的像不会晃动，更加稳定；跟燃烧蜡烛相比，LED发光体更安全、环保等等。 3． 10 照相机 35cm 倒立放大 远视 【详解】（1）[1]当物距和像距且等于两倍焦距时，光屏上成倒立等大的实像，此时焦距 （2）[2]此时物距 u=50cm-20cm=30cm 像距 v=65cm-50cm=15cm 物距大于像距，所以光屏上成倒立缩小的实像，可应用于照相机。 [3]由光路可逆的原理可知，当物距和像距交换后，光屏上仍能成清晰的像，且原来倒立缩小的像将变为倒立放大的像，所以应该将光屏移到35cm刻度处。 [4]物距未发生改变，所以光屏上仍成倒立放大的实像。 [5]将光屏向左移动后才可以使原来模糊的像变清晰，说明该镜片对光线是会聚作用，故该镜片是远视眼镜的镜片。 4． 较暗 便于比较像与物的大小关系 等效替代法 a、d、b、c 便于确定像的位置 不变 视角 能 【详解】（1）[1]在比较明亮的环境中，很多物体都能反射出光线，干扰人的视线，在较黑暗的环境中，蜡烛是比较亮的，蜡烛射向平面镜的光线最多，反射光线较多，进入人眼的光线较多，看到蜡烛的像较明亮，所以应在较暗的环境中进行实验。 （2）[2]选取两段完全相同的蜡烛的目的是便于比较像与物的大小关系。在玻璃板后面移动蜡烛b，当蜡烛b跟蜡烛a的像完全重合时，说明平面镜所成像的大小与原物体大小相等。 [3]观察到点燃的蜡烛a的像与没点燃的蜡烛b完全重合的现象，得出“平面镜所成像的大小与物体的大小相等”的结论，这种确定像与物大小关系的方法叫等效代替法。 （3）[4]本实验中要探究物体到平面镜的距离和像到平面镜的距离的关系，实验步骤应该是先在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块玻璃板作为平面镜，再点燃蜡烛做实验，为得到普遍规律，应改变玻璃板前蜡烛的位置，多做几次实验。实验步骤的合理顺序为：a、d、b、c。 （4）[5]玻璃板有透光性，实验中，用玻璃板代替平面镜的目的是便于确定像的位置。 （5）[6]由平面镜成像时，像与物大小相等可知，他把点燃的蜡烛向玻璃板靠近，像的大小不变。 [7]物体对眼睛所成的视角决定了物体在视网膜上所成像的大小，视角越大，所成像越大。视角的大小与距物体的距离有关，距离越近视角越大，观察到像的大小发生变化，这是因为物体对眼睛所成视角的大小发生了改变。 （6）[8]将玻璃板摆到丙图所示位置，因像与物关于平面镜对称，所成的像仍在原来的位置上，故在刻度尺上调节蜡烛的位置能完成实验。 5．(1) 反射 折射 (2) 增大 小于 (3)不能 (4) B、D 油 【详解】（1）光从空气斜射到水面时，一部分光被反射，一部分光斜射入水中发生折射，则将同时发生反射和折射。 （2）[1][2]由表中数据可知，光从空气斜射到水面时，当入射角不断增大，折射角也随之增大，故折射角随入射角的变化关系是：折射角随入射角的增大而增大（折射角随入射角的减小而减小），且折射角小于入射角。 （3）由表中数据分析可得出结论，要发生全反射，入射角要小于折射角，若光从空气斜射向水，则入射角大于折射角，不能发生全反射。 （4）[1]根据控制变量法的思想，要探究水和油对光的偏折本领大小，必须控制入射角和液面的高度相同，只改变光线传播的介质，因此符合条件的有B、D两图。 [2]根据记录，油中光斑的位置距离空气比较远，因此油对光线的偏折程度大，对光的偏折本领较大。 6． 同一高度 投影仪 没有 上 65.0 变小 【详解】（1）[1]探究凸透镜成像的实验时，在水平桌面上依次放蜡烛、凸透镜、光屏，使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上，即在同一高度，像才能呈在光屏的中心。 （2）[2]由图可知，刻度尺的分度值为1cm，此时物距为 u=50.0cm-30.0cm=20.0cm 像距为 v=85.0cm-50.0cm=35.0cm 可知，物距小于像距，成的是倒立放大的实像，投影仪的成像原理与此相同。 [3]实验过程中，此时一只苍蝇停到凸透镜上，物距小于一倍焦距，不能成实像，光屏上不会出现苍蝇的像。 （3）[4]随着蜡烛燃烧而变短，根据过光心的光线不改变传播方向可知，像会向上移动。 （4）[5][6]根据在光的折射中光路是可逆的可知，当物距等于原来的像距，像距等于原来的物距时，可在光屏上成清晰的像，所以此时的物距应为 u′=v=35.0cm 所以保持蜡烛和光屏的位置不动，移动凸透镜到65.0cm刻度线处，光屏再次呈清晰的像，由于此时物距大于像距，因此成的是倒立缩小的实像，所以像的大小变小。 7．(1) 像的位置 比较像与物的大小关系 (2) 直接 不能 虚 (3)B (4)竖直向下 【详解】（1）[1]该实验用玻璃板代替平面镜，是因为玻璃板既能反射光线成像，又能透过光线，可以看到玻璃后的物体，便于确定像的位置。 [2]选择两支完全相同的蜡烛目的是比较像与物的大小关系，通过观察两支蜡烛是否完全重合来判断像与物的大小是否相等。 （2）[1] [2]在探究平面镜所成的是实像还是虚像时，小红移去后面的蜡烛B，在其所在位置放一光屏，然后直接观察光屏。由于平面镜成的是虚像，虚像无法用光屏承接，所以她不能在光屏上看到像，这说明平面镜所成的像是虚像。 （3）平面镜成的像，像和物体关于镜面对称，将平面镜在竖直平面内绕M点逆时针转过一定的角度，平面镜仍在原来所在的平面内，像和物的对称轴没有变化，所以，像的位置保持不变，故B符合题意，AC不符合题意。 故选B。 （4）当蜡烛A沿着桌面向右做直线运动时，根据物像相对于镜面对称的性质，则蜡烛A在平面镜中的像做竖直向下运动。 8． 见解析 可逆 硬纸板没有竖直放置 【详解】（1）[1]实验中使用可以旋转的硬纸板，可以呈现光路，可以验证反射光线与入射光线及法线在同一平面内。 （2）[2]当光逆着原来的反射光线入射时，反射光线也逆着原来的入射光线反射出去，即将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中的OA方向射出，可以得到在反射现象中光路是可逆的。 （3）[3]当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上没有发现反射光线，这说明硬纸板没有与镜面垂直，反射光线从其他方向射出。 9． 倒立 等于 80 不会 小于 大 远离 缩回 【详解】（1）[1]由表格可知，第一次实验时，物距大于像距，根据凸透镜成像规律，成倒立缩小的实像。 （2）[2] 由表格可知，第二次实验成等大的实像，根据凸透镜成像规律，此时物距等于像距。 （3）[3]由第1次试验可知，当物距u=30cm时，像距v=15cm，第3次实验时，物距u=15cm，根据光路可逆原理知，第三次实验和第一次实验的物距、像距正好相反，所以第三次实验物距是15cm，则像距是30cm，所以将光屏移到光具座80cm刻度线处，光屏上会出现清晰的像。 [4] 手指尖触碰到了凸透镜，除了会让进光量减少，成像暗一点外对成像没有影响，光屏上不会出现手指尖的像，因为手指在透镜一倍焦距之内。 （4）[5] 物体放在光具座“10”刻度线处，此时物距为 u=40cm＞30cm 根据物远像近像变小，可知物体通过凸透镜所成实像一定比第一次实验所成实像小，即小于2cm。 （5）[6]保持光屏和透镜的位置不动，只更换一个焦距不同的凸透镜，将物体向左移动，在光屏上呈现一个清晰的像，则说明更换后的凸透镜对光的会聚能力减弱，所以更换后的凸透镜焦距更大。 （6）[7][8]照相机是利用凸透镜成倒立、缩小、实像的性质制成的。当用照相机照完半身照后，接着又给拍全身照，此时像要变小，所以物距变大，像距变小，故应使照相机远离人，增大物距，同时应减小像距才可以在底片上得到清晰的像，即照相机的镜头应缩回。 10． 高度 点燃 凹透镜 放大镜 【详解】（1）[1][2]实验前先调整烛焰中心、透镜光心和光屏中心在同一水平高度，才能让烛焰的像成在光屏中心。在调整高度时，烛焰中心要与透镜光心和光屏重心在同一高度，所以应点燃蜡烛。 （2）[3]烛焰的像成在光屏的左侧，即烛焰发出的光通过透镜后在光屏前便会聚成像了，若想在光屏上成清晰的像，应在凸透镜右侧加一块凹透镜，将烛焰的光先发散一下，则经过透镜后所成的像的距离会变远，便能在光屏上成清晰的像了。 （3）[4]将蜡烛移动到光具座上45cm刻度线处，则物距是 50.0cm-45.0cm=5.0cm 凸透镜焦距为10cm，此时物距小于一倍焦距，根据凸透镜成像规律，此时的像和物在同侧，成正立、放大的虚像，放大镜便是利用这一特点成像的。 11．(1) 显示光路 垂直 (2) 0 0 增大 (3)寻求普遍规律 (4)错把反射光线与镜面的夹角看作反射角 (5)可逆的 【详解】（1）[1]实验中白板的作用是显示光路。 [2]当白板上出现入射光与反射光时，根据三线共面可知法线也在白板上，因为法线与镜面垂直，所以白板与平面镜垂直。 （2）[1][2][3]入射光线与法线的夹角为入射角，将入射光与法线重合，此时入射角是，根据反射角等于入射角，则反射角是，增大入射角，反射角也增大。 （3）实验中改变入射角多次测量的目的是寻求普遍规律。 （4）由表可知，记录的反射角与入射角之和均等于，则可能是错把反射光线与镜面的夹角看作反射角。 （5）让光逆着反射光射向镜面，反射后光会逆着原来入射光的方向射出，这表面在光的反射中光路是可逆的。 12．(1)便于确定像的位置 (2) A 大小 虚 (3)0.4 (4)45° (5)F 【详解】（1）平面镜无法看到后方物体，用玻璃板代替平面镜是为了便于调整后侧蜡烛的位置，使其与前侧蜡烛的像重合，从而确定像的位置。 （2）[1][2]实验时采用两个完全相同的蜡烛，一支蜡烛放在玻璃板的前面并点燃，另一支放在玻璃板的后面，在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应在玻璃板放有蜡烛A的一侧观察；当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时，说明像与物的大小相同。 [3]移开蜡烛B并在其位置处放一光屏，直接观察光屏，光屏上不能得到蜡烛A的像，说明平面镜成的是虚像。 （3）根据像与物到射面的距离相等，平面镜的前后两面所成的像之间的距离为平面镜厚度的2倍，即平面镜的厚度是0.4cm。 （4）平面镜所成的像与物体的连线与平面镜垂直，连接A、A1，做出连线的垂直平分线，即移动后平面镜位置，如下图： 则可知玻璃板沿顺时针方向转过45°。 （5）平面镜所成的像和物体关于平面镜对称，左右相反，故需要找出左右不对称的光源，就可以研究像与物体的位置关系，其中“A、C、T”左右对称，不合适做做光源，而“F”左右都不对称，最合适做光源。 13． 便于确定像的位置 不变 不能 C 【详解】（1）[1]因为玻璃板既能透光又能反射光，容易确定像的位置，而平面镜不是透明的，无法确定像的位置，所以选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是便于确定像的位置。 （2）[2]像和物体关于镜面对称，所以小明只将茶色玻璃板向右平移，则像的位置不变。 （3）[3]由于平面镜所成的像为虚像，所以移去蜡烛b，并在其位置上放一光屏，则光屏上不能接到蜡烛a的像。 （4）[4]根据平面镜成像的特点可知，像和物体关于镜面对称，小猫的像是C，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 14． 较暗 垂直 便于确定像的位置 未点燃 A 不变 虚 【详解】（1）[1]实验环境应选放在较暗的地方，这样增加烛焰、像与环境的对比度，使观察效果更明显。 [2]平面镜所成的像和物体关于平面镜对称，如果玻璃板没有与桌面垂直，蜡烛的像与蜡烛不在同一水平面上，不便于确定像的位置，所以，实验时应使玻璃板与水平桌面垂直。 [3]因为玻璃板是透明的，能在观察到A蜡烛像的同时，还可以透过玻璃清楚的看到放在后面B蜡烛，便于确定像的位置。 （2）[4]在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧（A侧）观察，直至它与蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是等效替代法，实验中点燃蜡烛A的好处是使像更清晰。 （3）[5]厚玻璃板有两个反射面，都会发生光的反射现象，两个反射面都会成像，玻璃板越厚，两个像的距离越远，给实验研究带来不变；因此为了消除这个影响，实验时需采用很薄的玻璃板，使两个反射面成的像几乎重合，故A符合题意；BC不符合题意。 故选A。 （4）[6]将蜡烛A逐渐靠近玻璃板时，蜡烛大小不变，根据物像大小相等可知，蜡烛像的大小不变。 （5）[7]发现光屏上不能承接到蜡烛的像，由此可知平面镜成的像是虚像。 15．(1) 玻璃板没有与桌面垂直放置 像与物的大小 (2) 垂直 相等 (3)虚 【详解】（1）[1]实验中出现无法使棋子B与棋子A的像完全重合的情况，原因是玻璃板没有与桌面垂直放置。当玻璃板与桌面不垂直时，棋子A的像会偏离其实际位置，导致棋子B无法与之重合。因此，为了确保实验准确性，必须调整玻璃板使其与桌面垂直。 [2]移动棋子B使其与棋子A的像完全重合，这样做的目的有两个：一是能确定棋子A经平面镜所成像的位置；二是能比较像与物的大小关系。 （2）[1][2]用铅笔画出平面镜及棋子A和棋子B的位置，并画出棋子A和棋子B位置的连线。经测量发现：两棋子的连线与镜面垂直，两棋子到镜面的距离相等。这进一步验证了平面镜成像的特点：像与物到镜面的距离相等，且像与物的连线与镜面垂直。 （3）移去棋子B，将一张白卡片竖直放在棋子B所在的位置，直接观察白卡片。观察结果显示白卡片上没有棋子A的像，这说明棋子A经平面镜所成的是虚像。因为虚像无法用光屏承接，所以我们在白卡片上看不到棋子A的像。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$